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【熱門】對手作文600字錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的對手作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文600字 篇1
在學校的每一天，我的心都被一種情緒包圍著，在彎彎的小路上，在清清的小溪邊，還有那靜靜的圖書館，這種情緒，時時存在于心靈之中，這種情緒，與其說是高興，無寧說是感動;與其說是感動，無寧說是敬意。
讓我產生敬意的，是一所學校，一所令我受益匪淺的學校。她溫柔和順，宛如慈祥的`母親，她莊嚴曲雅，有如一位道法高深的老者。她有著謙讓的品質，高原的志向，積極的心態和超邁的情懷。同她在一起，你會感到充實，感到逾越。以至于感到你的心跳正在和時代的脈搏一起跳動。
我在這所學校的便是戰勝了自己的欲望和癡迷。
在開學的那一些時間里，我癡迷于小說當中，并不是普通的開小說，而是被小說的故事情節給抓住了，被小說死死地抓住，沉浸在那魔手之中，不但是下課，休閑時候看，而且最令人可恨的是就連上課也看，上課看小說時第一次被老師給發現了，老師也沒有生氣，只是叫我下一次不要再看了，我卻不知怎么的，心中像被小說的一種癡迷給拉著走，結果一而再再而三的犯錯，第二次老師也沒有發火，只是說了我兩句，這一次便平息了，但第三次時，我忍不住偷偷看了一會兒，卻還是被老師發現，這次老師憋不住心中的火氣，狠狠地罵了我一頓，我的心也受到了打擊，大家也知道三不過四吧!犯了錯而且是樣的也不能到第四次，可我。。。。。。。第四次，老師不僅在教室里罵了我，而且還追到寢室來罵，這次，我決心改變我自己現在的狀況，我這次打了一個翻身戰，連續考了兩個十分理想分數，這回老師高興，家長開心，我感受到認真學習后的回報了!
這所學校改變了我許多不好的習慣，還令我戰勝了自己心中的欲望，從而讓我學到更多的知識。
對手作文600字 篇2
每個人的一生都不是一帆風順的。在這個社會中我們需要的是競爭，只有競爭自己才會更加強大。我們要感恩自己的對手，因為他們使我們更加堅強；我們要感恩自己的對手，因為他們讓我們嘗到了成功的喜悅；我們要感恩自己的對手，因為他們磨練了自己。
當我們努力向上的時候，我們需要競爭。在競爭的過程中，我們發現了自己的缺點；在競爭的過程中，我們改正了自己的缺點提高了自己；在競爭的過程中，我們要正視自己的.對手，感恩自己的對手。我們既是朋友也是對手。在中學里，充滿了活力，也充滿了競爭。
每當考試之前總是有些緊張，害怕自己退步；考試之后，有時會有所進步，有些小小的驕傲，但是，再一想后面有很多人再盯著自己，如果稍不努力，自己的領域就馬上被對手占領，所以不能松懈。正是因為對手才讓我更加努力。如果考試退步了，也不會泄氣，因為我要超過前面的人，我要進步，所以仍須努力。正是因為有強大的對手，才使我一步步向上攀登，才使我有所進步。在競爭中，謝謝你，我的對手。
有時候會埋怨社會的殘酷，競爭的激烈，對手的強大。會覺得沒有對手，沒有競爭多好呀，就不用天天擔心有人會超過自己，有人會占領自己的“領域”，這樣多舒服啊。
如果真的沒有競爭，生活將會很乏味。那么我們將慢慢失去斗志，漸漸退步，逐漸墮落……
現在發現，有了對手我們才能更加強大，生活才能豐富多彩。因此，競爭越激烈，對手越多、越強大，帶給我們的不是殘酷，不是災難，反而給我們的生活帶來一片生機，一片活力。讓我們再競爭中，一天天長大，一天天強大。而這些都是對手給我們的，讓我們充滿斗志。
生活中，我們如果一直走在平坦的道路上，如果哪天摔到了，將會痛苦不已。我們需要穿越泥沼，橫跨沼澤，行經叢林，我們必須搏擊，否則就無法前進！我們需要對手，我們要感謝對手！
對手作文600字 篇3
他長著一雙小眼睛，微胖的身材，經常穿著一套戶外裝，戴著太陽鏡……他是一位攝像記者，也是我的老爸韓春。
爸爸整天在外地東奔西走，很少能回家。他非常熱愛本職工作，為了工作他可以放棄休息，放棄回家，甚至不顧個人安危……
就在20xx年5.12號四川發生了特大地震，老爸第一批自告奮勇的去了四川最危險的震區----映秀鎮，那是地震的第二天，雖然大地震已經過去，但6級左右的余震不斷發生，震區根本無路可走而且在途中不斷有亂石滾落，隨時都有可能丟掉性命。這么惡劣的條件，他怕媽媽擔心，一開始就沒有告訴媽媽，是媽媽自己猜到了，以老爸的個性，媽媽比誰都清楚。
當時，全國都籠罩著地震帶來的恐懼和不安，媽媽和我也不例外，媽媽勸說爸爸趕快從四川回來，可爸爸卻對媽媽說：“這里需要我，這里有很多孩子都成了孤兒，全國人們都伸出了援助之手，你沒到這里來，如果換做你你也不會眼睜睜的的看著自己的同胞受難，而自己卻當逃兵的。”老爸說服了媽媽。老爸在四川一待就是十幾天，而且他把身上帶的錢，自己使用的`帳篷、棉被都捐給了災區的人們。
