（熱）護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
星期四，老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去參加護(hù)蛋活動(dòng)，我想了許多的辦法來(lái)保護(hù)雞蛋。終于，讓我想到了一個(gè)盒子了，這時(shí)用來(lái)裝我的雞蛋的。
第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可愛(ài)的生雞蛋有沒(méi)有被打碎。我又把雞蛋帶到了學(xué)校里，同學(xué)們的雞蛋盒子五花八門(mén)，真是太有趣了！馬上就要上課了，我把雞蛋放在課桌上，不行，玩意雞蛋掉下來(lái)怎么辦？把雞蛋放在地上，同學(xué)們又要把握的小雞蛋踩碎，也不行！我想來(lái)想去，把雞蛋放在抽屜里。下課后，我又把雞蛋拿出來(lái)左邊看一看，有沒(méi)有破碎；右邊看一看，有沒(méi)有破碎。到中午的.時(shí)候，同學(xué)們要掃地了，我一下子忘了把雞蛋帶出來(lái)。這時(shí)，我的雞蛋仿佛在叫我：“小主人，快來(lái)救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把雞蛋接住了，我的雞蛋才沒(méi)有被破碎掉。放學(xué)后，我回到家里，把雞蛋放在我的桌子上，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)我正要把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，我的雞蛋一下子掉了下來(lái)，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
這一次經(jīng)歷讓我明白了當(dāng)媽媽可真不容易呀！當(dāng)我們這些調(diào)皮鬼的媽媽就更不容易啦！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
前幾天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽?zhuān)暮亲o(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢！一回到家，我就開(kāi)始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì)悶的，放在布里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不到蛋寶寶的.情況，我只好自己做了個(gè)，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門(mén)太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時(shí)，我在學(xué)校突然想起來(lái)了，我很害怕，因?yàn)殡u蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái)，我才安心了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)蛋媽媽太不稱(chēng)職了，沒(méi)有責(zé)任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著它的腦袋，我?guī)е黄鹜嬗螒颍坪跻埠荛_(kāi)心，在我的手中滾來(lái)滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心，有一個(gè)很莽撞，很快的跑過(guò)來(lái)，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著但寶寶沒(méi)事吧，我看著蛋寶寶，它沒(méi)有受傷，還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上，我想：蒼天啊！大地啊！謝謝保佑，蛋寶寶沒(méi)事就好。
接下來(lái)的時(shí)間里，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來(lái)，我的蛋寶寶安然無(wú)恙。
今天，我體會(huì)到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，愿天下所有的父母長(zhǎng)命百歲，不用這么辛苦了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天，老師在班里展開(kāi)了一次活動(dòng)，叫“護(hù)蛋行動(dòng)”，就是將一個(gè)雞蛋帶到學(xué)校里保護(hù)它，不讓它摔碎而破裂，守護(hù)它一天。
我在家里左挑右選，我是帶著個(gè)長(zhǎng)得比較大，身體比較壯實(shí)的呢，還是帶這個(gè)特別結(jié)實(shí)的呢？我舉棋不定，心里一想：不讓雞蛋破裂，那就拿這個(gè)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)的吧，再拿這些柔軟的作為保護(hù)層，便去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我開(kāi)始幫雞蛋穿上保護(hù)層。第一層，我就給它裹上了幾張厚厚的雙層紙巾，第二層，我給雞蛋周?chē)狭伺菽谌龑樱以侔阉媚z帶緊緊地纏住，再把它放進(jìn)鋪滿棉花的小盒子里，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
我先把它放到了靠近走廊的地方，但又一想：不行，來(lái)往的同學(xué)多，如果一不小心，就不偏不倚地踩在了我的`雞蛋上，那怎么辦？不行！我再把它放到了桌子上，又一想：不行，如果雞蛋被同學(xué)不小心碰到的話，那怎么辦？我又把它安置到了桌肚的一個(gè)角落，用書(shū)包頂著它，再往上面放上幾包餐巾紙。我看著桌肚子后，一顆懸著的心才放下來(lái)。
下課了，我也只坐在椅子上看我的雞蛋，同學(xué)們都笑話我快成了一只“老母雞”，可我看到同學(xué)們已經(jīng)報(bào)廢的雞蛋，又老老實(shí)實(shí)地在自己的位置上做起了“小母雞”。
想到護(hù)蛋一天都這么困難，我們的母親10月懷胎才生下我們，她們才值得我們敬佩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
