書市活動作文

時間：2022-12-04 09:44:46 動作我要投稿

書市活動作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的書市活動作文，歡迎閱讀與收藏。

書市活動作文

書市活動作文1

　　今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因為我校舉辦了“書香校園，魅力實小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。

　　下午第一節下課后，操場上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿了舊圖書。當歡快的樂曲聲響起時，老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來，我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”，幾個男生推銷員扯著嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買滿五元可抽一次獎嘍！”這樣果然吸引來了許多同學，我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交，同學們挑到自己喜愛的圖書，買滿五元就來我們這兒抽獎，領禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒有了......”那些小同學又圍過來選書。這時我向她推銷作文書：“小朋友，你想買本作文書看看嗎？對你以后寫作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會兒，對我點點頭。很快，我們班的舊圖書一掃而空了。哇！賣完了！其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發現賣書的同學滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑，而那些買到書的同學已在操場上席地而坐，正津津有味地翻閱著......

　　從這次有意義的“跳蚤書市”活動中，我們不僅合理利用了同學們閑置在家中的舊圖書，也實現了圖書資源的交流與共享，培養了我們的讀書興趣，還引導我們自己買書、賣書、讀書及社交能力，讓我們真正體驗了生活的樂趣！不亦樂乎？

書市活動作文2

　　周一下午老師告訴我們：這周星期三下午，全校同學要在學校的操場上參加“跳蚤書市”活動，要求把自己看過的好書拿出來和同學們互賣、互換。聽到這個好消息后我們都十萬火急的趕回家，手舞足蹈地要把這個好消息告訴爸爸媽媽，告訴爺爺奶奶，就連路過家門口的小貓咪也告訴它。我飯都顧不上吃，就快速地把我要賣的書全部整理了出來，還精心地做了一份漂亮的廣告牌。

　　終于迎來了周三的下午。雖然天氣不怎么晴朗，但是這也阻擋不了我們參加活動的喜悅。同學們紛紛來到操場上，操場頓時就熱鬧了起來，很像我們老家的“交流會”。大家都忙了起來：有的在鋪墊子，有的在擺書，有的在組裝廣告牌。同學們三個一伙，五個一群，很快就建立好了自己的書攤，然后大聲地吆喝起來：“走過路過千萬別錯過。”“過來瞧一瞧，總有自己喜歡的書。”……

　　我們小組四人：一人負責大聲吆喝，我負責迎客，剩下的兩位負責介紹和收銀。我們的書攤賣的最紅火，不一會兒出售了好幾十本兒呢。

　　在人群茫茫中走來了一位小弟弟，大大的眼睛，圓圓的臉蛋兒，笑嘻嘻地伸手遞給我一毛錢：“姐姐，我可以買這本書嗎？”我想：“一毛錢能賣嗎？媽媽知道我把書賣一毛錢會不會生氣呢？”我又想：“書是人類進步的階梯，在文明史上發揮了不可替代的重要作用，而且這本書它已經幫助了我很多，我已經全部記在心里了。”于是，我決定把這本書賣給小弟弟，希望能幫助他更多。我看得出小弟弟是個很愛惜書的人，他捧著那本書開心地對我說：“謝謝姐姐。”我笑著對他說：“不客氣。”

　　通過這次活動，我們收獲了經營的經驗，交易中學會了理財，學會了討價還價，學會了溝通，學會了誠信，體驗到了銷售的樂趣，也體會到付出也是一件很快樂的事情。如果下次再舉行這樣的活動我還要積極參加。

