動作作文

時間：2023-04-30 11:30:01 動作我要投稿

動作作文錦集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的動作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

動作作文錦集八篇

動作作文篇1

　　有好多東西生氣了！

　　小鳥生氣時，就會拍拍翅膀，像火箭似的沖下來，一直啄木頭，使木頭生氣了！木頭生氣時，有些樹就枯掉了，樹葉都掉光了，甚至整棵樹都倒了！壓到河流，使河流生氣了！

　　河流生氣時，就會發出嘩啦嘩啦的聲音，彷彿就好像在說：“我生氣了，我生氣了！”產生了瀑布，淋到正在快樂唱歌的青蛙，使青蛙生氣了！

　　青蛙生氣時，就會呱呱呱的在荷葉上跳來跳去，從快樂到生氣，真是變臉高手呢！

　　我生氣時，頭發也跟著生氣了，氣的怒發沖冠，頭發都變成直的了。頭發生氣了，眼睛也跟著生氣了，眼睛里好像火災一樣，冒著熊熊的火。眼睛生氣了，嘴巴也跟著生氣了，好像要把骨頭咬碎一樣，氣的咬牙切齒。嘴巴生氣了，鼻子耳朵也跟著生氣起來了，似乎都要噴煙了，真恐怖！腳生氣了，就開始亂踢；手生氣了，就開始亂打人，我的身體生氣時，就起了這么多的變化呀！

　　生氣，就像火一樣；生氣，使人怒火中燒、悶悶不樂，每次都垮著一張臉生悶氣，很不快樂。但我都不生氣，不生氣才會覺得快樂，要心平氣和的.面對令人生氣的事，才不會不開心，要開心的，才不會有傷心的感覺喔！

動作作文篇2

　　有些情愫，可能只發生在我們最透明的少年時代，只是，那段純凈到幾乎透明的歲月包含了太多的期待與痛苦，從現在起，相信傳說……

　　——題記

　　連續幾日的高溫讓我覺得夏天永遠也不會結束了，世界在這樣一個燦爛的角度里被切割，日光如水銀般倒灌進去，僅折射出一千個世界。

　　現在，每個班里總有那么一兩對，被“大哥”喜歡的女生叫“大嫂”，然后便有了“二嫂”“三嫂”“弟妹”，再然后情書也滿天飛，最后就有了“分手快樂”！我們都以為自己長大了，不再是口頭上說說了，而是以“實際行動”證明了。在校園里看見手拉手的，打情罵俏的，也是不以為常，不習慣的“習慣就好”。

　　不知道什么時候開始，男生女生不再是無拘無束的'開玩笑，稍微走進點就會被傳緋聞。也不知道什么時候開始，空間日志開始加密，只給懂你的人進。

　　我不知道愛情是否有年齡限制。只是在我們這年齡，如果對愛情沒有一點半點的想法話，就肯定不正常。感覺我們都好傻好天真，就好像一群沒有吃過葡萄的人拼命評價葡萄是酸是甜，是如何的不同凡響，如何的刻骨銘心。其實，我們總有一天會找到柯景騰、李如風，找到灰太狼，找到景天，可是我們不是沈佳宜，不是沐之晴，不是紅太狼，不是唐雪見。可是有一天，我們會找到我們心中一個想要一輩子在一起的ta。但不是現在，對吧？！

　　男生和女生之間那樣的愛慕，有一個很單純很好聽的名字叫“喜歡”，而喜歡不是愛。那只是有一點心動……

動作作文篇3

　　在生活中，有一些事會讓你快樂、高興，也有些是會讓你感到傷心、難過，最讓我激動的那件事就是我過生日。

　　“五月二十八日了，還有一天就是我過生日了。”我扳起手指頭數了數，興奮的我又唱又跳，晚上睡覺時，心里還想著我的生日禮物是什么，夜里我做了一個甜甜的夢：媽媽給我買了好多禮物，并給我布置了房間，花花綠綠的彩帶，五顏六色的氣球等，漂亮極了。早晨，我起床時，發現客廳和房間煥然一新，氣球滿墻壁都是，彩帶掛滿了一屋，我問媽媽：“好漂亮啊，你們怎么裝飾的？”媽媽說：“我和公公去五洋大市場買的，然后再弄成這樣，這還不算最有意義的。”我好奇地問：“還有嗎？”媽媽眨了眨眼睛，神秘地說：“不告訴你，待會兒就知道了。”到了晚上，我們去飯店吃飯了，媽媽拿出蛋糕，不禁令我大吃一驚。“哇，愛心形的，上面還有一個女孩帶著生日帽。”我開心地說。媽媽說：“許愿吧。”我許的.愿望是：一家人能永遠在一起，不離不棄。

　　我的生日那么的有意義，同學們，你們的生日是不是和我的生日一樣有意義呢？

動作作文篇4

　　“晴空萬里白云飄，千里相聚皆是緣”。生活離不開情感，情感離不了緣分。曾經耳聞有很多人花大把的金錢去算命，只為了詢問緣分在何方。但終究是否如愿也未嘗可知。藍天白云提示我，青春的信念告訴我，緣分——其實就在我們身邊游蕩。

