- 相關推薦
五年級一次活動作文（精選52篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級一次活動作文，希望能夠幫助到大家。
五年級一次活動作文 1
叮鈴鈴……老師神采飛揚地走進課堂,這節是我們期盼的作文課，今天我們進行了一次競爭異常激烈的活動。
上課了，老師有點神秘的告訴我們說：“今天，我們要玩一個有意思的游戲”。同學們情緒高漲,異口同聲的說:“什么游戲呀？”這時，老師在黑板上寫了四個大字：成語派對！
老師說：游戲規則是：“我們大家分為兩組，第一組先派出一個代表上前面來表演一個成語的`動作，大家在下面猜，誰猜對了獲得一顆星，哪個組猜對得多就獲勝！”
話音剛落，同學們都顯得非常興奮，個個摩拳擦掌，好像真的要進行一場激烈的戰爭似的。我心里也非常緊張，心想我們組到底能不能獲勝呢？
活動開始了，我們組要先選取一個代表去表演。同學們自告奮勇地把手舉了起來。老師讓王彤先上去表演。表演開始了，同學們都全神貫注地盯著王彤，生怕漏掉一 個細節。王彤先做了一個這樣的動作：從門那里跑到講臺邊，停下來以后氣喘吁吁的，好像快要休克一樣，這時，我眼珠一轉，哦!我想到了是那個詞，老師讓我回 答，我飛快的站起來說：“跑得上氣不接下氣。”老師說：“回答正確！獎勵一顆星”。一組的同學立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個動作，同學們都猜對 了。接著該第二組的同學表演了，可是他們一個個的你推我讓的，最后決定讓劉燕杰同學上去表演，經過幾搶答.他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個組打個 平了，靈機一動,說”老師表演三個,同學們搶答,以決勝負.”,同學門情緒又一次高漲起來.前面兩個兩組分別猜對了一個，到了第三個決定勝負的成語的時 候，我們都非常緊張，后來王鑫豐腦袋一轉想到了答案，老師宣布說我們組獲勝了，同學們高興得手舞足蹈。
雖然這次我們組獲勝了，但我們知道了我們的詞匯量還遠遠的不能滿足需要,不能驕傲。爭取下次再取得更好的成績。
五年級一次活動作文 2
一個烈日炎炎的下午，我們進行了一次辯論活動。
我們的辯題是：開卷是否有益處。正方：開卷有益。反方：開卷未必有益。每一方有三個主辯手。
我們拿著一些收集好的資料，于是激烈的辯論就這么開始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來，手里拿著稿子，像拿著一挺機關槍一樣，朝我們掃射：“我認為開卷是有益的，因為名人都是有讀書的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來，針鋒相對：“可是很多人看了很多書仍然犯罪，比如著名的奸臣秦檜，他也是讀書破萬卷，知識淵博，但卻是個卑鄙小人。所以開卷未必有益�！�
在這一點上，我同意反方觀點，看不好的書，會損壞自己的靈魂；一個靈魂不正的人，讀越多書，對社會對他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來：“以我們班級一個同學為例，陳汐妮二年級的時候會看漫畫書，而且十分喜歡看，為什么她的成績還是這么好呢？”
本以為陳汐妮要遭殃了，沒想到她“刷”地一下站了起來，帶著反駁的語氣說：“是，我二年級的時候是有看漫畫書， 不過我是有挑選性地看的.，不會看那些低級趣味惡搞的書�！惫�，正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來我往、唇槍舌劍，異彩紛呈，觀眾席下不時傳來一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結束了，白老師請雙方發表自己的觀點。正方總結的是：開卷是有益的，只是有些人看書的方法不對。反方是：書猶藥也，有良藥也有劣藥，開卷未必有益，但善讀之可以醫愚。
我感覺這次辯論會讓我收獲很大，因為這不但讓我知道什么叫辯論會，還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識，更需要靈活的腦子和優秀的口才，我希望自己以后能成為優秀的辯手。
五年級一次活動作文 3
星期五下午，學校組織我們去海力士參加消防體驗活動。
海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發展歷史、工作環境、消防設施，并帶我們體驗了模擬現場滅火和火災逃生。
模擬現場滅火可有趣了！每三個人組成一個滅火小隊，當發生火災的時候，三人同時用水槍噴射火源，如果火熄滅了就算成功，否則工廠就會發生爆炸，救火就失敗了。我們都很興奮，爭先恐后地去當消防員，看見火苗冒出來了，急忙用水槍掃射，可是工廠一次又一次的爆炸。終于輪到我了，我兩手緊緊握著水槍，雙眼盯著顯示屏，火苗竄起來了，我急忙用水槍噴射，可是火勢越來越旺，黑煙越來越弄，工廠又爆炸了……看我們接連失敗，大隊輔導員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結，噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的'指揮下，滅火成功了，我們高興得又蹦又跳。
我最喜歡的當然是火災逃生體驗了。一進入模擬火災現場，一片漆黑，還有嗆鼻的煙味，我用手捂住口鼻，在地上爬行。突然，我的面前出現了一道門，我按著預先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的溫度，可是門是熱的。我想：肯定另有出口。果然，在我的左邊又出現了一道門，用手試了試溫度，沒問題。我勇敢地推門而入，沿著安全逃生的箭頭繼續前進。突然，一個東西“啪”的一聲打在我的腦袋上，痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就沖了出去。逃離火災現場后，海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想：哎喲媽呀，要是真的火災，我的小命不就玩完了嗎？
這一次體驗活動不僅給我們帶來了快樂，更給我們帶來了安全。
五年級一次活動作文 4
我們學校一年一度的科技節就要來臨了，為了讓所有同學都參與其中，今天下午，我們全班同學一起體驗了一次有意義的科技活動。
我們分為兩組：男生組和女生組。一開始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學實驗？會不會······這時，一位老師把我們女生領進了一個教室，隨后便分發材料。
看到材料，我便更是感到奇怪了，只見桌上擺著一個既像碗，又像瓶的塑料盒，一個蓋子，一個電路板，還有一堆鐵絲。正當我迷惑不解時，我看見了說明書。哦，原來是做“夜光燈”�。∥乙欢ㄒ龊�！
我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進電路板。首先一個是長著“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開一點，依次插入四個孔，隨后是一紅一綠兩個長著“兩只腳”的我又分別把它們插進相應的位置里，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會變色呀！我一看說明書，才發現還有兩個零件沒有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發出有豐富多彩的顏色啦！
然而，又一個問題擺在了我的'眼前：怎么關掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時，老師開始講解，原來還有一個零件，它是用來控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。
我把裝好的電路板放進那個塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過來，一個夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽能的，電池用完時，放在陽光底下曬一曬，就又有電了。我與同學們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。
這次的活動讓我們走進了科技的世界，也收獲了許多知識，真希望能夠再體驗一次！
五年級一次活動作文 5
今天下午作文課，老師給了我們一項特殊任務——買菜。聽到這個消息后，我們沸騰了。嘰嘰喳喳地討論怎么去，都恨不得跳出窗戶，用最快的速度到達菜市場。
在去的路上，我們就像小雞跟著母雞一樣跟在老師后面，生怕跟丟了。心里真是又緊張有興奮�。∧鞘且驗檫@是一個新建造的市場，東西都很齊全，菜價也很合理。老師先讓我們集合，講了一些注意事項，然后讓我們獨自行動，小鬼當家咯！
這課時我第一次獨自到菜市場呀！我把錢放在口袋里，但不一會兒就去摸摸它，生怕一不小心弄丟了，那我豈不是完成不了“任務”了。首先引入我眼簾的是那玲瑯滿目的蔬菜。該買什么好呢？今天晚上想吃西紅柿炒雞蛋，對，就這么定了。買點西紅柿和雞蛋，當然少不了蔥了。哇！想起來就流口水，我得趕緊去買。瞧！眼前不正有嗎！課時，我該怎么問呀？眼前是一位白發蒼蒼的老奶奶，這可難倒我了。正好有人來買菜：“老奶奶，這芹菜多少錢一斤呀？”老奶奶面帶微笑地說：“不貴，兩塊五，要來斤不？”————我一聽馬上現學現賣：“奶奶，西紅柿多少錢一斤，新鮮不新鮮呀？”老奶奶一看我是個小姑娘：“來，閨女我幫你挑幾個，這都是我種的放心吧�！闭f著，老奶奶一把拉過我的`籃子，挑了幾個有大有紅的放進去，一稱，就說：“閨女，一起是三塊八，收你三塊五吧！”我一高興壞了，老奶奶真是好人，就說：“奶奶，我給你四元，您別找了。”我為這第一次買菜沾沾自喜，嘿，我也會買菜了！
就這樣，我用同樣的方法，買到了雞蛋和香蔥，東西都買齊全了，我的西紅柿炒蛋也在我腦海里出現了，感覺都聞到那香味了，哇，真想快點回家，馬上把它給燒好了。
五年級一次活動作文 6
今天，在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動：當一次盲人。
我們的任務是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動過程中，不能摘掉紅領巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗者獨自完成。
體驗開始了，只見王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽陽“失明”后，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動不動，就像一個模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！
眼看著第一組就要體驗完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。
我想“既然第一組的同學們能做到，那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時，我就有點急了，因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
��！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來。因為我已經把水倒在杯子里了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因為我突然迷失了“回家”的方向！
我摸呀、摸呀，摸到一個長長的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的`后面的第2個座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學們仍然在說說笑笑，青翌辰仍在寫語文作業。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人�！�
五年級一次活動作文 7
