動作作文精華（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的動作作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
鼓浪嶼，是世界文化遺產，國家5A級旅游景區，又稱“鋼琴之島”，每天都只有清脆的鳥叫與優美的鋼琴聲，我的心早已為此激動好長時間。
鼓浪嶼里有一支軍隊名叫“鼓浪嶼”好八連，我們的第一天活動大概就在那兒。網上記載，他們曾多次北、省軍區評為“基層建設標兵連”，榮立集體二等功5次，集體三等功12次，這可真是個榮譽圣地呢！
鼓浪嶼原名“圓沙洲”，因漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，得名“鼓浪嶼”。島上還有一些歷史存在，島上便有了些風格各異的'建筑物在此地被完好地匯集、保留。
總所周知，鼓浪嶼是一個音樂的沃土，人才輩出，許多音樂家就在此地出生，學習一些音樂。
鼓浪嶼有許多著名景點，如：日光巖、菽莊花園、鼓浪石等等，俗話說：“到廈門游玩，不到鼓浪嶼，等于白來！”來到這兒，廈門美景統統包攬在內！
其中，讓我印象最深的便是那座“鄭成功雕像”！它高高佇立在巖石上，面朝波瀾壯闊的大海，身披盔甲，手按寶劍，形象挺撥剛勁，氣勢雄偉，真想親眼見到，一眼，哪怕是一眼也好！
期盼著，期待著，明日的鼓浪嶼之行！
動作作文 篇2
那句話還存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。
屋外天空原本的蔚藍，被黑色所替代，黑云烏壓壓的一片。
一模考試的成績發了下來，語文92分。坐在桌子旁，眼神再次不經意的看到了桌角的那份分外醒目的卷子。那一個個紅紅的大八叉，讓我的心緊的一揪，就快要喘不過氣來了，不夠呢，旁邊那一個大大“浮”，更是把我的心敲的支離破碎，還不夠呢，天空又很富有人情味的打了幾個響雷，雨便開始下了。
心里亂的如麻一樣，所有的思緒都理不清楚，所有的，所有的`情感都泛濫般的一齊涌上心頭，酸楚與隱痛的感覺把心塞的滿滿的。我知道你不會在愛我了。語文差成這樣，連平均分都達不到的我還有什么資格談愛，談愛你。你的心一會很受傷吧。
語文課上，我一直低著頭，不敢與你對眼，只是覺得很內疚，很自責。這一節課過的無比漫長，是我上過的最長，最難熬的一節課。
下了課，同學說：老張叫你去辦公室，臉上的表情也不知道下意識變成了什么樣，心里是覺得很驚訝的，我如同機械運作般朝你的辦公室走去，一步一步都邁的無比沉重。
我走到你身旁站定，你抬頭與我對視，我幾乎不敢正視你的眼睛，你嫣然一笑，那笑容仿佛牽動了我的心。你對我說：“不要灰心，只要肯努力，你就是我的好女兒。”“好女兒”這三個字撥動了我心底最深最柔軟的那部分弦。沒想到，你還愿意愛我，你還愿意讓我做你的好女兒。那句話讓我怦然心動，好似初戀的滋味。那感覺，那心動的感覺我永遠不會忘記。
那句話讓我怦然心動，讓我的心中如小鹿亂撞，讓我好似感覺到了初戀的那種悸動的心情。
我會為了你那句話而努力，而奮斗。我不會辜負了這本該奮斗的青春。趁我還年輕，我會為了你的那句話而好好地拼一場的。
那句話還存在，我深深地腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。那句話讓我怦然心動!
