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感謝對(duì)手作文（通用39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝對(duì)手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝對(duì)手作文 1
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手。
我看過一篇文章，寫的是在日本國的北海道有一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是該魚有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就會(huì)死，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時(shí)間，唯獨(dú)其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請(qǐng)教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。
確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚就會(huì)安于快樂，不思進(jìn)取；缺少精神，沒有斗志，所以很快就會(huì)死亡。那些放入狗魚的鰻魚群，因?yàn)橛辛怂鼈兊奶鞌澈蛯?duì)手，它們就會(huì)害怕，它們運(yùn)動(dòng)起來，不再像溫水里的青蛙一樣，倒像是開水里的青蛙，它要抗?fàn)帲妗Ｕ驗(yàn)樗鼈冇辛松嫦氯サ男拍睿鼈兙湍苌妗Ｕ媸窍衩献诱f的那樣：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”
我們的生活需要對(duì)手的存在。因?yàn)閷?duì)手的存在，使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的`存在，而使你具有危機(jī)感：你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對(duì)手是個(gè)助推器，他促使你進(jìn)步。對(duì)手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你，你不想被打敗，就必須不斷進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點(diǎn)，并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻，無意中幫助你改正缺點(diǎn)，完善自我。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿。
對(duì)手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒有對(duì)手。
我希望在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活更美滿。
感謝對(duì)手作文 2
在人生道路中，都會(huì)遇到成功和失敗，只有失敗了才會(huì)有成功，有時(shí)會(huì)敗在一個(gè)對(duì)手之下，表面上我們失敗了，其實(shí)我們還得感謝對(duì)手，應(yīng)為正是他們是我們能洗組缺點(diǎn)，改為優(yōu)點(diǎn)，向勝利又跨近了一步。
令人緊張而又期待的的期中考試終于考完了，我們緊張的心一下子放松了許多，心里舒暢了許多，數(shù)學(xué)向來是我的特長，我自認(rèn)為這次肯定考得很好，對(duì)這門功課充滿了必勝的信心，所以我總是悠哉悠哉的。一次，袁老師看吳疆一直在做作業(yè)，就耍他道：“吳疆，平時(shí)不用功，這時(shí)候用功有什么用，期中考試都考完了，才考了59分，你說你怎么做的.啊？”袁老師邊說邊笑，似乎燦爛的微笑中還隱藏著什么秘密，吳疆一聽，臉一下子僵住了，但一會(huì)兒他又恢復(fù)了神情，笑了笑，似乎在說：“怎么可能考這么差，肯定是袁老師在耍我，我看是95吧！”他笑得合不攏嘴，袁老師有鎮(zhèn)定的說：“騙你的，你考了倒過來的數(shù)！”吳疆一聽，笑開了花，我心想：連吳疆都考了這么高的分?jǐn)?shù)，我肯定考100或99。呵呵！太好了！可事實(shí)卻正好相反，報(bào)分?jǐn)?shù)那天，我心里十分不安，十分緊張，生怕考不好，但心里卻想著一定是99，當(dāng)老師報(bào)到我“94”時(shí)，我嚇了一跳，心想：我這次居然沒能考過吳疆，真是太糟了！從這時(shí)起，我心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：一定要努力，再努力，一定要超過更多的人，我不甘敗在別人手下！我開始刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，課間，別人在玩時(shí)，我在復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真寫作業(yè)，在別人認(rèn)為無趣的課上，我認(rèn)真聽講，在家里，當(dāng)別人在娛樂時(shí)，我抓住每分每秒在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)，一次又一次的努力，終于收獲了成功，在一次考試中，脫穎而出，超過了那些曾經(jīng)站我頭頂?shù)娜恕?/p>
是啊！只有嘗到了被別人踩在腳下的滋味，才會(huì)激起你的努力，有奮發(fā)努力才有步步高升，走向未來。
感謝對(duì)手作文 3
在人生的道上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺的。的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而得更好。沒有對(duì)手，是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容你的.對(duì)手，但你卻更加難以容沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功另一個(gè)成功。
我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
感謝對(duì)手作文 4
在學(xué)校上，我有一個(gè)對(duì)手，有時(shí)我贏她，有時(shí)她贏我，我們兩個(gè)不分上下，真是棋逢對(duì)手呀！
記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來比一比吧？”比就比，誰怕誰呀！我毫不猶豫地回答。與此同時(shí)，我心里也不服氣的想：哼，別以為以前超過我三次，就以為一直能超過我，我這次一定要反超過你，你給我等著。我怒火中燒。
開始考試了，我在那用手指著認(rèn)真讀題，反復(fù)思考，確定答案后，再用藍(lán)黑鋼筆認(rèn)真書寫，前面四大題我做得通暢無比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗得意起來：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見她拿著鋼筆埋頭思考，快速答題，筆走如飛，思路清晰，寫錯(cuò)了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒有停下來過，手寫酸了，摔幾下就繼續(xù)寫，好像失控的機(jī)器根本停不下來。我看的驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點(diǎn)，就自我滿足了，她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時(shí)紅了起來。我努力調(diào)整好心態(tài)，趕走驕傲的心情，靜下心來，細(xì)心答題，最后還認(rèn)真檢查了幾遍。
考試過后我把當(dāng)時(shí)的'情景告訴了她，她聽了哈哈大笑，對(duì)我說：“其實(shí)我早就知道了！你一開始很好，可是后來就心不在焉了，于是我就想，你一定會(huì)注意到我的，接著我就像你說的那樣，后來 你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 ！我聽了感動(dòng)極了！從此，我們成了最好的朋友。
感謝對(duì)手作文 5
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對(duì)他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對(duì)手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅?道理與精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌荆齑笱⿲⑴艿礁采w上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對(duì)手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)我要超過她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計(jì)時(shí)，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí)，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對(duì)手讓我有了超過她的念頭，我才會(huì)把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對(duì)手有利于我取得更大的進(jìn)步。
感謝對(duì)手作文 6
我是如此快樂及感激我的對(duì)手。是的，你是我的對(duì)手，但不是我的敵人，如果沒有你，我怎么會(huì)想到超越你，我又怎能提高自己。對(duì)手是我的競爭動(dòng)力！
