多彩的活動作文

時間：2023-07-03 18:10:07 動作我要投稿

（薦）多彩的活動作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的多彩的活動作文，希望對大家有所幫助。

（薦）多彩的活動作文

多彩的活動作文1

　　炎夏未去，金秋遲來。運動會卻在此時展開。晚夏的時光無法阻擋運動員的熱情，縱使烈陽將大地炙烤得讓人喘不過氣兒，但運動員們卻依然義無反顧地在操場上努力著。

　　運動員們還未退縮，而我卻已經被太陽照得汗流浹背。我聽見廣播里播出的鼓勵，祝福的臺稿子，后面還跟上投稿者的名字，那樣別提有多威風啦。我頓時來了興趣，在主席臺領了張稿紙迅速跑開，在一個隱蔽的角落，滿懷希望地寫了起來。寫好了，看著那密密麻麻工整的楷書，一定會被選中吧！我樂津津地收好稿紙，小心地埋在手中，穿過一片片人群，擠到主席臺前將稿紙送到老師手上，然后趕緊跑開，躲在遠處，靜靜看著審批的老師。許多稿子都送到了播報員的手上，一句句祝福被慷慨激昂地讀出來，卻遲遲沒讀我的。我等了好久，心涼了半截，失望地離開了。

　　過了一會兒，我又心血來潮，想到了各種各樣的鼓勵的詞句，便又去領了張，刷刷動筆寫了起來。

　　當然，這一次又沒選上。每次聽見廣播中播出的'一個個優美的好詞好句，總會十分懊惱：為什么我剛剛就沒想到寫這個呢？

　　幸好我沒有放棄，先后寫了四五張，終于被選中，那時我別提有多開心了。

　　第二天，我再次想跑去投稿，去的路上見同學一個個全神貫注地觀望著操場，我也湊了上去。那是初一組的一千米跑。我看見了戴元勛，他正在操場上艱難地奔跑者，一會兒，偌大的操場只剩他一個人。但他依然在堅持著，我清晰地看見了他臉分泌的汗珠。我頓時感慨萬千，馬上刷刷動筆在稿紙上寫了起來。

　　一句句祝福回蕩在耳邊，運動員的步伐永不停歇，陳中上空彌漫青春的朝氣。

多彩的活動作文2

　　你參加過哪些校內組織的活動呢？運動會、社會實踐、元旦聯歡會……這些都是我參加過的多彩的活動。但最令我印象深刻的，還是跳蚤市場活動。

　　“一年一度的跳蚤市場就要開始啦！”主持人老師話音未落，就響起了一陣又一陣歡呼聲。放眼望去，操場上人山人海，人聲鼎沸，班級攤位排成了一條條長龍，琳瑯滿目的商品也吸引了無數的客人。同學們都三五成群，討論著自己的計劃，攀比著自己的`攤位。一個班的同學在一起，我分配任務，你搬運“物資”，他宣傳商品，她打聽“情報”。如果不是一個班的，大家都互相打聽，互相贊揚。關系好的同學會互相提意見，關系不好的會互相打賭，看誰換的物品多，個個都興奮無比。老師們也在各個班級的攤位前徘徊。

　　一名老師停在了一個班級的攤位，那里的商品各式各樣，應有盡有。老師看得入了迷，但他不知道自己已經進了“虎穴”。突然，一群孩子把老師圍得水泄不通，都爭當起了小銷售員。那位老師好不容易才擠出了包圍他的孩子們。原來，他隨便交換了一件物品，那些孩子們才肯放過他。老師來到操場的一角，觀察著同學們熱鬧非凡的“交易現場”。操場上有推銷的，有討價還價的，有吆喝的，有閑逛的。這一刻，每個同學，每個老師都是商人，會精打細算但經驗并不豐富的商人。老師忘記了自己是老師，開始融入同學；同學忘記自己是同學，開始擺起小商人的架子。所有人都忙得不亦樂乎。跳蚤市場使我們鍛煉了口頭表達和與人交流的能力，還可以讓我們在訓練勇氣的同事交到許多新的朋友。

