(優(yōu)秀)勞動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)作文 篇1
“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。”勞動(dòng)是光榮的。只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)光彩有力，不勞而獲的人是被人們所痛恨的！在現(xiàn)實(shí)中，不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)可真不少。
有的同學(xué)還過(guò)著這樣的生活：早上起床一聲喊，一大群人圍過(guò)來(lái)。有人幫忙穿衣服，有人幫忙穿褲子，有人幫忙穿鞋與襪；有人幫忙擠牙膏，有人準(zhǔn)備洗臉?biāo)偃N房盛好滾燙的白米粥與面包。再準(zhǔn)備一雙筷子，端到桌上整齊地?cái)[好，等小王子、小公主來(lái)享用。過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子。有的同學(xué)在學(xué)校都不愛(ài)勞動(dòng)，就連擦個(gè)窗戶都喊累，遇到班級(jí)大掃除就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遇到同學(xué)家庭有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，到了自己有困難，就總想著要?jiǎng)e人來(lái)幫忙。
但有些同學(xué)卻不像這些同學(xué)一樣不愛(ài)勞動(dòng)，他們是很愛(ài)勞動(dòng)的'。有的人幫媽媽洗碗、做家務(wù)。給爺爺捶背、給奶奶洗腳。幫爸爸整理衣服等等。班級(jí)大掃除時(shí)，積極參加活動(dòng)，碰到有困難的同學(xué)就主動(dòng)幫助他。
同學(xué)們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的歌謠吧。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，使我們的生活更加光彩有活力！
勞動(dòng)作文 篇2
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
魏明回到家后，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表?yè)P(yáng)。第二天上學(xué)時(shí)，別的同學(xué)一直在議論紛紛：魏明平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)啊，為什么會(huì)得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視著魏明，魏明心想：“是不是同學(xué)們看出什么所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動(dòng)了，只有魏明獨(dú)自一人坐在教室里亂想：“對(duì)付同學(xué)們不是太有問(wèn)題，可老師如果看出來(lái)了該怎么辦？再說(shuō)，萬(wàn)一李冬不小心說(shuō)漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過(guò)神兒來(lái)。上課時(shí)，他也沒(méi)心思專心聽(tīng)講，就想著小紅花的事，不知不覺(jué)又下課了。這時(shí)他感覺(jué)身邊仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“算了，你還是跟老師說(shuō)了吧！”另一個(gè)說(shuō)：“別說(shuō)！說(shuō)了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最后，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，他終于決定跟老師實(shí)話實(shí)說(shuō)。到了午休時(shí)間，他跑到老師辦公室，跟老師說(shuō)了全部經(jīng)過(guò)，老師說(shuō)：“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來(lái)，若是你自己真正勞動(dòng)好了，再給你。”魏明如釋重負(fù)地說(shuō)：“好！我一定會(huì)再得到小紅花的'！”說(shuō)出來(lái)了，他心里感覺(jué)輕松了。
從此以后，魏明每次值日，都受到老師、同學(xué)的一致好評(píng)，經(jīng)常得到小紅花。
勞動(dòng)作文 篇3
