綠色行動作文

時間：2023-11-10 11:41:11 王娟動作我要投稿

綠色行動作文（精選38篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的綠色行動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綠色行動作文（精選38篇）

　　綠色行動作文 1

　　一天，我們的班主任王老師對我們說：“你們愿意組織一個綠色行動小組嗎？”我們全班齊聲說：“好。”王老師說：“你分成兩組，每組43人。現在你們要分成小組，從租來的.五個小組組成一個小組，剩下的組成兩個小組。”

　　我被分配到一隊。我們第一隊去后面操場撿垃圾。我們開始撿垃圾。我用手撿起一片片枯葉，放在垃圾桶里。過了一會兒，我打掃了后面的操場中心。過了很久，我們一起打掃了后面的操場。

　　經過這次活動，我深深地意識到我們應該一起保護環境，讓我們的地球變得更加清潔。

　　綠色行動作文 2

　　今天是3月12日——植樹節，我們學校的首要活動當然是植樹了。看吧，大家都忙得熱火朝天的，有的忙著扛樹苗；有的忙著挖小坑；有的忙著載樹苗；還有的正忙著澆水呢。

　　瞧，那邊的幾位低年級同學，他們的小臉漲得通紅，大口大口地喘著氣；還有幾位同學互相配合，分工合理，不一會兒，一棵小樹苗已穩穩當當的栽好了，他們看著自己的“杰作”，開心得一蹦老高。呦，這邊有兩個小組正在比賽呢！A組剛種完一棵，B組也緊跟著種完了一棵；A組開始澆水了，B組又一棵種完了……他們爭先恐后地忙著，一刻也不停，原先躺在地上的`一棵棵小樹苗在他們的忙碌下已整整齊齊的立起來了。讓我們借這次植樹節活動呼吁：保護環境，人人有責！

　　綠色行動作文 3

　　我非常喜歡小松鼠。一天，我去西湖公園玩，在一片樹林旁，竟然捉住了一只小松鼠，還是金黃色的呢！

　　小松鼠胖胖的，很可愛。尾巴五顏六色，我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家，可它整天不吃不喝，無精打采，讓我非常的難受。為了讓小松鼠高興，我畫了一張森林畫放在籠子里，可小松鼠還是不開心，這是怎么回事呢？

　　第二天，我們帶著六彩鼠來到生態公園游玩，去看美麗的.大松樹，一到松樹旁，我發現六彩鼠的眼神立即亮起來了，眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時我想起老師平時教育我們要愛護動物，綠色環保，我急匆匆打開了籠子，讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝，回過頭來對著我微笑，好像在表揚我知錯就改呢！

　　綠色行動作文 4

　　我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵。可是，教學樓前面的草地上，卻經常有一些不遵守紀律的同學去踩踏草坪，還有的同學隨手把垃圾扔到草地上。

　　了解情況后我們經過商討，決定用行動來阻止同學們的`不良行為。

　　我們的行動是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來出標語。接著，我們讓小剛來畫畫，畫畫完后，我們把小明出的標語“請尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。

　　自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過。那些惹人厭的垃圾也不見了。

　　看到我們的勞動成果，我真想呼吁更多的人來跟我們一起行動。

　　綠色行動作文 5

　　校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡直成了垃圾場。

　　放學了，我們準備開展一次綠色行動，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……

　　王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負責擦全校的瓷磚扶手，他們打來一桶桶水，把布弄濕，每人準備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強、張強、國強、丁旭、大明、王平一組負責給學校的.花木澆水施肥，只見他們打來一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得很累，但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負責擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、莫依負責撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿了十個垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個環保牌，一個插在主席臺旁，上面寫著：保護環境，人人有責；另外一個插在花壇里，上面寫著：我們只喜歡你的眼，不喜歡你的手。

　　完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10點了，我們整整清潔了五個小時啊！”雖然今天過得很累，但是今天仍然充實、快樂。

　　綠色行動作文 6

　　保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。

　　下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎么保護地球環境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。

　　綠色行動開始了。同學們有的`提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。

　　這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

　　同學們就趕快干起來，干得非常有勁，同學們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：

　　不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。

　　過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?

