綠色行動作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的綠色行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色行動作文1
校園是知識的海洋，是我們學習知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認真的教學，欣賞著自己明亮的書本，看著學生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！
但是，環顧四周，經常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學習。因此，綠色行動是每個學生義不容辭的責任。
為此，我們學校開設了“沐浴書香，創建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學生們可謂八仙渡海——。一些學生用木卡做了樹木保護標志，掛在學校的每棵樹上。有的班級制作了精美的黑板報，號召大家一起創建綠色校園。也有同學用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報。一些學生甚至自愿當環保衛士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。
“創建綠色校園”不應該只是一句空洞的口號，更需要的是學生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓這個口號變成真正的行動，為綠色學校的建立做出貢獻。
綠色行動作文2
周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛生，開展了一次“綠色行動”。
我們這一大隊共有四人，分為了兩個小組，由我和小陳在廣場打掃衛生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認真地工作起來，一段時間之后，終于把整個廣場打掃完了。累得我們混身大汗，廣場顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。
我們正準備回家時，突然看見一個小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會把小花弄疼的。”小弟弟聽了我的話連忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個問號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個點子：不如用木板做一個環保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個環保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛，請你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
綠色行動作文3
今年三月十二植樹節，郊外光禿禿的山坡上春風和煦，陽光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動——植樹。
清晨，街上的薄霧還沒完全散去，遠處的高樓剛露了個尖尖角，樹上的小鳥悄無聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著家人，扛著樹苗，拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹了。
開始植樹了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽 媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹苗放進坑中，穩穩地扶住；爺爺拿著鐵鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實呢。坑很快就被填滿了。奶奶提來一桶水，輕輕地澆在小樹苗的周邊，水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹苗的根部......樹苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的小樹苗一字形站在山坡上，就像十二個小衛兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛而又威武極了！我們每個人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個警示牌在旁邊，以免有人損害小樹苗。于是爸爸找來一塊木板，在上面寫上“保護樹木，人人有責”，安插在小樹苗旁邊......
要離開了，我看著十二棵小樹在山坡上平平穩穩地安下了家，心里有說不出的高興。我輕輕地撫摸著一棵小樹苗說：“小樹苗啊小樹苗，快快長大吧。長到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長成參天大樹，為祖國的強盛，為我們的環保世界撐起一片天！”
綠色行動作文4
前幾天我們學了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學就商量能為環保做點兒什么。
下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負責澆水，我和香負責撿垃圾，小輝負責松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認真，細心，連一點兒細小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水啊！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來······
經過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當中。功夫不負有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起。看著宣傳牌上的提示語，我希望人人都能自覺保護環境，這樣才能建造美麗的大家園。
這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。
綠色行動作文5
水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的浪費。
其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由于城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經成為制約我國經濟和社會可持續發展的突出問題。
其實我們不是不知道如何節約用水，從小到大，家長的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關小一點，打肥皂的時候隨手把水龍頭關一關，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節約用水的知識。可是又有多少同學多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學們，有足夠水可以利用的我們，就更應該節約用水。
同學們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節約用水，從生活中的小事做起。
綠色行動作文6
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她美麗動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。
我為周圍的環境感到心痛，作為未來接班的青少年，我們有責任保護環境，先從身邊做起，從自我做起，保護我們的家鄉---慈溪。如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
今年植樹節，我們全家人在后院里種上了小樹苗，我利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉慈溪充滿綠色。讓我們遠離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長；在愛的源泉---河流中沐浴。
綠色行動作文7
星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。
我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個筆直的戰士。
接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點吧，先澆了再說也不遲。 我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發生剛 才的事情。
澆完花朵之后，我一看：啊！小花綻開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。
第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！
綠色行動作文8
星期四下午少先隊活動的時候，我和畢一介、王一心等十來個少先隊員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊活動開始了。