書市活動作文3

　　星期一的早上我們學校舉辦了跳蚤書市的活動。二年級的大哥哥、大姐姐作為賣書方，我們一年級的全部成為買書方。

　　到了九點半的時候，書市活動開始了，人聲鼎沸。有的大哥哥大姐姐很活潑開朗，大聲叫喊著快來看一看，有什么需要的書我這里很便宜。有的用紙制作了小小的書屋名，上面全部統一標價八元一本。媽媽帶著我來到一個攤位前看中了我們需要的書《蝴蝶豌豆花》和《不說話的鈴鐺》。小姐姐告訴我們：薄一點的書三塊錢，那本厚一點的書要五塊錢，我就沒有還價和小姐姐買下了兩本書花了八元錢。后來看到我們需要的書，有的書要價八元或十元，我就和小哥哥小姐姐他們講價，還價說我們買到一樣的厚的書都是要五塊錢，你便宜點賣給我五塊錢好不好？小哥哥或小姐姐，聽我這樣說就把書以很低的'價錢賣給我了。還有一本書快到結束的時候還沒買到，我們在所有的攤位前到處找，終于在一個小姐姐的攤位上發現了，小姐姐說要八元錢，我說小姐姐你能不能給我算便宜一點，給你三塊錢，小姐姐猶豫了一下，旁邊的另外一個小姐姐接著說你賣給他吧，我的一本兩元錢都賣了，賣書的小姐姐猶豫了一下，還是同意把書賣給我了。就這樣整個活動時間，我買了九本書，總共花了37元錢。聽媽媽講這些書小哥哥，小姐姐他們用過之后，他們低價賣給我們只算幾元錢，我們真的是撿了很大的便宜，而且是循環利用。所以我要把我讀過的書保護的完整無損，然后再轉賣給下一屆的一年級的小弟弟小妹妹們，讓資源不再浪費，循環利用。

書市活動作文4

　　今天是我們學校開展書市的活動，我們全校的同學都積極的參加了這次活動，同學們都把自己喜歡、看過的書帶到這里，和別的同學進行交換和買賣，同樣，我們班的同學也是萬事俱備，只欠東風了。

　　今天上午，老師根據同學們帶書的數量來給同學們分配小組，第一組是帶書超過八本，或等于八本，不能是漫畫和畫報，我同位就因為帶了很多畫報，所以沒有選中在擺攤的那一組。第二組呢，是帶書在五本以上，我呢，就參加了這一組，本來打算帶五本，可下午帶的時候，我帶來了九本，我也好想參加上一組。我們這組，在校園里到處看，有什么好書買，也給別人看看自己的書，看有沒有人買。下一組就是在教室里的同學了。

　　書市開始了，我和李湘淋剛從教室里出來，我們組的成員，早已跑的無影無蹤了，我們要找他們，可又記不清，哎。書市正式開始了，我、國力桂、劉明爍我們三人負責看好同學們的書，不讓別的班的同學拿走和損壞。書市開始時，先是校長、書記等人，致詞，書市就正式開始了。

　　書市剛開始，我和李湘淋就向四年級的別的班級飛奔而去，我們來到四（3），之間李湘淋看中了一本作文書，李湘淋問買書的同學這本書多少錢，那位同學看了看書的價格說：“這本書二十元。”

　　李湘淋聽了就開始講價：“這本書都這么舊了，你還買二十，原價才多高呀……”李湘淋的講價水平太高了，不一會兒，就把二十元錢的書，講到了十一元，她太厲害了。

　　過了一會兒，我看中了一本書：“瞧，著群俏丫頭。”李湘淋也是從二十元講到了十五元。

　　時間像水滴，不一會兒就過去了，我這號呆滯那一大袋子的書回到了教室，今天我可以說是滿載而歸了。

書市活動作文5

　　“快來買書呀！”“走過路過別錯過！快來買書呀！”每間教室不時地傳出這種聲音。

　　今天參加廣播操比賽后，又開始“嘩啦嘩啦”地下雨，我已被學校布置大活動的日子給崩潰了！幾乎每次做什么活動不是下雨，就是下雨。好吧，我們的書市活動只好在教室舉行。桌子移動的聲音，引來了顧客，可惜又走了，移好位置后，鋪上桌布，一個小小賣書位布置好了。過了五分鐘，店里依然沒有一點起色。看來我只好把“秘密武器”拿出來了。

　　我拿著抽獎盒，斗志昂揚地走出后門，便使出了我的九牛二虎之力：“同學們，過來抽獎啦！獎品多多，優惠多多，一元三次，快來抽啊！”我大喊了半天，也沒有一個人前來。在一旁的符迪，他拿著一個鞋盒，喊道：“大家快來抽獎啊，一元兩次，一元兩次呀！”這一叫可不得了，竟然咆出了東北獅子吼。但這并不見效，這實在是逼我的呀！我小心翼翼地走進一(四)班，仿佛我是一個小偷進了個地主家。我蹲下來，詢問妹妹：“小妹妹，你抽獎不？”“不要！”一連問了一（四）了班的幾個人，她們異口同聲地說：“不！”我心灰意冷地走了，但幸運兒在某個地方等著我呢！