　　綠色行動作文 7

　　星期六中午，我在小區里玩。突然發現有個大哥哥竟然從陽臺上往下面仍垃圾，還有一個小弟弟在花池里折樹枝。我想：現在我們國家這么重視環保，可是這些人不為保護環境做點事情，反而污染、破壞環境，真可惡！

　　“我要為保護環境做一點事情！”我在心里暗暗下了決心。

　　我左思右想，終于想出了一個辦法。

　　于是，我很快叫來了我的幾個小伙伴，開始了我們的綠色行動！

　　怎么樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最后，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標語，畫上圖畫，然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。

　　于是，我們開始分頭行動。

　　準備工作很快做好了，我們開始動手做了起來。馬輝的字寫的`非常漂亮，張超的畫畫的棒極了!我們寫的標語是：如果你不愛護環境，未來的人類將會生活在垃圾世界里！

　　最后，我們一起將標語掛在了樹枝上。

　　我們幾個站在那里，看著標語，看到小區里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！

　　綠色行動作文 8

　　春天到了小草發芽了，花兒開放了，到處生機勃勃。

　　植樹節到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的'滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個小時我們才挖了五十厘米深。媽媽說：“挖的可以了。”然后我把小樹扶直，王科往里面填土，填了一大半土后，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時間才找到水，因為水太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土后我們把土踩實，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹后，我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。

　　過了一個星期，我們又來到了山上看我們種的樹，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過一段時間就去看我們的樹，給它澆水施肥。

　　今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以后每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環境做很大的貢獻。

　　綠色行動作文 9

　　春天來了，校園里生機勃勃，許多花開了，許多樹也發芽了。

　　校園的小樹發芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的。花壇的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風吹來，花兒向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。

　　學校開展了綠色行動，制定了保護花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責任區。下課了，同學們跑到自己的責任區去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。

　　有一次，我跑到我們小組的`責任區，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關你毛事。”我心平氣和地對他說：“地上的桃花就是證據。”他聽了我的話，啞口無言，只好承認了，還羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護樹木嗎？”我說：“當然可以。”于是，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。

　　在我們的呵護下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。

　　綠色行動作文 10

　　地球只有一個，其實我們每個人都可以從現在開始，用實際行動保護地球——那就是，大家一起過上低碳的生活。

　　低碳生活很輕松，下面看看我家的低碳生活情景吧。

　　我家的私家車經常躺在車戶睡大覺，爸爸說，多坐公交車，這樣可以減少二氧化碳的排放。

　　媽媽有一次去超市買吸塵機，我心里想，家家戶戶都用吸塵機，那地球就要浪費很多電，我們還是用回平常的掃把吧！

　　我們洗手的時候不要用紙巾來擦手，因為紙巾是用樹木做的，如果浪費紙巾的話，樹木也會漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。

　　媽媽常常用清水來澆花，這樣也太浪費水了吧！于是，我向媽媽提出了一個建議，用洗米水來澆花，因為洗米水是植物的肥料，可以讓花朵長得更漂亮，而且還可以節約用水，我的想法不錯吧！

　　弟弟經常去玩具店買玩具，那些玩具要用電池的，電池的'污染是非常大的，我鼓勵弟弟，不要買用電的玩具，多買故事書看，不但學到知識，還可以減少污水，污氣的排放。

　　綠色行動作文 11

　　現在，人們都提倡低碳生活，我們班也開展了一次“綠色低碳知識競賽”的活動。

　　參加完這次活動，我才知道，原來沒有用電器，但是不拔插頭，還是會耗電的。我同時也有點慚愧，因為我想起我以前的一些事：有一次，我玩完電腦，卻忘了關電腦，直到我躺到床上的`時候才想起電腦沒關，但我不敢去關電腦，因為我怕被爸爸媽媽罵，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時候才去關的，但也耗掉了很多電。其實還有幾次要不就是忘了關電扇，要不就是忘了關燈，那時我覺得就不那耗掉一點電嗎？但現在我知道了，這樣做很不環保的。

　　于是，在我的倡導下，我們全家都開始低碳生活行動，我在電視機上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張提示：玩完電腦要及時關閉。媽媽專門是看管電燈有沒有關的，如果被抓到，這個月的電費就誰交。爸爸就負責檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅持下去，一定能節省很多電的，真正的能實現低碳生活。

　　在這里，我還想提醒大家，想過低碳生活，就要多坐公交車，少開私家車，少抽煙，多種樹，來減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹更綠、天更藍！

　　綠色行動作文 12

　　今天，語文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業，放學回家后，在屋后栽一棵樹，或種一種花，然后寫下栽樹種花的經過。

　　一回到家，我把書包往沙發上一扔，扛著鋤頭就出發了。我家后山有一大片樹林，就像一片綠色的海洋。里面什么樹都有，松樹、柏樹、楊樹、梧桐樹、杉樹，風兒一吹，樹葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹寶寶，很挺拔。上次我去樹林玩的時候，發現有一棵白楊樹長得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說干就干，我小心翼翼地用棍子沿著樹冠的形狀畫了一個圈，沿著圈把小樹苗挖了起來，把帶著新鮮泥土的樹苗背回家。在池塘旁挖了一個不小不小的坑，把白楊樹放進坑里，再用鋤頭把周圍的'泥土填進坑里，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風一吹來，向我直點頭，好像在說：“小主人，謝謝你給了一個新家。”

