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一次活動作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一次活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次活動作文1
“不是那，向左一點不對。哈哈！”原來是小白老師組織我們在玩游戲。老師講了一個故事：有一天，豬八戒調戲嫦娥，被玉皇大帝看見，犯了天法。于是玉皇大帝把豬八戒抓回天庭，玉皇大帝打了一個響指，豬八戒便投胎轉世。
在從天上往下墜的時候，豬八戒的鼻子不見了。“你們猜，這是什么游戲？”同學們議論紛紛，有的說：“難道教室里有豬鼻子？”有一個同學大聲喊：“貼豬鼻子。”“對了，就是貼豬鼻子。”只見老師拿起粉筆在黑板上寫下一條游戲規(guī)則：1。上講臺2。蒙上眼睛3。左轉三圈右轉三圈4。參加的第一位同學獎勵十元校幣，貼得最近的獎勵十元校幣5。五人分一組，每組推舉兩人上臺貼鼻子。話音剛落，同學們開始推舉，個個興奮不已。“首先第一位同學上臺。”只見吳昊宸邁著嘚瑟的步伐走了上去，老師將豬鼻子和膠帶交給了他，他戴上眼罩，拿著豬鼻子和膠帶左轉了三圈，又轉了三圈，他先開始找黑板，但卻因為轉圈失去了方向感，他到處亂轉，先摸到了墻，又向右一步一步挪了過去，終于找到了。他又開始找這只豬在哪，“對，對對就在那兒！”他摸索著鼻子應該貼在哪兒。他慢慢確定位置，只見同學們緊張不已，“好貼。”他摘下眼罩，驚訝與興奮使他張開嘴巴。不上不下不左不右剛好在那兒。我懷著興奮的心情喊了一聲：“我們組贏了！”同學們立刻歡呼起來。
這個游戲告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼我們就看不見蔚藍的天空，綠綠的青草，和美麗的世界，所以我們要愛護眼睛。
一次活動作文2
今天上午，我在爸爸媽媽的陪同下，參加了由家委會組織的“最美四月天油菜花海蕩雙槳”活動。
來到集合地點，我們整好隊，先繞著廣場中心的花壇跑了一圈，作為熱身活動。之后，我們做了“跳大繩”、“蘿卜蹲”、“兩人三足”和“接力賽”四個游戲。其中使我印象最深的游戲是接力賽：哨聲一響，我飛快地沖出起跑線，心里不停地念叨著：“一定要跑快點，快點，再快點！不能給隊伍拖后腿！”我繼續(xù)努力加速，并向隊伍前的徐楨童伸出接力棒，遞給徐楨童后回到了隊尾。通過我們全體隊員的努力，我們組果真在接力賽這個游戲中取得了第一名，我心里有說不出的高興。接著，我們便向山頂進發(fā)。
一路上我們有說有笑，不知不覺就到了山頂。映入我眼簾的是一大片一大片金黃的油菜花，在這些油菜花中間有許多的稻草人，它們形狀各異，栩栩如生，漂亮極了！我們在花海中盡情的玩耍，有的玩捉迷藏，有的賞花，還有的觀賞稻草人。人群不時爆發(fā)出陣陣爽朗的笑聲，還有不少家長幫我們拍照留念。
快樂的時光總是那么短暫，眨眼就到了分別的時候。我們依依不舍地互相告別后各自回了家。
這次的春游真令人難忘，我不僅領略了大自然的美麗風采，還從活動中懂得了團結就是力量，我也更愛我的班級了！
一次活動作文3
“四(1)班加油!四(1)班必勝!”操場上啦啦隊們一個勁兒喊，給參賽選手加油助威。
咦，操場上的同學們在干什么呢?原來他們正在舉行運動會呢!一個班只有十個運動員，我可是其中一個，我的運動項目是100米跑和接力賽。
只聽“嘟”地一聲，第一局100米跑拉開了序幕，只見朱鵬瑞一馬當先沖在了前面，我想：哈哈，這局其他同學都被甩在了后面，他們敗局已定，真是來了個開門紅，太棒了!可現(xiàn)實卻與我想的恰恰相反，在最后的沖刺時，他居然被反超了，得了第八名，這讓我們大跌眼界。
第二局該輪到我上場了，看見同學們都有點兒垂頭喪氣了，心里很不快活，決定得一個好名次，幫班級爭光。“嘟”哨音一響，我便像一支離弦的箭，閉著眼睛，奮力向前沖，可是到最后的時刻，我感覺自已沒有力氣了，好似身體里的五臟六腑全被抽光了，“啊!”我大喊一聲，我的小宇宙爆發(fā)了，快速沖向終點，果真得了一個好名次，同學們也笑得樂開了花。
過了一會兒，接力賽來了，倒數(shù)第二棒的李穎佳，她的速度實在令人著急，我的心頭好似長滿了草，著急得老早就把手伸了出去，可過了好一會兒才拿到棒子，我立刻向終點跑去，可惜是第三名。
運動會雖然結束了，但比賽的激烈與同學們彼此的鼓勵以及仇校長說的“比賽第二，友誼第一，重在參與”，都深深印在了我的腦海里!