　　我走進一（三）班，再次蹲下來問：“小妹妹，！你要抽獎嗎？”她不但沒搖頭，反而還說：“可以呀”我高興極了，立馬把抽獎盒遞給她，小妹妹先抽了一張，“無”。又抽了一張還是“無”。到第三次的時候，她表情像是被一盆剛剛從冰箱里拿出的水一樣，潑到了臉上。她挑挑撿撿，最后選了一張白紙條，她像放慢了動作一樣。小心翼翼地打開紙條，是“無”！但別灰心，我們這個抽獎要是全都抽到“無”，可以拿一個鼓勵獎一根筆芯。

　　受到了一（三）班小妹妹的鼓勵，我覺得生意越做越好，最終，我賺了幾元！雖然肖尚東他們賺了300多元，是我的30多倍，但沒有虧，也算是弱者中的強者了。

書市活動作文6

　　星期日的早上，我稀里糊涂地被拉去參加朝陽公園的書市活動。聽了半個小時的講座后，我明白了此次活動是為了讓小朋友們交流分享好書。而像我這樣的高年級小學生，是以志愿者的身份參加書市活動，比較內向的我，可以通過活動來鍛煉語言表達和社交能力。

　　講座結束后，大家伙開始積極地進行準備工作，有的人搬書，有的人畫招牌，場面十分熱鬧，好像要參加什么重大比賽似的，都在極力想要表現自己。半個小時后，書市活動正式開始，作為一名志愿者，我也不想眼巴巴的看著，于是趁著活動剛開始，人還很少，我趕緊溜進書市里“淘寶”。

　　待我淘完書，不知不覺已經到了中午，書市里的人漸漸多起來。我趕快回到了自己的崗位上，雖然我不是推銷員，但畢竟干站著也無聊，于是我就看起了大家是怎么推銷的。

　　你擠著我，我擠著你，生怕自己想買的書被人搶了。每個攤位前，賣書的和買書的人都擠在一起，我看在眼里，不禁感嘆：淘書的樂趣就在此吧！只見人人臉上都掛著笑容，好像如獲至寶一樣。

　　正當我看得入迷時，一位小妹妹拉了拉我的手，問道：“姐姐，你可以帶我去漫畫區嗎？”

　　“漫……漫畫區，對嗎？”我小心翼翼地又問了一遍。面對小妹妹的求助，我開始矛盾起來：有點擔心我會迷路，雖然我來得比較早，也熟悉了幾遍該怎么走。可是就憑我這路癡屬性，再加上旁邊的一些陌生人，我著實緊張起來！“

　　”嗯！“小妹妹十分肯定地回答了一遍。我不知如何拒絕她，只好輕輕拉起她的小手，開始尋找漫畫區。我們倆走東走西，繞了好幾大圈后，終于找到了漫畫區。小妹妹沒有埋怨我，還輕輕對我說了一句：”謝謝姐姐！“我懸著的心終于落地了。

　　后來也有好多人來找我問路，我不再緊張，一個一個地把他們帶到了他們想去的地方，此時我已輕車熟路，慢慢自信起來。

　　這次書市活動鍛煉了我的社交能力，讓我不再害怕和陌生人交談，戰勝內心的恐懼，敞開心扉主動幫助他人，真是一個見證自我成長的時刻呢！

書市活動作文7

　　咦?教室里怎么沒有人，空蕩蕩的，他們都去哪兒了?哦，原來是淘寶拍拍樂開始了。

　　中午，12點時老師把我們分成7組，然后讓組長和副組長帶好必要的東西，排好隊整整齊齊地走向操場。到了操場，老師把我們帶到一塊“風水寶地”，放好書，淘寶拍拍樂就開始了。

　　我是第三組組長，為了讓小組有紀律些，就把他們分成兩隊，一隊買書，一隊賣書。我先是賣書，只見我讓一個高個子同學舉著廣告畫，副組長倪向陽拿著綠色的“熒光棒”揮舞起來。起先我不太敢吆喝，但見同學們都這樣賣力，便壯著膽子讀廣告詞∶“一切好書盡在此屋，走過，路過，千萬別錯過!”果然，辦法奏效了，許多同學圍過來觀看，可他們都想買倪向陽的熒光棒，但這是非賣品。“不行，決對不行。”組里的同學異口同聲地說道。沒辦法，客人一下子少了不少。眼看其他攤子已經賣了好多東西，我卻沒賣一本，我趕緊問倪向陽∶“有沒有小獎品?”“有。”說完，她便拿出了一疊五彩繽紛的貼畫紙，我一下靈光一閃：買一本書送兩張貼畫紙。頓時，客流一下子蜂擁而至，好些人為了要貼紙，下了血本買了一本書。見我賣掉了好多書，我高興得不得了，更加賣力地吆喝起來。

