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關于感謝對手作文600字（精選25篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感謝對手作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝對手作文600字 1
你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進沖擊的動力；你就如梅花一樣，讓我學會堅強。經歷了無數挑戰，讓我有了自信，感謝你—我的對手。
一次，老師向我們說：“因為就要考試了，你們要寫上自己的對手與目標。就在這時，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時，我萌發了一個對手，就是她。我認定了，對手就是她。
在課堂上，她總是積極的舉手發言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來，拿起本書，竟熟練地將文章內容說的`如此好，老師向我點點頭，同學們為我鼓掌，連我的對手也轉頭向我微微一笑，這時的我有了自信。
最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進去。正當選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來，辯論了這是非對錯，她就是我的對手，她很有經驗地說了出來，毫無一點不會的樣子，可正是這樣，沒有人敢反駁她，也沒有人能反駁得過她，我也在思考著，可突然她叫我起來，要我來辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說得這么有理，我怎么反駁啊？突然，大家開始為我鼓掌，我當然不想讓他們失望，于是我開始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動力，我用更加強的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了。“怎么可能，我也很奇怪。直到后來我才知道，“哦，原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你，我的對手”。她就是小琪。“感謝你，我的對手，因為有你，我有了膽量。”“感謝你，我的對手，你讓我不再懼怕這眾多的同學，從此我不再膽小。”
真心地感謝你，我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰，感謝你的鼓勵，感謝你的激勵。讓我有了動力。
感謝你，我的對手！
感謝對手作文600字 2
一個人不可能沒有對手，因為是對手是上帝給我們安置一個警鐘，是對手讓我發現自己的不足，是對手讓我發奮圖強，是對手……假如沒有了對手，那么世界上的每個人都會驕傲，都會覺得自己是最好的，也就沒有了奮斗的目標和動力。
感謝我的對手，是一場場較量之中發現了自己的短處，看到了別人的長處。是一次次的失敗讓我不斷地總結，不斷地汲取，然后又不斷地提高。
感謝對手，給了我壓力，使我有了動力，不斷地向前走，不斷地進步，感謝對手，在這一次次比拼中讓我感到快樂，使我領悟道理，使我更加優秀。感謝對手，正是因為有了對手、有了鍛煉，才會有今天的.我。
這就和狼和鹿的故事一樣，羅斯福將鹿的對手消滅了，那鹿也就成了一個禍害，鹿沒有了對手，不斷繁衍，最后因為食物短缺和疾病傳染的問題，鹿也沒有剩下多少。
正是因為鹿缺少了對手，所以傷亡下降，疾病增多，最后呢？森林也沒了，鹿也沒了，所以說，世間任何一個動物都缺少不了對手，正因為鹿的對手控制了鹿群的數量，才會有更多的鹿、更多的森林存活下來。
同樣的羚羊種類，吃的是同樣的食物，喝的是同樣的水，生活的是同樣的土地，可是因為有了對手，東岸的羊群卻要比西岸的要強壯的多。這個例子也強有力說明了對手的重要性，正是因為有了狼群的追逐，羊才會繁衍的更快、才會更加強壯、才會跑得更快，不然的話，就只有弱小了。
感謝對手。正是因為有了一個個對手，才有了一個個奮斗的目標，才有了那向上的決心。
感謝對手。感謝比我優秀的對手，假如沒有了你們，今天的我會是什么樣子呢？是邋遢？是無所事事？還是一無是處？或許，沒有了你們，我的生活會有翻天地覆的變化吧。
感謝你，我的親愛的對手。
感謝對手作文600字 3
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手。
我看過一篇文章，寫的是在日本國的北海道有一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是該魚有一個缺點，就是撈上來過一會兒就會死，當地的漁民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時間，唯獨其中有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。
