對手作文600字

時間：2023-05-20 13:35:11 對手我要投稿

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【實用】對手作文600字錦集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的對手作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】對手作文600字錦集八篇

對手作文600字篇1

　　對手無處不在

　　假如你第一個登上世界之巔，你會作何感想或許，你會為你自己感到驕傲，因為沒有誰能和你爭奪這“世界第一”的寶座。

　　然而，你也不要高興得太早，因為還會有人去登上這世界最高峰。他們可以說自己是登頂最年輕的人，當然也可以是最年老的，或許他們也可能是女的，而你是男的。

　　在諸多世界之最面前，你的“世界第一”或許會黯然失色。然而，你也無需沮喪，因為對手無處不在。

　　不要以為打敗自己眼前的對手，便可以一勞永逸，因為對手無處不在。人類的祖先——猿猴或許是大家最熟悉的。在猿群中一定要有猿王統領群猿。可猿王也不是好當的。它所面對的是年輕力壯的猿猴們不斷向它發起的挑戰。倘若輸了，它便要將猿王寶座拱手讓人了。可見，猿王的對手也是絡繹不絕的。

　　既然人類是由猿猴進化而來的，想必少不了競爭，那人類就一定有對手。學生考試，彼此之間便是對手；機關干部升職自然也有不少對手；商人經商，對手就不用說了：有利可圖，誰不想撈一把

　　當年，美國的波音737飛機享譽全球。波音公司也大有稱霸全球的企圖。然而，不久之后迅速崛起的歐洲空中客機公司很快成了它最大的競爭對手，波音強勢難再，好景不長，所以說，即使再大再強的`公司也會有無處不在的競爭對手。

　　就算人死了，他的競爭對手仍然存在。否則，瓦特幾百年前發明的蒸汽機或許到今天還在帶動著火車“走南闖北”呢。而現在，磁懸浮列車幾百公里的時速已使蒸汽機難以望其項背了。

　　對手無處不在，皇帝也不例外。天子向來說一不二，然而他也會有害怕的時候。往昔，漢高祖劉邦一上臺不就削了韓信的兵權嗎他在和他的內心斗，成日疑神疑鬼，害怕有人搶了他的寶座。這時候，人類最強大的對手便出現了。皇帝得防小人篡位，又得防外寇入侵，弄得心力交瘁，卻又不得不提心吊膽治理江山。他要和心斗，他放不了心。

　　對手無處不在。在這歷史的洪流中，或許對手才是真正的驅動力。

對手作文600字篇2

　　經過一番浴血奮戰，我終于闖入了六（三）班首屆男子扳手腕的決賽。

　　這場比賽是我vs何彬，我們在幾分鐘的“休整”之后，在居勇的桌子上嚴陣待命。

　　老師一聲令下，大聲說“開始。”我以迅雷不掩耳之勢凝聚全身力氣運進右手，一時間，只覺得血往頭上涌，臉漲得通紅，活似“關公”。何彬則怒，怒目圓瞪，好象“張飛”。突然，我發現他的手慢慢地，慢慢當然往左傾斜了。“呀——”我大喝一聲。只見他的手更傾斜了，差點兒碰到桌面。我再一用力，何彬的手就貼在桌面上了。好！只需再贏一盤就大獲全勝。

　　第二局一開始，我用力往何彬那兒壓過去。此時，空氣仿佛凝固了，只聽心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個念頭：贏。半分鐘過去了，雙方勢均力敵，難分勝負。我不得不猛吸一口氣，用力將手臂往左下方壓，哈哈，何彬沒有力氣了，我驕傲了起來。也許他看見了我的大意，突然力大如牛，打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點馬虎，拼盡全身之力，好幾次要馴服這頭“蠻牛”了，可是卻又彈簧般“彈”了回來。這時我早已是大汗淋漓，筋疲力盡了，恨不得另一只手也去參戰。雙方均已達到身體極限，我好幾次想就這樣放棄吧，可想想又太可惜，再想起“堅持就是:勝利”這句話，于是咬緊牙關，頂了下來。再看看何彬也并不輕松，不停地喘著粗氣，同學們個個盯者我倆僵持在空中的`手，終于何彬的力氣沒有那么大了，我一咬牙，一跺腳，何彬的拳頭趴在桌子上，久久未能動彈。

