動作作文精選(9篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的動作作文9篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
一天，老師通知我們：3月27日—28日，我們要去離市區不遠的罕臺鎮進行為期兩天的實踐活動。大家聽了，都十分期待。
到了27日，我們興高采烈地來到學校，坐上大巴，來到實踐活動基地。一下車，大家紛紛大吃一驚：進入眼簾的是一片空地，空地后面有三棟破爛的樓房……
正當我們又意外、又詫異之際，迎面走出一幫人，看到有人來了，我們立刻站好隊，原來那是老師與教官，教官一臉嚴肅地講了幾句話后，就帶我們去分宿舍，我們正式開始了實踐生活。
在宿舍里，我放下書包，就趕緊下樓整隊去參加開營儀式了。領導講了一些話后，我們開始分隊，我們五六班被分成兩隊：“曙光隊”和“競速隊”，分別讓兩位老師帶走了。
我被分到了“曙光隊”，我們上的第一節課是陶藝課，我在課堂上用陶泥捏了一個杯子。下課了，我們去食堂吃過午飯后，就準備好好睡一覺了，哪知剛剛躺倒床上，外面就傳來教官的聲音：“五樓的集合！”我們一幫人連忙從各個寢室跑出來，原來，是五樓有人說話，導致我們集體受罰。
下午，我們去公園拉鏈，回來以后筋疲力盡，吃了晚飯后看了場電影，我趕緊上床了，因為這一天太累了！
第二天上午，我們上的'是木工課，我做了一個字母A，其實這些課我都不太敢興趣，我最喜歡的課是木工課后的“激光對抗”。
實戰場上，我興奮地穿上裝備聽老師說規則，每個人都有三條命，身上的感應器如果沒打中了三次，就表示陣亡了。我被分到了守方，進入戰場，找好掩體，便開始了防守。
由于戰場上有女生，礙手礙腳的，所以我們與攻方男生暫時達成共識：首先攻打女生，一陣“槍林彈雨”之后，女生全部陣亡，我們這才全身心地投入真正的作戰。
攻方一名同學借助掩體，正向我守方挪移，但未能逃脫我的“法眼”，我一聲令下：“打1點鐘方向”，守方男生立即明白，紛紛對著目標掃射，沒兩下，“敵人” 便被亂槍“斃命”。這時，我的一個好朋友——此刻卻是攻方的“敵軍”，只聽他率領幾個“敢死隊員”一邊向我沖來一邊高呼：“射死李王浩博！”，我一點沒有 被呼聲嚇到，一秒鐘平息瞄準、一扣扳機，就把他送上了“西天”。
一番“戰斗”之后，我守方大獲全勝。脫下裝備，我們狼吞虎咽地吃著飯，補充在“戰斗”中消耗的能量。吃過飯，大家意猶未盡的回宿舍收拾東西，我們要離實戰基地了。這時候，天突然下起了細雨，我們的閉營儀式被迫取消，大家戀戀不舍地登上大巴車返回東勝。
這次罕臺鎮的實踐活動，讓我懂得了：做事要大膽、心細；生活要自理；和隊員們更要團結一心，如果學校下次還組織校外實踐活動，我真希望能再次參加！
動作作文 篇2
周六的清晨，睡意朦朧的我，聽著窗外沙沙的雨聲和時而伴隨的鳥鳴聲，我知道春雨又開始舞動。
我睡意全無，穿上衣服，倚窗觀雨。雨珠落在雨棚上，發出的“嗒嗒”聲，就像一位音樂家奏響了樂曲。窗臺上那幾盆多肉植物，被春雨洗過澡后，變得更加晶瑩剔透。春雨像一根根細線，雨絲密密的織著，如同給大地鋪上一層漂亮的面紗。我撐著淡粉色的小傘，下樓去看看春雨嬉戲。
我看見，雨珠坐在草兒上，像個玩滑梯的小孩，從上面滑下來。一顆顆雨珠落到淺水坑里，“嘀嗒”一聲，濺起一串小水花。旁邊灌木上，蜘蛛結的網，也沾滿了雨珠，閃著銀色的光，變得格外漂亮，像一顆顆五彩珍珠做的捕夢網。嫩葉上，掛著好幾顆小小的`水珠，像串好的珍珠項鏈一般，那是春雨給嫩葉的見面禮。
草葉隨著微風擺動，粉粉的茶花禁不住張開了笑臉，大樹跟著春雨搖曳，樹葉旋轉著，表演著空中芭蕾。鳥兒站在枝頭“啾啾”伴奏。這真是一個大型的演出！一絲絲細雨像小精靈，在空中手足舞蹈，落在地上，“嗒---”的聲音，又像是一首舞曲。我也跟著舞動，跟著歌唱，旋轉著粉色小傘，參與到大自然的歌舞會。