確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚就會安于快樂，不思進取；缺少精神，沒有斗志，所以很快就會死亡。那些放入狗魚的鰻魚群，因為有了它們的天敵和對手，它們就會害怕，它們運動起來，不再像溫水里的青蛙一樣，倒像是開水里的青蛙，它要抗爭，它要生存。正因為它們有了生存下去的.信念，它們就能生存。真是像孟子說的那樣：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”
我們的生活需要對手的存在。因為對手的存在，使你更加堅強；因為對手的存在，使你更加成熟；因為對手的存在，而使你具有危機感：你就要不斷去創新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。
對手是個助推器，他促使你進步。對手每天都在思考如何戰勝你，你不想被打敗，就必須不斷進步。對手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點，并利用你的缺點加以進攻，無意中幫助你改正缺點，完善自我。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都絕不能自滿。
對手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒有對手。
我希望在我的學習、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活更美滿。
感謝對手作文600字 4
人生路上，有一盞盞明亮的路燈，指引你前進的方向。而這些路燈中，既有辛勤教誨我們的師長，也有激勵我們奮斗的對手。而我的對手，不是別人，而是自己！
每當我看到別人在奮斗努力時，我卻在嬉戲玩耍時，我就下定決心，一定要打敗現在不夠上進的.自己！為了讓自己更快地提升成績，我給自己定了幾個大目標：1、每天晚上做課后練習，外加《舉一反三》一頁數；2、第天睡覺前的十分鐘聽讀英語，并記背下來自；3、每天8：00前完成各科作業題；4、周一至周五一律不準使用電子產品；5、必須在完成作業后，預習下一課內容并復習前面學過的知識。
一開始，我和往常一樣九點多鐘才能做完作業，為了做課后練習，我整整做到11點鐘。有一天，老師布置得少，我早在8：00前完成了學校的作業，接下來做的不是課后練習，而是玩手機！我越玩越沉迷，看到媽媽來催我做課后練習題：”文文，作業做完了吧，課后練習怎么還沒做，快點！“
我這才醒悟過來，連忙做了起來。直到11點鐘，我才完成了所有的學習任務。我躺在床上，認真地反思著：今天，我沒有打敗我的對手，而是變回了以前的自己。以后，我不能這樣了，我不能向對手低頭，要戰勝對手！
還有一次，我忘記把預習內容背給媽媽聽。就在這時，媽媽突然走了進來，要求我背課文。我一下子臉紅了，吞吞吐吐地說：“那個……那個我沒背。”媽媽一下子嚴肅了起來，用手指著我的腦袋說：“你還不快點給我去背。”
我低下頭，沉浸在背書中。背完書，我躺在床上，又再次反思：“張曦文，你這是第二次被你自己打敗了，你必須給我奮斗起來，放棄以前那個懶惰的自己，跟你自己對戰！”
如今，我已經戰勝了我自己，學會了自覺和守時。正因為有了對手，才讓我知道了自己的不足之處，更好地完善自己。我的對手就是我自己，我是因為不斷挑戰自我，才取得了進步。
感謝對手，哪怕是自己！
感謝對手作文600字 5
世界級拳王泰森曾經說過這樣一句話：“假如沒有昔日的競爭對手，也就不會有今天的拳王，所以，感謝對手。”
“感謝對手。”一句多么樸實而又博大的言辭啊！人生在世，就是在不斷的競爭。“適者生存。”若能夠有一個競爭對手，將會是你這一生中的一筆莫大的財富。
記得多年前發生過這樣一個小故事：在北方的某大城市里，經過激烈的市場較量后，電器經銷商中只有張、王兩個商家脫穎而出，成為了經常掀起市場波瀾的最強硬的競爭對手。
后來張經理為進一步增強市場競爭力、擴大經銷范圍而采取了極度擴張的經營方式，大量收購、兼并各類小企業，并在各市縣發展連鎖店，但卻由于實際操作中的失誤，結果造成信貸資金比例過大，經營包袱過重，其市場銷售業績反而直線下降。
這時，許多業內人士紛紛提醒王經理這是該主動出擊一舉打敗對手的.最佳時期。而王經理卻出人意料地主動伸出援助之手，拆借資金幫張經理涉險過關。
就這樣，張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當地有名的商業巨子。
面對事業如日中天的王經理，當人們問及他當年的“非常之舉”時，他一臉的平淡：擊倒一個對手有時很簡單，但沒有對手的競爭是乏味的。我們的企業能夠發展壯大到今天這一步，應該感謝對手時時施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰勝困難的動力，進而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機感……