　　晚上，我做了一個甜甜的夢：夢見我栽的小白楊已經長大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥在上面筑巢、唱歌,開心極了……

　　綠色行動作文 13

　　“綠色行動”這個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環境保護的重要性。

　　綠色環保是讓我們幸福地生活在清潔的環境中，然而，我們身邊的環境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的`祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環境，他從現在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環保出了一份力。

　　我的媽媽也開始為綠色環保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經過電視上小區綠色環保的宣傳，她懂得了綠色環保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

　　作為一名新時代的初中生，我也要響應綠色環保的號召，我以前在學校都是用一次性的筷子，但現在我會自己帶筷子來學校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。

　　幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產，悠久的歷史，高尚的品質，情節的環境。如今，環境被污染了，綠色環保從我做起，讓我們一起保護環境吧！

　　綠色行動作文 14

　　天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經變得傷痕累累了……

　　我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環境的現象，真是讓我們觸目驚心。

　　植樹節那天，我用壓歲錢買了一棵小樹苗，準備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準備挖坑。我挖了一會兒，泥土卻紋絲不動，烈日下，我已經滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的'手上沾滿泥土，結果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣，我也不放棄，繼續使勁地挖，過了一會兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進坑里，再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗。看著小樹苗歡快地喝著水，我心里想：小樹苗快快長大!為保護環境貢獻一份力量。

　　綠色行動，保護環境，我們的家園將會變得美好。

　　綠色行動作文 15

　　今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環保行動吧！”“好啊，好啊，我們為環保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個提示牌和兩個垃圾箱。

　　回想我們在制作提示牌時，還花費了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認為粘棍子很容易，但每當我粘好后一插進草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的.提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。

　　雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護環境，我們居住的地方就會變得天藍，水清，空氣更清新！

　　綠色行動作文 16

　　班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。

　　放學了，在老師的組織下我們準備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。

　　在老師的指導下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶；還有的人擦桌椅…………每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。

　　清潔完畢以后，我們還用木頭做了兩人環保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護環境，人人有責；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的`手。

　　雖然今天清潔時非常的累，但是班級變干凈了，學校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！

　　時間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”

　　于是靠墻坐的同學關好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。

　　綠色行動作文 17

　　水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的浪費。

　　其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由于城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經成為制約我國經濟和社會可持續發展的突出問題。

　　其實我們不是不知道如何節約用水，從小到大，家長的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關小一點，打肥皂的'時候隨手把水龍頭關一關，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節約用水的知識。可是又有多少同學多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學們，有足夠水可以利用的我們，就更應該節約用水。

　　同學們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節約用水，從生活中的小事做起。

　　綠色行動作文 18

　　星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。

　　我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個筆直的戰士。

　　接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點吧，先澆了再說也不遲。我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人的'！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發生剛才的事情。

　　澆完花朵之后，我一看：啊！小花綻開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。

　　第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！

　　綠色行動作文 19

　　前幾天我們學了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學就商量能為環保做點兒什么。

　　下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負責澆水，我和香？負責撿垃圾，小輝負責松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香？是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽？得通紅的'臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認真，細心，連一點兒細小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水啊！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香？一起撿了起來······

　　經過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當中。功夫不負有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起。看著宣傳牌上的提示語，我希望人人都能自覺保護環境，這樣才能建造美麗的大家園。

　　這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。

　　綠色行動作文 20

　　今年三月十二植樹節，郊外光禿禿的山坡上春風和煦，陽光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動——植樹。

　　清晨，街上的薄霧還沒完全散去，遠處的高樓剛露了個尖尖角，樹上的小鳥悄無聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著家人，扛著樹苗，拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹了。

　　開始植樹了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹苗放進坑中，穩穩地扶住；爺爺拿著鐵鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實呢。坑很快就被填滿了。奶奶提來一桶水，輕輕地澆在小樹苗的`周邊，水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹苗的根部......樹苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的小樹苗一字形站在山坡上，就像十二個小衛兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛而又威武極了！我們每個人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個警示牌在旁邊，以免有人損害小樹苗。于是爸爸找來一塊木板，在上面寫上“保護樹木，人人有責”，安插在小樹苗旁邊......

