對手【范例15篇】
對手1
我一下子墜入了無邊的黑暗，恐懼如同一把鋒利的尖刀，捅入我心中，使我疼痛萬分……忽然，有一雙手，一雙溫暖的手拉住了我。啊！不會錯的！那是媽媽的手！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘喚醒了我，原來不過是一個夢！但夢中的那雙手，卻勾起了我無邊的思緒……
手，那雙手，代表著一道道美味的佳肴！我的媽媽是一位非常忙碌的班主任老師，難得有時間回家。但媽媽有一手好廚藝，那些看起來平淡無奇的原料，只要經過媽媽那雙巧手的加工，就會變成珍饈美味，讓人垂涎三尺。所以每當看到媽媽下廚房，都是我最高興的時候。
手，那雙手，代表著豐富的知識！從小媽媽就手把手地教我背誦古詩詞：《三字經》、《古詩80首》……都不在話下。還有古時候那些生動有趣的故事：秦始皇焚書坑儒、諸葛亮揮淚斬馬謖、韓世忠智破金兵……媽媽心中有說不完的故事，她總是一邊講故事，一邊用雙手比劃，一個個精美的故事和媽媽富有激情的講解引領著我走進浩瀚的歷史畫廊，使我沉醉其中。
手，那雙手，代表著濃濃的關愛！草長鶯飛的時候，媽媽用雙手牽著我嬉戲游玩；烈日當空的`時候，媽媽用雙手為我扇來一縷清涼；刮風下雨的時候，媽媽用雙手為我撐起一把小傘遮擋風雨；遇到挫折困難的時候，媽媽用雙手激勵我勇敢面對……我的衣服總是干凈的，因為有媽媽雙手的及時清洗；我的夢鄉總是甜美的，因為有媽媽雙手的愛撫陪伴；我的生活總是快樂的，因為有媽媽雙手的愛心呵護……
手，媽媽的這雙手，讓我的世界多彩多姿，春暖花開！也正是媽媽的這雙手，凝聚著對我無窮無盡、讓我終生感恩的愛……
對手2
“舉起你的手!”“別害怕!”“說錯了不要緊!”每任老師，還有同學，都跟我說過無數遍這樣的話。但是，舉手發言對我來說簡直是比登天還要難一百倍!
沉重的上課鈴聲迎來了我最害怕的課——語文課。語文老師經常突如其來地喊我來回答問題。運氣好的時候，我還能用兩叁句來搪塞一下;運氣不好時，只能傻傻地站在那兒，被老師狠批一頓。
“誰能把課文的`主要內容概括一下?”周老師掃視了一下全班，問道。我來來回回地看了幾遍課文，也沒有想出半句來。我瞥了瞥周老師，她的目光沒有對著我，應該不會喊我吧!我竊喜。
教室里鴉雀無聲，靜得仿佛連一根針掉下來都聽得清清楚楚，那些平時愛舉手的人現在怎么不舉了啊!快舉啊，這樣周老師就不會問到我了!最終，老師的目光鎖定在我的同桌身上。“趙可心，你來回答!”趙可心無奈地站了起來，一句話也說不出，就這樣傻傻地站著。你是啞巴呀，隨便說一句也行啊，這樣老師也許就不會喊別人了!我心里暗自埋怨道。
我只得絞盡腦汁，繼續思考。終于一絲靈光出現在我的腦海里，呀!我想起來了，我會了!我舉起了手，但又想道：如果我說錯了，肯定會被全班人嘲笑，還是別找事了!再一想：沒事，說錯了又能怎樣，這么好的機會，我怎能放過!
