尊重對(duì)手作文（精選25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的尊重對(duì)手作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。

　　尊重對(duì)手作文 篇1

　　白雪皚皚的珠穆朗瑪峰，它高，它威嚴(yán)，但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長(zhǎng)風(fēng)，鑄造了它有力的翅翼。對(duì)手無處不在，有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。對(duì)對(duì)手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素。因此，尊重對(duì)手吧，這樣才能使你的人生與眾不同!尊重對(duì)手是智者的舉措。在尊重對(duì)手的同時(shí)，你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手，或崇高或卑微，他總在你心中讓你魂?duì)繅?mèng)縈，時(shí)時(shí)掛念。

　　有的人會(huì)喪失自信因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)了，此時(shí)他的心中必定充滿妒嫉與不甘，心里的矛盾越來越明顯，結(jié)果可想而知。其實(shí)，他只要換一種角度思考，對(duì)對(duì)手懷一種尊重的態(tài)度，以之為奮斗的目標(biāo)，在敬仰中超越，并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂事呢？“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。”在如今這個(gè)高手烏集的時(shí)代，我想沒有人會(huì)做到不爭(zhēng)吧!生命因拼搏而跌巖起伏，人生的激情因拼搏而噴發(fā)，要想生命有棱有角，必須競(jìng)爭(zhēng)。

　　此時(shí)，尊重對(duì)手是一個(gè)有德行的人的必修課。試想，一個(gè)野蠻人又怎懂得競(jìng)爭(zhēng)之道呢，更別提“尊重”二字了。當(dāng)直面對(duì)手時(shí)，要像蘇轍一樣有“使其中坦然，將何往而非快”的曠達(dá)，也要有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對(duì)對(duì)手，這既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。尊重對(duì)手其實(shí)很簡(jiǎn)單，然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。

　　在古代，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩？曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟“煮豆燃豆萁”，逼其作《七步詩》。如果一個(gè)人有了對(duì)手之后，就不擇手段地去擊跨之，那么其本身的意義便也蕩然無存。將對(duì)手當(dāng)作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會(huì)多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競(jìng)爭(zhēng)中不斷搖曳璀璨。

　　在物欲橫流的現(xiàn)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，尊重對(duì)手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋?zhēng)權(quán)浮夸的虛名爾虞我詐，刀光劍影那樣，也不像列強(qiáng)瓜分世界那樣猖狂。為了建設(shè)和平的世界，戰(zhàn)爭(zhēng)已落入后人伍，共進(jìn)才是共同的宗旨。所以尊重對(duì)手詩先進(jìn)文明的體現(xiàn)，擁有這種氣度的國(guó)家才能永世長(zhǎng)存。對(duì)手，既是競(jìng)敵，又是好朋友。尊重對(duì)手也是對(duì)自我的尊重，擁有“望天空云卷云舒”的氣度，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)成為天際最亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)對(duì)手來臨時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　尊重對(duì)手作文 篇2

　　生物的進(jìn)化，社會(huì)的發(fā)展都需要對(duì)手。但是，文明的人類不應(yīng)該簡(jiǎn)單效仿動(dòng)物界“弱肉強(qiáng)食”的生存法則，而應(yīng)善待對(duì)手。

　　是對(duì)手喚醒了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是對(duì)手給了我們生機(jī)與活力，是對(duì)手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，是對(duì)手促進(jìn)了我們事業(yè)的發(fā)展。從這個(gè)意義上說，善待對(duì)手乃是我們事業(yè)成功人生輝煌不可或缺的重要因素。

　　善待對(duì)手才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，不斷提高。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅“出道”較早，穩(wěn)居頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當(dāng)達(dá)芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時(shí)，一場(chǎng)無聲的較量就已展開。面對(duì)達(dá)芬奇這強(qiáng)大的對(duì)手，米開朗琪羅對(duì)自己本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人。可這厚重的壁畫，又怎能離開達(dá)芬奇這位對(duì)手的貢獻(xiàn)？正是對(duì)手的激勵(lì)，讓米開朗琪羅獲得了成功。

　　對(duì)手是一種信念的支柱，讓我們面對(duì)困境時(shí)也不低下高昂的頭。若沒有對(duì)手，《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對(duì)兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動(dòng)。于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對(duì)手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí)，小施特勞斯一定會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對(duì)手吧。

　　“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力；“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”，是對(duì)手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)。漫漫人生路，請(qǐng)讓對(duì)手與你相伴。珍視對(duì)手，我們就會(huì)獲得一股不衰的力量，擁有一種堅(jiān)定信念，珍視對(duì)手，我們才能迎來生命的陽光。

　　尊重對(duì)手作文 篇3

　　曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(zhǎng)得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺(tái)詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。

　　也許，這就是對(duì)手吧！

　　如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對(duì)手了。

　　記得曹操與劉備煮酒論英雄的事，雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí)，并沒有先下手為強(qiáng)啊！他可以對(duì)劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的難得！

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自己的對(duì)手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對(duì)手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？

　　其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難？試想，為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢？

　　對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的重視。地球是無時(shí)無刻不在轉(zhuǎn)的，一切也都是再普通不過了，你不是所有人的生活中心，自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

　　人生，就如白駒過隙一般，如此簡(jiǎn)短的人生，你的對(duì)手卻一直在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒有對(duì)手，沒有競(jìng)爭(zhēng)，一切都是那么的平淡無味。

　　請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！這是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎？

　　因?yàn)閷?duì)手是了解你的人，因?yàn)樗�是關(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸模�因�(yàn)樗�是你的�?dòng)力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧！

　　尊重對(duì)手作文 篇4

　　朋友，一個(gè)親切的名詞，人生在世，誰沒有朋友的陪伴？人生路途中，沒有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會(huì)絢麗多彩，有滋有味。我想，每個(gè)人都有許多朋友，不論是老朋友，新朋友，總會(huì)有一個(gè)是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會(huì)更深厚，才會(huì)地久天長(zhǎng)。

　　我曾經(jīng)讀到過這樣一篇文章，一個(gè)女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時(shí)她看到對(duì)面一個(gè)小男孩站在雨中，于是她走過去把傘舉過他的頭問：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見面，我們要一起出去玩。”小男孩的臉上露出自豪的表情。時(shí)間一分一秒過去了，他倆要等的朋友都沒有來，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂的表情，又過了一會(huì)兒只見一輛出租車向這里開來，從車?yán)锉某鲂∧泻⒌呐笥眩�“看！我的朋友來了！于是，他們奔跑著快樂的消失在雨中，那天，女孩終究沒有等到她的朋友，而她的朋友對(duì)他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個(gè)……出不去，下次我一定去。”

　　看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒有尊重女孩對(duì)自己的信任。是朋友，有友誼，就要學(xué)會(huì)信任學(xué)會(huì)尊重。下點(diǎn)雨算什么，再大的雨也不能淹沒朋友間的真正的情誼。

　　是朋友就請(qǐng)信任我，是朋友就請(qǐng)尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或許一生只有一個(gè)，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

　　我信任朋友，我尊重朋友。

　　尊重對(duì)手作文 篇5

　　使鹿健壯的不是青草，而是饑餓的狼;使狼頑強(qiáng)的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壯鹿。對(duì)手，是弱者的夢(mèng)魘，是強(qiáng)者的福音。

　　對(duì)手一詞，讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對(duì)歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆，而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒有杰瑞，整個(gè)片中只是湯姆的獨(dú)角戲，那么這部卡通片很可能就沒有那么賣座了，因?yàn)槲�引觀眾眼球的不是一只橡皮似的貓，而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過程。因?yàn)橛辛诉@個(gè)過程，貓象橡皮一樣能一擠就變形，才變的生動(dòng)有趣。對(duì)于湯姆來說，使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶，而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，難道不是嗎？