　　日月如梭，箭一般穿過我的身影，閃過我的眼眸。邁進了新環境，逐漸的熟悉慢慢地適應。我與新環境交上了朋友。還讓緣分牽引著我尋到了小學的同學。要知道一年級時候的同學，居然在高一碰到，這樣的感覺讓我欣喜，頗感幸運。緣分無形中指引我來到這所學校，讓我對它有了新的感覺。認識新老師是緣，認識新同學也是緣，能讓我繼續學習依然是緣。道不完的緣聚緣散，說不盡的盼緣夢緣。

　　曾記得小時候在偏僻的小山村里讀書學習，雖說學校小的`不起眼，但那是我難忘的童年樂團。很多事情讓我難以忘懷：想起小時候的可愛，想起鬧的歡玩的樂的情景，想起笑的開懷哭的傷心的童趣，難道還能不憶當年嗎？如今長大了，悲歡離合，甜酸苦辣樣樣俱全，都要一一嘗試。歲月無情，它不跟任何人講情面，該出手就出手，該溜就溜，讓你沒機會跟它辯論誰是誰非。時間公平，它賜予每個人童年的起點，要你自己把握和珍惜。當青春的旋律暢想時，它悄悄掩上童年的大門，只讓回憶伴你身旁。

　　成熟的青春年輪在我心靈旋轉著感悟，緣分的時刻關懷與我人生點綴著光芒。童年時代就是我回憶的昨天的昨天，花季年華就是我珍惜的今天的明天。有緣分的伴隨，有緣分的牽引，我相信人生道路會越走寬闊，如夢時節會越來越繽紛。

動作作文篇5

　　上帝在我們降臨世間的時候賜予每個人兩塊面包，以度此生。有的人用一生的光陰啃光兩塊面包，灰飛煙滅；有的人用一塊換回一盆水仙，便也在那淡淡幽香中幸福快樂一生；而有的人卻毫無猶疑地把兩塊面包一同給予自然，而在不盡的`芳香中清苦一生，安然一生。

　　采菊東籬下，悠然見南山。面對污濁，眾人皆在爭。獨獨他，陶淵明，用五斗米換來了“草盛豆苗稀”，換來了“把酒話桑麻”。他拋卻了上天賜予的面包，卻獲得恒遠的暗香。縱然一身清苦，縱然躬耕隴畝，卻也自得其樂。他的名字也和東籬下的菊花一樣芬芳永存。

　　還記得徐本禹嗎？這位貧寒的大學生放棄了都市繁華，放棄了深造高就的考研，把自己最珍貴的年華獻給了深山叢林中的失學兒童。縱然貧窮難奈，縱然不被理解，他說：“只要抬頭看到那些孩子清澈的瞳孔，渴盼的眼神，我就知道什么更有價值。”淡褪浮華和喧囂，歲月剝蝕掉華麗的外表，惟有來自心靈的暗香永恒浮動，弦幽然綿長。

　　堂姐揣著碩士學位證書去了風雪飄飄的光國北國。荒涼，遠離教士家園，這是以讓很多人不堪。可是我從姐姐身上卻看到了銘足和快樂。姐姐說那兒天寒地凍，土地貧脊很少見江南一帶繁花盛開的景象，回來聞聞田埂上的青草味就挺舒服的。而我卻從姐姐身上聞到了一股永恒彌漫的暗香。它慢慢地散開，浮動。

　　生活對我們，選擇種種。我們不必學陶淵明棄官歸田，也不一定得像徐本禹扎根深山投身支教。但至少我們得為自己的心靈種上一盤水仙，讓別人嗅到芳香，心曠神怡，也讓自己幸福快樂。哪怕只是一縷暗香，一捧泥土，也可以永恒存在。

　　這個世上也許沒有不消亡的東西。就像畢淑敏說“高原呼嘯的風雪卷走了我一生中最珍貴的年華。”但我想也一定留下了她一生中最珍貴最美好的東西——就是那些來自我們靈魂深處來自心靈家園最恒遠不散的暗香。

　　暗香浮動，絲絲縷縷。我愿掬一捧在心間。走向我心中的未來。

動作作文篇6

　昨天，我和媽媽爭論作業時，突然媽媽說：“你知道嗎？有些高明的作家可以以一個動作寫一篇作文。”當時我想：好簡單呀！要么就寫想象，要么就寫事情，多么簡單呀！就說：“誰不會寫啊？”“那好，明天你就以這個寫一篇幅作文”，媽媽奸笑著說。這是一個什么動作呢？是一個表示一的動作。

　　這對平常人來說是一個平凡的'動作，可是在戰斗時，這不是一個平凡的動作，有時代表走，也代表還有一個隊伍……在飛行時，這也不是平凡的動作，可能是：前面有一個東西，向右走，如果不明白的話，可能后果令人吃驚，要知道國家培養一個飛行員是很不容易的。

　　說起一，我還想起兩個故事。一、我得了一個優+星，我說時，媽媽聽成優加三棵星，差點沒把我笑死；二、牛頓小時候常說：1+1=2個兒子，差點把牛頓的老師給活活氣死，應該是1+1=2，牛頓說成1+1=2個兒子，也不見怪，很多人都是這樣。

