生動作文

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生動作文合集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生動作文10篇，歡迎大家分享。

生動作文合集十篇

生動作文篇1

　　今天上午，我上了一節(jié)令我感到十分生動有趣的實踐課。

　　早上9：00我們在百分百超市旁邊的農(nóng)貿(mào)市場集合，在那里上一堂戶外實踐課，老師說這是一節(jié)要為家人做大餐的課，讓我們只能拿50元去買來，一分都不能多，也不能向別人借，買夠四菜一湯的食材，其中要有一種是海產(chǎn)品。買之后還要回去自己做飯給家人吃，我一聽馬上就高興起來。當(dāng)老師說解散的時候，我和我的隊員們馬上就沖進市場的`二樓去買菜了。

　　我第一時間買到我需要的香菜和湖南辣椒。我還說：“阿姨，您看我都買那么多東西了，您可不可以送我點姜？”阿姨說：“可以”。就這樣我得到了一塊姜。我又去買了玉米、冬瓜和瘦肉，那個賣肉的叔叔非常好，還送了我一些肉。最后要去買海產(chǎn)品了，我媽說要吃沙白，我找了好久才找到，我買了以后，跟著隊員去找魚頭和邊魚，這兩種海產(chǎn)品的價格太貴，價格又砍不下來，我們不夠錢就不買了。

　　我買完菜了回家做飯，我先切肉、蒜、姜、辣椒……我想原來做飯很簡單，當(dāng)我去炒菜時，我才知道不是那么簡單。我要去倒油，等油熱了再把菜放進去，這時我很怕，我怕油濺出來，可為了炒菜，我只好豁出去了。結(jié)果，我炒完了一點事也沒，我終于松了一口氣，這樣我為家人做了一個大餐。

　　通過這節(jié)課我知道了做飯是多不容易，尤其是媽媽一天要做三餐，媽媽辛苦了。

生動作文篇2

　　今年暑假我跟隨老師和同學(xué)去澳大利亞游學(xué)，到了悉尼野生動物園，參觀了澳洲特有的野生動物。

　　一進動物園的大門，眼睛突然一亮，只見一只只袋鼠們在跳來跳去。瞧，有一兩只袋鼠的袋子里還有小袋鼠呢。它們東瞅瞅，西瞧瞧，對這個大世界充滿了好奇。我們買了一桶食物來喂小袋鼠，我抓了一把食物，它們的吃樣好像幾天沒吃東西一樣，不一會就吃完啦。

　　再往樹上一看，考拉們正在悠閑得吃美味的桉樹葉，而小考拉們正睡覺呢!考拉靠吃桉樹的'嫩葉為生。葉里的脂肪是食物，水分就是飲料。而且它偏食得很，除了桉樹葉，不吃任何東西。一天下來除了吃就是睡，簡直是神仙的日子。看這只唯一醒著的，吃東西的時候眼睛也是微睜的，我真是服了!

　　再往里走，兩只孔雀正在散步，它們?著頭，挺著胸，抖著漂亮的尾巴，一副安然自得的樣子。它們一會跳到石臺階上，高聲歌唱;一會又跳起舞來。美麗極了!

　　悉尼野生動物園可不止這些動物，還有鸚鵡、狼、狐貍等。其中，鸚鵡的種類最多，有：虎皮鸚鵡、灰鸚鵡、金剛鸚鵡等;顏色也很多，有：紅色的、白色的、青綠色的……但是我最喜歡的是大紅色的金剛鸚鵡，它不僅顏色好看，而且還很搞笑，只要我們一說“Hello”，它就會動脖子。后來，這只大紅色的金剛鸚鵡干脆扒在籠子上跳來跳去，表演起了雜技。

　　正在我們意猶未盡的時候，老師招呼我們回賓館，我們只好依依不舍的離開了野生動物園。

　　在回賓館的路上，我想到：現(xiàn)在的野生動物已經(jīng)不多了，我們要愛護它們，給它們一個美好的生存環(huán)境，保護動物，人人有責(zé)。

生動作文篇3

　　這一天，媽媽帶我到圖書館里面借書，回到家，我翻開一本關(guān)于動物書，里面寫著很多動物，比如說：獅子、老虎、豹子、蛇、鳥、鸚鵡、金魚和鯊魚等等。

　　我讀完這本書，跑去問媽媽，說：“媽媽，明天能不能帶我去動物園？”媽媽微笑的回答：“當(dāng)然可以啦！。”我又去問爸爸：“明天”爸爸也說可以。這天晚上，我高興的不得了。