正是對手的存在，才會使你逐步完善自己，不斷進取，最終取得成功。因此，感謝對手！
感謝對手作文600字 6
生活中，每個人的成功背后，應該都有一位默默促使你向前的人吧，這個默默無聞的人，又會是誰呢？是你的父母還是朋友？可以說，我要感謝的人，是我的對手——金小藝。
可以說，好既是我的強敵，同時，也是一位促使我飛速進步的`大好人。在我一年級時，沒有現在這樣的優秀，朗誦不算太好，成績也不是很理想。但當時也是真的沒有一個強勁的對手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會了，可還有一個人會了，那就是金小藝。當時我打心底里發誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書看，我就要讀出來練習，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著比著，我就提高了。作文也是如此，可以說作文我們不相上下，于是就在心底對自己許諾，許諾一定超過她！我現在有時做到了，有時沒做到，不過都好，每一次對手強了，我就又可以急速向前沖了！我說對手像汽油，一點點累積，終有一刻油表滿了，我一腳油門沖上去，一鳴驚人。
漸漸的，比來比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒有對手就沒了動力呢？我想是的，就像在跑道上，對手沒了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會全力向前，超越他們，一個被自己超過了，就會有第二個被你超過，只追前一個，其實就足夠了。對手就是動力，推動你向前，使你更加耀眼，對手就是堅強的小草，這使你不滿，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手，所以我說：“感謝對手”！
感謝對手作文600字 7
在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢？因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。
我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫小，別看他個子小，作文水平可不低。
一天，我看見張老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“小罕，你作文寫得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯嗎？為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓小罕這個小子別那么得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的'交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊！”我立刻回答：“難道只許小罕寫，不允許我寫？”張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。
中午看書時，張老師把我和小罕叫到門口，說：“小罕，我仔細看了你的作文后，又看了小梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧！”說完，我立刻以勝利者的姿態看著他。
之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手——小罕。
感謝對手作文600字 8
那么對手到底是什么呢？不論你身處何時何地，對手總是相伴你左右，一個人如果失去了對手，那么他就會失去前進的動力，如果面對的對手過于強大，那么膽小者就勢必會使自己失去信心無法走出失敗的“陰影”；而勇敢者，則必會激起斗志，千方百計擊敗對手，因為在這世上沒有絕對的`強弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉化的。
1988年，美國陸軍最優秀的坦克防護裝甲專家喬治巴頓中校接受了研制M1A2型防護裝甲的任務。為了能研制出性能更高、質量更好的坦克，巴頓找來一位搭檔―――舒馬茨。請舒馬茨來，并不是要他一起研究，而是要他來搞破壞。
因為舒馬茨是著名的破壞力專家。起初，巴頓研制出的坦克防護裝甲，舒馬茨輕而易舉地就炸壞了。每當坦克防護裝甲被炸壞后，巴頓就會找舒馬茨進行交流，找尋問題所在，以便在下一次研制中解決。舒馬茨一次次破壞，巴頓一次次修改著自己的設計方案，并一次次更換材料……直到有一天，舒馬茨再也想不出辦法來破壞巴頓的新坦克防護裝甲。于是，巴頓宣布M1A2坦克防護裝甲研制成功。
對手，是你成長的助推劑，也是你成功的潤滑劑。只要正確對待，有沒有對手是大不一樣的。感謝對手吧！正是由于他們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才能激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！
