活動作文

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實用的活動作文經典[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的活動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的活動作文經典[8篇]

活動作文篇1

　　我的叔叔是賣文具的，我可佩服他啦。一有我想買的文具，我第一時間就到他店里買。叔叔是個和藹的人，做買賣不甩那些小把戲，這使得他的店里蓬蓽生輝。我也希望有朝一日跟叔叔一樣開一間店，經營得好。

　　暑假，叔叔的生意越做越好，估計每天都至少可以賺幾十塊。偶然有一天，我看見我的.橡皮擦沒了，趕緊跑到叔叔店里買。可只見叔叔接了個電話，就急忙跑到我跟前跟我說：“雯雯，幫忙看下叔叔的店，叔叔有事出去下！”正當我還在納悶是什么事時，叔叔早已經火急火燎地跑出去了。“沒辦法，也只好照看一下啦！”我心里還是這么想的時候，翻過頭一看，哎呀！怎么這么多人！眼前雖與人山人海相差了十萬八千里，可大約也算是店的極限啦！不過，我很快鎮定了下來，這可是我第一次做買賣啊，要是做不好叔叔回來一看絕對會失望的！不行不行，我得做得像叔叔那樣！我跑到付賬臺，故作鎮定地坐了下來等待買家到來。

　　隨后，不出所料，第一個“客戶”到來了，只見她拿了兩本學習輔導書，看樣子像是個初中生。于是，我看了看書后面的價格，兩本加在一起正好三十元，馬上給她報價三十元。她好像知道了我是直接算的，于是便說了：“不對啊！原價確實是三十，可是你們這家店不是說暑假搞促銷打八折的嗎？”聽了這話，我從上到下整個就像被潑了一桶冷水一樣。我倒吸了一口冷氣，很想找個地道鉆下去，可我知道這樣會損叔叔店的生意的，于是馬上打破了這個僵局，低下頭說：“對不起，我是新來的。額，八折，那是……”我在心里飛快地算起來，“有了，二十四元！”于是，那位初中生付了錢便走了。

　　喘了一口氣后，我暫時懂得了店門規矩。正在我悠哉悠哉地閉上眼睛休息時。一個年輕婦女帶著一個大約四五歲的孩子來到了付賬臺。又來客戶了！！我一瞧，她們買了將近五六本的書！再一仔細地看，原來全都是幼兒入學什么書的，大約是給她旁邊的孩子買的吧。正在我算著時，那個孩子突然叫了幾聲，惹得我心煩意亂，根本算不出來。好在那個年輕婦女馬上就制止了。“原價六十元，打折后四十八元！”說完那婦女掏出張五十元的要我找，我馬上從收錢柜里掏出三張一元的給了她，她滿面笑容地跟那孩子說了聲：“我們走吧！”便走了。

　　我不由得高興了起來，看起來我的買賣能力已經越來越熟練了！又在我也滿面笑容，心里自喜時，一個粗口的男人來了。我嚇了一跳，我可不能像之前那樣了，于是，我裝作很嚴肅，準確報出了價格，才把他遠離了我的視線。

　　這時，叔叔回來了。我一五一十地跟叔叔報道我買賣的來龍去脈。叔叔不由得夸了我幾句，我心里也美滋滋的。不出幾日，我便成了叔叔店里的“小賣家”。

活動作文篇2

　　今天，學校舉行了游園活動來慶祝元旦。每個班級都準備了新奇有趣的游戲與認真負責的工作人員。各個班級的游戲都很好玩，但最有趣的還是套圈游戲了。

　　來到準備了套圈這個游戲的班級，我先看了一下游戲規則：參賽者站在離凳腳一米遠的地方，用圈套入一個凳腳，套入一個得兩分，總分十分。看完規則，我不禁得意起來，心里想到：那么簡單，隨便一扔套住了，看我的吧！終于輪到我了，我輕松地站在位子上，隨意將圈一拋，圈落在凳腳外，我不禁緊張起來。我望了望旁邊那位比賽的同學，只見她投每一個圈都是小心翼翼的。我也照著她的樣子小心的投出一個圈，只聽“咚”的'一聲，圈穩穩的套住了凳腳，“呼——”我長長的松了一口氣。接下來我又照著原來的樣子極為小心的投完剩下的圈，經過我的努力，五個圈中我共投進了四個，得了八分。可是這次還是沒拿到滿分，我拿著積分卡悻悻的走出了這個教室。