星期四，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。“護(hù)蛋行動(dòng)”？大家各個(gè)都心花怒放，十分興奮。可是，現(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動(dòng)”，還真是讓我心有余悸。
這天早上，我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動(dòng)，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過(guò)，盡管它長(zhǎng)的十分可愛(ài)，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無(wú)情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。
到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過(guò)了一會(huì)兒，竇樂(lè)拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，他的雞蛋外殼裹了一層比誰(shuí)都厚的“盔甲”。竇樂(lè)覺(jué)得自己的蛋怎么也不會(huì)被打碎，為了驗(yàn)證，王貝貝拿著竇樂(lè)的雞蛋向下一扔，大家都圍了過(guò)去想看看結(jié)果，只見(jiàn)黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時(shí)，偷偷的滑了出來(lái)，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的'雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，接著就都離開(kāi)了。
終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到：原來(lái)父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫護(hù)蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內(nèi)容：拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護(hù)層，看誰(shuí)一天之后，誰(shuí)的蛋沒(méi)破。
果然，護(hù)蛋不是這么簡(jiǎn)單，今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里，把它安全的護(hù)到了學(xué)校里，為了讓雞蛋平安無(wú)事同學(xué)們都增添了五花八門(mén)的`外殼。
先看蔣怡然的，也許是保護(hù)最多了，猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買(mǎi)菜的袋子包了一層，外面再裝一個(gè)盒子，盒子上寫(xiě)了二號(hào)蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來(lái)。哇！她的雞蛋好幸福啊，要是我是她的雞蛋該多好！
再看看潘子姍的，她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層，把雞蛋放里面，盒子外面又用棉花裹了一層，然后用膠布纏好，把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫(huà)了一個(gè)笑臉，上面寫(xiě)著神蛋033，因?yàn)樗男∶袏檴櫋?/p>
我的就很簡(jiǎn)單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙，用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實(shí)了，明天我要把它拋高十米而且還不破，我要做鐵蛋的主人。
第二天比賽，我的雞蛋真的沒(méi)破，有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了，護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：做事千萬(wàn)不能粗心大意，一定要認(rèn)真。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
這幾天，老師讓我們參加了一項(xiàng)活動(dòng)，叫做“護(hù)蛋”行動(dòng)，就是讓每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。
我回到家，在冰箱里找了一個(gè)圓圓的雞蛋，先上下各打了一個(gè)小洞，再吹出里面的'蛋液，然后拿出彩筆，認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。我把“蛋寶寶”畫(huà)成了一個(gè)小學(xué)生，帶著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包。她笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)去了。”我把她裝到了一個(gè)小鐵盒子里，小心翼翼地放在書(shū)包里，生怕壓碎她。
第二天，來(lái)到班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動(dòng)物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著、呵護(hù)著她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書(shū)包里拿出“蛋寶寶”，仔細(xì)的觀察她有沒(méi)有破裂的地方。這個(gè)過(guò)程雖然很難，但我非常開(kāi)心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛(ài)我，細(xì)心照料我嗎？我愛(ài)媽媽?zhuān)L(zhǎng)大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
上個(gè)星期四上午最后一節(jié)課，老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后，作文 -護(hù)蛋行動(dòng)。