我的心像十五只吊桶打水——七上八下，手心全是汗。是舉，還是不舉?剛舉起的手又軟軟地放下了!突然，我想起了周老師寫在我本子上的那句話：“解開那道‘魔咒’，舉起手來!”我舉起了仿佛有千斤重的手，顫抖著回答了這道題，周老師滿意地說：“你們看，鄭少羽的聲音是不是比以前大了!”我如釋重負，心里比吃了蜜還甜……
對手3
今天，爸爸要做幾個鐵皮牌子，我便和哥哥一同幫忙。
只見爸爸拿起筆，在鐵皮上三兩下畫了一個方框，又拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”，不一會兒，剪好了四塊鐵皮。爸爸拿著鐵皮，用力把鐵皮的邊折了起來，再用焊好的架子撐起來。我和哥哥手執錘子，把鐵皮的邊錘平，“當當！當當！”錘子敲打在鐵皮上，發出了響亮的聲音。我和哥哥越敲越起勁，速度越來越快，這就叫熟能生巧吧。不好，我一不小心，把鐵皮敲歪了，爸爸，接過錘子，“當當！”幾下，鐵皮便“乖乖就范”，“回到原位”。過了好一會兒，我們終于把四張鐵皮都撐好了。但是，更大的考驗還在后頭呢！
接下來，我們要把架子和鐵皮固定在一起，這樣才行。我的任務是釘鉚釘，爸爸拿起鉆頭，鉆了起來，“茲茲茲茲……”這架子和鐵皮還真難鉆，好不容易才鉆出一個洞，我立刻把鉚釘裝在鉚釘槍內，對準洞口，使勁一夾，有一夾，可第二次怎么也夾不住，只好用力地一點點地夾，只聽“嘣！”的一聲，夾好了，我把多余的那些去掉了，便向下一個洞“進發”。就這樣，我一連釘了三張牌子。突然，在釘第四個牌子的時候，鉚釘槍釘不了了。這下我可急壞了，爸爸拆下來一看，原來是我有幾次沒把多余的東西弄掉，塞住了，我很慚愧，爸爸安慰了我，說：“沒關系的。”我更加努力的.開始工作了，終于，功夫不負有心人，我們弄好了。
我欣賞著自己的勞動成果，心里有說不出的喜悅。
對手4
歲月總是無聲息地匆匆溜走，摸不著也抓不著。春天，柳樹小姑娘，羞答答地彎下身軀想親吻地面，時間這時便從它的腰間“咻”的一聲，不見了；夏天，荷花正開的熱鬧，粉嫩嫩的可可愛了，蜻蜓立在荷花上嬉鬧，時間這時就從它的翅間“嘩”的一聲，無影了。不管是秋天的果實還是冬天的雪景它都跑得飛快，一遍遍的將大地染上不同的顏色。
不知時間跑了幾個四季，我已好久沒回老家了，爸爸決定帶我回去探親。
我輕輕推開車門，到家了。被歲月沖擊的房頂顯得破爛而陳舊，可卻無人來打理它了。聽爸爸說奶奶的身子被累垮了，正躺在床上，便拉我去見她。
我悄悄地將腳踏進隔板內，只見一位虛弱的老人正靠在筆直的木板上，背顯得更為彎曲。她向我招了招手，示意我坐在她的床邊，她的手將我靠在床邊的手拉了過去，這是我第一次摸到她的手。
她的手干巴巴的，粗糙無力，顯得很大，手心里卻直冒汗，這般溫暖讓我的心頭瞬間有了安全的依靠。現在我才從懵懂中醒來，奶奶的手里不僅是溫暖還富有力量。這么多年來她那雙手經歷了多少粗活，她不怕累不怕疼，時間長就了手被磨上了一層粗皮。爸爸常常打電話問她累不累，她總笑著說：“不累，不累。別惦記我了，影響工作，以后常回來看看就行。”
奶奶從未對我們說過辛苦，原來她的手心里支起的不只是勞累而是一個家，家在她的.手心里富含溫暖。她的慈愛那么濃郁又滋潤我心。
回過神來，她不斷問我：“過的好不好，吃的飽飽，睡的香不香？”我點點頭，奶奶露出了欣慰的笑容，那甜蜜至今還在我的心頭久久蕩漾。
對手5
每個人都有自己的對手，有學習上的對手，有書寫上的對手，還有戰場上的對手……反正有很多很多，數不勝數，舉不勝舉。