　　不憤不啟，不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的，除了對(duì)手又能是誰呢？對(duì)手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艱險(xiǎn)地爬上山頂，那邊他將會(huì)看到在地面永遠(yuǎn)也看不到的壯景。高山只會(huì)阻擋怯于登山的游人的視線，所以請(qǐng)尊重對(duì)手，因?yàn)樗麄兪怯�窮千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。

　　尊重對(duì)手并不代表在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)向?qū)κ质救酢Ｈ绻�只是為了狹義的公平，向?qū)κ肿龀鰺o原則的讓步，那么結(jié)果不僅達(dá)不到真正的公平，也使對(duì)手失去了做為對(duì)手的意義，這樣的競(jìng)爭(zhēng)無疑是蹩腳的。有多么強(qiáng)大的對(duì)手，就會(huì)有多么強(qiáng)大的自己。使對(duì)手強(qiáng)大，不在于有意使自己弱小，而在于有意幫助對(duì)手強(qiáng)大。對(duì)于和自己的關(guān)系，就象太極中的雙魚圖，黑白兩界你中有我，我中有你，既相對(duì)獨(dú)立，又和諧統(tǒng)一。正是黑白兩方勢(shì)均力敵，才使整個(gè)雙魚圖充滿動(dòng)感，無懈可擊。

　　尊重對(duì)手吧，哪怕他會(huì)帶給你一時(shí)的痛楚，但那只是彩虹出現(xiàn)前必經(jīng)的風(fēng)雨，請(qǐng)不要忘記，在刺手的荊棘枝上，是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。

　　尊重對(duì)手作文 篇6

　　在你的人生中朋友是一個(gè)什么樣的角色？你又是怎樣對(duì)待你一生中童年時(shí)的友情呢？

　　你會(huì)在不分青紅皂白時(shí)指責(zé)你的朋友嗎？你會(huì)在朋友傷心時(shí)與朋友過度開玩笑嗎？你會(huì)在朋友不情愿時(shí)強(qiáng)制朋友順從你的意愿嗎？也許你曾經(jīng)做過，那么現(xiàn)在你就停止這些愚蠢的行為吧！你是想要得到一個(gè)永遠(yuǎn)服從你，不反抗你的仆人，還是想要一個(gè)與你同甘共苦、懂得反駁你的知音呢？

　　在朋友做了一件在你眼中很愚蠢的事情時(shí)，你不能不分青紅皂白就去指責(zé)朋友，也許朋友也會(huì)有自己的苦衷，你應(yīng)該容朋友解釋，并以安慰的語氣開導(dǎo)朋友，因?yàn)椋�這時(shí)，你是朋友的依靠、支柱。不要感覺與朋友開玩笑是一件可以活躍氣氛的方式。如果你適當(dāng)去開一下玩笑是可以讓朋友感覺到你的幽默，但是，你要是無休止地、過度地開玩笑反而會(huì)使朋友感覺到尷尬，甚至是感覺你在諷刺他。在朋友隱藏自己的秘密時(shí)，你可以適當(dāng)?shù)厝��?zhēng)奪，但是不要太過分，也許你會(huì)想，自己身為對(duì)方的好朋友，對(duì)方的事情自己應(yīng)該都很清楚，不應(yīng)該有什么秘密不讓自己知道，但是每個(gè)人都擁有自由，這是朋友也無法改變的事實(shí)。

　　做好一個(gè)知音，一個(gè)朋友，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，維護(hù)一段友情，更不是一件簡(jiǎn)單的事情，你應(yīng)該懂得如何尊重你的友情，如何尊重你的朋友！

　　尊重對(duì)手作文 篇7

　　狼是羊的對(duì)手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術(shù)，使自己進(jìn)步。本來，對(duì)于羊而言，沒有狼是最好不過的，但是換個(gè)角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會(huì)跑得如此快，會(huì)有所進(jìn)步了呢？

　　在生物界中，像這種因?yàn)閷?duì)手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng)，同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準(zhǔn)確的捕獵技術(shù)；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領(lǐng)，而為了適應(yīng)這一變化，貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”；深海中的魚為了保存性命，擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進(jìn)步，改進(jìn)了自己的技術(shù)，游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過程中，都少不了對(duì)手這個(gè)重要的角色，若不是有這些對(duì)手在彼此牽制，彼此促進(jìn)，生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快，整個(gè)生物圈說不定還處于原始狀態(tài)，沒有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。

　　對(duì)手對(duì)于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對(duì)于人類，對(duì)于人們自身的發(fā)展呢？

　　對(duì)于人類來說，對(duì)手的存在可以激發(fā)自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大。奧運(yùn)會(huì)中，博爾特以19。30s的成績(jī)打破塵封12年之久的200米紀(jì)錄，獲得了世人的矚目。跟他同場(chǎng)的對(duì)手有許多，但博爾特沒有因?yàn)橛辛Φ母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而產(chǎn)生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽(yù)會(huì)被對(duì)手奪去，而是尊重自己的對(duì)手，因?yàn)樗�知道若不是有一群這么優(yōu)秀的對(duì)手與他競(jìng)爭(zhēng)，他將不會(huì)有這么驚人的成績(jī)，自己也不會(huì)有這么大的飛躍。試想，如果賽場(chǎng)上只有博爾特一個(gè)人在跑，沒有任何對(duì)手，他的成績(jī)也許就不能刷新紀(jì)錄了。所以，在競(jìng)爭(zhēng)中，因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我們的潛力才能得以激發(fā)，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強(qiáng)大。

　　尊重對(duì)手作文 篇8

　　無論是納瓦羅因知道對(duì)手比自己優(yōu)秀而自甘其后，還是奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上三人的互相擁抱；無論是考場(chǎng)上對(duì)手互道的一聲加油，還是走出考場(chǎng)的一聲祝福，都向我們?cè)忈屩�一個(gè)道理——尊重對(duì)手。

　　尊重對(duì)手，是對(duì)對(duì)手實(shí)力的敬重。近幾個(gè)月的一場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”將圍棋高手李世石推向世界的焦點(diǎn)。三十三歲的李世石是韓國(guó)九段圍棋手，多次獲世界大賽冠軍讓他成為圍棋界的傳奇，而此次他要對(duì)弈的是人工智能系統(tǒng)“阿爾法狗”。連續(xù)五場(chǎng)的博弈，李世石在人工智能面前敗下陣來，僅僅勉強(qiáng)勝了一局。這自然使他有些尷尬。但是，面對(duì)媒體的采訪，他卻在反省自己的同時(shí)，對(duì)開發(fā)“阿爾法狗”的谷歌工程師表示了由衷的贊嘆與祝賀。這是一種對(duì)對(duì)方實(shí)力的肯定與敬重，詮釋了競(jìng)爭(zhēng)精神的真正內(nèi)涵。

　　尊重對(duì)手，是一種英雄間的惺惺相惜。血雨腥風(fēng)的楚漢之爭(zhēng)中，英勇果敢的項(xiàng)羽、知人善任的劉邦，都屬一代梟雄。可是兩人既生于同一時(shí)代，必然免不了一場(chǎng)較量。項(xiàng)羽的剛愎自用最終害了自己，面對(duì)滔滔江水，他揮劍自刎。驚聞這個(gè)消息，劉邦并沒有奪得天下的喜悅，而是悵然若失，命令以最高的禮節(jié)埋葬項(xiàng)羽。劉邦的一聲長(zhǎng)嘆，蘊(yùn)含著一種同是英雄的惺惺相惜，是對(duì)對(duì)手的惋惜，是對(duì)一代梟雄就此逝去的無盡悵惘與遺憾。