　　接下來我又去了六年段玩踩木樁的游戲。規則是這樣的：參賽者站在板凳上，在上面站一分鐘不落地，落地一次扣兩分，總分十分。看了這規則，我心想：我身為舞蹈隊員，這區區小事怎能難倒我。開始比賽了，我輕松的站在板凳上，“預備——”工作人員喊道，“開始。”她一聲令下，我們便不約而同地抬起腳來。一分鐘內，我東張西望，絲毫不像其他人那樣感到畏懼和緊張，早已胸有成竹。我看見身旁的小朋友大概已經上二年級了，可是平衡能力不夠，她兩腿瑟瑟的發抖，好像已經快要掉下去了。“停！”工作人員又喊了起來。呵呵！我在心里嘀咕道，這次我終于拿到滿分了，

　　這次游園活動真快樂，大家都可以通過自己的努力來換取小禮物，讓我們都學會了自食其力。

活動作文篇3

　　星期五第一節是本學期的課堂活動課，我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。同學們一聽見講故事，便高興起來了。

　　老師說“：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

　　故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎，老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的'，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。”

　　我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。

活動作文篇4

　　夏令營過得可真快已經到了第七天了，今天的項目有是我們一直期待的項目——跑跑卡丁車項目，上午我們還是像以往一樣先把作業完成，下午就去了卡丁車館，今天是我們包場，就我們阿斯頓一個校區玩，

　　老師和我們一樣興奮，車對于我來說是我的最愛，我從小就喜歡車，每次看到車模就叫媽媽給我買，更何況今天是真的卡丁車啊，老師給我們分好了教練我們都迫不及待的'坐上了卡丁車跟著教練一起飛馳，真的很開心。

活動作文篇5

　　我喜歡的課間活動有：跳繩，“開火車”，“老鷹捉小雞”，“蜜子蜜子三”等等。但是，在所有游戲中，我最喜歡玩的游戲還是“老鷹捉小雞”嘍！

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我們像出巢的小鳥飛奔出教室，跑到大廳。我和羅依、王鑫宇、李林夕、申妍貝等同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們由“黑白電視機”決定，申妍貝來“老鷹”，我來當“雞媽媽”，其它同學當“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”貓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西的餓老虎。我張開雙臂，左攔右擋，想方設法護“小雞”，唯恐自己的“孩子”遭殃。“小雞們”躲在我的身后，隨著我東躲西藏，一副害怕的樣子。

　　“老鷹”撲到右，我便攔到右，“老鷹”撲到左，我便攔到左。這樣下來，過了好久，“老鷹”也沒有捉到一只“小雞”。忽然，她眉頭一皺，計上心來。只見她走到一邊，當沒這回事一樣，一邊吹著口哨，一邊悠閑自在地走來走去。我見了，便放松警惕，想借此機會好好休息一下。她瞅準時機，一個箭步朝我的“親身骨肉”飛奔而來。我嚇得魂飛魄散，六神無主，對著“小雞”大聲嚷道：“快，快，快蹲下！千萬別讓老鷹捉到！快！”在我的.萬分叮囑下，“小雞們”終于全蹲下了，“老鷹”沒抓到一只“小雞”，只好垂頭喪氣地走到了一邊。（在這個游戲中，“老鷹”不能抓蹲下的“小雞”。）

　　過了一會兒，“老鷹”又振作了起來，嘴角還掛著一絲陰險的笑容。但這笑容片刻之后便消失了，擺在我們面前的，仍是一張陰沉的臉。誰都不知道她葫蘆里賣的什么藥。突然，她滿面愁容地說：“我不想玩了。”我們聽了，以為她真的不想玩了，便沒有提防她。正準備重新選“老鷹”和“雞媽媽”時，她卻風似地沖了進來，抓住了我的一只“小雞”，哈哈大笑道：“哈哈，我捉到‘小雞’了！我捉到‘小雞’了！”什么？她抓到“小雞”了？真是“兵不厭詐”啊！我們中計了。唉，可惜呀……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，我們只好興猶未盡地回到了教室。