　　輪到我買書了，我迫不及待地拿著錢包東瞧瞧，西逛逛，雖然那些攤子琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，但都沒找到稱心如意的東西。這時同學一把拉住了我問我買不買書，我一子被那題目給吸引住了，想買下它，我問他∶“幾元?”他說∶“3元。”我想∶老師讓我們練習討價還價，我為何不拿他當“小白鼠”。于是我說∶“便宜點吧，我們是同學呢。”他本來不愿意，但經不過我的軟磨硬泡答應了……

　　可快樂的時間像好吃的冰淇淋，一會兒就融化了。校長不停地催促我們趕快回教室。

　　到了教室，我算了一下，賺到了74。8元，我以為我們組是最高的，可別的組有80元巨款，我們得了第二名。

　　真希望再多舉辦些這種活動，讓我們有更多體驗。

書市活動作文8

　　咦!操場上怎么這么熱鬧?我，那兒正舉行我校一年一度的淘寶拍拍樂活動呢1，我們也迫不及待的擺攤賣書。

　　早在昨天，曹老師就說過今天要舉行淘寶拍拍樂活動!同學們都興奮不已。

　　我已開始擔任“推銷員”這個工作，我只要一看見顧客走過來，我就用我那番驚人的口才讓顧客買書，有時會遇到幾位討價還價的顧客，我便會說：“對不起，我不可以在降價了，這種價錢可是年底大清倉了，僅此一次哦!

　　所以不可以再降價了!我們也是要吃飯的，這個價錢對于我們來說已經是虧本了!”有事，有幾位顧客堅持要這個價錢，我便會說：“那好吧，再降個5角，可以嗎?”許多顧客都被我的高談闊論說服了，都嘖嘖稱贊我的本領高超。

　　過了一會，到我自己去挑選自己喜愛的書了，我走到一個攤位前，看中了一本書《小學生考場作文》問了價，不問不知道，一問嚇一跳，要7元，我心想：哼!看我的砍價神功!我說：“哇太貴了!那邊一個攤同樣的一本書，要6元，到你這更不得了，要7元，4元!”“小妹妹啊，這是最低價了，7元吧!”攤主說。我堅定自己的價錢，最多4。5元。可是那攤主怎沒會答應呢?我便準備走人，那人說：“好吧，4.5就4.5。他一邊收錢一邊說：“這小妹妹，砍價可真厲害!”我心里樂開了花。

　　這是校長在廣播催促同學們，1點了，請收拾好東西有序退場。

　　經過清點，我們共賺了31.5元，我們小組樂開了花。

　　頒獎中，我們雖然賺的少，但為班級做了一份努力。

　　啊!真希望下一次淘寶拍拍樂快點到來!

書市活動作文9

　　哇塞!這里怎么熙熙攘攘?哦!原來這里正在舉行“淘寶拍拍樂”的活動呀!這里可謂是熱鬧非凡。

　　班主任曹老師帶領我們去了操場。我們這一組選了一個人多的地方，就在那里擺上了攤子。組長是雨露和我將我們組的同學帶來的各種各樣的東西仔仔細細的擺好。接下來，就是售書時間了。

　　我寸步不離的守在攤子旁，看到有人來，就吆喝起了我們班的口號：“一切好書盡在此屋，走過路過千萬不要錯過!”這時，就有許多顧客源源不斷的向我們攤子走來。我們組的七個成員忙的焦頭爛額，滿頭大汗。

　　作為副組長的我當然也要盡心盡力的賣書了。我一會兒給他們講講這本書的好處，一會兒給他們講講這本書的內容，一會兒給他們講講這次是虧本大甩賣，去書店買可要好多錢呢!聽到了這些話，那些小顧客一個一個的搶著買，我提出的價錢基本上是沒有人還價的，所以，我們組賺了好多錢呢。

　　到了最后，我們發現攤子上還有幾本書久久未賣出去，又看到攤子旁還有幾張貼紙和幾本本子，我就想出了一個良策：買一本書送兩張貼紙和一本本子。于是，我和施雨露喊道：“最后幾分鐘虧本大甩賣嘍!買一本書送兩張貼紙和一本本子嘍!快來買呀!心動不如行動哦!”又有許多小顧客聞聲趕來，一眨眼，我們組的東西就揮霍一空了。我和我們組的人可高興了。