　　第二天，我早早的起床，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起坐著車去西安秦嶺野生動物園。動物園在秦嶺山下。動物園很大很大，我們先坐著車參觀草原區(qū)，草原區(qū)散養(yǎng)著許多食草動物，有斑馬、長頸鹿、羚羊、麋鹿、角馬、等。草原區(qū)的景色也十分美麗。參觀完草原區(qū)，我們有到了我最期待的猛獸區(qū)。一個大鐵門慢慢的打開了，我們的.車慢慢的開了進去。我找了好久也沒找到老虎和獅子，突然我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭后面有一只大老虎正在熟睡。我們慢慢的駛出了虎園，來到了獅子的家。有三只獅子在路邊站著，等我們的車開過獅子身邊的時候，獅子張開大嘴對我們吼了一聲，把我和弟弟嚇了一大跳，真是太刺激了，太好玩了。

　　下了車，我們又來到步行區(qū)，有金絲猴、袋鼠、河馬、大象、黑猩猩、大熊貓等。在這里我可以很近的接觸動物，有些地方我還可以給動物喂食，我和弟弟還給羊駝喂了紅蘿卜。最后我們還看了聰明的海獅、海豹的精彩表演。

　　我們玩了一整天，我又看到了動物，也學(xué)到了動物的知識，真開心！

生動作文篇4

　　暑假里，爸爸、媽媽帶著我來到了xx動物園。那里我去過好多次，但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬，上竄下跳的猴子，以為它們過得很快活。那天，我卻看到它們傷心和無奈的樣子。在這酷暑里，馬兒不知要為多少游客服務(wù)，它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打，很可憐的樣子！走著走著，我又看到很多小動物被關(guān)在籠子里，像小鳥、小兔、小狗都關(guān)在很小，很濕的地方，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我又不是犯人，干嘛把我關(guān)起來，生活在比監(jiān)獄還差的地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在說：“救救我，我不想生活在這樣的地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在說：“你們還說動物是人類的朋友，對待朋友是這樣子的嗎？”我們來到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔?xùn)|西，根本沒有注意旁邊的.警告牌“勿扔食品！”管理員告訴他們不要這么做，他們不聽勸告，繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報紙上曾經(jīng)報告過一個大學(xué)生為了做實驗竟然把硫酸潑在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重傷。為什么那位大哥哥會這樣殘忍？難道他沒有想過這樣黑熊會很痛苦嗎？人們常說：“動物是人類的朋友。”對待朋友是這樣的嗎？對待朋友要像對待自己一樣，這樣才公平。動物是人類朋友，我們就該保護動物，善待朋友。

生動作文篇5

　　清晨，邁著輕快的步伐，走在林間的小道上。樹上有幾只鳥兒在快樂的歌唱，青蔥的樹木伴著清脆的歌聲著實讓我陶醉在這一片祥和之中。

　　突然一陣槍響和一只鳥兒凄慘的'叫聲，將我從陶醉中拉了出來。原來是一群小孩拿著玩具槍朝著那群小鳥打，其中的一只小鳥不幸中彈從樹上掉了下來，那群小孩拿著那只小鳥在快樂地又唱又跳，其余的小鳥則快速的逃命去啦。

　　這不能怪其他小鳥的無情只能怪我們?nèi)祟惖臒o情。假如我們也中彈被其他的生物給抓走啦，而我們的父母也沒有能力與這種生物抗衡，只能天各一方的思念我們這該是多么令人悲傷的事。這時我仿佛看見那只小鳥眼中噙含著淚水。這時我聽見它痛苦的叫喊了一聲，仿佛在向我尋求幫助。

