【推薦】對手作文400字40篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的對手作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　對手作文400字 1

　　小時候，我一直是班級的第一名，不論大考小考，我總是穩(wěn)坐冠軍之椅，無論是誰，我都可以輕松戰(zhàn)勝，直到柳新瑜的到來。四年級時，班上轉來了柳新瑜。我輕蔑地想：哼，不就是個插班生嘛，以來轉來的插班生雖然很多，但沒有一個能超越我。你也會和他們一樣，夾著尾巴灰溜溜地逃走。可是一次考試，卻改變了我對她的看法。一次語文考試又來了，我想：可要好好做，然后當著全班同學的面炫耀一番。分數(shù)出來了，我一看成績表就驚呆了，我揉了揉眼睛，努力想否定事實，可現(xiàn)實是殘酷的，那上面清清楚楚地寫著：馬馳99分，柳新瑜99分。

　　我惶惶不可終日，似乎在我的'冠軍椅下綁著彈，每一秒都可能把我炸個粉身碎骨。我冷靜下來，心想，你考試強，那背誦就差了吧？這么一想，我便放心了。沒想到，我又錯了。老師每天都要給我們留背誦任務，我是最快的一個。可她一轉來，我就只能甘拜下風，每次背誦，她變成了第一。我為了重奪冠軍，每天起早貪黑地學習。別人明天背的，我下決心今天背完；別人明天做的，我今天就做完。功夫不負有心人，第二次考試或，我終于得了100分。如今，我的對手又轉走了，冠軍椅下的彈消失了，我終于松了一口氣。只是，背課文時，沒了她與我的競爭；考試時，沒了心中的那一定要贏的信念，有些寂寞罷了。于是，我的水平不再提高，我的分數(shù)不再提升。

　　我終于明白，人，總要有對手。沒有對手，我們就無法提高。

　　對手作文400字 2

　　人的一生有許多的對手，對手對于別人來說是有很多威脅，而我卻感謝我的一個對手，因為感謝你，

　　因為你我才變得更強大。

　　而他卻不計前嫌。

　　在他剛來肥東實驗小學時，引起一陣瘋狂的花癡尖叫。我當時正在看小說，聽到這一聲尖叫時，下的連把小說都扔了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師旁邊站著一位很帥的男生，高挺的鼻梁，炯炯有神的桃花眼，薄薄的嘴唇。我這個人，只注重人得成績和品質，不管他長得怎么樣，好看還是難看，只要人品好，成績好就可以。我的同桌徐一倩和我咬耳根：“這個人叫顧明康，他的成績很好，不過不確定，是聽說的。”事么？我倒要看看他成績能好到哪去。“顧明康做到張梓莜旁邊"趙老師一說話就是命令。我的旁邊沒人，李黃欣悅剛剛才走，所以我旁邊是空位子。“你好哦，多多關照。”“你好哦，我叫張梓莜。”做了簡單的自我介紹后，我們倆就認真上課了。

　　一次，老師在課上布置了四道很有難度的數(shù)學題，我們倆約定好：比賽看誰做得快，誰做得快，那個慢的'就請那個人吃雪糕。為了雪糕我們倆拼了。我們班上同學都在咬著筆尖苦思冥想。我和顧明康卻奮筆疾書。“寫完了”兩聲響亮的聲音從前排傳來。“哇！”同學們驚訝的看著我們倆。以前寫這些數(shù)學題，大概都是同學們快要寫完時，我才動筆寫的，現(xiàn)在五分鐘就搞定了。

　　所以，我的這些進步，感謝我的對手，感謝你，使我變得更強大，感謝你，使我在原有的基礎上更加上一層樓。感謝我的對手。

　　對手作文400字 3

　　每個人生活中都有對手，有了對手才有了競爭的斗志，才不會像溫室里的花容易凋零，對手讓生活更精彩。對手，有你真好！

　　對手是我的同班同學，也是我的好朋友，更是學習中互相促進的動力。我倆相約，課外是快樂的玩伴，學習中是互相鼓勵的`朋友。學習中遇到難題，我們總會互相幫助，一起解決。平時我們的成績總是不分上下。

　　記得上次月考，我排第六，對手排第十，卻不樂意了，對我說：“下次，我一定，！超過你”。果然，由于我的松懈，他的自律，這次期中考試，對手名列前茅，而我卻排在十名以后。他拿著獎狀意氣風發(fā)，卻不忘拍拍我的肩膀說：“你加油吧，下次你一準能取得好成績。”我的眼里噙著淚水，心里卻熱乎乎的，是的，我一定努力，要趕超。

　　馬上又月考了，我上課專心聽講，認真做筆記，積極踴躍發(fā)言，但有時還是有些攔路虎讓我困擾不已。這是我的對手出現(xiàn)了，他耐心地幫我理清思路，教我做題的方法和技巧。會的他傾囊而出，不會的我們共同商討教室里，校園內，回家的路上，對手總是和我形影不離，只為了我們的約定，在學習上互相追趕，在考試時一決高下。亦或者齊頭并進，共駕齊驅。

　　俗話說打敗自己的不是對手，而是自己，但好的對手絕對是使你一路向前的動力，我的對手就是這樣。學習路上我們一直你追我趕，奮力向前，我要真心說一句，謝謝你對手，有你真好。

　　對手作文400字 4

　　對手與朋友

　　星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握，因為有個女生薇薇是我們游泳隊的;其他人的水平，大概也沒有我好。

　　我們那一組有一個叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回為了有點心理準備，她到處問“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說這句話的時候還鬧了一個小笑話。

　　梁翰方問我們：“你們認不認識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個女生，皺皺鼻子略微向薇薇的那個方向，向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個女生就是吳儀婷。可惜，瀚方?jīng)]有看見。她的`這句話必然要被吳儀婷聽到，果然，儀婷一聽，就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時瀚方又尷尬又覺得好笑——明白點事咋就那么難呢?