在一個(gè)充滿安靜而又和諧的考場里，我遇見了你，我的目光也轉(zhuǎn)向了你，你坐在一個(gè)對(duì)窗戶旁邊，而你的旁邊也正好是我，窗戶外是一片生機(jī)勃勃的草地。在緊張的考試中，我不經(jīng)意的看了看你的試卷，而你的答案卻和我的答案截然不同，我過目不忘的把你的答案牢牢記在心里，在緊密的思維中思考，我望著窗戶外的草地上，我最終相信了自己的答案。而等考試成績一出，我驚呆了，你竟然是第一名，而我卻順勢自然成為了第二名，我的腦海只浮現(xiàn)出三個(gè)字：為什么？我知道肯定是那道最難的題出了錯(cuò)，在家中我不解氣，便再把這道題拿出來做，時(shí)間一分一秒慢慢流逝，做了很久之后，最終還是你的答案。我很佩服你，但其實(shí)我更想超越你，我知道超越你，必須比現(xiàn)在還要更努力，這使我從中獲益匪淺，
從此以后我每天專心致志的聽課，執(zhí)著的.做練習(xí)題，我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上，或許是想要超越你的目標(biāo)越來越強(qiáng)，這種力量在鞭策著我，這種想要超越你的力量越來越大，這使我執(zhí)著地聽課、做練習(xí)。有一天我又終于遇到了你，這種上進(jìn)心便一瞬間沖了上來，我早早的做完了題目，我又把題目看了一遍，的確，一個(gè)都沒有錯(cuò)，我是最早交試卷的，而你也在不久之后也交了試卷，這使我更緊張了。在一次次等待中，成績終于出來了，一看，我興奮不已，我第一名，而你是第二名，我超越了你，終于超越了你，我贏了，你卻輸了，我心中暗暗念道，我的苦心終究沒有白費(fèi)啊！
謝謝你，我的那位對(duì)手，是你再一次的讓我體會(huì)到，領(lǐng)悟新的知識(shí)，讓我再一次遨游書的海洋。是你的執(zhí)著，一直和我競爭，激勵(lì)了我。我希望再遇到你，再和你決戰(zhàn)一回，謝謝你，我的那位最佩服的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文 7
對(duì)手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對(duì)手所賜予我們的是什么嗎？
在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候，你可知道，你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你，詢問著你的情況，為你擔(dān)心，為你祈禱……。
梅花獨(dú)自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的`花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對(duì)手！如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來越有意義。
人生漫漫長征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。
感謝對(duì)手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！
感謝對(duì)手！感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！
感謝對(duì)手作文 8
世界上的怪事太多了，一個(gè)一向沉寂無名的小子卜瑞向我這個(gè)乒乓球高手發(fā)出了“戰(zhàn)書”。
當(dāng)天下午，我們倆來到乒乓球室，我以輕視的眼光看著對(duì)手，心想：能有什么疑問，到頭來還不是“孔夫子搬家——凈是書（輸）”。開球了，他發(fā)了個(gè)下旋，我本想輕輕一擊，把球打回去，但是這個(gè)球又短又低，還貼著正手邊線，我競沒接住，對(duì)方得了一分，我想：一分算什么，超過你就是了。可是接下來的回合，他用前推、后拉、左撲、右進(jìn)打得我措手不及。最后，我居然以0比11輸給了一個(gè)無名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后來我終于明白了，技藝上固步自封，加上驕傲輕敵是主要原因。雖然是一場失敗的比賽，卻也讓我看到了自己的不足，成功固然值得驕傲，但卻也要懂得“謙虛”二字。
一周后，老師安排了一場比賽，我和卜瑞正好在一組打，可不能像以前那樣驕傲了，我如臨大敵、嚴(yán)陣以待。老師一聲令下，我發(fā)出了一個(gè)下旋球，卜瑞用力一搓，“噠、噠……咕嚕嚕……”他一下把球打下網(wǎng)了，1比0。初戰(zhàn)告捷，我高興得滿臉通紅，接下來的幾個(gè)回合，每次的進(jìn)攻，我都盡了全力，打得對(duì)手手忙腳亂，還打碎了三四個(gè)球。最后，我以12比10的比分勝了。我高興得都蹦起來了。
比賽結(jié)束，在靜思中，我對(duì)自己說：“謝謝你，對(duì)手”！是你讓我的'乒乓球水平又提升了一步，是你讓我明白了“滿招損、謙受益”的道理。
喝彩
不僅僅在比賽中，學(xué)習(xí)中也是如此，要牢記這個(gè)“驕兵必?cái) 钡牡览怼ｕr紅的一百分總會(huì)讓我們興奮不已，一旦在驕傲中松懈下來，你就將會(huì)感受到小作者的寫作心情。
感謝對(duì)手作文 9
常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才。”人生道路上會(huì)遇到許多阻礙，他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來，建立了豐功偉績的成功人士往往都是對(duì)手造就的。“文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿挑戰(zhàn)，對(duì)手也就無處不在。聰明的人善于利用對(duì)手，楚漢之爭中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對(duì)手，建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出，一個(gè)人若忘記了對(duì)手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒能戰(zhàn)勝自己——這個(gè)最大的對(duì)手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對(duì)手的.國家，是必定會(huì)沒落的國度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強(qiáng)盛無比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對(duì)手的存在，導(dǎo)致政治敗、國道衰敗。所以，當(dāng)八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見，對(duì)手十分重要。無論是個(gè)人還是國家，都離不開對(duì)手，也不可能沒有對(duì)手，沒有了對(duì)手也就沒有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。
如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手，他就像一劑強(qiáng)心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍愕拿魈?感激你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè)。
感謝對(duì)手作文 10
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手一方，為了不被落下；生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手一方說你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手一方才不會(huì)像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正固為有了對(duì)手一方，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因?yàn)橛辛藢?duì)手一方，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂章。
因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休敚衅鹨灿新洌绻惆褜?duì)手一方當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手一方，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手一方會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對(duì)手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的`洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手一方，也不要埋怨對(duì)手一方，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對(duì)手一方！
如果你回避對(duì)手一方，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手一方，就會(huì)使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手一方，人生才會(huì)越來越有勇氣。
在成長的征途中，對(duì)手一方是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手一方吧，失去了對(duì)手一方會(huì)失去很多人生的精彩。
感謝對(duì)手作文 11
老虎沒有對(duì)手，會(huì)失去野性，企業(yè)沒有對(duì)手，會(huì)走向衰敗，人沒有對(duì)手，會(huì)得意不己，目空一切……有時(shí)我們想盡一切辦法打敗對(duì)手，可同時(shí)，對(duì)手也使我們不敢有半分松懈，付出加倍的努力，所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
