多彩的活動(dòng)作文（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。

多彩的活動(dòng)作文1

　　今天，謝老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲。

　　游戲的內(nèi)容是：兩個(gè)小組進(jìn)行比拼，每組分為兩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)“盲人”，一個(gè)“瘸子，瘸子單腿跳著走，盲人蒙上老師帶來(lái)的毛巾，每對(duì)都由瘸子帶領(lǐng)著盲人通過(guò)講臺(tái)，繞到指定書(shū)架前拿書(shū)，再送回去，由下一對(duì)把它放回到原位，解下毛巾放到講臺(tái)上，哪一隊(duì)先放到講臺(tái)上，哪一隊(duì)就勝利了。

　　由于前面兩隊(duì)人數(shù)不齊，所以很快就到了我們組。我們已經(jīng)提前安排好了，由我和張笑語(yǔ)去拿書(shū)，趙玉崇和董宸廷去放書(shū)。

　　游戲開(kāi)始了。

　　我接過(guò)謝老師遞來(lái)的毛巾，手忙腳亂地記在了張笑語(yǔ)頭上。由于太過(guò)緊張，一連好幾次剛系好卻又有些下滑，待我弄好以后，卻發(fā)現(xiàn)張盛涵他們已經(jīng)開(kāi)始跑了，于是我也拉起張笑宇的手就跑，聽(tīng)著耳邊同學(xué)們一陣又一陣的催促聲、加油聲中，我也明白我需要更快一點(diǎn)。站上臺(tái)階時(shí)，我為了省事沒(méi)有扶桌子直接就向上蹦，結(jié)果卻沒(méi)能蹦上去，反而摔在了地上。不過(guò)，因?yàn)楸荣愡�沒(méi)有結(jié)束，而且摔的也不算太疼，所以火急火燎的爬起來(lái)繼續(xù)向前跑。很快，我們拿到了那本書(shū)，便開(kāi)始原路返回，把毛巾與書(shū)遞給了趙玉崇。

　　雖然我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心依舊在十分激烈的跳動(dòng)著，因?yàn)橼w玉崇他們的速度關(guān)乎著我們小組的勝利。當(dāng)然，這兩個(gè)人也并沒(méi)有辜負(fù)我們的.信任——我們組勝利了。

　　這個(gè)游戲讓我感受到了殘疾人的不便，我們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活。

多彩的活動(dòng)作文2

　　“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦！看一看，瞧一瞧絕對(duì)不吃虧。”“這書(shū)怎么賣(mài)？”吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲融在了一起。可不是，今天學(xué)校又組織了一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我們把不看的'書(shū)都拿到學(xué)校來(lái)賣(mài)，我們也體驗(yàn)了一把大人賣(mài)東西的辛苦。

　　我自己賣(mài)了幾本書(shū)，我想：“要是這樣吆喝，嗓子不得喊破了。”我便想了一招：代賣(mài)。首先，楊凱亮替我看店，莊怡凝替我賣(mài)書(shū)，我則去進(jìn)貨。你別看進(jìn)貨是件很簡(jiǎn)單的事，需要精準(zhǔn)定價(jià)。我買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)，我能賣(mài)多少錢(qián)，中間我能賺多少錢(qián)，最重要還是要想想買(mǎi)的人想買(mǎi)什么樣的書(shū)，這些都是需要考慮的。這個(gè)方法還挺好用，一節(jié)課就賣(mài)了十多本書(shū)。然后我得給他們報(bào)酬，我看已經(jīng)掙了很多了，就收手吧，便和同學(xué)們一起抱團(tuán)去看書(shū)了。我也不光賣(mài)，我還在別人那里買(mǎi)了兩本查理九世，一本才三塊錢(qián)。你說(shuō)便不便宜。可惜買(mǎi)書(shū)和賣(mài)書(shū)的時(shí)間畢竟不多，很快就結(jié)束了。

　　回到家，我也和媽媽分享了這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。媽媽說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)都很有商業(yè)頭腦，聽(tīng)到這種夸贊，我覺(jué)得就算有點(diǎn)疲倦也不算什么。好期待下一次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呀！

