對對聯的作文300字（精選42篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的對對聯的作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　對對聯的作文 1

　　對聯，是中國漢語獨有的藝術形式，是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。

　　對聯的.形式多樣，有春聯，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來大地春”；有壽聯，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有挽聯，如“岱色蒼茫眾山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應，有的上下聯含義卻截然相反，有的對聯內涵一讀便知，有的對聯則讓人云里霧里，琢磨半天才明白其含義。

　　有關對聯的趣事也真不少，唯獨有一個故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，為慶祝老太太八十八歲大壽，特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟，提筆寫道：“這個婆娘不是人”，一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉，寫下了“九天仙女下凡塵”，眾人是又喜又驚；“兒孫滿堂都是賊”，一語剛出，一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”，一個急轉，卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯，短短四句話，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。

　　相傳對聯起于五代，源遠流長，是中國作為文明古國的一個側面寫照，我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

　　對對聯的作文 2

　　今天是大年三十，媽媽早早的就把我從床上叫起來了，說要一起貼對聯。新春伊始，春節將臨，按照我國的傳統習俗，除夕那天，很多人家都貼對聯。貼對聯是中華漢民族的傳統。

　　我洗漱完后開始貼對聯了，我和媽媽把對聯放在地下不停的'擺弄，我說這個是上聯，媽媽說那個是上聯，我們的意見不一，我為了弄清楚，在電腦上找答案。

　　古時候的對聯，因為是從右向左書寫，所以上聯在門右邊。現在，由于書寫習慣從左向右，所以，也有把上聯貼在門左邊的。

　　究竟應貼在哪邊？要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左書寫，上聯就應該貼在右邊，反之上聯則貼在左邊。另外，對聯除了對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯結尾字的音調應該落上聲和去聲，下聯結尾字的音調應該落在平聲。（陰平、陽平）。

　　我知道答案后和媽媽一起把春聯貼上了，真漂亮！

　　貼對聯不是什么大事，圖個吉利喜氣，即使貼錯了，也沒有人會提示。不過，既然是民族的文化，我們不能宏揚，也不能離譜。

　　明年的春聯就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學習，馬年行大運！

　　對對聯的作文 3

　　童年發生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！

　　那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語二十八，貼花花。意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。

　　一大早，父親就把春聯寫好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）了腳了。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：你不識字怎么貼？我說：你給我說說每一張貼在什么地方，我學著貼。門框上的、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

　　這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！什么牲口？我不解地問。你把槽頭興旺貼在了鍋臺上了，把小心燈火貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？

　　這件荒唐、有趣的'事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的。

　　對對聯的作文 4

　　大年三十下午，爺爺來到我們家，要爸爸回老家一起貼對聯。我一聽非要和他們一起去，爸爸和爺爺高興地答應了。

　　我們到了白坡老家，爺爺取出買來的對聯。我打開一看，“一帆風順年年好 萬事如意步步高”這么精彩的對聯讓我產生了濃厚的興趣。我對爺爺說：“讓我來給對聯抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說：“陽陽真長大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯背面，爺爺笑著說：“陽陽干的真像回事，比你爸爸叔叔都行!”我聽了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過對聯，把它遞給站在高處的爺爺手里，爺爺認真地把對聯貼好，并拿著一個小刷子輕輕的壓了一遍，對聯貼好了!就這樣，我們三個人有說有笑地貼完了老家所有屋門上的對聯，而且我還收集到了九幅非常好的.對聯!

　　我們放了一掛鞭，高高興興回家了。

　　對對聯的作文 5

　　每年的除夕人們都會在門框上貼對聯，并燃放爆竹煙花。

　　貼對聯的歷史還要追溯到幾千年前。那時的人們安居樂業，和睦幸福。但是每一年的除夕，都會有一個叫“年”的怪獸來騷擾人們，它會把人們的雞羊都吃掉。于是每一年的那一天人們就把窗門緊閉，不敢外出。后來人們試探到那個怪獸怕紅色、光和聲響，所以人們就把紅紙裁成門框大小的.條貼在門框上。那一天的晚上點許許多多的燈，使光非常強，人們還把竹子放在火堆里燒，火堆里的竹子發出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。第二天人們互送禮物表示祝賀。后來人們把紅紙寫上字帖到門框上，這樣就形成了對聯。再后來人們發明了火藥，就取代了以前燒竹的方法。

　　其實關于對聯還有許多有趣的事呢！晉代書法家王羲之的書法精妙，很多人想得到王羲之的筆跡，所以他家的對聯一貼出去就被人取走。后來王羲之想了一個好辦法，他把一幅對聯寫好后，裁成兩半，一半寫的是：

　　福無雙至

　　禍不單行

　　王羲之叫人把這幾個貼出去，果然無人去取，但王羲之的夫人看了很生氣，王羲之卻說：“夫人莫急，明日再看。”等到第二天大清早，王羲之叫人把另一半貼上去，就成了一幅好對聯了：

　　福無雙至今日至

　　禍不單行昨日行

　　對對聯的作文 6

　　我還記得除夕的前一天，我和爺爺在我們家門口換對聯。爺爺說，每年春節的時候，家家都會把對聯摘下來，然后換上一副新對聯。有句話叫“千戶日”，老是以新換舊。這是事實。

　　這是我爺爺第一次帶我在我們家門口貼對聯。我和爺爺準備了漿糊和刷子，來到我們家門口。爺爺先挪到一個高凳子上，然后一腳踩在凳子上，再慢慢爬上去。這時候爺爺讓我先把手里的對聯遞給他，然后讓我用一些漿糊刷刷，遞給他。于是爺爺先在門口涂了點漿糊，然后慢慢貼對聯。