雪災(zāi)之年，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)。與平常的年份不同，我們?cè)跉g樂(lè)、喜慶、團(tuán)聚的時(shí)候，深深地感到這種歡樂(lè)是何等的來(lái)之不易。如果節(jié)前、節(jié)中沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，沒(méi)有無(wú)數(shù)的抗災(zāi)勇士的英勇奮斗，沒(méi)有無(wú)數(shù)的普通勞動(dòng)者的艱辛勞作，打通冰封的道路，讓眾多的民眾回到久別的家鄉(xiāng)，給千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓在大雪冰封的日子里送來(lái)了光明和溫暖，我們何以可能安來(lái)源于優(yōu)秀范文坐在溫暖的家中，享受闔家團(tuán)聚的歡樂(lè)。
雪災(zāi)之年的春節(jié)，不僅難忘，也發(fā)人深省，教給了我們?cè)S多平時(shí)未必想到或者未必深刻領(lǐng)會(huì)的道理。其中之一就是，我們應(yīng)該更加尊重體力勞動(dòng)，更加尊重體力勞動(dòng)者。
在自然災(zāi)害肆虐，造成無(wú)數(shù)的電網(wǎng)結(jié)冰倒塌，無(wú)數(shù)的`道路冰封的時(shí)候，我們從電視上看到的最驚心動(dòng)魄的畫(huà)面是，崇山峻嶺中電力工人在數(shù)十米高的鐵塔上，手持木棒、鐵扳手或橡膠棒敲擊結(jié)冰的電網(wǎng)。最常見(jiàn)的畫(huà)面是人們手持鐵鎬、鐵鏟或是木制的推雪板在鏟除積雪。而最感人的畫(huà)面是破冰的解放軍戰(zhàn)士一雙雙傷痕累累的手。這些觸動(dòng)心靈的畫(huà)面告訴我們一個(gè)道理：在技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，盡管我們已經(jīng)有了許多技術(shù)裝備，但是人的雙手、人的體力還是最基礎(chǔ)的。在詭譎多變的來(lái)源于優(yōu)秀范文大自然面前，現(xiàn)代化也有其脆弱的一面，而克服這種脆弱性的法寶，就是人的體力、人的雙手、人的智慧和勇氣。正像電力部門的技術(shù)專家所說(shuō)，手工除冰，看似原始落后，但在這種非常情況下，卻是非常必要、非常有效的辦法。人類遇到各種非常事件，往往會(huì)把本來(lái)是常識(shí)的東西突出地呈現(xiàn)在我們面前。因?yàn)椋词乖陲L(fēng)調(diào)雨順的日子里，離開(kāi)了許許多多平凡的依靠體力和雙手的勞作，社會(huì)的正常生活是無(wú)法進(jìn)行的。勞動(dòng)創(chuàng)造世界，這是顛撲不破的真理。連十九世紀(jì)俄國(guó)大文豪托爾斯泰這樣的貴族，都把體力勞動(dòng)視為高貴而有益的事情，身體力行，手藝高超。
可是，在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，在一段時(shí)間里，我們一些同志在強(qiáng)調(diào)智力和腦力勞動(dòng)的重要性的時(shí)候，有意無(wú)意地漠視了體力勞動(dòng)的意義》。加之，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的拜金主義和消費(fèi)主義文化的沖擊，使得一些人把“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”這個(gè)平凡而重要的真理忘卻了。君不見(jiàn)，有的理論家振振有詞地聲稱，要發(fā)展就要依靠資本而不是依靠勞動(dòng)。有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家還大談，來(lái)源于優(yōu)秀范文只要有了貨幣，還有什么東西不能買到？不要害怕糧食不夠，石油不夠，電力不夠，只要有了貨幣，這些問(wèn)題都可以解決。至于勞動(dòng)，尤其是體力勞動(dòng)，在他們的眼里只有極低的價(jià)值，甚至只有負(fù)價(jià)值。這些高頭講章，反映出的是一種相當(dāng)普遍的社會(huì)心態(tài)，好像在當(dāng)今時(shí)代，體力勞動(dòng)已經(jīng)失去重要意義，已經(jīng)不再是高貴的事業(yè)，至多是“低層次的”事情。無(wú)怪乎，不少青少年說(shuō)起未來(lái)追求，不是做富商、大腕，就是當(dāng)大官，罕見(jiàn)想當(dāng)體力勞動(dòng)者的，不少人平時(shí)連家務(wù)勞動(dòng)也不屑去做，“四體不勤”成了一件洋洋自得的事情。我們的學(xué)校教育的這種片面性，正是應(yīng)了俄羅斯的另一位大作家契訶夫的話：“培養(yǎng)各種才能，包括愚蠢在內(nèi)”。現(xiàn)在雪災(zāi)來(lái)教育我們了，該改變一下這種輕視貶低體力勞動(dòng)的愚蠢觀念了。