活動作文篇6

　　今天，我參加了潮州電視臺組織的一場有意義的活動——“愛綠護綠”公益活動。

　　早上，我和奶奶、爸爸七點鐘就起床了。趕到集中地點時，參加活動的人早已排起了長龍，有的人拉著“愛綠護綠”宣傳條幅，有的人舉著標語，非常壯觀。我們興致勃勃地跟在隊伍的后面。

　　隨著一聲令下，隊伍出發了。我們沿著濱江長廊，一路前行，邊走邊喊宣傳口號——“愛綠健步行，護綠你能行”。突然，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。工作人員趕緊給大家分發雨衣和袋子。我也穿上了雨衣，心想：這個袋子是干嘛用的？奶奶告訴我，這個袋子是來裝垃圾的。哦！只見大家冒著雨把草坪上的糖紙、飲料瓶和面巾紙，裝進袋子里，我也趕緊加入他們的行列。我看見了糖紙、飲料罐馬上撿起來，奶奶笑瞇瞇地向我豎起大拇指。不一會,在大家的努力下，濱江長廊的.面貌煥然一新，在雨中，顯得更加美麗。

　　活動中，我和一群小朋友還在湘子橋為大家表演了文藝節目呢！

　　我覺得這次活動很有意義，希望更多的人愛綠護綠，讓我們的環境更加美麗。

活動作文篇7

　　天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節活動課。

　　我們在老師的紅色寶箱里抽取卡片，卡上寫著什么就表演什么，讓別的同學猜。

　　比賽開始了。只聽老師念道：“男生一號。”把我嚇了一跳，沒想到我是第一個，急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡單的，于是我就摸了一張最下面的。我轉過身，打開紙條看了看，果然我抽了一張寫著“兔子”的.卡片，把我樂的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒生氣，反而笑了笑，我把兩個手指頭分開，放在頭上像兔子一樣跳著，我們組的人看了看，大聲地喊著：“是兔子。”我們先贏了一次。

　　該女生了，誰知道她們抽了一張超簡單的“哭”，這個都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來了好運氣。最后我們得到的標志就相差一分。結果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說了一句，熱鬧的活動正在我們進行著，同學們一個個臉上掛著笑容，玩得可開心啦！

　　我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開心，因為這節活動課很有趣。

活動作文篇8

　　周六，我們４０３班迎來了期盼已久的親子拓展活動。

　　首先進行的是個人高空挑戰賽———空中單杠。只見場地前方直立著一根根細長的'鐵柱。抬頭望去，鐵柱如孫悟空的金箍棒，直沖云霄。首先代表我隊出戰的是郟怡越。只見她頭戴安全帽，身穿安全服，系著保護繩，手腳配合十分默契，在同學們的助威聲中不一會兒就登上了１０米高的柱子頂端。接著她猛然一躍，牢牢地抓住了離柱子將近２米的大吊環。“太棒了！好樣的！”觀戰的同學和家長紛紛拍手叫好。

　　終于輪到我了。郟怡越邊幫我穿安全服邊對我說：“睿睿，加油哦，你一定行的。”我狠狠地點了點頭，感激又堅定地說：“放心。”我“蹭蹭蹭”順利地爬到頂端，正當我準備站到柱子上時，一陣風吹來，柱子不停地搖晃，我不禁打了個寒顫，感到絲絲恐懼。這時，我想到了郟怡越對我的鼓勵，忙定了定神，鼓勵自己：加油！可別辜負了好朋友對你的期望。于是，我深呼吸一下，右腳用力一蹬，左腳穩穩地跨到了柱子上。我又再接再厲，像走鋼絲一般把雙手撐開，身體配合著直立起來。等身體平穩后，我縱身一躍，成功地抓住了大吊環。那種感覺實在太美妙了。

　　這次拓展活動既鍛煉了我們的膽量，又讓我們懂得了團結協作的重要性，還讓我們試著學習照顧爸爸媽媽，真令人難忘啊！

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