　　要離開了，我看著十二棵小樹在山坡上平平穩穩地安下了家，心里有說不出的高興。我輕輕地撫摸著一棵小樹苗說：“小樹苗啊小樹苗，快快長大吧。長到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長成參天大樹，為祖國的強盛，為我們的環保世界撐起一片天！”

　　綠色行動作文 21

　　今天，是一個周末，我們四年級來到了學校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。

　　在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》！

　　故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣，對待環境，那么結果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的處境里！

　　到了撿垃圾的'地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們扔垃圾的時候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們為什么要讓我們去那里撿垃圾了。

　　老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

　　如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好啊！誰不想住在這樣一個小區里！所以我們就從現在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環境就會越來越好的！

　　綠色行動作文 22

　　周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛生，開展了一次“綠色行動”。

　　我們這一大隊共有四人，分為了兩個小組，由我和小陳在廣場打掃衛生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認真地工作起來，一段時間之后，終于把整個廣場打掃完了。累得我們混身大汗，廣場顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。

　　我們正準備回家時，突然看見一個小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會把小花弄疼的。”小弟弟聽了我的.話連忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個問號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個點子：不如用木板做一個環保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個環保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛，請你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。

　　綠色行動作文 23

　　校園是知識的海洋，是我們學習知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認真的教學，欣賞著自己明亮的書本，看著學生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！

　　但是，環顧四周，經常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學習。因此，綠色行動是每個學生義不容辭的責任。

　　為此，我們學校開設了“沐浴書香，創建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學生們可謂八仙渡海——。一些學生用木卡做了樹木保護標志，掛在學校的每棵樹上。有的班級制作了精美的黑板報，號召大家一起創建綠色校園。也有同學用漂亮的毛筆和漂亮的`文字做了精美的手抄報。一些學生甚至自愿當環保衛士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。

　　“創建綠色校園”不應該只是一句空洞的口號，更需要的是學生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓這個口號變成真正的行動，為綠色學校的建立做出貢獻。

　　綠色行動作文 24

　　星期四下午少先隊活動的時候，我和畢一介、王一心等十來個少先隊員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊活動開始了。

　　首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現在的大氣污染十分嚴重，我們應該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點頭同意。緊接著，幾位同學給我們發了種子。我們拿到了自己要種的`種子，都開心極了。

　　大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們三（4）班的“地盤”，先分了工，然后，我和王一心同學用鏟子刨了兩個小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來的土又一點點地埋了進去，接著我們把準備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營養。這樣我們就種好了“矢車菊”。

　　我們每天都會有三個人來照顧種子，第二天時，我還制做了一個漂亮的牌子，上面寫著“愛護花草，人人有責”,我開心地把它立到了種子旁。

　　我們都盼望著種子快點發芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！

　　綠色行動作文 25

　　春天剛剛來到，大地蘇醒，萬物開始生長，小鳥在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動”也開始了。

　　我和小伙伴們來到花園，找來硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準備做一個環境保護牌，我負責設計，楊昕茗負責畫畫，白心怡負責寫字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫畫，寫標語時，我提出寫“保護環境，人人有責”，大家同意了，但把字寫在什么地方時，我們卻發生了爭執，呂誠宇說：“豎著寫。”我說：“不行，這樣不漂亮。”呂誠宇一邊比劃著一邊說：“那交叉著寫吧。”我還是反對，說：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯，還是橫著寫吧。”最終大家同意了我的想法，不一會兒，一個美麗的`環境保護牌就做好了，我們找了棵冬青樹掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動它。

　　開始澆水了，大伙兒干得都很賣力：周佩崢拿個大盆放在地上，用手捧著水往草地上潑，權瀟陽拿個大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著水桶要往環境牌上潑，“等等！別……”已經晚了，馮哲已經把水潑在牌上了，楊昕茗看見了，著急地對我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開始“瘋狂”的修補，好不容易字能看見了，可惜畫都變得模糊不清了，但使我們仍然干勁十足，把花園里的花花草草都澆了個遍。

　　我們的“綠色行動”結束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥語花香，永遠美麗如畫。

　　綠色行動作文 26

　　從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她美麗動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。

　　我為周圍的環境感到心痛，作為未來接班的青少年，我們有責任保護環境，先從身邊做起，從自我做起，保護我們的家鄉---慈溪。如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的'話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。

　　今年植樹節，我們全家人在后院里種上了小樹苗，我利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉慈溪充滿綠色。讓我們遠離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。

　　“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長；在愛的源泉---河流中沐浴。

　　綠色行動作文 27

　　我上學的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當我欣賞路上美景時，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺很遭，大煞風景。

　　于是，我就寫了一些環保提示語：“果皮箱向你微笑”“請把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環境盡一點義務。

　　有一天下午,我上學時,發現一個小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的.它肚子里，快去。”小弟弟把糖果紙撿起來,跑過去，放進了果皮箱里,他媽媽夸他做得對，說他是環保小衛士,小弟弟開心地笑了，我也開心的笑了。

　　我仿佛看到，我上學路上的風景越來越好，樹綠樹成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著想著，我的心里蹦出一個字：爽!