　　爺爺貼對聯的整個過程沒有超過十五分鐘，真的很神奇。然后爺爺爬到另一邊，用同樣的方法把對聯貼在另一邊。同樣，爺爺貼對聯的.整個過程可以說是非常迅速，所以我爺爺真的很神奇。明年一定要跟著爺爺在我們家門口貼對聯。

　　對對聯的作文 7

　　寒假期間，我最難忘的一件事就是貼對聯。

　　大年二十九，我和我的兩個姐姐一起貼對聯。說干就干，我們準備了對聯。剪刀。膠布。板凳等材料。首先拿擦布把門擦得干干凈凈，然后擺好凳子，姐姐踩在凳子上，先貼上聯——玉兔騰歡辭舊歲，記住一定要貼牢固；再貼下聯——神龍躍起展宏圖，貼時要與上聯左右對齊，上下對齊；其次貼橫批——辭舊迎新，橫批一定要在要在門的正上方，最后在門的中間貼一個大大的福字，貼對聯的技巧在于平整，牢固，對稱。貼對聯還有一個傳說呢，古時候，有一個叫年的怪獸，它每年的三十都來吃一對童男童女和百姓的'家禽，百姓的家園變的一片荒涼，有個叫張三的年輕人，他在門上貼上紅紙，穿上紅衣服，放鞭炮，年獸來了，便嚇跑了。從此，人們到過年時，便貼對聯，放鞭炮等來表示平安吉祥的意義。

　　看著這喜慶的對聯，我好象聽到了新年的鐘聲響起來了，在此新春佳節之際，我祝愿全國人民幸福安康，合家歡樂。

　　對對聯的作文 8

　　炮竹聲下，映照的是揚起笑的'臉。很久沒有如此暢懷開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲炮竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口中相傳――過年啦！

　　大年三十那天，我們下午五點多開始貼對聯，我興高采烈地把對聯和要用的工具拿出來，貼對聯的膠水比較特殊：水開了之后，把開水倒白面粉里攪拌均勻，就可以了。

　　媽媽拿著對聯問：“哪一條是上聯啊？”我上網一查：平仄方法區分：看對聯的最后一個字，上聯最后一個字是三聲或四聲，叫做仄聲，下聯最后一個字是一聲或二聲，叫做平聲。

　　爸爸拿著對聯比劃著，我指揮著，鄰居們也出來了，家門口像集市一樣熱鬧，我們家的對聯是“一年好景同春到，四季財源順時來”，橫批“轉春大吉”。

　　下年，我一定要自己貼對聯。

　　對對聯的作文 9

　　今天是大年三十，一早起來我就和爸爸媽媽貼對聯。

　　對聯的內容是：門前富路財鋪地，家內祥和福連天。橫批是：富貴平安。還有一個大大的“福”字。

　　我問媽媽為什么要貼對聯呢?媽媽告訴我：“過年貼對聯，與古代的‘桃符’驅鬼辟邪有關。古人科技水平有限，認為人間的疾病災害是鬼魅造成的'。為了抵抗他們在過年期間的侵擾，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣，為非作歹的鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯，貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過年氣氛。現在，盡管人民已經知道沒有什么鬼魅作祟了，但仍保留了過年貼春聯的習俗。”媽媽還告訴我，春聯有上聯和下聯之分，上聯貼在左面，下聯貼在右面，橫批貼中間，中間貼“福”或者門神。

　　通過和爸爸媽媽一起貼春聯，我學到了很多關于春聯的知識，非常開心。

　　對對聯的作文 10

　　俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”寒假有一項作業是寫對聯。我非常喜歡的對聯是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春。”橫批為“一馬當先”。

　　寫對聯說起來容易做起來難。我準備好筆、墨、紙、硯，準備寫對聯。可是“一”不是寫粗了，就是頓筆沒頓好，“馬”的折筆太多，也不太好掌握后來，我把爸爸請了出來。他的字寫的可漂亮了。爸爸先把對聯在報紙上寫了一遍，然后糾正了我的握筆姿勢。我在報紙的`下面把爸爸寫的字照著寫了一遍。練了幾遍后，爸爸說我寫的字有進步。再多寫幾遍，寫對聯就應該沒問題了。我又多練了幾遍后，便寫開了對聯。果然比以前寫的好看多了。

　　我想起了我們班的戰悅，她的字寫得那么好，也不是一日之功啊！還有我們的班主任，她每天中午讓我們練字也是為了我們好啊。

　　什么時候我寫的對聯才能真正地掛在我們家門口呢？看來，我還是要天天努力啊！

　　對對聯的作文 11

　　過年了，全家都在打掃衛生，媽媽是指揮員她是負責分配任務的。爸爸是家里的”大力士“他是負責家里最重的活——拖地。而我是家里的”小力士“負責擦桌椅。媽媽則把屋里收拾的井井有條。不一會兒，就把家里家外打掃的干干凈凈、一塵不染。衛生打掃完了，爺爺說我們來貼春聯吧！我問爺爺為什么我們要在過年時貼春聯呢？