　　到我們比賽了，我聽到哨響就一個魚躍出發(fā)跳了出去。我的主項就是蝶泳，所以我在前五十米略占優(yōu)勢。可惜，仰泳是我的弱項，剛開始在小組與梁瀚方并列第一的優(yōu)勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯，依著這樣的優(yōu)勢繼續(xù)往前沖!可是小組第四的局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績已經(jīng)定格。

　　“這個世界沒有天理了啊!我訓練的時候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我游十七米的啦!沒有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場上大聲嚷嚷。

　　唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收獲，再況且，我認識了幾個女孩，我們雖然在比賽場上是對手，但是在場下我們是朋友!

　　對手作文400字 5

　　我的好朋友，打籃球、跑步，我?guī)缀跆焯旌退�在一起。可你是否知道，他不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。

　　記得有一次，我們放學后去籃球場打籃球。比賽開始了，我運著球來到籃下，正當我要投籃時，球被他搶走了。“可惡的丁宇華，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向他的身邊。“看招！”我的手一伸，要去搶他的球，可是他一轉身，躲開了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來！我一轉身，又要去搶他的球。只聽“哐當”一聲，球進了！我呆呆地立在那兒，一時不知該怎么做。“你發(fā)球。”丁宇華邊開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽他的.口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏他。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下，暗喜他還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然丁宇華神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞)一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪他，因為他是我的好對手。

　　生活中每個人都有對手，而且每個人也都須要對手。他就是我的好對手，他為我的生活添加了許多樂趣。

　　對手作文400字 6

　　生活中正是因為有了對手，才變得充實有趣，讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難。所以，我要感謝對手。

　　廖宇，便是我要感謝的對手。當然即是對手，便由他為之自豪的理由，他學習很出色，總是考班級里的前三名，我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他較勁。

　　學習上，我和廖宇始終沒有分出高低。今天數(shù)學我低1分，明天他聽寫比我多錯一個詞的事早已司空見慣了。到了后來，我們干脆比作業(yè)完成的速度與質量，但仍然分不出勝負。

　　我的.性格和廖宇截然相反。我的性格活潑開朗，下了課經(jīng)常跑到樓下去瘋。而廖宇卻安靜地呆在教室里，可是我們的成績卻不相上下。他是我平生遇到的第一個對手，在小學是無法分出勝負的。再過一年我們就要分道揚鑣了，我們有點戀戀不舍，都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說：“既然分不出高下，那么就共同進步吧！”

　　現(xiàn)實生活中，我們總會把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實，我們只要仔細想想，擁有一個強勁的對手，反倒也是一種福分，一種造化，一股力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力檔，一條警策鞭。一個強勁的對手，會讓你時常有危機四伏的感覺，會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻，會讓你想方設法去超越，去奪取勝利！正因為如此，我要感謝你——對手！

　　對手作文400字 7

　　對手，是個超越自己的動力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎？終生求敗而不得，在孤獨中變瘋狂，甚至割脈自殺。

　　對手似乎是中立的，既不是朋友，又不是敵人，既不是征途上的障礙，又不是征途上的幫手。我只能說對手是目標的爭奪者。

　　許多著作，言論，都是在作者與對手不斷爭斗迸出的思想火花。我們的'魯迅先生和梁實秋先生是言論的對手，在辯論時，各不相讓，爭得十分的激烈，論戰(zhàn)進入最高潮的標志，是魯迅那篇著名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發(fā)表但是，話說到這種分寸，就說不上是思想分歧，更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而，高潮實際上也即意味著結束。此后，雙方你來我往的交手雖仍然時有發(fā)生，但那只能看作是一場激烈大戰(zhàn)后的余波了。

　　70時年代的時候百事可樂是一個地方的飲料，但它認清了對手：一個老品牌——可口可樂，、本來可口可樂一直"遙遙領先"于百事可樂。兩樂的搏斗不僅纏綿百年，而且越來越像是一場永不謝幕的百老匯戲劇，其間的競爭搏弈跌宕起伏，精典案例紛呈。但從最近幾年他們競爭的過程和結果看，大量的事實讓營銷界深思和費解，從很多側面我們看到了行業(yè)領導者的營銷無力。靈活多變的促銷策略使百事可樂進一步的追上可口可樂，甚至與可口可樂平起平落。人因有的對手，才變的如此的強大。

　　對手作文400字 8

　　論起古詩文，我可謂是萬人之上，一人之下。李紫萌，這位詩詞達人，既是我再好不過的朋友，也是我永遠的對手。

　　這不，班級中又磨（摩擦）出了“飛花令”的火花。我劈關斬將，雖說有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時險遭淘汰，可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的“舞臺”。自然，李紫萌也與我一樣晉級到了總決賽。我的`心似乎提起了（到了嗓子眼）一樣，胸部有些許發(fā)悶，呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強大的對手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時都顯得異常躊躇，顯然都不愿與對方比賽，但，我們又都難免一戰(zhàn)。我們（此刻）我們對視了一眼，開始了比拼。

　　面對這個強大的對手，我（頓時）感覺身體緊繃，腦子頓時（建議把“頓時”調換到前面）懵（蒙）了，把詩詞忘了個幾乎精光（一干二凈），可李紫萌毫不讓步，一下說出幾句，我吞吞吐吐地說了簡單的詩句，快招架不住了。直至第二局，我才意識到情況危急，試圖讓自己清醒下來，贏李紫萌一局（好挽回一些局面）。可是（直至）最后仍然以二比一輸了（惜敗）。

　　記得不久前我還被李紫萌完全碾壓，現(xiàn)在雖然仍有點遜色，可已經(jīng)與她不相上下了（改為：能與她同臺競技幾個回合，我已經(jīng)心滿意足了）。我（堅信）遲早都要超過她，我的對手——李紫萌！

　　對手作文400字 9

　　對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會是對手，我就有一名這樣的對手——小明。

　　小明比較矮小，有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

　　別看他個子矮，下象棋時也是我這個高個子的.對手哦。

　　一天，在太平小區(qū)的中心花園里我和小明玩時，忽然看見很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進去，原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說道，我說：“切什么切啊，你會嗎?”小明：“哼，會!”“好，我們也來下一盤棋吧!”我說道，小明答應了，我們的眼睛都燃起了火花。

　　我一開始就十分緊張，我不知道小明的底細，生怕輸給小明，第一盤較量我就先發(fā)制人，打了個“當頭炮”，小明不知道我的實力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，小明只好又躍一馬去保卒，我穩(wěn)定下來準備防守：“飛”象、跳馬、出車。小明開始反攻，把兩個車都“走”出來，再把炮移向中央來個當頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒棋了，我贏了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤贏了，這盤我太大意了啊!”小明失意起來……我和小明下了很長時間，竟下了個四個平局，看我們實力都差不多啊!

