元宵活動作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的元宵活動作文，歡迎大家分享。
元宵活動作文1
2月12日，爸爸帶我去星光匯參加元宵節(jié)游園活動。
下午，我迫不及待地讓爸爸帶我去星光匯，一進門我看見那里人山人海，熱鬧非凡。那里有各種各樣的游戲，有扔沙包、 扔球，有射擊、套圈，還有拼拼圖、踩尾巴……種類繁多，有趣極了！
我和爸爸在簽名處簽下自己的名字，一位阿姨送給我一盒積木和一個袋子，還給了我一張游園卡。我先去玩扔沙包的游戲，我站在一條線的后面，一位叔叔給了我五個沙包，地上有5個靶，每個靶上都有分數(shù)，分別是10分、20分、30分、40分和50分，我扔中了三個50分，叔叔夸我真厲害。我把游園卡交給叔叔，叔叔幫我在卡上蓋了印章。
那邊釣魚游戲開始啦，我連忙跑過去把游園卡交給阿姨。釣魚的時間有15秒，我一共釣到了十二條魚，阿姨在卡上又給我敲了印章。接下來，我又玩了扔球、射擊、拼拼圖、猜燈謎……最后，我在套圈游戲中套中四個圈，得到的禮物是一個大大的彩虹棒棒糖。猜燈謎的禮物是一個大紅燈籠，我高興得一蹦三尺高！
元宵活動作文2
正月十五是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我和家人們早早的起來吃了媽媽做的可口飯菜，還給我們穿上了漂亮的新衣服，就高高興興的出門了。
我們把媽媽送到商場去了，還約了我姐姐一家一起在一片茫茫人群中擠到了桐樹街，在桐樹街這里早已是人山人海，有站在馬路邊上的汽車防護欄旁邊上的、有的還在繼續(xù)往前擠著，在著急和興奮中人們期待著社火的到來。
終于，有一輛花車向我們的方向緩緩駛來，這是人們的心情是無比興奮，有人吶喊著“社火來了！社火來了！”
社火隊伍有條有序的，是慶陽文化局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)承辦，有一輛花車都裝造不同，各有千秋，隨花車身后是最體顯慶陽文化的是社火秧歌隊，中年的婦女們身著綠色刺繡唐裝，身纏三尺紅腰帶，顯得格外精神，春意盎然。緊接著是民主服裝展示，體現(xiàn)了五十六個民族名族的友好團結(jié)。還有其他的舞龍耍獅，帆船，反版的歷史人物裝扮逼真，表情豐富。
在經(jīng)過眼花繚亂的觀賞之后，還未沒完全消失的興奮心情，隨人流返回，在我們回家的晚上，我們本準備去看世紀廣場的煙火，可因為太累了，結(jié)果睡熟在車上。
元宵活動作文3
元宵節(jié)的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!
經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
猜燈謎真是個好節(jié)目，不僅能讓我們學到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氣氛。
元宵活動作文4
星期五，我們學校下午舉行了元宵節(jié)猜燈謎活動。
第三節(jié)課的下課鈴一打，老師宣布：“開始猜燈謎！”
我們爭先恐后地擠出教室門，來到走廊，開始猜燈謎。
我拿出一個燈謎：十個小哥哥（打一漢字）。“嗯，不會。”下一個：九十九（打一漢字）。“嗯，不太會。”像這樣維持了十幾個燈謎，終于找到一個我會的：72小時（打一漢字）。“嗯，72小時，不是三天嗎？”我第一時間想到了這個。
“三天，三日，三個日？啊，晶。”輕松地想到了。
“看看是誰的，尤子婷的，找她要獎品啰！”
就這樣，誤打誤撞，猜對了將近五個左右，贏取了幾個獎品。
但令人遺憾的是，我的燈謎太簡單了，獎品都分光了，只好把自己贏的獎品當成禮品送給同學們，雖然最后沒有贏得很多獎品，但是我與同學們相互猜燈謎，相互分享各自準備的獎品，也是一種快樂！