我的對手就是我們班的四大魔女之一，她就是——何雪梅。何雪梅的成績總是名列前茅，而且舉手回答問題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂，老師們都喜歡她。
何雪梅的出現是我人生中的一個轉折點，也是我學習當中的一道坎。何雪梅的'成績總是在第一，無論我怎么追趕就追不上，這可是我第一次遇到這么難搞的對手啊！
記得有一次考語文三單元，我本信心十足的相信自己能考上高分，這回一定能超過尖子生何雪梅，我越想越開心，心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。別人知道的還以為我在做白日夢她們可不相信我能超過何雪梅，但是我可不相信我不能超過她，只要相信自己，一定會成功的。光陰似箭，日月如梭。一瞬間就到中午了，卷子發下來了，可不是我想的那樣我和他的成績差十萬八千里遠，我的成績又不如她，我心灰意冷，垂頭喪氣默默地想：難道我真的超不過她的成績嗎，我不相信，我只信一句話，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針。我立志下次一定要考過她。第二次考試，在我的刻苦努力下，終于我超過她了，我高高興興地看著試卷，她過來恭喜我當時還有點納悶但慢慢細想，在于她的明爭暗斗中，我的成績好像提高了不少，哦，我恍然大悟。
其實最大的對手也就是最好的朋友，是一面可以看到自己的得與失的鏡子，我要感謝何雪梅，感謝我的對手，是你讓我有了學習的動力，激發了我的斗志力。
對手6
有時候望著自己的手，我心里想：為什么人會有一雙手呢？
老媽的手
媽媽有一雙纖細溫暖的手，這雙手撫摸著我幼小的心靈，小時候，媽媽這雙手總是牽著我的小手，走在去幼兒園的路上。
記得一次下課后，我著急地跑去廁所，半路上摔了跤，把膝蓋摔破了，老師知道后給媽媽打了電話。媽媽匆忙趕到教室，用碘伏給我清傷，用那雙溫暖的手撫摸著我的傷口，再三叮囑我要注意安全，走路要小心。這時，一股暖流涌進我的心田。次日下午，天空灰蒙蒙的，仿佛雷陣雨要來一場歌舞會，膝蓋上的疼痛再次來襲，媽媽用那雙纖細的手撫摸著我的頭，微笑著說：“疼嗎？媽媽再給你貼上創可貼，以防感染。”頓時，我覺得黑云慢慢散開，陽光照進我們的小家，一切都是那么靜謐美好……
哦，我知道了，手是用來撫去創傷的。
老爸的手
爸爸的手不太好看，蒲扇似的，又大又粗糙，但爸爸的這雙手總是在我失敗時，握住我的小手，給予我鼓勵。
一次冬運會，我因緊張而跑了一百米的最后一名，回到家后，我撲到床上嚎啕大哭，為自己的不爭氣而感到傷心。這時，爸爸的大手抓住了我的小手，說：“詩婕，你也太脆弱了，‘失敗乃成功之母’，別灰心，你一定可以進步的！”爸爸的話使我信心倍增。四百米比賽中，我終于取得一份較好的成績，我非常感謝那雙大手傳遞給我的力量。
哦，我知道了，手是用來給予人鼓勵的。
我的`手
我的手呢？能干什么呢？哦，我知道了，我要用手撫去爸爸媽媽的艱辛，撫去歲月留在他們身上的痕跡，我要用手做一些力所能及的事……我的手一定會有用的！
手，給予了我們幫助，給予了我們鼓勵。讓我們用手為身邊的人多做一些事情吧。
對手7
在成長的過程中，總有幾雙手默默地支撐著我，成為我最堅實的后盾。
