實用的動作作文八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的動作作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動作作文 篇1

　　今天，老師給每個同學布置了一個小任務，就是幫爸爸媽媽做家務，我選擇了洗碗。

　　吃完晚飯，我把餐桌上的盤子和碗按大小依次疊好，分幾次抱著它們來到了洗碗池旁。

　　我先把這些餐具放到一邊，接著在池子的盆里放入適量的水，再把餐具放到水池里。爸爸說：“讓我先來教你吧！”我說：“不用，不用！生活只有不斷嘗試才有樂趣。”于是，我拿起海綿擦，準備擠一些洗潔精在上面，但是我沒有經驗，一不小心擠了好多洗潔精，怎么辦呀？不過轉念一想：我可以一邊洗碗一邊玩泡泡呀！于是，我開心地洗起碗來。

　　我慢慢地發現，其實做家務也是很快樂的。左洗洗，右洗洗，我看著泡泡把油漬和污漬都帶走了，心里樂開了花。這時，爸爸又拿來一個大飯鍋，我一看又有點害怕了，因為鍋里有一層膜，不小心洗壞的話煮的飯就容易粘鍋。爸爸看著我皺著眉頭，仿佛看出了我的擔心，說：“不用擔心，只要你用心，像對待自己心愛的玩具一樣，肯定能行。”爸爸的.話讓我充滿了力量，于是我細心地洗起鍋來。

　　耶！功夫不負有心人，終于洗完了，我開心地跳了起來。我拿起一個我洗過的碗，在燈光的照耀下，顯得格外透亮。

　　今天真是一次快樂的體驗，我喜歡上了做家務。

動作作文 篇2

　　在我的記憶里，有許多讓我感動的事，但使我不能忘記的是在一個陰雨天里媽媽為我送傘的'事。

　　那天，天陰沉沉的，我們放學后下起了暴雨。我冒著大雨往家跑，邊跑邊想：媽媽怎么不來接我呀！等我到了家，衣服、褲子都濕透了，成了一只“落湯雞”。這時，媽媽回來了，手里拿著兩把傘，驚訝地問：“兒子，你已經回來了？”我看著媽媽身上的雨水，似乎明白了一切。

　　原來，媽媽一見天空下著雨，想到我可能還沒有回家，就冒著大雨跑到車站，回到家趕緊拿上傘，踏著雨水，向學校跑去。路上，還不時地四處張望，希望能快點找著我。而我這時已經跑到家了，媽媽卻一直在校門口等我。知道嗎，那時天氣有多冷，媽媽穿著單薄的衣服站在雨里，見沒有我的身影，才往家走。

　　知道這一切后，我感動極了。媽媽，你心里只想著我，卻沒有您自己。

動作作文 篇3

　　這次義賣活動只持續了三天，雖然時間不長，但卻讓我懂得了有心就有愛，有愛就讓它洋溢出來，讓世界每個陰暗沒有陽光的地方充滿溫暖。

　　那天，是我們從小到大第一次做生意。剛剛開始賣東西時，心情又興奮又激動，不知怎樣跟陌生人交流，后來，我看見同伴很有禮貌的向叔叔、阿姨們對話，就學著他們，鼓起勇氣，有禮貌的和叔叔阿姨進行溝通。……終于把東西賣出去了，我覺得自己很有成就感，非常開心。

　　活動結束之后，我慢慢地回想整個過程，雖然不太順利，但是還是會有一些好心人愿意幫助福利院的孤兒。也許在生活中，對很多人而言這只是不經意間的一次“路過”，但對于那些需要幫助的.人來說，是一次“機會”。去幫助那些需要我們幫助的人！

　　我們盡力地賣出更多的東西，因為多一分錢就能多一分希望。

　　參與活動的每一個人，都做出了自已力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動的事情太多，值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮。

動作作文 篇4

　　星期一下午，最后一節美術課快要上完的時候，原本陽光明媚的天氣，一下子變得烏云蔽日，太陽也藏了起來。沒多久，外面便傳來了“轟隆隆……”的雷聲，緊接著，便聽到了“啪啪啪，啪啪啪……”，那是雨水落在地上的聲音。

　　放學鈴聲響了起來，同學們都拿出了雨具，離開了教室。可是我卻什么雨具都沒帶，一邊收拾書包一邊郁悶地想：這下可慘了，只能冒雨回家了。

　　正當我離開教室準備冒雨回家時，好朋友王帥急急忙忙跑了過來，把一把雨傘遞給到了我的手中。我被這突如其來的驚喜著實給弄蒙了，驚訝地問：“你有兩把雨傘嗎？”“沒，只有一把啊！”王帥淡淡的笑著，干脆地回答。“難道你不用傘嗎？”我不禁皺起了眉頭，更加疑惑了。“借給你吧！我沒事的，你看我比你壯實啊！”說著，王帥調皮的做了一個握拳的動作，扮了個鬼臉便消失在了雨中。

　　我拿著王帥的雨傘下了樓，走進了茫茫的雨中。突然在放學的人群中卻隱約看到了王帥的.身影，他把書包頂在頭頂上，跑得飛快。我想追上去，可他跑的太快已經來不及了。那一刻，濃濃的愧疚在心中蔓延……