　　所以，我決定：將綠色行動進行到底。

　　綠色行動作文 28

　　在如此高節奏，高進步的時代里，對于環境認識的疏淺，“厄爾尼諾”，“赤潮”也日漸進入我們的視線，而不再是一個新興事物。世界關注的焦點，也轉向了能源危機、氣候巨變。溫室效應帶來的災害，遠比我們無知的猜想更加狂暴，肆虐。但從微觀角度來說，誰又能知道只不過是某只遠在亞馬遜的蝴蝶扇了一下翅膀，從而會導致德克薩斯的一場颶風？自然已經給了我們足夠多的警告，再下去，我們如何回應？何以有顏回應？再來看，既然有愛德華？羅倫茲的蝴蝶效應，那么何不體現于“綠色”之上呢？“節能減排，綠色出行”不僅僅是個號召，它也是代表了我們全世界的同齡兒童共同創導的努力。

　　它在聯合國上都有它的一席之地：2歲的`加拿大小女孩珊文？鈴木，與他的伙伴自己籌錢到巴西的里約熱內盧，在聯合國的峰會上，她做了5分鐘的發言：“Hello，我是珊文？鈴木，代表E。C。O。——關注環保兒童組織……”一開始大家覺得這只是漫長會議中的另一場發言而已，隨著她大聲說出的每一句話，會場開始變得非常安靜。坐在聽眾席上的高官、重要人物、各國領導、科學家們，有的表情尷尬，有的似乎被什么擊中，有的開始擦眼淚。還有更多的人，他們低下了頭，好象不知道該怎么和這個小孩對視。連我們都這么認真，有近五分之一的世界人民（中小學兒童）在支持這項活動，那為什么強旱強澇雪封山路等還是時有報道發生呢？地球的傷害我們看在眼里，但是到底疼在那里？！我們的無節制什么時候才會停著？！

　　也許，它沒有答案……我們對我們的家園僅僅還是個認識，它對于我們遠大未來的影響依舊無所知從。眼下我們正在轟轟烈烈地倡導綠色，卻在底子里，有多少人陽奉陰違？我們大聲的呼吁，又有多少人置若茫然？在每年的哥本哈根氣候峰會上，環保主題又有多少付諸了實施與執行？那些峰會上討論的措施又對現實改變了多少呢？環保的口號永遠不會停息，我們的行動依舊在持續，綠色，你真的遙不可及嗎？

　　綠色行動作文 29

　　“今年地球的溫度持續上升，已導致各種災難的發生，南、北極的冰川正在融化，企鵝和北極熊無家可歸。科學家預測，地球再繼續變暖下去，到許多年之后，地球將面臨毀滅的危險。”我和家人們第一次聽到這則消息時，先是吃驚，后來悲哀，最后一致決定馬上開始低碳生活。就這樣，我家的“綠色行動”開始了。

　　節水之爭

　　“這是誰干的呀，一定又是她爸爸吧？！”爸爸聞聲趕來，問：“怎么了？”“還問怎么了，”媽媽氣憤地說，“你是不是又把我接的干凈水沖廁所了？”爸爸說：“是。”媽媽越來越生氣：“有洗衣服留下的臟水你不用，偏用干凈水，多浪費！”

　　媽媽為了放熱太陽能的水，常常要將開始放出的涼水先接到盆里存著，等洗衣服時用。洗過衣服或洗過手臉的臟水才用來沖廁所。

　　爸爸為自己辯解道：“我看那里大盆小盆的，哪里還想哪是干凈水，哪是臟水，直接端了一盆就倒了。”“你真會狡辯，你分明是哪盆離你最近就用哪盆吧！”“我……”爸爸還想反駁。我看不下去了，明明就是爸爸的錯嘛，于是我出來主持公道：“媽媽說的對。爸爸你真是一點兒都不懂低碳環保！”爸爸不再吱聲，表示他已經承認了錯誤。從此以后，爸爸每次都用洗過衣服或洗手洗臉留下的臟水沖廁所。我暗暗地想，這才是我的.好爸爸。

　　綠色出行

　　我周日要去乒乓球俱樂部打乒乓球。以往都是媽媽開車送我去，但今年改成騎自行車了。我自然明白這其中的道理：開車會排放汽車尾氣，還會浪費汽油，有時還會遇上交通堵塞，而自行車是零排放，零污染的綠化交通工具，騎自行車也可以鍛煉身體。每次打乒乓球時，我都會從車庫中推出我的小自行車，跟隨著媽媽，向俱樂部出發。