外婆那雙布滿皺紋的手，不知摸過我的臉蛋多少次，每一次都對我說：“真棒！童童真棒！”有一次，我為外婆端了一杯飲料，外婆就說：“童童真懂事，真乖！”然后給我豎起了一個大拇指。這是外婆的手，是給我幸福的`手，也是一雙溺愛我的手。
爸爸那雙粗糙的手，不知牽過我多少次，每一次都說：“童童，要乖哦！”有一次，爸爸正牽著我的手說：“童童，在學校要乖哦！”然后，我就被一塊石頭絆倒了，爸爸立馬把我扶了起來，看了看那塊被石頭磨壞了的皮，說：“我們繼續走吧，一定要堅持！”然后就牽著我的手走向學校。這是爸爸的手，一雙教我獨立、堅強的手。
媽媽那雙潔白的手，不知打過我多少次，每一次都念叨我的缺點，我的優點一字不提。有一次我在帶妹妹，妹妹把尿布濕取了，我沒在意，所以妹妹就尿床了。媽媽見狀，立馬打了我一巴掌，說：“真沒用，妹妹都帶不好，我像你這么大的時候都在煮飯了。”我心里可委屈了，眼淚像斷了線的珍珠一樣，不斷流了出來。這是媽媽的手，一雙嚴厲的手，也是一雙我既恨又愛的手。
這些手讓我成就自己，做內心真實的自己。我感謝他們伸出了手，讓我獲得了那么多愛！
對手8
小時候，牽著媽媽溫暖的手，來到這個美麗的世界。在全新的世界里，我學會了蹣跚走路，學會了數天上的星星，
學會了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導，得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……
長大了，牽者老師摯愛的手，走進了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里，我學會了最起碼做人的道理，學會了在知識的海洋里乘風破浪。牽著老師的手，我們認識了自我……
失落時，牽著朋友熱情的手，走進了真正屬于我的空間里，
我們學會了彼此尊重，彼此關心，學會了同甘共苦，風雨同舟。牽著朋友的手，我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵，彼此傾聽著同齡人的心聲……
正因為我牽著這大大小小的手，我們的人生才會這樣豐富多彩。正因為有了牽手，所以才有了放手，有人喜歡牽手時幸福的感覺，但就是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。
正因為放開了媽媽的手，我們學會了跌到就爬起來，學會照顧自己。
正因為我放開了老師的手，我們真正的長大了，學會自己獨立思考問題，學會做事對自己負責，懂得了人生的價值在于拼搏，在于奉獻。
正因為放開了朋友的'手，我們學會了自己擦干眼淚，學會了充實自己并對自己有了信心，有困難勇敢的面對，學會了獨立自主，堅強。
我從中懂得了當你在揚帆遠行遇到暴風雨時，不要害怕放手，因為風雨過后更是美麗的彩虹；當你已被大石拌到時，不要害怕放手，因為爬起來你便磨練了自己的毅力。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰，去嘗試失敗的苦澀，去領略成功的歡快，體會那酸甜苦辣的人生吧！
對手9
5月8日，是奧運火炬手在深圳市傳遞的盛大節日，是一次百年不遇的榮耀，我們一家四口帶著興奮的心情去迎接“火炬手”。
我們到赤尾天橋“人人樂”超市下，欄桿旁等著“火炬手”的到來。
“10分鐘”、“30分鐘”、“50分鐘”、“一個半小時”……
我們耐心的等待著，期待著火炬手的到來。