多彩的活動作文3

　　我喜歡打籃球。籃球進框時的“哐當”聲音讓我興奮。看到我手里的球，不經又想起了20xx年的那場運動會。

　　六月一日運動會，我和幾位‘籃球高手’一起報了籃球；比賽從9點開始，主持人開始播一項一項播報比賽項目，因為籃球是‘壓軸大戲’我們便找好座位看起比賽來。

　　鉛球比賽開始了。我們班的'‘大力士’走了出來。只見一人接過球，一拋，那球如離弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最遠拋到了3。6米的位置，我們班位列第一。這個結果讓我們興奮極了！

　　上午的最后一場是籃球比賽。我們五人“雄赳赳氣昂昂”地走進了籃球場。隨著一聲令下，球發到了我的手上。我馬上運球，我見隊友在三分線外，就將球傳到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一個漂亮的三分球！”主持人播報道。眼看著球傳到我們隊友手里，他一個閃身，躲開對方四人的夾擊，又是一個騰空跳起，“哇！球進了！是灌籃！”全場沸騰了。我們擊掌以表示鼓勵。輪到對手發球了，我繞開兩個隊友，靠近對手，一個‘黑虎掏心’將球搶了過來，再向籃筐一投，“進了，球進了，是三連中！”主持人激動地叫道。下一局，球發到了我手上，我用力運球，跑到三分線外，再一個滑鏟，沖到隊方籃下，以訊雷不及掩耳之勢將球投入筐中。

　　“哇，四連勝，我仿佛見到了超過以前5：2的高戰績！現在還剩78秒，如果投進，就是大滿貫；如果沒投中，你們也贏了！”觀賽的同學喊道。最后一局，我拿到了球，但我還沉浸在喜悅中，對方見我露了個破綻，一把將球搶了過去。好在隊友厲害，在僅剩21秒之際將球搶來，投入筐中，“進了，他們打破了記錄5：0！太利害了！我宣布，你們是第一名！”主持人也抑制不住激動，全場沸騰了，全都在為我們歡呼、吶喊……

　　雖然這次運動會已經過去了兩年，但是這一幕幕仿佛就發生在昨天。那次籃球賽讓我懂得了團隊合作的重要性。它讓我更加熱愛運動，享受這熱血沸騰的賽場！

多彩的活動作文4

　　一年一度的拍賣會又開始了，我們既激動又高興啊！今天是第三次拍賣了，也是最后一次了。

　　拍賣快開始的時候，全班都在大聲歡呼，說著自己要拍的東西。拍賣開始了，老師先讓小李同學上來當拍賣師，剛開始小李就把我們的班級給說錯了，就遺憾的退場了。下一個是小池，他一激動，也把我們的班級給說錯了，真是太搞笑了。看到小李把積分疊成了一座座的高塔，小池把積分擺滿了整個桌面。我心想，他們可真是個土豪啊！

　　拍賣會正式開始了，先拍的是斗魚。斗魚分兩種類型的，一種是便宜的，另一種是貴的，小厲不停的在提價，害了小方給了老師五百多的積分呢，過了一會兒魚拍完了要拍盲盒了，這盲盒可全是女生們的最愛啊，第一個盲盒開始拍賣了，“三百積分”小鄭同學提出了高價“我出四百”小李緊隨其后。最后拍到了六百多呢，真是太富有了。男生竟然也喜歡盲盒啊！小方一下了提出了九百一十個積分，真是太瘋狂了，說干就干啊，連老師都被給小方同學驚住了。小厲也不停地在提價，害的'他自己花了五百多積分啊！拍下了一款女生盲盒，他們可真是兩位有著可愛少女心的男生啊！