　　“啊！功夫不負有心人，我勝利啦！”我高興得差點暈倒。

對手作文600字篇3

　　從小到大，我需要感謝的人很多。首先，我應該感謝父母，是他們養育了我，再次我要感謝我的老師，是他(她)們從“a,b,c…”一直培養我成為一名現在初中生;當然還要感謝給予我幫助的同學們。

　　李佳輝，是我現在的同班同學。她長著一雙炯炯用神的大眼睛，一個高鼻梁，顯得格外的.有精神。她的學習成績在班里名列前茅，她既是我的好朋友，又是我的學習對手。以前，我的英語成績橫掃全班無敵手，在每次英語考試中我在全班取得了最高分，自認為沒人可以超過我了。可后來，我便開始產生了驕傲自滿的念頭，正是這樣，我的英語成績慢慢的、一點點的在下降，可是我一直都沒有發覺，仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發下來了，我趾高氣揚地拿過來一看，沒想到，這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時，我的心里就像著火了似的，一種不服氣的想法油然而生。于是，我暗自下決心，一定要端正自己的學習態度，努力學習，再次考試和她比個高低。

　　從那以后，我天天放學后，寫完全部作業就在家中復習、預習英語，反復做練習英語試題。有一次，已經是晚上十點多了，我還在拼命地做英語題。盡管我已經十分累了，眼皮都在打架了。這時，好像有一個聲音在我耳畔響起：“劉洪煜，你累了，快睡覺吧，這樣你就不會超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行，我不能睡，我要是睡了，就會輸給她的。于是，我又強打起精神，繼續學下去。我這樣做一直堅持了一段時間。最終，在這次期中考試英語成績單下來后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。

　　通過這件事情，讓我感觸很深：生活中需要對手。對手好像是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就在幫助你改正缺點。對手也好像是座警鐘，他時時刻刻地在提醒你：無論你取得多大的進步，都絕不能自滿。我希望我在今后的學習中，要尋找對手，將對手作為我學習的動力，促使我學習進步、取得更多成績。

對手作文600字篇4

　　生活中，有很多對手與你拼命競爭。但是對手，不一定是仇人，更不一定非要爭個你死我活。在學習上，對手會給你一些壓力，使你在學習之路上跑的更快，游得更遠!我的同桌鄒清源，就是我的對手。

　　鄒清源身材高而瘦，長著一雙智慧的眼睛。他主要的優勢，也就是我要向他學習的`地方，莫過于它的計算了。做口算的時候，當大家都在埋頭苦算時，他只需咬一下筆蓋的工夫，就能算出準確的事，讓同學們既羨慕又佩服。這可為我帶來了壓力，可我窮追不舍也趕不上他。它變成了我小小的敵人，我處處想在數學課上趕超他，可他又在口算比賽上反擊。我在競爭，他也在競爭，我們像在拔河，只要一松懈，就會大局已去，毫無回天之力。我們也深知這一點。

　　就是在這種情況下，我還出錯了。有一張聰明小屋很難，可在全班只有鄒清源一人做對，他明顯已經占了上風，再加上不管怎么講，我就是不會，這可急壞了我。我想找人教給我，可同學們全都著急出去玩，對我不理不睬，只有我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，亂竄亂跳，無奈的我的我只好硬著頭皮去找鄒清源，我本以為他會對我好一頓嘲笑，可事實卻出乎意料，他居然很爽快的答應了。聽了他耐心的講解，我茅塞頓開，我忍不住問：“你不是我的對手嗎?你為何要這樣做?”她和藹地對我說：“是的，我是你的對手，但對手就不應該互相幫助嗎?對手是為了互相鼓勵的，而不是互相排擠。”聽完這些，一股感激之情涌上心頭。

　　是呀，對手的意義不單一，生活中對手的意義也何曾不是如此呢?