一次活動作文4
星期四，我們四年級全體師生一起去“國家森林公園”放松一下學習中的緊張情緒，在那里我們我們玩了許許多多、豐富多彩的活動有：撕名牌、游樂園、包餛飩……其中，最有趣的、最好玩的，而且最讓人難忘的就是——渾水摸魚了！大家可不要以為那魚是假的呀！
活動開始了，首先是別的班玩，于是我們就在一旁觀看，以便自己上去知道要點。只見一位五班的同學在渾水中心，看到魚游過來了，“嘩”的一下兩手一下子伸入水中，等到提起來時，兩只手上已經多了兩條魚了！更神的是她每一伸手下水，手上都會多幾條魚讓我們看得驚呆了！錢嘉君不禁喊道：“哇！小伙伴們都驚呆了！”
終于輪到我們班了！我以神一般的速度脫下鞋子和襪子，飛奔到渾水池邊站在沙袋上彎下腰，伸出雙手，在那兒潑水玩，潑著潑著，我覺得沒勁了，因為一條魚都沒有看到，心里沮喪地想：唉！我潑了半天的水，就是為了看清有沒有魚，可是根本就看不清，全是渾水！怪不得叫渾水摸魚呢！要不，我到別的地方去摸魚吧！于是我就把褲腿向上卷起，兩手撐著沙袋，小心翼翼下水，慢慢地來到對岸，兩手在渾水里劃來劃去。突然，我的兩只手各碰上了一樣尖尖的東西，我嚇了一跳，趕緊把雙手縮了回來！再看看錢嘉君，只見她在湖水中走來走去的，兩只手在伸在水里，在不停地抓，突然，“嘩啦啦——”一陣響聲，緊接著“黃瑜銘！快來呀！是錢嘉君抓到魚了！
啊！渾水摸魚歡樂多呀！
一次活動作文5
在這個秋天的時間綜合性學習中，我們輕叩了詩歌的大門，去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數(shù)的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動，我們收集了有關詩歌的`資料。有先秦的詩經，唐代的古詩，宋代的詞，元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩。我們還進行了激昂的詩歌朗誦比賽，激烈的是個知識競賽等。
進行這樣的活動，讓我增長了不少有關詩歌的知識。例如：我知道了詩歌是從先秦開始流傳發(fā)展的，經過很長的時間慢慢的變化，才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的，表達的溫柔美麗、衰而不怨的；而現(xiàn)代詩就比較率真，會更加的表達出詩人他們自己的情感。經過這次的實踐活動，我還讀到了以前沒有讀過的詩，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動具體的描寫出了秋天的孤獨與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感，但是也要根據(jù)朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進酒》就必須用激昂的語調；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語調來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。
活動結束后，我想提出這次活動的不足。就拿我自己來說，我在這次活動的過程中，沒有認真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時，沒有認真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個競賽時，我沒有好好的復習資料，導致一些題目答不出來。