從四川回來后，老爸撫摸我的頭落淚了，他對我說：“琦琦，你一定要珍惜今天的生活，好好學習，震區的人們太慘了，那些失去了父母的孩子，太可憐了！”老爸拍了許多珍貴的照片，我明白老爸要堅持留在四川的原因，那里有那么多失去親人的孩子需要幫助，那么多失去親人的災民們需要安慰。
在春節假期期間，爸爸再次放棄了與我和媽媽團聚的機會去了四川，他說要去看看災區的人們，去看看災區的孩子們是怎么度過災后第一個春節的，那里有更多的心需要安慰。就這樣爸爸在四川災區度過了一個有紀念意義的春節。
對手作文600字 篇4
“哇！太棒了！這次你又是全班第一！”每當我聽見別人羨慕地對我說時，我就會想起她，她不是我的媽媽也不是我的老師，而是——我的對手。
因為有了她，讓我的成績一而再，再而三地提高。考試前，朋友們興高采烈地叫我玩，我正猶豫地想著去不去，突然我想到了對手，我心想：“此時此刻她一定在家里努力的復習，想著怎么打敗我呢。我怎么能認輸？”于是拒絕了朋友們。為了節約每一秒，我拿也書來，一邊飛奔著跑回家，一邊開始背單詞，連吃飯時都不放過……。
第二天，只見我的對手滿懷信心地站在“戰場”上，就像個經驗豐富的老戰士，而我卻像個新兵，嘴里卻還念叨著昨天背的課文，忐忑不安地站在“戰場”上。
考完了，老師正聚精會神地改著試卷。只見對手如同勝利歸來的戰士，驕傲地昂著頭；我卻像打了敗仗的軍隊，垂頭喪氣的思索著哪兒寫錯了。老師改完試卷，我焦急的等待著結果，這時只聽老師說：“這次考試只有一個人考滿分。”我頓時像泄了氣的.皮球，似乎看見對手在嘲笑地看著我，老師責備地唉了口氣，同學們正祝賀著對手……突然，老師報到：“鐘子嫻100……。”我恍然清醒了，仿佛聽見小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌祝賀我，大樹爺爺也欣慰的只點頭……，而我的對手也高興地跳起來向我表示祝賀，就像是自己得了第一。
別看她學習上是我的對手，生活上我們卻是最好的朋友，我們一直互相幫助，一起玩耍，我為有著這樣一個朋友感到無比驕傲與自豪！
這就是我要感謝的人，她為我的生活增添了一絲光彩，一些情趣和許多的快樂。正是因為她才讓我自覺學習，在我成長的道路上有她的陪伴，我將會勇敢的面對困難與挫折。一路有她可真是太幸運了！最后我要對她說：謝謝你給我的幫助與鼓勵！
對手作文600字 篇5
一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕并要超越它，就永遠不會疾馳飛奔。
在人生之路上，每個人都會遇到對手，對很多人來說，對手，是阻擋自己成功的絆腳石，是一個強勁的敵人。而我卻覺得，對手可以讓我們發現自己的不足，可以讓我們進步，并走向成功。
所以，不要抱怨對手，更不要忘記感謝自己的對手。因為，對手，并不是敵人，而是自己人生之路上最好的朋友！
每當談起對手，我就會想起那一件難忘的小事……
那是一個陽光明媚的下午。
微風輕輕地吹拂著，帶著花果的芳香，帶著豐收的喜悅；落葉靜靜地飄著，如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，紅的、黃的……田野里，金色的'麥浪一層一層，涌向遠方……
我做完作業，閑著無事，盯著窗戶發呆。突然，我看到了墻角的羽毛球拍，突然心血來潮，哈——我好久沒打羽毛球啦！趁今天有空，何不跟小麗切磋切磋？于是，我抓起羽毛拍，飛奔到小麗家。
比賽開始，我先發球。我把羽毛球往上一拋，輕輕一揮球拍，球就像聽話的孩子，向小麗沖去。小麗大叫一聲：“好球！”將身子一閃，以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來。我高高躍起，接住了……
“呼—呼—”球在空中輕盈地飛著，忽上忽下，忽左忽右，像調皮的小精靈。“哈哈哈，哈哈哈……”空中回蕩著我們快樂的笑聲。
不知僵持了多久，“哎呀！”我一不小心，沒接住小麗的球，輸掉了比賽。撿回球后，我發現，我們該回家了。回家的路上，小麗對我說：“下一次，打羽毛球時注意力要集中，還有，你拿球的姿勢不對，應該這樣拿……”她一邊走，一邊教我動作。
啊，對手！她不只是我的對手……
對手作文600字 篇6
競爭中最可怕的對手正是自己。
——題記
也許因為從小學開始，我的學習成績在班級里都是名列前茅，老師喜愛我，同學們羨慕我，我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學后，我同樣保持著非凡的信心。