四年級(jí)之前，班里數(shù)學(xué)考試的高分總是我，可是，五年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來一位新男同學(xué)，個(gè)子中等，皮膚白白的，戴著一副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的，他簡單的做了自我介紹，老師便把他安排到了座位上。我沒有過多在意他，畢竟以前也不是沒有轉(zhuǎn)校生。
可是近期一次高難度的數(shù)學(xué)考試，讓他引起了我的注意，新來的男同學(xué)竟然比我高了二分，我和同學(xué)們都震驚不已。下課后，同學(xué)們議論紛紛，我的心中也拉響了“警鈴”，我遇到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手。我開始加倍努力，每天晚上都會(huì)刷二十分鐘的數(shù)學(xué)題，難度極高的題我會(huì)摳好久，每當(dāng)一道題沒有任何解題思路，我想放棄時(shí)，我都告誡自己：堅(jiān)持住，你能行！
一次次的對(duì)決，讓我和新同學(xué)之間摩擦出無聲的火花，我們的'成績不分伯仲，期中考試來臨，我下決心要在這場考試中與他一決高下。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，考場上我的手心冒出冷汗，拿著筆的手微微顫抖。教室里的氣氛壓抑，能聽到的只有筆在試卷上嘩嘩作響的聲音和同學(xué)們?yōu)殡y題發(fā)愁的“嘖嘖”聲，我翻來覆去的驗(yàn)算，生怕錯(cuò)一道題目。交上試卷，我懸著的心才稍微安定。成績發(fā)下來后，我和他僅有一分之差。
老師把我們叫到了辦公室，說我們都很優(yōu)秀，缺少的是相互鼓勵(lì)拼搏的精神。我們恍然大悟。之后我們成了好伙伴，互相幫助，一起探討學(xué)習(xí)問題，我們的學(xué)習(xí)成績都有所提升。
楊樹身旁若沒有競爭對(duì)手，會(huì)不再長得挺拔筆直。對(duì)手，使我努力上進(jìn)，也與我一同進(jìn)步。感謝你，對(duì)手！
感謝對(duì)手作文 12
任何人都有遭逢對(duì)手的時(shí)候，榮譽(yù)也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的`多了我的第一名，我不能“放過”她！榮譽(yù)在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。
蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，一副土里土氣的樣子，還長著一副酷似土豆的臉，因此當(dāng)她做自我介紹時(shí)，榮譽(yù)沒把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù)，也就沒有過多地責(zé)備。是的，老師總是有那么一點(diǎn)偏愛成績好的學(xué)生。
但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽(yù)：293……第三名是285分，榮譽(yù)的第一名，以及榮譽(yù)在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽(yù)從來沒有這么用功過，他不上網(wǎng)了，不打球了，買來了一大堆的補(bǔ)習(xí)材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”
很快，又要期末考了，榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發(fā)現(xiàn)她還在看語文書，榮譽(yù)也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。
“開考！”監(jiān)考老師一喊完，榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語剛剛才背過！真是謝了那“蘇三”！題目越來越難，榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著急，細(xì)細(xì)地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著她的樣，一字一句琢磨意思，一會(huì)兒答案便水落石出了。
試卷終于做完了！榮譽(yù)一看表，呵！還有10分鐘才收卷！榮譽(yù)打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個(gè)臉，榮譽(yù)抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細(xì)心地檢查！榮譽(yù)想了想，放下鉛筆進(jìn)行檢查，他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做！榮譽(yù)手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……
下課了，卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個(gè)大字：謝謝你，蘇蘇！
感謝對(duì)手作文 13
人生路上，有一盞盞明亮的路燈，指引你前進(jìn)的方向。而這些路燈中，既有辛勤教誨我們的師長，也有激勵(lì)我們奮斗的'對(duì)手。而我的對(duì)手，不是別人，而是自己！
每當(dāng)我看到別人在奮斗努力時(shí)，我卻在嬉戲玩耍時(shí)，我就下定決心，一定要打敗現(xiàn)在不夠上進(jìn)的自己！為了讓自己更快地提升成績，我給自己定了幾個(gè)大目標(biāo)：1、每天晚上做課后練習(xí)，外加《舉一反三》一頁數(shù)2、第天睡覺前的十分鐘聽讀英語，并記背下來自3、每天8：00前完成各科作業(yè)題4、周一至周五一律不準(zhǔn)使用電子產(chǎn)品5、必須在完成作業(yè)后，預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容并復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識(shí)。
一開始，我和往常一樣九點(diǎn)多鐘才能做完作業(yè)，為了做課后練習(xí)，我整整做到11點(diǎn)鐘。有一天，老師布置得少，我早在8：00前完成了學(xué)校的作業(yè)，接下來做的不是課后練習(xí)，而是玩手機(jī)！我越玩越沉迷，看到媽媽來催我做課后練習(xí)題：”文文，作業(yè)做完了吧，課后練習(xí)怎么還沒做，快點(diǎn)！“
我這才醒悟過來，連忙做了起來。直到11點(diǎn)鐘，我才完成了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。我躺在床上，認(rèn)真地反思著：今天，我沒有打敗我的對(duì)手，而是變回了以前的自己。以后，我不能這樣了，我不能向?qū)κ值皖^，要戰(zhàn)勝對(duì)手！
還有一次，我忘記把預(yù)習(xí)內(nèi)容背給媽媽聽。就在這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來，要求我背課文。我一下子臉紅了，吞吞吐吐地說：“那個(gè)……那個(gè)我沒背。”媽媽一下子嚴(yán)肅了起來，用手指著我的腦袋說：“你還不快點(diǎn)給我去背。”
我低下頭，沉浸在背書中。背完書，我躺在床上，又再次反思：“張曦文，你這是第二次被你自己打敗了，你必須給我奮斗起來，放棄以前那個(gè)懶惰的自己，跟你自己對(duì)戰(zhàn)！”
如今，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，學(xué)會(huì)了自覺和守時(shí)。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，才讓我知道了自己的不足之處，更好地完善自己。我的對(duì)手就是我自己，我是因?yàn)椴粩嗵魬?zhàn)自我，才取得了進(jìn)步。
感謝對(duì)手，哪怕是自己！
感謝對(duì)手作文 14
在2001年7月3日國際奧委會(huì)第112次會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對(duì)手”這句話我很贊同，正是因?yàn)橛辛诉@么多強(qiáng)大的國家做對(duì)手，北京才會(huì)更有壓力，才會(huì)使我們的申辦工作做的更細(xì)致，更完美，因此在這么多國家中才會(huì)脫穎而出。
面對(duì)對(duì)手，而且是強(qiáng)大的對(duì)手，我們不應(yīng)該憎恨他的強(qiáng)大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，和生亮”我曾聽說過沙丁魚的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚，可還沒等運(yùn)回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚上岸，所以船主賣出的價(jià)錢比別人高幾倍，后來人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘，原來船主在槽里放了鲇魚，鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽中同時(shí)方有沙丁魚和鲇魚，鲇魚出于天性會(huì)不斷追沙丁魚，沙丁魚就拼命游動(dòng)激發(fā)了內(nèi)部活力，才會(huì)生存下來。競爭是殘酷的，但也會(huì)給你帶來收獲，動(dòng)物界如此，人類競爭又何嘗不是呢？我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競爭對(duì)手，每次考試我都必須要超過她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。沒有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌！ 其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的`，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來爭奪，我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂，在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。