詩歌是美麗的，我喜歡詩歌。我也對這次后動印象深刻，無法忘卻。
一次活動作文6
開學的第一周，我們迎來了第一次少先隊活動課——”尋訪追夢人“。在這節(jié)課里，每個假日小隊介紹了在寒假里采訪追夢人的過程、時間、感受等。瞧！少先隊活動課開始了！讓我們去看看吧！
當主持人說完簡短的開場白后，第一假日小隊就上臺了，所有隊員一齊站在講臺上以幻燈片的方式首先告訴我們被采訪人是一名天文學家，然后介紹他們的采訪方案、過程、結果和小隊成員感受以及被采訪人對小隊每位成員的夢想提出的建議和意見等等。第二假日小隊，采訪的追夢人是熊波叔叔，熊波叔叔是富有責任心的一名警察。第三假日小隊介紹的是一名骨科醫(yī)生，第四假日小隊的追夢人是腫瘤科醫(yī)生……其中，三個小隊以幻燈片的形式展現(xiàn)成果，令人驚喜的是，第二假日小隊采用了”flash“的表現(xiàn)形式，在優(yōu)美動聽的音樂聲中，同學們更加全神貫注地欣賞，隊長張可欣和隊員們?yōu)橥瑢W們介紹了一張張生動的圖片……通過各個小隊的介紹，我們既收獲了各種課外知識，又了解了小伙伴的各種美麗的夢想。
時間一分一秒地過去了，活動課結束時，同學們若有所思，大家明白了一個道理：夢想是一個目標，為了實現(xiàn)這個目標，就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，認真努力地實踐夢想，不放棄，不灰心。不能實現(xiàn)夢想也不要緊，重要的是認真努力地奮斗過程。
一次活動作文7
星期五這天，天氣晴朗，萬里無云，伴隨著《運動員進行曲》，迎來了新教育小學第五屆野斑馬運動節(jié)。
我們班的運動員有的摩拳擦掌，在做運動前準備，有的深呼吸，有的交流比賽時應該注意的事項。各個都變成了“精神小伙”，心情特別激動。當裁判員報到“請四一班朱鵬瑞到檢錄處準備，并參加扔壘球比賽。”同學們聽到后就如閃電的速度趕到比賽現(xiàn)場，為他加油打氣。只見他擺出很熟練的架勢，右手用力的往外一扔，壘球如同飛機一般飛出去，落在我們看不清的地方。一個體育老師大聲說“17。9米！”頓時，我們班歡呼雀躍，尖叫起來，因為排名第一。
接下來，還有一個項目，是我們四年級女子800米賽跑了。我們班主任選出的是我們班新轉來的跑步能手——季江南同學。一開始班里的同學都有點瞧不起她，覺得她個小，不可能拿到名次，大家都替她捏了把冷汗。當信號槍“砰”的打響時，只見她使出渾身力氣跑得特別快，但到第二圈時，她的速度慢了下來，我們都覺得她可能體力不支了，眼看別人就要勝利了，于是我們大聲齊喊：“加油，加油，你是最棒的！”她聽見我們的吶喊后，小宇宙爆發(fā)了，一口氣把別的選手全超過了，奮力跑向那根紅色的重點線。終于，她拿到了第一名！這讓我們班同學都刮目相看。我們沖過去擁抱她，為她歡呼！
通過這次運動會，我明白了一些道理：運動和學習一樣，平時要不斷地去練習，要有不屈不撓，堅持不懈的精神，才能得到好成績。
一次活動作文8
“尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德。借著“九九重陽節(jié)”的時機，我們到至瑞祥敬老院慰問了那些和藹可親的老爺爺老奶奶們。