　　看盲盒都要拍完了，下一個拍的是帽子和手套，這些都是小沈媽媽不收全班的錢，給我們當作拍賣品，里面有一頂便便帽，小邵特別的想要拍這頂帽子，他要開始和小徐戰斗了，他們不停的向對方增加積分，不過最終還是小徐花了六百多的積分拍了下來，這頂與眾不同的便便帽啊！

　　我什么也沒有拍到，是因為我只有四十積分了，實在不夠，老師把沒拍過的人所剩的積分交上去，給我們換一副手套，我還是特別的開心的。

　　拍賣會結束了，我們玩得特別的開心呢。

多彩的活動作文5

　　“呼，呼呼……”你是不是以為在刮大風？NONONO！是我們班在召開吹氣瓶大賽。

　　下面就讓我來介紹介紹比賽的規則吧！游戲規則很簡單：雙手不能碰瓶身，把礦泉水瓶“吹”倒。就算勝利了。

　　第一場比賽：比力氣。老師往講臺上放了兩個裝滿水的氣泡瓶。首先請了我們班的大力士“大熊”上了臺，又請了我們班與“大熊”力氣不相上下的“熊二”，第一輪實驗比賽就開始了。只見“大熊”、“熊二”自信滿滿地走上了講臺，先是“熊大”深吸一大口氣，對著瓶子吹：“呼，啊，呼，呼”氣泡瓶就像是穩坐寶座。“熊二”也使出了九牛二虎之力，可是瓶子依舊一動不動，可是他已經吹得面紅耳赤。同學們也早已笑得人仰馬翻了。

　　第二場比賽：比機智。這下輪到我們的”智多星“耀武揚威。他高高地舉起手，老師正發愁著沒人上臺呢，看到“智多星”舉手，就請她上了講臺。“智多星”眼睛一轉，轉手拿了一張白紙，把氣泡瓶挪到紙上，接著把紙輕輕一抽。大家驚訝地把嘴張成0字形，很簡單，為什么自己就是沒有想到呢？第三次比賽：考驗動手能力。大家紛紛各顯神通，有了“智多星”的啟發，大家心里已經有了答案。我左思右想，時間一點一點過去，我突然想起科學課本上的“重在上，輕在下”不穩的道理，我像是發現了新大陸一樣興奮。為了驗證我的想法，我趕緊把氣泡瓶倒過來，用嘴一吹，氣瓶果然倒了。這時候老師讓大家說出自己的`想法，就在我準備舉手時，小紅站起來了，她先一步說出來一個方法。啊！這不是我想法嗎？

　　愉快的比賽結束了，但我們還沉浸在快樂之中……

多彩的活動作文6

　　“六三班！拍賣會正式開始！”“嘭，嘭，嘭！”小池同學一邊說著，一邊用力地拿著錘子使勁的在碗上敲了三下。沒錯，今天就是一年一度的拍賣會開始了，小池同學話音剛落，大家就使勁的鼓掌，直到把手都拍麻為止。小邵同學鼓的最賣力，他不但一邊鼓掌，而且還在轉圈。

　　小李同學把積分堆成一座塔，你的眼睛沒問題，就是一座“綠塔”，在看小邵同學把積分數過來數過去，數過來數過去，數過來又數過去。當別人問他有多少積分時，他一邊拍拍胸脯，一邊自豪的.說：“我已經有1225個積分了！”而小池同學則把所有的積分都放在了桌子上，整個桌子都被放滿了，同學們都愛不釋手地把玩著手上的積分。

　　在小池同學宣布之后，就開始拍賣斗魚了。在我們這次拍品中，一共有兩種斗魚，一種是尾巴又大，色彩也鮮艷的，一種是尾巴不大，色彩一般的，首先拍豪華的斗魚，第一只斗魚被小李同學拍走了，用了二百五十分積分，但第二條斗魚居然被同學們以八百七十分積分拍走了。但是以上這些都不足為奇，那是因為第三個被小溫同學以九百一的積分拍走了。場面是這樣的，當前面兩條斗魚被拍走了，同學們更瘋狂了，當小鄧同學猛地一拍桌子，臉因為著急而漲得通紅，他大吼一聲：“八百九十積分！”，這時小溫同學說：“九百一十！”這時小鄧同學才罷休。但在下一次的時候，小鄧同學才拍到他如愿以償的斗魚。