　　爺爺說：”中國人最看重的是春節，春節中最受歡迎的文化是春聯。紅紅的春聯承載著人們對新春的祝福、對未來的寄托、對民族文化的追求。過年貼春聯是中國最傳統的`民間習俗，過了小年家家戶戶的門上，都會貼上一副副印刷精美、抒發美好愿望的春聯“。聽到爺爺著這番話我知到了春聯的來歷和在春節時貼春聯的重要性。這時爸爸拿著一副刷上漿糊的春聯貼在了大門兩側，上聯”春回大地人間暖“下聯”福降神州喜臨門“橫批”福喜盈門“。紅紅火火的一年開始了！

　　對對聯的作文 12

　　今天是臘月二十九，每家每戶都要貼對聯。爸爸一大早就起床準備貼對聯了。我的任務是去買漿糊。

　　我們把準備好的對聯放到桌子上鋪平，再用刷子往上面刷漿糊。雖然用的是刷子，但還是弄得我滿手都是漿糊。還不如直接用手往上抹。不管那么多了，我二話不說就開始使用我的“如來神掌”，嘩嘩兩下，漿糊就被我均勻的涂在了春聯上，接著就到外面遞給爸爸。

　　貼完這些，我們就去爺爺家貼，因為爺爺家的房子小，所以一會的.功夫就完事了。

　　我閑著也是閑著，好生無聊，于是就去鄰居家幫忙。看到大家院里院外都是大紅色的春聯喜氣洋洋的，好漂亮啊!瞬間我就感覺到了一種過年的氣息，這種感覺既熟悉又陌生。

　　雖然我的手已經被漿糊沾滿不成樣子，但我想說“過年前的努力都是幸福的!”

　　對對聯的作文 13

　　每年的大年三十，家家戶戶都在忙著貼對聯。

　　吃過午飯，我們急急忙忙地把舊的對聯撕下來，再貼上新的對聯。我先把奶奶準備好的漿糊和對聯拿出來。奶奶叫我把漿糊粘在對聯的背面，然后，貼在門口的左右兩旁。奶奶說：“對聯有兩條，分上聯和下聯，要看清楚再貼上去。”她還說：“因為對聯是從右向左寫字，所以上聯要貼在門的'右邊，下聯貼在門的左邊。”哇！原來貼對聯都要那么的細心啊！我按奶奶的說法去做，先分好上聯和下聯。對聯的上聯是：家和業旺萬事興。下聯是：福到財來千秋富。貼完了上聯和下聯。奶奶說：“還有橫批沒有貼呢！”接著，我和奶奶把橫批也貼到了大門的正上方。橫批寫的是：出入平安。意思是說：“我們每個人平平安安出入，開開心心地回來。”終于貼完了一對對聯了。

　　原來，貼對聯都可以讓我懂得很多學問。貼對聯真是一件快樂的事啊！

　　對對聯的作文 14

　　中午，我來到奶奶家吃飯。剛跑到奶奶家，奶奶正在貼對聯，我趕緊地跑過去，興高采烈地問：“奶奶，需要我幫忙嗎？”“好啊，你幫我拿一下剪刀吧。”奶奶開心的說。我爽快的回答：“沒問題。”

　　奶奶今年68歲了，但是奶奶的皮膚非常的'好，既通紅又光滑。眉毛濃濃的，彎彎的，眼睛是單眼皮，但是很大，就像一塊黑寶石，炯炯有神，嘴角微微一啟，就會露出親切的笑容，還會露出一口潔白的牙齒。

　　奶奶把“福”字貼了上去，我一看：咦，我好奇的問奶奶：“奶奶，錯了，你怎么把福字貼倒了呢？”奶奶笑著回答：“小傻瓜，‘福’字倒著貼，就表示福到了。”春聯終于貼好了，上面寫著：合家歡樂迎新年，滿堂喜慶度平安，合家平安。

　　今天的收獲可真不少，我不僅收獲了快樂與美好，還得到了一個大大的紅包。

　　對對聯的作文 15

　　過年的時候人們穿上了嶄新的衣服，不過你發現沒有，大門也穿上了紅通通的衣服——對聯。

　　你們知道過年為什么要貼對聯嗎?在很久很久以前，“年”是一種可怕的怪獸，他每逢大年三十都要到每家每戶吃一個小孩，他什么不怕，只有一個特點怕紅色，所以人們就用紅色的對聯來驅趕它。

　　在兔年大年三十的早上，爸爸大聲喊我：“快起來啦今天貼對聯！”一聽到貼對聯我就匆匆忙忙的.穿衣服，一溜煙的跑出臥室。我和爸爸一吃完飯就去貼對聯。啊！對聯真好看呀。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經的說：“我給你講一些關于對聯的知識吧！”我雙手贊成。：用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類很多，有街門對、屋門對、短春對、大青條。爸爸得意洋洋的對我說。

　　我和爸爸貼對聯讓我知道了很多關于對聯的知識，我感謝爸爸讓我知道了這么多關于對聯的知識。這個愉快的春節局這樣過去了，我盼望著下一次春節快點到來。

　　對對聯的作文 16

　　今天，我和爸爸媽媽一起貼對聯了。

　　我和爸爸媽媽起的都很早，都是為了貼對聯，我們剪了許多膠帶。

　　首先，我和爸爸來到了電腦屋，把書柜上的.福揭了下來，用四個膠帶，就粘好了一個福，門上的一樣是按那種方法;我們又到我的屋子，八個膠帶，粘兩個福，一個在衣柜上，一個在門上;隨后， 我們到了臥室，十二個膠帶，粘三個福，一個爸爸媽媽床上，一個在我床上，另一個在門上;我來到廚房，只有一個福，在門上。

　　貼完福以后，我和媽媽、爸爸來到門外，貼大幅。當然，它在門上，一個需要八條膠帶，我一個一個把膠帶遞給爸爸，終于貼好了，我們要貼對聯了，一個需要六個，兩個需要十二個。我還是一個 一個遞給爸爸，不知為什么，我越貼越想貼，不過，時間過得實在太快，還不到一分鐘，兩個對聯就貼好了，我們接著貼橫批，需要四條膠帶，不過一會，有貼好了，唉，時間流逝的真快呀!