到了目的地，在老師的帶動下我們爭先恐后的到公寓扶著爺爺奶奶們到表演場地入座。他們大多已年過古稀，因日夜思念自己的兒子，孫子而老淚縱橫。得知這些情況，同學們也不禁酸楚起來。老人們一一入座，我們節(jié)目便拉開了帷幕。大家為爺爺奶奶們呈獻了精彩的節(jié)目，當看到王月茹，高敏表演的雙簧時，幾位爺爺饒有興趣，不時笑上兩聲;當看到女生的詩伴舞時，幾位奶奶便情不自禁的打起節(jié)拍。最讓我感到震驚的是：當男生唱起壯懷激烈的《滿江紅》時，臺下幾位老爺爺已按捺不住自己的情緒，跟著念了起來，這幾位老人肯定是久經沙場的勇士，往事雖已過去很多年，但在他們心里依然清晰可見。最讓我感動的是，當主持人念道：“九九重陽，是老人的節(jié)日。”時，臺下一位老人哭了！他拿起自己的手帕，擦了擦眼淚，我想，此刻他是激動的，此刻他是思念親人的，在這個屬于自己的節(jié)日里，卻不能做自己想做的事，哪怕只是看一眼兒子，摸一下孫子也行，但卻不可能！大家都很同情這位老人。
一個下午很快就過去了，我們又扶著老爺爺老奶奶們回公寓。 一路上，一個老奶奶伸出大姆指一個勁兒說我們好，大家都被逗樂了。接著我們又排起整齊的隊伍，大聲說：“爺爺奶奶節(jié)日快樂。”然后拼命搖手，與他們道別。
返校的路上，我們沒有出發(fā)前的激動與高興，都沉默不語，似乎在想著什么。我想，大家應該號召社會上更多的人來敬老院幫助這些孤獨的老人！
一次活動作文9
今天，老師讓我們選驚喜，這些驚喜有一元的，有50元的，有100元的，我毫不猶豫的選了50元的驚喜，因為50元不算貪財，也不多也不少。
老師一下子公布了答案，一元的是免一次作業(yè)，這是我想，老師的葫蘆里賣的什么藥呢？他們是免一次作業(yè)那我們的又是什么，但是我又想他們的是免一次作業(yè)，而我們是不是抄寫一次作業(yè)，正當我有疑惑的時候，老師揭曉了我們50元的獎勵是給一盒巧克力。我正在暗暗自喜的等到。哈哈，你們一元是免一次作業(yè)，我們50元也不錯嘛。老師又把下面的三個字亮了出來，那就是包裝紙。包裝紙？不對呀，怎么是包裝紙呢？我想這不對呀，怎么是包裝紙呢？我現(xiàn)在的心情仿佛水從高處流下來一樣。心情非常低落。我想既然我們50元的獎勵都這么差了。那100元的怎么能對他們更有利呢？老師揭曉了他100元的獎勵。那就是蘋果筆記本，當聽到這，我就像中了箭一樣，也可以說是實話了，我想，老師啊，老師你比坑人的人還要坑啊，但是老師又把獎勵給他們，結果是給了他們一個帶蘋果圖案的筆記本罷了，老師又說這100元的同學們，你們有特殊別的獎勵哦！100元的同學們問老師是什么獎勵呢？老是壞笑一下說。把這學期學過的作文都抄在這個筆記本上。我小聲的笑起來，但為了不讓別人看出來我表情嚴肅，其實，在內心大笑。
這次活動告訴我們不要貪財，你自己以為這是天上掉餡兒餅的事，其實就是一個大大的人工陷阱啊！
一次活動作文10
今天，我去參加一個活動，是做三文治的活動。首先，我和四個小朋友一起去買做三文治的材料。我們是一個團隊，我們穿的衣服是黃色的，我是這個隊的隊長，所以我叫這個團隊叫小黃隊。
我們出發(fā)啦！我們先去香噴噴的面包店，看到各種各樣的面包，我的眼睛都發(fā)光了。我們買了3袋不同口味的面包，然后我就帶著我的小黃隊去觀察店里的三文治，我想看一下別人是怎么做三文治的。看完三文治后我就去結賬。
我?guī)е业男↑S隊走過一條又一條的小馬路，又走上了一個電梯來到超市。我的小黃隊拿了3輛籃子車去買東西。我是隊長，幫一個小男孩拿了沙拉醬，有一個姐姐買了個雞蛋，我告訴她買錯了，5個雞蛋就夠了。還有幫一個小妹妹找到了紅通通的番茄，還拿了袋子給她裝。我的小黃隊買齊了材料就去結賬，我在超市還看到五彩繽紛的糖果，也看到了我愛吃的漢堡糖。可是，我是隊長，我記住自己的任務，沒有停下來看就去結賬了。
接著，我來到了一個小朋友家。我的肚子就像被人搶光東西一樣，好餓阿！終于等到做三文治了。我往4塊面包中間放雞蛋、青菜、沙拉醬、番茄就變成美味的三文治。我覺得我做的三文治比外面的面包店好看還好吃。