聽著奏起的交響樂，看著美妙的歌舞會，你們知道是誰舉辦的嗎？是春雨，只有春雨這位神奇的演奏家，才能演奏出如此動聽的音樂；只有春雨這位美麗的舞蹈家，才能表演出如此美妙的舞蹈。
春雨仍在淅淅瀝瀝、密密匝匝的下著，我的心漸漸沉浸在詩的意境里，情不自禁的輕輕吟出了“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
動作作文 篇3
今天我要參加晨報學記團的采訪活動。雖然我在市少年宮小記者班學習已有三年，但是，要去實地采訪“20xx中國上海國際童書展”這樣大型活動，還是第一次。
我懷著激動、興奮的心情來到集合點——世博展覽館。領隊老師簡短地安排后，我們身著印有晨報字樣的大紅色背心進入會場。哇！展廳內，人聲鼎沸，人頭攢動，這里是人和書的海洋。展臺里各式各樣的兒童書，中文的、外文的，還有許多精美的圖冊琳瑯滿目。一行小記者在摩肩接踵的人群中穿行，很快便來到了《傾聽博物館——朋朋的時光筆記》新書發布會現場。為了更清楚地傾聽朋朋哥哥的講演，我搶先坐在離舞臺最近的座位上。
活動開始了。首先出場是吳江博物館的陸青松老師，他介紹了中國古代的“虎枕”的來歷及制作方法。隨后便是今天主講者朋朋哥哥登場。只見他短短的頭發、圓圓的臉，一副深色圓框眼鏡架在鼻梁上，淺藍色襯衫外穿著藍色牛仔衣，下身一條深色休閑褲，腳蹬一雙休閑鞋，朝氣蓬勃。
簡短的幾句開場白后，朋朋哥哥用他那惟妙惟肖的聲音，一口氣講了《兩千年前古人怎么吃火鍋》《古人用的冰箱》《古人穿的鞋子和襪子》《古人用的橡皮擦》《古人用的修正液》等小段子，其間，他還不斷地用提問的方式與我們互動，從這些小片段中，我深切感受到中華傳統文化的博大精深和古代人的智慧。
朋朋哥哥說道，兩千年前，就已經有古人吃火鍋的記錄了。那時的火鍋是青銅器做的，為了避免火鍋直接放在桌上，火炭掉落燒壞桌子，我們的祖先把火鍋放入一個貯水的盤子里。同樣，兩千多年前，我們的祖先就用“冰箱”保存酒。古代冰箱形似一個長方形的銅鼎，分大小兩個，外層大的銅鼎上有各式各樣雕飾，內層是一個小長方形的.銅盒子。使用時，內層盒子里放入要保存的酒，然后再把整個小盒子放入大的銅鼎內，中間用冰塊隔開，這樣就能起到保存酒的作用了。兩千年前的周代，甚至還有專人負責取冰、藏冰工作。
我還學到了很多東西。你知道嗎，古人用的橡皮擦是一把小刀。古代的文職官員中還有被稱為“刀筆吏”呢。后來古人發明在絲帛、紙張上寫字，橡皮擦也變成了用雌黃涂改，就相當于我們現在是用的修正液。還有大家熟悉的吉祥物麒麟，它的原型是1414年一個叫邦格次的國家（今天的孟加拉國）進貢給明朝永樂皇帝的一頭長頸鹿。這個呀，我以前雖然略有所知，可這次了解得更清楚了。博物館的故事太有趣了。
臨近尾聲，大家爭相向朋朋哥哥提問，并合影留念，我還得到了朋朋哥哥的親筆簽名呢。我趕緊讓爸爸給我買了一整套《走進博物館》的書。
新書發布現場活動很快就結束了，我還沉浸在那些有趣的小故事、小片段中，意猶未盡。是啊，帶著故事去看博物館，展館里的展品就有了生命，朋朋哥哥做的是多么有意義的事啊！
正如朋朋哥哥所說的，博物館不僅只是旅游的景點，而是我們終生學習的地方。讓博物館之旅不再枯燥，讓更多的小朋友愛上博物館！
動作作文 篇4
昨天晚上，手不小心讓熱水給燙傷了，那個疼痛真是呲牙咧嘴。不由得想起了閨女小時候手有一次被燙傷，整個手背全部都燒傷了，那時候我還說不哭不哭不哭，然后急匆匆的送往醫院，花了40多分鐘才看上醫生，想想那才是一個一歲多的孩子，卻承受了那么大的痛苦，但是看到醫生抹完藥之后就再沒有哭過。后來又往來醫院幾次，一歲多的小孩兒，她始終沒有哭，這得多么大的堅強呀，我昨天始終在懺悔著自己對孩子生病以及受傷的'這個態度，甚是后悔莫及。我感覺到，自己曾經對傷痛的態度是錯誤的，疼就應該哭幾聲，就像我昨天忍不住疼痛不停的號叫一樣。