　　第二次開始了，開始拍帽子了。當小邵同學拿出一頂長長的黑色的帶綠色絨毛的帽子，被小李同學用一百個積分換走了，到后來，有一頂長長的，既可以當手套用，又可以當圍巾用，而且十分可愛。也被小李同學以三百二十個積分拍走了，雖然，我只拍了兩頂帽子，一盆綠植，

　　雖然，這一次全班人的積分都清零了，但是之后我們就又可以努力賺積分了。

多彩的活動作文7

　　今年，我在學校老師的推薦下參加了人工智能大賽，我們學校有6位同學參加比賽，我對這個比賽很感興趣。比賽內容圍繞著主題：著陸火星。任務就是用一輛小車經過火箭發射站被發送至太空，著陸火星。

　　我們在初賽之前做了充足的準備。從培訓那天的1分20秒，經過我們不斷提高，減少到了21秒。小陳在編寫的程序里去掉了校正模塊，小鄭提高了轉彎精度，小何提高馬達速度……大家查閱了資料，請教了老師，想盡一切辦法讓小車速度快起來。最后大家滿懷信心的去參加比賽，比賽后我們一個個喜笑顏開地向老師匯報好消息。我們都拿獎了。由于我和我的隊友表現優異，進入了決賽。

　　在決賽前，我們也做了許多準備。我們為了做出一個逼真的火星模型，我的隊友去查找了圖片，找了視頻。我還特地去了上海天文館學習火星的知識，看了火星車的實物模型。利用了生活中的廢舊材料制作了火星模型，有坑坑洼洼的隕石坑，連綿起伏的火星山等等。我為了答辯的時候回答好問題，還準備了回答問題的稿子，寫得非常詳細。我的隊友又經過重重改善將原本路線21秒加速到了7秒以內。我們兩個人配合好，準備特別充足，有十足的.信心取得高分。每天總是盼著決賽到來。在答辯前一天晚上，我還回想了一下我們的作品設計思路，把稿子背得滾瓜爛熟。

　　決賽的內容是答辯比賽。我的狀態與平時有很大的差別：說話聲音非常響亮，很有自信心的樣子，臉上帶著笑容，心情很激動。我還把作品展示給了評委，他們也一直在點頭，好像我們能得獎。答辯以后，我問了一句：這就答完了？

　　這次的人工智能大賽，我和我的隊友參與得忙不過來。但是我在這次比賽中體會到了一件重要的事情：做任何事情前都要做好充足的準備，無論是比賽，考試，甚至玩耍都要提前做好充足的準備。

多彩的活動作文8

　　活動前，男生和女生互相對毆，就像兩群大黃牛正在打架：“你瞅啥？害怕跳不過我們使陰招嗎？“”真的是，你們才是吧……”就簡單的幾句話，就像在罵自己的仇人一樣，互不干擾，男生一句，女生一句，我們就這樣一直僵持著。老師都看不下去了：“好了，好了，準備開始，都準備。”瞬間鴉雀無聲，緊張的壓迫感沖向每個人。

　　激動人心的時刻來了，男生們開始跳繩了，兩個膀大腰圓的男生搖繩，其他男生都彎著腰準備好姿勢，左手放在前，右手放在后。

　　“三！二！一……開始！”

　　男生們開始跳了，女同學幫男生們數，看著男生的速度越來越快，女生們忍不住了干擾他們：“掉……掉……掉了！”女生們不禁露出笑容。

　　但是男生們又加快速度了。“快快快！”張同學嗓子都喊破了，男生們也不想辜負張同學，都準備好了，下一秒張同學緊緊握住繩，搖起來時就像要把胳膊甩出去了，就像一個大流星錘。則劉同學就輕輕擺動胳膊，就像一個小風車，被張同學帶動著，一看就是臥底。