　　尊重對(duì)手，是一種曠達(dá)的胸襟。萊昂納多·迪卡普里奧奮斗二十多年，陪跑奧斯卡二十年，從最初的《泰坦尼克號(hào)》開始，最佳男主角獎(jiǎng)呼聲一直很高的他，卻一次又一次與這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。當(dāng)粉絲們都紛紛為他不平時(shí)，他卻由衷地微笑著，一次又一次對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，贊揚(yáng)對(duì)方的高超演技。今年的他，終于憑借《荒野獵人》中扎實(shí)的演技獲得了第88屆奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。這其間，他展現(xiàn)的是曠達(dá)的胸襟，是君子的翩翩風(fēng)度，是競(jìng)爭(zhēng)者的灑脫與真誠。他贏得的不僅是奧斯卡的小金人，更是廣大觀眾的尊重。

　　尊重對(duì)手吧，這才是競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)有的姿態(tài)！

　　尊重對(duì)手作文 篇9

　　人生的道路上總是充滿了競(jìng)爭(zhēng)。無論在學(xué)習(xí)上、事業(yè)上，還是生活上，我們總會(huì)遇到許多強(qiáng)勁的對(duì)手。對(duì)待對(duì)手的態(tài)度，決定著自己的高度，同時(shí)，也是對(duì)自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的一種檢驗(yàn)。

　　當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。他時(shí)常對(duì)喬丹流露出不屑的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己，自己一定能超過喬丹之類的話。然而，喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他，反而經(jīng)常給他鼓勵(lì)。一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬不太高興地說：“你明知故問什么，當(dāng)然是你。”因?yàn)槟菚r(shí)喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說：“不，是你！你投3分球的動(dòng)作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會(huì)投得更好。而我投3分球還有很多缺點(diǎn)。我扣籃多用右手，習(xí)慣性用左手幫一下，而你左右都行。”這一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無私豁達(dá)而感動(dòng)。喬丹不僅以球藝，更以他坦蕩無私的胸襟贏得了眾人的尊重，包括他的對(duì)手。

　　然而，有些人面對(duì)對(duì)手，總會(huì)千方百計(jì)地排擠打擊、冷嘲熱諷，甚至采用卑劣的手段對(duì)付對(duì)手，其結(jié)果往往是使自己聲名狼藉，下場(chǎng)慘烈。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才能而殘害這位昔日的同窗，最終不就落得在戰(zhàn)場(chǎng)上慘敗的下場(chǎng)嗎？其實(shí)，正因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我們的潛力才能被不斷激發(fā)，我們才能不斷超越自我。因此，只有尊重對(duì)手，我們才能使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大！

　　人生不可能沒有對(duì)手，人生也需要對(duì)手。尊重對(duì)手，善待對(duì)手，了解對(duì)手，鼓勵(lì)對(duì)手，在陽光下公平競(jìng)爭(zhēng)，我們就能與對(duì)手共同進(jìn)步，共享成功！

　　尊重對(duì)手作文 篇10

　　請(qǐng)尊重你的對(duì)手。

　　——題記

　　乒乓球隊(duì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，一般人都想不到的激烈！對(duì)待強(qiáng)者測(cè)評(píng)金權(quán)力，對(duì)待若這，卻不屑一顧，當(dāng)然，這是比賽的時(shí)候。

　　我，來到球隊(duì)的時(shí)間不算長(zhǎng)，但也不算短，由于平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)間不多，我仍舊記不如人，按軍銜來說，在“上校”，“少將”面前，我還是個(gè)“中校”，若是在“大將”，“元帥”面前，我就什么也不是了。

　　因此，在打比賽的很多時(shí)候，我都是極為輕蔑地被一個(gè)個(gè)強(qiáng)者所掃倒，幾乎沒有還手之力。

　　我不服！我不服！為什么一個(gè)弱者必須被藐視而消失？我不服！我要得到強(qiáng)者的尊重！

　　寒假大循環(huán)，要和全隊(duì)的隊(duì)員比賽一次，場(chǎng)數(shù)很多，因此，凡是有一些水平的，都會(huì)隨便一下解決戰(zhàn)斗，節(jié)約體力，迎戰(zhàn)強(qiáng)手，到我這里也不例外。

　　于是，我對(duì)每一個(gè)強(qiáng)者都抱著必死的決心：哪怕我贏不了。哪怕被掃到三比零，我也拼了！

　　但我畢竟水平有限，就連用下旋，不旋的招數(shù)都能致我與死地，或者，隨遍地發(fā)個(gè)什么球，嘻嘻哈哈一笑也能贏，而我始終一句話：請(qǐng)尊重你的對(duì)手，我認(rèn)真打了，你也得給我好好打！然后，從決對(duì)的劣勢(shì)往上奮起直追。結(jié)果，當(dāng)然是失敗了，但我通過失敗，贏得了屬于我的尊重。

　　尊重長(zhǎng)者，是敬仰與崇高。

　　尊重弱小，是美的與關(guān)懷。

　　尊重他人，是關(guān)愛與禮儀。

　　尊重對(duì)手，則是膽氣與豪氣。

　　要求被對(duì)手尊重，則是骨氣與血性！

　　《亮劍》中，李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”，獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(duì)（日軍聯(lián)隊(duì)相當(dāng)于團(tuán)級(jí)建制）決一死戰(zhàn)；騎兵連連續(xù)三次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，最終寡不敵眾，騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡，沒有一個(gè)后退的。黑島騎兵聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體，沉思良久，最后說出了一句話：“厚葬這支支那部隊(duì)，厚葬這些支那軍人。”每當(dāng)看到這個(gè)鏡頭時(shí)，我都幾乎快哭了出來，一支百人的部隊(duì)敢于用鮮血，用死亡捍衛(wèi)一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán)，終究贏得了對(duì)手的尊重……

　　尊重對(duì)手，無論對(duì)手如何。

　　尊重對(duì)手，尊重百倍于你的對(duì)手。

　　尊重對(duì)手，尊重千分于你的對(duì)手。

　　對(duì)弱者，當(dāng)以橫掃千軍，所向披靡；全力將其消滅。

　　對(duì)強(qiáng)者，當(dāng)以全力以赴，力搏千鈞，；要么，將對(duì)手擊潰殲滅；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺！

　　尊重對(duì)手，才能贏得對(duì)手的尊重。

　　尊重對(duì)手，也為了贏得對(duì)手的尊重……

　　尊重對(duì)手作文 篇11

　　近日，閑來無事看了幾本書，書的內(nèi)容大多一晃而過，未曾記得，只有一則“球王貝利”如何尊重對(duì)手的議論讓我感慨萬千。

　　貝利小時(shí)候就是足球強(qiáng)手，在同齡的孩子當(dāng)中他稱得上佼佼者，技術(shù)一流。就在一場(chǎng)孩子們的足球爭(zhēng)戰(zhàn)中，貝利的父親卻發(fā)現(xiàn)了貝利會(huì)用不起眼的小動(dòng)作來絆倒對(duì)方，以獲取進(jìn)球的機(jī)會(huì)。雖然這樣的方法屢屢得逞，但是貝利的父親沖到球場(chǎng)上，將貝利狠狠地打了一頓。當(dāng)所有人都愕然的時(shí)候，貝利的父親嚴(yán)肅地警告貝利：踢球靠技術(shù)，不是用下三濫的動(dòng)作，任何時(shí)候都要尊重對(duì)手，做被人尊重的人!這次教訓(xùn)，讓“尊重對(duì)手”四個(gè)字在貝利的職業(yè)生涯中刻骨銘心。以至于貝利幾次被人鏟倒在地，好幾年都無法踢球，他只是告訴觀眾：“報(bào)復(fù)對(duì)方的最好方法，就是再進(jìn)一個(gè)球!”貝利尊重對(duì)手的態(tài)度，讓自己不折不扣地成為了“世界球王”!