　　雨越來越大，我走了半個多小時才到家，一路上不知踩了多少水坑……可王帥到家了嗎？他淋濕了嗎？他會感冒嗎？

　　心不在焉地吃完晚飯，我躺在床上，卻久久不能入睡……我一直在想，原來自己不僅擁有父母的關愛，還擁有無比珍貴的友誼，自己竟也是一個大富翁啊！

動作作文 篇5

　　今天，我們班要舉行一場跳繩活動，我心想，我一定要拿到前三名。

　　老師帶著我們到操場上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側，雙腿彎曲準備著。老師一聲令下，我的雙臂馬上開始上下擺動，雙腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風聲，好像風姐姐在說：“加油！加油！”圍觀的同學們有的在吶喊助威，有的`在幫活動的同學數數：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的頭發，我只了停下，把繩子拿下來繼續跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅持到底就是勝利。這時候宣布一分鐘到了，大家都停了下來。同學們說我跳了70個，我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。

　　回到教室我又測了一下心跳，是86次/分鐘，比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動我知道了跳繩可以強身健體，以后要多多參加跳繩運動噢。

動作作文 篇6

　　感動，這個詞讓人充滿了暖意。

　　感動，是人擁有的最根本最重要的.情緒，學會感動，就會看到世界一片春暖花開。

　　感動不一定要偉大，但一定要震撼，感動不一定要熱淚盈眶，但一定要滋潤心田。感動，讓我們理解了情之一字。感動，如銀絲般裹住心靈，鍥入心間，讓人為之震撼。

　　感動之花，處處常開。

動作作文 篇7

　　在這個世界上有許多最美：

　　有最美的舞蹈、最美的語言、最美的動作……舞蹈和語言我都沒賞識過，但最美的動作我卻親身領悟過。

　　記得那個深秋，我拖著疲憊的身軀回到了家，媽媽早已在家里泡好了熱奶，一看見我回家就迫不及待地喊我過去喝，我站在門口，羞愧的心讓我挪不開步。

　　這還得從上個星期的數學測試說起，本來老師已經告訴我們要復習的，可我卻在放假中忘得一干二凈，等到星期一考試時，我坐在位子上根本動不了筆，看見別人考試時“沙沙”地做題，我簡直后悔死了，結果又考糟了。

　　“怎么了？怎么不過來？”媽媽的一句話把我拉回現實，我含糊回答“哦——”

　　我走到媽媽面前不好意思地開口：“媽，那個測試成績出來了，我——我——”“那你考了多少分啊？”“沒，沒及格。”我后悔的眼淚快出來了，雙手不停搓捻著衣角。“什么？”媽媽一下子站起來，扯下我的書包，拉開拉鏈，在里面不停地翻找，終于翻出了一張打著許多鮮紅叉叉的試卷。上面的紅叉像矛一樣直戳我的心，戳得我直滴血。媽媽生氣地抖著試卷，抖得我眼淚都流出來了，媽媽指著卷子上的`錯題對我吼道：“你這么簡單的題都做錯了，你學會什么呀？”她把試卷往桌子上一丟，說：“上課不認真聽講，考試就考這么個東西，你有什么用啊！”

　　我被媽媽罵得狗血淋頭，緊緊地咬著嘴唇，后悔的眼淚不斷往下掉，手指甲狠狠地懲罰自己，為什么那么懶？上課不做筆記？指甲狠狠地嵌進肉里，都毫無知覺。

　　“你這么不上進，晚上還看電視，也不復習功課，天天就知道玩。”媽媽又在在批評我。但這次我卻氣極了，憑什么說我只知道玩。媽媽一臉怒氣地看著我，揚起巴掌朝向我，我閉上眼，但卻未聽到“啪”的一聲，眼開眼，只看見媽媽的巴掌停在了臉邊，不住地顫抖，然后又望向媽媽，看見她那嚴厲的眼睛里還帶著一絲溫柔，還有憐愛。

　　啊！世界上最美的動作，不是復雜的，也不是斑斕的，而是一個簡單充滿愛的未落下的巴掌！

動作作文 篇8

　　有這樣一群人，當我們起床的時候，他們在默默地工作；當我們吃飯的時候，他們在默默地工作；當我們要去上學、上班時，他們還在默默地工作。他們不論風吹雨打，還是嚴寒酷暑，都堅守在崗位上，為城市的清潔盡一份責任，他們就是——環衛工人。

　　每天早上，當我走到學校時，都會看到一名環衛工人在街道對面默默地打掃垃圾，從不晚點，無怨無悔。一個下著傾盆大雨的早上，當我走到學校門口時，看見那位環衛工人站在大雨里，佝僂著背，仍在默默地掃著垃圾。在雨中，我清晰地聽見了他的咳嗽聲，他咳得很厲害，似乎感冒了，當他掃完這條街的垃圾，就默默地離去了。看著他離去的'背影，我的心里不免有些辛酸，心想：他感冒這么嚴重，還來這里清掃垃圾，實在太辛苦了。突然，有一群中學生，他們正吃著一些包裝精美的小食品，卻把包裝袋扔得滿地都是。我和周圍路過的行人臉上露出了厭惡的神情。再看那位環衛工人，他沒有對那些中學生進行過多的勸說，只是默默地掃著那些包裝袋。我真想過去對那些中學生大聲說：“你們真沒有環保意識，看看那位環衛工人是怎么做的，你們難道不感到羞愧嗎？”可是我終究沒有這樣去做，因為我知道他們不會去聽我一個小孩子的。

　　在有些人眼里，環衛工人可能是那么微不足道，可在我眼里，環衛工人是那么偉大，我感動于他們的盡職盡責，并且毫無怨言，他們用自己辛勤的勞動換來了城市干凈整潔的面貌。

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