感謝對(duì)手作文 15
世界級(jí)拳王泰森曾經(jīng)說過這樣一句話：“假如沒有昔日的競爭對(duì)手，也就不會(huì)有今天的拳王，所以，感謝對(duì)手。”
“感謝對(duì)手。”一句多么樸實(shí)而又博大的言辭啊！人生在世，就是在不斷的競爭。“適者生存。”若能夠有一個(gè)競爭對(duì)手，將會(huì)是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。
記得多年前發(fā)生過這樣一個(gè)小故事：在北方的某大城市里，經(jīng)過激烈的市場較量后，電器經(jīng)銷商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場波瀾的最強(qiáng)硬的競爭對(duì)手。
后來張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場競爭力、擴(kuò)大經(jīng)銷范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營方式，大量收購、兼并各類小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的失誤，結(jié)果造成信貸資金比例過大，經(jīng)營包袱過重，其市場銷售業(yè)績反而直線下降。
這時(shí)，許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對(duì)手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過關(guān)。
就這樣，張王兩家在激烈的'市場競爭中既是對(duì)手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對(duì)事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當(dāng)人們問及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡單，但沒有對(duì)手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機(jī)感……
正是對(duì)手的存在，才會(huì)使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對(duì)手！
感謝對(duì)手作文 16
在人生的道路上，有許多需要感謝的人，要感謝親人，感謝老師，感謝同學(xué)，而我卻要感謝對(duì)手。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個(gè)小時(shí)就在水桶中死亡，而在菜場的一個(gè)老人家那里鰻魚已經(jīng)存活了一個(gè)星期！漁民們?nèi)ツ且豢矗l(fā)現(xiàn)他在桶里放進(jìn)了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去，鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個(gè)多星期。
這充分說明了對(duì)手的重要性，對(duì)手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn)，對(duì)手必不可少。
孟子曾經(jīng)說過：生于憂患，死于安樂。確實(shí)，那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會(huì)失去進(jìn)去精神，從而導(dǎo)致死亡。
有一個(gè)池塘，里面有許多的魚苗，但是因?yàn)樗麄兲^安逸有許多魚苗死亡。主人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后在池塘里放上了他們的天敵，果然魚苗不再死亡，長得又肥又大。這一切歸功于它們的對(duì)手。
對(duì)手是助推器，他迫使你進(jìn)步；對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，幫助你改正缺點(diǎn)；對(duì)手是座警鐘，你驕傲自滿時(shí)，他就會(huì)警醒你，所以我感謝對(duì)手！
對(duì)手的存在使我們更加成熟，對(duì)手的存在使我更加清醒，對(duì)手的存在讓我不斷向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的'對(duì)手，但是我不能容忍沒有對(duì)手！對(duì)手的存在讓我有危機(jī)感，讓我不斷超越自己！
我希望我有更多的對(duì)手，讓我不斷進(jìn)步！感謝對(duì)手給我?guī)淼倪M(jìn)步！
感謝對(duì)手作文 17
我這次古箏連考了四級(jí)，我還得了優(yōu)秀呢！不過這一切都要感謝一個(gè)人--小章！
小章是我的好朋友，但有一段時(shí)間里我一直把她當(dāng)成我的對(duì)手。
那是在她剛剛轉(zhuǎn)來我們組的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們組只有我彈得比較好。我原以為小章彈得不怎么樣--真是“不彈不知道，一彈嚇一跳呀！”她彈得超好，甚至好過于我！我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女生，我一定要超越她，要是她真的'無法超越的話，那我也輸?shù)眯姆诜〉俏椰F(xiàn)在還沒有試過，所以我就不能認(rèn)輸！
后來我就發(fā)誓：“我小陳，一定經(jīng)全力超過小章！”
從那以后，我每天都在家里認(rèn)認(rèn)真真的練琴。雖然有點(diǎn)累，但只要能超過對(duì)手，那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個(gè)星期，不過我的琴技真的是長進(jìn)了不少，沒學(xué)的歌，我看到譜子就會(huì)彈了。
我慢慢超越了小章，她卻沒有追上我，但是我們兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)，后來我超越了她很多。這次考級(jí)我彈得好輕松，一首曲子沒彈幾分鐘就過了，這是彈得好的意思。小章雖然也拿到了優(yōu)秀，但她卻遠(yuǎn)沒有我這樣順利。
每個(gè)人的考級(jí)成績單子上都有建議一欄，我是：“再接再厲！”就是沒什么缺點(diǎn)可挑，小章寫了一些建議，但是不多。我喜歡小章這個(gè)朋友，也很珍惜這個(gè)對(duì)手，可惜她上初中了，就不學(xué)古箏了……
不管怎樣，我都要感謝我的好朋友，也是很棒的對(duì)手--小章！
感謝對(duì)手作文 18
我有很多對(duì)手：語文方面是張超溢，數(shù)學(xué)方面是陳依久，英語方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標(biāo)，是我的競爭對(duì)手，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為什么讓他們當(dāng)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是因?yàn)樗麄儯屛业腵成績有了長足的進(jìn)步。記得前不久我們進(jìn)行了三，四單元的考試，我心里想：我這次考試一定要超過張超溢！于是中午吃完飯，我連教室的門都沒出就緊張的復(fù)習(xí)起來。考試時(shí)，我超常發(fā)揮，竟然超過了張超溢，考了91分，全班第二名！我心里甜滋滋的，想：要不是我以張超溢為目標(biāo)的話，我這次未必能考到91分。這次的好成績中可有張超溢的功勞啊！
我的英語成績與張雪怡不相上下，可是常常比她低幾分，于是，我就一心想超過她。所以，我上課就非常認(rèn)真聽講，作業(yè)也很認(rèn)真完成。在一次英語第六單元測試中我格外認(rèn)真，心里一直想著：我一定要超過張雪怡，考試時(shí)非常非常的認(rèn)真的寫了起來。我以98分的成績超過了張雪怡，得到了第一名。我很開心。當(dāng)然，這也是有張雪怡給我的動(dòng)力，才使我拼命向前沖，所以這次成績與她密不可分。
是呀，人們要想進(jìn)一步深造就要給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有進(jìn)步。反之，如果不給自己一個(gè)目標(biāo)自己就進(jìn)步不了，往往一個(gè)人的成功都有著對(duì)手給的動(dòng)力。如果沒有他們給我的壓力我也就考不好。
張雪怡，張超溢，陳依久，謝謝你們！
感謝對(duì)手作文 19
生活中，每個(gè)人的成功背后，應(yīng)該都有一位默默促使你向前的人吧，這個(gè)默默無聞的人，又會(huì)是誰呢？是你的父母還是朋友？可以說，我要感謝的人，是我的對(duì)手——金小藝。
可以說，好既是我的強(qiáng)敵，同時(shí)，也是一位促使我飛速進(jìn)步的`大好人。在我一年級(jí)時(shí)，沒有現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀，朗誦不算太好，成績也不是很理想。但當(dāng)時(shí)也是真的沒有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會(huì)了，可還有一個(gè)人會(huì)了，那就是金小藝。當(dāng)時(shí)我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書看，我就要讀出來練習(xí)，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著比著，我就提高了。作文也是如此，可以說作文我們不相上下，于是就在心底對(duì)自己許諾，許諾一定超過她！我現(xiàn)在有時(shí)做到了，有時(shí)沒做到，不過都好，每一次對(duì)手強(qiáng)了，我就又可以急速向前沖了！我說對(duì)手像汽油，一點(diǎn)點(diǎn)累積，終有一刻油表滿了，我一腳油門沖上去，一鳴驚人。