　　環(huán)顧四周，我們從童年開始，每個(gè)人都?jí)粝胫�成功，讀書夢(mèng)想著拿第一名，工作夢(mèng)想著被人賞識(shí)，生活夢(mèng)想著被人尊敬。每個(gè)人都希望踩著一架梯子往上爬，更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)是踩著別人的肩膀登高望遠(yuǎn)。如果你站在對(duì)立的角度看，你尊重了那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？即使你現(xiàn)實(shí)中獲得了榮譽(yù)和成績(jī)，但一路走來你是用什么方法來獲得的呢？你可以拍拍胸脯說自己光明磊落嗎？你敢說你腦海里沒有閃過不正當(dāng)手段嗎？

　　踏入社會(huì)盲流，身邊總會(huì)有這樣那樣的機(jī)遇同對(duì)手站到一起。高中時(shí)和同學(xué)考試升大學(xué)，年少時(shí)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校干部或者職場(chǎng)崗位，中年時(shí)為社會(huì)地位或者金錢利益和對(duì)手激烈對(duì)峙。即使生活在親朋圈里還會(huì)有感情競(jìng)爭(zhēng)，為兒女的瑣事競(jìng)爭(zhēng)，為父母的看護(hù)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)，等等。總而言之，和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)無處不在，無時(shí)不有，那么用什么方法來壓制對(duì)手，用什么態(tài)度來面對(duì)對(duì)手，在對(duì)方出招和你爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，你該如何操控，你該怎樣巧妙拆招，你成功的奧秘是什么，很自然擺在了眼前。尊重對(duì)手成了你不得不討論的話題。

　　在中華民族的歷史上，尊重對(duì)手，獲得地位、名譽(yù)的故事鮮為人知。孔子是儒家學(xué)說的發(fā)祥代表，但孔子卻拜老子為師學(xué)習(xí)“禮制”，除了對(duì)老子行弟子禮儀外，孔子逢人便講老子的學(xué)識(shí)淵博，贊揚(yáng)老子“博古通今，其猶龍邪”。這時(shí)，孔子反而更加受人尊敬了，久而久之，孔子尊重對(duì)手的態(tài)度和做法成了后人學(xué)習(xí)仿效的楷模。

　　尊重對(duì)手，就是要在和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)指出對(duì)手的不足和弱點(diǎn)，尊重對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，便學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)。尊重對(duì)手就是要站在對(duì)立的角度為對(duì)手著想，即使對(duì)手用傲慢不齒的手段來競(jìng)爭(zhēng)，你也要擺好互相尊重的姿態(tài)應(yīng)對(duì)。尊重對(duì)手，就是要像日本三洋電機(jī)創(chuàng)始人井植熏那樣，在介紹自己的產(chǎn)品時(shí)，花同樣的時(shí)間來介紹索尼、松下、夏普……

　　不管你現(xiàn)居何處，地位多高，金錢多少，都應(yīng)該懂得尊重對(duì)手就是給自己出路，就是給自己的未來立下口碑和機(jī)遇。即使面對(duì)一個(gè)衣著襤褸的乞丐，你也應(yīng)該恭恭敬敬地遞上你的施舍，然后寬慰他，而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔過一張小面額鈔票，然后呵斥一聲“快滾開!”即使面對(duì)一個(gè)地位顯赫的人，你也要不卑不亢，笑臉相迎，以同等的身份來交往，而不是弓腰哈背，唯唯諾諾，阿諛奉承。

　　我說了這么多，無非是告訴你一個(gè)道：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。(弗洛姆)”做一個(gè)尊重對(duì)手的人，貝利做到了，孔子做到了，井植熏做到了，還有很多很多人做到了。你做到得到嗎？會(huì)這樣去做嗎？

　　尊重對(duì)手作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己的對(duì)手，對(duì)手可能是自己的同學(xué)、朋友、甚至可能是自己。

　　我剛上小學(xué)的時(shí)候，就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當(dāng)成對(duì)手，她很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是班上的第一名，老師和同學(xué)都很喜歡她。盡管我也很努力，可老是第二名。雖然我和她是好朋友，但是我心里總拿我的成績(jī)跟她比，總希望能超過她。在一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，她的語文成績(jī)比我高，我的數(shù)學(xué)比她高。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn)，但是這讓我看到了成功的希望。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她說：“我把你當(dāng)成我的對(duì)手，我想在學(xué)習(xí)上超過你。”“我也把你當(dāng)成我的對(duì)手。”她笑著對(duì)我說。“讓我們一起努力吧！”我倆異口同聲的說。

　　她的語文比我好，因?yàn)槲沂且妥澹�所以語文對(duì)我來說挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音，借書給我看，給我講故事，在她的幫助下，我的語文成績(jī)提高很快。

　　到了四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我終于得了第一名，拿到成績(jī)的那一刻，我高興極了。她也很高興，笑著對(duì)我說：“你真厲害，我佩服你！”

　　所以尊重自己的對(duì)手，我們才會(huì)收獲更多。

　　尊重對(duì)手作文 篇13

　　常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才。”人生道路上會(huì)遇到許多阻礙，他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是>挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。

　　古往今來，建立了豐功偉績(jī)的成功人士往往都是對(duì)手造就的。“文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》？”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

　　人生充滿挑戰(zhàn)，對(duì)手也就無處不在。聰明的人善于利用對(duì)手，楚漢之爭(zhēng)中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對(duì)手，建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。

　　不難看出，一個(gè)人若忘記了對(duì)手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高。可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒能戰(zhàn)勝自己-這個(gè)最大的對(duì)手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。

　　忘記了對(duì)手的國(guó)家，是一個(gè)必定會(huì)沒落的國(guó)度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強(qiáng)盛無比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對(duì)手的存在，導(dǎo)致國(guó)道衰敗。所以，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。

　　由此可見，對(duì)手十分重要。無論是個(gè)人還是國(guó)家，都離不開對(duì)手，也不可能沒有對(duì)手，沒有了對(duì)手也就沒有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。

　　如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手，他就像一劑強(qiáng)心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗�能成就你的明天！感激你的�?duì)手吧，因?yàn)樗�能成就你一生的事業(yè)。

　　尊重對(duì)手作文 篇14

　　讀了《奮發(fā)向上、從德向善》這本書，我明白了“向上”就是向高處攀登，向善就是向高處進(jìn)取。這本書中有一篇文章叫做《對(duì)手不是你的敵人》，用質(zhì)樸、簡(jiǎn)短、流暢而又深遠(yuǎn)的語言，將對(duì)手當(dāng)作朋友。讀了此文，給我留下很深的'感觸。

　　“大千世界，人海茫茫，人生處處有考場(chǎng)，處處有對(duì)手。”這句話是《對(duì)手不是你的敵人》中的開篇句，單是這么一句話，就這么有真實(shí)感，氣魄感和壯麗感。想一想，對(duì)手若沒有能力，他怎能成為你的對(duì)手？他若不給你機(jī)會(huì)，你怎能有幸與他一決高下？他之所以成為你的對(duì)手，是因?yàn)樯系劭偸前淹瑯由�命重量的人放在天平的兩端。你之所以有幸與他一決高下，是因?yàn)樗�賜予了你一個(gè)難得的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