　　就因為這件事，我和小明成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言，才會共同進步。

　　對手作文400字 10

　　在我的班上有一個人,每當我回答問題的時候他都要質疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的`學習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。

　　每當下課的時候，同學們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認真復習上節(jié)課的內容和讀課外書，從而增加我的知識量。每當我犯困的時候，我就想：我的競爭對手都還沒犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來繼續(xù)復習和學習。因此我的成績越來越好了。

　　還有的時候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅定地說“不去”之后，我有更加倍的學習，我的學習變得更好了。

　　后來，老師每次點我回答問題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。

　　這一切，我認為都歸功于我的對手，沒有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產(chǎn)生矛盾，我們應該感謝!因為是他們，才讓我產(chǎn)生學習的動力!”

　　對手作文400字 11

　　是什么鼓勵我們前進？是什么激勵我們前進？是一句鼓勵的話語？不，絕對不是。是我們的好勝心，是它讓我們前進的。可是又是誰喚醒我們的好勝心的？當然是我們的對手了！

　　同學們都不想自己有對手，可是我們的生活中也是不能缺少對手的。因為一旦沒有了對手我們的好勝心就不能被喚醒，所以有對手也是一件樂事。

　　我和我的對手發(fā)生過一次事情，讓我深受感觸。

　　在一次跑步比賽時，我跑著跑著突然倒到了跑道上，我突然覺得膝蓋一陣劇烈的疼痛，一看，膝蓋上竟然已經(jīng)是紅彤彤的`一片了。我努力地站起來，可是腿根本不聽使喚，又倒了下去。這時，跑在我前面的“對手”孫渝欣，竟然跑了回來，把我扶到了一個臺階上，讓我休息。我心里萬分感激，可是也怕耽誤了她跑步，連忙說：“你快去比賽吧，別落到后面來了。”她說：“沒事兒，我跑得快，一會兒就能趕上。”我在心里想：這就是“友誼第一，比賽第二的精神吧”！我算是親身經(jīng)歷了。本來是對手的我們，現(xiàn)在在比賽現(xiàn)場又返回了朋友的身份。我希望永遠做這種朋友的身份，而不是對手的身份。

　　通過這件事情，我非常受感動，而且一直希望自己可以把這種精神繼續(xù)傳遞下去。

　　對手作文400字 12

　　在這一次真情競賽中，我的對手姜海濤考了26分，我考了28分，比他多。

　　我因此加了40分，但是，我總覺得我不如他，姜海濤的選材比我好，它的細節(jié)比我的多，不過我只是用了夸張的手法，比他多了幾分而已。

　　后來，數(shù)學成績出來了，姜海濤考的比我多，讓我很掃興，我看了看，原來，我錯了7道題，四道都是沒有看清楚單位，所以，單位換算錯了，可是，再看看姜海濤的，我錯的單位的題，他一個也沒有錯，真是不應該啊！有一道題我百思不得其解，是通分，應該換算分母的，我卻換算的分子，我們沒有學過，我也算錯了，可是，全班好幾個都錯了，姜海濤也沒有錯，我真的應該好好的算一算，不然的話，我也不會錯的.。

　　語文的寫字閱讀考試，我的字體實際上是比姜海濤好的，但是，我卻因為快一點寫完，別人減了1，2分，我卻減了3分，我看到姜海濤，可沒有我的減的多，我的課內閱讀題沒減分，課外閱讀題卻減了3分，我們兩人不相上下，而我的分數(shù)卻比他低。

　　所以，以后，我要更加努力。

　　對手作文400字 13

　　尊敬他人是一種優(yōu)良美德，我們要敬畏他人，更要敬畏對手。

　　三年級的'時候，我參加了圍棋升段比賽，對手是一位瘦瘦小小的小不點，我瞥了他一眼，沒把他放在眼里，更別說敬畏了。心想：“這個小不點還來比賽，這局我贏定了。”于是便放松了警惕。

　　我隨意地下了幾步，一臉無所事事，對手卻一臉嚴肅，像是在思索著下一步該怎么下，怎么能包圍我，還時不時地用手托住下巴，皺著眉頭努力地思考著，眼睛直巴巴地盯著棋盤。而我思考都沒思考，對手下哪兒我下哪兒，對手攻擊，我防守，一步也沒思考。“反正我肯定贏，他就是輸”。我翹著二郎腿，哼著小曲想到。

　　不一會兒，我便被對手包圍了，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，“怎么辦，怎么辦，我這回要輸了。”我心想。

　　最終，我還是被對手殺得片甲不留，心里難受極了，如刀扎一般，我怎么能輸給一個那么小的小不點呢？我用手拍著頭，后悔莫及，心里想挽回也挽回不了了。

　　那一次，我沒有敬畏對手，沒有認真對待那一盤棋，不敬畏對手使我遲到了苦頭，令我后悔莫及。

　　敬畏對手，無論對手是個怎么樣的人，都要尊重他，都要敬畏他。

　　對手作文400字 14

　　我有很多對手。有英語比賽上的，有拔河比賽上的，有跳繩比賽上的等等，可我最大的對手還是張婧妍。

　　在開學的校運會上，我們舉行了一次拔河比賽。比賽正如火如茶的進行著。在老師的帶領下，我們來到了后操場。開始前，我的'心里暗暗地想：我一定不能輸給張婧妍！可她的實力太強，我和小伙伴們像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳。可是她比不上張婧妍。就在這激烈的比賽中，我們敗給了她們隊。我想：她真的是我的對手，她實力好強！