首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現在的大氣污染十分嚴重，我們應該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點頭同意。緊接著，幾位同學給我們發了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開心極了。
大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們三（4）班的“地盤”，先分了工，然后，我和王一心同學用鏟子刨了兩個小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來的土又一點點地埋了進去，接著我們把準備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營養。這樣我們就種好了“矢車菊”。
我們每天都會有三個人來照顧種子，第二天時，我還制做了一個漂亮的牌子，上面寫著“愛護花草，人人有責”,我開心地把它立到了種子旁。
我們都盼望著種子快點發芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！
綠色行動作文9
校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡直成了垃圾場。
放學了，我們準備開展一次綠色行動，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負責擦全校的瓷磚扶手，他們打來一桶桶水，把布弄濕，每人準備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強、張強、國強、丁旭、大明、王平一組負責給學校的花木澆水施肥，只見他們打來一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得 很累，但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負責擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負責撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿了十個垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個環保牌，一個插在主席臺旁，上面寫著：保護環 境，人人有責；另外一個插在花壇里，上面寫著：我們只喜歡你的眼，不喜歡你的手。
完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10點了，我們整整清潔了五個小時啊！”雖然今天過得很累，但是今天仍然充實、快樂。
綠色行動作文10
綠色環保——我們在行動今天，是一個周末，我們四年級來到了學校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。
在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》！
故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的'人們一樣，對待環境，那么結果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的處境里！
到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們扔垃圾的時候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們為什么要讓我們去那里撿垃圾了。
老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。
如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好啊！誰不想住在這樣一個小區里！所以我們就從現在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環境就會越來越好的！
綠色行動作文11
星期天、我和幾個同學去小區的南園公園玩。一進大門，迎接我們的不是花香味、清新的空氣，而是隨風飄揚的包裝袋和紙屑。我們就決定來當一回清潔工人。我和小紅去撿包裝袋和紙屑。小剛和小明到植物旁或在小路邊插一塊塊小標語牌，有“我是一棵小草，請你別踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能撿起這張紙，這里將更美麗”。忙了一上午，終于清潔好了。游客們看了看我們，都夸我們是個好孩子，并且加入到我們的行動中，大人們一看見有人要扔垃圾，就趕忙勸阻。吃過午飯，我們又在一些空地上，撒些花、樹種子，并給它們澆水、施肥。
啊！
第二天再進公園大門，這次迎接我們的是花香味、清新的空氣，一群群蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都這樣美，那該多好啊！
綠色行動作文12
春天來了，校園里生機勃勃，許多花開了，許多樹也發芽了。
校園的小樹發芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的。花壇的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風吹來，花兒 向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。
學校開展了綠色行動，制定了保護花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責任區。下課了，同學們跑到自己的責任區去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。
有一次，我跑到我們小組的責任區，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關你毛事。”我心平氣和地對他說：“地上的桃花就是證據。”他聽了我的話，啞口無言，只好承認了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護樹木嗎？”我說：“當然可以。”于是，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。
在我們的呵護下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。
綠色行動作文13
保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎么保護地球環境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。
這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學們就趕快干起來，干得非常有勁，同學們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動作文14
我上學的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當我欣賞路上美景時，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺很遭，大煞風景。
于是，我就寫了一些環保提示語：“果皮箱向你微笑”“請把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環境盡一點義務。
有一天下午,我上學時,發現一個小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的它肚子里，快去。”小弟弟把糖果紙撿起來,跑過去，放進了果皮箱里,他媽媽夸他做得對，說他是環保小衛士,小弟弟開心地笑了，我也開心的笑了。
我仿佛看到，我上學路上的風景越來越好，樹綠樹成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著想著，我的心里蹦出一個字：爽!
所以，我決定：將綠色行動進行到底。
綠色行動作文15
今年清明節，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。
在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳墓，也不是虛無飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!
先祖的墳在山后，我們沿著小路上山，兩旁卻有數不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭，周圍盛放著燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的，美麗極了!可是，座位附近散布著一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著一大堆。
姑婆專程從美國回來祭祖，她說：“美國不準燒香和燃放鞭炮，墓地的衛生好多了。”聽到這兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環境衛生。
拜祭祖先以后，我們把陵墓周圍打掃得干干凈凈，還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來，順手提到了山下。經過涼亭的時候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。
我覺得，“保護環境，珍愛家園”不是一句口號，綠色行動應該從我們身邊的每一件小事做起。
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