“哎——，來了，火炬手來了，快加油啊！”人們七嘴八舌的說道。“中國加油！北京加油！奧運加油！”人們異口同聲的喊到。只見一輛“紅色”車開頭而進，對著我們歡呼；“銀灰色”的車緊跟在后面，對著我們跳舞；“藍色”的車隨后跟上，對著我們擺手、歡呼！
隨后跟著一名火炬手遠奔而來，我們以最熱情的歡呼去迎接火炬手的到來；以最洪亮的口號去迎接火炬手的'到來；以最熱烈的擺手去迎接火炬手的到來。然而，現在火炬手終于來了。
人們見了，趕快舉著國旗隨風飄揚；響起了雷鳴般的歡呼，閃電般的口號，再加上我們的熱情，火炬手顯然更加自豪，驕傲了！火炬手跑的更加賣力了，更加快了！人們的紅旗、國旗也搖的更加的激烈了！
火炬手過去了，后有幾輛車，車上坐著數十名的火炬手，他（她）們向我們招手。我們便再次自豪的喊起了口號……
一場隆重的火炬手傳遞在我們的面前消失了，我們向火炬手表示了我們的心意，希望在8月8日的奧運會上，我們中國的隊員能努力奮斗，為中國得個好的成績！！！
“中國加油啊！北京加油啊！奧運加油啊！！！”
對手10
她只是一名淳樸的婦女，但卻擁有勤勞和溢滿愛的雙手
那年的冬日，灰蒙蒙的，點點陽光也透不進來。她靠在窗邊，一面唱歌，一面用熱烘烘的雙手玩弄著我的臉蛋，那種溫暖的感覺讓人意料之外。我剎那間把所吃的東西全吐出來，母親嚇呆了，二話不說抱起我，雙手緊緊的'抓牢固，指頭緊緊地崩緊，深深的陷進我的身體。焦急的往醫院奔去，一聲聲“都是我不好”自責的話語回響耳際。
不知過了多久，我睜開沉睡的雙眼，白色的床單，寧靜的房子內隱隱約約聽見“大概沒事了，注意飲食，可以了。”朦朧中兩個人影張嘴說話。母親察覺到我的動靜，三步作兩步地走過來，“沒事吧，吃個水果吧，媽媽削給你。”那真摯的眼神。關心的話語，頓時化作淚水從我臉龐上滑落。
母親和藹的笑臉，雙手在忙著削蘋果皮，那雙手乾皺著的,傷痕累累的手實在感到不解和欽佩.它好像是從不疲倦的，手拿著蘋果向右慢慢的旋，牢牢的大拇指推著水果刀小心翼翼的削皮，不小心。水果刀狠狠地刺著了手指頭，皮破了，血一滴一滴的往外流，她一聲不吭，牙齒使勁地咬嘴唇，雙眼皺起了眉頭她又立刻用手輕輕擦掉血，面若無事，左手顫巍巍地拿著蘋果，似乎失去了力量，右手堅持地抓著水果刀，手漸漸泛紅，左手因疼痛，使勁地擠了一下蘋果，黃色的果皮上留下了一個指頭印。最后，她削完了。多麼了不起的一雙手啊!
母親伸開手，把蘋果落在我手上，她說：“我上一下廁所，你慢慢吃。”我靜靜地側過身子，母親注視著受傷的手…………
這雙手牽著我等待著春天，播灑著愛的種子。
對手11
有沒有一個人，在你傷心的時候，輕輕地將你的手牽起？我的回答是：“有！”除了親人，還有我的“老鐵”會這樣做。
又是一個平淡的星期四，因為有了小紙條變得充滿樂趣和感動。早上，我又去找那個女生，和她協商讓我加入她的隊伍，她回應的依舊是一臉冷笑：“行吧，我去問問她們！”我輕輕點了點頭。結果終究是不好的，一個女同學和我說：“對不起，投票沒通過，你不能加入。”好吧，又是一樣的結果，我可以走了。
體育課，自由活動了。我呆呆地坐在椅子上，眼圈紅紅的。忽然后背一陣酸痛，又是她！我的老鐵，我沒轉頭，她就走過來，問我：“怎么，誰欺負你了？”“沒有。”“來，吃塊橘子吧，我剛剝好的。”她塞了一塊給我，剎那兒間，我的手中涌入了一股暖流，溫暖了我冰冷的指尖，捂熱了我的掌心。“行啦，別難過了，你的事兒我都知道，好端端的，找她干什么？走，我帶你去個地方！”我們，不約而同地伸出了手，一只瘦骨如柴，一只是肉乎乎的，這只瘦骨如柴的手被囊括進了那肉乎乎的'手心，我們兩個走到了那片楊樹下。“記得嗎，曾經我們在這里不打不相識，如今我們多要好，那次打完架，我們徹底成了朋友。你總愿意牽著我的手到處跑，現在我們快畢業了，我也想一直牽著你的手，我們互相陪伴到如今，其實，來不及說再見，我，舍不得你走。”