　　還有一次，我們舉行了一次跳繩比賽。我和她都是同時參加跳繩比賽的，只見她不急不慢，胸有成竹地走到指定位置，站穩(wěn)后把繩子打開，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了準備動作，可謂“萬事俱備，只欠一跳”了。

　　只見她“啪”的一聲，她用力用手揮動，她像繩子在她的腳下劃動。一下，兩地跳著。繩子上下滾動，發(fā)出“啪啪”的聲音。最后，她獲得了五年級組比賽第一名。我再次敗給了張婧妍。

　　這次，我真正的認識到了她的實力。相信，我一定會超過她的。這就是我與對手之間發(fā)生的事情。

　　對手作文400字 15

　　對手，會在我們的背后默默地鞭策。在任何的場合里都有自己的對手，比如：比賽上，考試上……沒有對手就沒有壓力，那么下面我就來說一下我的對手吧！

　　我的對手雖然不認識，但是她非常令我敬佩。記得在上一屆的`校運會中，我參加了壘球這個項目。在比賽競爭中，沒有讓不讓對方的。她就是一號選手，她個子不高，可手臂很有力，一把壘球扔，就比男生扔得要遠。一號選手扔完之后并沒有走。到我第一次扔的時候，成績一般般。第二次也不是很理想，她對我說：“加油啊！你長得那么高，可以超越我的！”我聽了一號選手的話后，銘銘記在心中，立刻拼了命似的一扔，雖然沒有超過她，但是也得了第二名。比賽結束后，我打算感謝她，可她已經(jīng)走了。拿獎狀時，同桌說：“你好厲害啊！第二名耶！”我笑著回答：“不是的，是一號選手支持我，是她給了我力量。”就是因為沒有了超越她，所以我現(xiàn)在的目標是：這一屆校運會要更上一層樓。

　　對手，就是我們的支柱。是對手給予了我們力量，給予了我們成功的輝煌。

　　對手作文400字 16

　　我的對手是我成功道路上的一個坎兒，是我成長道路上的一個絆腳石，還是成功道路上的一只攔路虎。

　　我的對手，她叫莎莎，是我班級里的對手，我們雙方實力不相上下，有一次體育課的.時候，老師讓我們爬竿，于是體育老師就開始分組意想不到，我竟然和莎莎在一個組里。

　　這是，我心想：怎么跟莎莎在一個組，也好也好，正好想跟這人切磋切磋，沒想到這機會像天上掉下來的餡餅一樣，這是天助我也。

　　不一會兒，比賽開始了，我和莎莎同時雙手雙腳夾住竿子，雙手向上一拉，雙腳向上一蹭，跟毛毛蟲沒啥兩樣。這時，我突然發(fā)力一下子就爬上去了，快到終點的時候，我得意洋洋地說：“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了。”突然我雙腳沒一下子就滑下去了，莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍，于是我垂頭喪氣地走回了教室。

　　這時，我心想：不行，我一定要戰(zhàn)勝莎莎，古希臘的柏拉圖說過成功的唯一秘訣就是堅持最后一分鐘。于是我就校園里有時間我就去練爬竿。

　　終于，我讓莎莎在跟我比一場，她答應了。比賽開始了，我們這是跟上次一模一樣。不一會兒，我奮起逐之，一下子爬了上去。

　　因為有了對手。我就有了壓力，因為有了對手，我有了動力，因為有了對手，我就有了友誼。

　　對手作文400字 17

　　他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過了。

　　我們的成績不分上下，每個人的每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底。我們倆有很多的共同特點。

　　我知道他每次輸給我時，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數(shù)學為強項的`他竟然在數(shù)學上把分數(shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。

　　黑暗籠罩了世界，他任憑寒風刮過臉蛋。他在思索，他在反省：這次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。

　　從此，他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細心了？每逢考試，他都是認真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時，就連一個小數(shù)點也不肯放過。天公不負有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續(xù)努力，爭取在下次比賽中打敗他。

　　他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！

　　對手作文400字 18

　　我的對手是杜甫。這個話題一定覺得很可笑。那就過來聽！

　　被譽為一代詩人的杜甫，每當我看著美麗的白月，看著遍地的銀光，總想俯首吟一首杜甫的詩：兩個黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天。我的窗戶勾勒出白雪皚皚的`西部山景。我的門經(jīng)常對向東航行的船只說“再見”。唱歌后，我的心情難以抑制，像一個身體打擊，總是格格作響，像黃河沖，沖向前，像一塊滾石，一旦我開始，我不能再停止。

　　一代詩人成了我的對手。我們之間的差距，遠到青藏高原，遠到長城。我不能指望它！在他的才華橫溢之間，我就像一顆豆子，不堪一擊，但因為差距，我勇敢地面對，沒有在“對手”面前放棄。三年前開始學詩，不敢在詩人面前炫耀，但也知道七七八八。如果杜甫還活著，我一定會向他挑戰(zhàn)。可能是霧里看花吧。但是，“對手”并沒有說出來的意思。既然下定決心，就不怕挫折。就算500頭大象相撞，炮彈從天而降，龍從地下鉆出來，大地爆炸，我也會像甘蔗一樣強壯。

　　雖然杜甫已經(jīng)去世，也許他已經(jīng)變成了一灘爛水，一排枯骨，一把灰燼，但我不會忘記他是我的“對手”。

　　對手作文400字 19

　　“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？”我驕傲的對我的“敵人”——小州。

　　小州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數(shù)學和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

　　隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒占多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫更恰當，怎么寫更好，那么我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

　　我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。小州，我一定會超過你！

　　雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的.友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。.我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