我參加過許許多多的活動，比如拔河比賽，丟手絹，老鷹捉小雞……但我印象最深的，是那一次貼鼻子活動。
那是期末考試后的一天上午，張老師神秘兮兮地走進教室，手里拿著一張白紙，我們疑惑不解，心想，張老師葫蘆里賣的是什么藥？這時只聽老師說：“這節課我們玩一個小游戲——貼鼻子�！蓖瑢W們一聽，歡呼起來。
隨后老師拿來幾個磁鐵，把白紙吸在黑板上，又在白紙上畫了一個小男孩的臉，接著老師說了游戲規則：上臺來先把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈，然后為小男孩貼鼻子。同學們聽了，一個個都爭先恐后地舉起了手。
第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠，只見他大步流星地走上講臺，然后左轉三圈，右轉三圈，正要畫鼻子的時候，卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥，頓時，班里同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵，摸索到黑板又繼續畫鼻子，可是他遲遲不敢下筆，正要下筆時，只聽臺下的同學們有的說“左”有的.說“右”，陳志遠狠狠心，一不做二不休，隨便畫了一個，這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看，自己也笑了起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。
第二位上臺的是我們的班長趙帥，他轉完圈后，好像早已經胸有成竹，只見他用手在黑板上左量量右量量，最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上，大家不由得為他豎起了大拇指，班里響起了雷鳴般的掌聲，他取下眼罩一看自豪的笑了。
下一個上場的便是我，我的心里七上八下的，生怕畫不好。我靜下心，耐心地轉完六圈后，我覺得暈頭轉向，我費力的摸索著終于找到了黑板，我也學著班長的方法，先在黑板上量了又量，然后毫不猶豫地畫上鼻子，結果我取下眼罩一看，我一下子笑噴了，原來我把鼻子畫在嘴巴里，同學們也捧腹大笑，有的笑的眼淚都快流出來了。
隨后又上來幾個同學為小男孩貼鼻子，可都以失敗而告終。不一會兒下課了，游戲也該結束了，可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣，雖然已經過去半年了，但現在想想還是很高興。
五年級一次活動作文 8
去年“六一”兒童節前一個月，曾老師通知我們“六一”兒童節要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊，曾老師看我表現積極，果斷同意了。
經過一個月的訓練，我們的足球隊有了很大突破，我也從一個“菜鳥”變成了一個“精英”。我們做好一切迎戰的'準備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰場上大顯身手。
日子過得真快，轉眼間，“六一”兒童節就來了。比賽地點在后操場，四年級只有三個班參戰，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場上集合，威風極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經百戰，一下子劫走了我們隊的球，我們隊其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關鍵時刻，敵隊的一名隊員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門射去，我剛反應過來，想要跳起來接球，結果摔了一個四腳朝天，足球準確無誤地射進了我方的球門。沒錯，由于我們沒有團結一致，所以“戰敗”了。
雖然這場球賽只過了一個小時，但我卻感到好像過了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。
突然，曾老師走來，對我們平淡地說了一句：“團結就是力量�！�
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個“秘密計劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來，我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由于我們計劃縝密，目標明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們在了這場“浴血奮戰”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎，但我們得了一個啟示：團結就是力量。
五年級一次活動作文 9
記得有一天，老師們帶著我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關于農耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟著張老師去長湖邊寫生，一隊跟著金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單，這次的活動真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著老師們來到了乾西鄉的組委會，找了個位置坐了下來，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶著大隊部中的幾名同學，給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮艷的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具，如：木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔，陳大伯講得十分有意思：扁擔“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個籮筐，這兩個籮筐可以裝很多東西，中間還有一個扁擔，而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣的時候，挑上扁擔，籮筐一頭一個，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔放下來還要蹲，要費很大的勁，起來也一樣，這時“弟弟”來幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來就繼續走了，這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了，我們開始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長湖邊上寫生。
到了長湖邊，長湖真是變了個樣了，“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的.地方坐了下來，拿起畫筆，專心致志地畫了起來。在我的畫中，有一棵千姿百態的大柳樹，有一座老房子，還有長湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫淋漓盡致展現在我的眼前，我感到十分欣慰，這時我第一次寫生，感覺這個境界是頗耐人尋味的。
這次活動十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會到了大自然獨特的風景，別樣的農耕文化。
五年級一次活動作文 10
這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目，應有盡有。
當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的`收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得特別甜……
五年級一次活動作文 11
我經歷了許許多多有趣的活動，其中最有趣的，就是這次的秋游啦！
我們經過一個小時的車程，終于到了位于高明的盈香生態園。一下車，映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒有結果，但可想而知，它們結果的時候肯定很十分壯觀。除了火龍果，還有其他數不勝數的的農作物，真美��！
我們班主任一聲令下，我們就解散，我們自己創的一個小組去玩了！我們玩了很多游戲，比如說“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車……到了中午11：30，我們都集中在野炊區里，準備做飯。
等我們班的'“大力士”拿來材料，我們便開始了！我們幾個女生和幾個男生開始洗菜。之后，洗好的菜又交給一個女生切。切好后就開始煮了！炒菜，還得先生火。此時，野炊區里的人個個都變成黑臉了！場面既壯觀又熱鬧，人聲鼎沸，炊煙縷縷，只可以用“亂”來形容。
我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時，遇到了困難，就是不知道放多少鹽。一個人說放多點，一個人說放少點。最后，我們終于戰勝了這個困難。第二道菜是“大雜燴”，不一會兒，我們便完成了！接著是第三道菜，就在倒油的時候，我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里，別的組員看見，急忙叫我拿起來，然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來，我們又克服了一個困難。
不一會兒，所有的班級都炒好了菜。人人都歡天喜地，迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著自己小組一起團結做的菜，開心的笑了！這時的場面已不是“亂” ，而是充滿歡聲笑語的酒店。
這次有趣的野炊活動，使我明白了兩個道理，一個是：不管遇到什么困難，都必須站起來，勇敢的戰勝這些困難，才會獲得成功；另一個是：團結就是力量，如果大家團結起來，就會創造一個個奇跡。這兩個道理讓我終生受益，永久難忘。
五年級一次活動作文 12
今天，是一個陽光明媚的星期五，也是我們春游的日子。
我們乘坐的是大巴車。在車上，有的同學在聽音樂，有的同學在看電視，還有的同學在小聲地交流。
坐車坐了很久——大概有一個多小時吧，我們才到達目的地——香草世界。一下車，我就看到一個摩天輪。
下車后，導游領著我們來到大門前，上面印著四個大字：“香草世界”。導游讓我們在那四個大字底下拍照。
拍照完畢后，我們就解散了，導游告訴我們，一點半在這里集合。我先找到了自己的組員，然后和詩茵一起商量著流程。后來，我們決定先去玩，玩到12點開始吃飯，吃飽后接著玩，玩到集合的時間。
我們先在里面走了一圈，然后就走出大門，準備去玩機動游戲。沒想到，走到一半，詩茵那組的組員陳爾臨卻被四年級2班的江老師給“捉走了”。
隨后，我們全部人都決定，先去玩摩天輪，于是，我們便走到摩天輪下排隊。過了一會兒，終于輪到我們了，我們四個人走進了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后，我們全部人都感受到摩天輪的悶熱。
一下摩天輪，我突然感覺，外面原本比較熱的天氣現在和摩天輪內比起來，顯得格外涼爽。
就這樣，我們一直玩了下來。我們約定好，12點在過山車旁的'一排椅子那集合。我只玩了兩個項目，有：過山車、海盜船。排隊排了好久。
12點到了，我們全部集合，準備吃飯，我們吃飯的桌子都堆滿了美食，其中，薯片最多。
吃飽喝足后，我們全部人都說要去鬼屋。我們排了一會隊，就到我們了。我們走進鬼屋，鬼屋一點都不恐怖，所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個同學在一直叫，其他人都不叫，她的叫聲真是震耳欲聾��！
出了鬼屋后，我們就走向集合的地方。等全班人齊之后，我們就該回去了。我坐上大巴，看著窗外的摩天輪，耳邊響起了春游時的歡聲笑語。不舍得，真的很不舍得……