　　趙秦和韓齊是我們學(xué)校的跑步健將。一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們倆都參加了兩百米跑步，并抽簽成為了同一賽場(chǎng)上的對(duì)手。趙秦是個(gè)謙虛的孩子，他做好了自己可能會(huì)輸?shù)臏?zhǔn)備，樂觀地對(duì)韓齊說:“你一定是最棒的，向你學(xué)習(xí)！”而韓齊甩了一甩頭，哼了一聲，不以為然的樣子，心想：你幾時(shí)又跑過了我，我才不把你看在眼里呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)哪天，操場(chǎng)上喊聲震天，韓齊率先沖出跑道，以勝利者的姿態(tài)跑在最前面，趙秦緊跟其后。韓齊第一圈的沖刺耗盡了體力，在第二圈時(shí)再也無力沖刺，被緊隨其后的趙秦追趕上并超越了。就這樣，輕視對(duì)手的韓齊與第一擦肩而過。

　　歷史《三國(guó)演義》中，周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的聰明才干，在與諸葛亮合作的“赤壁之戰(zhàn)”中而百般刁難與諸葛亮。逼得諸葛亮不得不使出錦囊妙計(jì)，三氣周瑜，讓周瑜寫下千古感嘆“既生瑜，何生亮”，最后吐血而死。這是周瑜憎恨對(duì)手，不接納對(duì)手，不能與對(duì)手合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短的結(jié)果。

　　在班級(jí)中，我和魏彥既是對(duì)手，又是好朋友。我不會(huì)的題，他總是耐心的給我講解；我的高分經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)耐心細(xì)致的傳授給他。我倆你追我趕齊頭迸進(jìn)，因此班上的第一第二總是我倆的囊中之物。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天，時(shí)時(shí)處處都有對(duì)手，只有尊重對(duì)手，與對(duì)手合作，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，才能共贏共利。

　　這些故事向我們敲響警鐘：我們不應(yīng)該蔑視對(duì)手，更不該輕視對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手是和我們擁有同樣生命重量的人。其實(shí)，尊重對(duì)手就是尊重自己，在某些時(shí)候，我們可以與對(duì)手成為朋友，合作的伙伴，就會(huì)避免兩敗俱傷的局面，我們獲得的利益是成倍的增加。所以，我覺得，對(duì)手應(yīng)該是朋友。

　　讓我們敞開心扉去認(rèn)識(shí)對(duì)手，接納對(duì)手，尊重對(duì)手，擁抱對(duì)手，與對(duì)手共贏。

　　尊重對(duì)手作文 篇15

　　在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商一位商人看到一個(gè)衣衫藍(lán)縷的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止。”

　　沒想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么—句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是之尊重，這就是尊重的力量！

　　尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

　　尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說，尊重他人也是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)了自重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們?cè)谌松�的道路上慢慢地體味和摸索吧！

　　尊重對(duì)手作文 篇16

　　在人生的漫漫路途中，每個(gè)人都會(huì)擁有一些對(duì)手。也許對(duì)手是強(qiáng)大的，讓你像月亮一樣，永遠(yuǎn)得不到贊美，只能默默地散發(fā)出微弱的光芒；也許對(duì)手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時(shí)時(shí)刻刻聽到贊嘆，盡情地釋放出迷人的絢麗……每個(gè)對(duì)手都是不同的，但都有同一個(gè)效果------讓我們快速成長(zhǎng)。而你，又是怎樣對(duì)待這良師益友的呢？

　　雖說才四月份，卻已經(jīng)嗅到了些許夏天的氣息。微風(fēng)一陣陣襲來，仍吹不走那烈日炎炎。操場(chǎng)上顯得格外熱鬧，不用說也心知肚明了，正在舉行籃球比賽。對(duì)籃球不感興趣的我，本想做會(huì)作業(yè)，可沒寫多久，我就情不自禁地放下了筆。抬頭望去，兩方隊(duì)員互不相讓，配合有序，一切都看似那么平靜，可兩個(gè)班的同學(xué)都知道，四處充滿了火藥味……

　　比賽才開始沒多久，四班一名同學(xué)的身影，便醒目地出現(xiàn)在我的視線中，只見她和Miss邢快步走到我們二三班的賽場(chǎng)邊緣，一邊走，一邊用白皙的手狠狠地抹擦著眼角，而Miss邢，則不停地安慰著她，是不是還俯下身體，睜著大大的眼睛，注視著她，耐心地聽她訴說著不滿和委屈。她們走得越來越接近我們，那個(gè)女孩用厭惡的聲音哭訴著：“他們黑板上寫得那么傷人，太沒教養(yǎng)了吧。”

　　聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……”這么難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什么？我們有還嘴嗎？甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過？

　　而三班呢，從比賽還未開始，到現(xiàn)在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說過他們一句嗎？

　　這場(chǎng)比賽，原本是件挺放松的事，可大家都太過在乎輸贏了，搞得不愉快不說，每個(gè)人都遍體鱗傷。三四班，你們真的覺得這樣快樂嗎？沒錯(cuò)，我們是對(duì)手，可對(duì)手是用來侮辱的嗎？如果我們互相尊重，還會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果嗎？請(qǐng)尊重你的對(duì)手，你身邊的每個(gè)人……

　　對(duì)手就是我們的競(jìng)爭(zhēng)者，我們生活在世界上，每個(gè)階段都有對(duì)手，那么請(qǐng)尊重對(duì)手。尊重對(duì)手，是一種胸懷；尊重對(duì)手也是一種人格。

　　尊重對(duì)手作文 篇17

　　奧運(yùn)會(huì)的腳步漸漸地走遠(yuǎn)了，但它帶給我的震撼仍深深地印在心里。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上，我領(lǐng)悟到了什么叫做“尊重”。

　　奧運(yùn)第九日，羽毛球男單的林丹奪冠。令我震撼的不僅是“超級(jí)丹”在賽場(chǎng)上的霸氣十足。更是他充分表現(xiàn)的一種令人感動(dòng)的奧林匹克精神。他的對(duì)手李宗偉同樣是一名實(shí)力運(yùn)動(dòng)員。兩人在賽場(chǎng)上拼殺，進(jìn)行高手之間的較量，最后李宗偉只因一時(shí)失誤輸?shù)舯荣悺Ｙ惡螅�林丹微笑著�?duì)李宗偉不吝贊美：“我的對(duì)手是最偉大的，是他成就了我的輝煌。”而后，在閃光燈下，兩個(gè)人緊緊的擁抱在一起，林丹拍著李宗偉的背鼓勵(lì)他并認(rèn)真地說著你可以。我似乎可以看見李宗偉的眼中閃爍的淚光。也許，這一幕將被媒體充分地炒作，但我認(rèn)為這真情的一幕，這份偉大的尊重是用多少文字也描繪不出的。

　　同樣的一幕也在三天前的乒乓球賽場(chǎng)上

　　上演，三連亞的王皓和隊(duì)友張繼科在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上上演了一幕英雄版的“惺惺相惜”這份打出來的友誼同樣告訴著每一個(gè)人：尊重對(duì)手，會(huì)給你們帶來快樂和友誼。運(yùn)動(dòng)員們對(duì)對(duì)手的尊重，深深打動(dòng)著人們。這樣的事例總和諧地在上演著，它帶給人們心靈的溫暖與震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比一塊金牌和頭銜多得多。

　　也許每個(gè)人都聽過“既生瑜，何生亮”的嘆息。但我們必須承認(rèn)，兩個(gè)強(qiáng)敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊重。如果周瑜發(fā)覺并承認(rèn)了自己心中對(duì)諸葛亮的欽佩，也不會(huì)導(dǎo)致自己由于嫉妒而發(fā)生的慘劇。