多彩的活動(dòng)作文3

　　20xx年的夏天，我參加了肖邦國(guó)際青少年鋼琴公開(kāi)賽。

　　那天，我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂(lè)廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂(lè)廳，工作人員組織我們有序入場(chǎng)。我拿到了曲目單，看到我是最后一個(gè)上場(chǎng)比賽的'，我緊張的心情，一下子就放松了下來(lái)。環(huán)顧四周，有的人在練習(xí)曲目，有的人在欣賞臺(tái)上的小朋友演奏，有的人拿著手機(jī)錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律，激動(dòng)地打著拍子；還有的家長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了，他看起來(lái)鎮(zhèn)靜從容，彈奏得行云流水。下一個(gè)就輪到我了，我的心情不由得緊張起來(lái)。“竇天怡，做好準(zhǔn)備！”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子。“下面是竇天怡小朋友表演。”我慢慢地走上臺(tái)，坐在了琴凳上，開(kāi)始了我的表演。我當(dāng)時(shí)非常緊張，手都不靈活了，我默默地對(duì)著自己說(shuō)：“加油，我一定能行，我是最棒的”！我逐漸投入到了曲子之中，盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，但還是得到了臺(tái)下熱烈的掌聲。我回到座位，媽媽對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)”！我默默地對(duì)自己說(shuō)：“竇天怡成功了！你做到了不緊張”。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲，付出多少，就收獲多少。

多彩的活動(dòng)作文4

　　下課鈴響了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠一樣，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，原本冷清的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的踢毽子，有的打籃球，有的.跳繩，有的玩老鷹抓小雞……

　　看！不遠(yuǎn)處有一群同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”。首先，他們分配好角色，選出一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開(kāi)始了，“母雞”展開(kāi)雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著“小雞”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鷹”迅速地伸出雙爪，撲向一只“小雞”。“母雞”迅速地?fù)踝∧侵弧靶‰u”。“老鷹”的這次行動(dòng)失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不著我們吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實(shí)心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕，便靈機(jī)一動(dòng)：現(xiàn)在不抓，要等到何時(shí)。于是，它飛快地?fù)湎蛞恢弧靶‰u”，抓住了它。“母雞”這是才知道自己上了當(dāng)，于是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞。“老鷹”轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想到了一個(gè)好主意。它先做了一個(gè)假動(dòng)作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設(shè)下的圈套，于是向那兒撲去。“老鷹”就趁這機(jī)會(huì)一下子抓住了好幾只“小雞”。

　　就這樣，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。

多彩的活動(dòng)作文5

　　今天上課時(shí)，老師帶我們玩“畫(huà)豬鼻”游戲，同學(xué)們很喜歡。

　　畫(huà)豬鼻的規(guī)則是：一個(gè)人把眼睛蓋住，原地轉(zhuǎn)幾圈，之后另一個(gè)人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開(kāi)始畫(huà)了，倒計(jì)時(shí)十秒，十秒后畫(huà)到哪就是哪。

　　我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，爭(zhēng)先恐后的舉手參加。我是第一個(gè)上的，吳天來(lái)指揮我。

　　我被轉(zhuǎn)了幾圈后，覺(jué)得有點(diǎn)暈，隨后吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的'手碰到了黑板，我開(kāi)始畫(huà)了。“十！九！八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來(lái)，我很緊張，手都抖了起來(lái)。吳天也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點(diǎn)！對(duì)了！”

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來(lái)。我一看，兩個(gè)點(diǎn)都畫(huà)在鼻子里了！我和吳天歡叫起來(lái)，一起擊了掌。

　　之后，李明來(lái)畫(huà)鼻子了，李明由張?zhí)熘笓]。只見(jiàn)他也被轉(zhuǎn)暈了，不管張?zhí)煸趺春埃骸巴�前！”他都往后走，最后把兩個(gè)點(diǎn)畫(huà)在了墻上。

　　他拿下頭上的衣服，看到墻上的點(diǎn)笑了起來(lái)，老師和同學(xué)們也笑了起來(lái)。笑聲傳出了教室……

多彩的活動(dòng)作文6

　　今日，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……

　　我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個(gè)，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽(tīng)到她們的吶喊聲，心里就充滿(mǎn)了自信。到了第160下時(shí)，我最終跳不動(dòng)了，滿(mǎn)頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了。“咦！他們?cè)诟陕镫y道是在踢足球嘿！趣味！”于是我慢步走過(guò)去。哇！黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的`球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！