楊樹下，寒風凜冽，只是有了我們，變得格外溫暖。從小牽到現在的手，我們依舊牽著，時間仿佛凝固了，一同停在了這牽手的時光里。
對手12
車上的氣氛不知什么時候居然從歡聲笑語變成焦燥不安，我的心情也隨之轉變。
這是一輛大連開往錦州的車上，我也在這輛車上。車已經駛往錦州，但離目的地還有一段距離。一陣歡呼打破了車上的苦悶，“到了！”
我們猶如一群小燕子，歡快而焦急地飛下了車，去尋找自己的父母。此時已是夜色，不遠處的一幢大樓，零星閃爍著鮮艷而微弱的燈光，只有幾盞光線暗如油燈的路燈發出算很亮的燈光。忽而，一個熟悉、親切的聲音從背后傳來，隨著話音的消失，一只溫暖但卻粗糙的手搭在了我的肩上，“寶貝，我在這兒呢，你的身后，”我轉過頭，媽媽在我身后注視著我。我撲過去，牽住了媽媽的一根手指，然而就在那一瞬，我卻感到媽媽的.手十分粗糙，那時媽媽不過剛剛三十五歲。
我偷偷的選擇了換一種方式牽手，讓媽媽的手心朝上，我愣住了：媽媽那手并不干瘦，但卻布滿了繭子、口子、血痕，或許只有我們家知道：繭子，是媽媽經常用菜刀磨的；口子，是有時切菜不小心劃破的；血痕，是劃破后流血時留下的。那次牽手是一次擁有非凡意義的牽手，我會永遠記著這一次牽手。
或許，不會說謊的媽媽永遠也不知道，我知道了她的一個秘密。
現在，媽媽牽著我的手，以后，我要牽著媽媽的手，從不分開。
對手13
手牽手，一起走過風雨，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；一起走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；一起走上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。因為有你牽著手，路程才能堅持，才會欣賞到良辰美景。
夜幕降臨，微風拂過，像是在撫摸群星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路，坑坑洼洼的地面訴說著數不清的故事。遠方被黑暗籠罩，不知何處是盡頭。風聲在耳邊呼嘯，地面越來越近，雙手下意識地去支撐住身子，單薄的衣服，讓我感到寒冷，疼痛涌上心頭，眼眶中布滿了淚水。耳邊突然傳來一道溫柔的'聲音，像是春風拂過心頭，“牽住我的手。”月亮從云層中展露出金黃的一角，皎潔的月光穿過黑暗，照亮了前方的道路，照耀著那兩只牽住的手，溫暖從手心中傳來，母愛溫暖了夜晚。
歲月如梭，時光飛逝，當年那個軟弱的小男孩已經成為一個堅強的少年。沖出母鷹的羽翼，與朋友們展翅飛翔在藍天之上，與朋友們攜手共進，一起去欣賞成功的美麗。
繽紛多彩的春天，生機勃勃的萬物讓人陶醉。火紅的太陽照耀著大地，雨后的清晨，空氣新鮮濕潤又帶著幾分花香，芳香布滿了露珠，高聳的山峰直插云天。汗流浹背的我面色潮紅，放棄的念頭在腦海里千回百轉，看著前方還在堅持的朋友，心中也不禁升起幾分爭強好勝之心，但心有勁而力不足。“拉住我的手，一起走下去。”前方停下的朋友對我伸出了手，也向另一個朋友伸出了右手。古樸的山間臺階，不知何時有雜草冒出，清脆的鳥鳴在靜謐的山林中響個不停。友誼在手中傳播，五個少年向著山頂沖鋒，打破著自己的極限。