　　男生們一個接著一個，就像車輪在高速公路上一樣。鄒同學的速度就像犯了錯的小偷，土地上的土也被帶了起來，一瞬間周圍就像沙塵暴一樣。艾同學擺動的雙臂，能快一點就快一點，跳起來就像沒有繩似的，正常在跑道上跑步一樣。

　　一分、兩分……終于男生們的`速度也在慢慢變慢，大不如前，終于搖繩的同學也有點搖不起來了，終于時間到了！

　　結果成績也是驚人，跟女生們差的不是一點半點的成績，取得了勝利！

　　不管是男生還是女生，通過了這場比賽，都知道了一個團隊就應該互相幫助，每個人都付出一些，所有人加起來就是一大些，團結一心，共創輝煌。并且遇到難事的時候，不要著急，要先思而后行，也不要怪任何人，才會使團隊獲得最終的勝利！

多彩的活動作文9

　　我參加過許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等。可讓我印象最深刻的還是在作文班舉行的那場扳手腕比賽。

　　暑期的第一天，我走進教室，只見老師說要給我們舉行一場比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。

　　在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是xx和xxx，兩個都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰會贏呢？比賽終于開始了，雙方都在為自己隊的對手吶喊，xx一直憋著氣，不發力，直到xxx把體力耗得差不多了，xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了，他贏了！我們男生隊的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。

　　下一局是小x對戰小x，小x雖然不像xx那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開始用力過猛，導致后來體力透支，所以后面就讓小x輕輕松松地贏了。接著比賽已經進行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關鍵就看第三場了。

　　第三場是我對戰xx。比賽開始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會力氣太小而輸，而xx也一直跟我保持著這個力度，就在這時候所有人都鼓掌起來了，大概是我和她決斗了這么久時間都沒有分出勝負，在隊友的`鼓勵和加油聲中讓我想到了一個好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來個出其不意，攻其不備，我看準時機，在不經意間我突然加大力氣，一把把xx給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊贏得勝利。

　　這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應講究策略。

多彩的活動作文10

　　操場上一片喧嘩，原來同學們正在開運動會呢！現在正要進行的是既要有速度又要有耐力的高難度比賽項目：男子400米決賽。

　　看，別著號碼布的運動員們上場了，他們站在自己的位子上做著準備。有的人做著深呼吸，好似要平復一下他那顆懸在喉嚨口的心；有的人用最后的時間活動活動手腳，免得突然劇烈運動時肌肉抽搐影響成績或受傷；還有的`人利用最后的時間與老師交流，獲得一些寶貴的建議……

　　裁判的哨聲響起，比賽正式開始了。運動員們如同離弦的箭一樣飛奔出去，在跑道上飛馳著，在運動員們跑過的地方，刮過一陣陣風。

　　跑在第一個的運動員手腳擺踏得很快，如同踩踏著風火輪一般，有著哪吒鬧海般的氣勢。第二名在后面窮追不舍，他那雙眼睛直盯著前方，加快了腳步，想要超越第一名。第五名邁著大步子不慌不忙地跟在幾人之后，好像對自己最后的沖刺充滿了信心……

　　比賽逐漸進入了緊張的“白熱化”階段，這時，場上的運動員都有些體力不支了，所有的啦啦隊隊員都更加激動了，大聲喊叫著，為運動員們加油鼓勁。有的啦啦隊員跺著腳，使勁地大聲喊道：“加油！加油！”；有的啦啦隊員揮動著旗幟，鼓舞運動員再跑得快些；還有的啦啦隊員在草坪上陪運動員跑著，雙眼緊緊地盯著運動員，好像恨不得伸手去拉他一把。運動員們在啦啦隊員的鼓勵下仿佛加足了油的汽車，更加奮力地跑了起來。