　　小州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！

　　對手作文400字 20

　　最近我們班開始了兩人對戰(zhàn)賽，就是兩個人兩個人的pk，看看誰的分數(shù)高，我的對手就是小琳。

　　我們已經(jīng)比了三項考試了，還有一張第五單元的測試卷。在語文月度寫字考試中，我勝過了小琳。我是九十四分，全班第二，可是他卻是八十多分。還有數(shù)學考試，我考了九十分，他考了八十九分，我有勝利了。可還有一項考試，那就是真情比賽考試，我考了21.1分，他卻考了整整二十六分。我這會是慘敗呀。考試前我就開始擔憂我的成績會不會敗給小琳，現(xiàn)在擔憂成真了，我真的敗給了她，差了差不多五分。我想：我應該是前兩項考試考過他，有點驕傲了吧。真是虛心使人進步，驕傲使人落后呀！要不還是說我太過自信了，自信成自負了嗎？中午回了教室，老師看了我的.試卷，并幫我分析了考差的原因，說：“你這個內容可以，子要寫得好看一些，要分階段寫，分階段，你就能考高分。”還有一張第五單元的小試卷，我考了八十四分，他卻考了九十四分，考了這么多，我真考得太差了。下次必須考好，勝過小琳。我如果下次還輸給我的對手，那就真的比他輸?shù)枚嗔恕?/p>

　　這就是我和我的對手！

　　對手作文400字 21

　　在我們人生的道路上，有許多坎坷，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生命更加五顏六色。 在這些困難、坎坷中，我們難免會遇上對手。在面對一個強大的對手時，我想你會說：“如果沒有這個對手就好了，那我就是最棒的的了。”可你卻沒有仔細、認真的思考過，沒有對手，可結果會是怎樣的呢？對手這一詞跟敵人差不多，可對手的意思和敵人的意思卻有著大不相同的`說法。 對手是生活中的障礙物，可也是我們的助力器。只有你打不敗他時，你才會繼續(xù)努力，去實現(xiàn)你的人生目標。有了目標，你才會去攻克他，去打敗他。“有了壓力，才會有動力。”我覺得這句話說得非常好，引人深思。當你有了壓力，有了緊迫感時，你才會爆發(fā)出一種不可思議的力量，這種力量就是頑強不屈的精神和堅持不懈的信念。這種精神、這種信念，將會使您變得更接近完美。 如果在生活中沒有對手，那么你就會有一種驕傲感。認為自己總是最強的、最棒的，從而不思進取。時間久了，就會游手好閑，從一個幾乎完美的人而變得墮落了起來！ 同學們，你們想做前一者、還是后一者，我想你們一定想做前一者吧！那么從今天開始，從這一分一秒開始，珍惜對手吧！

　　對手作文400字 22

　　人生路漫漫，相信在一生中，大家都會遇到各種不同的對手。然而，我認為：一個人最大的對手不是別人，而是自己！

　　四年級剛開始的那段時間里，我的數(shù)學成績一直考不好，而且錯的都是一些簡單的，不應該錯的。可更嚴重的是：我還不以為然，安慰自己，沒事的，下一次多多注意就行啦！

　　可是，正是這樣一種錯誤的想法，我一次又一次地給自己找理由，找臺階下。就這樣，我的成績不僅沒有提高，而是更大幅度地下滑，錯的類型也更多了。

　　爸爸知道后，把我叫到身邊，語重心長，苦口婆心地對我說了一句話——“孩子，你要明白，一個人最大的敵人，最大的對手，不是別人，而是你自己啊！”這一句話，徹徹底底地改變了我的錯誤想法。

　　我聽了爸爸的`這番話，恍然大悟，原來自己之前竟然會有這樣一種錯誤的想法，還一次次地找理由，從來就沒有去剖析、發(fā)現(xiàn)過問題，實在是太不應該了！于是我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉！

　　漸漸地，我“鏟除”掉了這個壞習慣，還在年底期末考試中取得了優(yōu)異的成績。一個人最大的敵人與對手，不是別人，而是自己！每當我驕傲、自滿的時候，心中總會回蕩起這句話！

　　對手作文400字 23

　　在生活中，是誰讓你時時刻刻進步？是誰讓你在絕望中掙扎出來？是對手，是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。

　　在四年級的.期末考試前夕，我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說：“這次我肯定比你考得好。”而莊瑞琦卻不服，對我說：“我比你考得好。”我們倆誰也不服誰，最后我們約定，在考場上一見分曉。

　　在復習時，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個細節(jié)；到考試時，我們認真做題，不馬虎。終于考完了，在放學回家的路上，我以為莊瑞琦會向我認輸，就對他說：“怎么樣，認輸嗎？”他說：“試卷還沒發(fā)下來，不能過早地下結論。”

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了發(fā)試卷的時間。我緊張地來到學校，試卷發(fā)下來了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點五。我大喜過望，自豪地對莊瑞琦說：“怎么樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對我說：“一次考試不代表全部，下一次再比。”

　　正是有了這次競爭，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。

　　在生活和學習中有對手是一件好事，因為有了對手，自己才會有壓力，自然也會產(chǎn)生前進的動力。

　　對手作文400字 24

　　我，在學習上有一個對手，她叫王君婉婷。她的學習十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰(zhàn)勝她。

　　這個月，我們全學校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學生代表班級去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場的`“老將”了，但我還是怕自己考得不好。

　　我知道王君婉婷的英語十分好，在我們的英語學校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

　　從此，我每天回到家都專程拿出半個小時的時間練習英語。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語習題。我每天都堅持這樣做，一直到考試的前一天。

　　當我們考英語的時候，我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。

　　等到考試結果出來了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒有超過她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。

　　有的時候，我們應該給自己設一個對手，只有對手，才有讓我們打敗她，戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。

　　對手作文400字 25

　　我的乒乓球技術在班上可以算得上是名列前茅，所以我就進入到乒乓球訓練班。

　　才開始，我以為我的技術在那里應該算得上好。可有一次，我和別人對決訓練的.時候，我才知道我的技術也不過只算得上是九牛一毛，從那以后，我就在家進行了“魔鬼式訓練”。我像一匹駿馬，日夜不息，不知疲倦地奔馳著。終于有一天，我和那人個練習訓練了一次。比賽真是讓人振奮哪，我們足足打了半小時，才分出勝負，我贏了，我感嘆道：“是因為有了對手，我才會成長呀！”