　　時間流逝的雖然快，但是，時間里也包含著許多歡聲笑語……

　　對對聯的作文 17

　　大年三十到了，今天我早早的起了床，今天可有一件重要的事——貼對聯，一想到家里能換上新對聯，我就高興的話蹦亂跳。

　　爸爸下班回來了，我高興的說：“爸爸，我們去貼對聯吧!”爸爸笑了笑，說：“急什么，東西還沒找好。”我笑嘻嘻的.說：“不用啦，我已經拿好啦，凳子、對聯、剪刀和透明膠。”爸爸點點頭說：“好!”

　　我站在凳子，幫爸爸遞著東西，爸爸先把橫幅的四個角貼上透明膠，然后貼在墻上，爸爸接過右聯，按著門框粘好，該貼左聯了，不停地問我和右聯對其沒有，我不斷地說：“往左一點，往右一點，下面一點，好。就這里……”最后該貼門神了，爸爸把兩個門神一左一右的貼在門中間，兩個門神非常威武，手持大刀0，我相信門神一定會讓我們家在新的一年里幸福圓滿。

　　我才發現原來貼對聯也不太容易啊，不過看著自己幫忙貼的對聯，感到格外的開心。

　　對對聯的作文 18

　　每年的春節，我都不會忘記在大門的兩邊貼春聯，而且每年都延續過去的傳統，在除夕的早晨貼上。以前長輩貼的時候，總是不讓孩子站在那里，那是因為對聯也是一種神圣，不能被任何外界干擾，只怕孩子突然說話天真，破壞氣氛和虔誠的心。

　　我很早就開始自己貼對聯了。外婆還在的時候，我每年都會去老家貼，當時我親自上街買紅紙選吉祥。對聯，然后，從容地潑墨，筆觸。隨著時間的推移，不知道從什么時候開始，懶得寫了。我剛從街上買了現成的對聯。家里的.那些筆墨也已經塵封多年。這是一種進步或倒退。可恥的是，科學的進步和社會的發展，有時會退化人性和本能。想當年刻印、練字、邀友到戶外寫生，現在完全是個幻影。記憶中的沉淀應該是打開窗戶，吸收新鮮空氣，走出家門走向大自然，尋找舊的自己，從貼紙中想起這些的時候，也是一種運氣，并沒有全部丟失。自己。

　　對對聯的作文 19

　　大年三十那天，我和爸爸一起掛燈籠，貼對聯。

　　我先把燈籠押好，然后爸爸幫我把鉤子掛在屋檐上，我再踩在凳子上，把燈籠掛上去，最后，用繩子把長尾須系上去，把須掛在燈籠的下方，這樣燈籠就掛好了！

　　我接著貼對聯，先把膠布貼在對聯上，因為對聯太高了，爸爸貼上方，我貼下方，我倆同心協力貼好了對聯。爸爸告訴我，對聯還很有特點，它的上下聯是押韻的，并且有上聯和下聯之分，橫批差不多都是四個字組成的。

　　然后，我們把“褔”字貼上。爸爸告訴我，“福”字要倒著貼，“倒”和“到”字是諧音，寓意幸福到家了。

　　不一會兒，我們把大門就裝扮一新了。看著這全新的.新氣象，想著明天就可以歡歡喜喜過大年了，不覺得唱起：“過大年呀，隆隆隆冬嗆……”

　　對對聯的作文 20

　　春節到了，又要貼對聯了。一起貼對聯吧。今天我們一起貼對聯。看到爸爸和老婆貼對聯很好玩，也吵著要貼吧。爸爸對我說：“對聯要貼對，都是大人貼的。孩子貼什么？”

　　這時我看到爸爸把祝福倒過來，我說：“爸爸，祝福倒過來了！”爸爸說：“傅是反義詞，意思是‘傅在這里’，明白嗎？”“哦，我學到了新東西。”而且，我也知道上聯最后一個字是一兩個音，下聯最后一個字是三四個音來區分上聯和下聯。上面貼右邊，下面貼左邊。我太開心了！

　　這時，外面的鞭炮聲一個接一個地響了起來，但我并沒有感覺不好。也許學習新知識的喜悅超過了鞭炮難聽的聲音。所以聽起來還不錯。

　　看著紅色的春聯，聽著‘好聽’的鞭炮聲，我想到了學習新知識的喜悅。

　　時光老人，我多么想你呆在這‘美麗’的.鞭炮聲里！甚至有一段時間，很美好，讓我回味無窮！

　　因為一年只有一次的熱鬧新年現場，好懷念啊！

　　對對聯的作文 21

　　今天是除夕，吃過晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯。

　　大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對聯小心翼翼地撕下來，準備先貼大門上的對聯。我拿起一張對聯就往上按，爸爸連忙說：“別著急，這貼對聯可是有講究的。”我放下對聯很是納悶：“對聯貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說：“對聯分上聯和下聯，當你面對大門的`時候，上聯應該在右邊，而下聯應該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的。”

　　“哦!我恍然大悟。”可是拿起對聯我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯，哪是下聯啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說：“上,，下聯的區別一般是對聯的最后的一個字來判斷的。”我撓撓頭自言自語地說：“原來貼對聯還有那么多的學問啊!”