五年級一次活動作文 13
今天我們進行了小記者活動——參觀消防隊。
下午，我們坐上了通向消防隊的大巴車，我的心情就如晴空萬里的天氣一樣好。我們快樂地唱著《奔跑》、《逆戰》……或許是因為唱得太投入了，不一會兒就到了。
在消防隊操坪里，我們提出了各種關于消防知識的問題。我最感興趣的問題是“你們為什么要當消防隊員？”，李隊長回答說：“這種工作能夠幫助人們，我們因此而感到自豪！”我為有李隊長這樣的消防隊員而驕傲。
第二個環節是觀看視頻。剛開始播放的音樂有點陰森，我立刻聯想到了最新熱播的電影——《侏羅紀公園2》。視頻開始了，首先映入眼簾的是一場熊熊大火，嚇得我半死。仔細一看，原來是北京的'電視臺起火了，幾百名消防隊員和近百輛消防車同時趕到現場對著熊熊大火噴水。過了許久，大火終于被撲滅了，但一名消防隊員因此犧牲了，一種敬佩之情油然而生。
第三個環節是了解消防器械。映入眼簾的是形態各異、顏色五花八門的大小不同的物品，看得我眼花繚亂。開始介紹了，這是隔熱防護服，它可以把熱能反射回去；這是三角救生架，可以把井或坑里的人拉上來……看來消防員所用的東西還真不簡單�。�
接下來我們一起玩了“探險”的游戲。我們每個班陸續進入一個充氣小屋，里面漆黑一片，我的心頓時懸了起來，腳有點發抖。突然，前方有一縷白霧向我撲來，我迅速學著所看視頻的逃生方法快速通過充氣小屋。我懸著的心終于落了下來。原來，他們是想訓練我們逃生方法，真是用心良苦。
時間過得飛快，不知不覺中我們的小記者活動就結束了。我們通過這次活動知道了很多消防知識，同時對他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩！
五年級一次活動作文 14
無論哪個季節，必不可少的就是跳繩，每當下課，我們班的同學就會爭相恐后地來到操場跳繩。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲唱起了那動聽的歌曲，原來安靜的操場一下子沸騰了起來。我們班的同學紛紛拿出跳繩來到操場，有的同學拿著大繩，有的同學拿著小繩。跳大繩的同學分成幾個小組，一個小組十來個人，其中包括兩個甩繩的同學。開始跳繩了，只見兩個甩繩的同學，用力將繩子甩起，甩出的孤弧度如同一個橋洞。負責跳的.同學則站在一旁，等時機一到，就沖起去一個接著一個，秩序井然，悠然自得，如下餃子一樣。在一旁的同學都看呆了，有的愣住了神有的和伙伴小聲議論，還有拍手叫好的。當所有人跳過時，甩繩的同學就要和跳的同學進互換。這都他們怒努力的成果。
跳小繩的人也不甘示弱。
只見他們先將繩子解開，再順式勢把繩子往后一揚，正好落在他們的腳根后，旁邊還有一個負責數數的同學。“開始！”只聽一聲令下，這位同學好像如虎添翼山一二，三，數數的這位同學絲毫不敢入怠慢，以緊根跟著腳步。二十秒、三十秒，四十秒“停這位同學喊到：“一共211個，破紀錄啦！”旁邊一組的同學說：“我們一共222個�！笨蛇@位同學說：“我們努力超過你們！”說完，又可開始了練習。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室，操了場一片寂靜。從中，我體會到了人不能不努力，不能不學習，有努力才有結果。
五年級一次活動作文 15
前幾天，我和其他學校的小記者們興致勃勃地來到了“深圳市博物館新館”。
我們站在博物館門前看著，哇！博物館真宏大啊！
接著，我們走進了博物館的展廳里。一進展廳，就看到了“前言”。前言的內容是介紹博文館。接著往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨一無二的'寶藏，它還是古時候的皇帝下葬時穿的，意義非凡。
參觀完寶藏以后，老師叫我們在大廳里采訪游客。接著，我們就四處尋找著目標。
��！那個叔叔看來人不錯。我走過去說：“叔叔，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”那位叔叔說：“對不起，我還在找我的女兒。”唉，第一次就碰壁了！過了一會兒，老師走過來輕輕對我說：“失敗是成功之母嘛，好好加油�！�
聽了老師的話以后，我的干勁有回來啦！我走到一位阿姨面前說“阿姨，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”阿姨說“嗯，你問吧。”“你看了這么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？” “嗯.....我最喜歡白陶鬹。因為它 頸部有凸弦紋三周，有小橫耳一對。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內，在設計上較其他同類陶鬶更為合理�！薄爸x謝阿姨，再見�！�
哇，這次果然成功了。
“小記者們我們該上次回家了�！蔽覀兟牭嚼蠋煹拿詈螅杆倥藕藐�，依依不舍的離開了博物館。
五年級一次活動作文 16
在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業、三星評比、文明達標生這些活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣，也充實了我們的課余生活。
在學校的這些活動中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業”。因為在寫作業時，在自己的.作業本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學交換作業，讓我們在別人的作業本上寫作業，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優秀作業成為他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業，盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業本寫作業，一翻開他的作業本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業本發下來，我的作業只得了“良”，而我又驚奇地發現，同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看，是正規的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業中，我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業”讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理：無論是寫作業還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
五年級一次活動作文 17
今天我要去參加小記者活動。
中午剛吃完飯，媽媽就帶我來到了中心廣場，這時，廣場上已經聚集了許多小朋友，他們每個人都興致勃勃。不一會兒，接小記者的大巴車就來了，在路上，老師告訴我們這次的活動是去農村種菜。車子走了很長時間，終于來到了目的地——一家主人的菜園，他家的菜園可真大呀！里面種滿了各種各樣的蔬菜，有菠菜、芹菜、香菜、蘿卜等等……。還有一陣陣清香撲鼻而來。這家主人先帶我們一起去參觀了許多農作物，通過主人認真細致的講解，我們學到了許多知識，比如芹菜要幾個月才能成熟，成熟時大概有多高等……
參觀過了農作物，主人又帶我們來到菜地里拔蘿卜，每人規定只能拔五棵，我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿卜，我把蘿卜裝進袋子里，心想著晚上一定要讓媽媽做蘿卜燒肉給我吃，用自己親手拔的'蘿卜做菜，那味道一定很美味。
最后，主人給我們每人發了一個花盆，讓我們來種草莓或者白菜，我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆里，然后把白菜栽在里面，最后又給白菜澆了一點水，這樣我的白菜就栽好了。
今天是我第一次參加小記者的活動，雖然天空下起了小雨，菜地里有點泥濘，每個人身上也都沾滿了泥土，但是大家還是很開心。因為我們不光帶回了蘿卜和白菜，而且還學到了許多農業知識。今天的收獲還真不少啊！
五年級一次活動作文 18
好緊張呀！等會要去方塔東街賣貼紙，會有什么樣的事情發生？今天的義賣活動會成功嗎？我心里這么想著，手里開始做最后的準備。為什么要去賣貼紙呢？事情是這樣的：昨天，我和班里的許胤淇、樊伊曼、朱曉炯三位同學決定去方塔東街賣貼紙，把收獲的錢以我們石梅小學五（3）班的名義捐給希望工程，以示我們的愛心。
今天早上6點我就醒了，我在床上翻來覆去，心里又是激動，又是擔心，好不容易熬到了9點，9點一到，我馬上從床上跳了起來，用了3分鐘，刷牙洗臉就搞定了。9點半我們在校門口集中，驅車前往方塔東街準備著義賣的'開始……
義賣活動好像沒有想象中的那么順利，盡管我們大聲吆喝，但還是沒能引起人們的注意。這時一個城管過來，叫我們馬上收掉所有的東西。但他并不知道，我們早就準備好對付他們的絕招。我碰碰樊伊曼，和她一塊輕聲地數“1、2、3”，倆人同時沖到城管面前，你一句、我一句地用花言巧語制服了城管。城管走后，我們周圍的人都來看我們做生意。那短短的十幾分鐘，我們一下子賣出了10多張，心里樂開了花。但不好的事情還在后頭呢！我一看，4個城管隊員，暈！我們跟他們說明了原因，還表示我們鐵定了心不走，但城管是鐵定了心要趕我們走，就這樣吵吵鬧鬧，持續了一段時間，后來我們二話不說，搬家……
雖然今天的義賣不怎么成功，但也顯示了我們少年的愛國之心。
五年級一次活動作文 19
我時常回憶起前不久我們學校組織的磨練教育----“斯宅之行”,這次活動使我學到了許多課外知識,最難忘的是----野炊，
這次野炊我們都是自己動手買菜、洗菜、燒菜，通過這次活動讓我感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。
早晨，我們在老師的帶領下來到菜場，菜場里蔬菜/葷菜/水果應有盡有，我們拿出20元錢買了九樣菜，然后我們就開始分配任務，我們有四碗蔬菜，四碗葷菜，一盤水果拼盤，可豐盛了呢！
下午，我們穿著軍裝，拎著自己買的菜從斯名小學出發了，一路上我們歡聲笑語，當自己走不動的時候就唱首歌，也算是給自己加油打氣吧！
我們來到了一個草翠花開的地方，這里的水清澈見底，好像一面鏡子。草地碧綠碧綠的'，像一塊厚厚的地毯。“欣賞完了沒有，燒菜了。俞晨陽著急地說。
“開始炒啰。”第一碗是酈維的青菜，先放油，“油滾了，快--快--快，放青菜，再放鹽，呵呵！我厲害吧，酈維得意地說。”“快炒，要焦了，呀，鹽放得太多了，快倒回去，別倒了，放了就算了，加點水，再放點味精�！蔽覀兗敝笓]著。耶！在手忙腳亂中香噴噴的一碗青菜出鍋嘍。接下去是湯錦國的包心菜還有俞晨陽的紅燒蝦，我的水果拼盤……我覺得九碗菜里最好吃的要數俞晨陽炒的紅燒蝦了，幾乎都是我吃的，真是不好意思。我們再加上每人一杯雪碧，呵呵！條件真是不錯！
斯宅之行真是有趣又難忘啊！
五年級一次活動作文 20
今天，我們懷著興奮的心情去參觀養雞專業戶——林媽媽的養雞場。
到了林媽媽家的院壩，我們先請林媽媽講她養雞的經過。她興奮地說：“以前，我們隊里人多地少，我兒子林建中初中畢業后，他想干活，可是沒有活干，只好閑著，成天不是打撲克就是到處游蕩，有時還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點錢養家糊口。去年，我們在大隊領導下，辦起了養雞場。開始，我們還有些擔心，一怕政策變，二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會變的，這樣我們全家就越干越有勁頭了。頭一年全家總計收入4000多元�！�
林媽媽講完后，我們便進了養雞場。雞場里一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱著方步，走來走去，樣子挺威武。母雞在窩里下蛋，它們的臉都漲紅了，仍然一動不動。剛生下蛋的母雞，用爪輕輕地推著白花花的雞蛋，像對待孩子一般親切，還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報喜。還有的母雞像大姑娘一樣，側著頭，用嘴梳理著羽毛，仿佛在梳妝打扮自己。