　　哇！有人在賽跑耶！并且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱�可是已�?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢！“嘿！她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線(xiàn)上，等候指令，“預(yù)備，開(kāi)始！”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭(zhēng)取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！

　　這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。

多彩的活動(dòng)作文7

　　今天班會(huì)上我們玩了一個(gè)游戲，兩個(gè)人一組，一個(gè)盲人，一個(gè)瘸子，規(guī)則我不多說(shuō)了，今天主角是我，誰(shuí)讓我玩了兩次。

　　我當(dāng)時(shí)還不知道規(guī)則是啥，所以到了我和卞乙博時(shí)，我就橫沖直撞的跑，郝元想象說(shuō)：“別人家的瞎子一慢一慢的，你的瞎子是嗖的一下子竄了出去。”我一看郝元，這么喜歡自家瞎子，我就報(bào)名當(dāng)了一個(gè)瞎子，馬上的我們這瞎瘸二人組登場(chǎng)了，我一看對(duì)面的是宋亞軒，想像這波穩(wěn)了，卞X(qián)X一系好，我就沖了出去，沒(méi)想到桌子我沒(méi)碰，頭上倒是給了我一下子，無(wú)疑宋XX碰的，我沒(méi)感覺(jué)到疼，就馬上的跑，我拿好了書(shū)，但當(dāng)我再跑時(shí)，就又碰了一下頭，還是宋XX碰的，我心里想這哪是玩游戲，我來(lái)玩碰碰頭來(lái)了，我這一下子碰到太狠了，右眼刺痛，我左一撞右一撞的就來(lái)到了自己的'座位上，郝X拿了書(shū)就跑，但已經(jīng)晚了，我眼前本是希望，但鏡頭一下子變灰了，因?yàn)槲覀冚斄耍�郝X像一個(gè)被人追了的少年，但他還是輸了，光環(huán)總降在主角的頭上，我一看張XX不玩，我就補(bǔ)了上去，果然這回我贏了，但獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)我的。

　　今天的游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)搞好，頭上要起包。

多彩的活動(dòng)作文8

　　初春的天氣乍暖還寒，暖暖的陽(yáng)光和帶著寒氣的冷風(fēng)時(shí)暖時(shí)寒。在這初春的下午，學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)，一年一度的讀書(shū)節(jié)歡歡樂(lè)樂(lè)的開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上熱熱鬧鬧，同學(xué)們擺的書(shū)攤整整齊齊，大家都在賣(mài)各種各樣的書(shū)：有科普類(lèi)、小說(shuō)、漫畫(huà)，應(yīng)有盡有，種類(lèi)繁多。其中我最喜歡的是漫畫(huà)類(lèi)。我和龐浩源一起，從頭到尾逛了逛，發(fā)現(xiàn)了我喜歡的書(shū)，就用我手中僅有的五塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看呢，有人就問(wèn)：“你這本書(shū)賣(mài)不賣(mài)呀？”我高興地說(shuō)道：“賣(mài)！”他給了我五塊錢(qián)，我把書(shū)交給了他后感覺(jué)也沒(méi)賺錢(qián)啊？我想我買(mǎi)來(lái)書(shū)再賣(mài)出去，賣(mài)的`比原價(jià)高一點(diǎn)，這樣不就能賺到錢(qián)了嗎？我用低價(jià)買(mǎi)了幾本書(shū)，回到我們的攤位，讓楊凱亮幫我賣(mài)一下，我再去逛逛，等我逛完回來(lái)后，楊凱亮已經(jīng)把我交給他的書(shū)全都賣(mài)掉了，一共賣(mài)了15塊錢(qián)，我高興得蹦了起來(lái)，我可真佩服他！我呢，膽子小，不敢說(shuō)話(huà)，但楊凱亮就不是了，楊凱亮大聲吆喝著“誰(shuí)來(lái)買(mǎi)書(shū)？”一會(huì)兒就把書(shū)全賣(mài)出去了。