　　貼完大門的對聯后，我們又貼了好幾副對聯，個個忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學得很快，頓時，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　對對聯的作文 22

　　今天下午，我來到老師家里寫字。

　　老師“今天我們寫對聯，你先看我寫一遍，等會看著我的字練習，等你寫的很漂亮的時候，我就給你對聯紙。”我說 ：“好的。”

　　于是，我拿出紙和筆開始練了起來，我先將老師寫的“駿馬奔千里，吉羊進萬家。”寫了一遍，老師看了說：“駿字的左半部寫的不太好，和萬字的下面部分寫的太小了，要改正一下。”於時，我單獨的將馬字和駿字寫了一遍，老師又看了一下說：“兩字還是沒寫好，現在你再看我寫一遍。”老師寫的'時候，我全神貫注地看老師寫了一遍，然后，我對著老師的字寫了一遍，老師看了說：“現在這幾個還行，你連起來寫一遍。

　　老師看了我的字，點點頭說：”寫的不錯，現在可以寫在對聯紙上了。寫完后，老師說可以貼在大門上，過新年了。

　　我想，只要肯努力，肯負出，一定會有收獲的。

　　對對聯的作文 23

　　“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來了牛年的春節。大家都忙著慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的在放煙花，還有的在家門上貼了一幅幅對聯……，真是忙得不可開交。

　　看著這個場面，我也想做點什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來寫對聯吧！

　　說干就干，我在桌上鋪了紅色的紙，拿起毛筆沾了點墨，在紙上認真地寫了起來。

　　我在紙上自由地發揮著，一會兒開心，一會兒緊張，別提有多投入了。我認真地寫著每個筆畫，仔細地寫著每一個字，心中充滿了希望。功夫不負有心人，我終于寫完了！這對聯里充滿了我的汗水，這一筆一畫里充滿了我的.希望。媽媽在旁邊仔仔細細地品味著：

　　媽媽看著看著，二話沒說，就把它貼到了大門上，我望著它，甜甜地笑了。

　　去年的春節過得真開心！今年的春節還有好幾個月呢，我期待著它的到來。

　　對對聯的作文 24

　　民謠說二十八貼花花，花花指的就是對聯，過春節每家每戶都要貼春聯，希望在新的一年里家里每個人都能平平安安。

　　今天，我們家的人都忙的不可開交，爺爺奶奶收拾屋子，媽媽在為年貨做準備，我和爸爸貼對聯。我們來到大門口，爸爸首先要把去年的舊對聯撕下來，把門擦干凈。我把對聯放在地上，把對聯的四角都用長些的膠帶粘上，然后再遞給爸爸。爸爸一邊貼對聯一邊問我：“你知道為什么每年都要貼對聯嗎?”我回答道：“這個我知道，因為傳說很早以前有一個叫年的怪物，它怕火怕紅色，還怕聽到鞭炮聲，所以每到春節，人們就貼對聯放鞭炮，這樣不但預示下一年的平安吉祥，還可以趕走年這個怪物。”邊說邊干不一會兒，對聯貼好了。爸爸夸贊我說“你說的不錯，并且還是一個合格的小助手”。

　　家家各有各的特色，各有各的'希望，每家的對聯也是不一樣的，但都是人們對美好生活的憧憬和希望。

　　對對聯的作文 25

　　過年啦！過年啦！今天是大年初一哦！我和妹妹今天非常興奮，因為我們可以貼漂亮的對聯和福字啦！

　　爸爸已經貼好了大門上的兩頭牛，這是兩個可愛的小紅牛，它們的眼睛炯炯有神，臉上毛茸茸的，手里還拿著祝福：牛氣沖天和五福臨門。

　　接下來該貼對聯啦！爸爸拿起立體膠，扯出一大段。然后把對聯背面朝上鋪在地上。我主動做起來小幫手，把對聯拉直，爸爸便把立體膠貼上去，把膠紙撕掉。最后，我們把它貼在了大門兩邊，又把另一條對聯和橫批也貼上了門。

　　最后，我們把福字拿了過來。“如果是窗戶上貼的福字，要倒著貼，象征著福到了，但是如果是貼在大門上的.，就得正著貼，不然會鬧出笑話的。”爸爸一邊貼一邊教我。看著大門上貼著的紅紅火火大“福”字，我想今年我們家一定會幸福滿滿！

　　新的一年開始嘍！祝老師工作順利，祝同學們學業有成，祝家長們牛年大吉吉祥如意！

　　對對聯的作文 26

　　今天是除夕，媽媽忙的不可開交，所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫助媽媽貼對聯。

　　我們說干就干，先準備工具：剪刀、膠帶、凳子，再把紅紅火火的對聯拿出來。OK，準備開始：一推開門，一股冷風就迎面撲來，“我還是把外套床上吧！”我說。

　　姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對聯和墻面上清理干凈。開始貼新對聯了！姐姐是總策劃，我是個小兵，姐姐一會兒說低了，一會兒說高了，一會兒又說往左，一會兒又說往右。要是平時我可就不干了，可是現在不一樣，這是貼對聯，這里面包含著我們對新一年的希望，我老老實實的`聽著指揮。沒多久，就把對聯貼好了！來來來，快來看看吧：佳年好景隨春到，福樂安康順心來！怎么樣很不錯吧？對了還有橫批：恭賀新禧。