　　可我卻扭頭走開啦，不是我沒有愛心，而是我只想做一個好人，也許就是想我一樣的好人太多啦。以至于太多的動物被殺害。以至于我們賴以生存的地球被破壞得慘不忍睹。

　　唉，傷啊。

生動作文篇6

　　在一個陽光明媚的星期一，我們班有一節(jié)特別的課，那是一節(jié)生動有趣的口語交際課，講名人故事。當(dāng)我回到學(xué)校時，學(xué)生們興奮地在四人小組中分享他們的名人故事，并選出“國王的故事。

　　講故事比賽開始了。首先談到“葉向老師學(xué)習(xí)的謙虛”，袁月瑤接著談到“牛頓愛讀書的故事”。其中，周子英給我印象最深。她講述的名人故事的名字是:“八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理”。“從1777年到1885年，德國著名科學(xué)家高斯出生在一個貧窮的家庭”周紫英說道。周子英有點緊張，因為他在全班同學(xué)面前講故事。后來，在老師和同學(xué)的'鼓勵下，周子英非常自豪，他的閱讀聲音響亮而豐富多彩。在故事的結(jié)尾，周紫英讓觀眾完全被控制住，目瞪口呆。大家又鼓掌了。最后，觀眾們仔細(xì)投票，周子英當(dāng)選了。國王的故事。

　　在講故事的過程中，我意識到我會說得很仔細(xì)，不是環(huán)顧四周，而是集中注意力。我也學(xué)會了講故事的技巧和快樂。

生動作文篇7

　　上課了，李老師在黑板上寫了一個大大的笑字，我想：莫非這節(jié)課和笑有關(guān)？

　　果真，只見李老師笑著，說：“笑一笑，十年少。”剛開始，李老師是要每人說出一個含有笑字的成語或詞語。同學(xué)們倒是說出了不少：有四字的，有五字的`。

　　同學(xué)們說完，李老師又說了兩個。只見李老師笑著，手在面前擺出了一個花形，雙腿彎著，大家見了李老師這個樣子，都哈哈大笑起來，讓我們來猜這個成語。哦，原來是“笑容可掬”呀！

　　接下來就要讓同學(xué)們表演了。令我印象最深的，就是“含笑九泉”了。只見王同學(xué)在一個小本兒上寫著“棺材”兩個字，然后把本兒放在小凳子上，在凳子前躺了下來，嘴角還留有一絲微笑，同學(xué)們見了，都笑了起來。接著，就是“哭笑不得”了。王芊葉繁的臉上一會兒笑，一會兒又似哭，真讓我們笑得肚子疼呀！有人拍著桌子笑，有人捂著肚子笑，笑聲一片，好似一股強大的力量，要把房頂掀翻似的。還有一個就是“皮笑肉不笑”了，這可有些難度啦！她一會兒笑一會兒不笑的，身體還一動不動。同桌張鈺茜笑得眼睛都瞇成一條縫兒了，彎彎的，像一個小月牙兒；王熙文笑得口中發(fā)出“哈哈”聲；而我，則笑得眼淚都快出來了！

　　最后就是逗笑了。李老師選了笑點兒比較高的趙奕嘉同學(xué)，要找同學(xué)把他逗笑，可是到第二個同學(xué)，真是“一招致命”。只見翟同學(xué)往地下一坐，假裝哭著，說：“你不要丟下我一個人呀！”一出手，就讓趙奕嘉一下子“敗下陣”來。李老師又找到了余同學(xué)，這次可不比上次了，他們一個個擺出奇怪的動作，口中說著搞笑的話，甚至還有人大搖大擺地走路，三位同學(xué)下來，他也沒笑，但讓我們笑得可受不了啦！就連李老師也笑了，有的同學(xué)笑得沒了聲兒，笑得全身都抖了起來！

　　真是想不笑都不行啊！這一節(jié)課，我笑得幾乎沒有停過，不光開心了，同時也收獲到了知識。

　　這真是一堂生動的“笑課。”

生動作文篇8

　　富陽野生動物園我已經(jīng)是第二次去了。第一次去野生動物園和第二次去的感受有點不一樣，因為這里已經(jīng)起了很大的變化。野生動物園變大變寬闊了，還多了很多新成員：海懶鼠、環(huán)尾狐猴、食火鳥、藍(lán)黃金剛鸚鵡、紅毛猩猩、錦雞、冠鶴……