動作作文 篇3
中國有句名言說道：“滴水之恩，當涌泉相報。”可見，報答他人的善意是中華民族的傳統美德，并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候，如果接受了幫助卻當作理所當然，而不懷感激之心，報答以愛的話，誰還愿意提供幫助呢？因此，為了社會和諧發展，請莫傷好人心，讓愛雙向流動。
令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會是占主流的。當一個白手起家的商人發財致富時，他必定不會忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報，哪怕不是對自己，而是對社會、他人，他已經看到自己所為的價值，這無疑讓他產生了延續自己善舉的動力。這是愛的付出，是愛的雙向流動，也是愛的獲得，社會因此受益。
也許你只付出了一分，但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎？災情在播報著，但溫情也在上演著。一伙從河北農村趕來的人們救助災民，置個人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知，他們都是當年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻讓他們擁有了繼續生存的物資和信心。而現在，不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會，站立、前進。我們也忘不了那最美麗的鄉村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節課，從沒少批改一次作業。是社會人士和學生以及學生家長的關懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴、更堅硬。
當然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現象。看看陜西一位任內幫眾多企業融資，任后卻慘被企業“拋棄”的局長便可知，單向的愛是多么痛苦，社會將會變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。
點評
寫考場文章以立意為先。這篇文章之所以優秀就在于其立意境界很高，認為愛不是單向的，而是雙向的，還是可以流動的，呼吁“讓愛雙向流動”。捐助與受助都是愛的表現，彼此應該互相尊重，互有溝通交流，這個世界才會充滿愛，并且一直傳遞下去。從立意這個角度來講，作者這樣的.立意在眾多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一種立意。
圍繞著“讓愛雙向流動”，作者在第二段，從施舍者的角度，表達了愛的雙向流動的意義。第三段，運用了兩個事例，作者從受助者的角度表達了愛的流動的價值。第四段從反面例子入手，表達了單向的愛的痛苦。最后發出呼吁：莫讓雙向的愛缺失，讓愛傳遞下去。
動作作文 篇4
“唉！就要過年了，這可怎么辦呢？”鼠媽媽看著空蕩蕩的冰箱連連嘆息。廚房昏暗的燈光下，鼠媽媽的背影顯得格外哀傷，鼠爸爸看著又心疼又焦急。
鼠爸爸和鼠媽媽一夜沒睡，都怕餓著鼠寶寶，就決定去向人類求助。第二天一早，鼠爸爸便來到了米倉門口等米主人的出現。鼠爸爸來回踱步，不停張望，不知不覺一上午就過去了。鼠爸爸難過極了，正準備離開，米主人終于來了！
鼠爸爸剛想開口和米主人問好，誰知一根大棍子正朝自己揮來，鼠爸爸一邊躲避棍子的追擊，一邊大喊道：“米主人，別打我！我不是來偷米的！”
“都被我抓個正著，還說不是偷米的，你這只壞老鼠，看我不打斷你的.腿！”米主人氣哄哄地說道。鼠爸爸停了下來，不再逃竄，看著米主人說：“如果我是來偷米的，怎么會在白天來呢？我是想和你談一談，能不能用我的勞動換大米。”
米主人冷笑了一聲：“呵，你個小老鼠，你有什么本事能幫我？我才不會相信你！”鼠爸爸繼續說到：“我們老鼠很靈敏的，只要您給我一袋大米，我們老鼠一家就會幫你看守米倉；有人來偷米，我們就會用最快的速度跑來告訴你。我如果騙您，您可以報警請貓警長來抓我……”
米主人聽完鼠爸爸的話，又看著他如此真誠的眼神，決定相信他一回，給了鼠爸爸一袋大米。老鼠一家也信守諾言，每天來幫米主人看守米倉。
動作作文 篇5
昨日的憂傷，今日的愁思。生活總是在不斷的變更，我們的穿著可以隨心而欲，穿著不同的衣服變換著不同的性格。發型也是不斷的變換著，尋找更適合自己的發型。可是，那顆塵封已久的心卻不曾因為時代的變遷而改變。曾經的曾經依然存留在心底最深處，所有發生過的事情就好像電影一般時不時的在腦海回放。曾經的點點滴滴、憂傷快樂好像一直在伴隨著我們的成長。我總是渴望被呵護被關愛，總是把愛情想的太過完美，現在才發現曾經的`自己總是活在自己的幻想之中，或許現在的自己依然活在自己的幻想之中。明明知道那是不現實的愛情，可是卻依然對它抱有幻想。
我總是走在生活的邊緣，享受著孤獨的洗禮，聆聽著內心的掙扎，祈禱著上蒼的眷顧。可是，自己的天空里除了空白還是空白，就像迷失了方向的小船在大海之中四處飄蕩，不知道自己會漂向何方？一直一直這樣的漂浮在大海之中，好像永遠都不會有靠岸的一天，空洞了好久的心不曾有一個人走進來，聆聽我的嘮叨、呵呵，其實我一直就是這樣的無理取鬧。誰會有那個心思聽自己的嘮叨吶，癡心妄想。可是我就是在幻想著那個可以聽我嘮叨的人，人就是這樣越是得不到的就越是覺得珍貴，這算什么？
生活就像品紅酒，喝前搖一瑤聞出酒的奇香，喝下第一口苦到肝腸，不想要繼續喝第二口，可是當你繼續慢慢一點一點的喝你就會感受到酒后的那種芳香，甘甜的感覺直入心田。望著晶瑩剔透的高腳杯中紅色的液體、會不自覺的想要去觸碰它，可是一旦觸碰到它就會覺得其實它并不像自己想要的那種感覺，往往會有一些膽怯、害怕。但是有時所有的事情總是事與愿違，你必須要接觸它、適應它，慢慢的體會它所帶給你的香甜。
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