只有群星閃耀，才有星空燦爛。牽手是愛的體現，是友誼的傳遞，是和諧的表達。
對手14
每當我看到爺爺時，就會想起他那雙粗糙，布滿皺紋的手。
爺爺的手上長滿了老繭，布滿了難看的皺紋，還非常粗糙，但是，在我心中，那雙手是十分偉大和勤勞的。
有一年，天上下著密密麻麻的鵝毛大雪，刮著寒冷的北風，樹枝在風中發出嘎吱嘎吱”的聲音，十分難聽，下的雪大約已經有十五厘米了，可老天似乎沒有讓這場大雪停下，反而越下越大。
鵝毛般的.大雪飄飄灑灑，昏暗的天空中，北風在呼呼”地吼叫著，街上連個人影也沒有，只有堆得厚厚的雪。
學校里，同學們早已打著傘走回家了，而我因為今天沒有帶傘，只能無助的站在走廊上，望著這下的如鵝毛一般的大雪。
雪越下越大，天色也越來越昏暗，我被凍得直發抖。忽然，遠處出現了一個身影，只見那個蹣跚的身影越來越近，透過雪簾，我不是看得很清晰，只是感到那個身影非常熟悉。
近了！更近了！啊！我不禁叫了一聲！那個熟悉的身影居然是我的爺爺！只見爺爺的身上沾滿了潔白的雪花，頭發也被染得白花花的，大手中舉著一把大傘。
我們回去吧！今天見你沒有帶傘，我便來接你了！”我的眼睛濕潤了，爺爺說著就伸出那粗糙的大手，先摸摸我的頭，然后又拉起了我冰冷的小手。那雙布滿皺紋的手熱乎乎的，一直熱到我的心里。在那個冬天，我不再感到寒冷，而是感到了陣陣溫暖。
每當看到爺爺，我就會想起伴我了十幾個春秋的那雙粗糙，布滿皺紋的手
對手15
我聽到過一個關于狼和一群羊的故事。
狼群常到一個牧場里來叼羊，牧場主十分氣憤，于是請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了，沒過多久，羊群開始流行疫病，羊大批地死去，比遭受狼患時損失還大。牧場主又請來醫生給羊群進行治療。但是，不知為什么，疫病還是不斷發生，沒辦法，只好請來一批專家會診，專家的結論卻是請來幾只狼，放回到附近的山林去。果真后來剩下的羊開始強壯起來了。
原來，狼群之前的光臨，對羊群有著天然的“優生優育”的輔助作用。狼群的干擾，使羊群常常拼命逃竄，羊群中的羊因此也格外健壯，只有那些老弱病殘的'羊才能落入狼口，疫病源也就不存在了。
這個故事十分耐人尋味，在生物鏈中，狼是羊的天敵，羊是狼的食物。沒有了狼這個對手，羊的素質就會日漸衰敗。現在人類之所以保護動物，就是因為讓生物鏈源源不斷地有序“運行”著，換種說法，就是讓生物都有對手，能和諧地生活。
有了對手，我們就會保持警惕性，才不會失去“活力",才會積極向上，才會突破自己。人生如登山，只要高峰還在山頭，人的腳步就不會停止，一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己，但最終也不能沒有對手。
當年七國爭雄，秦國不斷創新，日夜強大，但是，當秦國把六國并吞以后，沒有了勁敵，沒有了目標，秦國也英雄末路，最后自取滅亡，應征了“生于憂患死于安樂”的俗話了。
在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望，失去對手，我們將失去目標和更高層次的成功。
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