因為沒有嘗試過失敗的痛楚，我的自信逐步演化為傲氣，我向來認為，只要是我所愿意做的，就一定能成功。但是我從來沒有想過，我也會被父母與其他人相比較。我想，父母的用意應當是好的`，如果，真的要我與其他人來競爭的話，我愿意去做，并且我一定不會輸!
我帶著過度的自信，展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到，我輸了!輸得很慘很慘。那是我人生中的第一次失敗，我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲傷里很久很久。
我最終又調整好了心態，然而，在后來的幾次競爭中，我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲，我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現，我越是向前走，就越發現自己身上存在的不足……原來，我一直以來都如此的天真，在更高境界的世界里，我是如此的卑微、渺小，所以我退縮了。
如今，我才發現，從來都是一帆風順的我，是經不起一點風雨的。我開始煩惱，開始浮躁，甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的叢林深處無助地哭泣。
是什么讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的，如果，我能清楚地認識到自己身上存在的不足，失敗后，我能鼓足勇氣，正視自我，改正不足，我也許就能戰勝挫折，獲得學業上的進步，讓心智趨于成熟。
我恍然大悟，我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?
在團團迷霧中，我終于看清了前方的道路……
還等什么呢?快向前走吧!我對自己這么說。
對手作文600字 篇7
在世人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人，是一個滿懷不軌心術的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，但是他可能有不得已的苦衷，但也許他真是生來就是這樣一個人。可是世界上不止有這種的對手，因為對手有很多認定法。
而我的對手不是世人認為的那種人，也不是我的敵人。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷朝我的目標前進。
他是我的親人，是我在所有哥哥姐姐中最敬佩的表哥。因為他的媽媽是老師，爸爸是教育局哩的領導，所以他從小就被很嚴格的教育方式來學習。從小到大，他被爸爸禁門。只有他們帶他出去才可以出去，剩下的`時間都在家里學習。他很喜歡足球，但是沒辦法沒時間玩，所以他很努力次次拿百分給他爸爸才換得出去玩足球的機會。
因此他的學習成了我們家里最棒的一個，他為人也很不錯他長得很優秀。也因為他多年的努力，今年考大學考了優秀的成績。
他的英語很棒，說得很流利。偏偏我很喜歡英語，幼兒園開始我就學習英語，對英語很感興趣。一天我們家庭聚會，爸爸說表哥他英語很棒，我聽了后就問他。果真如此，我們就定下了個秘密。從那天開始我每考英語都得拿高分，他呢也是，看誰一直堅持到大學畢業英語成績不下滑，如果沒辦到就得聽另個人的話。
這么多年來，我唯一一次失手，他自今快上大學了都沒失手過。我聽過一句話“摔倒一次沒什么只要站起來對自己有信心就會堅持到底”我雖然失手了一次，但是我相信往后我努力就會更上一層樓，相信他也會繼續下去……
對手作文600字 篇8
六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結果。
說實話，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的'競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。
果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。
了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情。可是，嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業了，應該學會欣賞他人身上的閃光點；只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好！
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