元宵活動作文5
今天是正月十五元宵節(jié)，學校開展了一次做元宵活動。
“叮鈴鈴”鈴聲打響了，教室里頓時沸騰了。同學們迫不及待的把桌布鋪在桌子上，家長將米粉和水混在一起，揉成一個大面團，然后再分成一塊一塊小面團給我們搓。這樣同學們就開始搓元宵了。我們邊做邊笑，個個興高采烈。同學們突發(fā)奇想，把元宵做成了各種各樣的形狀：有的像冰淇淋，有的像海星，有的像恐龍，有的像……不過媽媽告訴我們，中國的傳統(tǒng)元宵是圓的。于是，我們就重新搓成一個個小圓球。細心的家長把面團變成了各種顏色，一開始我還很納悶，為什么白色的米粉會變了顏色呢?原來里面加了水果汁和蔬菜汁。等面團快用完時，我們就開始“串門”，收獲了許多面團，我們又開始認真搓起來。看，我們小組的元宵就變成了五顏六色的。
看著滿滿一盆自己親手搓的元宵，真有成就感。食堂不一會就幫我們下好了，同學們狼吞虎咽地把元宵一掃而光，真是爽極了。
今天的活動真有意義，也給我的童年留下了難忘的回憶。
元宵活動作文6
快樂的春節(jié)剛過，又迎來了熱鬧的元宵節(jié)。元宵節(jié)那天放學后，我做完作業(yè)，就跟媽媽學做湯圓。我對媽媽說：“讓我來和面吧！”我先把糯米粉倒進盤子里，接著倒進熱水，最后再揉成以團，面和好了，媽媽準備了一碗肉和一碗豆沙做餡兒。開始做湯圓了，我先從大面團上扯下一點點，搓成圓，然后學著媽媽的樣子做成碗形，再放上餡，最后把湯圓的口封起來，把多余的部分掐掉，搓圓，一個湯圓就做好了。我又做了好幾個，因為我愛吃肉，所以我做的湯圓全是肉餡的。
湯圓做完了，該放進鍋里煮了。我又對媽媽說：“讓我來煮吧。”媽媽說：“好呀！”我先把水燒開，再放入湯圓，五分鐘過去了，我看到鍋里冒熱氣，就把鍋蓋打開了，在我準備盛的時候，媽媽連忙叫住我：“湯圓還沒浮起來，不能盛，還沒熟呢！”我趕緊蓋上鍋蓋。又過了一會兒，我打開鍋蓋，看見湯圓浮起來了，我用鍋鏟翻了翻，我把湯圓盛到碗里。
晚上，我們?nèi)页灾矣H手包親手煮的湯圓開心極了，爸爸媽媽夸我長大了，更懂事了。我們一邊吃一邊看著美麗煙花，“噼噼啪啪”，一片燈火輝煌！
今天我又學會了一招：像湯圓、餛飩一類的，一定要浮在水面上才算熟了。
這個元宵節(jié)真有意義。
元宵活動作文7
今天晚上，我和媽媽早早來到了春校源二期活力俱樂部，參加今年的元宵園游會活動。
活動開始前，這里已經(jīng)人山人海了。我看到一排排的紅燈籠上沒有謎語，就不習慣了。我問工作人員：“謎語去哪了？”他們拿出很多用繩子串在一起的謎語，說：“馬上貼上來”。11號看了一個燈謎，因為這個太簡單了！答案是鹽。不一會兒，他們提著燈謎出來了。我拿起一個看了看：10號。我想想，“1，2，3 … 11”不是在左邊就是在右邊。我拿起右邊的：11號！我喜出望外，還沒貼出就撕下來了。猜對了！我拿了獎——3354，一包龍鳳餃子，高興地繼續(xù)猜：“地球儀”？“沒有”！“花”？“沒有”！“開始吃餃子！”媽媽對我說。我去買了兩盆餃子，一盆給我媽，一盆給我自己。“嗯，真好吃！”我忍不住說了出來。人們排隊吃餃子。我數(shù)了數(shù)，排隊的人至少有50人。接下來是燃放煙花的時間，一輪滿月，像一個巨大的玉盤，鑲嵌在星空中。它在玩！煙花在美麗的星空中綻放。那些煙花五彩繽紛。他們很漂亮！煙花和星空組成了一幅美麗的畫面，太美了！
不知不覺中，我們已經(jīng)在這里看了一個多小時了。活動結(jié)束后，我們高興地回家了。
元宵活動作文8
元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。
媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”
媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個湯圓舀上來，媽媽舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。
“繼續(xù)開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
元宵活動作文9
元宵節(jié)真快樂啊！
我、媽媽、爺爺和奶奶去浦興路街道活動中心，參加游園活動。這里人山人海、熱鬧非凡。我看見9根繩子上各掛著10只五顏六色的燈籠，有雪白的兔子燈、胖胖的小豬燈、張開翅膀的鴿子燈、還有小小的蝴蝶燈……我最喜歡的是放在門口的小豬燈，它頭上帶著一頂金黃的帽子，圓圓的腦袋，胖胖的身子，它好像在說：“祝大家元宵節(jié)快樂！”
我還去看了魔術表演，魔術師請了兩位男的一位女的，她先把一件衣服給一位女的穿，然后，魔術師把助手請來了，她把助手綁的'結(jié)結(jié)實實，把一塊魔術布蓋在助手的身上。最后是女的身上衣服不見了，變到助手的身上了，而他的繩字還是在他的身上。還有滾龍、踩高蹺等許許多多有趣的活動……我依依不舍離開了活動中心。
元宵活動作文10
第一項活動開始了。廚師介紹了怎么樣做圓宵：先弄一小團元宵面搓圓，將它在手心壓扁。再放入和彈珠一樣大小的紫薯泥，接著把四周包起來，用手心搓圓……
口令響起，一個又一個白白胖胖的元宵誕生了。很快，時間到了，最后的結(jié)果也出來了：可惜的是前三名并沒有我們這一組，心中雖然有點失望惋惜，但還是蠻開心的，至少學會了做元宵，回家可以幫著媽媽一起做了！
接下來是第二項活動——猜燈謎。因為上一輪我們的成績不是很好，所以這個環(huán)節(jié)我們不敢掉以輕心了，第一組和第二組的回答很順利，到了我們，老師剛剛說完題目，我們就將答案告訴他了。耶！我們組員開心地歡呼。
最后一輪是搶答題，我們這一組搶到了一個字謎60分，但是打開一看，發(fā)現(xiàn)這道題實在是太難了，雖然分高，但是不會也沒用啊！想了很久，還是放棄了。
最終，我們組得分是全場最低的70分，可我并不覺得我們最差，因為這次實踐活動讓我學會了做元宵，還見識了各種各樣的燈謎以及和小伙伴之間的配合呢！
元宵活動作文11
今年的元宵節(jié)，學校組織同學們一起包元宵、猜燈謎各種活動，場面真是熱鬧。同學們在班級里把桌子拼在一起，幾個人一組攤上桌布，帶上一次性手套，一個個看起來都有模有樣的。
開始包了，我揪下一小塊面，一捏，碎成粉了，怎么回事？我想：那就輕一點！我又揪下一小塊，小心翼翼地揉著，只聽“沙”一聲，又碎了，邊上的小晗小聲提醒：“快一點，輕柔一點。”我點頭示謝。我把粉捏起來，輕柔地快速揉起來。終于，我成功地包了第一個元宵，圓溜溜的，雪白如玉，真可愛！我突發(fā)奇想，揪下來一塊，揉一個小團，一個大團，兩個疊一塊，小在上，大在下，不斷拉伸和擠壓，再將上面弄幾縷頭發(fā)，當當當當！面娃娃閃亮登場！接下來，我又捏了個愛心，戴在娃娃頭上，捏一個蝴蝶結(jié)，系在腰上，嘻嘻，又香又可愛！做好了，我望了一眼別人的，真是各式各樣，奇形怪狀。看來，天馬行空的，不僅僅只有我一個嗎！
同學們做得元宵煮好了，當我吃到自己的“成果”后，嘴里不只是雪白如玉、軟糯如糕、香甜如蜜的元宵，還有各種努力、失望、成功和興奮的、讓人回味無窮的味道。
元宵活動作文12
今天，我們的小區(qū)里有一個元宵活動，共有四個環(huán)節(jié)：賞燈猜謎，元宵游園，湯圓派送和冰墩墩抽獎活動，規(guī)則是每玩完一個環(huán)節(jié)，就有一個章，集滿三個章，就可以抽獎。