　　終于，在那個訓練班，我也能名列前茅，在決賽的時候終于進入了前8強，我的對手一個個被我打敗，我非常感謝我的對手。

　　就是因為有了對手，我的球技赴了許多，就是因為有了對手，我才享受到了隊友的關愛。有一次，我的對手把我打倒了，他卻用手扶我，還說：“加油，繼續(xù)努力！”從這句話當中我感覺到了“友誼第一，比賽第二。”

　　是因為有了對手，我才會有這么大的進步。我最好的隊友——對手，我真心在感謝你。

　　對手作文400字 26

　　生活中的每一個人都有對手，每個人也都需要對手。很多人都把比自己成績好的同學不知不覺地當成了對手。

　　有的人對手比自己差，可要是那樣，就不需要對手了。所以要找比自己好的對手。有人的對手是班長、副班長、組長。我的對手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對不行。數(shù)學老師又不考試，所以只好比語文。

　　語文的話。我和組長明爭暗斗，明的是比考試成績，暗的是比進步。來暗的話，我比組長好。可明的話，又不相上下。第一次他是95分，而我是96分，所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了，都是滿分。所以那一次為零了（要連續(xù)3次才算數(shù)）。第三次考試時，考的是句子專列，老師講完后，讓我們寫的（注：老師沒說答案，只講了改的.方法）。組長有幾個句子不會，我告訴了他。當試卷發(fā)下來時，我們又是一個滿分。“當時我為什么要幫他呀！”我心想。有3個滿分的，所以老師發(fā)了3個本子。我和組長一位兩個月了，只要不換位，他就一直是我的對手。

　　對手一定要找合適自己的。不要太弱，也不要太強的對手。

　　對手作文400字 27

　　生活中每個人都會有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會變得精彩起來。

　　在一次期中考試中，我信心十足的`做完卷子。可試卷發(fā)下來時，我卻傻了眼。完了，會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導致我不理她。

　　第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是，我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的；她跟我說話，我根本不理她。

　　但她并沒有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關心我，幫助我……我的心里有些感動了！

　　“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著，轉眼又該考試了。考試的前一天晚上，我用功的復習著。不一會兒，她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習、共同進步。這天晚上，我覺得學習其實很容易！

　　試卷發(fā)下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！

　　這時，我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的！

　　對手作文400字 28

　　老師說下周的今天就要月考了，我們要選好自己的學習上的對手，和他一較高低。要我的心中，早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對手。她在班上是頂尖才女，是女生的驕傲。平時，她不大愛說話、交流，我并未與她有過來往。可我對她的敬佩之意在還沒有與她見面時就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她，發(fā)現(xiàn)她學得那么仔細與認真，我不由得一陣失落，不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的觀察，她熱愛學習，性格沉穩(wěn)而富有內涵，充滿了神秘感。在這種不了解對手的情況下，我只有不斷超越自我，才有可能戰(zhàn)勝她了。

　　于是，我用星期天的時間開始了復習計劃。我把這天當作上學的`時間，并且整理了一下“課程表”，好科學地復習語、數(shù)、外這三門學科。語文和數(shù)學還復習得不賴，可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差，別人一天就學會了，我卻要嚼許多天，我不由感到前途茫茫。可我一看到天空，那么藍，那么亮，又頓時有了信心。如果說我能像藍天中奮飛的小鳥那樣，即使永遠飛不上太陽，我也會無怨無悔的。

　　哦，我的對手，就等著我們決戰(zhàn)下周吧！

　　對手作文400字 29

　　我們應該感謝我們的父母關心我們，我們應該感謝我們的朋友幫助我們，可是，我認為，我們還應該感謝的是我們的對手。比如說，我就要感謝我的對手——小飛。

　　以前，我的英語成績橫掃全班無敵手。至少，有兩次是這樣，我便開始自滿起來，認為沒人可以超過我了。就這樣，我的英語水平在一點點地下降，可我一直都沒有發(fā)覺。直到一次成績單發(fā)下來了，我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈，發(fā)誓要和他來比個高低。從此，我天天在家中復習，預習英語，就這樣，我的英語成績就又一點一點地上去了。

　　有一次，已經(jīng)是晚上九點多了，我還在拼命地做英語題。這時，盡管我已經(jīng)十分累了，還很想睡覺，可是，我還是忍住了，依然堅持做題，這時，好像有一個聲音在對我說：“你累了，快睡覺吧，這樣你就不會超過我了!”這是小飛的.聲音!我一想，你想讓我睡，我就偏不睡，于是，我又打起精神，接著寫了下去。直到很晚，我還在堅持。

　　到了期末考試了，我一看，哈哈，這可都是我最拿手的題呀!我三下五除二，把它全做完了，我又不放心，把它檢查了好幾遍，才放心地交上去。拿到成績單，我得了全班第一，這時，我對小飛說,我又勝利了!

　　謝謝你，小飛，我的對手。

　　對手作文400字 30

　　我有一門學問。競爭對手我生活中的朋友是我們的班長。

　　她學習很好，在她班上的任何一次考試中都能獲得第一名，但我打不過她，所以我私下里把她當成“難對付的對手。

　　以前，我認為很多人都是“競爭對手，如:呂、、、等。，但他們都被我一一超越，只有閻金、我和她“平衡”這么久了，我還沒有超過她。

　　閻金，這個名字是對的。他看起來也不錯:一頭黑色美麗的軟頭發(fā)，上面別著一個紫色的發(fā)夾；臉圓圓的，很漂亮；兩只大眼睛，黑色和黑色，隱約散發(fā)出一點光。光”；口鼻匹配。完美。；穿著一件黃色的外套，配一條黑色的褲子，太美了！