漸漸的，比來比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒有對(duì)手就沒了動(dòng)力呢？我想是的，就像在跑道上，對(duì)手沒了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會(huì)全力向前，超越他們，一個(gè)被自己超過了，就會(huì)有第二個(gè)被你超過，只追前一個(gè)，其實(shí)就足夠了。對(duì)手就是動(dòng)力，推動(dòng)你向前，使你更加耀眼，對(duì)手就是堅(jiān)強(qiáng)的小草，這使你不滿，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對(duì)手，所以我說：“感謝對(duì)手”！
感謝對(duì)手作文 20
以前我的英語成績一直不好，可是，自從有了付晨昕這個(gè)對(duì)手以后，我的英語成績就大大的提高。
每個(gè)人都有自己的對(duì)手，這個(gè)對(duì)手有可能是別人，還有可能是自己，我的成功，就是因?yàn)槲矣凶约旱膶?duì)手存在。在生物鏈中，狼是羊的天敵，可人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊把狼全部消滅了，從此，羊沒有了對(duì)手面臨了災(zāi)難，后來，人們又捉來了狼羊有了對(duì)手就生存了下來。
記得有一次，我們做了一次英語小測試，題目都很簡單，做完我就不檢查等老師收上，要發(fā)試卷的時(shí)候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我這次卻考了全班第二。下課后，我一個(gè)人趴在桌子上小聲的哭泣。這時(shí)，付晨昕走過來，遞給我一張餐巾紙，說：你一定特別恨我吧，擦干眼淚，我們成為好朋友吧。后來，我們成為了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不過，我們還是永遠(yuǎn)的對(duì)手，是至死不渝的對(duì)手。
對(duì)手像一面鏡子，照出了我的'長處、短處，優(yōu)秀和缺點(diǎn)。由此，我們聯(lián)想到，在現(xiàn)在這個(gè)充滿競爭的世界里，對(duì)手無處不在，我們對(duì)于對(duì)手應(yīng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)：有了對(duì)手就有了壓力，有了對(duì)手就不敢安于現(xiàn)狀，停滯不前。在戰(zhàn)勝對(duì)手的過程中就提高了自己。所以，在生活中我們最缺不了的就是對(duì)手。正因?yàn)橛辛藢?duì)手我現(xiàn)在學(xué)習(xí)才進(jìn)步。我十分感謝付晨昕這個(gè)對(duì)手！
感謝對(duì)手作文 21
我這次古箏連考了四級(jí)，我還得了優(yōu)秀呢！不過這一切都要感謝一個(gè)人――小璐！
小璐是我的好朋友，但有一段時(shí)間里我一直把她當(dāng)成我的對(duì)手。
那是在她剛剛轉(zhuǎn)來我們組的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們組只有我彈得比較好。我原以為小璐彈得不怎么樣――真是“不彈不知道，一彈嚇一跳呀！”她彈得超好，甚至好過于我！我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女生，我一定要超越她，要是她真的無法超越的話，那我也輸?shù)眯姆诜〉俏椰F(xiàn)在還沒有試過，所以我就不能認(rèn)輸！
后來我就發(fā)誓：“我陳楠，一定經(jīng)全力超過小璐！”
從那以后，我每天都在家里認(rèn)認(rèn)真真的練琴。雖然有點(diǎn)累，但只要能超過對(duì)手，那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個(gè)星期，不過我的琴技真的是長進(jìn)了不少，沒學(xué)的.歌，我看到譜子就會(huì)彈了。
我慢慢超越了小璐，她卻沒有追上我，但是我們兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)，后來我超越了她很多。這次考級(jí)我彈得好輕松，一首曲子沒彈幾分鐘就過了，這是彈得好的意思。小璐雖然也拿到了優(yōu)秀，但她卻遠(yuǎn)沒有我這樣順利。
每個(gè)人的考級(jí)成績單子上都有建議一欄，我是：“再接再厲！”就是沒什么缺點(diǎn)可挑，小璐寫了一些建議，但是不多。我喜歡小璐這個(gè)朋友，也很珍惜這個(gè)對(duì)手，可惜她上初中了，就不學(xué)古箏了……
不管怎樣，我都要感謝我的好朋友，也是很棒的對(duì)手――小璐！
感謝對(duì)手作文 22
相信許多人對(duì)“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會(huì)陌生吧，它就是目前世界上最鞏固的防護(hù)裝甲，它可承受時(shí)速超過4500公里、單位破壞力超過1.35萬公斤的打擊。
而“艾布拉姆”是由美國最優(yōu)秀的坦克防護(hù)裝甲專家喬治·巴頓和最優(yōu)秀的破壞力專家邁克·馬茨。喬治·巴頓是防護(hù)專家，而邁克·馬茨是破壞小組，專門負(fù)責(zé)摧毀巴頓研制出來的防護(hù)裝甲。
剛開始的時(shí)候，馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個(gè)稀巴爛，但隨著時(shí)間的推移，巴頓一次次更換材料，修改設(shè)計(jì)方案。終于有一天，巴頓設(shè)計(jì)的'防護(hù)裝甲，馬茨使盡渾身解數(shù)也未能奏效。于是，世界上最鞏固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗(yàn)中誕生了，巴頓和馬茨這兩個(gè)技術(shù)上的“冤家”也因此同時(shí)榮獲了紫心勛章。
巴頓說：“我們英明地決定請(qǐng)馬茨作歡喜冤家，是為了盡可能的激將。他幫我們找到問題，從而更好地解決問題，這方面他真的很棒，幫了我們的大忙。”
在這個(gè)世界上，我們面對(duì)的一些問題并不是多么的可怕，不知道問題出在哪里才是最可怕的。而我們的對(duì)手往往給了我們最好的答案，他們存在可以更好的鼓勵(lì)我們。
感謝對(duì)手，如果沒有對(duì)手，就不可能有思維的迸發(fā)；感謝對(duì)手，如果沒有對(duì)手，就不可能有更深一層次的想法；感謝對(duì)手，如果沒有對(duì)手，我們就不能做得好，做得更好；感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手，才讓我們長江后浪推前浪，社會(huì)得以進(jìn)步。
感謝對(duì)手，只有對(duì)手才是最好的朋友！
感謝對(duì)手作文 23
對(duì)手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達(dá)到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……
當(dāng)你碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過，最終如何，往往還是取決于你自己。
“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)！”在老師贊許的.目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0.5分，我就可以當(dāng)上第一，可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。又一次穩(wěn)拿第二的我，仍不滿意。看著她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時(shí)我就覺得自己永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)不可能取得第一的那種好成績。
“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正。”下課后，一大波同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住她，都是借試卷的。看到這種場景，我頓時(shí)火冒三丈，不就是高我0.5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個(gè)100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。
我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細(xì)看了一遍，不就是少了一個(gè)單位嗎？如果寫全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！
又是公布成績的時(shí)候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！
強(qiáng)大的對(duì)手不僅僅只會(huì)讓你失敗，還會(huì)讓你斗志高昂，不斷進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)，從而超越自己，戰(zhàn)勝對(duì)方。所以，我們要感謝對(duì)手！
感謝對(duì)手作文 24
在生活中，沒有對(duì)手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢？因?yàn)槿绻覀兩踔链蟊姡チ藢?duì)手，便不會(huì)有人與自己一爭高下，那樣就不會(huì)有拼勁，不會(huì)一直想超越你的對(duì)手，所以，你要感謝你的敵人。