感謝對手作文600字 9
相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會陌生吧，它就是目前世界上最鞏固的防護裝甲，它可承受時速超過4500公里、單位破壞力超過1.35萬公斤的打擊。
而“艾布拉姆”是由美國最優秀的坦克防護裝甲專家喬治·巴頓和最優秀的破壞力專家邁克·馬茨。喬治·巴頓是防護專家，而邁克·馬茨是破壞小組，專門負責摧毀巴頓研制出來的防護裝甲。
剛開始的時候，馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個稀巴爛，但隨著時間的推移，巴頓一次次更換材料，修改設計方案。終于有一天，巴頓設計的防護裝甲，馬茨使盡渾身解數也未能奏效。于是，世界上最鞏固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗中誕生了，巴頓和馬茨這兩個技術上的“冤家”也因此同時榮獲了紫心勛章。
巴頓說：“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家，是為了盡可能的激將。他幫我們找到問題，從而更好地解決問題，這方面他真的很棒，幫了我們的大忙。”
在這個世界上，我們面對的一些問題并不是多么的'可怕，不知道問題出在哪里才是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案，他們存在可以更好的鼓勵我們。
感謝對手，如果沒有對手，就不可能有思維的迸發；感謝對手，如果沒有對手，就不可能有更深一層次的想法；感謝對手，如果沒有對手，我們就不能做得好，做得更好；感謝對手，因為對手，才讓我們長江后浪推前浪，社會得以進步。
感謝對手，只有對手才是最好的朋友！
感謝對手作文600字 10
我參加了漢字聽寫大賽，經過一次次地篩選，剩下的人寥寥無幾，這其中我就有一個棋逢對手余叢希。我倆可以每次都是不相上下，真是棋逢對手。
余叢希有著一對小眼睛，笑起來像兩個月牙，還有兩個小酒窩，短短的頭發烏黑發亮，看起來不太聰明的樣子，但漢聽的分數卻次次比我高，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒。心想：難道她天生就注定比我優秀嗎？不可能，我一定要努力超過她。
所以，我發憤圖強，每天都反復聽寫，記住了再記，卻還是和余叢希有一定的`距離。
我心中不服，難道她的腦容量比我大嗎？不相信，我下定決心要超越他。關燈時我坐在廁所記，下課時不停抄寫，早上第一個到教室聽寫，過了一個星期，我和余叢希互改的時候，她又是滿分，再挨過去瞧瞧我的分數，呀，還是差一分，我心急如焚，到底怎么樣才能超過她呢！
我把她的本子和我的對比，發現在高手如云的世界里，我居然出現了錯別字。于是，我認真看清每個字，再加倍地努力，在下一次的漢聽上，終于和她一起得了滿分，我高興得一蹦三尺高，咯咯地笑著。
沒想到，我把漢聽的學習勁頭運用到我的學習上，將這一方法延續了下來，在一次語文考試，我又一次以99的高分超過了余叢希，我簡直不敢相信，但是，心里卻比吃了蜜還甜。
從這件事后，我知道了，有了對手，就有了目標，有了目標就會追隨著目標前進。
所以，有一個好的對手，也不是一件壞事。
感謝對手作文600字 11
以前的我，認為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞。可現在的我，改變了觀點：其實對手也是朋友。我喜歡對手，并感謝對手，希望我今后有更多的對手。
我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是里面的一個小故事。
不知道你是否聽說過沙丁魚的`故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠，還沒有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多方法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價錢也要高出好幾倍。后來人們發現了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，當沙丁魚和鯰魚共存時，鯰魚出于天性就會不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚為了自保，拼命掙扎，從而激發了體內的活力，從而活了下來。
這就告訴我們一個道理，對手是自己的壓力，又是動力，對手給自己的壓力越大，激發出來的動力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時，也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動力。