　　我們這塊熱熱鬧鬧，別的地方也是，有的買(mǎi)完書(shū)，就坐在地上認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，也有的在自己的攤位上大聲吆喝著，還有兩個(gè)人在講價(jià)錢(qián)，生意紅紅火火，就連春風(fēng)也在書(shū)攤上轉(zhuǎn)著圈，像調(diào)皮搗蛋的孩子，翻一下這本書(shū)又翻一下那本書(shū)，又撩了下人們的衣角轉(zhuǎn)頭就跑開(kāi)了。

　　這次舉辦的跳蚤市場(chǎng)很成功，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

多彩的活動(dòng)作文9

　　我參加過(guò)很多活動(dòng)，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來(lái)給你講一講吧。

　　由于我們表現(xiàn)好，作業(yè)每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點(diǎn)鐘，我們紛紛跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。

　　第一組是紅隊(duì)和黃隊(duì)比賽，老師喊道：“比賽開(kāi)始！”紅隊(duì)的人都使勁地往后拽，黃隊(duì)拼命地喊：“加油！”其他的同學(xué)們也大聲的喊道：“紅隊(duì)加油，黃隊(duì)加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。到了最后黃隊(duì)勝利了。

　　第二組比賽馬上開(kāi)始，第二組是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)比賽。兩隊(duì)上場(chǎng)后，老師大聲喊道：“比賽開(kāi)始！”我使出吃奶的力氣往后拉，綠隊(duì)也不輕讓?zhuān)�也使勁往后拉，中間的.紅繩子一會(huì)兒移到左，一會(huì)移到右。這時(shí)我和我們隊(duì)的同學(xué)更加使勁地往后拉，到了最后我們藍(lán)隊(duì)贏了，我非常的高興。

　　下一場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始，我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)橄乱粓?chǎng)比賽定勝負(fù)。老師喊到下一場(chǎng)比賽開(kāi)始，我使出渾身解數(shù)，可是不一會(huì)兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會(huì)往左拉，不一會(huì)往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。

　　今天這個(gè)比賽告訴我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量更大。

多彩的活動(dòng)作文10

　　前些日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS潤(rùn)區(qū)春游了。我們?cè)缭绲鼐偷搅藢W(xué)校，呼吸著清新的空氣，聞著鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。

　　哇，途中的景色真美呀陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，兩旁的樹(shù)林長(zhǎng)得十分茂盛，郁郁蔥蔥的。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛翔，一會(huì)兒飛出來(lái)，一會(huì)兒飛進(jìn)去，給原本靜謐無(wú)比的樹(shù)林增添了勃勃生機(jī)。我們坐在車(chē)上，看著窗外的美麗景色，心情也是十分地愉快和舒暢。轉(zhuǎn)眼間，我們就到達(dá)了這次旅途的第一站——豐潤(rùn)區(qū)生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園的大門(mén)，你就會(huì)聞到一股大自然的清香氣息。走到里面，一棵棵樹(shù)，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個(gè)院內(nèi)都是香的，都充滿(mǎn)了生機(jī)真是一處美麗的`世外桃源。

　　離開(kāi)生態(tài)園，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里處處都是娛樂(lè)設(shè)施，來(lái)讓我們玩耍，讓我們放松。這里有小火車(chē)、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們迫不及待地就朝自己喜愛(ài)的場(chǎng)地飛奔了過(guò)去，然后興致勃勃地玩了起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，歡樂(lè)的笑容，每個(gè)人都十分開(kāi)心和激動(dòng)。

　　接著，我們又去了潘家峪慘案紀(jì)念館，來(lái)了解我國(guó)的抗日發(fā)展過(guò)程。也來(lái)對(duì)在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一個(gè)中國(guó)人，不論在何時(shí)何地，都要維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。

　　這次春游使我難忘，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次春游。

多彩的活動(dòng)作文11

　　今天中午，我們聽(tīng)老師說(shuō)，下午要舉行拔河比賽，同學(xué)們非常興奮，像炸開(kāi)了鍋一樣。

　　“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，我們排著隊(duì)下了樓，老師把我們分成兩小隊(duì)，每隊(duì)24人，各派兩名同學(xué)抽簽。第一場(chǎng)比賽是我們班與五（1）班對(duì)決。