我的.敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。
一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對(duì)他說：“伯罕，你作文寫得不錯(cuò)，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯(cuò)嗎？為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對(duì)我說：“我沒有讓你寫啊！”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫？”張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。
中午看書時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細(xì)看了你的作文后，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧！”說完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。
之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，這也要感謝你，我的對(duì)手----趙伯罕。
感謝對(duì)手作文 25
感謝對(duì)手從這個(gè)學(xué)期開始，老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對(duì)手。大家選的對(duì)手大都是和自己成績差不多的同學(xué)，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語文不好，但數(shù)學(xué)比她強(qiáng)，我一定會(huì)超過鄔可薇的。沒過幾天，一場沒有硝煙的'戰(zhàn)斗就開始了，第一個(gè)戰(zhàn)場是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目比較簡單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時(shí)間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時(shí)，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯(cuò)，以94＋6分贏了鄔可薇。第二個(gè)戰(zhàn)場是語文，我想：這回一定沒戲了，這一戰(zhàn)打不贏了，因?yàn)樗墒青w可薇的強(qiáng)項(xiàng)呢！
做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語，可是鄔可薇在讀劍橋英語三級(jí)，而我只在讀劍橋英語二級(jí)，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運(yùn)女神卻到了我的頭上，我考出了98.5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對(duì)手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動(dòng)力，驅(qū)使我們不斷的取得好成績，我感謝對(duì)手，讓我的成績有點(diǎn)了提高，讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧！
感謝對(duì)手作文 26
在這個(gè)學(xué)期中，我讀了一本讓我印象比較深刻的書，書名叫做《感恩對(duì)手》，書中有這樣的一個(gè)故事吸引了我，那就是《感謝你的對(duì)手》。
想想人的一生，能和我們一路同行的就是競爭對(duì)手，有的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)手超越了自己，而讓我們對(duì)對(duì)手產(chǎn)生了嫉妒和怨恨，使我們時(shí)不時(shí)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，覺得自己不夠突出，我們就會(huì)放棄自己的目標(biāo)和希望。
沒有了競爭對(duì)手，就沒有了比較的參照物，你就會(huì)松懈，就會(huì)倦怠，就會(huì)不思進(jìn)取，就失去了前進(jìn)的目標(biāo)和方向。越是和優(yōu)秀的競爭對(duì)手在一起，就越能完善你的人格，培養(yǎng)你的能力，激活你的'潛能，調(diào)動(dòng)你的熱情，發(fā)揮你的才智，最終讓你登上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同學(xué)們，我們應(yīng)該凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。并讓我們感謝你的對(duì)手吧！
在生活中，有很多人因?yàn)閷?duì)手超越了自己，而放棄了自己的目標(biāo)和希望，我也一樣，有一次，數(shù)學(xué)考試了，我以為我考的不錯(cuò)了，可是，成績下來，我才考了88分，那些成績比較好的同學(xué)都考了90多分，就連那些成績不好的同學(xué)今天也都考了90多分，那時(shí)，我很難過，又傷心，為什么我才考了88分，而其他人都考了90多分？原本，我想超過我們班最聰明的同學(xué)，可是，那是不可能的，后來，我想了一夜，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，要學(xué)就要學(xué)的好，所以我繼續(xù)努力，爭取超過我們班最聰明的同學(xué)。
感謝對(duì)手作文 27
在生活中，沒有對(duì)手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢?因?yàn)槿绻覀兩踔链蟊姡チ藢?duì)手，便不會(huì)有人與自己一爭高下，那樣就不會(huì)有拼勁
，不會(huì)一直想超越你的對(duì)手，所以，你要感謝你的敵人。
我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。
一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對(duì)他說：“伯罕，你作文寫得不錯(cuò)，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對(duì)我說：“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。
中午看書時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細(xì)看了你的作文后，又看了卓梟的`，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。
之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，這也要感謝你，我的對(duì)手——趙伯罕。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
感謝對(duì)手作文 28
我的對(duì)手是駱芊茜，而我的好朋友也是駱芊茜。她是一個(gè)大大咧咧的女孩，但她也是一個(gè)心靈手巧的女孩，駱芊茜是班級(jí)公認(rèn)的馬虎大王，但她認(rèn)真起來，你會(huì)大吃一驚。
奧數(shù)課就像我們倆的搶答賽場。有一次，老師出了一道奧數(shù)題讓我們大家解答，我只看了一遍題目就會(huì)了。我偷偷瞟了一眼駱芊茜，發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)舉起了手。老師叫她來講答案，她講得頭頭是道，老師也對(duì)她贊不絕口，可當(dāng)我核對(duì)答案時(shí)卻看到我的一個(gè)數(shù)抄錯(cuò)了，我立刻低下了頭。后來，我總結(jié)了我錯(cuò)誤的原因，不斷復(fù)習(xí)，所謂“溫故而知新”，終于，又迎來了一次奧數(shù)測試，我認(rèn)認(rèn)真真地把題目做完了，一遍又一遍地檢查、驗(yàn)算，我和駱芊茜都不甘示弱，考試成績出來了，我一看，100分！我頓時(shí)開心得一蹦三尺高，我不露聲色地看了一眼她的成績95分，我第一次感受到了考高分的`開心。
從此以后，我數(shù)學(xué)一直穩(wěn)拿全班第三。而我的語文卻被她反超了，我以為憑我的語文功底就算被她反超，也不會(huì)掉到哪去。可誰知，一個(gè)月后，我從全班第三掉到了全班第十名，我又開始關(guān)注語文，雖然我并沒有成功反超，但我依然很開心，因?yàn)槲姨嵘搅巳嗟谖迕?/p>
感謝駱芊茜成為了我的對(duì)手，她永遠(yuǎn)都是我的最好的朋友，是你使我燃起了我心中努力奮斗的火苗，謝謝你，我的對(duì)手！
感謝對(duì)手作文 29
在人生的旅徒中你一定有不少對(duì)手，我也一樣。但是我不是仇恨對(duì)手，而是感謝對(duì)手。是對(duì)手讓我明白了山外有山，人外有人這句話的意思。
我在家人的呵護(hù)和贊賞中成長，我的成績很好。我看不起成績差的，常常自高自大。可是，由于那件事使我改掉了壞毛病。二年級(jí)下學(xué)期我班轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生她叫劉蕾，我們班有許多女生圍著她，我看著不順眼。心想走著瞧："等到考過試，看你的'人氣多還是我的人氣多。時(shí)間過的真快，猶如箭一般快。考完試，成績出來了。老師報(bào)了名次我考了第二，她卻得了第一我的臉上火辣辣的心想這回臉丟大了，下課后，我仿拂聽見別人在討論我和她。我回家哭了好長時(shí)間，后來一想她才來幾天呀？成績比我好，考試時(shí)一定抄的我很不服氣就跑到她家說她抄的別人的她不但沒有怪我反而說；"你要明白外面學(xué)校多的是，成績比你好的人也很多。你不應(yīng)該污蔑別人。應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。俗話說的好山外有山人外有人。聽了我低下了頭。以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績呢！如果沒有這位對(duì)手，我會(huì)更加目中無人，驕傲自大。所以說我們活著不僅僅為了自己而活，更是為了對(duì)手而活的讓我們一起加油。