如何改變？如何讓“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”等為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀深入人心，讓尊重勞動(dòng)，尤其是尊重體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者成為社會(huì)風(fēng)尚，還有待于社會(huì)各界的艱苦持久的努力。
以筆者之見(jiàn)，至少需要做好三件事情：
第一，我們的公眾輿論要利用各種途徑和載體，多多弘揚(yáng)各行各業(yè)普通勞動(dòng)者的業(yè)績(jī)以及他們對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障百姓的生活所作出的不可或缺的貢獻(xiàn)，表彰勞動(dòng)者來(lái)源于優(yōu)秀范文的高貴的品格和感人事跡；同時(shí)還要敢于批評(píng)那些鄙視體力勞動(dòng)的愚蠢觀念，不要再去張揚(yáng)那些驕奢淫逸的生活方式。
勞動(dòng)作文 篇4
生活中讓我們感受美的事物有很多，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的景色讓人心情愉悅；穿好看的衣服，打扮的漂漂亮亮，讓人賞心悅目對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有一項(xiàng)可以讓人隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造美的方法，那就是勞動(dòng)。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們每一餐都離不開(kāi)糧食，糧食讓我們有營(yíng)養(yǎng)，高大強(qiáng)壯。而我們吃的每一粒米，都是來(lái)之不易的，是農(nóng)民伯伯早出晚歸，辛苦得來(lái)的。農(nóng)民伯伯春種秋收，把汗水灑在土地上，不辭辛勞，就是為了讓大家有糧食吃，不再挨餓。他們熱愛(ài)勞作，希望有收成，用勞動(dòng)創(chuàng)造了果實(shí)，創(chuàng)造了美。
還有一件我親身經(jīng)歷的事情，讓我有這種深刻體會(huì)勞動(dòng)能創(chuàng)造美。今天上午，我去爬山，本以為我能很快爬上山，但當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，我就非常口渴，喉嚨都要冒煙了，非常想要喝水，該怎么辦呢？我覺(jué)得自己必須有所行動(dòng)，這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了水聲，我馬上就順著水聲去找，沒(méi)想到，竟讓我找到了水源，我頓時(shí)開(kāi)心得一蹦三尺高。在半山腰，我通過(guò)自己的'勤勞找到水，這就是勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)，我感受到了解渴的幸福，如果我不去行動(dòng)，我想我什么也得不到。
熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美好品質(zhì)，是幸福的源泉，讓我們一起勞動(dòng)吧！
勞動(dòng)作文 篇5
說(shuō)起勞動(dòng)，我的話就多了。記得，我還在孟泰小學(xué)時(shí)，從二年級(jí)起，我就是勞動(dòng)委員。（因?yàn)槊咸┬W(xué)一年級(jí)是不設(shè)立班級(jí)干部的，所以我從二年級(jí)起就是勞動(dòng)委員。）當(dāng)時(shí)我很瘦，瘦得誰(shuí)見(jiàn)了我都說(shuō)我是皮包骨。也因?yàn)槭菟圆粦校軣釔?ài)勞動(dòng)。以前孟泰的下操場(chǎng)是一片荒地，（注：孟泰小學(xué)是兩個(gè)操場(chǎng)）上面長(zhǎng)滿野草，土地都沙化了，風(fēng)一吹塵土就到處飛揚(yáng)。學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)們到操場(chǎng)上拔草，掃樹(shù)葉，然后再堆在一起燒掉。我非常熱愛(ài)這項(xiàng)工作，每次干的都非常賣力，常常累的直不起腰，滿頭大汗的。