在每個人的生活中，也會經常有這樣的，假設身邊有了競爭對手，就會有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時會激發出潛力，超水平發揮。
誰都會遇到對手，誰都盼望超過對手，無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手。
感謝對手作文600字 12
我們要感謝的人有很多，可是我最要感謝的人卻是——對手。
許多人都知道狼和牧羊人是死敵，因為狼喜歡吃羊。每次放羊出去，總有幾只狼來襲擊，羊有的傷，有的死，牧羊人生氣極了。于是，草原上的牧羊人聚在一起，決定把狼趕走。他們用重金請來一個獵隊。
過了一個多月，草原上所有的狼都被消滅了。牧羊人和羊又過上了平靜的日子。可牧羊人發現羊越來越懶，跑也跑不快，跳也跳不高，發現了許多老弱病殘的羊。牧羊人仔細一想，啊，原來羊沒有了對手，他們就不會上進。牧羊人從別的地方捕來了幾只狼，狼要吃羊，羊只能跑，就越跑越健康。
人也是同樣的道理,如果沒有了對手,就不會進步。
記得有一次，在三年級時，我在班上的成績總是名列前茅，沒有人能超過我。于是我常常自以為是，自我滿足。今年，我們班新轉來了一位新同學，聽說他讀書讀得很好。期中考試試卷發下來了，考第一的竟然不是我，是新轉來的同學。
從這件事以后，我發奮圖強，努力讀書。功夫不負有心人，我期末考試考了96分，是我這學期的`最高分數。老師和同學問我：“你是怎么考了這么多分？”我說：“是因為對手，給了我前進的動力，所以我要感謝對手。”
對手是敵人，可也是值得感謝的，如果沒有了對手，我們就會自我滿足，停滯不前，有了對手，才會居安思危，奮發向上。所以我要感謝我的對手。
感謝對手作文600字 13
人的一生中有許多需要感謝的人，父母，他們養育了我；老師，他們教育了我；朋友，他們幫助了我。但還有一些人應該感謝那就是我們的對手。
沒有競爭的對手，就沒有前進的動力。我記得在書上看到過這樣一則故事：在一個小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果卻出現了一幕他們極其不愿看到的現象：馴鹿整天處于沒有對手的.舒坦環境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個馴鹿群的體質越來越差，繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理，就去請教動物專家，動物專家告訴他對手對于馴鹿的重要性后，那些人又專門從其它地方引進了些狼，在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領，其體質自然得到增強。
可見，許多時候有了對手就會進步，就會有收獲，沒有了對手就會退步，就會有消亡的一面。
當然，對手對人的有益影響也是不容置疑的，雅典奧運會男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是對友王克楠，一個就是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因為他發揮得太出色，刺激了我更加努力地比賽。”這就足勉勵證明了對手對人的發展的重要性了。
所以說，我們要感謝對手，感謝他們帶給我們的壓力，讓我們努力奮斗，前進。
感謝對手作文600字 14
對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。
在我們的'小學生涯中，最重要的就是好好讀書，可就是有那么一段時間我把讀書當作了是自己的事情，自認為自學要比老師教得好，所以就自由散漫，整天無所事事，不把讀書放在眼里，自以為“船到橋頭自然直”。
就在有一次，我接受到了教訓，在一次考試中，我只考了91分，而我的“對手”李詩雯卻考了個96分，比我整整高了5分，這個分數傳到了我的耳中，就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學習，不斷發展。
如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。
感謝對手作文600字 15
我這次古箏連考了四級，我還得了優秀呢！不過這一切都要感謝一個人――小璐！
小璐是我的好朋友，但有一段時間里我一直把她當成我的對手。
那是在她剛剛轉來我們組的時候。那個時候我們組只有我彈得比較好。我原以為小璐彈得不怎么樣――真是“不彈不知道，一彈嚇一跳呀！”她彈得超好，甚至好過于我！我是一個自尊心很強的女生，我一定要超越她，要是她真的無法超越的話，那我也輸得心服口服！但是我現在還沒有試過，所以我就不能認輸！
后來我就發誓：“我陳楠，一定經全力超過小璐！”
從那以后，我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點累，但只要能超過對手，那都是值得的`。我就這樣發奮刻苦了好幾個星期，不過我的琴技真的是長進了不少，沒學的歌，我看到譜子就會彈了。