中午回到家里，我精心挑選了一個(gè)自己認(rèn)為最堅(jiān)硬的雞蛋，把它放在一個(gè)小盒子里，又在里面塞進(jìn)海綿，細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫(huà)上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛(ài)的小魚(yú)，然后把雞蛋送到講臺(tái)給老師做上記號(hào)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 -護(hù)蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開(kāi)心，因?yàn)槲业碾u蛋上的號(hào)碼是1號(hào)。那整整一個(gè)下午我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位，每時(shí)每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它，就連去洗手間也要請(qǐng)同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽(tīng)啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋?zhuān)蠋熥寢寢尠央娫掃f給我，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。
第二天，我又在帶去的.雞蛋上畫(huà)上了那兩個(gè)我喜歡的圖案，再次給老師標(biāo)完記號(hào)后我更加細(xì)心的保護(hù)著它，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于把雞蛋保護(hù)到了最后。
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
為了過(guò)個(gè)有意義的立夏，我們班舉行了很有意思的護(hù)蛋活動(dòng)。我在冰箱里用心地挑了一個(gè)看起來(lái)很健壯的雞蛋，用塑料袋包好，小心地放在口袋里。就這樣，我開(kāi)始帶著雞蛋寶寶進(jìn)行一天的歷險(xiǎn)了。
數(shù)學(xué)課時(shí)，袁老師讓我發(fā)作業(yè)，過(guò)程中不小心碰到了一個(gè)人的桌角，我嚇得趕緊捂住自己的口袋，心里非常不安。下課后，我急急忙忙地掏出雞蛋檢查，看到雞蛋完好無(wú)損時(shí)，我拍拍胸脯：“哎，幸虧沒(méi)有撞碎！”
一上午就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了，到了我最不情愿帶著雞蛋的`時(shí)候了：體育課。我小心翼翼地護(hù)著蛋，生怕口袋被樹(shù)枝掛住使蛋掉出來(lái)。去操場(chǎng)的路上，我一直在默默祈禱：老師千萬(wàn)不要讓我們做一些太劇烈的運(yùn)動(dòng)啊！可是事與愿違，就在最后五分鐘，老師讓我們做高抬腿運(yùn)動(dòng)，我特別為難。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好主意：做動(dòng)作時(shí)輕微一些，手抓緊口袋，這樣就不會(huì)讓蛋竄出來(lái)了。試了試這個(gè)辦法，果然可行。一節(jié)課下來(lái)，我的蛋仍然平安無(wú)事，我開(kāi)心得合不攏嘴。
這次的護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成了，過(guò)程中的磕磕絆絆讓我體會(huì)到了：做任何事都要小心仔細(xì)，有時(shí)成功離你只差一毫米。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天，李老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是護(hù)蛋行動(dòng)，你有沒(méi)有參加過(guò)呢？
一回家，我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來(lái)我就在思考著要給雞蛋造一個(gè)什么樣的床才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找，令我難過(guò)的沒(méi)有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個(gè)比它大了一點(diǎn)兒的。雞蛋呀雞蛋，你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來(lái)?yè)u去的，受到傷害，我在雞蛋的周?chē)诵┟藁ǎ@樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦！
床有了，那我該給雞蛋取個(gè)什么樣的.名兒呢？叫“心心”吧，感覺(jué)不是很好聽(tīng)；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因?yàn)槲蚁Ｍu蛋能變異孵出鳳凰來(lái)，這樣它就可以帶著我飛來(lái)飛去，還可以用火懲治惡人。
到了第二天，我?guī)еu蛋去上學(xué)。在體育課上，體育老師要訓(xùn)練我們一分鐘跳繩，跳得我后背上的汗直流，于是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面。可是，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，盒子不知道怎么掉在了地上，我趕緊打開(kāi)盒子去看我的“鳳凰”，沒(méi)想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來(lái)。
最后一天李老師來(lái)評(píng)選“護(hù)蛋小英雄”，好多同學(xué)都被評(píng)上了，他們一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護(hù)蛋行動(dòng)就這樣失敗了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
“啊呀”！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了——我的蛋寶寶突然摔倒在地啊！
