動(dòng)作作文5篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
一天晚上，我正在床上看書，突然聽到媽媽在樓下大喊：“廚房里有老鼠!有兩只大老鼠!”我們聽到了，全家人立即總動(dòng)員，出來捉老鼠。我嚷著也要去捉老鼠，我還沒有看到過真老鼠的模樣呢!
我和媽媽拿著拖把，爸爸和奶奶拿著掃帚，我們一起來到了廚房里，我和媽媽守住門，不讓老鼠跑出去，爸爸和奶奶負(fù)責(zé)找老鼠的蹤影。不一會(huì)兒，奶奶就在爐灶旁的柴草里發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。那只老鼠一被我們發(fā)現(xiàn)，就往外逃，跑到我這里了，我心里十分害怕，全身發(fā)抖起來。奶奶大聲說：“別讓它跑出去，快踩死它!”可我們哪敢踩，我和媽媽連忙用拖把去按老鼠，可那老鼠十分狡猾，一按住又從拖把里跑了出去，爸爸和奶奶追趕著老鼠，用掃帚不停地打，老鼠在廚房里到處逃竄，一會(huì)兒跑到我這里，一會(huì)兒又跑到爸爸那里，我們等它跑累了，用拖把把它猛得按住，奶奶跑過來用腳狠狠地把老鼠踩死了，第一只老鼠就這樣一命嗚呼了!
第兩只老鼠更狡猾，躲在我們家煤氣罐旁邊，害得我們找了半天才找到，可居然還是讓它在我們的眼皮底下逃出了廚房間，藏在了長桌子底下，我們費(fèi)了九牛二虎之力把長桌子移開，尋找它的影子，哈哈，終于找到了。它跑出來了，爸爸和奶奶拿著掃帚窮追不舍，老鼠被打了幾下，受了傷，跑的`速度也慢了，逃到我這里時(shí)，我和媽媽用拖把打了上去，正好打到了老鼠的身上，它再也逃不出我們的手掌心了。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的滅鼠行動(dòng)，終于取得了成功，我們都特別開心，我也看到了老鼠的廬山真面目。
動(dòng)作作文 篇2
是誰下定決心說，一定要好好學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課？是誰說，每天堅(jiān)持記十下單詞？又是誰說，盡量少玩手機(jī)的，卻在課余時(shí)間握著手機(jī)不放？那書桌上的課本，你是有多久沒去翻了？上節(jié)課學(xué)的單詞，你還記得幾個(gè)？當(dāng)別人問你，今天學(xué)到了什么？你沉默了。
不，我不能這樣了！我要放下手機(jī)，做點(diǎn)有意義的事情，我要讓自己變得優(yōu)秀！
你不甘于平庸，不安于現(xiàn)狀，卻不付諸行動(dòng)。除了上課時(shí)間，手機(jī)沒有一刻離開過你。下課鈴一響，你立馬就掏出手機(jī)，著魔了般玩起來，一發(fā)不可收拾。待空閑時(shí)間慢慢耗盡時(shí)，你又焦慮了：我怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間？我不過是看了下朋友圈，刷了會(huì)微博，逛了會(huì)淘寶，時(shí)間怎么過得這么快？一天，兩天，三天……你就這樣渾渾噩噩地度過了。沒有了老師嚴(yán)格的管制，沒有了堆積如山的`作業(yè)，確實(shí)過得很安逸，很悠閑。
“生于憂患，死于安樂。”難道你想一直這樣碌碌無為嗎？你要自甘墮落嗎？你忘了你的初心嗎？你要追逐的夢想呢？我知道有時(shí)你也不想這樣，但是你克制不了自己，總是受環(huán)境和其他因素影響，放慢了前行的腳步。
既然不甘于平庸，那就努力奮進(jìn)，追上那些走在你面的人。
動(dòng)作作文 篇3
俗話說得好“沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是魔鬼。”可是誰又能在我們沖動(dòng)時(shí)控制住自己呢？沒有。都是在自己沖動(dòng)后才會(huì)反省，“沖動(dòng)是魔鬼！”其實(shí)我也曾經(jīng)沖動(dòng)過。
那是一個(gè)下午，我和我的朋友手牽手走在回家的路上。突然，我的`右手旁出現(xiàn)了一只大狼狗，由于我非常害怕狗，便反意識的往她那邊擠出去，還邊“啊”的叫著。但他和我不同，她非常喜歡狗，一見狗就喜歡逗它玩。
于是她變向狗說“狗狗，過來，過來”那狗盡然真的過來了。我說：“潘語涵，你快讓狗走開！不然，我就不和你玩了。”潘語涵她不但不讓那狗走開，還讓它到我身上來。在我的沖動(dòng)下，我便說出一句“我不和你玩了。”便走開了。自從那以后，我們的友誼就像一塊玻璃一般破碎了。