　　比賽進行到了緊張的沖刺階段，所有隊員都用盡全身力氣向前沖刺，20米、10米、5米……離終點越來越近了，“加油”聲也越來越響了，眼看第一名就要到達終點了，可之前的第二名開始了“無敵加速模式”，邁開了大步快速朝前沖去，超過了第一名，贏得了比賽。操場一角響起了響亮的歡呼聲、喝彩聲。

　　運動員們的成績離不開啦啦隊員們的鼓勵，我同時也明白了一個道理：一個人取得成功，除了自己努力，還有許多人在背后用不計名利地付出與支持。

多彩的活動作文11

　　“老天爺，這是怎么回事兒？怎么吹不倒啊？”咦？五八班里怎么傳出一陣陣嘆氣聲？讓我們一起去看看吧！GoGoGo！

　　原來，五八班里正在舉行一場比賽一人vs瓶，其實就是吹瓶子。

　　“叮零零”上課了，老師左手拿一瓶礦泉水，右手拿著一摞作文本，老師，要干什么呀？我記得他上課從不喝水啊！只見老師神秘一笑，說道，今天我們玩一個游戲，叫做人VS瓶。”話音未落，全班哄堂大笑，有的人邊笑邊給老師說：“老師，一個瓶子也能難得倒我們？哈哈哈，老師你也太搞笑了吧？”老師比了比手勢示意，讓大家安靜下來，慢慢的，教室里安靜下來了，老師繼續說道：“這個游戲的規則是：1、不能借助外力來吹倒瓶子，2、不能用手觸摸瓶子，記住了嗎？”“記住了！”同學們異口同聲地喊道。

　　“游戲開始！”隨著老師的'一聲令下，同學們紛紛躍躍欲試：“老師，我我我！”老師想來想去，先選了我們班的大力士，大力士弓著身子，雙手扶著桌子，使出吃奶的勁頭，“呼呼呼！”大力士連吹了好幾下，可是瓶子紋絲不動，像一座泰山，他著急了，又連吹了好幾下，瓶子依然紋絲不動，大力士泄氣了，悻怏怏的伴著大家的笑聲下了講臺。

　　第二輪老師選了一個女生，我們班男生一聽這個意見，都哈哈大笑，嘲笑我們女生道：“老師，人家小女生力氣小，身體嬌弱，不敢，哈哈哈……！”什么敢嘲笑我們女孩兒，我朝他們比了比拳頭，男生們一看立馬鴉雀無聲，當然不只是我一個人比拳頭，還有其她女子漢的鋒利目光的和中指。我們的女生代表平靜的拿一張紙上了講臺，把紙放在水平下，把紙一抽，瓶倒了！”男生抱不平說：“不行，她們女生借助外力！”“沒有！”我們女漢子又伸出拳頭，他們男生立馬閉嘴了。

　　“好，我宣布，女生勝利！”老師大聲喊到，我們女生歡呼起來：“太棒了！”老師給了我們女生一個大大的贊。

　　這一節太有趣了，可是時間真快，馬上就下課了，老師只好宣布游戲結束。

多彩的活動作文12

　　一年一度的校運動會在艷陽高照、萬里無云的晴空下“開戰”了。其中，最緊張的莫過于800米跑了。

　　這是一個炎熱的下午，但是大家都到了操場觀看比賽。800米的決賽即將開始。隨著發令槍被高高舉起，同學們的心也一起提了起來。有的站在了石凳上，想看得更清楚；有的緊張地叫了出來。場上的選手也很緊張，有的不停地擦汗，有的咬緊了牙關，捏著拳頭，仿佛下一秒牙齒都要崩碎，手指都要捏骨折。