　　活動結束后，我們回到了教室。我們組清點了錢數最后轉到了七十四元六角，被評為了“最佳銷售小組”第二名。

　　通過這次活動，我不僅得到了鍛煉，還收獲了快樂。希望下一次“淘寶拍拍樂”快點到來。

書市活動作文10

　　今天我左顧右盼的讀書節活動也就是舊書拍賣活動終于來了，在這之前我們可是精心準備了一番的。

　　在一個月前老師告訴我們四月底學校要舉辦一場舊書拍賣，我們興奮的不得了老師只選好了組長讓我們自由組隊，我看了看這幾個人心想：老師選的全部都是能力強的。我在危加樂和李雨宣里選加誰，最后還是選了李雨宣，我在放學時和李雨宣講要參加她那隊，她答應了就讓我這個星期六下午四點去她家討論。星期六時我去了李雨宣家，李雨宣看見我叫我進來，我定睛一看，就差我一人沒到，我馬上坐下來問：“活動方案寫好了嗎？只見她把一張紙拿出了說“我們賣的書是自己看過的，不要太久，要不然賣不出去，書要有教育意義，這樣買的人才多，我們還要買寫禮物在別人買書的時候送，還要有手機鏈，抽獎……”李雨宣講完以后我們覺得還不錯就同意了，然后就開始分工舒紋收營員，我是管理員，王紅蓓是記帳員，歐陽銘慧和田珍，周逸偉是推銷員，李雨宣就這樣分好了工，就各回各家了。

　　時光流逝得飛快，很快就到了跳蚤市場的那一天了。

　　在開始時老師讓幾個男孩子搬來了24張桌子下來，老師要我在上面守著桌子看著他們搬完后就鎖了門，把自己的書帶來下去，我找到李雨宣那組后就把自己的書擺了上來，就看見歐陽銘慧田珍和周逸偉在哪里到處走到處講，過了大約一個小時的時候，我聽見她們的嗓子都啞了，她們滿臉通紅額頭上還有汗珠，我知道她們真的努力了，用行動了表明了，因為她們我們賣出去十多本書，我就只默默的管理著我的書，看見她們滿頭大汗而我卻什么都沒有，我只是幫她們解渴，打理而已，就這樣幾個小時過去了，到了放學的時候了我就回教室開門了。

　　這次的跳蚤市場我雖然什么事也沒做，但也分到賣書的錢，我就看這她們辛苦了幾個小時我什么事也沒做，她們叫喊了幾個小時而我只是看管著。我們做什么事只要默默的出一份力就可以了，不需要人知道，只默默做這應做的事情就足夠了

書市活動作文11

　　在陽光明媚、萬里無云的一天,我們即將開展一個十分有趣的活動——書市活動。

　　到了中午,我們全班同學像一支支離弦的箭,迫不及待地沖出教室,爭先恐后的“飛”向操場。在炎熱的陽光下,我們把書整整齊齊地擺在了我們班賣書的區域。一切準備就緒,活動開始了,頓時沉寂的操場變得熱鬧起來,不時傳來了各班的歡笑聲,響徹云霄。我也是其中的一個小小“賣家”,為了引起“買家”的注意,我拿起我喜歡的一本書揮舞著吆喝起來:“《恐龍世界歷險記》,不僅好看又好笑,里面蘊藏多知識,現在虧本20元。”一位同學聽見了我的吆喝聲,便走過來瞧了瞧,他隨手翻開了《恐龍世界歷險記》,掃視了一下里面的大概內容,便說:“兄弟,多少錢一本?”我便伸出兩個手指對他說:“20元一本。”他拍拍我的肩,討價還價了起來:“兄弟,能再便宜點嗎?15元如何?”我便沉思起來:15元太少了吧,可是不賣給他,我一分都賺不了。我便咬了咬牙說:“好吧,15元。成交。”我拿著自己賺到的15元,心里像喝了蜜一樣甜。我才賣了一會,就已汗流夾背,那滋味真是不好受,我也體會到了賺錢的不容易。過了一會兒,我又轉身變成“買家”,去光顧別人的書攤了。我一眼就看中了一本綠油油的《瘋了桂寶》,我便毫不猶豫的買了下來。我又看了看旁邊的《查理九世》,心想:這也是一本好書,但是錢好像不夠了。賣書的小伙伴似乎看出了我的心思說;“老兄,這本要不要,也不錯呀。”我搖了搖手說:“不好意思,錢不夠了。”

　　不知不覺,活動結束了。我從這次活動中明白了一個道理:賺錢不容易,這些錢都是用大人們的汗水、心血換來的,我們不能亂用這些錢;還有我們賣的書都是我們閱讀過的,別人沒閱讀過,這樣互相交換好的書籍閱讀,不是一舉兩得嗎?