為了干好這個(gè)活，我還特意買了一把小鏟子。可是到了四、五年級(jí)，我的身軀就漸漸胖了，干活也不行了，干點(diǎn)活就大汗淋漓的.。雖說(shuō)現(xiàn)在胖了干活費(fèi)勁，不過(guò)一些家務(wù)活我還是經(jīng)常的。比如：做飯、（注：只是炒飯、下方便面或下面條）洗碗、掃地拖地、擦桌子、洗襪子等等。媽媽還夸我是她得力的小助手呢。媽媽一忙不過(guò)來(lái)了就叫我?guī)兔Γ铱偸情_(kāi)開(kāi)心心的幫助媽媽。每當(dāng)勞動(dòng)時(shí)我都有一種幸福的感覺(jué)，我熱愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)作文 篇6
在去年中秋節(jié)的時(shí)候，我們與往常的中秋節(jié)過(guò)的不一樣，去年中秋節(jié)過(guò)的更有意義一些。
我還記得去年的中秋節(jié)，因?yàn)榕c往常的過(guò)節(jié)不一樣，往常的中秋節(jié)都是家庭聚會(huì)，一起吃飯，而去年過(guò)節(jié)時(shí)，父母約定帶我出去玩玩，去體驗(yàn)做月餅。
到了做月餅的店子里，我們聽(tīng)著工作人員的細(xì)心講解做月餅的過(guò)程后，我就迫不及待的行動(dòng)了，我稱了100克的面粉，加了一點(diǎn)堿水，加了點(diǎn)油和麥芽糖漿就捋起袖子揉了起來(lái)，手一捏，太用力了，面粉撲出來(lái)一些，讓我心疼不已，我知道力度大了。我開(kāi)始小心翼翼的把碗旁的面粉都趕到碗底，讓他們都粘上水不再調(diào)皮的跑出來(lái)，輕揉了一下，基本可以粘住了我又發(fā)現(xiàn)太干了，面粉好硬，我又加水，沒(méi)有譜，水加進(jìn)去后，又稀了，用手一抓，面粉像流沙從我指縫間漏掉了。反復(fù)了幾次都不成功，我很沮喪，心想：算了，真累，做這么長(zhǎng)時(shí)間還做的不好。還是不做了吧！看看他們做的怎么樣了。
我看媽媽也在揉皮，也遇到我這樣的問(wèn)題，但媽媽是一點(diǎn)點(diǎn)加水，這樣可以調(diào)控，我偷師之后，在自己的碗里加了一點(diǎn)面粉，用手在碗里畫(huà)圓，這樣可以讓面粉受力均勻，捏攏后用手掌按壓，神奇的事情發(fā)生了，剛才還在粘在手上不下來(lái)的面粉現(xiàn)在棄我而去愉快的和伙伴們?nèi)跒橐惑w，無(wú)論我怎么揉搓他們都不分開(kāi)，表面也越來(lái)越光滑，我也越來(lái)越起勁，這讓我有了小時(shí)候玩橡皮泥的感覺(jué)，雖然手有些酸可是我不想停，我突然有了個(gè)大膽的想法，我不用模子，自己塑型可以么？我立馬按照自己的想法捏了小兔在兔子的肚子里包了豆沙，我很滿意自己的`杰作，又做了自己喜歡的卡通玩偶。這時(shí)媽媽看了我做的月餅一眼，大吃一驚，她說(shuō)：?jiǎn)眩∧阃τ袆?chuàng)意的。看吧！只要你想做，沒(méi)有做不好的。我還以為你一開(kāi)始就只能做最簡(jiǎn)單的圓形月餅，沒(méi)想到你不僅做成了月餅，還做出了精美的兔子形狀，我都沒(méi)做過(guò)，我做的都是圓形的。你這手藝再細(xì)致一點(diǎn)，你都可以去外面賣了，那時(shí)一定有好多人來(lái)買。媽媽還將我的作品擺到桌子上，讓大家都看的到我的成果。聽(tīng)了媽媽的話，此時(shí)別提我有多高興了，一蹦三尺高，并且對(duì)他們說(shuō)：我可是第一個(gè)做創(chuàng)新月餅喲！我做的月餅不僅圖案美麗，而且它更好吃。歡迎大家晚上品嘗。
就這樣，我后來(lái)都不知道做了多少個(gè)卡通的月餅了。天都快黑了，我們就沒(méi)有繼續(xù)做了，成為月餅的最后一步，就是將做好的月餅烘烤半小時(shí)，我們把做好的月餅?zāi)玫胶婵緳C(jī)里去烘烤，烘烤的時(shí)候也是很艱辛的，因?yàn)樵谀抢锖軣幔俏蚁耄簣?jiān)持住，已經(jīng)是最后一步了，這一步做完了，我們晚上就有那可口月餅吃了，所以在烘烤的過(guò)程中我似乎已經(jīng)聞到了那香噴噴的美味，似乎已經(jīng)看到了家人在那一塊接著一塊的吃月餅的場(chǎng)景，越想越饞，饞的我口水都快流出來(lái)了，就在這期待的過(guò)程中，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，那香噴噴的月餅出爐了。這真是千里飄香，我們就找工作人員要了手提袋，把我們的戰(zhàn)利品裝回了家。
到了晚上，我們吃過(guò)飯后，把月餅?zāi)贸鰜?lái)了，大家都吃了，都紛紛贊美我做的月餅，說(shuō)：你這可以呀！以后中秋都不用去超市買月餅了，就帶你去做月餅算了，比外面賣的一個(gè)還便宜一點(diǎn)，就連爺爺奶奶他們從來(lái)都不吃這些的都說(shuō)：這月餅做的不錯(cuò)，我還蠻喜歡吃的，外面賣的月餅吃的都好油膩，但這個(gè)我吃了三個(gè)都不膩，我說(shuō)：真的嗎？這些月餅可都是我做的喲！他們聽(tīng)后，都紛紛表?yè)P(yáng)了我。雖然做月餅很累，但是我覺(jué)得我今天過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了一門新手藝。勞動(dòng)帶給我的不僅是物質(zhì)上的收獲，它更讓我獲得了精神上的享受。