事情是這樣的：兩個(gè)小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著“小房子”從廁所里走了出來(lái)。突然，一個(gè)小男孩從廁所里沖了出來(lái)，撞了我一下，我的手一滑，“小房子”就像飛機(jī)出了故障，從天而降。我心驚肉跳，趕忙小心翼翼地?fù)炱稹靶》孔印保碌皩殞毸牧松碜庸钦郯 ?/p>
我小心地打開(kāi)盒蓋，蛋寶寶流著鮮血，了無(wú)生息，讓我頓時(shí)如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺(jué)的'蛋寶寶，一秒鐘之間就丟了性命，真是讓我依依不舍啊！
昨天，我不小心把蛋落在了教室里。今天，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
“不——！”我大叫起來(lái)。映入眼簾是這樣一幅悲慘的畫(huà)面：我的蛋被打碎了，蛋清組成了一條清清的黏黏的小河，那河水從裝蛋的鐵盒里流出來(lái)，又滲出用來(lái)保護(hù)蛋的紙巾來(lái)，粘液從桌面上一滴滴地落下來(lái)。
我顫抖著手打開(kāi)盒子一看：仿佛被人用一把錘子從中砸開(kāi)，雞蛋從中間裂開(kāi)，分成了兩半，蛋殼無(wú)精打采地耷拉在兩邊，膠黏的蛋黃環(huán)繞在蛋殼的四周。
“唉！”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息，“如果能再活幾天就好了啊！”
我忍住心中地悲憤對(duì)那顆蛋說(shuō)：“安息吧！”祝你早日升入天國(guó)，阿門(mén)！不過(guò)你可不要再來(lái)找我啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
一天，吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng)，就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。
第二天，我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校，拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去，又拿海綿填住空隙，還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想：生命只有一次，我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛(ài)嬉戲打鬧的我，現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上，老老實(shí)實(shí)的保護(hù)好雞蛋。
“叮鈴鈴…”是要上體育課了，體育場(chǎng)可是全校最擠的地方。我到了體育場(chǎng)，便按照老師要求開(kāi)始跳舞。我跳得非常慢，人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了，我上一個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做完。“啪”，不知道誰(shuí)的`“雞寶寶”亡了，都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒，有一個(gè)人過(guò)來(lái)要擠我，我著急地對(duì)他說(shuō)：“小心，別碰到我！別擠到我！”
跳完之后，我們準(zhǔn)備回教室，但地上阿姨剛剛用拖把拖過(guò)一圈，地面上非常濕，所以我慢慢地走過(guò)去，生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。
經(jīng)過(guò)一天細(xì)心地保護(hù)，雞蛋生存了下來(lái)。通過(guò)今天的保護(hù)雞蛋，我知道了爸爸媽媽對(duì)我們有多細(xì)心。我長(zhǎng)大之后，一定要報(bào)答他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
上周五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是下周一帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去做一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。我想：我一定要把雞蛋保護(hù)好，然后把雞蛋帶回家給煮來(lái)吃了。
今天一大早我起床的第一件事就是把雞蛋放在書(shū)包里。媽媽看見(jiàn)了便問(wèn)：“你書(shū)包里怎么帶個(gè)生雞蛋呢？”我回答媽媽說(shuō)：“今天要做一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。”去乘公共汽車(chē)的時(shí)候人很多，我想：人這么多，肯定會(huì)把我的雞蛋給擠碎的，我連忙把雞蛋從書(shū)包里拿了出來(lái)，并且緊緊的握在手心里，生怕雞蛋被壓碎了，到了學(xué)校我才把雞蛋放回書(shū)包里。
第一節(jié)課下課的時(shí)候，我忍不住看了一下書(shū)包里的雞蛋，雞蛋還是好好的。到了第二節(jié)課下課的時(shí)候，我把雞蛋放在了書(shū)桌的抽屜里便出去玩了，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候看到雞蛋卻掉在地上碎了，想到不能把完整的雞蛋帶回家，我傷心極了，并問(wèn)我的同桌張?jiān)鴭I：“我的`雞蛋怎么掉在地上了碎了呢！”張?jiān)鴭I說(shuō)：“剛才白桂云不小心碰了一下你的書(shū)桌，雞蛋就從你的抽屜里滾出來(lái)并掉在地上碎了。”她剛說(shuō)到這里，我想：由于我自己沒(méi)把雞蛋保護(hù)好，雞蛋才碎了，我也去給張老師說(shuō)了這件事情。
今天雖然我的雞蛋碎了，但是我仍然很開(kāi)心！因?yàn)槲覐倪@次的護(hù)蛋行動(dòng)中明白了一個(gè)道理，那就是要怎么管理好自己的東西。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
“一年之計(jì)在于春”，開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期，學(xué)校便組織了“護(hù)E（Egg）行動(dòng)”。為什么學(xué)校要組織這次活動(dòng)呢？原來(lái)是為了讓我們知道雞媽媽護(hù)蛋的不易，從而讓我們體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)我們養(yǎng)育的艱辛。