　　看著紅紅的春聯，媽媽滿意的笑了。愿我們的生活像春聯說的那樣，也祝愿每一個人新年快樂！

　　對對聯的作文 27

　　今天是春節，一大爸爸就叫我起床說要貼對聯。

　　爸爸拿來一把椅子，把門框的四周都擦干凈。先貼了下聯，我幫爸爸撕膠布，然后是上聯和橫批。貼完以后我看了看上聯是“富貴雙全人吉祥”下聯是“丁財兩睦家和睦”橫批是“迎春接福”。

　　還有我發現家家戶戶都貼上了火紅的對聯，我就有了新的問題。對聯為什么是紅色的?帶著疑問去找爸爸，于是爸爸就給我講了一個小故事。他說：“很久以前有一個叫年的怪獸，經常來搗亂我們的`生活，搞的人們都不敢出門。后來有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的這一天家家戶戶都要貼火紅的對聯放爆竹。”這雖然是一個神話故事，可也非常的有意思。再說了紅色也給過年添加了不少的喜慶氣氛。

　　小朋友們，在今天這喜慶的日了里我還學到了不少的知識呢!

　　對對聯的作文 28

　　中國傳統文化包括古文、詩、詞、曲賦、民族音樂、民族戲曲、曲藝、國畫、書法、對聯等。我向大家介紹的是對聯。

　　“春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇。”這就是對聯。對聯又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。它言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。

　　時間跨度為先秦，兩漢至南北朝。中國最早的楹貼，出現在唐代，如:“日出而作，日落而息，”仰以觀

　　于天文，俯以察于地理。”

　　在過年、結婚時，人們會把對聯貼在門上、墻上。對聯是右往左讀的`，一般對聯用的紙張都是紅色的，因為紅色代表熱鬧。

　　對聯真不愧是中華民族的文化瑰寶!

　　對對聯的作文 29

　　今天是大年三十，早上我和姐姐在家看電視，爸爸下班進門告訴我說：“今天是三十，明天就要過年了，今天要貼對聯。”聽了之后，我高興的情不自禁的蹦了起來，終于要過年了，我趕緊把對聯找了出來。

　　我們開始貼對聯了，我準備好透明膠帶，先把對聯打開，爸爸告訴我和姐姐說，對聯分橫聯和豎聯，橫聯要貼在門的上方正中間的位置，豎聯貼在門的兩旁，大大的福字倒貼在門的正中間，說明福到的意思。爸爸把打開的對聯，用手扶住放在墻上，我踩著梯子用透明膠布把對聯貼在墻上，姐姐站在遠處，看貼的`歪不歪，我們忙的不亦樂乎，一會的功夫就貼好了，家里立刻有了一番新年紅紅火火的氣象。

　　上聯是：春風得意財源廣。下聯是：平安富貴家業興。橫批是：吉祥如意。

　　明年的對聯我爭取自己寫，那樣更有意義！

　　對對聯的作文 30

　　除夕當天，媽媽和奶奶一起做團圓飯，爸爸買回來春聯放家里就出去了。我看看春聯，心想，我很少幫家人干活，更別說貼春聯了，不如今年就讓我試試!

　　我準備把舊春聯先撕下來，可是累得不行，也只撕掉外邊一層紅皮兒，挨墻的那層就是撕不下來。我想了想，提來一桶水，卷起袖子，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子來回刷好幾下，終于把舊春聯弄干凈了。可哪副是上聯，哪副是下聯呢?該貼在哪邊呢?正在這時，爸爸回來了，看到我為難的樣子，爸爸笑了笑，告訴我如何分辨左右，并指出張貼春聯的正確位置。可很快新問題又出現了，因為是磚頭墻，膠帶貼不上怎么辦呢?我想起以前爸爸總是用漿糊貼春聯，趕緊求助爸爸。經過爸爸的再次指點，我把調好的漿糊涂在墻上，然后小心翼翼地把春聯粘上去，再用手把它抹平，大功告成。

　　雖然貼春聯很累，臉上身上弄得也很臟，但能為家人干點事兒，我心里有說不出的'高興。

　　對對聯的作文 31

　　今天早上吃完飯的時候我就提出要幫媽媽貼對聯，吃完飯后，我就跑到屋里拿出透明膠帶和剪刀，于是我們就開始了工作。先把舊對聯揭下來，揭的時候好幾次對聯都從中間斷了。妹妹不懂裝懂的說：“姐姐你看你真是的，揭個對聯都揭不好。”過了一會，舊對聯全揭掉完了，我們開始正式的工作——貼對聯。

　　我負責用剪刀把透明膠帶剪下來遞給媽媽，讓媽媽粘對聯。不知道怎么一回事，平常膠帶很聽話，一剪都斷了，今天不知道怎么回事，怎么剪都不斷，最后還是讓心靈手巧的`媽媽剪斷的。貼對聯時媽媽一直以我的意見為主——“福”是正著貼還是倒著貼。最后我們爭執了半天，還是認為“福”倒著貼為好，因為福“倒”了嘛！