對手作文600字篇5

　　生命需要動力，而對手就是能量；生命需要旋律，而對手就是音符；生命需要味道，而對手就是鹽。

　　風和日麗時，也許你想停下來欣賞沿途的美景，但對手卻使你風雨兼程，不敢停步；目標近在咫尺時，也許你想放松自己，小憩片刻，但對手卻使你懸起心，直至達到目標為止。對手是駛向成功彼岸的船槳，是生命中不可或缺的元素。

　　有了對手，才有了儒家和墨家同盛，法家和道家同興的場面，才有了百家爭鳴的春秋時代。有了對手，才顯出曹操的雄才偉略、奸雄本色；才襯托出孔明的足智多謀、用兵如神，才有了英雄輩出、波瀾壯闊的三國時代。有了對手，歷史才會如此多姿多彩。

　　對手是成功之路上的狼，和狼共舞，最終使你由怯弱的羊變成兇猛的虎豹。如果你輕視他，對手就會像一把鋒利無比的寶劍刺向你的胸膛，讓你死無葬身之地。

　　你看，那“力拔山河氣蓋世”的霸王竟會輸給痞子劉邦。因為他剛愎自用，漠視對手。那過五關斬六將的關公竟會大意失荊州，敗走麥城。因為他驕傲自大，忽視對手。那所向披靡的李闖王身經百戰，終于贏得半壁江山時，卻突然潰敗，永無翻身之機。因為他不思進取，無視對手。

　　行百里者半九十，只要沒有到達“柳暗花明又一村”，前面可能還是“山重水復疑無路”。而此時，我們更應該敬畏對手，了解對手。

　　有時，對手可能不是某個別人，而是周圍的環境，或是我們自己。而自己作為對手才是最可怕最致命的'。

　　此時，我們不妨想一下司馬遷忍辱負重“發憤著書”的血淚；不妨想一下蘇東坡遭遇貶謫之后“一蓑煙雨任平生”的超然，不妨想一下海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，不妨想一下海明威“人可以被毀滅，卻不能被打倒”的吶喊。這樣一來，自己的心魔也就變得不那么可怕了。只要我們鼓起勇氣，充滿信心，奮然前行，就一定能降服它。志士勇士即使失敗了，但仍然是失敗了的英雄

　　對手，是你讓生命如夏花之絢爛，如秋實之甘甜。對手，是你造就了歷史長河滔滔向前。

　　對手，向你致敬！

對手作文600字篇6

　　這個暑假，我游覽了語文課本里寫的“黃果樹大瀑布”，我驚嘆大自然的杰作，更佩服作者了不起的寫作能力。當然，我千里迢迢主要不是為了欣賞黃果樹的美景，而是去安順參加全國少兒圍棋大賽。其中，一位小棋手，給我留下深刻的印象。

　　初次見到他，圓圓的腦袋，小小的眼睛，有點傻傻的樣子。毫無疑問，我要和他對弈。我不敢掉以輕心，可能這就是所謂的“大智若愚”。開始，我們平靜地對局，他的表情也毫無變化，但走著走著，他發現不對勁，原來他的一塊地盤已經被我掠奪。他撓撓頭，拍拍腿，腦袋晃了幾下，調整了心態后，又鎮定自若地跟我下起了棋。

　　中盤，他猛攻我的棋，我倆都變得嚴肅起來。走著走著，我突然走錯了一步棋，他抓住這個機會，走出一記妙手，把我的棋吃了一大塊。他的臉上露出了久違的笑容，繼而放下棋子，似乎隨時等著我認輸。我才不會這么輕易就認輸呢！繼續在棋盤上尋找戰機。果不其然，他也走出了一步壞棋，我也沒有讓這個機會從我的`指尖溜走。以其人之道還治其人之身，回敬了他一步妙手，把局勢拉向了均衡。他又變得嚴肅起來，卻不失信心，似乎要與我血戰到底。