謝謝你對(duì)手。
感謝對(duì)手作文 30
在學(xué)校里，我有一個(gè)同桌死對(duì)手田舒磊，他是一個(gè)十分囂張的人，長著一個(gè)圓圓的大腦袋，圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩只招風(fēng)耳是他的標(biāo)志，尤其是他那張能說會(huì)道的嘴，到哪都能聽到他的聲音。
還是來說說他的囂張吧！有一次，組長發(fā)數(shù)學(xué)考試卷時(shí)，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個(gè)三位數(shù)。這時(shí)，我看到田舒磊的.試卷上有我想要的分?jǐn)?shù)。這時(shí)，旁邊學(xué)生都圍了上來：哇，連考三次一百，田舒磊你又開掛了！田舒磊好棒哦！田舒磊，你真牛！這時(shí)孫老師來了：下面公布成績，徐靜文97分，江奧93分今天我要好好表揚(yáng)田舒磊同學(xué)，連考三次一百，表現(xiàn)最棒！全班響起了熱烈的掌聲。
當(dāng)我看到自己試卷時(shí)，不由長嘆一口氣：哎！才94分。這時(shí)田舒磊笑著說：呵呵，連95分都考不到，干脆回家放牛去！我瞪了他一眼，剛準(zhǔn)備要罵他，這時(shí)田舒磊說：和你開玩笑呢，我們來看看錯(cuò)在什么地方。下課時(shí)間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂為止。還對(duì)我說，以后考試一定要養(yǎng)成考前復(fù)習(xí)、考后檢查的好習(xí)慣。從那以后，我的分?jǐn)?shù)明顯上升，但始終還是無法超過他。
終于在期中考試時(shí)，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心里卻有說不出的高興，我正想當(dāng)面也羞辱他一頓，只見他傷心地哭了，我趕忙過去安慰他。
從此，我和對(duì)手田舒磊的友誼更深了。
感謝對(duì)手作文 31
對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對(duì)手，希望和目標(biāo)的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對(duì)待對(duì)手，但我在這里卻要感謝對(duì)手。
在我們的.小學(xué)生涯中，最重要的就是好好讀書，可就是有那么一段時(shí)間我把讀書當(dāng)作了是自己的事情，自認(rèn)為自學(xué)要比老師教得好，所以就自由散漫，整天無所事事，不把讀書放在眼里，自以為“船到橋頭自然直”。
就在有一次，我接受到了教訓(xùn)，在一次考試中，我只考了91分，而我的“對(duì)手”李詩雯卻考了個(gè)96分，比我整整高了5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)傳到了我的耳中，就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì)中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對(duì)手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足，才使你認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我，才使你認(rèn)識(shí)到社會(huì)，乃至整個(gè)世界都無時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對(duì)手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。
如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來越有意義。
感謝對(duì)手作文 32
對(duì)手死了，你一定活不好，一定需要有一個(gè)對(duì)手。
——馬云
對(duì)手是什么，對(duì)手是和你競爭，和你爭奪成功的人。既然對(duì)手是“跟你搶東西的人”，為什么還要感謝對(duì)手呢？因?yàn)橐粋�(gè)人如果沒有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致碌碌無為一輩子，成不了大事。一個(gè)人要想避免平庸，要想精益求精，向著更高的方向邁進(jìn)，就離不開對(duì)手的壓迫。只有對(duì)手的激勵(lì)，我們才會(huì)不斷前行，才會(huì)變得更加強(qiáng)大。
要想出類拔萃，就要有同樣優(yōu)秀的對(duì)手。沒有對(duì)手的世界是停滯的、沉寂的。對(duì)手的存在能讓我們看到自己的.不足，能夠讓我們正視自己，能讓我們?cè)诒容^中不斷提升自己，改進(jìn)不足，能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對(duì)手越強(qiáng)大，我們自己也會(huì)變得更強(qiáng)大。在與對(duì)手的競爭中找到不斷超越的樂趣，才會(huì)找到夢想的方向。
一個(gè)對(duì)手，尤其是強(qiáng)勁的對(duì)手，是一劑強(qiáng)心劑，是一副推進(jìn)器，更是一種動(dòng)力。他們會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能看清自己的實(shí)力，讓我們時(shí)刻有著危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志，會(huì)迫使我們克服困難，勇于奪取成功。
感謝對(duì)手，是你們讓我不滿足現(xiàn)在，是你們推動(dòng)我不斷前行，取得更大的成功。感謝對(duì)手，你們讓我找到了樂趣和動(dòng)力，讓我不斷磨練，不斷突破瓶頸，讓我不消彌斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奮進(jìn)！
感謝對(duì)手作文 33
“不經(jīng)歷磨難，何來收獲？”漫長的人生道路，會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些“攔路虎”，阻礙我們前進(jìn)的步伐，但這是一筆珍貴的財(cái)富，只要你去好好地利用它，它就會(huì)能轉(zhuǎn)化成為你的能量。
那一天是一個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校顯得很熱鬧，這是在干什么呢？我們這天在舉行藝術(shù)節(jié)，我報(bào)了作文類比賽。我自信滿滿地走進(jìn)比賽地點(diǎn)。開始寫作了，我一看作文題目，情不自禁地打了個(gè)寒顫。盯著作文題目，心想：完蛋了，這次作文一定會(huì)寫得一敗涂地，我就這樣硬著頭皮寫下去……
果不出我的所料，比賽的結(jié)果出來了，我的作文寫得一塌糊涂，根本就不是文章，我傷心返回了教室。可就在這時(shí)，獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們走了過來，幸災(zāi)樂禍地嘲笑了一番：“哎喲，兄弟，你的作文紙都快成咸菜了，而且寫得雜亂無章，你瞧你目中無人的樣子，我看慫了……”他們用嘲笑的目光看著我，我憤怒極了，怒目圓睜，摩拳擦掌，真想與他們干一場，但被班長攔住了，并把我勸說了回去。
那天夜晚月黑風(fēng)高，我坐在椅子上閱讀書本，邊看邊想：看來我要努力超過他們。就因?yàn)樗麄兡谴吻八从械某靶Γ刮颐刻靾?jiān)持寫作。我刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。在第二次比賽中，我寫出了真情實(shí)感，運(yùn)用了好詞佳句，最后我的`作文名列前茅。我感到前所為有的開心！
就因?yàn)檫@次嘲笑使我更加強(qiáng)大，勇敢地去面對(duì)生活，它激勵(lì)著我前進(jìn)。我想對(duì)曾經(jīng)嘲笑我的人說：“謝謝你們那次的嘲笑。”
感謝對(duì)手作文 34
在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手，只有有了競爭，人才會(huì)進(jìn)步。而在我的學(xué)習(xí)生活中，你——魏玉青，就是我最大的對(duì)手。
你是四年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的`。在你剛來時(shí)，我還覺得自己還和二、三年級(jí)一樣，在班里學(xué)習(xí)總是名列前茅。因此并不把你放在眼里。結(jié)果連續(xù)兩次期末考試我都慘敗與你。逐漸地，我開始重視你，甚至欽佩你。
六年級(jí)第一學(xué)期期中考試前夕，每個(gè)同學(xué)都在加緊復(fù)習(xí)。臨考前一天，我更是在家里書桌前“頭懸梁、椎刺骨”。我先是打開作業(yè)本、聽寫本，再看一遍那些我曾經(jīng)寫錯(cuò)的字、詞。我又打開輔導(dǎo)資料，復(fù)習(xí)了近反義詞和重難點(diǎn)句子，啊!終于做完了這一切，我長吁一口氣，再看看時(shí)間：九點(diǎn)四十了。我關(guān)燈上床睡覺，就在我躺下的一瞬間，我的大腦里浮現(xiàn)出另一番景象：你仍在臺(tái)燈下用心復(fù)習(xí)。我吐了一口氣，心里想：不行!我不能再輸給你了。于是，我再次下床，穿好衣服，打開燈，拿出語文書，將那些已經(jīng)背得滾瓜爛熟的課文再次溫習(xí)一遍，又拿出課外作業(yè)，認(rèn)真做了起來。終于，我完成了這一切，時(shí)針準(zhǔn)確地指向十一點(diǎn)，我心滿意足地上了床，心中想著明天的考試入睡了。
第二天，我滿懷憧憬地走進(jìn)考場。兩個(gè)鐘頭向，我胸有成竹地走出考場，心中充滿了遐想。
