感謝對手的作文

時間：2022-07-14 10:06:54 對手我要投稿

有關感謝對手的作文匯編八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感謝對手的作文8篇，歡迎大家分享。

有關感謝對手的作文匯編八篇

感謝對手的作文篇1

　　人，總是有對手的。

　　生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手;賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的對手;同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。

　　那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大?那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”?我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝!

　　也許，你會說，是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。

　　從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。

　　一上五年級，語文、數(shù)學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

　　日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。

　　第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點痛，強勁的對手驕傲終于把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發(fā)疼。我知道，我的對手現(xiàn)在不止只是“驕傲”，還多了一個前桌。

　　日子依舊前行，時間點點滴滴揮灑。

　　我，發(fā)憤圖強，揮舞雙臂，在人生的拳擊袋上苦練。然而，除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預告我的失敗，第三單元沒有進步，第四單元，史無前例地考了個九十二的低分!我內(nèi)心的天，塌了一半，失敗失敗，空前失敗!前桌，一如既往，九十九的高分。我知道，我打贏了“驕傲”，卻又慘烈地輸給了“前桌”，而且，面對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉，“粗心”，也成了我的對手。

　　日子一天一天撕去，時間并不等你。

　　面對眾多對手，我，只能赤膊上陣，決定來個大反攻。第五單元這一戰(zhàn)役，我要釜底抽薪，已無退路，只有拼死向前。這一仗，打得激烈打得精彩，我，終于再次收獲勝利的喜悅，終于贏得滿分。這，是我五年級的第一個滿分，雖然，以前曾經(jīng)有過無數(shù)個一百，但，這一次的滿分，總覺得精彩紛呈�，F(xiàn)在，“我”成了我的對手。

　　努力吧，擊敗所有對手!

　　加油吧。

感謝對手的作文篇2

　　“對手是促你成功的關鍵。”我對這一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。

　　在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了�？赊D念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。

　　比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節(jié)能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進，真是心有余力不足。

　　過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的“國產(chǎn)電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

　　我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

　　“謝我干嘛，這是你的實力�！比缓螅^發(fā)一甩，一個帥氣的轉身，離開了運動場。這一次，我贏了。

　　在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。

感謝對手的作文篇3

　　每個人都應該有一個對手，我的好朋友小陳就是我的對手。

　　記得那是二年級時，我們學校舉行了一次淘書樂活動，分成四組，別拿著賣的錢最多。活動開始了，我和同學們忙的'不亦樂乎，隨著東西的減少，來買的人也越來越少。正當我再次招呼同學們來買的時候，一個帶著諷刺的聲音從我身后傳來：“哼，別喊了，你們的書那么破，又那么貴，有人來買就怪了！”這句話一下子澆滅了我的信心，是一團怒火在心中燃燒，我轉頭一看，原來是小陳同學，我心想：咱們騎驢看唱本？？？——走著瞧！

　　我來到人多的地方，大聲叫賣：“大家快來，這里的書應有盡有，沒有買不到的，只有你想不到的！”可是好像沒有人聽到似的。我剛想放棄，小陳驕傲的樣子就浮現(xiàn)在我腦海里，我立馬便信心滿滿，又一次開始了叫賣，我吸取教訓，結合經(jīng)驗，不一會兒，書就賣光了。我心想：冠軍非我們莫屬！果然，黃老師在課上表揚了我們。下課后，小陳走過來，對我說：“恭喜你啊！得了冠軍�！痹瓉硇￡愒谝婚_始和我說的那句話是為了激發(fā)我的斗志，讓我重新振作精神，我笑了笑：“那還不得謝謝你，是你把我們組送上了冠軍寶座�！贝丝蹋覀儾皇且驗槌晒Χ矏�，是因為朋友之間濃濃的友誼。

　　是對手給了我壓力，也給了我動力，讓我時刻提醒自己，不讓自己放松一分一秒，謝謝你，我的對手——小陳。

感謝對手的作文篇4

　　一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

　　自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

　　是你，讓我覺醒

　　那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……

　　直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你!”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。

　　是你，讓我追趕

　　從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當內(nèi)心動搖時，我總會想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對手，我決不能放棄……

　　每一次，我跟你交流學習方法，請教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學習資料拿出來，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。

　　是你，讓我進步

　　我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當我超過納米的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進步。

　　一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠方的加速器。

　　感謝你，我的對手!