真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有看到過(guò)那樣好的月餅形狀，也不再吃到那樣好吃的月餅了。
勞動(dòng)作文 篇7
國(guó)慶節(jié)前，學(xué)校組織我們?nèi)ダ仙介_(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們拎著大包小包坐上了大巴。同學(xué)們?cè)谲嚿蠂\嘰喳喳地議論著馬上要到農(nóng)村的喜悅，大家最大地興趣是第一次到農(nóng)村勞動(dòng)。
大巴一會(huì)兒穿過(guò)繁華熱鬧地城市，過(guò)了威武的南京長(zhǎng)江三橋。不一會(huì)兒就進(jìn)入了郊區(qū)。一到郊區(qū)我就感覺(jué)到空氣陡然變得清晰了，到處是綠油油中略帶點(diǎn)黃，田野里的'的莊稼快要成熟了。
到了老山林場(chǎng)，我們被老師安排好了住宿后。接著老師帶領(lǐng)我們觀看了一下林場(chǎng)，林場(chǎng)很大，一望無(wú)際。到處是農(nóng)作物，大家都討論這是什么？那是什么？我把西紅柿看成茄子；把韭菜看成野草；把麥子看成狗尾巴草；讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民伯伯笑得前仰后合。你們城里孩子真是不懂莊稼啊！
參觀后，農(nóng)民伯伯帶領(lǐng)我們?nèi)趧?dòng)，拔毛豆。大家一聽(tīng)說(shuō)勞動(dòng)，開(kāi)心地沖向毛豆地。爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)，我也雙手抓勁一棵毛豆豆萁猛拽，把葉子都擼了下來(lái)，豆萁一動(dòng)也不動(dòng)，手一滑一屁股坐在田地里，弄得我滿臉通紅。再看看同學(xué)們都和我差不多。我們看看農(nóng)民伯伯輕輕地慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地使勁，一棵一棵地拔。我也照這樣干，不一會(huì)兒拔了一堆豆萁。拔完了后豆萁。我們?cè)侔讯馆缴系亩骨v摘下來(lái)。看著一堆一堆的毛豆莢，我非常高興，這是我們的勞動(dòng)成果。
晚上我們住在基地里，大家還意猶未盡，興奮地睡不著覺(jué)，還在討論勞動(dòng)是多么快樂(lè)，勞動(dòng)是多么有意義。
勞動(dòng)作文 篇8
五一的早晨，旭日東升，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)時(shí)里無(wú)云。我心想連老天爺都這么給力，干嗎還在家中悶著呢？于是，我便興高采烈地抱著足球去尋隊(duì)友了。
找好了隊(duì)友和對(duì)手，比賽便拉開(kāi)序幕。首先由我方開(kāi)球，我先小步踢球?qū)ふ医嵌龋Y(jié)果剛要大力傳球，一隊(duì)友便傻呵呵地過(guò)來(lái)?yè)踝×饲颍粩撤揭匝诙患把咐字畡?shì)搶了過(guò)去。我捂住臉，冷汗直往下掉，真是不怕神一樣的對(duì)手，只怕那豬一樣的隊(duì)友啊！很快敵人開(kāi)始反擊，他們以人海戰(zhàn)術(shù)一擁而上，我方防守不及失敗了。
看著他們那猥瑣的笑容和那充滿瞧不起的手勢(shì)，真令我火冒三丈哪。但他們高興不了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)絕妙之計(jì)。第二場(chǎng)開(kāi)始，敵方故伎重演，又開(kāi)始擺弄人海戰(zhàn)術(shù)了，我見(jiàn)狀嘴角一揚(yáng)，眼睛一轉(zhuǎn)，不慌不忙地大喝一聲：“開(kāi)始進(jìn)攻！”我們先讓一個(gè)靈活的.去搶球，搶到后我們來(lái)玩拖水戰(zhàn)掩護(hù)他，讓他到指定地點(diǎn)射球，球像一顆子彈一樣“飛”了出去，敵方守門員大驚失色，急忙伸手抱球，只可惜太晚了，已是無(wú)力回天。我方也得了一分，打平了。敵方那驕傲的氣勢(shì)被我們打回原型，銷聲匿跡嘍。
第三場(chǎng)，我方率先發(fā)起進(jìn)攻，先打破了他們的陣腳，然后用高空傳球給隊(duì)友，敵方憤怒了，用了一記沙車鏟球，沒(méi)有成功。正當(dāng)我要射球時(shí)敵方開(kāi)始耍賴用全身來(lái)撞我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我一個(gè)“燕子翻身”躲過(guò)了一劫，接著便飛起一腳直射進(jìn)了球門。我們歡呼雀躍，擊掌慶祝。
這個(gè)五一意義非凡！
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