　　節約用電

　　我們家是一個節電之家，每個人都知道隨手關燈。有一次，客廳和餐廳的燈全都開著，我在客廳里看書，餐廳沒人。媽媽走了出來，看到兩盞燈都在發光便說：“兩盞燈都開著，真浪費！”話音剛落，媽媽便把餐廳中的燈關了。我在心里向媽媽豎起了大拇指。

　　我希望我的家成為一個低碳家庭，我決心通過努力使我家在低碳生活方面做得越來越好。

　　綠色行動作文 30

　　暑假的一天，我和兩個好朋友在小區里玩，看到樓道邊的柵欄里有一大堆臭氣熏天的垃圾，這和旁邊的綠樹﹑小草﹑干凈的馬路形成了鮮明的對比，我們幾個孩子決定把這個“毒瘤”去掉。

　　第二天，我們一大早起來就開始了綠色行動。我給大家分好工：我和小雪負責把垃圾用鐵鍬裝進袋子里；小凱個子又高﹑身體又壯，他負責把垃圾送到垃圾桶。我們三人干得熱火朝天﹑汗流浹背，衣服和手上都是刺鼻的'臭味。真是功夫不負有心人，經過一早晨的努力，我們終于把垃圾清理完了。小凱在清理過的柵欄里撒下一些花種，看著這里我的眼前浮現出了一幅畫面；五顏六色的花朵配上旁邊的綠樹﹑小草；沁人肺腑的花香飄散在空氣中；蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞；小朋友們在花叢邊玩耍；老人們在興致勃勃地聊天……想到這里，我的心里樂開了花。

　　上午，我們看到柵欄邊站滿了人，人們議論紛紛：這是誰做的好事？嘖嘖，真不錯呀！聽到人們的夸獎，我們三人對視了一下，心里早已樂開了花。

　　綠色行動作文 31

　　萬里碧空之下，草木茂盛，鳥語花香，享受著燦爛的陽光，世界多么美麗啊！這種美麗的場景可能曾經存在，但這“污染”的黑手已悄悄將我們的幸福奪去。近半個世紀，在機器的轟轟聲中，在人類的破壞中，我們的地球媽媽已是傷痕累累，滿目滄桑。

　　沙塵暴、洪水、臺風等等，正是人類向大自然過度索取，輕視環境保護而產生的后果，環境的改變正威脅著人類的生活和發展。為了地球上的生物，為了我們子孫后代更好地生存。防止環境污染，保護環境發展，這是生活在地球上每一個人義不容辭的'責任。

　　少先隊員作為祖國未來的接班人，更加應該從小做起，保護環境。我們學校也十分重視環保教育，希望我們都成為保護環境的好公民。于是我們學校成立了“綠色”尋“寶”公司。

　　星期五，是我們少先隊員的廢品回收日。一直到那天中午，校園內可熱鬧了，隊員們把平時收集的可回收垃圾送往學校組織的尋“寶”公司營業科。營業科科員們仔細回收“寶貝”，財計科出納一絲不茍登記物品清單，銷售科的科員們也不甘示弱，很早就與回收商聯系好了，定期輸出“寶貝”。“尋寶”公司每周召開一次會議，總結公司這種活動的優點和缺點，如果發現問題就派宣傳科將每周廢品回收業績傳達到各部門。公司有自己特制的發票、記帳本，不管是營業員還是小會計，每學期的實物回收帳和現金帳都記載的一目了然。小干部在公司中體驗到了社會上這一角色應具備的職業素質。隊員們在集體這個創造的舞臺上自主地、自動地開展活動，并養成了從小做起，從身邊做起，關愛環境生活。除此之外，我也對居民的一些不良舉動發表了自己的看法，如人們亂扔廢電池，尤其喜歡扔在水里，卻不知這樣會大大污染水源，因為廢電池中含有汞的元素，汞對人一體有極大的危害，人們喝了這種水會生各種怪病。聽了我的建議，隊友們就加大了宣傳力度，挨家挨戶發“綠皮書”，宣傳提倡對廢電池的妥善處理。讓家長和我們一起努力搞好環境事業。

　　我相信每位隊員樹立環保意識，都能做好環境的保護神，一起用愛心、誠心、恒心驅走污染，創造綠色家園。

　　綠色行動作文 32

　　10月12日上午8點41分，我們前往綠色營地的大巴開車了，我盼望這天很久了，因為去年我們班也去過一次，我知道大巴車駛過街道，駛出城市，將來到郊外，車窗外不再是積木似的高樓大廈，大巴游過的“海”，四邊都是藍色的天空，綠色、金色的波浪，親吻我們的是一縷縷媽媽笑臉似的徐徐涼風。