　　奧地利作家卡夫卡曾說過：“善待你的對(duì)手，方盡顯品格的力量和生存的智慧。”他同樣高呼：“真正的對(duì)手會(huì)灌輸給你大量的勇氣！”

　　是啊，猶如寒冬之于臘梅，疾風(fēng)之于勁草，對(duì)手能讓我們的意氣更昂揚(yáng)；猶如黑暗之于光明，苦難之于成功，對(duì)手能讓我們的人生更絢麗。

　　不要懷著嫉妒之心去面對(duì)你的對(duì)手，因?yàn)槟菢幽阒粫?huì)擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開心扉，尊重你的對(duì)手，在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對(duì)手。

　　你必須相信，尊重對(duì)手，也是在尊重你自己。

　　尊重對(duì)手作文 篇18

　　連奪兩項(xiàng)世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對(duì)手一事，在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭(zhēng)議。有人贊嘆小柯鮮明的個(gè)性，有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對(duì)有這樣一位天才感到高興，但他在決賽前夕大放厥詞，我卻不全茍同，保持一份謙虛心懷，懂得尊重你的對(duì)手，方才為正確的處事之道。

　　誠然，年少的小柯連奪兩冠，其天賦與能力實(shí)為不容小覷，且令人贊嘆，但在多元的社會(huì)中，可以對(duì)他人有些看法，可以客觀合理地表達(dá)出來，但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為，成為我們所認(rèn)同的為人處事方式。我們自當(dāng)要對(duì)他人所付出的汗水表示敬意，而不是隨意地去貶低輕視對(duì)手。有位哲人曾感嘆，自修之道莫難于養(yǎng)心。是啊，不要迷失在成功榮譽(yù)的光環(huán)中，讓心胸變得狹小且又自我膨脹。

　　懂得尊重你的對(duì)手，也是一種為人處世的君子風(fēng)度。常言道，愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。試想，倘若小柯以平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)對(duì)手，彼此之間留一點(diǎn)分寸，一點(diǎn)余地，不是讓人贊嘆其棋藝外，更敬佩一個(gè)勝利者謙懷的風(fēng)度么？尊重是相互的，正如霍夫曼斯塔爾所言，“禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上，既要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重，也不要把自己的意見強(qiáng)加于人。”真心地尊重每位比賽對(duì)手，小柯既能在比賽中提升自己，又可結(jié)識(shí)一個(gè)對(duì)自己有所激勵(lì)的鞭策的對(duì)手，何樂而不為呢？

　　尊重你的對(duì)手，保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，用自我修養(yǎng)要完善自身。相較于小柯的妄自尊大，楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們，“我和誰都不爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑”，不爭(zhēng)口頭的痛快，不爭(zhēng)世人的吹捧。因此，居功更不可自傲，更何況天外有人，山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)深造，去領(lǐng)悟“吾生也有崖，而知也無涯”的真正涵義，少點(diǎn)浮躁和狂妄，多一分謙遜與敬畏。

　　且看，霍頓在奧運(yùn)會(huì)上對(duì)孫楊的冷嘲熱諷，李宗偉與林丹之間三十七次對(duì)決的相敬相惜，同樣引發(fā)眾人的熱議，一個(gè)勝利者的姿態(tài)不是輕視對(duì)手，而是給予對(duì)手最高的敬意，感謝這一奮斗路途的并肩競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)自己的激勵(lì)，對(duì)此，小柯也應(yīng)從中得到某些啟示。

　　保持一份謙遜的心懷，以擇其善者而從之的態(tài)度，尊重你的對(duì)手，并不斷地完善自身，才能目光長(zhǎng)遠(yuǎn)地向更高峰邁進(jìn)！

　　尊重對(duì)手作文 篇19

　　因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才說明了你的實(shí)力。所謂“綿羊成群，一山不容二虎”，也就是這個(gè)意思了。如果你的力量漸漸膨脹，能遇到一個(gè)對(duì)手，也是極好的！能力相當(dāng)，可以說是另一個(gè)你。你可以從中學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)到自己。所以，尊重對(duì)手，也是尊重你自己。

　　記得小時(shí)候，特別喜歡一部電影-《舉起手來》，不是表達(dá)了什么深刻的情感，很簡(jiǎn)單的，就是該電影里那些無厘頭的動(dòng)作實(shí)在好笑！

　　真是完美地詮釋了日本軍隊(duì)的丑態(tài)和愚蠢。比如說：作為日本軍隊(duì)指揮官，竟然笨到吃豬食，卻還津津有味；被小孩子戲弄，把一罐尿，當(dāng)做山泉一飲而下，卻還贊不絕口；騎著一頭豬，像一個(gè)滑稽的小丑，卻還想前進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵。

　　有這樣一個(gè)指揮官，那么士兵當(dāng)然就更“優(yōu)秀”了！走路搖搖擺擺，一臉癡呆樣，花費(fèi)工夫只是捉了一只小雞；迎面飛來的木桶，完全不知道躲的，被打到一邊后，仍是一副麻木的狀態(tài)；更夸張的，嘴里能吃進(jìn)一只青蛙，并咽下去！真是“將慫慫一窩”！

　　這樣的電影，我現(xiàn)在想想，根本就不知道，它的初衷到底是什么！貶低日本人，來抬高自己?jiǎn)幔吭噯枺�如果在抗日年代，日本人真的就像該電影里一樣，那么，南京屠殺根本就不�?huì)發(fā)生！我并不是，有意去說日本人有多厲害，何不認(rèn)真思考一下，我們回顧歷史，看到抗日英雄為國(guó)家流血流淚時(shí)，才能深切的體會(huì)到，我們中國(guó)人的品質(zhì)！銘記曾經(jīng)從恥辱中掙扎而出的光輝！

　　比如說，一只狼捕捉了一只兔子，我們不會(huì)說，這只狼有多么厲害；但如果一只狼戰(zhàn)勝了一只老虎，我們明白實(shí)力差距，自然會(huì)覺得，這只狼令人佩服！同理，在我們的生活中，不要總是尋找比你“弱”的人較量，即是贏了也不光彩；真切地完成自己的目標(biāo)，你也會(huì)快樂很多！

　　畢竟，努力后的快感，會(huì)更令自己驕傲！正視一切，才是強(qiáng)者的姿態(tài)！

　　尊重對(duì)手作文 篇20

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ健?/p>

　　可是，你是否想過正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”;正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱小;正因?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自身的不足�?/p>

　　行走人生，我們不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過他們。”

　　是的，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自己奮斗的目標(biāo)。

　　“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說的一句話。的確，別人跟得快，你才會(huì)跑得更快。

　　其實(shí)，我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來的。沒有對(duì)手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí);沒有對(duì)手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志;沒有對(duì)手提醒，我們常常會(huì)喪失進(jìn)取之心。感恩對(duì)手，是他的存在讓我們?nèi)松�拒絕了平庸。

　　在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。尊重對(duì)手，就是尊重我們自身的價(jià)值;感恩對(duì)手，就是感恩生命，感恩生活。

　　我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了。

　　活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。

　　其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。

　　孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。

　　生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

　　你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更

　　加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　因?yàn)橛袑?duì)手，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵-狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對(duì)手無處不在，我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng)，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對(duì)手面前，我只會(huì)選擇逃避，而不知道去選擇面對(duì)，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，在對(duì)手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來，好像是在五年級(jí)的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，老師還給我找來了一個(gè)對(duì)手，在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步。

　　現(xiàn)在，在對(duì)手面前，我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì)，而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前，我們?cè)谔�起頭來面對(duì)，我們只有超越對(duì)手，才能超越自己。

