關于對手作文600字8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的對手作文600字8篇，歡迎大家分享。
對手作文600字 篇1
世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發奮努力!然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。
我感謝自我的對手，因為是他時時讓我奮發努力，不斷看到自我的不足。
新學期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”，努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學習，他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復習，心想：“必須要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”
最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀!失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨!和他比但是差遠了!算了，換下一個目標吧!
突然，一個聲音在耳畔響起：“哼!不能夠，必須要超過他，不能夠放下，都已經努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須努力超過他!老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績最后超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我個性感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調料。于是，我只能重新尋找更高的對手!——當然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對手!
對手作文600字 篇2
不管歲月如何流逝，也不管人生經歷了些什么，在每一個人心靈深處的那棵記憶之樹上，都會綻放著一枝鮮艷的永遠也不會凋零的花朵，并且，你會永遠地陶醉在這朵花的美麗和馨香里。那么，對于曾經經歷了人生的輝煌和無數榮耀的球王貝利來說，你知道他心中這樣一朵永恒的鮮花是什么時候盛開的嗎?
那是一個非常尋常的夏日的午后，正直天真童年的貝利像平常一樣，穿著短褲，赤著腳與一群玩伴在一片空地上踢球。貝利的父親是一個職業足球運動員，在父親的影響之下，貝利從年幼時便踢起了用父親的襪子填充破布碎紙自制的足球，所以，他的球技可以說比其他孩子略勝一籌。僅十分鐘的時間里，他就連下對方三球。這時，貝利又一次得球，只見他左晃右突，先后閃過對方兩名隊員，但卻遭到了第三名隊員的頑強阻攔，這似乎也難不住小貝利，他故意賣個空子給對方，對方一伸腳就被他一個不起眼的絆子給放倒在地，接著，他便一路推進，又一次把球射入了對方的球門。隨即便是一陣歡呼聲。小貝利正在暗自得意時，他的父親卻從天而降，一下子沖到他的面前，把他按在地上一頓痛打，所有的人都被貝利父親的舉動弄得不知所措。打完了，他把痛哭流涕的小貝利拎了起來喝問道：“踢球靠的是用技術取勝，而不是靠下流的“小動作”。不管什么時候，在任何場合，你都要尊重你的對手，并且，你自己也要做一個值得對手尊重的人!”
童年的記憶，一直陪伴著貝利的成長;父親的話語，一直是他人生之路上指引自己前進的明燈。父親植入他幼小心靈的種子，終于在他人生的歲月里收獲了豐厚的果實。
貝利以其精彩絕倫的球技征服了成千上萬的球迷，更為難得的是他崇高的體育道德和謙遜的態度贏得了世人的尊重。尊重對手就是尊重自己，只有這樣才能做一個俯仰天地間亦問心無愧的人。只有尊重對手才能讓對手尊重自己。尊重從現在做起。
對手作文600字 篇3
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,
下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆并列第三,；領了卷子他笑著說：考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅定,你也是,下次我也會超過你的,初中一年級作文.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
對手作文600字 篇4
他和她是同桌，卻不講話。他看她不順眼：那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那平靜的臉，都使他厭煩，覺得即使蹲監獄也比和她同桌好受。她也看不慣他：那茅草般亂蓬蓬的頭發，那耷拉著的衣領和打完籃球后渾身的汗臭，使她意識到身邊的這位是“危險人物”，自己仿佛置身在火山口。
然而，他和她都是品學兼優的好學生。雖然他常常對她齜牙咧嘴，卻又不得不欽佩。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥吧？她一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他的桌椅那“吱嘎吱嘎”的二重奏皺眉不止，然而，他那敏捷的思維卻又是她望塵莫及的。
一次英語課，當英語老師極力贊揚她時，他不經意地瞟了她一眼，她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干嘛？他想。假正經！
一次數學測驗后，他照例拿走了最高分。數學老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏立刻急促起來。她詫異地轉過臉去看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒笑出聲來）。真是得意又忘形喲！
漸漸地，漸漸地，他們不再以異樣的目光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至她有些崇拜他桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，但言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴的頭發，還是那一絲不茍的馴服的短發；還是那耷拉的衣領，還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻極度的和諧。他和她都默默地學習對方，提高自己。