　　在營地，教官教我們排隊列、敬軍禮、站軍姿……厚厚的迷彩服裹得一身大汗，我不敢聞，可想而知肯定是臭哄哄的，但大家都覺得有趣，覺得開心。

　　最有趣的就要數沙雕了。我喜歡過生日，于是就把爺爺夸我的.“美術天才”發揮了一回，做了一個三層的大蛋糕：底層是個大圓餅，中間是個金色的五角星，最上層是顆愛心，我還特別加了個紅色蝴蝶結，這象征著我和媽媽心連心。

　　下午3點15分，活動結束了，我們戀戀不舍地上了大巴。拜拜！綠色營地，你真讓我流連忘返，你永遠記在我的心中。

　　綠色行動作文 33

　　現如今，人們討論最多的話題是環保，提倡的是環保，政府呼吁的也是環保，然而，這些常常掛在嘴邊的詞卻沒落到實處，只是嘴里蹦出來的兩個字罷了。

　　前些天，我從奧英班回家，坐在爸爸的車上，我打開天窗和作為窗，本想呼吸一下新鮮空氣，卻聞到一股刺鼻的臭味，仔細一看才發現地上有許多果皮、糖紙、煙頭和口痰，一整條路都是一片狼藉，奇怪的是，竟沒有一個人“發現”。看到這一幕，令我不禁想起了結束了一個月的“哥本哈根會議”，貴陽市的“三創一辦”以及學校的“創建國際生態文明學校”的一系列環保活動，我輕輕的嘆了口氣，便決心做一個環保小公民。

　　說干就干，下午送走媽媽后，我就抄起抹布，戴上手套，拿起小刮板，急匆匆的下了樓，這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的浪費，只是一個勁的貼，讓我用刮板刮了半天，唉，這時，我想起了“人多力量大”這句話，便借用物業管理處的小黑板寫了告示，第二天，我奇跡般的發現，在環保隊伍里，有許許多多公民，不約而同的加入到環保行列中來，和我們一起愛護地球。

　　大年初六那天，我和爸爸媽媽一起去金陽玩，那天天氣不錯，車開得很快，風呼啦啦的吹，十幾分鐘后就到達目的地，老爸把車停到行政中心的市民廣場上，我和爸爸媽媽漫步在小島上，花叢間的很平，垂絲海棠冒出了芽，有著淡淡的.花香，幾年前，這里仍是荒蕪人煙，垃圾滿天飛，而現在，沒有了垃圾，修了漂亮的房子，綠化環境也好了，雖然這都是“政府行為”，但是它帶給人們的好處是無窮無盡的。

　　其實，在班上我們也能從每天的打掃衛生的情況發現每個同學的“環保意識度”，學校也是我們的一個家，在學習和生活能力強的同時，我們也要重視對“環保”的重視以及影響，我在監督衛生的同時也在數同學們對地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個小本子，位居可以裝一個大書包……也許這都不稀奇，但如果我們把這些浪費都變成節約，那才是一個真正的奇跡。

　　作為一個貴陽市民，不僅僅是享受，而是要愛護它、保護我們的生長之地，貴陽市的“三創一辦”不是給別人看的，而是一種檢驗自己保護環境的能力，也是對貴陽市民的一種考驗。

　　如果，我們不愛護環境……海平面上升、冰雪消融、動物們找不到家，地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙，少丟一個煙頭、少浪費一升水的問題，而是我們生存的家園受到威脅，人類不知去向的問題了，作為一個小公民，我們就要擔負起保護“母親”的責任。當我們每撿一張紙，少浪費一度水……這些微不足道的小事，卻能讓我們終生受益，為了讓“”不再是兩個沒有用的字，我們只有用自己的行動來挽回地球。

　　綠色行動作文 34

　　春天來了，大地上呈現一派生機盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場邊上的幾棵大樹也都吐出了新芽。剛從南方飛來的燕子三五成群，在操場上空飛來飛去，它們追逐著、歡叫著，好像在用它那清亮的嗓子向人們訴說著春天的信息！

　　為了迎接春天的到來，提高同學們愛護花草、美化環境的思想意識。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個廣告牌，要求是：內容要和“愛護花草，珍愛環境”有關。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個人，下午放學的時候，大家約定晚上七點各帶材料和工具去三區花園集合。

　　晚上，還不到七點鐘，大家就紛紛來到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來。我來做圖畫，王琳琳負責裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負責現場監督，大家都一絲不茍。花園里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫著“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”并配有精美圖畫的宣傳牌制作完成了！

