以對手的作文

時間：2022-08-26 11:02:50 對手我要投稿

實用的以對手的作文匯編5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以對手的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的以對手的作文匯編5篇

以對手的作文篇1

　　在10月24日，我們學校舉行了一場跳繩比賽。一聽說這個消息，我很興奮，老師說：“同學們，下午都別忘了帶根跳繩。”我當然不能忘，甚至第二節課，我都沒到別處玩兒，直接就去操場中間站排了。

　　“叮……”上課了，這就意味著跳繩比賽馬上開始了。這時，大隊輔導員微笑著拿著話筒對我們低年級的同學說：“一會兒，五六年級的大哥哥和大姐姐，來幫你們計數，大家好好表現啊！”大隊輔導員又說:“二十分鐘之后我喊停你們就停。”然后體育老師說了一聲：“開始！”我們就奮力地跳了起來，一開始我覺得我跳得還挺快，心里別提多高興了！但后來我漸漸地感覺手和腿有了一絲絲的酸痛，我心想：“于浩啊于浩，你可別給大家丟臉啊！面對著對手云集的今天，咱可一定要克服一切困難啊！勇爭先鋒啊！”于是，我咬咬牙盡著全力去跳！終于，比賽結束了，我跳了一百八十三次，我太高興了，我終于打敗了所有人！

　　成功之后除了喜悅，我還明白了一個道理，只要你努力地去做事，沒有一件事你是做不到的！

　　教師評語：通過跳繩比賽，在對手云集的情況下，你勇奪貴冠，真是讓你實實在在的體會到了成功的快樂！文字中突出了自己的心理描寫，使讀者讀起來有真實性。在成功后還悟了一個道理，真是有所得啊！

以對手的作文篇2

　　感謝我們的對手

　　其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，能夠說，對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的發奮。

　　常常想起當代的一些大棋士，如馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒，擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次，雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內心的痛苦必須是刻骨銘心，以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當韓國本土棋手當年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝最后在離開當時的圍棋王國日本后，照樣成就一番霸業。能夠說，沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”，同樣，沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有之后的老四大天王，從此種好處上來說，難道他們不該互相感謝么？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰的血痕。

　　同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈，也是互相成就的典范，他們是棋枰上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢？經常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰前的復雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到真不知該做何感想。

　　英雄就是這樣一步步地走了過來，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁，是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的，假設對手們一個個最終離你遠去，那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心，吶喊過后的沉寂是令人失望的，與其做獨孤求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。

　　因此，對手是敵人更是朋友，我們對對手就應永遠心存感激，沒有對手是悲哀的，有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的，真正的大棋士，永遠是對對手充滿敬意的，他們在棋上能夠“做掉兄弟”，在現實中卻永遠只能是兄弟，正因他們知道，英雄能夠不問來源，卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手，能夠這樣說，沒有對手就沒有這天的我們。

以對手的作文篇3

　　從四年級起，老師為了提高我們學習的積極性，給我們每個人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會敗給你的，我相信這場pk，我一定會贏的。單元考試到了，當老師發下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來飛快地做了起來，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過，我不能大意。過了一會兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發下來了，我的總分是185分，他的總分是185。5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會比他低0。5分呢?我輸了。

　　下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學習，上課認真聽講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再pk一次，我一定超過他!!!～”

以對手的作文篇4

　　每個人的心中都有一個最美的人，或許這個人是你的老師、同學、父母、偶像……但我心中這個人，卻是我的.對手。

　　你或許在想，對手怎么會是你心中最美的人呢?他應該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想，我會肯定的告訴你——你錯了。對手有什么值得我憎恨的呢?難道是因為他學習成績比我好嗎?那只能怪自己沒努力。難道是因為他人際關系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。

　　我曾看到過這樣一個故事：瑞典著名的化學家諾貝爾在小學時，總是班上的第二名，第一名總是被一個叫格濟的人所占據。有一次，格濟生病了，不能來學校，大家都在恭喜諾貝爾說：“這次格濟生病了，第一名就非你莫屬了。”而諾貝爾卻不以為然，他每天上課更加認真地聽講，把完整的筆記做好給格濟送去，結果期末考試的時候，格濟仍是第一名，諾貝爾還是第二名。后來，他們都長大了，諾貝爾成為了偉大的物理學家，他還將自己所有的財富捐出，設立了諾貝爾獎，他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟卻碌碌無為，無人知曉。后來也有人曾問過諾貝爾，為什么要幫格濟，諾貝爾的回答是：如果沒有了格濟，也就沒有人給他壓力，那樣也就沒有了前進的動力。這不正說明了對手是我們最應該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上，你還會一如既往的努力嗎?你還會想要努力去超過別人嗎?不會!因為那時，你已經超過了所有人，沒有了對手，沒有了壓力，也沒有了鼓舞自己前進的動力。當你失去了對手時，你會感到從云端上跌下來的痛楚。

　　我從來就不希望自己是第一名，因為那樣，我會失去前進的動力——想要超越對手的那個動力。

　　我心中最美的那個人，就是我的對手。因為是他給了我一個目標，一個高于他的目標;是他給了我一個夢想，想要勝過他的夢想;是他給了我源源不斷的動力，爭取超越他的動力。

以對手的作文篇5

　　感謝你的對手

　　——致甜甜同學的一封信

　　甜甜同學：

　　你好！你信里講述的就是以前的我，而且我比你還激烈的表現了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒，我發現是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏，遭遇到挫折。

　　成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

　　我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

　　親愛的甜甜同學，我想告訴你：

　　因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自我。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手！

　　如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。

　　在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰者，是激勵者。

　　甜甜同學，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。

　　一個關心你的同學

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