隨后，我們來到林媽媽的.臥室，我一下子驚呆了，真沒想到一個普通農民的家里有電視機、電風扇、收錄機。床上掛著潔白的帳子，鋪著新毯子，疊著緞子棉被。放著繡花枕頭我簡直不敢相信自己的眼睛了，可這一切又確實就在眼前。
看著這一切，我不禁想起：黨的十一屆三中全會以來，黨的富民政策使農村開出了多么絢麗的花朵，結出了多么豐碩的果實�。�
五年級一次活動作文 21
經過同學們的倡議和審核，學校決定舉行一次課余活動，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動。
任務開始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門，在一陣巡查下，學校里已經找不到塑料袋了。
放學了，我們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒有放棄的'決心，打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找，有的還敲門去要，我們為了不打擾居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進入屋里宣傳活動，我們的勞動沒有白費，在短短兩三個小時里，我們已經找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來了:這么多塑料袋，該放在哪里？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進去，在死死的綁上，然后暫時藏在一個同學的家里，第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果，在短短的一個星期里，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶，白色污染已經漸漸減少了�，F在，我們又面臨著第二個大難題：我們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當場放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進布袋里扔到垃圾堆，就不會有人撿了。
現在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”為主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級一次活動作文 22
陽光明媚，媽媽帶著我去參加小記者在翡翠城組織的放風箏活動。
來到翡翠城大門口，映入眼簾的是兩個大柱子似的噴泉，散落下的水花在陽光的照射下閃閃發光，好像在歡迎我們的到來。想要放風箏還真不容易，工作人員說，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個親子游戲中任選一個，成功了可得到一個小紅旗，用小紅旗才可換一個風箏。
我選擇了夾球。游戲開始了，我拿起兩根“大筷子”就夾球，可是，剛夾起來就掉了，媽媽讓我不要慌，先看看別的小朋友是怎么夾的，原來是“筷子”大長，我抓的太靠上，所以用不上力。媽媽鼓勵我說：失敗是成功之母，加油！我終于找到了竅門：手的`位置在“筷子”往下移了移，再試一次。果然，功夫不負有心人，我連續夾完了三個球，得到了一個小紅旗，換了一個海綿寶寶風箏。風箏本身是無色的，所以還要自己動手涂上顏色。“海綿寶寶”的臉上和身上被我涂上了黃色，該涂其它了，顏料里沒有棕色，我該怎么辦呢，這時我想起學國畫時，老師講顏色可以自己調，于是我自己就試著用紅、黃、綠調成了棕色，真神奇啊，涂上顏色的風箏漂亮極了。
終于可以放了，風箏在我和媽媽的配合下飛上了天空，風中的海綿寶寶時而高、時而低，我興奮極了。風箏飛得越來越高，像是鷲鷹翱翔在天空。
通過這次活動我明白了：通往成功的道路上或許會遇到或多或少的困難，只有努力克服，才能到達成功的彼岸。
五年級一次活動作文 23
今天上午，艷陽高照，我們學校舉行了“整理達人”的現場比賽。在第二節課后，我們背著書包排著隊開開心心地來到操場。
活動中，老師會評出“最有序班級”“整理達人”這兩個獎，比賽規則是先全校比賽，選出“最有序班級”，然后每班挑出一人，在升旗臺上進行年級比賽，最后選出年級里疊得又快又好的同學，進行頒獎儀式。
經過老師們的一番交待，比賽終于開始了，只聽老師一聲令下：“整理達人”比賽現在開始！我趕緊放下背上的書包，拉開拉鏈，把里面亂七八糟的`書本統統倒出，然后按從小到大的順序整整齊齊地放在書包里，沒過一分鐘，我就已經整理完畢，立馬端端正正站著等待老師們的評比。接著，就開始了個人比賽，我們班派了王慧誠參賽。一、二年級是清理自己的書包，三、四年級是清理桌上的書本，而我們五、六年級就是整理衣物。好不容易等到我們五年級比賽，只見我們班的王慧誠昂首挺胸的走上臺，不慌不忙的整理著衣物，不一會兒就井然有序的擺放在桌子上。終于等到頒獎了，我們班榮獲“最有序班級”和“整理達人”的稱號，我興奮的歡呼著。
今天這個比賽，我們班收獲滿滿，既是“整理達人”又是“最有序”班級，我為這份榮耀而感到自豪，我希望以后學校能多舉行這種有意義的活動，讓我們的有序品格更加完美！
五年級一次活動作文 24
前幾天，妹妹學的“佳音英語”組織春游去什川，我閑著沒事，也就跟著去了。 坐了好長時間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場，我把我早早準備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元�！薄昂�！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten 元。”我說，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災區捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據第一個線索找其他的`線索，最后領獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看表，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經腰酸背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動��！希望下次還有這樣的活動。
五年級一次活動作文 25
10月31日，天空下起了蒙蒙朧細雨，而我校卻在杭州劇院舉行了中華行朗誦揭幕會，四、五六年級全體同學在杭州劇院進行觀看，大家興高采烈地走進現場。
“尊敬的領導，敬愛的家長朋友們……”一陣高昂的聲音傳來中華行朗誦揭幕會開始了！我們禮儀隊的隊員悄悄走出去，將手中鮮艷的紅領巾掛給了領導。
在“人之初、性本善”的詩中拉開了詩誦會的序幕。同學們整齊的擺動著手中的.扇子，手中拿著民間風情的雨傘，讓人感覺在詩一般的境遇里。
尤其令我記憶猶新的是老師與小同學一起表演的這個篇章。喲，那不是沈老師嘛！在舞臺上，她邁著如同空中細雨飄然而至的腳步走上臺。一套得體的衣服，還有她那雙黑亮的大眼睛閃出俏麗的目光都在美麗之中透著一股靈氣。老師說起話來娓娓動聽，真摯、柔和、悅耳，聽起來像蜜一樣香甜、濃郁；像春天里的花香一樣使人陶醉。
當同學們常情朗誦時，我陶醉的聽著；當同學們堅定的朗誦時，我目不轉睛的看著；當老師與同學一起表演時，我努力為他們喝彩、鼓掌�？傊乙恢碧兆碓谄渲小�
在節目的尾聲，全體同學是在《本字經》的詩朗誦中結束這場盛大活動的，大家陸續退場了。
通過這次活動，我感受到了：我通過這次活動，我感受到了：一次成功的盛會，是大家努力的汗水換來的，這次盛會真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要吃苦耐勞，努力奮斗，一定能創造出美好的明天。
五年級一次活動作文 26
我們學習了綜合性學習“遨游漢字王國”，學習了這一組課文，我們班舉行了一次活動，有猜字謎、講歇后語、講笑話等......同學們都高興地歡呼起來。
今天，陽光明媚，鳥語花香，我們班正在舉行活動，首先，是我上講臺給大家說，我說的字謎有很多同學都答不上來，比如，“如來上西天”，同學們聽了有的交頭接耳，有的冥思苦想、有的抓耳撓腮，還有的.摸著腦門兒，皺著眉頭，都不知道，當我要把答案宣布出來的時候，同學們都不讓我說，他們仍然堅持，不肯放棄，忽然有一個同學舉起手站起來大聲地說：“娛！”我說：“對了�！蹦莻�同學得了一分，高興得手舞足蹈，別的同學也很高興，連小鳥也被歡笑聲引來了，小鳥站在窗戶是分享著我們的歡樂。有個同學上來了，他一上去就說：“八九不離十”，我想到了連忙舉手站起來說：“雜！”那個同學說：“對了”,我很高興......過了很長時間，要舉行第三輪了，是講笑話，那個同學說：“今天上駕校理論課，老師說：“造成嚴重交通事故，并且逃逸的終身禁駕。”后邊一妹子舉手說道：“那我一輩子都嫁不出去了�。 贝蠹叶夹灹�......我聽了也笑了起來。叮鈴鈴！下課了，活動結束了。同學們高高興興的下去玩了。
這次活動，雖然我們組沒有得到冠軍，但是我們還是很高興，因為重在參與嘛。
五年級一次活動作文 27
上周三，我們學第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類。看著綠色的草坪我突然想起了什么，指著地上的.小草說：“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草，由此發明了鋸子。我們可以講一講小草。”
我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的�！�
我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示�！�
那天放學后，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發人們發明了大橋，根據雞蛋的外觀設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發下人們發明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發明了電子蛙眼……
準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。
五年級一次活動作文 28
本周三下午七點三十，我們坐著大巴車前往金水區少兒活動中心。
路途不遠，但同學們都很興奮。在車上，老師給同學們放起了音樂來解悶，同學們都不由自主地唱了起來，不一會就到了。
一下車，同學們都非常興奮，老師帶領我們來到室內，開始上課。第一節是烹飪課，老師先講解了要求和注意事項，然后把所需材料發給大家，制作開始，我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號隊員不會弄，一下就把面粉撒到桌子上了，我戴上手套，把面粉放入盆了，用小碗接點水，一點一點往里加水，邊加水邊揉，看著面粉基本都成團了就把小碗放下不再加水，開始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終于和好了。
第二步，用模具壓出造型。我的模具是一只小豬，看起來非�？蓯�。我先把面團分成小份，把分好的面團壓成面餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多余的面去掉，讓面團把模具充滿，然后把模具拿掉，小豬餅干就好了。
第三步，就是烤了，將做好的`“小豬”放入烤盤里，就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速彌漫教室。大家都迫不及待地等待著自己的作品出爐。
餅干烤好了，老師拿出烤盤給同學們分享自己的作品，大家都嘗到了自己的收獲，不管好吃不好吃，都是自己的勞動成果。
通過這節課學習，我明白了，用自己的手去創造、去勞動、去實踐，才能的一份美好的收獲。
五年級一次活動作文 29
我喜歡的活動可多了!但是令我最難忘的是一次科學實驗。
這次，我們老師讓我們從家里帶三個電池、一個小電燈泡和一根電線，我們不知道要干嘛?很是疑問。老師說：“到了明天，你們就知道了!”