　　我記得有一次我們又用中文交流了。戰(zhàn)場”在競賽中，我把課外書店放在這樣的位置“城門。征服后，交“軍事成就。開始吧。我剛剛回到座位上，看到她在戰(zhàn)場上的'勝利。我心想:我一定會超過他！然而，當我蜷縮起來的時候，我讓我的心臟倍增，失去了一些信心。因為她通過了98，而我只通過了96。第二！我輕輕地嘆了口氣，心想:下次再努力一點。

　　關于什么？我這是。難對付的對手。閻金，太神奇了！

　　對手作文400字 31

　　世界上所有的對手不僅僅是壞人，在三年級我遇到了一位很強的對手。

　　她喜歡梳一頭長長的馬尾辮，讓你忍不住想去撫摸它，還帶上一個粉紅粉紅的發(fā)卡，像一個正在過新年的快樂小孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆又大又黑的葡萄鑲嵌在又白又胖的臉上。高鼻梁、櫻桃一般的小嘴，笑起來有一個淺淺的酒窩。

　　她做事情既認真又負責，有一次是她最喜歡的美術課，卻被老師叫到辦公室教其他同學英語，可她并沒有唉聲嘆氣，而是細心教別人，直到那些不會的同學可以倒背如流為止。

　　她最喜歡看書，只要把書往桌上一放，她便拿起來細細品味一番，牢記里面的妙詞佳句，所以她的寫作能力很好。而我呢？只會把書放在旁邊，連看都不看，好像沒有這本書一樣。這一點，我輸了。

　　她還有一個優(yōu)點，就是字寫得好！她的.硬筆習字冊上有380個紅圈圈，在我們班已經(jīng)遙遙領先。而我只有280個，相差十萬八千里，唉，我又輸了。

　　我的這位對手卻是我的好朋友，她有一個好聽的名字鹿濡云。

　　對手作文400字 32

　　今年學校對我們初三的學生要求很高，所以學校采取了重新安置。我曾經(jīng)是初三；班，現(xiàn)在我調到31；類，據(jù)說三個1；班級是尖子班，所以我感到非常自豪和自豪。但是過了這些天，我很自卑。三班的時候，我是班里的焦點，現(xiàn)在只是班里的一員。沒有了之前的風光，感覺壓力和對手很多。

　　對于對手，我們往往抱著敬而遠之的'態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以我們每個人都希望對手少一點，朋友多一點。其實有一個對手也不是什么壞事，因為對手往往會成為你的動力。

　　現(xiàn)在想想，在同樣的環(huán)境，老師，同學，為什么別人成績比我好。沒有他，因為他們比我認真，比我努力，我下定決心，調整心態(tài)，努力學習，虛心求教。我一定會取得好成績，在未來超越自己和他們。其實我的對手就是激勵我奮進的鯰魚。

　　也正是因為對手的存在，我才會變得比以前更強大，更有活力。如果沒有對手，你就不會強大；如果沒有對手，還有什么勝利可談？就是為了超越他們，我才會付出更多的努力和汗水。也許最后我不會成功，但我變得比以前更堅強了。

　　沒有苦寒，就沒有梅花香；不削尖就沒有利劍同理，一個人沒有對手就沒有戰(zhàn)勝自己的榮耀！感謝每一個對手，因為他們催促我繼續(xù)前進。

　　對手作文400字 33

　　緊張的期中考試就要來臨了，我想要找一個競爭對手來提高自己的學習成績以及態(tài)度。在班里找到了一個對手可真難。我費盡心思終于找到了一個競爭對手——“小牛”。

　　小牛的優(yōu)點很多，有許多值得我去學習。她的思維想象力很敏捷，愛動腦子，寫字也很工整。在寫作時，她的文章語言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當。上數(shù)學課時，她大膽的.發(fā)言，不懂就問，她也很熱愛寫博。因為這樣，所以才經(jīng)常被老師豎起大拇指夸獎。

　　在課堂上，小牛不開小差，不說小話，她會全神貫注聽老師講課。老師讓做的課堂筆記她會一絲不茍的寫下來。小牛從老師那里得到了信任，成為了老師喜愛的好學生！

　　我要從各方挑戰(zhàn)小牛，光說不練是不行的。輸在起跑線上沒關系，只要贏在終點線上就行。我要找出哪方面不如她，我要比學習、比寫字、比寫作、比紀律。我要取長補短，看自己哪些地方需要鍛煉，需要加強，由此我也要向小牛學習。

　　我堅信：成功是由一滴滴汗水，不斷的付出而鍛煉出來的，我只要有恒心，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功！

　　對手作文400字 34

　　記得幾年前在跆拳道課上，我有過兩次比賽。

　　第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著他是一個瘦弱、矮小的小孩，好像并沒有什么危險之處。比賽很快開始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個橫踢過來，幸虧我眼疾手快，一個隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個連踢過去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜。可我太驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現(xiàn)出來，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒有動作。我這時力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時候，一個回踢把我擊敗了。

　　第二回，我又遇見了這個小孩，心想：通過上次深刻的教訓我已經(jīng)學會了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。

　　比賽時我全神貫注，不再驕傲。我先來一個后踢，他居然擋住了，看來不只我一個人進步了。接著我用之前的.踢法挑戰(zhàn)我的對手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開心、快樂。

　　每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會努力，才會讓我有現(xiàn)在的成績。

　　對手作文400字 35

　　對手，一個既讓人憤怒又讓人感恩的名詞，憤怒對手總是獲勝，感恩對手讓自己成長。一種事物，如果和他的'天敵在一起，必定會失敗。可我認為，對手反而會讓我們更強大我和鄭文昱從一年級開始就是勾肩搭背的好哥們，在學習上，也是相互競爭的對手，我們的成績不相上下，每次考試都要一決勝負。

　　這不，今天第一節(jié)課數(shù)學老師來了個突擊考試，我冷靜的填好了考卷，看見鄭文昱幾乎是同時填完卷子。我向他揮了揮拳頭，意思是關鍵時候到了，你肯定沒我高。第二天，我坐在座位上靜候我的分數(shù)，“王宇軒，87”“鄭文昱88”，我竟然沒有他高？我下定決心好好練習，下次考過他！從那天以后，我沒天都會抓緊時間復習，每次都要做到11點在睡覺，如果不是對手，那么我下次絕對也不會取得好成績。