　　我們這一小隊(duì)與五（1）班的同學(xué)勢(shì)均力敵，一起走上臺(tái)去。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，充滿(mǎn)了必勝的信心。

　　這時(shí)，裁判老師一聲令下，雙方同學(xué)一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，邁著馬步，雙手像螃蟹的大螯一樣，死死地夾住麻繩，往自己這加拽，腳下像生了根一樣，栓在麻繩中央的紅綢段，忽左忽右，它似乎也在猶豫：我是往五（3）班走好呢？還是往五（1）班走好？

　　這種情況僵持了許久，我們的臉漲得通紅。忽然，五（1）班來(lái)了勁兒，紅領(lǐng)巾慢慢地向他們那兒移動(dòng)著，啦啦隊(duì)隊(duì)員一看，可急了，一下子跑到我們面前大喊著：“加油！加油！”。助威聲此起彼伏，一陣蓋一陣。我們使出了吃奶的勁兒，又使勁地猛拉一陣，紅綢段又向我們這移，我們放松了警惕。誰(shuí)知，對(duì)方還在堅(jiān)持著，我們的松懈，助了他們一臂之力，我們一看，糟糕！再想彌補(bǔ)已經(jīng)來(lái)不急了，唉！真是功虧一簣，我哭了。這時(shí)，只看見(jiàn)我們班的'同學(xué)一臉沮喪，聲聲嘆息……

　　通過(guò)這次拔河比賽，我懂得了：團(tuán)結(jié)固然重要，但還要掌握一定的技巧，還要有恒心堅(jiān)持。

多彩的活動(dòng)作文12

　　“哈哈，你沒(méi)有吹倒”“你不行啊，讓我上”……“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)�游戲，叫”老師神秘的說(shuō)道，還故意，拖長(zhǎng)話(huà)音。“老師是什么呀？”“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)呀。”

　　“吹瓶子”，老師像變魔術(shù)般，拿出幾個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子，問(wèn)道：“哪個(gè)英雄自告奮勇？”“不就吹個(gè)瓶子嗎？我來(lái)！”果不其然，又是那個(gè)愛(ài)吹牛的家伙。

　　他一個(gè)健步，沖上講臺(tái)，還沒(méi)等瓶子準(zhǔn)備好，就一口氣吹了下去，可瓶子紋絲不動(dòng)，他只好使出了大招——一吹沖天天。可瓶子依然堅(jiān)守陣地，他的“元?dú)狻币呀?jīng)大減，累得面紅耳赤，只得以失敗告終。

　　這時(shí)老師看我們不行，給我們了提示：可以喝掉一些水，不過(guò)最多只能喝掉一半。“我‘猴哥’在此，還需要作弊？”那個(gè)“齊天大圣”見(jiàn)他失敗，一個(gè)“筋斗云”飛上講臺(tái)，代替了“吹牛王”。

　　他剛到講臺(tái)，還沒(méi)站好，就喝了四分之一的水。“喲這就是不作弊。”“這和說(shuō)好的好像不一樣呀。”同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。

　　在同學(xué)們的議論中，他開(kāi)始了“表演”。他使出體內(nèi)的洪荒之力，外加“外功”（風(fēng)），一氣呵成，可瓶子只是晃了晃，他“元?dú)狻贝鬁p。這時(shí)，“二師兄”來(lái)了，接替他完成“使命”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，喝了一半的'水，又蓄力持續(xù)五秒，瓶子接受了“戰(zhàn)斗”。他一個(gè)發(fā)力，瓶子“大將”慘敗。“哦耶，贏了。”“老師，有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)？”“我們做的可以吧”……

　　經(jīng)歷了這場(chǎng)有意義的比賽，我在筆記本上記上了一句話(huà)：做事不能光靠武力，還要靠智慧。

多彩的活動(dòng)作文13

　　十月十二日，我們學(xué)校組織秋游。十一日的晚上，我都興奮得睡不著覺(jué)了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來(lái)了，心情特別好。走出家門(mén)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。