到了第二天，上課時只見老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒有一個人沒帶工具。開始了，老師讓我們把電線對著電池頭，另一頭對著另一個電池頭，把三個電池連起來，再又把電線從中間剪短，插進電燈泡里，我實驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒在亮過了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實驗失敗……
我看看同學們幾乎都沒成功。過了會，老師見狀說：“不行，世界不能沒有陽光，必須讓它亮起來!”聽了老師的話，同學們從氣餒變回了自信，實驗再次開始，一個個的嘗試起來了，第一個不行，再來第二個，第二個不行，再來第三個……
到最后一個同學的手里了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開始了，最后一個還是沒有亮，我們想到把電線、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線換成最長的.，電池換成了三個最大號的。
到了最后，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著，終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來!都開心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。
五年級一次活動作文 30
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。這是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。
活動剛開始時，何曉燕抱著球，選了幾個同學做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們各個都像是有著豐富經驗和熟練技術的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲襠下穿過。我這才松了口氣，心想：“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把冷汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛的腳下，她先機警地向四周偵察了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣地下了場。緊接著，小獵手們施行了連續快攻戰術。小獵手唐盈望著滾向她的`球，興奮地說：“我來接！”然后，做了個前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來。這次我輕而易舉地就跨過了球。全場同學一陣哄笑，孫純真的臉“刷”地下紅了。
有趣的體育活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
五年級一次活動作文 31
今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待著今天精彩的課程。
過了好久，終于開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時，教室里頓時發出了激烈的歡呼聲。
就在這個時候，老師示意我們安靜下來，于是便開始宣布活動的內容，這個活動是把全班分為兩組，每組派出三名選手進行現場朗誦，題目就是杜甫的`《絕句》，其余的同學作為評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來就是緊張的準備環節。大家這時都安靜了下來，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂著綠葉，發出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。
就在這時，老師開始倒計時：“五、四、三、二、一，開始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說著自己的心情。后面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，仿佛在說：“我也好想當觀眾��！”
最后，比賽結束了。終于到了投票的環節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。
五年級一次活動作文 32
今天是理創節，我早早的來到了學校，心情既興奮又激動。
老師講了講規矩，就開始講課了。時間過得真快，轉眼間到了下午，我們答題后，開始做智能家電了。我們上去領了材料，開始分工：崔軒齊負責制作太陽能風扇，王雨夢負責繪圖，我和張蔚琳負責裝飾……一開始，大家都做得很好，王雨夢畫的圖精致、漂亮，張蔚琳和我把版面做得干凈、整潔。忽然，“叮叮當當”一陣響，地上掉了一地釘子，崔軒齊撿了這個又掉了那個，慌得手忙腳亂，好不容易撿完，組裝葉片到塑料桿上，又出了難題，一旦按住上面，葉片就從下面掉了，可要按住下面，葉片又從上面擠了出了。全組成員一起出動，一個按著功能板，防止翻了；一個按住上面和下面，防止葉片掉下。我來拿著葉片，防止葉片阻擋螺絲，王雨夢把釘子塞進去，大家一個個盯著釘子，手緊緊地按著自己負責的部分，血色都沒了，生怕自己一松手釘子就安不上了，大家的心血就都白費了。每個人紅通通的臉上留下了豆大的汗珠，桌子搖晃著，好像隨時都能被大家壓倒。片刻后，崔軒齊終于把釘子擰上了，大家歡呼雀躍，有的露出了勝利的微笑、有的癱在椅子上舉起了勝利的.收拾、有的干脆蹦了起來。終于成功了！
這次活動我很開心，不僅訓練了思維能力和動手能力，還讓我懂得了一個道理：團結就是力量，大家要互相團結一起努力才能成功。希望這樣的活動還能進行幾次。
五年級一次活動作文 33
今天，李老師說：“咱們今天玩一個有趣的游戲，名字叫猜詞語�！痹捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來了，同學們都在討論這個話題，有的跳起來和別人討論；有的安靜的坐著討論。我也和同學們激烈的討論起來。
李老師告訴我們了規則，一共分四組，每一組拿一張小紙條，里面有兩個體育項目，我們這一組分別是壘球和滑冰。然后派一個人去做動作，下面的人猜，猜對了得一分，但是做動作的那個組的人不能猜。
比賽開始了，第二個是小楠，他一個手向后，一個手向前，雖然有一些不標準，但是還是被同學們猜出來了，是擊劍，忽然，她躺在了地上，手往后扇了一下，這時，同學們爭先恐后的舉著手，有的跳了起來舉著手，有的站在了桌子上舉手，還有的'安靜的舉著手，最后小恒猜了出來，原來是仰泳呀。
第三個是小雪，她轉了一個圈，然后，好像把一個東西扔到了地上，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來。所有人都在冥思苦想，突然，劉澤語說：“是摔跤�！毙⊙┱f：“是的，你說對了。”所有人都驚呆了，包括我，真沒想到呀！她又雙腳一躍，手網上一拍，我們一下子全部都舉起了手，梁子琪說：“是羽毛球�！毙⊙c點頭，說：“答對了�！�
最后，我們這一組得了第一名。我們卻沒有笑，遲鈍了一會，教室里響起了熱烈的掌聲，我開心的笑了。
我喜歡這次非常有趣的活動。
五年級一次活動作文 34
星期天上午，盧老師帶文學社小記者在操場上做“小羊吃香蕉”的活動。我心想：“吃香蕉還不簡單？”張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師買了一箱香蕉放在操場里，我們像饑餓的小狼盯著那一箱香蕉，還不夠塞牙縫的呢！大家一擁而上，喊道：“讓我上，讓我上”，喊叫聲在操場上控回蕩。
活動馬上開始。老師把香蕉放在“綠色的草坪”上，拿來一條大橡皮繩綁到四名同學腰上。老師按著中間的大紅花：“Ready，go！”比賽開始了，四位同學伸出雙手奮力地夠著香蕉。李明垚像只憤怒的小鳥，想飛過去搶到香蕉，不料被彈力十足的橡皮繩給拽了回來，摔了個四腳朝天。李明垚翻身站起，頓時變成一頭西班牙斗牛，那三名同學拉的`人仰馬翻。他拿起香蕉扒掉皮，正準備享受美味，那三只“小羊”爬了起來，猛地一使勁，剛到嘴的香蕉差點飛了。李明垚連皮帶肉一下子塞進嘴里，躺在“草坪”好一陣子才咽了下去。
該女生上場了，個個嚇得往后退。我這“孫二娘”第一個跳了出來，還真有三個不怕死的，一脫外套上場了。老師哨聲一響，我像火山爆發一樣大吼一聲，一個筋斗云十萬八千里，輕而易舉的夠到了香蕉，狼吞虎咽的吃完了。老師幫我解開橡皮繩，只覺得腰勒得很疼。
活動結束了。老師發給我們一人一根香蕉，我們贊口不絕的說：“啊！真甜，真好吃！”
五年級一次活動作文 35
“四(1)班加油!四(1)班必勝!”操場上啦啦隊們一個勁兒喊，給參賽選手加油助威。
咦，操場上的同學們在干什么呢?原來他們正在舉行運動會呢!一個班只有十個運動員，我可是其中一個，我的運動項目是100米跑和接力賽。
只聽“嘟”地一聲，第一局100米跑拉開了序幕，只見朱鵬瑞一馬當先沖在了前面，我想：哈哈，這局其他同學都被甩在了后面，他們敗局已定，真是來了個開門紅，太棒了!可現實卻與我想的恰恰相反，在最后的沖刺時，他居然被反超了，得了第八名，這讓我們大跌眼界。
第二局該輪到我上場了，看見同學們都有點兒垂頭喪氣了，心里很不快活，決定得一個好名次，幫班級爭光。“嘟”哨音一響，我便像一支離弦的箭，閉著眼睛，奮力向前沖，可是到最后的時刻，我感覺自己沒有力氣了，好似身體里的'五臟六腑全被抽光了，“啊!”我大喊一聲，我的小宇宙爆發了，快速沖向終點，果真得了一個好名次，同學們也笑得樂開了花。
過了一會兒，接力賽來了，倒數第二棒的李穎佳，她的速度實在令人著急，我的心頭好似長滿了草，著急得老早就把手伸了出去，可過了好一會兒才拿到棒子，我立刻向終點跑去，可惜是第三名。
運動會雖然結束了，但比賽的激烈與同學們彼此的鼓勵以及仇校長說的“比賽第二，友誼第一，重在參與”，都深深印在了我的腦海里!