　　最有趣的事要算我親自喂海懶鼠。海懶鼠的鼻孔大大的，胡須長長的，兩顆門牙長長的`、黃黃的，爪子尖尖的，全身呈灰色。我看他們餓得饑腸轆轆，還看見它們吃的是植物，就心想樹葉也算植物，也可以喂它們。所以，我就摘了幾片葉子給他們吃，他們津津有味地吃起來，我看見了，真想哈哈大笑。

　　最可愛的事是小動物們出生了。可愛的小紅毛猩猩、小白獅，它們幸福地躺在媽媽的懷里；小藍(lán)黃金剛鸚鵡都孵出來了。聽人說動物越小越可愛，果然是這樣的。小白獅是最可愛的，小藍(lán)黃金剛鸚鵡還沒長毛，但是已經(jīng)會叫了，真可愛呀！

　　最有特色的當(dāng)然是乘坐森林小火車。坐森林小火車仿佛乘著故事里的托馬斯，還可以近距離接觸比較膽小，溫順的動物們。坐在小火車上，我想：我終于可以看見放養(yǎng)的野生動物了。看見了放養(yǎng)的野生動物，我快樂地想：我終于看見了！自助游更好，可以讓動物把頭伸到窗戶里面來。

　　富陽野生動物園真是動物的天堂，我們小朋友的樂園。我期待第三次再來到這里，到那時一定會有更大的變化！

生動作文篇9

　　今天是來北戴河的第三天，爸爸要帶我們?nèi)デ鼗蕧u野生動物園玩。吃完早飯，我們早早的來到了汽車站。

　　我們坐公共汽車來到了野生動物園。一進門，我們步行走過了一片樹林，到了一座橋上，我往下一看，看見了好幾只鱷魚，還有兩只爬到了岸上。真可怕呀！我們走過這座橋，看見前面有幾只小老虎、小獅子、小豹子。爸爸拿了一個瓶子向小豹子伸去，小豹子馬上伸出爪子抓瓶子。逗了它一會兒，我們就走了。來到小火車站，我們要坐小火車去看動物。因為野生動物都是放養(yǎng)的，所以要坐車。

　　火車啟動了，首先來到了老虎館，這里的'老虎可真多呀！有的老虎在洗澡，有的老虎在懶洋洋的曬太陽，還有一只白老虎在草地上走來走去好像在找吃的。下一站我們要去狗熊館，到了狗熊館，所有的狗熊都跑到我們的小火車旁邊要吃的來了。有兩只狗熊為了一塊食物還打了起來，它們可真饞呀！最后一站是獅子館，到了獅子館我看見它們都在睡覺。這些獅子真懶。

　　下了小火車我們就往前走了，走著走著，我看見前面有一群羊，我就從包里拿出了面包喂它們，羊全跑過來吃了。我們往前走羊也跟著走，一直跟到孔雀館。不管誰拿著東西羊和孔雀都跑過來搶著吃。

　　這一天我在野生動物園玩得很開心。

生動作文篇10

　　今天，爸爸媽媽帶我去富陽野生動物園玩，一個可以開車進入的動物園。

　　我們開著車子到小猴子的站臺，我和媽媽買了兩盒香蕉，便走向小猴子，小猴子們一個個跳到我身上，我保護手中的香蕉，扔給一個窩里的`猴寶寶，它一口一口的咬著，猴媽媽一下子蹦到窩里，搶過食物，一下子吃個精光。猴媽媽又跳了回來，搶取食物，其它的猴子也爭著吃起來，我的手一抖，猴子們紛紛逃回窩里，我趁機拿走一塊，猴子見了，又跑來吃食，最后小猴子吃光了剩下的食物，我又從口袋里取出一小段香蕉給它吃個飽

　　一會兒，我們來到了鸚鵡站，有一只五顏六色的鸚鵡，我走進看了看，一個外國人走了過來，拿起鸚鵡放在肩上，只見鸚鵡爬呀爬，爬到了她的手指上，一會兒，只見外國人又把鸚鵡放在嘴邊，輕輕地親了又親，隨后外國人輕輕把鸚鵡送回了木頭上，依依不舍地走了。

　　聽了我的介紹，你想去見見小猴子和鸚鵡嗎？那就去野生動物園看看吧！

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