最后，我?guī)业男↑S隊完成了所有任務，我覺得好開心。我覺得我這個隊長做得很棒！下次我還想當隊長！
一次活動作文11
我看了一個公益廣告片后，心中久久不能平靜，腦海中總回蕩著一些念頭。我能干點什么呢？于是我想到了黃巖義工。
黃巖義工是以“奉獻愛心、服務社會、傳播文明”為宗旨，以幫助社會弱勢群體為己任，致力于愛心助學、孝善敬老、濟危助困、環(huán)境保護等公益活動。
讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán)保活動。那一天早上，我們在方山腳下集合簽到。哇！來參加環(huán)抱活動的人還真不少，他們來自各行各業(yè)，甚至有幾個小孩比我還小。主持活動的阿姨把我們分成幾小組，每人帶上垃圾袋、手套、夾子。
開始登山。到了方山水庫，拍了集體照后大家就開始行動了。我一會起來，一會蹲下，撿著地上的垃圾，沒多久已經汗流浹背了。好累啊！真想休息一下，于是，我在椅子上坐了下來，可是，看著周圍都是撿垃圾的人，遠處一位大姐姐正在用心的夾著地上的垃圾，有些夾不起來的她甚至用手去抓。看到這里，我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又撿了起來。不一會，我的周邊沒垃圾了，也變漂亮了！
隨著時間的推移，活動結束了，我們提著“勞動的果實”滿載而歸。這次的活動讓我感到很累，也讓我想到了勞動的不易。這次活動讓我學到了很多，想到自己平時也有亂扔垃圾的習慣，以后再也不會了，因為我知道了隨手的一個不經意的舉動會給人、給環(huán)境造成很不好的影響。
我是地球的主人，環(huán)保從我做起。我決定每年都種上一顆樹，每年爭取放走一只野生動物。水滴石穿，我相信以后地球的環(huán)境一定會更美麗！
一次活動作文12
一年級的時候，我還記得我們的游園會，下學期的一次爽得不得了。
我先去試了我的強項——英語。但是我僅僅只得了兩個貼紙。我很納悶，怎么只給兩個貼紙？
這沒辦法，我巡視了一會兒，左看看右看看，還是去看看數(shù)學口算吧，對我來說很簡單，因為我乘法口訣背的很熟。
我抽到一個超級簡單的條，全是乘法，我毫不費力的算完了，可是還是只給了兩個貼紙，這回我就覺得不好玩了，我算得那么快怎么還只給兩個？
我去背古詩的地方背了《元日》。那正是我的強項。我知道肯定是兩個貼紙，不出我所料，正是。
我還是去朗讀課文好一點，我一翻翻到一首古詩，哈哈，背一下就行了，太爽了。這回給了我三個貼紙，我歡天喜地，去看別的了。
口語表達我還算好，勉強得了兩個貼紙，我還需要多練一下才能弄好。
我去參加最后一個項目沒有參加，我找不到，后來終于在一個偏僻的地方找到了。
那里已經沒有人了，我不用排隊就可以參加了，還是得了兩個貼紙，我的第一輪就算完事了。
第二輪我胸有成竹的去參加，這一輪下來我比上一輪多了兩個貼紙，可是我正在換獎的時候，老師就叫我們回去了，我趕忙換好，回教室了。
我一看，天哪！都有人參加完第三輪了，我還算慢的，我排隊的時間也實在太長了。
現(xiàn)在沒有了，我是多么想再來呀！
一次活動作文13
昨天，學校開展了賣書節(jié)的活動，我激動地拎了兩大包書來到學校，好不容易熬到了中午，期盼已久的我，飛快地拎起書往操場跑去。
我擺弄著各式各樣的書，迫不及待的想把書售出去，不知不覺操場上的人越來越多，不一會兒便人山人海了，到處好不熱鬧，有的舉起了牌子，有的在大聲叫賣：“快來看呀！現(xiàn)場打五折！”到處都是叫賣聲，我見一個又一個的顧客都跑去買別人的書，自己卻一個顧客也沒有，都沒有人來買，看著別人生意興隆，我只好厚著臉皮去拉客了。