五年級一次活動作文 36
開學的第一周，我們迎來了第一次少先隊活動課——”尋訪追夢人“。在這節課里，每個假日小隊介紹了在寒假里采訪追夢人的過程、時間、感受等。瞧！少先隊活動課開始了！讓我們去看看吧！
當主持人說完簡短的開場白后，第一假日小隊就上臺了，所有隊員一起站在講臺上以幻燈片的方式首先告訴我們被采訪人是一名天文學家，然后介紹他們的采訪方案、過程、結果和小隊成員感受以及被采訪人對小隊每位成員的`夢想提出的建議和意見等等。第二假日小隊，采訪的追夢人是熊波叔叔，熊波叔叔是富有責任心的一名警察。第三假日小隊介紹的是一名骨科醫生，第四假日小隊的追夢人是腫瘤科醫生……其中，三個小隊以幻燈片的形式展現成果，令人驚喜的是，第二假日小隊采用了”flash“的表現形式，在優美動聽的音樂聲中，同學們更加全神貫注地欣賞，隊長張可欣和隊員們為同學們介紹了一張張生動的圖片……通過各個小隊的介紹，我們既收獲了各種課外知識，又了解了小伙伴的各種美麗的夢想。
時間一分一秒地過去了，活動課結束時，同學們若有所思，大家明白了一個道理：夢想是一個目標，為了實現這個目標，就要從現在做起，從小事做起，認真努力地實踐夢想，不放棄，不灰心。不能實現夢想也不要緊，重要的是認真努力地奮斗過程。
五年級一次活動作文 37
三月，梨花盛開的季節，學校組織了一次社會實踐活動——給梨花人工授粉。
給梨花授粉的過程讓人期待讓人喜悅。走出校門，我們呼吸著新鮮的空氣，聆聽著大自然的聲音，看著美麗的風景。歡聲笑語彌漫在每個人的臉龐。路邊的油菜花仿佛連成了一片黃色的海洋，散發著迷人的香味。旁邊還有幾株開滿紫花的樹，朝氣蓬勃。鮮花們爭奇斗艷，兩旁的樹木也不甘落后，一顆顆高大的柳樹，搖曳著優美的舞姿，偶爾撫摸一下我們的臉龐，能夠讓人問聞到一種大自然獨特的'清香。柳樹們練成了一片蔭林，幫我們阻擋著炎熱的太陽。
走了大約一小時，老師們帶領我們走進了果園，休息了一會，開始了我們今天的主題――給力梨花人工授粉。每個人手里都拿著一支鉛筆和一瓶花粉，認真地聽著老師講訴人工授粉的過程，然后就開始分小組，每個小組都有要完成的任務。一如入梨花從，好似如雪中。梨花那純潔無瑕的白色，令我們心曠神怡，疲憊感頓時消失了大半。我們拿著授粉瓶，拿著鉛筆，走到梨樹旁邊，認真的觀察梨花的結構，我們根據老師的講述，尋找著長著紅色花蕊的花朵，用鉛筆末端蘸著花粉為這些花朵授粉，大家如同蜜蜂一樣穿梭在梨園，在梨花叢中忙碌起來。團結就是力量，這句話說的沒錯。我們幾個小組齊心協力，團結一致，很快就把我們班負責的梨樹全部授粉完成。
這一次難忘的社會實踐活動雖然忙碌，卻也收獲芬芳，不僅讓我認識到了勞動人民的辛苦，更嘗到了自力更生的喜悅，認識到了團結的力量！
五年級一次活動作文 38
記得以前，第一次參加乒乓球夏令營，那時我根本不懂乒乓球，一看到中、高年級的大哥哥、大姐姐打得那么好，心想：“我以后要是也能打得那么好，不知該有多好呢！”
夏令營第一天去的時候，老師先叫我們做體操，之后老師要訓練我們的平衡感，讓乒乓球在球拍上轉圈，一開始，我很不會，球老是掉下去，根本轉不了圈圈，所以回家以后，就很想哭，但是后來想想，總不能因為一點點小小的挫折就放棄了，因此我天天努力的去練習，不管失敗多少次仍然繼續重來，如今才有進步的一點空 間。
后來，老師更進一步要我們練習讓球在球拍上跳，同樣的一開始還是很不順利，但我還是硬著頭皮努力練習下去，后來我已經可以讓球在球拍上跳一到十下了，雖然只有這樣的`成果，但也足以令人興奮了。
一直到夏令營結束后，我都非常感謝那些教導我們的老師，因為，當初如果沒有老師的用心指導與訓練的話，我的乒乓球球技一定還停留在一、二年級的程度，只會拍球而不會攻擊與防守的，現在，我不但球技進步了很多很多，而且還是學校的乒乓球校隊呢！我經常代表學校去參加許多的比賽，成績常常是名列前茅，不僅得到了許 多的獎杯獎牌，為我個人得到了至高的榮譽外，更是為學校爭光，所以，每一次的乒乓球比賽都是我最美好的回憶，也是我最難忘的經驗。
五年級一次活動作文 39
每個人都會經歷大大小小，多多少少的活動。這些活動仿佛一滴滴的甘露一樣，滋潤每個人的心田。而我所經過的最大最甜的'一滴“甘露”，莫過于去孤兒院。
一個雙休日下午，我做完所有作業，正想去玩一下“北極人登山冒險”游戲時，媽媽叫住了我，說：“一起去一下孤兒院好嗎？還有幾個叔叔阿姨也去。現在先去買糧食給他們�！边@時，玩游戲的欲望像海浪一樣涌了上來，但我又不乏愛心，便答應一起去。買了幾箱面、米、油之后，我們去付款。收銀臺的人像個笑口佛似的，而其他顧客卻不明白我們為什么這么“揮霍”。
車子駛進孤兒院。院子座落于山腳，一開門，一個叫“輝仔”的小孩出來幫我們拿東西。我見他拿一件物件要摸半天，就有了八九分底了。媽媽果然告訴我，他是個盲童。進了院子后，一個外號“大哥成”的智障兒童又和媽媽談得很熟，顯然她已來過幾次了。在多媒體廳，一群患有各種殘疾的兒童正在看電視。這時，院長走來和媽媽談了起來。我趁機到處走走。只見山上長著參天古樹，像一個個老者站立不動。院里環境不錯，有幾棵大樹，有幾盆花，還有高科技設備......我們要走了，我又回頭看了一看孤兒院，看見里面滲著濃濃愛心。
這次去孤兒院，我明白了并不是所有人都像我們這么幸福，我們要珍惜現在。我希望大家也大力支持收養孤兒，不鄙視智障人士，多幫助傷殘者。
五年級一次活動作文 40
在我的記憶中，兒時的往事如同滿天煩心一般，這些經歷有的是去大溝腳嬉戲，有的是去盤龍公園打鬧，有的是去七花廣場嬉戲。在這些經歷中，令我最難忘的是去頭塘壩春游。
記得那是三年級的一天下午，老師異常興奮的來到教室，大家都用奇怪的.眼睛看著老師，老師興奮的說：“告訴大家一個好消息，明天上午，我們去頭塘壩春游，記得帶水和零食去！”沒等老師說完，鴉雀無聲的教室頓時歡聲笑語，與其他班的寧靜形成了很大的對比。
第二天，我們背著書包，拿著水瓶高高興興的坐上了接我們的公交車，一路上，同學們也沒閑著，車上全是我們優美而歡快的歌聲。終于，我們來到了頭塘壩，這兒好美啊！一大片松樹林，綠油油的，天上的云很少，萬里無云，偶爾，會有一些同學見到一兩只小鳥。老師帶頭說：“我們先來一個游戲，游戲的名字叫丟手絹�！蔽覀儑闪艘粋�圈，一個同學不幸被選出來，他笑著給一個同學一個“驚喜”，他小心翼翼加上我們的平靜，那同學就是沒有發現……
玩著玩著我們不聽話的肚子開始叫了起來，沒辦法，老師只好叫我們拿出背包里的東西，開始大吃起來……一次春游就在同學們的歡聲笑語和我的戀戀不舍中結束了。
這就是一次令人難以忘懷的春游，這次春游給我了一次機會，讓我感受大自然的美，同學之間的友誼，分享了我的快樂，還讓我難以抹去它在我腦海中的回憶。
五年級一次活動作文 41
今天,我和全班同學一起坐上了車,到效外的大興區進行采摘活動。
“哇，到了！”不知誰叫了一聲，我們的目光一起朝窗外望去。一大片土地都被綠油油的菜葉和綠茵茵的小草覆蓋住了。隨后我們依次下了車，等待著活動的開始。
班上的同學分為幾個小組，我們小組的組員找到屬于自己的“領地”，拿出“專業”工具，戴上手套，尋找埋藏在地下的寶貝－－紅薯。我的目光往周邊報了一下，咦？那個出了小頭頭的是不是？我仔細看了一下，還真是一個挺大的紅薯！我按捺不住心中的激動，趕忙把它周圍的雜草扔到一邊兒，然后用鏟子把圍著它的土撥開，慢慢地一個大大的，粉呼呼的紅薯暴露在我們的眼前，我第一個下手把它從土里把它“捧＂出來，其他同學拿著塑料袋在旁等著裝它......