感謝對手的作文篇5

　　對手就要打敗，對手就是敵人，而我認為，我們應該感謝對手。

　　記得是那個星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當?shù)弥獙κ质菬o錫速算少兒組第一名金獎時，我的心是雪上加霜，心里早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車去，我見了對手，她是個內(nèi)剛的小女孩，我給了她一個下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，仿佛在向我挑釁。開賽了，我以“好好教訓她”的心理應戰(zhàn)，出題老師開始報數(shù)了：78、193、47、63。剛報完數(shù)，她立馬報出了答案，什么，這么快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結果，報了出來，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一題來了，老師剛報完得數(shù)，她就報出了答案，我心里想。“這下完了�！笨伤齾s像故意放水似的，說錯了得數(shù)，還好，我事先算好了得數(shù)，報出了答案，經(jīng)過不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎，團體賽銀獎。

　　一直到現(xiàn)在，我還一直記著這個人，記著她那不屑一顧的眼神，記著好快那昂著的頭。

　　是啊，正是因為她的鞭策，我獲得了如此榮譽，我要感謝我的對手——李雅。

感謝對手的作文篇6

　　每個人在學習中都有一個強大的對手。沒有對手，就不會進步進��；沒有對手，就不會一次次地奪取成功；沒有對手，就不會有向上和拼搏的精神。

　　我感謝，我的對手。是對手，讓我在學習的過程中不斷進步；是對手，讓我在一次次面臨失敗的時候不退縮；是對手，給了我無限的信心和勇氣；是對手，讓我不停地奔跑，即使失敗了，也要爬起來，所以，我感謝與我形影不離的對手。

　　記得，剛開學的那一天，身邊的一切，對于我來說都十分陌生，和我原來在一個班的同學只有張福麗和陳靜，而第一個和我說話的是朱玉嬌，她很漂亮，也很酷，十分優(yōu)秀，在我們班學習成績優(yōu)秀，看得出班主任老師很喜歡她。這個班優(yōu)秀的同學十分多，當時我覺得自己沒有希望了，我在這些人中只是一個不起眼的沙礫而已，我想中學生活一定比小學生活還要難。當時我曾設想了以后我的學習生活，每天下午帶一本書，捎兩份作業(yè)，早上來到抄作業(yè)，考試不及格，一年，兩年，三年結束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯(lián)想到的。

　　但實際上，我沒有這樣做，我沒有放棄心中的理想。是對手，一次次地超越，讓我不甘落后。在地里知識學得不好的時候，我會及時向老師請教；在做計算題的時候，我會追求速度和質(zhì)量，為的只是老師那滿意的笑容；在語文成績不如他人的時候，我會盡自己最大的努力趕上他！這就是我，一個不服氣，與對手不斷賽跑的我！

　　現(xiàn)在，我的成績真的是如夢一般，是出乎意料的，但是我不會驕傲，我要繼續(xù)奔跑，因為我知道有一種力量在鼓舞著我——我的對手。

感謝對手的作文篇7

　　——讀《對手，你好》有感

　　今天，我讀了《對手，你好》這篇文章。讀過之后，使我受益匪淺。

　　“狼常到一個牧場叨羊，牧場主請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批死掉。牧場主請專家來會診，專家的結論卻是請幾只狼來，放回附近的山里去�！蔽易x到這里，疑惑不解，接著讀下文：“原來，狼的騷擾使羊群驚悸奔跑，身體格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强冢卟≡匆簿筒粡痛嬖诹恕！?/p>

　　這個故事真耐人尋味。狼是羊的天敵，沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難�，F(xiàn)在人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷。換句話，就是讓每種生物都有對手。

　　中國女排，7次連得冠軍。十幾年后的今天，女排又站在冠軍的領將臺上。以前為什么女排沒有堅持奪冠呢？是因為沒了對手。而且老隊員退役了，她們的水平就不大高了。十幾年來，為了嬴得了冠軍。

　　有對手，才能保持警惕，不失活力，當年七國稱雄，秦國便圖強自新，一旦六國并入秦國的版圖，沒了敵人，秦也就英雄未路，二世而亡了。

　　還有我，在學習上如果沒有比我強的人，我的學習就會一點點下降。如果有了學習上的競爭對手，我的學習才會進步。

　　在這，我想對所有對手說一句：“感謝你，對手！你是我前進的動力。”