我慢慢超越了小璐，她卻沒有追上我，但是我們兩個實力相當，后來我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松，一首曲子沒彈幾分鐘就過了，這是彈得好的意思。小璐雖然也拿到了優秀，但她卻遠沒有我這樣順利。
每個人的考級成績單子上都有建議一欄，我是：“再接再厲！”就是沒什么缺點可挑，小璐寫了一些建議，但是不多。我喜歡小璐這個朋友，也很珍惜這個對手，可惜她上初中了，就不學古箏了……
不管怎樣，我都要感謝我的好朋友，也是很棒的對手――小璐！
感謝對手作文600字 16
在人生的道路上，有許多需要感謝的人，要感謝親人，感謝老師，感謝同學，而我卻要感謝對手。
曾經有這樣一個故事，鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個小時就在水桶中死亡，而在菜場的一個老人家那里鰻魚已經存活了一個星期！漁民們去那一看，發現他在桶里放進了鰻魚的.天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去，鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個多星期。
這充分說明了對手的重要性，對手像火箭一樣帶領我們飛速前進，對手必不可少。
孟子曾經說過：生于憂患，死于安樂。確實，那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會失去進去精神，從而導致死亡。
有一個池塘，里面有許多的魚苗，但是因為他們太過安逸有許多魚苗死亡。主人發現了這個現象后在池塘里放上了他們的天敵，果然魚苗不再死亡，長得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。
對手是助推器，他迫使你進步；對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，幫助你改正缺點；對手是座警鐘，你驕傲自滿時，他就會警醒你，所以我感謝對手！
對手的存在使我們更加成熟，對手的存在使我更加清醒，對手的存在讓我不斷向最高點進發。我可以容忍我的對手，但是我不能容忍沒有對手！對手的存在讓我有危機感，讓我不斷超越自己！
我希望我有更多的對手，讓我不斷進步！感謝對手給我帶來的進步！
感謝對手作文600字 17
在學校里，我有一個同桌死對手小磊，他是一個十分囂張的人，長著一個圓圓的大腦袋，圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩只招風耳是他的標志，尤其是他那張能說會道的嘴，到哪都能聽到他的聲音。
還是來說說他的囂張吧！有一次，組長發數學考試卷時，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個三位數。這時，我看到小磊的'試卷上有我想要的分數。這時，旁邊學生都圍了上來：哇，連考三次一百，小磊你又開掛了！小磊好棒哦！小磊，你真牛！這時孫老師來了：下面公布成績，徐靜文97分，江奧93分今天我要好好表揚小磊同學，連考三次一百，表現最棒！全班響起了熱烈的掌聲。
當我看到自己試卷時，不由長嘆一口氣：哎！才94分。這時小磊笑著說：呵呵，連95分都考不到，干脆回家放牛去！我瞪了他一眼，剛準備要罵他，這時小磊說：和你開玩笑呢，我們來看看錯在什么地方。下課時間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂為止。還對我說，以后考試一定要養成考前復習、考后檢查的好習慣。從那以后，我的分數明顯上升，但始終還是無法超過他。
終于在期中考試時，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心里卻有說不出的高興，我正想當面也羞辱他一頓，只見他傷心地哭了，我趕忙過去安慰他。
從此，我和對手小磊的友誼更深了。
感謝對手作文600字 18
每個人都應該有一個對手，我的好朋友小陳就是我的對手。
記得那是二年級時，我們學校舉行了一次淘書樂活動，分成四組，別拿著賣的錢最多。活動開始了，我和同學們忙的不亦樂乎，隨著東西的減少，來買的人也越來越少。正當我再次招呼同學們來買的時候，一個帶著諷刺的聲音從我身后傳來：“哼，別喊了，你們的書那么破，又那么貴，有人來買就怪了！”這句話一下子澆滅了我的信心，是一團怒火在心中燃燒，我轉頭一看，原來是小陳同學，我心想：咱們騎驢看唱本？——走著瞧！
我來到人多的地方，大聲叫賣：“大家快來，這里的'書應有盡有，沒有買不到的，只有你想不到的！”可是好像沒有人聽到似的。我剛想放棄，小陳驕傲的樣子就浮現在我腦海里，我立馬便信心滿滿，又一次開始了叫賣，我吸取教訓，結合經驗，不一會兒，書就賣光了。我心想：冠軍非我們莫屬！果然，黃老師在課上表揚了我們。下課后，小陳走過來，對我說：“恭喜你啊！得了冠軍。”原來小陳在一開始和我說的那句話是為了激發我的斗志，讓我重新振作精神，我笑了笑：“那還不得謝謝你，是你把我們組送上了冠軍寶座。”此刻，我們不是因為成功而喜悅，是因為朋友之間濃濃的友誼。