“咱們去拔胡蘿卜吧！”一個組員建議著。一進胡蘿卜地區，大家就分頭自找胡蘿卜來挖。“我這兒有兩個”，“快幫忙��！”，”你看我這個多大�。 敖M員們你一言我一語地說著，手里還不停地忙活著，不一會兒，就看到同學們的.身邊的袋子里裝滿了蘿卜。我站了起來，望著同學歡樂的背影，覺得自己仿佛置身于一個非�？鞓返娜碎g天堂，多有趣的一次秋游活動呀！讓我們親身體驗了農民伯伯的辛苦勞動，拎著沉甸甸的袋子覺得自己很有成就感。
時間過得真快，我們戀戀不舍地離開了那片土地。這次活動，猶如那顆明亮的北極星，永遠在我記憶的長河中閃亮！
五年級一次活動作文 42
經過班里的層層選拔，星期五下午，我來到了多功能廳，準備開始我的英語演講。
我們以抽簽的方式，分出了誰先隨后，我拿到了一個紙團:六。這數字還算滿吉利的，現在我要先聽前面同學的演講。
似乎每個同學都有自己的風格，有的一會兒蹦起來，一會兒跳下去，有的還會比幾個蘭花指，甚至有一個同學還帶了一大袋東西，放過來，放過去。說實話，他們說的那一大段英文，我一個詞都沒聽懂。
三號選手，四號選手，一個個同學都演講完畢，我握拳的手冒出一股又一股汗，雖然多功能廳里有開空調，但我仍然全身發熱，估計臉都紅了。
等待五號選手的`那段時間，我感到氣都要喘不過來了，手里依然汗津津的。
“六號”。老師叫到“六號上來�！� 我不知為何突然感覺一身輕，緊張消失的無影無蹤，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上臺，自信的演講。我盡量將每個音發標準，盡量把那些并不復雜的動作做好，把那早已背得的滾瓜爛熟的小故事一詞不落、準確無誤的大聲說出來。臺上，我偷偷瞄了一眼臺下的林老師-我們的英語老師兼班主任，沒想到她竟然向我眨了眨眼睛，豎起了大拇指。我謝幕時，多功能廳里爆發出了一陣熱烈的掌聲。
我沒想到我這三腳貓功夫居然獲得了第二名。
這次難忘的活動告訴我，自信是緊張時最好的良藥!
五年級一次活動作文 43
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又到了一年一度的清明時，清明節是中國傳統節日是大家緬懷先人、祭奠先烈的日子，距今已經有2500多年的歷史了。
今年的清明節，為了紀念英勇犧牲的革命先烈，學校組織我們去烈士陵園掃墓，我們身穿校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，高舉著少年先鋒隊隊旗和文德學校的校旗，排著整齊的.隊伍向烈士陵園進發。
我們邁著整齊而堅定的步伐，進入烈士陵園，烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎著兩側的松柏是那么挺拔、青翠。伴著清悠的鳥聲，如笛的蟬鳴，肅穆寧靜。最為顯眼的是中間的一個大石碑，上面刻著“革命烈士紀念碑”七個大字。
不一會兒，掃墓開始了，全場肅立，首先師生們奏唱國歌。激越的義勇軍進行曲，激蕩著革命先烈們曾經為了新中國崛起而血灑疆場的堅定信念。接著，我們在烈士墓前莊重宣誓-----時刻準備著，為共產主義事業奮斗終生。這幾個字鏗鏘有力的被同學們堅決的說出來，字字回響在陵園內。
宣誓完畢后，同學們到碑前參觀，只見一個個記載著各種不同的故事的名字被深深的刻在大石碑上，站在墓碑前，師生們懷著無比崇敬的心情為烈士們敬獻白花，之后申主任深情地向我們講述了長眠于此的先烈們的英雄事跡，聽完這些英雄的事跡讓我更加敬佩這些革命先烈，他們永遠活在我們心中。
通過這次活動，不僅讓我明白了紅領巾的真正含義，更讓我了解了歷史，懂得珍惜今天的幸福生活，受到了一次深刻的革命傳統教育。
五年級一次活動作文 44
今天陽光明媚春風拂面，我們在家長和老師的帶領下參加了一場“非物質文化遺產”的主題活動。
我們來到了西安自弘中學，聽這里的老師介紹，這所學校是“自弘非物質文化遺產傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術、版畫藝術等四個非遺工作室，而且他們還聘請了各類大師在此進行指導。參觀完整個工作室后，就到了親自動手的體驗時間。我來到了版畫工作室，今天要畫的是臉譜。
首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單，實際操作起來卻非常難，我的線一會勾的粗，一會兒勾的細，整張畫看起來有一點不協調�？磥硐胍鶆虻墓串嫵鲚喞切枰粩嗑毩暤�。好不容易勾畫好輪廓，接下來就是上色了，我覺得這是我的強項，于是胸有成竹的涂起來，也是因為我的疏忽大意，不知不覺的，我就犯了一個錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經過一個多小時的努力，一個紅綠相間的.臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。
同學們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學們自創的，真是看的人眼花繚亂，同時也大飽眼福。
非物質文化遺產的所包含的不只是這些，希望我們以后有機會接觸到更多，知道的更多，也學到更多。
五年級一次活動作文 45
一年一度的校園數科節即將開始，今年我們二年級的比賽項目是紙牌搭高并承重。
周五下午，我們班進行了一場選拔比賽。我信心滿滿，因為我在家練了很多次。只只聽一聲令下，我立馬把紙牌折好�？墒羌埮撇宦犖业氖箚荆晃艺蹟嗔�。哎，真是出師不利，但我馬上調整心態，再拿出一疊紙牌，迅速折了起來。開始搭了，我和隊友搭了一會兒，由于沒放整齊，紙塔倒了。哦，我們剛剛只顧著望上搭，根本沒有看紙塔的地基穩不穩。此時我的隊友胡晗有些泄氣了，我看時間快來不及了，馬上對她說：“胡晗，快點兒搭，我們一定可以的，加油！”我們搭到了一半，孫老師喊：“時間到！”我們兩個像泄了氣的皮球。孫老師看我們班整體狀況不太好，便給我們延時。一聲令下，我們相互配合，我折紙牌，胡晗小心翼翼地一層一層往上搭。這一次，我們沒出半點兒差錯。我邊折邊幫胡晗把斜的地方輕輕挪正。很快，紙塔搭好了，老師給紙塔量了高，又讓胡晗把勾碼放上去。一個勾碼，兩個勾碼，三個勾碼，四個勾碼，我的`心怦怦跳了。當第五個勾碼放了上去時，紙塔一下子倒了下去……
通過這次選拔賽，我知道了團隊合作的重要性，也知道了任何時候都不能輕視細節，哪怕是一個不起眼的小細節，最終都可能與成功失之交臂。
五年級一次活動作文 46
今天我組織了一次家庭討論會，主題是：堅持鍛煉身體，策劃一次家庭活動作文。爺爺，奶奶、爸爸，媽媽都參加了。
我是主持人，所以首先開了個頭，我說：“今天，我們來討論討論，為什么要堅持鍛煉身體，你是怎么做的�！�
爺爺馬上搶答：“鍛煉身體是因為要讓自己強壯、健康，敘事作文《策劃一次家庭活動作文》。如果你身體不好，總是生病，那就是你沒有鍛煉身體，所以，我們要堅持鍛煉身體�！�
我說：“好，不錯，現在我們再來說一說，你是怎么堅持鍛煉身體的'，比如說我，每天都堅持跳繩、騎單車，現在我都瘦了一點，這就是堅持鍛煉的成果�！�
媽媽說：“我一點都不鍛煉，但是我還是很瘦，因為我是節食減肥”。
奶奶說：“我每天堅持晚飯后出去散步、睡覺前跳100下、做體操二十分鐘�！�
爸爸說：“我天天堅持的是上網、抽煙，出門就坐車。”
暈～！爸爸原來每天都是這樣“鍛煉”的呀！
我說：“啊，還是爺爺來說說你是怎么鍛煉的吧�！�
爺爺說：“我堅持每天早睡早起，晚上睡覺前做二十分鐘的健身操，晚飯后下樓去散步半點鐘�！�
我說：“大家都講了自己鍛煉身體的情況，我覺得爺爺做得最好，可以打100分，奶奶也行，打95分，媽媽以后不能節食減肥，給你一個88分，爸爸不鍛煉身體，只能打58分。好了，今天的討論會結束了，謝謝大家！”
五年級一次活動作文 47
星期二，中午有廣播我聽里面說：“明天星期三，中午十二點，在操場上舉行買書或賣書活動�！蔽覀兇蠹衣犃艘院笥X得很奇怪�！霸鯓淤u書賣書呀？”“要不要原價賣？”“是不是要帶很多錢？” …… 就這樣一個一個問題浮出了同學們的大腦，老師見我們疑惑不解，便跟我們說：“這是我們鳴小生第二屆的讀書節，如果你不要的書，可以用低價賣給同學……”。這是我們茅塞頓開。