“護(hù)E行動(dòng)”開(kāi)始了，老師請(qǐng)每個(gè)小組的組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取蛋寶寶，并貼好每個(gè)組的標(biāo)簽。回到教室里，我們小組在裝雞蛋的袋子里放了許多小紙片，再把裝有雞蛋的袋子放進(jìn)盒子里，以免不小心被摔破。
可第二天，就有一個(gè)小組的雞蛋摔破了，我心想：“保護(hù)蛋寶寶真不容易啊！”于是我一有空，就會(huì)去看看我們組的蛋寶寶是否安然無(wú)恙。到了“護(hù)E行動(dòng)”結(jié)束的那天，我們班還有四個(gè)小組的蛋完好無(wú)缺。
最難忘的'是，我們組的蛋寶寶保護(hù)得很好，沒(méi)有出現(xiàn)任何破裂的現(xiàn)象。我們組的成員還一起在蛋寶寶上，用水筆畫(huà)上了精美的圖案。順利完成了這次“護(hù)E行動(dòng)”。蛋寶寶仿佛在跟我們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了，把我保護(hù)得這么好！”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這次“護(hù)E行動(dòng)”的經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到了媽媽爸爸的含辛茹苦，在成長(zhǎng)道路上對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心體貼入微。今后我要聽(tīng)從媽媽爸爸的教誨，不惹他們生氣，少讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)和生活操心，并幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝順的好孩子！
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
端午節(jié)快到了，侯老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋活動(dòng)。
我一回到家里，就從冰箱拿
出一個(gè)雞蛋，用棉花包好，放進(jìn)一個(gè)小盒子，小心翼翼地蓋上蓋子，放進(jìn)書(shū)包里。
第二天，我開(kāi)心地捧著蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。我剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在門(mén)外大聲喊道：“有同學(xué)的蛋碎了！”我心想：護(hù)蛋一定很不容易，這么快就碎了。
我走進(jìn)教室，輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)抽屜后，就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護(hù)我的蛋寶寶，我下課哪里也沒(méi)去，生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間，我正在看著我的蛋寶寶，不知是誰(shuí)一不小心撞到了我的桌子，蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來(lái)。我嚇了一跳，心想：這下完了，我的蛋一定會(huì)碎的`！連忙彎下身子一看，好幸運(yùn)蛋寶寶沒(méi)有掉到地上，而是掉在了我的大腿上。看見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙，我可高興了。
接著，我?guī)е皩殞氻樌囟冗^(guò)了晨會(huì)，唉，這護(hù)蛋還真是太不容易了，差一點(diǎn)就失敗了，我一定要保護(hù)它。
放學(xué)時(shí)，又有幾位同學(xué)的蛋碎了，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，我的蛋寶寶還是完好無(wú)損的，我真開(kāi)心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
昨天，譚老師說(shuō)每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，明天開(kāi)始“護(hù)蛋” 。我想起媽媽上次買(mǎi)的雞蛋還剩幾個(gè)，我就把那些雞蛋找了出來(lái).我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋，又找了一個(gè)空盒子，在里面放了些棉花，把雞蛋放到了里面。
今天早上，我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕雞蛋會(huì)掉出來(lái)摔碎。
一進(jìn)教室門(mén)，就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，同學(xué)們有的`在談?wù)撟约涸鯓颖Ｗo(hù)雞蛋，有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的感受；有的則在埋怨自己沒(méi)帶雞蛋……
而我卻時(shí)時(shí)怕雞蛋摔碎，一節(jié)課過(guò)去了，我的雞蛋安然無(wú)恙，我很高興。到了課間，同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍，雖然手里有雞蛋，但他們?nèi)匀皇桥軄?lái)跑去，所以我更加小心的保護(hù)我的雞蛋了。終于，上課鈴又響了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里，開(kāi)始上課。
這是護(hù)蛋一天里最后一個(gè)課間了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然，我手滑了一下，雞蛋掉在地上，嚇了我一跳。我感到失望，可打開(kāi)盒子一看，雞蛋并沒(méi)有碎。
在這一天的護(hù)蛋中，我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難，倒也是有驚無(wú)險(xiǎn)，雞蛋并沒(méi)有摔碎。這次活動(dòng)令我體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。
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