早上一醒，閨女就對著我說，媽媽，你的手還疼不疼？我感覺到特別的驚訝，一個晚上，小小的孩子居然還記著這件事情。我溫柔地看著她說已經不疼了，殊不知內心一股暖流，緩緩流淌……
動作作文 篇5
蒙蒙的早晨，我懷著興奮的心情來到學校。今天是我第一次離開家，獨自去參加畢業探索營的日子。在興奮和忐忑中，我一夜難眠。所以早晨我不到五點就起床催促爸爸送我出發。
到達集合地點——學校時才六點，距離規定的集合時間還有20分鐘。操場上只有幾個穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營的教官們，可為什么沒有一個和我一樣穿營服的學生呢？原來我是第一個到的啊！等到大家都到齊了以后，我們把行李安頓好后，然后排隊登上大巴車，一路歡聲笑語直奔青天河而去。
車開了兩個半小時，終于到達了美麗的青天河。我們來到古泉客棧，分到了相各自的對應的房間，收拾好東西后就到樓下集合。簡短的開營儀式后，我拖著疲憊的身體回到房間。午飯前，我們一起合唱了《團結就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌，集體生活果然和家里不一樣啊！午飯時胃口好得出奇！吃飽肚子后，疲勞似乎少了許多。
午休時間對我來說有點長。從來沒有午睡習慣的我竟然也在無聊和期待中小憩了一會兒。
午休結束后，睡飽了的我們去“趕集”了，要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購買打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了！看哪種貨物搶手，他就把那種貨物的價格抬得高高的。可我們也不是吃素的，你漫天要價我就地還錢。在你來我往的價格拉鋸戰中，我們買到了好多明天打水仗的戰略物資！這是一個名符其實的＂瘋狂市場＂，大家都忘記原本的身份，似乎真是在集市上做生意一樣。
隨著一聲哨響，我們和5班的戰爭正式拉開了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著我們，我們在歡聲笑語中結束了一天。
離開家的第一個晚上，我想家了！我想和媽媽抱抱，我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了，爸爸媽媽妹妹你們在睡夢里可曾想我了？
當陽光透過窗簾叫醒我的時候，昨天所有的不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場嚴竣的考驗--徒步10公里！
早飯后，我們準備了一下步行的需要品，就上路了。
我們這次不光是徒步行走，還要完成一項任務--尋找寶藏！我們需要沿途觀察寶藏的線索，根據線索，把找到的字一一拼起來，而寶藏也不是簡單就能找到的，有可能一番辛苦，找到的只是一條假線索；也有可能找到一條秘密消息，從而為全體隊員帶來一次能量的補充；當然也可能是一個巨大的驚喜，直接找到獎勵的“幸福幣”；而藏寶圖則需要全隊成員齊心協力找齊所有的線索，才能拼出完整的答案。
我們沿著美麗的青天河，一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進的腳步，教官們處心積慮給我們制造的困難和＂陷阱＂也動搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長度，我們用行動實踐自已入營的誓言。10公里的路程，2個半小時的努力，我們一共找到了許多張卡片！到達終點時，累得我都快要＂犧牲＂了！還好，回程時我們一路歡聲笑語，在休息的同時又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。