　　“砰！”槍響了，同學們立刻激動了起來，操場上的加油聲，一浪高過一浪。有的同學用手握成喇叭形，站在高高的'地方大喊；有的同學揮動著班牌與自制的旗子；有的同學擠過人群站在跑道邊上，盡力讓運動員聽見。比賽剛開始不久，周圍的人群早已沸騰，似乎在空中都能看見。

　　運動員們在上百雙眼睛的注視中出發，迅速從一排并線成了一列，奮力沖刺著。幾位同學通過并線搶占了領先位置，試圖與身后的對手拉開距離。后面的人也在努力向前趕超。隨著比賽的進行，幾位選手體力不支，開始逐漸落后。14班的一位選手保持領先，緊隨其后的是幾位強將，包括我們班的小何。小何后面緊跟著一大群人馬，一不留神就會被反超，他前有強敵后有追兵，形勢嚴峻，但是他仍然繃著臉咬著嘴唇堅持，汗水從他的臉上滴落下來，他也毫不在意。最后沖刺，小何勇奪第五名！操場上又沸騰了。大家慶祝著、歡呼著、犒勞著下場的運動員，歡聲笑語，響成一片。

　　雖然比賽結束了，但是大家還你一言我一語，激動的心情久久不能散去。

多彩的活動作文13

　　加油，加油”聽六七班的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，那聲音震耳欲聾、響徹云霧，怎么回事呢？原來六七班在進行“聽瓶子大作戰。

　　你瞧，一個個小巧玲瓏的瓶子呆呆地站在桌子上，等待同學們的挑戰。人高馬大、體格健壯的褚匯康上臺了，只見他雙手背后，深吸一口氣，鼓起了腮幫子，張大嘴巴對準瓶子使勁吹了上去。“哈！沒有吹倒，”全班異口同聲地說，褚匯康滿臉通紅像兩個紅蘋果，又像涂上了紅胭脂。但他沒有氣餒，彎著腰，低著頭，眼緊緊盯住瓶子，使出了全身力氣對瓶子吹，雙手還往前推，似乎是希望借助掌風把瓶子吹倒一般，一會功夫，褚匯康就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，瓶子卻紋絲不動，像一座大山一樣屹立不倒，褚匯康急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻－團團轉，老師讓他先回到座位上。然后，魏老師讓我們閉上眼晴在座位上休息一會兒，真不知道老師的葫聲里賣的什么藥。下場比賽要開始了，同學們都舉起了手，老師選了兩個大胖子，還沒等同學們站好，袁林浩已經把瓶子整倒了，原來老師剛才趁我們閑眼時在瓶子下面放了一張紙，被機靈的袁林浩看出了玄機，一抽動紙瓶子就倒了。

　　第三場比賽，老師讓我們小組內比賽，大家都八仙過海－－各顯神通，我對桌上的瓶子自言自語的說“瓶子呀瓶子，給我個面子，乖乘被我吹倒吧，謝謝你了！”說完我瞪大雙眼，緊緊盯出一個窟窿一樣，使出了九生二虎之力地向瓶子吹去。“呼呼！”我累得氣喘如牛，可瓶子依然穩如泰山，一動不動。我如泄了氣的皮球－－軟塌塌的，放眼望去同學們一個個也都像霜打了的茄子一蔫了。老師見此情景對笑著對我們說：“你們可以把瓶子翻過來然后再吹。”同學們聽了眼前一亮果然好吹多了，大家再吹，“哇！吹倒啦，我把瓶子吹倒了”全班歡呼著，教室里成為了一片歡樂的`海洋。

　　歡樂的時光總是過得很快，眨眼的時間，下課時間到了，大家都意猶未盡。但是每個人的臉上都喜洋洋的，期待下次還能有這樣的游戲。

多彩的活動作文14

　　“激動的心，顫抖的手”。一學年一次的拍賣會開始了。同學們又激動又緊張。小李拿出積分，把各種面值的積分一堆一堆擺在桌子上，小煒把積分裝在一個盒子里，然后在我們面前搖啊搖，向我們炫耀他的2400積分。小池則把他的每一張積分鋪滿了桌子，桌子變成了花花綠綠的。