“走過路過不要錯過，現(xiàn)場買兩本書送精美禮品一份！”我扯著噪子喊卻不見一個人來買：蒼天哪，請賜給我一個顧客吧！突然，一個小女孩拉了我的衣角，望著我問：“請問一本書要多少錢！”我看小女孩心想：蒼天有眼呀！我趕緊笑咪咪地說：“多少錢的都有，不如到我的攤位上看一看吧！”小女孩點點頭。我拉著小女孩向攤位走去，一邊走一邊介紹，生怕第一位顧客“溜” 了，我真恨不得攤位就在面前。終于到了，小女孩看了看，眉頭緊皺，我一下子慌了，是不能我書不好，還是沒有她喜歡的？我強忍著微笑，要不要拿一本很合算的，看在我們談得來的份兒上，低價賣給你。我很喜歡這本書可是沒帶錢。一個一個字從小女孩口中說出來，我一下蒙了，沒帶錢買什么，書呀，害我開心一場，我只好無奈地說：沒關系，你可以叫一些你的同學來買書，我就把這本書送你，小女孩開心地走了，不一會兒就領來了許多朋友，一邊還跟他說，我邊兒的書很實惠，頓時，我的書攤紅火起來，錢色也越來越鼓，禮物也送給了許多人。
這次，我不僅過是了一次當老板的癮，還讓我明白了一個道理，不要光為自己的利益著想，要有一顆為別人付出的心。
一次活動作文14
下了第一節(jié)課，同學們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學還擄起了袖子，好像準備大干一場，有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒，主持人宣布活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”
活動在歡樂和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動結束。雖然這次活動我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊會我增長了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動一定要多舉行一些，讓同學們在玩耍中學到知識，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？
一次活動作文15
星期四，我們學校要舉行游覽活動，地點是大操場、小操場，我們分成七個小隊，便出發(fā)了。
我們的“神龍小隊”隊長王晨瑜帶我們來到了大操場。只見操場里人山人海，同學們有的在津津有味地看著體育教練們穿著溜冰鞋穿過每一個障礙，有的在看機器人走迷宮，還有的在看國畫展……其中最引人注目的就是機器人足球賽了。
看那邊大家不約而同地都奔向機器人比賽場。只見馬斌偉這一隊的機器人好不威風：有的頂著兩根尖刺；有的前頭較低善于鏟球。再看看對方，尖尖的三角利刃，也十分威風。一聲令下，比賽開始了。
馬斌偉“先下手為強”操控著尖刺機器人橫沖直撞，鏟到了球，正當沖向對方的球門時，“半路殺出個程咬金”對方的利刃機器人一個橫撞，奪得了足球，它看準時機，一個彈射，眼看就要到球門了，馬斌偉的隊友見狀，急忙操控著低鏟機器人一擋，只聽一聲響，球被擋住了，那個機器人也被撞退了幾步。
此時對方的利刃機器人跑過來射球，被馬斌偉的尖刺機器人一擋，它惱羞成怒，就與尖刺機器人比起臂力，眼看尖刺機器人體力不支時，馬斌偉的隊友跑過來幫助尖刺機器人。對方的機器人才被撞退了幾步，馬斌偉趁其不備，一個彈射，球進了！馬斌偉隊獲勝！我們一看時間，不早了，我們回到了教室。
好一次妙趣橫生的比賽。
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