今天的午休我累極了！一下子睡到了下午2：40！午睡后，我們學習了“杯子舞”！
晚飯后，我們要看篝火晚會的節目了，表演的.節目讓我們看的目不暇接，有舞蹈，有歌曲，有小品，有話劇…… 看完節目后，我們有一個活動拉開了帷幕——篝火晚會！我們在篝火晚會上跳兔子舞，玩的很開心……
回到賓館，夜已深了。我躺在床上，輾轉反側難以入睡。我想家，想媽媽，想明天的活動，想晚會的節目......還有，今天似乎沒有那么想家了……
一夜好睡。當清晨的陽光穿過薄霧，清新的空氣，清脆的鳥鳴，多么美好的早晨！
我們一路歡聲笑語，來到了畢業墻下，我被它的高度震撼到了，心想：這么高怎么能爬上去呢？但是，當我凝視它的時候，我仿佛看到了一個又一個的畢業生爬上了它，戰勝了它！
在我們之前，有2個班先爬的，我們目不轉睛的看著他們，并仔細的總結他們的方法，看怎么才能以最快的速度爬過去。
隨著哨聲的響起，我們開始爬了，1分……2分……3分……時間在一分一秒的流逝，一陣陣的吶喊聲，激勵著我們。同學們爬的時候，有的一躍而上，抓著上面人的手，把腿一翹，就上去了，而噸位比較重的同學呢？就比較難上了，一會把手放在墻上，一會把腿往上翹，不知道是因為什么原因，他們的腿總是翹不上去，經過同學及教練的幫助，最終我們以4分01秒的速度戰勝了其他班，雖然，我們在畢業墻上受到了皮膚上的創傷，但是，我們畢竟戰勝了內心的恐懼。
再爬完畢業墻后，教練就開始煽情了，我當時也是忍住沒有哭的，但是，當跑到老師身邊的一瞬間，我的淚就情不自禁的落下來，那時，我的心情交雜著對老師的感恩，對老師的愛，對老師的不舍......
我們把它比做了人生的困難，跨過了它；把它比作人生的挫折，翻過了她；把它比作人生的低谷，飛過了它……
在畢業墻下，我們哭了，為了朋友而哭，為了友誼而哭，為了感恩而哭……
我們笑了，為了我們的朋友笑了，為了友誼笑了，為了緣分笑了……
畢業營結束了，我們也即將畢業了，因此，我想對大家說，我們在一起哭過，笑過，聊過八卦，生過氣，但是，我們是永遠的好朋友！不要為了幾張卷子，分散了我們！
動作作文 篇6
母愛是山，呵護生命的火；母愛是火，點燃希望的燈；母愛是燈，照亮前行的路；母愛是路，引領我的一生。
曾經不懂母親筆直的脊梁因何彎曲；不懂母親美麗的面容因何而憔悴；不懂母親濃密的黑發因何斑白；不懂母親大半輩子的辛勞究竟為誰……
小時候，我曾自豪地對伙伴們說：“我媽是世界上美的！”稍大時卻含蓄的說：“我媽是世界上最好的！”說這話使我抑制不住內心的快樂！這個“好”字到底包含著多少感情，那是難以用語言來表達的。
不曾忘記春天里頭上那最漂亮的花環和夏日日月風清之夜的“八仙傳說”，更不曾忘記秋天里那金色的童話和冬夜灶前絮絮的話語。
沐浴在母愛的光環中，我長大了。上中學了，學校離家有三里多路。記得有一次放學回家晚了，我遠遠的'就看見媽媽站在村外張望著。她身子佝僂著，彎成了一張弓。走進了，我看到深秋的風掀起了她單薄的衣衫。“媽……”我奔了過去，撲進她的懷抱。媽媽輕輕地攬住我，用她那結滿老趼的手輕輕地撫摸著我的頭發。我好像離群的孤雁回到了雁群，迷途的羔羊回到了圈里一樣。我覺得媽媽的雙臂好像避風港一樣安全，感到好溫暖，好溫暖。
哦，媽媽，原來是女兒的晚歸牽動著你那顆慈母心啊！
初二時，我離家到外地去求學，也是在深秋。
臨走的那天夜里，我收拾好東西，默默的看著母親，昏黃的燈光下，我分明發現母親已經老了，額上的皺紋更深更密了，頭上的白發更多了。“根根白發女兒債，道道皺紋歲月痕。”我心里有一種說不出的感覺，這時，我再也抑制不住了，淚水悄悄地流了下來。
哦，媽媽，那其中中蘊含著你多少真摯的愛女之情啊！