　　我這個動作的這篇作文寫得還可以吧，從中我學會：天下無難事，只怕有心人。我算不算高明呢？

動作作文篇7

　　今天，老師神神秘秘的走進了教室，和我們說：“今天要玩一個游戲叫做心有靈犀。”我們開心的像炸開了鍋，同學們聽了大聲歡呼起來。

　　老師開始說游戲規則“每組選一個人上去，兩人看了詞語后開始表演，表演時不能說話，只能肢體來表達，下面的同學根據表演者的動作搶答，猜對下一位同學表演，猜錯繼續想，一直到猜對為止。兩組先想好隊名。”我們取了叫“98K”，敵方叫作“萱瑾”，比賽還有一會兒就開始了，兩方表演的人都選好了，有的`在說話；有的想要怎樣表演；有的在給自己加油。

　　我最喜歡的就是我表演那一場，我以閃電般的速度跑了上去，說著：“沖啊！”敵方卻是很緊張，老師亮出了手里的卡片，上面寫著上竄下跳，我心里很緊張，因為我不知道該怎么表達，想了一會兒后，我兩個一蹲一跳，接著我把兩只手放在桌子上扶著，一下子撐起來，一下又收回來，萱瑾隊恍然大悟，大聲叫到“上竄下跳！”就這樣他們便得了五分。

　　雖然那一局我們輸了，可是最后我們25比20，結果我們贏了，我開心得大聲歡呼。

動作作文篇8

　　愛心飯菜傳遞著助人者與受助者的溫情，動物易碎鼻子警示著人們的行為對動物造成的傷害；眾籌扶貧則成為城鄉愛心之間的紐帶。三者都是極佳的公益行動，但仔細比較，我以為第2項更勝一籌，可稱“最佳”。

　　其它兩項是人與人之間的互助，而第2項卻已升華到了人與動物的層次，也就是說，這項公益活動已經跨越了物種，更能體現我們人類的博愛之心。既然如此，將最佳公益行動授予此項又有何不可呢？

　　我們生存的環境若想要保持良好的存在，人與自然的和諧相處是必不可少的。任何一種動物的滅絕，都會造成生態系統的生物多樣性銳減，使我們居住環境的抵抗力的穩定性大幅下降，由此帶來的危害終會波及到我們自己，而保護這些瀕危動物，不僅僅只是在做公益活動，更是對自然與環境的保護，對生命的尊重與敬畏。由此觀之，第2項被授予最佳公益實至名歸。

　　保護瀕危動物會帶來穩定的生存環境、會讓人類受益無窮。

　　在這個蓬勃的經濟時代，人們為了自身的利益，不斷侵犯動物及其棲息地，甚至直接捕殺動物，而這樣做嚴重地打破了生態系統的平衡。近來，西伯利亞雪豹，渡渡鳥的滅絕；揚子鱷、中華鱘的消聲匿跡，使得其所在的生態嚴重失衡。另外、野生動物的大量減少，隨之而來的是畜牧業的迅速發展，可這種發展卻是以大量森林、草場、濕地的消失為代價。由此引發的自然和氣候災害不勝枚舉。

　　第2項公益活動生動形象地向人們傳遞了保護瀕危動物的理念，會增強人們的環保意識，這不僅保護了動物、也保護了我們人類自己。

　　看著那些易碎標志里畫著的滅絕動物的卡通形象，我想很多人都會被這些動物的美而感到震撼，當他們知道它們已經滅絕時、心里一定會為人類的殘酷而反思自已的行為，可能會放下屠刀立地成佛，可見它對人們的思想影響是巨大的。可以說此項公益活動以其獨有的方式，有力地向人們傳遞了“動物也是易碎品”這一公益概念，可能會達到令人難以置信的好效果。所以，我認為這項公益活動很直接也很巧妙有效地宣傳了保護動物的目的。

　　當西伯利亞雪豹的咆哮，渡渡鳥的驚鴻之舞都只能成為遙遠的記憶時，難道我們能忍心擁有更多的.這種“記憶”嗎？所以，讓我們一起加入這項人與自然之間的最佳公益行動中去吧！

　　所以說，論理念，這項公益更符合當下人類社會發展需要；論意義、這項公益關涉人類生死存亡；論效果，它更能觸動人們的靈魂。在我眼中制作“動物也是易碎品”的公益行為是最佳公益行動。

　　文章首先很好地承認三項公益活動都很好，這說明作者沒有說“過頭話”，帶有辯證色彩，接著表自己的態制作“動物也是易碎品”的繪本書公益行為是“最佳”，態度鮮明，接著下面六段回答一個問題——“為什么說它最佳”，這是文章議論的中心內容，作者主要從三個方面闡述了自己理由：它體現了人類的博愛精神，可以給人類帶來穩定的生存環境，也即保護生態環境；它因為方式巧妙可能有極好的宣傳效果。三個方面論述有理有據，最后用了一個排比總結了全文，強化自己選擇最佳的理由。思路清晰，論述精細，就事說理，依理說事，很好的完成了任務驅動。

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