果然，在這次考試中，我以全年級(jí)最高分擊敗了你。我沒有自滿，而是繼續(xù)努力，希望在期末考試中再次擊敗你。感謝你，對(duì)手，你讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在知識(shí)的海洋中不斷地前進(jìn)，前進(jìn)……
感謝對(duì)手作文 35
人的一生中有許多需要感謝的人，父母，他們養(yǎng)育了我；老師，他們教育了我；朋友，他們幫助了我。但還有一些人應(yīng)該感謝那就是我們的對(duì)手。
沒有競爭的對(duì)手，就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。我記得在書上看到過這樣一則故事：在一個(gè)小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的'天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果卻出現(xiàn)了一幕他們極其不愿看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來越差，繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物專家，動(dòng)物專家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿的重要性后，那些人又專門從其它地方引進(jìn)了些狼，在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。
可見，許多時(shí)候有了對(duì)手就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)有收獲，沒有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)有消亡的一面。
當(dāng)然，對(duì)手對(duì)人的有益影響也是不容置疑的，雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是對(duì)友王克楠，一個(gè)就是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因?yàn)樗l(fā)揮得太出色，刺激了我更加努力地比賽。”這就足勉勵(lì)證明了對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。
所以說，我們要感謝對(duì)手，感謝他們帶給我們的壓力，讓我們努力奮斗，前進(jìn)。
感謝對(duì)手作文 36
我有良多對(duì)手：語文方面是張超溢，數(shù)學(xué)方面是陳依久，英語方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標(biāo)，是我的競爭對(duì)手，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為什么讓他們當(dāng)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是由于他們，讓我的`成績有了長足的提高。記得前不久我們進(jìn)行了三，四單元的考試，我心里想：我這次考試一定要超過張超溢！于是中午吃完飯，我連教室的門都沒出就緊張的溫習(xí)起來。考試時(shí)，我超常施展，竟然超過了張超溢，考了91分，全班第二名！我心里甜滋滋的，想：要不是我以張超溢為目標(biāo)的話，我這次未必能考到91分。這次的好成績中可有張超溢的功勞啊！
我的英語成績與張雪怡不相上下，可是經(jīng)常比她低幾分，于是，我就同心專心想超過她。所以，我上課就非常當(dāng)真聽講，功課也很當(dāng)真完成。在一次英語第六單元測試中我格外當(dāng)真，心里一直想著：我一定要超過張雪怡，考試時(shí)非常非常的當(dāng)真的寫了起來。我以98分的成績超過了張雪怡，得到了第一名。我很開心。當(dāng)然，這也是有張雪怡給我的動(dòng)力，才使我拼命向前沖，所以這次成績與她密不可分。
是呀，人們要想進(jìn)一步深造就要給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有提高。反之，假如不給自己一個(gè)目標(biāo)自己就提高不了，往往一個(gè)人的成功都有著對(duì)手給的動(dòng)力。假如沒有他們給我的壓力我也就考不好。
張雪怡，張超溢，陳依久，謝謝你們！
感謝對(duì)手作文 37
有了朋友的幫助，你可以取得一般的成功；有了對(duì)手，你可以取得更大的成功。
在四年級(jí)期末體育考試快到了，仰臥起坐是我的.弱點(diǎn)，做40下已經(jīng)不錯(cuò)了，達(dá)標(biāo)要做到50下以上，我想是沒希望了，肯定不及格。當(dāng)我沮喪時(shí)，一直和我針鋒相對(duì)的對(duì)手——沈嘉來了，她平時(shí)做不了幾下，她對(duì)我說：“我們來一次競賽，看看誰比誰比賽那天做得多。”我一口答應(yīng)了。我和她立下了“軍令狀”，預(yù)定誰贏請(qǐng)贏者吃一根冰棍。我想我不能輸，一定要戰(zhàn)勝她。我不光為了一支冰棍的錢，還要爭取為自己的臉上“貼金”……但是……對(duì)，我不能輸，絕不能敗給我的挑戰(zhàn)者。
于是我每天早上、晚上都練習(xí)仰臥起坐。功夫不負(fù)有心人，近天來我的仰臥起坐明顯增加，最高記錄由39下—51下了。
考試那天，我抱緊頭拼命地做著。當(dāng)還剩10秒時(shí)，我已做了49下，再做一下就達(dá)標(biāo)了，那刻我累極了就先停息一會(huì)吧。想著我瞥了她一眼，她還那么努力，那么拼命地在做。我不能輸，于是，我忍著酸痛做著。時(shí)間到了，我又堅(jiān)持做10下，加起來就是9下，而她卻做了60下，反反相差1下，我和她都取得了莫大的成功。雖然我輸了，但我越了自我，戰(zhàn)勝了自己我滿足了。
感謝對(duì)手是她使我前進(jìn)，是她讓我取得了成功。
感謝對(duì)手作文 38
上課時(shí)，總有兩位同學(xué)積極發(fā)言，積極思考。他們互不相讓，整堂課早已成了他們競爭天地。沒錯(cuò)，這就是我和我的競爭對(duì)手——黃梓驍。
每次數(shù)學(xué)考試，黃梓驍總是比我考得好，讓我每次都成了他的“手下敗將”。我從小就是一個(gè)好強(qiáng)的人，絕對(duì)不允許有人比我強(qiáng)。黃梓驍每次分?jǐn)?shù)比我高，讓我很不服氣，他為什么比我高，他又沒有比我多一個(gè)腦子，多一只手。于是，我對(duì)比了一下兩人的試卷，發(fā)現(xiàn)都是奧數(shù)方面比他弱。于是，我纏著老爸教我奧數(shù)，讓上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。在他玩耍的.時(shí)候，我在做奧數(shù)；在他學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也依然做奧數(shù)。就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)月，準(zhǔn)備再次與他一爭高低。在考試的時(shí)候，我認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查，考試馬上結(jié)束，我卻覺得只過了一刻鐘。
考試結(jié)束，我忐忑不安熬到了老師公布成績的時(shí)候。“黃梓驍100分，祝賀你。秦妤辰……”唉呀，黃梓驍100分，而我的名字卻在他的后面，難道我的分?jǐn)?shù)比他低？“秦妤辰100分，祝賀你倆并列第一……”皇天不負(fù)有心人，我終于成績跟上了我的競爭對(duì)手——黃梓驍。
俗話說：“有壓力才有動(dòng)力。”我之所以奧數(shù)大有提高，都是因?yàn)辄S梓驍讓我有了壓力，才讓我有了提高奧數(shù)成績的動(dòng)力。相逢對(duì)手，將遇良才。我感謝我的對(duì)手，愿他能一輩子與我競爭。
感謝對(duì)手作文 39
我參加了漢字聽寫大賽，經(jīng)過一次次地篩選，剩下的人寥寥無幾，這其中我就有一個(gè)棋逢對(duì)手余叢希。我倆可以每次都是不相上下，真是棋逢對(duì)手。
余叢希有著一對(duì)小眼睛，笑起來像兩個(gè)月牙，還有兩個(gè)小酒窩，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看起來不太聰明的樣子，但漢聽的`分?jǐn)?shù)卻次次比我高，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒。心想：難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎？不可能，我一定要努力超過她。
所以，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每天都反復(fù)聽寫，記住了再記，卻還是和余叢希有一定的距離。
我心中不服，難道她的腦容量比我大嗎？不相信，我下定決心要超越他。關(guān)燈時(shí)我坐在廁所記，下課時(shí)不停抄寫，早上第一個(gè)到教室聽寫，過了一個(gè)星期，我和余叢希互改的時(shí)候，她又是滿分，再挨過去瞧瞧我的分?jǐn)?shù)，呀，還是差一分，我心急如焚，到底怎么樣才能超過她呢！
我把她的本子和我的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在高手如云的世界里，我居然出現(xiàn)了錯(cuò)別字。于是，我認(rèn)真看清每個(gè)字，再加倍地努力，在下一次的漢聽上，終于和她一起得了滿分，我高興得一蹦三尺高，咯咯地笑著。
沒想到，我把漢聽的學(xué)習(xí)勁頭運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)上，將這一方法延續(xù)了下來，在一次語文考試，我又一次以99的高分超過了余叢希，我簡直不敢相信，但是，心里卻比吃了蜜還甜。
從這件事后，我知道了，有了對(duì)手，就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就會(huì)追隨著目標(biāo)前進(jìn)。
所以，有一個(gè)好的對(duì)手，也不是一件壞事。
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