　　這一次，又是考試，我用題海戰(zhàn)術復習過，絕對沒問題，我信心勃勃得填完了試卷。第二天，老師報了結果：王宇軒99。鄭文昱96，耶，我贏了！我高興急了，最想感謝我的對手，沒有了他的壓力就沒有了我這一次的成績，感謝對手，讓我明白了許多東西和道

　　對手作文400字 36

　　在我們班里，老師給我們每一個人都找了自己的一個對手，假如老師叫我回答問題的話，我的對手也要站起來。在期末的時候我們要pk一個看看誰的分數(shù)高，輸?shù)娜司鸵�給贏得人買書或別的東西。

　　我的對手是郭博雅，就在我們語文習字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點六，頓時我感到了我的壓力非常大，我覺得我根本考不過她，我在班里平時都不好回答問題，都不敢站起來，每次回答問題我都非常緊張。

　　當我們在語文習字閱讀考試之前的時候老師讓我們寫一篇，我一直不敢舉手，我一直看著對手，過了一會兒她居然舉起手來了，老師叫了她，我也站了起來，我的'心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個回答問題完之后，我緊張的心才平靜下來。

　　我和對手每天都在努力學習，昨天我們考的小試卷發(fā)下來了，我們兩個的分數(shù)都是八十五分，我們兩個打平了，以后我要好好學習超過自己的對手，得到獎品。

　　以后我要在老師的每一節(jié)課上認真聽課和思考，爭取超過我的對手，在期末考試的時候得一個好成績。

　　對手作文400字 37

　　初入小學時，我們關系一般，只知道你坐在最后一排，我坐在第一排，短短幾張課桌的距離，似乎將我們隔離了好遠，雖然我們接觸的并不多，但我還是要感謝你，我的對手。

　　還記得有一次模擬考試，你拿著我考的.很糟糕的試卷站在我的面前，那時的你把試卷遞給我，臉上還帶著嘲諷的表情，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，這無疑使我們的關系雪上加霜。那時的我，特別恨你，恨你把我的成績在班上公開，恨你臉上那一抹嘲諷的笑。于是，我下定決心，一定要超過你，我把你視為我最強大的對手，等我超過你，一定也會狠狠地將你嘲笑一番。就這樣，一場無硝煙的戰(zhàn)斗開始了。

　　從此，我開始努力學習，放棄了平日放學后游戲的時間，放棄了周末和小伙伴一起玩鬧的時間，我努力地追著你。又一次考試你我打成平手，我又嘲笑不了你，就越努力，爭取超過你。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我的成績越來越好，雖然沒有追上你，但是比我之前卻是進步飛快，那時，我已經(jīng)不那么恨你了，還有一點感激！

　　直到小學畢業(yè)，我們各奔東西，那時我才發(fā)現(xiàn)，原來競爭是一件多么快樂的事情，如果沒有你，就沒有我今天的進步，謝謝你，我的對手。

　　對手作文400字 38

　　生活中每個人都有對手，而我的對手卻是我的爸爸。

　　我的爸爸身高一米八，一張小小的嘴，一雙小的不能再小的眼睛。

　　為什么我的對手是我的爸爸呢?請看下面的`一件事例，你就會明白為什么爸爸是我的對手。

　　別看我爸爸嘴很小，只要他一看到零食，眼睛就睜得特別大。一次，媽媽給我買了一大堆零食，爸爸正準備偷偷的從袋子里拿零食飽餐一頓，我急忙阻擋他，說：“這是買給俺的，你別想偷俺的零食。”晚上，爸爸在房間里拿著望遠鏡看著我還在堅守，就對我用空城計，他跑來對我說：“媽媽在樓上煮了你最喜歡的紅燒肉，快上去吃吧。”我問：“真的嗎?”爸爸說：“當然是真的，還會有假。”我信以為真，沖上樓，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，糟了，上了爸爸的當了，我用風一般的速度沖到樓下，爸爸早已將我的古董——好麗友吃完了。我問爸爸：“你為什么要偷吃我的零食?”爸爸說：“我沒有偷吃你的零食，我是怕你吃不完浪費了”我聽了哭笑不得。

　　這就是我的對手，一個愛吃零食的對手。

　　對手作文400字 39

　　無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。

　　記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“小陸，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的'叫聲：“加油！加油！小陸，我相信你一定會第一的！”

　　到了沖刺階段，我咬緊牙關，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒，沖過了終點。最終我得了第一名。

　　跑完后，同學們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

　　謝謝你小沈，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

　　對手作文400字 40

　　本學期開學的第一天，我們五年級重新分了班，新的老師就給我們又換了位，我的同位就是我的'對手。我們數(shù)學第一單元學完后，就開始了第一次數(shù)學測試。

　　這一次考試我信心十足，試卷發(fā)下來了我考了96分，老師就按著名次給我們選了1個競爭對手，我的對手是一個小胖子——莊瑞琦。

　　一開始，我們兩個人很生。誰也不理誰，可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙趕到學校，昨天我一回到家就饑腸轆轆，只顧著飽餐一頓，竟忘記了做最后一道題。在學校我就急得像熱鍋上的螞蟻，但他來教室的時候，親切地對我說：“這道題，昨天老師講過。”我腦海里忽然一亮，“我想起來了，謝謝你。”我不經(jīng)意問問他：“你玩賽爾號嗎？”“玩”。我一下子歡喜起來，“走，上外面去。”那天我講的使他很敬佩我。就在這天，我找到了我的知心朋友。

　　但月考完后，我們又嚴肅起來，開始競爭起來。在學校我不讓他，他也不讓我，我堅信：一定要刻苦學習，認真聽講，但他比我付出的還要多，每次試卷發(fā)下來我都不如他。

　　就這樣，我們在課堂上是競爭對手，但在業(yè)余時間他是我的知心朋友。

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