　　貼好了門前的對聯，我們又去閣樓貼對聯。在媽媽找對聯的同時我快速的穿好了大棉襖和媽媽的大棉鞋，因為露臺上是很冷的。到了閣樓上，為了不浪費時間，我們先把對聯上貼好膠帶，然后再貼到外面就歐克了。貼對聯真有趣呀！

　　對對聯的作文 32

　　從今天上午開始，就一直有鞭炮的聲音，家家戶戶都在放鞭炮貼對聯，我和弟弟也很高興。因為每年過年，爸爸都會給我們買很多很多鞭炮，我和弟弟最喜歡放炮了。

　　明天就是大年初一了。早上媽媽早早的叫我起床，吃完早飯我就和爺爺爸爸一起貼對聯了。爸爸負責貼對聯，爺爺扶著梯子，我是負責給爸爸遞春聯的，也幫爺爺拿膠帶和剪刀。貼完對聯以后，爺爺讓我看著春聯，問我“燦燦，春聯是什么顏色的.?”我哈哈大笑“我當然知道了，紅色的嘛。”爺爺又問“那你知道春聯為什么是紅色的嗎?”我搖了搖頭。爺爺說“以前啊，有個叫除夕的，專門在新年的時候吃人。但是除夕他怕紅色，家家戶戶就在自己家的門上貼上紅紙，再后來，就有人在春聯上面寫吉利的字，慢慢的就有產生了對聯。”

　　吃完中午飯，我讓爺爺給我講了許多關于新年的故事。我越來越喜歡過新年了。

　　對對聯的作文 33

　　今天下午，我和爸爸一起去上段新房貼對聯。

　　媽媽在家給我們做了一些漿糊，說到漿糊，我覺得很奇怪，因為這漿糊很稀。我想：這怎么能粘住東西呢?

　　不管它，到用的時候試一試就知道了。可是，我們到上段的路程很遠不知道怎么才能把漿糊帶到上段，我們都在冥思苦想。突然，我想到了一個好主意：把可樂瓶子剪成兩半，把漿糊倒到里面。可是，這樣在車上的.話，還可能撒出來。于是，爸爸把他準備扔掉的杯子那出來，把漿糊倒進去，擰上蓋子。我們又拿了一個骨朵，就出發了。

　　今天的太陽真好，可是風太大，真冷。

　　到了上段，我和爸爸都凍壞了，但我們沒有休息，馬上開始找梯子。找到了一個人字梯，上面還有一個小椅子。我管抹漿糊，爸爸負責貼對聯。

　　我還學到一個知識，上聯貼在右邊，下聯應該貼在左邊。

　　貼完對聯時，天已經黑了，我和爸爸高高興興的打道回府。

　　對對聯的作文 34

　　日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹。雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花。讀完這幅對聯，感覺特困，呼呼呼呼......

　　這天真是好天氣呀！火紅的太陽照在人身上感覺暖洋洋的。太陽照在紗窗上，不知紗窗有什么感覺？我向遠望去，看見一只漂亮的鶯似乎在和五彩斑斕的蝴蝶做游戲，一前一后，一左一右，煞是好看！他們朝紗窗這邊飛來了，我很興奮，一看在紗窗上應除了出淤泥而不染的芙蓉和艷麗的牡丹，這真是精彩的瞬間啊！

　　轉眼到了冬天，雪花紛紛投入大地媽媽的懷抱中去，給大地媽媽一個驚喜—一件銀光閃閃的衣裳。有的雪落到木橋上，停留片刻。也不只是哪家好動的雞行過木橋，留下他的話，那一片片竹葉正是它的杰作。更不知是哪家貪玩的'狗，走過木橋，留下他大師的杰作一朵朵堅強的梅花正是它最美麗的畫。他們的腳丫正是畫筆，雪地正是他們的宣紙。

　　這一切多么奇妙啊！大自然中還有好多東西要我們去發現，了解。

　　對對聯的作文 35

　　一年一度的春節其中有一個重要的環節就是貼對聯，說起貼對聯，可有意思了。

　　大年三十早上，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對聯，我發現對聯和春聯中有大學問呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門外；把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀！不對吧！”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。

　　一會跑出來玩的時候，看見門上貼著“水水山山處處畫，家家戶戶年年豐”的春聯。我看著對聯，望著紅紅的`燈籠，感覺到周圍有許多年的味道呢，出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的！

　　哇！春節真快樂！

　　對對聯的作文 36

　　大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。

　　哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。

　　清理完舊對聯，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的`右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯的最后一個字，最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最后一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

　　我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!

　　對對聯的作文 37

　　新年到了，家家戶戶門前都貼著不同內容的對聯，用對聯表達不同的心聲，就象是一場別開生面的對聯賽。

　　奶奶家住在農村，春節去奶奶家過年，但今年可不同往年了，現在農村修了公路，家家戶戶裝了電話，通了自來水，也住上了新樓房，從對聯上就可以看出他們幸福的生活，奶奶家的對聯是：“過新年住新房前程錦繡，通公路架水管春風得意”，橫批是：“和諧社會”。

　　我的舅舅在南方工作，過年回家時，因為南方遇到了罕見的雪災封了路，途中堵了好幾天車，當地政府和素不相識的人給了他很多幫助，舅舅用新年對聯表達了他的心情：“冰雪無情人有情，萬眾一心抗冰凍”，橫批是：“情暖人間”。

　　今年是奧運年，為了慶祝奧運會的'到來，我們家的對聯是：“百年夢想終成真，福娃送來奧運年”，橫批是“祝福奧運”。

　　對對聯的作文 38

　　今天是臘月二十七，距離大年三十還有三天了。早上爺爺說今天要貼對聯了，我就和爺爺一起拿上對聯出門了。剛打開大門，我就看見每戶人家的大門兩邊都有一副對聯，看來大家都起的比較早啊，我們也開始動手貼起對聯來。我看到爺爺貼的上聯是：壽比南山不老松;下聯是：福如東海長流水，寫的真好啊!看完這副對聯，我心里也有許多疑問?大家為什么都要貼對聯呢?是不是有什么故事和傳說呢?