隨著歲月的流逝，我早已忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃重的母愛已融入了我的血液，流淌在我的懷里，讓我時時感到我是世界上最快樂的人。
動作作文 篇7
在我童年的記憶里，有許多令我感動得美好回憶，每次想起這些感動得事情，我的心深處都會特別的暖和。
開學了，我把新發的書本都寫上了名字，包好了書皮，放到我的小書包里。
上數學課了，我回到了座位上，打開書包“咦！我的數學書去哪了？我記得帶了啊！怎么憑空消失了？”我焦急地自言自語道。我急得就像熱鍋上的'螞蟻。
我看了一下卓倉，也沒有。我一下子慌了，不知道干什么，呆呆的坐在椅子上。只聽見我的心撲通撲通……的跳著，越來越快，越來越快，我出了一身的冷汗，強忍的眼淚在眼眶里滾來滾去，好像眼眶里漲了“洪水”馬上要溢出來了！我還是給老師說了吧？數學老師對我說道：“書還沒找到嗎？”“嗯！”我灰心喪氣的說。這時，老師轉身拿出自己的教本。放在我手上，“沒書怎么行啊！暫時拿著我的用吧！”當接過老師書的那一剎那，我特別不好意思，回到了座位上認真的聽老師講課。
我感覺，全身有一股說不出的師生情，馬上要融化了我內心的冰雪，又有一股暖暖的愛，鋪在我的心上，暖暖的，暖暖的，那一次，我真的很感動。“謝謝您，老師！”
動作作文 篇8
最近幾天江西教育電視臺會來我校拍攝“我愛老師”為題的新聞電視，為了拍好這部電視，學校里做好了充分的準備工作。首先要把校園打掃得干干凈凈，因此同學們自帶工具，操場上像千軍萬馬立即沸騰起來，有的掃地，有的幫花草施肥，澆水，讓花開得更加鮮艷，讓草坪變得更加蔥綠。
各班同學們都興高采烈，熱火朝天地大干起來。有的把教室打掃得一干二凈，有的提水把玻璃擦得明亮透徹，有的把桌凳擺放得整整齊齊。再看墻面上同學們 和 老師共同布置的學習園地，在潔白的紙上圈了紅色的`邊，中央貼上了同學們的杰作畫和字，如有同學畫的栩栩如生的國寶大熊貓，有華南兇猛威武的王斑虎，還有我寫的硬筆書法唐詩四首和毛筆書寫的格言，教室里煥然一新。一天的勞動一點也不累，同學們個個紅光滿面，感到勞動光榮，是勞動創造了幸福。
今天，同學們坐在教室里，感到空氣和以往不同，特別清新，心情舒暢。當然啰！我希望優美環境天天如此，同學們要永遠保護這優美的環境，美麗的校園，讓我們在這舒適的環境中自由自在地生活學習多好呀！
動作作文 篇9
感動是什么，感動是生日里的一束鮮花，是孤獨時的朋友打來的電話，感動是生病是周圍關切的詢問，是餞別宴上舒緩的鋼琴聲和那融融的燈光……
感動是每個人都經歷過的，它或許是一件驚天動地的大事，或許是一件微不足道的小事在我的腦海里，永遠的記者一個人，他。并記得那件讓我感動的事……
我，是一個很幸福的女孩在家里我是名副其實的小公主，在學校，我是老師心中的好學生，我為此感到自豪。可我的心里總有一層密閉的窗戶，至今只有一個人打開，那就是他，一個很好的同學。
那是正月十七開學的時候，下午我正在教室里寫作業，忽然別人說有個人找我，我不知道是誰。等到了外面一看，原來是他，一個我很熟悉的人。我問他有什么事，他問我是不是正月十四生日，我說是啊。他變戲法似的從背后拿出一個很精致的.盒子，說是送我的，說聽說那天我生了病，還輸了液，禮物是他給我補的，聽著他安慰的話語看著那個精致的盒子，一股暖流流向心田。這是我第一次收到禮物。
雖然這只是一件微不足道的小事，但它是我非常感動，同時我們的友誼又向前邁進一步……
【動作作文】相關文章：
關于動作的作文：動作猜謎02-02
動作描寫活動作文01-28
動作作文12-08
動作的作文12-15
(經典)動作作文10-06
動作作文09-28
生命的動作，讓我感動作文01-27
關于動作的作文：珍愛這個動作01-26
關于動作的作文：抽簽猜動作01-27
關于動作的作文：讓心有力的跳動作文01-26