我開始了第一個賞燈猜謎環(huán)節(jié)，規(guī)則是猜中三個燈迷，就可以有一個章。我拿了一個燈謎，上面寫的是：山下還有一座山，我一下子就知道謎底是“出”字。接下來的兩個謎題，我也三兩下的答出來了。第一個環(huán)節(jié)，我輕松通過，得到了一個章。
第二個環(huán)節(jié)：元宵園，分成三個小節(jié)：你比我猜、一箭成名和投壺活動。“你比我猜”這個小節(jié)的隊伍排好長啊，好不容易才輪到我，爸爸在那里比了一個射箭的姿勢，我就猜對了。“一箭成名”、“投壺”兩個小節(jié)，經(jīng)過了我和爸爸的共同努力，才過關。
第三個環(huán)節(jié)就是吃湯圓，既可以吃湯圓，又可以拿章，真的是一舉兩得。我拿著三個小章，開心不已。我參加的第四個環(huán)節(jié)是抽獎，我最希望抽到特等獎，因為獎品是冰墩墩。我一下子抽到了三等獎，獎品是一盒水彩筆。我就只好嘆著氣回家了，管理員看見了我嘆氣的樣子，就給了我一盒樂高。我可開心了，臉上露出了笑臉，心想管理員真的是一個樂于助人的人啊！
元宵活動又能吃又能玩，讓我度過一個開心的下午。
元宵活動作文13
元宵活動開始了！先是猜燈謎活動，大家都在努力地想別人的燈謎。不一會兒，有好多燈謎都被大家猜出了。下一個表演是舞獅。“大獅子”來的嘴一張一合，向我們走來。在前排的我，嚇著直往后躲。我旁邊的郭郭卻十分大膽，伸出手去摸舞獅身上的毛。接著是放飛氣球。大家把寫著心愿的氣球向上扔，讓它們帶著同學們的心愿向上飛。
那景象壯觀極了！把天空都染成了一片彩色的了。最后是包圓子，吃圓子啦！大家洗好手，做好準備工作，就開始包圓子。大家有說有笑的把糯米團揉成一個圓；再把圓捏成一個小碗的樣子；然后把餡放進去，把缺口捏在一起，搓搓圓，就做好了！你看，秦秦還把圓子捏成了一個愛心形狀的呢！不一會兒，圓子出鍋了！大家享受著圓子，感受到了元宵節(jié)的快樂。這次活動真開心呀！你說是嗎？
元宵活動作文14
今天是元宵，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。
開始包湯圓了，我學著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個圓球，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。
媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。
媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說:“凡事都要自己親手勞動，才能學到更多知識和技能，對你成長有好處。”我度過了一個難忘的元宵！
元宵活動作文15
今天下午品社課，我們舉辦了元宵節(jié)慶祝活動，主持人是陳老師。陳老師給我們介紹了元宵節(jié)的由來，元宵節(jié)的習俗，元宵節(jié)的傳說，讓我們進一步了解了元宵節(jié)。
整個活動最有趣的節(jié)目是“猜燈謎”。陳老師給我們出了十道燈謎。其中五道是猜成語的，另外五道是猜字的。陳老師說：“猜對的有獎品哦！”大家都積極地開動了腦筋，想要得到獎品。過了一會兒，就有同學舉起手，搶答題目。老師請了王某昕，他猜的謎面是“人在內(nèi)里”，他說：“這個字是肉！”“對了！”老師說。接著，又有許多同學舉起手來搶答。柳致遠回答了“兩點在天上”（關），黃煜回答了“上下并一起”（卡），陸易赟回答了“四個晚上”（羅）不一會兒，所有的謎語都被聰明的我們給猜出來了。陳老師給猜對的同學發(fā)了獎品，也給其他同學發(fā)了小獎品，大家高興極了。
今天這堂品社課上得可真有趣啊！
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