　　上午，我們坐了大約20分鐘的車(chē)，終于到了我們今天的目的地——南開(kāi)少年宮活動(dòng)基地。我懷著好奇的心情走進(jìn)少年宮。到了里面，老師向各年級(jí)布置了他們的`活動(dòng)內(nèi)容。我們?nèi)�年�?jí)要做陶泥項(xiàng)鏈。

　　制作開(kāi)始了，首先要做的是向日葵型的項(xiàng)鏈墜。我們用老師發(fā)的桔色和黃色的陶泥做成八個(gè)大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團(tuán)成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最后將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經(jīng)過(guò)烘烤、定型后，我們?cè)俅┥现樽樱�一條漂亮的陶泥項(xiàng)鏈就完成了。雖然我做的比不上有些同學(xué)的漂亮，但它畢竟是我的勞動(dòng)成果，我還是非常喜歡它。

　　吃過(guò)午飯，我們又看了電影，然后就依依不舍地離開(kāi)了少年宮。

多彩的活動(dòng)作文14

　　時(shí)光匆匆，一眨眼我便是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，六年級(jí)意味著小學(xué)生涯中比較為重要的一年。

　　我本以為六年級(jí)的課會(huì)枯燥無(wú)味，可沒(méi)想到卻是那樣的精彩有趣。每節(jié)課都精彩紛呈，游戲、、小組瘋狂奪星爭(zhēng)霸賽，不得不說(shuō)老師這一招真是妙！

　　我們的活動(dòng)規(guī)則是：全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組，回答問(wèn)題，背誦課文，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)等過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)層層關(guān)卡，闖關(guān)成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀(jì)律，作業(yè)完不成，聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)，遲到，不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì)給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的.組，作業(yè)可以適當(dāng)減少，也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能勝出！

　　清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，比較終通過(guò)努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！

　　但是比較為激烈的還要說(shuō)說(shuō)我們組的涂世偉。

　　我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超級(jí)強(qiáng)哦！可是老師誰(shuí)都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯(cuò)的涂世偉，當(dāng)他被老師叫起來(lái)的那一刻，我們?nèi)�組人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯(cuò)，因?yàn)樗�只要一出錯(cuò)我們組就要面臨被扣星的危險(xiǎn)了。看著他結(jié)結(jié)巴巴背書(shū)的那個(gè)樣子，我真替他著急，但是我們也只能干著急。老師開(kāi)始倒數(shù)十秒了，終于他在比較后一秒，想起來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)阿！

多彩的活動(dòng)作文15

　　“清曉上高臺(tái)，秋風(fēng)今日來(lái)”。中午放學(xué)時(shí)，老師給我們提了一個(gè)奇怪的要求。下午上課，帶一瓶礦泉水來(lái)，我們要做游戲。

　　到了下午第四節(jié)，同學(xué)們都坐得端端正正，等著老師來(lái)過(guò)了。一會(huì)兒，老師來(lái)了，宣布要舉行吹瓶子比賽。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，有的同學(xué)納悶的說(shuō)，瓶子里有水，怎么可能吹得倒呢？有的同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，我力氣大，吹瓶子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽，小菜一碟。有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著頭腦，自言自語(yǔ)的嘟囔著，吹空瓶子還差不多呢。首先上場(chǎng)的是我們班的兩位“胖俠”。只見(jiàn)馬浩然弓著身子，瞪大眼睛吹得特別認(rèn)真，但是無(wú)論如何都沒(méi)有用，裝滿(mǎn)水的`瓶子紋絲不動(dòng)。馬浩然頓時(shí)怒了，他把兩個(gè)腮幫鼓得大大的，猶如在他的腮幫里放了兩個(gè)氣球。老師再一次提醒了一下游戲規(guī)則：不能用手碰瓶子。馬浩然的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。他在吹瓶子的時(shí)候輕輕推了推桌子，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，杯子倒下啦，同學(xué)們都為馬浩然鼓掌。此時(shí)的馬浩然已經(jīng)氣喘吁吁，那臉脹得通紅，頭發(fā)都飄了起來(lái)。

　　第二輪、第三輪就這樣，一節(jié)生動(dòng)的游戲課就這樣結(jié)束了。教室里不再是尖叫聲，傳來(lái)的是一陣沙啞的聲音，因?yàn)槟鞘羌饨泻蟮慕Y(jié)果……

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