是對手給了我壓力，也給了我動力，讓我時刻提醒自己，不讓自己放松一分一秒，謝謝你，我的對手——小陳。
感謝對手作文600字 19
對手死了，你一定活不好，一定需要有一個對手。
——馬云
對手是什么，對手是和你競爭，和你爭奪成功的人。既然對手是“跟你搶東西的人”，為什么還要感謝對手呢？因為一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養成惰性，最終導致碌碌無為一輩子，成不了大事。一個人要想避免平庸，要想精益求精，向著更高的方向邁進，就離不開對手的.壓迫。只有對手的激勵，我們才會不斷前行，才會變得更加強大。
要想出類拔萃，就要有同樣優秀的對手。沒有對手的世界是停滯的、沉寂的。對手的存在能讓我們看到自己的不足，能夠讓我們正視自己，能讓我們在比較中不斷提升自己，改進不足，能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發展。對手越強大，我們自己也會變得更強大。在與對手的競爭中找到不斷超越的樂趣，才會找到夢想的方向。
一個對手，尤其是強勁的對手，是一劑強心劑，是一副推進器，更是一種動力。他們會時時激勵著我們前進。因為有了對手，我們才能看清自己的實力，讓我們時刻有著危機四伏的壓力，會激發我們更加旺盛的精力和斗志，會迫使我們克服困難，勇于奪取成功。
感謝對手，是你們讓我不滿足現在，是你們推動我不斷前行，取得更大的成功。感謝對手，你們讓我找到了樂趣和動力，讓我不斷磨練，不斷突破瓶頸，讓我不消彌斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奮進！
感謝對手作文600字 20
對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……
當你碰到一個強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過，最終如何，往往還是取決于你自己。
“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學們佩服的.掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0.5分，我就可以當上第一，可現實就是那么殘酷。又一次穩拿第二的我，仍不滿意。看著她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時我就覺得自己永遠是一個失敗者，永遠不可能取得第一的那種好成績。
“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正。”下課后，一大波同學團團圍住她，都是借試卷的。看到這種場景，我頓時火冒三丈，不就是高我0.5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。
我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個單位嗎？如果寫全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！
又是公布成績的時候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！
強大的對手不僅僅只會讓你失敗，還會讓你斗志高昂，不斷進取，勇于挑戰，從而超越自己，戰勝對方。所以，我們要感謝對手！
感謝對手作文600字 21
以前我的英語成績一直不好，可是，自從有了付晨昕這個對手以后，我的英語成績就大大的提高。
每個人都有自己的對手，這個對手有可能是別人，還有可能是自己，我的成功，就是因為我有自己的對手存在。在生物鏈中，狼是羊的天敵，可人們為了保護羊把狼全部消滅了，從此，羊沒有了對手面臨了災難，后來，人們又捉來了狼羊有了對手就生存了下來。
記得有一次，我們做了一次英語小測試，題目都很簡單，做完我就不檢查等老師收上，要發試卷的時候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我這次卻考了全班第二。下課后，我一個人趴在桌子上小聲的哭泣。這時，付晨昕走過來，遞給我一張餐巾紙，說：你一定特別恨我吧，擦干眼淚，我們成為好朋友吧。后來，我們成為了好朋友，一起學習，一起進步。不過，我們還是永遠的對手，是至死不渝的對手。
對手像一面鏡子，照出了我的`長處、短處，優秀和缺點。由此，我們聯想到，在現在這個充滿競爭的世界里，對手無處不在，我們對于對手應有一個正確的認識：有了對手就有了壓力，有了對手就不敢安于現狀，停滯不前。在戰勝對手的過程中就提高了自己。所以，在生活中我們最缺不了的就是對手。正因為有了對手我現在學習才進步。我十分感謝付晨昕這個對手！
感謝對手作文600字 22
“冷靜、冷靜，一定要冷靜！”我在“希望之星”英語風采大賽揚州區決賽上告誡自己。