對手作文600字 篇5
一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什么嗎？
在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時候，你可知道，你的對手其實也在處處的關心著你，詢問著你的情況，為你擔心，為你祈禱……
梅花獨自竟放之時，也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的.天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！
我們的生活因為有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！
感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！！！
對手作文600字 篇6
對手是什么，對手就像一面鏡子，可以照出你的長處、短處，優點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。
我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上，我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂，還是第二課堂，我們都展開了激烈的戰爭。
記得在舞蹈課上，老師表揚她跳舞很有感覺，叫我再繼續努力。于是，我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上，我都要打開音樂，練習怎樣投入音樂。第二次上課，老師果然表揚了我，我沾沾自喜。又開心又自豪。后來，她也在家練習，總之，我們就是不分上下，一會表揚我，一會兒表揚她。
還有就是在體育節的運動會上面。我們倆都跑了200米，在預賽，我已奮力地跑，但她還是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0。4秒，我心里很不服氣。接到通知，我們倆都進了決賽。我下定決心，這次一定要超過她，不可以敗在她腳下。
到了決賽，我的自信全涌了上來。將力量全灌輸到腳上。而她也在壓腿，準備全力以赴。“呯！”隨著一聲槍聲，我飛快地奔跑起來，一直在第一名，到了沖刺階段，她和我并排了，這時，我開始心慌起來，但我也不服輸，竭盡全力向終點沖刺，也可以聽見她在我身后的腳步聲。
終于，我獲得了第一名，但她也就和我相差0。8秒。現在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，開心極了。她喘著氣，走過來對我說：“你也很努力！”我心頭一震。
后來，我倆成了朋友，但還是戰場上的對手。因為有了她，我才有努力的目標，因為有了她，我才會成功。因為有了她，我才有了無窮的動力，才會成長。我要對我的對手說一聲：“謝謝你，對手！”
對手作文600字 篇7
不知從哪天起，我的視線落到了對面那扇經常開燈到12點的窗戶。據鄰居說，對面住的那位女孩，和我讀同校同一個年級，她寄養在奶奶家，父母都在外地工作。
我的好奇心更深了，便每天都“跟蹤”著那位女孩，我注意到了她的嘴角每天都帶著一絲甜甜的微笑，向同學們打招呼，十分乖巧，人見人愛。聽伙伴們說，她學習認真刻苦，成績是數一數二的，爺爺還是大學教授呢。這讓我對她肅然起敬，每天帶著幾分敬佩的目光望著她，也讓我更加注意她的行動了。
瞧，對面的燈又亮了，我的視線又落到了那個窗戶，心里猜想著：那位女孩一定又在“刻苦鉆研”了吧。于是，我的心中有了一種莫名其妙的競爭感，心想著，我一定要和她較勁，比比誰更厲害。我暗暗下了決心，到期末成績一定要趕上她。
從那天起，我就在與她“比賽”，她燈開到11點，我也跟著她亮著。她讀書到10點，我也陪著她讀。通常，她不關燈，我也不睡覺。我們倆便成了一對競爭對手，昔日的玩耍打鬧聲已經在我身上漸漸隱去。
我每天懷著一個信念，好好讀書，刻苦一點。那盞燈亮了，我也跟著讀。雖然偶爾有一絲放棄的意圖，因為那樣畢竟太賣力了，但是望著對面燭光下的“同窗好友”，我放棄的念頭就消失得無影無蹤了。對面那盞燈使我養成了刻苦學習的習慣，我也不斷在和那位女孩較勁，有時和她談論知識和學習方法。
過了些日子，期末成績單發下來了。望著那張成績單，看到老師對我多了幾許贊揚的目光，我對未來更有自信心。從此，我摘掉了“中等生”的帽子，這是我的付出所換來。同時，我要感謝那位女孩，正是有了她那盞常亮的燈，和她這位孜孜不倦的競爭對手，才使我收獲了碩果。
一盞燈，一個競爭對手。這也讓我明白了：生活要有競爭才活得精彩。
對手作文600字 篇8
人生路上，有一盞盞明亮的路燈，指引你前進的方向。而這些路燈中，既有辛勤教誨我們的師長，也有激勵我們奮斗的對手。而我的對手，不是別人，而是自己！
每當我看到別人在奮斗努力時，我卻在嬉戲玩耍時，我就下定決心，一定要打敗現在不夠上進的自己！為了讓自己更快地提升成績，我給自己定了幾個大目標：1、每天晚上做課后練習，外加《舉一反三》一頁數2、第天睡覺前的十分鐘聽讀英語，并記背下來自3、每天8：00前完成各科作業題4、周一至周五一律不準使用電子產品5、必須在完成作業后，預習下一課內容并復習前面學過的知識。
一開始，我和往常一樣九點多鐘才能做完作業，為了做課后練習，我整整做到11點鐘。有一天，老師布置得少，我早在8：00前完成了學校的作業，接下來做的不是課后練習，而是玩手機！我越玩越沉迷，看到媽媽來催我做課后練習題：”文文，作業做完了吧，課后練習怎么還沒做，快點！“
我這才醒悟過來，連忙做了起來。直到11點鐘，我才完成了所有的學習任務。我躺在床上，認真地反思著：今天，我沒有打敗我的對手，而是變回了以前的自己。以后，我不能這樣了，我不能向對手低頭，要戰勝對手！
還有一次，我忘記把預習內容背給媽媽聽。就在這時，媽媽突然走了進來，要求我背課文。我一下子臉紅了，吞吞吐吐地說：“那個……那個我沒背。”媽媽一下子嚴肅了起來，用手指著我的腦袋說：“你還不快點給我去背。”
我低下頭，沉浸在背書中。背完書，我躺在床上，又再次反思：“張曦文，你這是第二次被你自己打敗了，你必須給我奮斗起來，放棄以前那個懶惰的自己，跟你自己對戰！”
如今，我已經戰勝了我自己，學會了自覺和守時。正因為有了對手，才讓我知道了自己的不足之處，更好地完善自己。我的對手就是我自己，我是因為不斷挑戰自我，才取得了進步。
感謝對手，哪怕是自己！
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