　　在從生道路上，對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴，對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對(duì)手，我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　尊重對(duì)手作文 篇21

　　曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(zhǎng)得非常美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依舊記得那一句臺(tái)詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。

　　或許，這就是對(duì)手吧！假如，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更知道你，更懂你的人，那樣他就大概是你的對(duì)手了。記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知曉劉備大概成為他的對(duì)手時(shí)，并沒先下手為強(qiáng)啊！他可以對(duì)劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對(duì)對(duì)手的認(rèn)可——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的難得！現(xiàn)實(shí)日常，大家對(duì)我們的對(duì)手，是不是能做到如此呢？像曹操如此知道，認(rèn)同他的對(duì)手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的方法在角逐中數(shù)見不鮮人類的生活處處充滿了角逐，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得被人難以想象難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一塊，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難試想，為何你的對(duì)手是他而不是其他人呢？對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的看重地球隊(duì)是每時(shí)每刻在轉(zhuǎn)的所有也都是再一般不過了你不是所有人的日常心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。生活，就如白駒過隙通常，突然而已這樣簡(jiǎn)短的生活，你的對(duì)手就一直在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光沒對(duì)手，沒角逐，所有都是那樣的平淡無味。請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！這是角逐的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的生活中，不就是要活得快樂一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎？

　　由于對(duì)手是知道你的人，由于他是關(guān)注你的人，由于你們是有緣份的，由于他是你的動(dòng)力源泉，讓大家學(xué)著認(rèn)同他，學(xué)著尊重他，掌握在角逐中探尋高貴的生活吧！

　　尊重對(duì)手作文 篇22

　　從上古之時(shí)呼風(fēng)喚雨的“黃帝”與部落領(lǐng)袖的“蚩尤”；至三國(guó)時(shí)期神機(jī)妙算的“諸葛亮”和謀略得當(dāng)?shù)摹八抉R懿”；到唐宋之時(shí)憂國(guó)憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸到今天，“對(duì)手”成為為大家日常不可缺失的一部分。但你真的認(rèn)知對(duì)手之意么？

　　“棋逢對(duì)手”四字在大家日常早已不足為奇。從古到今天，只須旗鼓相當(dāng)、見解各異、滿腹經(jīng)綸并在其二者身上會(huì)散發(fā)出相同的風(fēng)韻或特征的人，大家一般都會(huì)說他們便是各自生命中的對(duì)手。對(duì)手，會(huì)促進(jìn)大家進(jìn)步；對(duì)手，會(huì)激起大家向前進(jìn)步的動(dòng)力；對(duì)手，使大家改掉自己日常的各種缺漏、弊處。如若沒他們，大家便會(huì)停滯不前，就像過去獨(dú)霸世界的中國(guó)，因閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒他們，大家不會(huì)看見自己身上的漏洞與不足，譬如當(dāng)年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負(fù)荊請(qǐng)罪被后人傳讀。

　　成功的道路，并非靠自己一人，而要與他人與對(duì)手并肩齊行。大家不可以由于對(duì)手妨礙你的發(fā)光發(fā)亮而對(duì)其厭惡憎恨；大家不可以對(duì)對(duì)手的提醒與警示不屑一顧。不可以對(duì)對(duì)手超越你而感覺理所當(dāng)然。大家要勇敢的面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們，走在他們的前方，開啟步入我們的成功大廈。尊重是人類個(gè)民族在蠻長(zhǎng)的歷史進(jìn)步中不斷演變而形成的。大家因尊重對(duì)手，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ鴮?dǎo)致對(duì)你的成功的打擊；尊重他們?yōu)樽晕业某晒Χ�付出的汗水與艱辛；尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功的道路也是平淡無奇、毫無漂亮浪花的綻放吧。

　　“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的道理被傳誦千年。當(dāng)你掌握了尊重，說不準(zhǔn)對(duì)手變朋友。當(dāng)兩個(gè)曾在各自心中覺得是對(duì)手的人，若觸碰在一塊，可能那化學(xué)反應(yīng)便是愈加劇烈與驚喜。

　　尊重這最基本的理念、最傳統(tǒng)的美德、最漂亮的核心。掌握了尊重對(duì)手，便掌握了尊重自己。

　　尊重對(duì)手作文 篇23

　　請(qǐng)尊重你的對(duì)手。——題記

　　乒乓球隊(duì)，是一個(gè)角逐激烈的地方，普通人都想不到的激烈！對(duì)待強(qiáng)者評(píng)測(cè)金權(quán)力，對(duì)待若這，卻不屑一顧，當(dāng)然，這是比賽的時(shí)候。

　　我，來到球隊(duì)的時(shí)間不算長(zhǎng)，但也不算短，因?yàn)槠匠＞毩?xí)的時(shí)間不多，我仍舊記不如人，按軍銜來講，在“上校”，“少將”面前，我還是個(gè)“中校”，如果是在“大將”，“元帥”面前，我就什么更不是了。因此，在打比賽的有時(shí)候，我都是極為輕蔑地被一個(gè)個(gè)強(qiáng)者所掃倒，幾乎沒還手之力。我不服！我不服！為何一個(gè)弱者需要被藐視而消失？我不服！我要得到強(qiáng)者的尊重！寒假大循環(huán)，要和全隊(duì)的隊(duì)員比賽一次，場(chǎng)數(shù)不少，因此，但凡有一些水平的，都會(huì)隨便一下解決戰(zhàn)斗，節(jié)省體力，迎戰(zhàn)強(qiáng)手，到我這里也不例外。于是，我對(duì)每個(gè)強(qiáng)者都抱著必死的決心：就算我贏不了。就算被掃到三比零，我也拼了！但我畢竟水平有限，就連用下旋，不旋的招數(shù)都能致我與死地，或者，隨遍地發(fā)個(gè)什么球，嘻嘻哈哈一笑也能贏，而我一直一句話：請(qǐng)尊重你的對(duì)手，我認(rèn)真打了，你也得給我好好打！然后，從決對(duì)的劣勢(shì)往上奮起直追。結(jié)果，當(dāng)然是失敗了，但我通過失敗，取得了是我的尊重。

　　尊重長(zhǎng)者，是敬仰與崇高。尊重弱小，是美的與關(guān)懷。尊重他人，是關(guān)愛與禮儀。尊重對(duì)手，則是膽氣與豪氣。需要被對(duì)手尊重，則是骨氣與血性！《亮劍》中，李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”，獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(duì)決一死戰(zhàn)；騎兵連連續(xù)三次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，最后寡敵不過眾，騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡，沒一個(gè)后退的。黑島騎兵聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)看著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體，沉思良久，最后說出了一句話：“厚葬這支支那部隊(duì)，厚葬這部分支那軍人。”每當(dāng)看到這個(gè)鏡頭時(shí)，我都幾乎快哭了出來，一支百人的部隊(duì)敢于用鮮血，用死亡捍衛(wèi)一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán)，終究取得了對(duì)手的尊重……尊重對(duì)手，無論對(duì)手怎么樣。尊重對(duì)手，尊重百倍于你的對(duì)手。尊重對(duì)手，尊重千分于你的對(duì)手。對(duì)弱者，當(dāng)以橫掃千軍，勢(shì)如破竹；全力將其消滅。

　　對(duì)強(qiáng)者，當(dāng)以全力以赴，力搏千鈞，；要么，將對(duì)手擊潰殲滅；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺！尊重對(duì)手，才能取得對(duì)手的尊重。尊重對(duì)手，也為了取得對(duì)手的尊重……