　　爺爺告訴我說：“那是因為在古代，有一種叫”年“的猛獸，經常傷害人們，后來大家知道它害怕紅色的東西，就拿紅色的紙貼在大門上，用來驅趕”年“。后來，就慢慢的`發展成在紅色的紙上面寫一些，祝福、吉祥的話，也就是現在的對聯了”。聽著爺爺的話，對聯我們也一起貼完了，關于過年的故事還真是多啊!太有意思了。

　　對對聯的作文 39

　　上個周末是我姥爺的生日，媽媽說：“你準備送你姥爺什么禮物？”我想了一會兒，說：“因為我會寫毛筆字所以我想送姥爺一副自己用毛筆寫的對聯。”

　　周日早上，我早早地起了床，媽媽去買好紅紙，我在家調好墨水。迫不及待地拿起毛筆在紅紙上認真地寫著：壽比南山，福如東海，生日快樂！看著自己的勞動成果，我心滿意足地把對聯卷起來小心放好。

　　來到姥爺家我把對聯輕輕展開，給姥爺看，姥爺看了高興的不得了。夸我長大了，竟然成了“小書法家”了。我知道姥爺也會寫毛筆字，就央求姥爺給我找缺點。姥爺細心地找著，我在認真地聽著。我暗暗下決心一定要努力改正缺點。

　　這是我第一次親手寫對聯，雖然姥爺挑出了我許多缺點，可是我還是很高興的。我相信我的.毛筆字會達到讓姥爺滿意，讓大家滿意的！

　　對對聯的作文 40

　　貼對聯，最好在云淡風輕、風和日麗的時候，昨天下午就是這樣一個好天氣。

　　在一點多的時候，媽媽就把我叫了出去，我當時正在看電視就有點不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得現在弄。

　　我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前，看看腳下全是一張張紅色的紙，上面寫著黃色的字，還有長方形的.門神。

　　我就把對聯打開，拿出透明膠，在對聯背面，貼上了，爺爺搬出梯子，爺爺爬上去把對聯粘到墻上，用同樣的方法把對面那門墻上也貼上，門神也用雙面膠粘上往門上使勁一推就粘上了。

　　不像以前，放把對聯掛的滿天飛，現在好多了，一會就把門口的貼完了，該貼院子里的，我們就搬出凳子來，媽媽站到上面，把兩邊的對聯貼完了就在廚房貼上福，兩邊貼上對聯，又在墻上貼上滿園春光、抬頭見喜……

　　把春聯貼完以后，把院子里弄得亮麗多彩。

　　對對聯的作文 41

　　今天的寒假最快樂的就是過春節了，在春節里有許多傳統的習俗文化，其中我最喜歡的就是貼春聯了。今年的'春聯還是我親自挑選的呢。

　　年三十一大早我就來到了集市上，只見街道兩邊的小攤上擺滿了對聯和門神圖，有長的，有短的；有寬的，有窄的；有紅紙黑字的，有燙金字鑲金邊的……我看得眼花繚亂，不知道選哪一個。

　　忽然，一幅寬大的對聯映入眼簾。上聯是年年順景財源廣，下聯是歲歲平安福壽多，橫批吉星高照。字雖然不多，但是字體落落大方，蒼勁有力。我家只有一扇大門，就選這個吧。

　　回到家中，我和媽媽張羅著貼春聯。媽媽個子高，負責貼，我手腳麻利，負責給媽媽當下手。不一會兒，春聯就貼好了。

　　這時，幾個小伙伴來找我玩，看著我們新貼的春聯，大家一起唱起了歌謠：新春到，新春到，貼春聯，放鞭炮。

　　對對聯的作文 42

　　明天是春節。下午家家戶戶都忙著貼對聯。爸爸讓我給他貼對聯，我欣然答應。

　　爸爸讓我把對聯拿到院子里，他自己把貼帶來了。媽媽把漿糊抹在對聯背面，然后爸爸撿起來貼在墻上。看到這么好玩，我就說：“媽，我來糊吧。”媽媽說：“好吧！”我擔心貼不牢，就在對聯背面貼了很多貼，對聯都濕透了。爸爸拿起對聯，漿糊不斷往下掉。對聯變得不順從爸爸，有些地方黏黏的，撕個不停。貼的對聯皺巴巴的，參差不齊，很難看。媽媽說：“糊太多了，點幾下邊就行了。”在媽媽的指導下，我沒有涂太多的`漿糊。爸爸先把對聯粘好，然后用掃帚把對聯從上到下輕輕掃了一遍，對聯順利地粘在了墻上。我們用這種方式快速貼對聯。

　　看著參差不齊的對聯，我想：貼對聯的學問真多。

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