　　終盤的時候，我跟他都泰然自若地走著。突然，他覺得形勢不利了，便咬著牙，打入了我的地盤，我也小心翼翼地應對著。忽然，他出現了誤算，被我的子力全部包圍，這一戰終于確定了勝負。我從劣勢到優勢，再到勝勢，他卻從優勢到劣勢，再到敗勢。此時，他豆大的汗珠從額頭滾了下來，雖然對局室里開著空調，但我倆還是出了一身冷汗。他隨便走了幾手后，便黯然投子認輸了。

　　棋逢對手，原來如此！漫長的人生路中，還有許多許多的對手等著我去挑戰。我挑戰！我進步！我成長！

對手作文600字篇7

　　我們現在的科技十分發達，智能手機自然成了最受大家歡迎的科技產品，無論是大人還是小孩，都喜歡在手機上玩玩游戲、聊聊天或者看看視頻什么的，用得不亦樂乎，導致自己癡迷于手機，而在我的家里，就有一個癡迷手機的爸爸。

　　對于癡迷手機的爸爸，我是既喜歡又厭惡，喜歡是因為爸爸經常會在手機上給我買東西，有時也會查一些我愛吃的菜的做法，看會，在家里做給我吃，而且味道棒極了，厭惡是因為爸爸在吃飯時一直會看手機，我們每個人叫他，他都要過一會才反應過來，其它時候也是如此。

　　爸爸癡迷于手機，已經到了走火入魔的境界，他那部黑色的小米手機，似乎已經和他的大手融為一體了。那一天中午，爸爸以睡午覺的名義，躺在床上看手機。我走進房間，一見爸爸醒著，便馬上拿起五子棋，撲到床上，要求爸爸陪我下棋。可爸爸卻像沒聽見似的，繼續看手機，這下，我可火了。一把揪住爸爸的耳朵，吼道：“爸爸，陪我下五子棋!”爸爸摸著自己的耳朵回應道：“好吧，來一盤!”但眼睛卻仍盯著手機屏幕不放。我把棋盤鋪好，與爸爸開始下五子棋。本來，我是想與爸爸PK一下技術的，可爸爸卻心不在焉的嗎，邊瞅著手機邊下棋。在我看來，他的眼睛就像長到手機上去了。而且每次輪到爸爸下的.時候，必須要撓一下他的癢，他才會反應過來，還都是亂下，草草了事。這樣下去，爸爸不一會兒就大敗了。這對作為常勝將軍的爸爸而言，本應是一種挫敗，但爸爸卻滿不在乎地聲稱自己輸得心服口服。這時，他的眼睛與他的手機仍是互相凝望的。

　　爸爸這樣癡迷手機，對自己的身體很不好，希望爸爸能夠逐漸不那么依賴手機，在該用的時候拿出來。

對手作文600字篇8

　　生活中，對手無處不在，有學習上的對手、比賽中的對手、事業上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進，激勵自己奮勇向前；如果沒有了對手，就失去了目標，自己會不進而退，不思進取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風。

　　我在學習上也有對手。有時，她考得比我高，有時，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳！蔣祎佳是班長，在班級里權威很高，經常考全班第一，上次她語文都考了99分呢！真是不容易。因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手，我上課更認真聽講，作業做得更加好了！每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵自己，進步，進步，再進步！讓自己不懈怠！

　　在古箏考級中，另外的考級的同學就是我的對手。有了“考級”這個東西，就可以讓我們知道自己是否學得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的.人就趕上來，自己就退步了；假如是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學生，把更好的人當做目標！努力！加油；假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個一個地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個一個超越，就能取得好成績。假如沒有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會以為自己彈得很好，就不會進步。

　　上一次在練習冊上看到一篇文章，是關于對手的，它就說得十分有道理，一共舉了三個例子。我不和大家一一說了，就說第三個吧！這個故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄。看來對手對我們來說是多么重要啊！沒有了對手，做事就會發生錯誤，做一些不該做的事。所以我想對我的對手說：“對手，你好！”

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