　　尊重對(duì)手作文 篇24

　　兒子從幼兒園回來，興高采烈地帶給我們一個(gè)好消息：手工制作第一輪比賽，他贏了一位最重要的對(duì)手徐營(yíng)小朋友，獲得參加晉級(jí)賽的資格，而徐營(yíng)小朋友只能通過復(fù)活賽晉級(jí)了。

　　那個(gè)叫徐營(yíng)的小朋友，與兒子同在一個(gè)興趣班學(xué)習(xí)手工制作，也是做手工的高手。同樣的愛好和技能，讓兒子和徐營(yíng)成為要好的朋友。雖然在第一輪比賽中敗給了兒子，但徐營(yíng)肯定能在復(fù)活賽中獲得晉級(jí)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�的�?shí)力我是知道的，并不弱。

　　僅過了一天，兒子比賽獲勝的高興勁兒就忽然消失了，取而代之的是煩惱。他愁眉苦臉地對(duì)我說：“爸爸，徐營(yíng)不跟我玩了。”

　　喲，這是贏得了比賽、失去了朋友呀！這里面肯定有故事。我大約能猜得到原因。于是我問兒子：“你在幼兒園里是不是取笑徐營(yíng)了？”

　　一語中的，兒子有些羞愧，低下頭小聲說：“他做了一個(gè)五角星，我說不好，就給扔掉了。”

　　聽聽，兒子被勝利沖昏了頭腦，嘲笑對(duì)手，當(dāng)然會(huì)失去朋友。

　　其實(shí)，我在此之前就發(fā)現(xiàn)兒子有不尊重對(duì)手的毛病——

　　一天，兒子和一群小朋友堆沙子，比賽看誰堆得最高。兒子獲勝之后，有些飄了，說自己是那片沙堆的主人，他讓誰在那兒玩誰才能在那兒玩。因?yàn)椴蛔鹬貙?duì)手，兒子當(dāng)天就失去一位朋友——被兒子“開除”的那位小朋友明明，當(dāng)天就跟他記了“仇”，我在大院里遇見他，邀他到我家玩，他一口回絕：“不去！”在那之前，他是經(jīng)常到我家找我兒子玩的。

　　競(jìng)爭(zhēng)無處不在，比賽時(shí)時(shí)都有，兒子身邊的那些要好的朋友，其實(shí)都是潛在的對(duì)手。如果每一次比賽都要失去一位朋友，那對(duì)他的成長(zhǎng)有害無益。

　　看來我得親自出馬。這天，我陪兒子看電視，體育頻道正在播排球比賽。隊(duì)員出場(chǎng)，相互握手。我借機(jī)問兒子：“他們要比賽了，為什么還要握手呢？”

　　兒子說：“比賽之前都要這樣握手。”

　　噢，他知道比賽的規(guī)矩。比賽結(jié)束，紅隊(duì)勝，藍(lán)隊(duì)輸，兩隊(duì)隔著球網(wǎng)再次握手，然后退場(chǎng)。我又問兒子：“紅隊(duì)勝了，為什么還要與藍(lán)隊(duì)握手呢？”

　　兒子答：“勝了也得跟人家握手，要謙虛，不能霸道。”

　　這可是兒子自己的回答，十分準(zhǔn)確。我趁機(jī)追問：“紅隊(duì)如果不謙虛，霸道地拒絕與藍(lán)隊(duì)握手，可以嗎？”兒子說：“不行，那樣觀眾會(huì)笑話的。”

　　看來，道理他都懂，我只要引導(dǎo)他就好了。

　　在手工循環(huán)比賽中，兒子一路過關(guān)斬將。而徐營(yíng)也不出我的所料，與兒子在總決賽相遇。

　　比賽開始，家長(zhǎng)們都來觀摩。

　　他們從兩個(gè)方向進(jìn)場(chǎng)，兒子大大方方地走到徐營(yíng)面前，伸出手。徐營(yíng)怔了一下，也伸出手與兒子相握。兩位對(duì)手的握手情景，感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，大家熱情鼓掌。

　　比賽結(jié)束，兒子獲勝，站在舞臺(tái)中央，他向徐營(yíng)張開雙臂；徐營(yíng)被感染，也張開雙臂，兩位對(duì)手熱情擁抱，那場(chǎng)景再次感動(dòng)了觀眾，掌聲依舊如潮。

　　一次握手，一次擁抱，在激烈的比賽中，兒子表現(xiàn)得很謙虛，很尊重對(duì)手，在贏得比賽的同時(shí)又贏回了與徐營(yíng)的珍貴友誼。現(xiàn)在，他們又親密無間了。

　　其實(shí)這都是我引導(dǎo)的結(jié)果。

　　我與兒子一起看完那場(chǎng)排球比賽后，專門探討了尊重的價(jià)值，讓兒子認(rèn)識(shí)到了自己的過失，然后我與他在家里多次演練與徐營(yíng)比賽時(shí)的場(chǎng)景。所以兒子入場(chǎng)時(shí)，才會(huì)大方自然地與徐營(yíng)握手、擁抱。

　　在演練的過程中，兒子曾經(jīng)問我：“爸爸，如果我要是在比賽里輸?shù)袅耍�那還能擁抱徐營(yíng)嗎？”

　　我說：“當(dāng)然能呀，因?yàn)闊o論輸贏，對(duì)手都需要尊重。如果是你輸了，也要主動(dòng)擁抱徐營(yíng)，同樣是尊重。”

　　現(xiàn)在，兒子已經(jīng)掌握了這項(xiàng)與人競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，希望他在人生的道路上不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而失掉朋友，在獲得成功的同時(shí)，也獲得友誼與尊重。

　　尊重對(duì)手作文 篇25

　　您是在比賽上是一位受對(duì)手尊重的人？還是一個(gè)在比賽中使用下流手段獲勝的人？如果你的回答是前者，你在未來一定可以成就大事，但是如果你的回答是后者的話，你一定免不了牢獄之災(zāi)。

　　足球迷們肯定都知道著名的足球明星貝利，可是有多少人知道他小時(shí)候的事情呢。

　　那是一個(gè)非常普通的夏日午后，貝利正和對(duì)方的守門員進(jìn)行一對(duì)一的拉鋸戰(zhàn)，貝利右腳虛晃一下，守門員急忙想右撲去，貝利卻用左腳射門，球進(jìn)了，得分。緊接著下一輪開始，貝利遭到了三號(hào)球員的抵抗，被纏住了，這是，貝利賣了個(gè)關(guān)子，用一個(gè)不起眼的絆子絆倒了對(duì)方的球員，然后一路突破又進(jìn)了球。比賽結(jié)束了，貝利高興的沖到爸爸跟前，沒想到爸爸揪住貝利，把他痛打了一頓。爸爸對(duì)他說：“踢球靠的是技術(shù)取勝，而不是靠下流的‘小動(dòng)作’。不管任何時(shí)候，任何場(chǎng)合，你都要尊重你的對(duì)手，并且你也要做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人！”

　　是啊，做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人，雖然貝利的爸爸說的是足球，可是其他方面何嘗不是這樣呢？無論是在戰(zhàn)場(chǎng)上，商戰(zhàn)中，還是個(gè)人生活中，都要尊重別人，靠自己的實(shí)力去戰(zhàn)勝。投機(jī)取巧的贏一次兩次，不可能永遠(yuǎn)都贏，就是贏的那幾次，也會(huì)遭受別人的鄙視，得不到尊重。我是一個(gè)喜歡下圍棋的孩子，尊重對(duì)手其實(shí)就是尊重自己，戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法則就是讓自己更強(qiáng)更大，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研。

　　讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，同時(shí)也做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人。

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