我從來沒有那樣沖動(dòng)過，我現(xiàn)在還在想：假如那時(shí)我沒有那樣沖動(dòng)，我們的友誼是不是就不會(huì)破碎，我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣見到了就當(dāng)互不認(rèn)識，互不說話。
動(dòng)作作文 篇4
又是一個(gè)多姿多彩的六一兒童節(jié)，我們班展開一場別開生面的“間諜行動(dòng)”。
六一節(jié)那天中午，邵老師讓我們以小組為單位討論六一活動(dòng)方案，還在下面寫著獲勝小組有獎(jiǎng)，把我們的斗志都激起來。我們第二小組團(tuán)結(jié)一心，圍在一團(tuán)你一言我一語地秘密討論。
第五小組偷偷的'派來“蛤蟆間諜”（詹瓊凱）來盜取我們小組的游戲機(jī)密。“蛤蟆間諜”看見我們緊密的圍成一團(tuán)，便決定“渾水摸魚”。他悄悄地鉆進(jìn)人群，賊頭賊腦的偷看著。可魔高一尺，道高一丈，還是被警惕的吳夢琪發(fā)現(xiàn)了。但“蛤蟆間諜”不但無恥，還很賴皮，硬說自己只是路過。最終這只“賴皮蛤蟆”還是被“保安”人員給轟了出去。
令人討厭的“蛤蟆間諜”還使用了“隔岸觀火”之法，“偷天換日”之術(shù)，都被我們一語道破。
被“臭蛤蟆間諜”一攪和，大家都亂了心志，只想出一個(gè)游戲，只好派我去第五小組當(dāng)反間諜。真是出師不利，我前腳剛踏進(jìn)第五小組門口，后腳就被兩個(gè)強(qiáng)盜給逮住了，那兩個(gè)強(qiáng)盜就是——周旋和許逸。他們倆掐住我的脖子，逼我說出本小組的游戲機(jī)密。我想：我正處于下風(fēng)，敵人占上風(fēng)，只能想想辦法了。對了！我可以學(xué)學(xué)諸葛亮的空城計(jì)呀！
我裝出一副屈服的樣子，對兩個(gè)強(qiáng)盜說：“本人想通了，決定告訴你們機(jī)密，快紙筆伺候！！！”強(qiáng)盜們立即放手，周旋還拿好紙筆，笑瞇瞇地交給我。我用手遮住，在紙上寫上兩個(gè)大笨蛋，揉成一團(tuán)，交給他們。然后，一溜煙地跑回我們的大本營，等著兩個(gè)大笨蛋氣得上竄下跳了。
邵老師宣布獲勝小組——第三小組，此時(shí)的第三組正樂得手舞足蹈，而第二小組和第五小組都在為自己的鷸蚌相爭，漁翁得利的結(jié)果而后悔不已。
動(dòng)作作文 篇5
喧囂的馬路。駛過的車輛揚(yáng)起一陣陣浮塵。
熱鬧的街道。行人的笑鬧揉雜在清澈的陽光中。
我躋身其中，煩躁莫名。
街盡頭的轉(zhuǎn)角，我同陽光一道駐足。
一間小得不起眼的書屋，同那整整三面墻的書一起安靜地立著，在喧鬧的街。
陽光從可趁之隙偷偷溜進(jìn)這空氣中彌漫著濃重書墨氣的小屋，密密匝匝第灑滿每個(gè)角落。在一摞摞壘得有半人高的書堆上跳舞，在店主烏黑的發(fā)絲上輕旋。
店主垂著頭，幾轡從而后滑落的鬢發(fā)輕撫她的面龐，角度不是很好，看不清她貌美與否，是動(dòng)人還是清秀，但她微微勾起的嘴角讓人凝神。膝上靜靜躺著一本厚重的書，搭在也覺的那只手不算修長，動(dòng)作卻輕柔得宛如手邊的是一直依偎的小貓。
她抬手，將悄悄滑下的幾轡發(fā)絲兒掛回耳后，調(diào)皮的陽光便趁此良機(jī)，輕輕懸在她長長的睫毛上，窺看她膝上那本淡淡泛著歲月痕跡的'書，以及她瞳眸中靜謐好。
捧著書的店主和她尚容得下三四人錯(cuò)落著塞滿了書的小屋被陽光細(xì)膩地包裹著，細(xì)細(xì)密密地縫上了一圈迂回的線，淡淡的午后金色。
我的雙腳在這個(gè)安靜的小小書屋前無聲息地生了根，分枝，牢牢地抓住了地底的土壤，一如這一幕抓住我的心。
浮在心中名曰煩躁的塵被一波泉水撲下，不著痕跡地泯滅，余下的近視叫人清新的舒服。
在這偌大的浮躁的城市，能有這樣一個(gè)安靜淡泊的靈魂和這樣一片填滿了寧和和書卷的地方，令動(dòng)不安的我為之一動(dòng)。
林立在琳瑯滿目的別放飾品店、香氣逼人的燒烤店、優(yōu)雅的咖啡屋……中，這間僅僅塞滿了書的小屋便是《愛蓮說》中那枝“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，讓早已被厚重的灰塵沒改起的心心動(dòng)。自己又已有多久未安靜地捧起一本書，潛心讀完？
總是抱怨這座摩登城市的腳步的飛快，總是林妹妹般地哀嘆生活在這座城市的浮躁，卻忘了自己給自己的新找一塊凈土，尋回一份靜謐。
那一幕，那人頭攢動(dòng)的擁擠城市中靜靜立著的書屋，靜靜翻書的店主，令我心動(dòng)。
馬路上此起彼伏的喇叭聲在我的耳畔鳴響，彎腰抬起一縷陽光的時(shí)候，我卻分明聽到了內(nèi)心的樂音。
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