書市活動作文12

　　今天下午第二節課到了，用我的話說，就是激動人心的時候到了，因為今天下午要賣書，我們都信心滿滿，相信自己會大有收獲。

　　書市活動開始了，大家都手忙腳亂地擺起了攤子，非常雜亂，不過過了一會兒，大家都井井有條了。操場上的五星紅旗在空中隨風飄動，我們開始吆喝起來，還沒喊出口，就看見一位小顧客拿著五十元走來，他東看看，西看看，然后選中了一本《查理九世》，付了錢，便匆匆走了。

　　慢慢，大家都拿著我們班級大家拿起《作文星空》出去推銷，可大家都是垂頭喪氣地回來，一眼就可以看出是一無所獲。于是我拿著《作文星空》出去碰碰運氣。

　　我一只手拿著書，一只手放在嘴巴，準備喊起來。我邊喊邊走，看見了一個人，就問他要不要買這本書，結果有人說：誰要啊！人家作文寫得可好了，用不著作文書，更何況還是三年級的呢！我又接著問了幾個人，但他們都用了不同的方式拒絕我，我也只好一無所獲地往回走。

　　馬上就要到攤前了，突然遇見了徐藝馨，她兩手捧著書，書上放著兩包水果便簽紙。徐藝馨說：我們一起吧！我答應了，又一次出發。徐藝馨說這次有贈品便簽紙應該賣得出去，果不其然，一下子賣出去了兩本，都是因為有贈品。于是我和徐藝馨又回去找贈品。

　　我們拿上了贈品又一次出發，可卻不像剛才那樣大有收獲了，而是和以前一樣一無所獲，我們只好把價格降低再降低，最后降到了四塊錢，他讓我用一塊錢出售，我只好搖了搖頭。

　　很快，活動的時間到了，我不由感嘆到：賣書可真辛苦呀！

書市活動作文13

　　這個月是閱讀月，于是學校把星期五定為專門跟讀書有關的日子。安排是這樣的：上午第一、二節課是純閱讀，不可以做其他事情，第三屆課是各班級有各班級的活動，我們五（1）班是修改閱讀報。下午第一節課是聽兒童作家演講，最后幾節課進行書市活動。

　　星期五的早晨，同學們陸陸續續地進入教室。我發現，每個同學手上都拎了一個比書包還要重的袋子，里面放滿了書。

　　早讀并沒有馬上開始，同學們都在討論自己帶了什么書，帶了多少錢，準備看什么書等等，有說不完的話題，每個人臉上都洋溢著笑容。

　　很快就到了下午，第一節課也在迷迷糊糊中度過，但下課鈴一響，同學們馬上來了精神，拿好自己的袋子，準備開始書市活動。

　　廣場上黑壓壓一片，只能看見人的腦袋，像是一大片烏云蓋在廣場上。我們很快就找到了自己買書的位置。我沒有帶書，就幫別人推銷書。

　　我先幫小程推銷，我問了價錢，就拿起了書開始推銷。我漫無目的的走著，尋找著買主。可我兜了一大圈也沒人要，我只好沮喪地回到了攤位。小程看我沒有把書推銷出去，便親自去推銷，我又沒了工作。

　　小范看我閑得很，把兩本《虹貓藍兔七俠傳》交到我手上，說：“小顧，我和你一起去推銷這兩本書吧！”我高興的抱了一下小范，便興致勃勃的和小范推銷去了。兜了大半圈我才知道，現在的小孩也很精，有的小孩是看也沒看我們一眼就繞著我們跑掉了，有的是說了聲“我的錢不夠”或“沒錢了”也跑掉了，有的問了價錢，沒聽懂我們話的意思，也走掉了。當時我真想大喊一聲，發泄心中的不滿。終于到最后，老天開了眼，讓我推銷出一本書。

　　回到教室，同學們還意猶未盡，而我的心情就像蒙上了一層灰色的紗。現在想想還是不開心，但這次的書市活動卻讓我難忘。

【書市活動作文】相關文章：

書市活動作文06-15

書市敘事作文08-07