　　讓人激動的拍賣終于開始了，同學們一個個瘋狂開價，你壓我，我又壓過你，簡直就是走火入魔，首先拍的就是斗魚。

　　“250積分。”小李從位置上站了起來。

　　“我出300積分。”小鄧也不甘示弱。

　　“350積分。”小李火力全開，一副勢在必得的樣子。

　　“我……我出410。”小鄧一拍桌子，人一下子站了起來，滿臉漲得通紅，雙手抓著積分，顫抖的說。

　　小鄧氣勢如虹，順利地拍下了一條小斗魚。

　　接下來是拍賣盲盒，同學們比拍斗魚還激烈，其中最激烈還要數小陳。

　　“300積分。”小章激動地喊。

　　“400積分。”小晨繼續加價。

　　“500積分。”小章從位置跳了起來，沖著拍賣官大喊。

　　“910分。”突然，小晨雙手握拳，敲在桌上，顫抖著說。

　　頓時，全場響起了震天動地的`聲音。“910一次，”“910二次，”“910三次成交。”小晨以天價獲得了一個盲盒。

　　拍賣結束了，大家一個個拿著自己的“戰利品”在到處炫耀。小李帶上了他的帽子，不停地向我們說：“吃個桃桃。”小池則戴著他的長帽甩來甩去，我呢，把妹妹的粉帽子戴在頭上，別提多得意了。

　　這次拍賣會用光了我們所有的積分，我以后一定要好好賺積分，畢竟這些都是土豪的游戲啊。

多彩的活動作文15

　　“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲，直沖云霄。

　　鏡頭倒轉回十幾分鐘前：同學們還在教室里各做各的，有的看書，有的寫作業。這時，鐘老師忽然把一些人叫了出去。“咦？鐘老師要干什么？”大家都一頭霧水。過了一會兒，通過傅立勤的“通風報信”，我們才知道，鐘老師要我們和其他班級進行拔河比賽。

　　得知這個消息后，我既興奮又緊張。要知道，我平時最怕輸了。可拔河這種對我相對陌生的活動，卻讓我產生了一種奇怪的誘惑……最后，在經歷了一番心理斗爭后，我還是硬著頭皮去操場上了。

　　到了操場后，我發現六年級的幾乎所有學生都下來了。正當我為比賽人數之多暗暗吃驚時，我們的裁判——李老師宣布了規則：操場上有三條線，其中兩條為河界，將繩子上的紅結拉過己方河界，即為勝利。

　　雖然規則并不復雜，但我懸著的心依然放不下，因為這場比賽的競技性比我想象的還高。盡管如此，比賽也不會因為一個人的擔憂而變化。“三……二……一……開始！”隨著李老師的一聲令下，拔河比賽終于拉開了序幕。“加油！加油！”還沒等我反應過來，同學們那雷鳴般的加油聲便傳了出來。等我緩過來后，我才意識到雙方的“戰況”有多么激烈。繩子上的紅結一會兒向左，一會兒向右，飄忽不定。同學們一個個都漲紅了臉，好像把吃奶的'勁都使出來了。在經歷了一系列的斗爭后，我們班總算贏了，我也總算呼了一口氣。

　　接著，我們又和一班加賽了一場。一開始，我們還占著上風。可隨著同學們的體力不支，紅結開始慢慢往另一邊挪了。“加油！加油！加油！”我們啦啦隊員見狀，一個個撕心裂肺地吼著，恨不得擼起袖子沖上場。而拔河的同學更不輕松，腳像釘子一樣釘著，手像鉗子似的緊抓住繩子不放，有些同學的身體甚至快貼到地上了……即便如此，我們還是敗給了人高馬大的一班。

　　雖然這次比賽我們輸了，但這比賽中同學們的團結一心，才是比勝利更寶貴的東西吧。

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