最近一段時間，老師讓我們自愿參加“希望之星”英語風采大賽，我報名參加了。我過五關，斬六將，從儀征賽區資格賽殺到了揚州賽區決賽。進入了決賽，我們依次抽簽，按順序上臺展示。
我在座位上靜靜地等待著，雖然我把演講稿背熟了，并能自由發揮了，可心里還是忐忑不安，我能獲得冠軍嗎？我看著對手們一個個從容鎮定地走上講臺，非常流利的演講，這讓我更緊張了。輪到我上場了，我慢慢地走上臺，站在攝影機前，一雙雙眼睛看著我，這是我第一次站在這正規的舞臺上，很緊張，導致自我介紹時聲音變得很小。這時臺下有名對手說：“聽不見”。
我清了清嗓子，再次提醒自己：不要慌。我清脆地演講著，伴隨著手勢，順利地完成了演講。進入了下一個環節即興交流。本來我抽的題目是簡單的，可我把它理解復雜了，回答的有些啰嗦。比賽結束后，我們等著成績，選手們開始互相交流，有位選手直接指出我的.回答啰嗦，我也點頭表示同意。
成績出來了，我得到“三等獎”。還有一張喜報貼在學校里，我可高興了！我要感謝我的對手，是他們促使我繼續演講下去，雖然我沒有晉級，可成長比成績重要，體驗比名次珍貴，明年再努力！
感謝對手作文600字 23
上課時，總有兩位同學積極發言，積極思考。他們互不相讓，整堂課早已成了他們競爭天地。沒錯，這就是我和我的競爭對手——小驍。
每次數學考試，小驍總是比我考得好，讓我每次都成了他的“手下敗將”。我從小就是一個好強的人，絕對不允許有人比我強。小驍每次分數比我高，讓我很不服氣，他為什么比我高，他又沒有比我多一個腦子，多一只手。于是，我對比了一下兩人的試卷，發現都是奧數方面比他弱。于是，我纏著老爸教我奧數，讓上奧數補習班。在他玩耍的時候，我在做奧數；在他學習的時候，我也依然做奧數。就這樣，我堅持了一個月，準備再次與他一爭高低。在考試的`時候，我認真答題，認真檢查，考試馬上結束，我卻覺得只過了一刻鐘。
考試結束，我忐忑不安熬到了老師公布成績的時候。“小驍100分，祝賀你。秦妤辰……”唉呀，小驍100分，而我的名字卻在他的后面，難道我的分數比他低？“秦妤辰100分，祝賀你倆并列第一……”皇天不負有心人，我終于成績跟上了我的競爭對手——小驍。
俗話說：“有壓力才有動力。”我之所以奧數大有提高，都是因為小驍讓我有了壓力，才讓我有了提高奧數成績的動力。相逢對手，將遇良才。我感謝我的對手，愿他能一輩子與我競爭。
感謝對手作文600字 24
美國拳王泰森稱霸拳臺，擊敗了一個又一個的對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木與縱欲，終而因罪下獄。
這是一個耐人尋味的故事。美國輿論驚呼：“拳王自己打倒了自己!"可見，一旦把“千山萬壑”踩在腳下，真正的.對手便是自己了。我們一出生開始，你的對手要么是鄰居家的那個同齡孩子，要么是整天欺負你的小哥哥。在學習上，也正是如此，沒有了對手就等于沒有了一切。
“今天我們舉行一次考試！”老師鄭重其事地對我們說。很快，試卷像風兒般傳遞到了每位同學手里。我拿到試卷，先瞟了對手一眼，心中暗想：失之毫厘謬以千里。我絕對不能再把0.5分拱手相讓了。教室里安靜極了，偶爾“沙沙”的寫字聲都顯得異常響亮。不知不覺，時間從筆尖劃過，考試倒計時：5分鐘，4分鐘......怎么辦？怎么辦？還有一道難題呢！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。剛才那突如其來的思路仿佛又從我的腦海中蒸發，望著表上的時間，我怎能靜下心來？我又朝對手望了望，那專注的神情催人奮進。我甩了甩手心里的汗水，慢慢地靜下心來。頓時，心中的浮躁也煙消云散。終于，終于那道難題被我“攻”了下來。交試卷的那一刻是在急促的呼吸聲中結束的..
人生如登山，只要有高峰在前頭，人的腳步就不會停下。因為有了對手，所以才逼著你銳意進取。從這個意義上來說，我們不妨說一聲：“對手，謝謝！”
感謝對手作文600字 25
在人生的旅徒中你一定有不少對手，我也一樣。但是我不是仇恨對手，而是感謝對手。是對手讓我明白了山外有山，人外有人這句話的意思。
我在家人的呵護和贊賞中成長，我的成績很好。我看不起成績差的，常常自高自大。可是，由于那件事使我改掉了壞毛病。二年級下學期我班轉來了一個學生她叫劉蕾，我們班有許多女生圍著她，我看著不順眼。心想走著瞧："等到考過試，看你的人氣多還是我的人氣多。時間過的真快，猶如箭一般快。考完試，成績出來了。老師報了名次我考了第二，她卻得了第一我的臉上火辣辣的心想這回臉丟大了，下課后，我仿拂聽見別人在討論我和她。我回家哭了好長時間，后來一想她才來幾天呀？成績比我好，考試時一定抄的我很不服氣就跑到她家說她抄的別人的她不但沒有怪我反而說；"你要明白外面學校多的.是，成績比你好的人也很多。你不應該污蔑別人。應該從中吸取教訓。俗話說的好山外有山人外有人。聽了我低下了頭。以后我們成了好朋友，我們還經常比成績呢！如果沒有這位對手，我會更加目中無人，驕傲自大。所以說我們活著不僅僅為了自己而活，更是為了對手而活的讓我們一起加油。
謝謝你對手。
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