星期三，我準備了十三本書，和楊燁、許諾、毛伊淋一組，等老師一聲令下，我們便拎著大包小包地去了操場。等我們去操場的時候，那兒已經有幾個攤位了，等我們一本一本的把書擺好時已是人山人海了，多虧毛伊淋想出了辦法，用玩具吸引顧客，這一招還真靈，引來了很許多圍觀人，這時我和許諾一起說：“買書送玩具！買二本送一個玩具�！苯又@一雙雙手伸向了我們的書。操場上的同學有的手拿書本，大聲吆喝；有的張開嘴巴，討價還價；有的店主把手伸向顧客，準備拿錢。最后在我們那里四個人一共辛辛苦苦掙到121元，啊！這對我來而言真是個大數字、大收獲呀！還有的`同學喊破了喉嚨也沒買出一本，而且還有同學去別的攤位，去推銷，心里非常緊張，生怕被拒絕了，還有的同學拿起教室里的黑板上面寫了廣告詞，站在凳子上，舉著黑板大聲宣讀廣告詞。操場上同學們的賣書方法真是八仙過海，各顯神通啊！
經過此次活動，我真正懂得了那些店主賣東西很不容易，同時父母掙錢也是如此，可是很艱苦的，你可不要亂花喲！
五年級一次活動作文 48
今天，老師要讓我們做一次愛心活動，我和朋友們一起來王奶奶家，準備幫王奶奶做家務。
我們先分工，小丁負責掃地，小明負責陪王奶奶聊天，我就負責幫王奶奶整理房間，我們分工完，就直奔王奶奶家。
我們來到了王奶奶家，我輕輕地按了一下門鈴“叮咚，叮咚”。奶奶從門上的小孔看了一下，馬上把門打開，向我們走了過來，開心地對我們說：“你們這些小調皮來了�！薄澳棠涛覀兪莵韼湍阕黾覄盏�。”我說。我看見王奶奶滿頭大汗，不解地問：“奶奶您這是怎么了？”“家務三天沒做了，正在做家務呢。”奶奶說。我們微笑著對王奶奶說：“我們來幫你做，您去休息吧！”奶奶聽了開心的笑了。
開始做家務，我們按照分工開始干活，小丁從陽臺拿來一根竹掃把，仔仔細細地掃著每一個臟角落，就連邊邊角角也不放過，我們兩個也不甘示弱，小明走到王奶奶身邊和王奶奶聊起天來，我來到王奶奶的`房間，把那些亂七八糟的書，生活用品……一樣一樣的放回原處，把被子疊得整整齊齊。小丁也把房間的每一個角落都打掃得干干凈凈，小明不僅和王奶奶聊天，而且還幫王奶奶按摩呢。我們三個人的工作也做得差不多好了，王奶奶看見我們那么辛苦，就準備了果汁和面包給我們。我們干完活，看見桌上有面包和果汁，正好我們肚子也餓了。王奶奶笑著對我們說：“謝謝你們�！蔽覀冮_心地說：“不用謝，這是我們應該做的�！�
在這一次愛心活動中，我明白了幫助別人會快樂，自己也會快樂。
五年級一次活動作文 49
一年級的時候，我還記得我們的游園會，下學期的一次爽得不得了。
我先去試了我的強項——英語。但是我僅僅只得了兩個貼紙。我很納悶，怎么只給兩個貼紙？
這沒辦法，我巡視了一會兒，左看看右看看，還是去看看數學口算吧，對我來說很簡單，因為我乘法口訣背的很熟。
我抽到一個超級簡單的條，全是乘法，我毫不費力的算完了，可是還是只給了兩個貼紙，這回我就覺得不好玩了，我算得那么快怎么還只給兩個？
我去背古詩的地方背了《元日》。那正是我的強項。我知道肯定是兩個貼紙，不出我所料，正是。
我還是去朗讀課文好一點，我一翻翻到一首古詩，哈哈，背一下就行了，太爽了。這回給了我三個貼紙，我歡天喜地，去看別的了。
口語表達我還算好，勉強得了兩個貼紙，我還需要多練一下才能弄好。
我去參加最后一個項目沒有參加，我找不到，后來終于在一個偏僻的地方找到了。
那里已經沒有人了，我不用排隊就可以參加了，還是得了兩個貼紙，我的.第一輪就算完事了。
第二輪我胸有成竹的去參加，這一輪下來我比上一輪多了兩個貼紙，可是我正在換獎的時候，老師就叫我們回去了，我趕忙換好，回教室了。
我一看，天哪！都有人參加完第三輪了，我還算慢的，我排隊的時間也實在太長了。
現在沒有了，我是多么想再來呀！
五年級一次活動作文 50
在五年級的一天，學校里組織我們來一次跳蚤市場大活動。一聽活動主題的名字，我就不由自主地興奮起來。
準備開始時，校長和兩個大隊委來主持。只聽他們說：“我宣布，今天的活動現在開始！”話音剛落，我就像爆掉的氣球一樣滿學校跑，幾乎每個班級的“攤”上擺的東西我都看遍了。我在二年級一班的攤”上發現了一個“寶貝”，一個非常引人注目的玩具，它是一個潛艇，里面的人還可以拿出來。雖然很小，但我還是買下了它，因為我要送給我的弟弟。
最讓我“佩服”的，還是一位同學。我本想買他的的`一本書——《三十六計》，他說要十塊錢才能買給我，我感覺太貴了，我就說八元行不行，他竟說行，然后我又問五元行不行，他竟然說也行，然后我就和他一直降，最后高興的以五角錢買下了這本書。
買完以后，我又回到了自己的班級，發現班級里也賣了不少東西，我的兩個本子也賣出去了。捐款箱里已經滿滿的，能夠獻足夠的愛心了。已想到這，全班立刻高興起來，干勁也更足了。
快樂總是短暫的，很快這項活動就結束了。
通過這次活動，我似乎知道了學校里組織這樣活動的目的——就是把自己不需要的東西賣出去，可能你不需要的東西，就是別人想要的東西，還可以閑置物品再利用，并且獻了愛心。真是一次熱鬧而有意義的活動�。�
五年級一次活動作文 51
假期里，我玩了很多東西，參加了很多活動。其中給我印象最深的是“小銀行家”活動。
一大早，我們來到恒豐銀行。微笑的大堂經理把我們分成兩隊，我是其中一隊的隊長。首先，為了讓我們了解人民幣的發展史。大堂經理給我們解釋了1到4套人民幣的發放時間，告訴我們現在用的是第5套人民幣。了解了人民幣的.歷史后，大堂經理開始教我們如何鑒別真假鈔票。他給了我們三種鑒別方法，看水印，看圖案，摸毛主席衣領。我們只有通過仔細觀察才能識別真假鈔票。
然后，老師們拿了一些特別的點鈔卷和一些紙幣，遞給我們捆扎和點鈔。我覺得捆鈔票挺容易的，快點，別讓鈔票散架了。數錢不容易。經過老師長時間的示范，我還是沒抓住重點。不知道怎么從一沓錢開始。最后一個老師手拉手教我。哦，我明白了，我就是這樣數錢的。最后是數錢比賽。當老師下命令時，每個人都開始迅速地下命令�？粗赃呉粋�同學的手指上下飛舞，定了定神，我不慌不忙的爬了起來。
"10, 9, 8,"老師開始倒數。我看了看手里的錢，趕緊扎好，寫好名字，交給老師。最后以77張獲得一等獎，獲得——個書包獎。
通過這次活動，我學到了鑒別真假鈔票、點鈔等實用技巧，了解了人民幣的發展史。我也學會了慢慢做事情，不僅僅是為了速度而不是質量，也是為了隨意否定一切。
活動結束后，我背著銀行給我的書包蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的活動。
五年級一次活動作文 52
風箏比賽、趣味運動會、體操比賽……學校舉辦了許多的比賽，我最難忘的活動是體操比賽。
體操比賽那天早上，老師又叮嚀了幾遍，本次體操比賽時，一定要做好，而且我們是我們年級最后一個登場的，整個五年級的目光全在我們班上，因為我們沒做完，他們的名詞就排不出來，所以我們一定要認認真真地做。
下午我們全副武裝，戴著小紅帽，穿著新衣服，穿著新鞋，戴著白手套地整裝待發。來到操場上，我環顧四周，周圍的班級跟我們我們一樣十分緊張，首先上場的是六班，他們的動作統一規劃，竟然得到了九十八點六分……。在我們做之前，最高分是五班，九十九點三二分，我們十分驚訝，覺得有些力不從心了，那么高的分數，我們能超過么？過了一會兒，我們便懷著激動的心情上場了。做操時，我認認真真地做每一個動作，生怕自己沒有做好，每一個動作都是按照體育老師給我們教的`，生怕自己給班級扣分。過了一會兒，我們的分數報出來了，是九十九點二七分，比五班少了零點零五分，但我又覺得這不對，怎么還扣分了？不是全對的么？姚鑫棋就說徐賽廣做錯了好幾個動作，哎，天不讓我們活了呀！我們都那么努力了呀！還不讓我們得第一呀！
這次活動，我知道了所有事情所有人都要努力。
【五年級一次活動作文】相關文章：
以一次活動的作文10-31
【精品】五年級一次活動作文35篇12-02
五年級一次活動作文（通用31篇）11-26
一次活動英語作文12-17
一次難忘的活動的作文01-28
一次課余活動的作文03-08
一次活動的感受作文05-23
一次特別活動的作文05-24
一次活動的啟示作文01-19
一次活動作文06-27