　　第二天上午，最后一節是“綠色行動”課，隨著鄭老師的一聲令下，同學們便開始忙碌起來，有的提水，有的澆草地，有的.撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風吹來，小草好像在向我們點頭致謝呢！

　　放學回家的路上，同學們仍在熱烈討論著剛才的“綠色行動”，大家說，只有愛護花木，呵護草坪，保護環境，我們的校園才會變得更加美麗！

　　綠色行動作文 35

　　一年365天，有多少值得紀念的日子啊！有許多日子都是為保護地球而確定的！

　　地球是我們人類賴以生存的家園，如果沒有了地球，我們人類將無法生存。但是有些人不注意保護環境，對我們的生活環境造成了嚴重污染和破壞。日常生活中一些人隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，破壞花草樹木，工業生產中：工廠肆無忌憚的排放廢氣廢水、對森林亂砍亂伐、大量捕殺野生生物，種種可恥行為給我們的地球母親造成了嚴重創傷，并帶來海嘯、沙塵暴、洪水泛濫、瘟疫等嚴重災害。

　　再比如說我們的水資源，人類的生存離不開水！如果沒有水，地球上就沒有蔚藍的天空、潔白的云彩、茂密的森林，還有我們生存的家園！如果嚴懲水和水資源污染嚴重，將會擾亂我們的正常生活，工廠無法正常生產，農田顆粒無收，各種動植物也會因此而死亡，最后人類也將滅亡。

　　由于地球媽媽的'綠色衣服不能保護水分和土壤、洪水、冰雹、狂風等妖魔也就趁此機會興風作浪，不斷的襲擊地球媽媽，給人類造成了饑餓的威脅。

　　地球是我們人類的母親；是我們人類共同的家；是我們唯一可以生存的星球。請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！

　　在這里，我要告訴大家，我們的衣、食、住、行無一樣不依賴大自然的恩賜；天氣、森林、湖海、草原都是我們人類賴以生存的基本條件。我們人類應該清醒了。破壞自然環境，就等于自毀家園。我們要行動起來，保護生存環境，維護自然生態平衡。

　　如果，我們真的都能自覺保護自然生態平衡，我相信地球媽媽會很快地重新煥發青春，使我們人類生活的更加美好，更加幸福！

　　綠色行動作文 36

　　在茫茫的大地，我是只不起名的麻雀，林山水甲天下的——桂林，也有司馬遷千古名句：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛的——泰山，也有五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的——黃山。等一些數也數不清的祖國大好江山。

　　我也曾以這些美景與遠方的伙伴炫耀，他們都很想來看看，可是，最近這幾年，產生巨大的變化——在公園任何一處，都可以聞讓人嘔吐，厭惡的臭味兒，在綠油油草地上卻出現了垃圾，易拉罐，塑料袋。路人竟然可以視而不見的走開。空氣質量更是差，我每次都要捂著嘴巴。在馬路上，汽車的濃煙覆蓋馬路，行人不得不用手來捂住，有一些老人沒捂住，吸入這些氣體，痛苦的咳嗽著。這樣的`情景讓人揪心。

　　而且，商場上的購物塑料袋，每天起碼用上幾千個，如果，每年都是這樣，造成多大的浪費啊！

　　在這里，我希望大家可以節約資源，盡量避免無謂的浪費。

　　綠色行動作文 37

　　綠色行動，顧名思義，就是給花草澆澆水；種植些樹木或花草；編寫一個環保提示語……我和“死黨”商量好，我們倆兒分別叫上各自的同桌，一共四個人，這個星期六下午準時到小花園植樹。

　　那一天，天氣非常炎熱。我們準時到了小花園，開始了“工作”。

　　首先，“死黨”深吸一口氣，半蹲成弓字步，將鏟子一下壓到泥土里，又使勁兒一抬，一個淺淺的小坑兒出現了。他不斷重復著這樣的動作。不一會兒，他肉球似的鼻頭上，滲出了一顆顆小米大小的'汗珠。這時，我拍拍他的肩膀：“我來幫你！”我接過鏟子，使勁一壓“呦！土這么硬！快加點兒水吧！”我嚷道。接著，我們的同桌合力抬來了一大盆兒水，倒進了土里。然后，情況好轉，好挖了很多。不一會兒，原來平整的土地上多了個半米大的坑。有個白白的東西拱出來。我一揪，原來是一條身體白色，尾巴黑色帶觸角的蟲子。“死黨”的同桌“哇！”的一聲大叫。我不屑一顧的說：“叫什么嗎？大驚小怪！”她抬腳欲踩，愛發脾氣的死黨對她咆哮：“喂！有什么可怕的，它可是小樹的朋友呀！俗話說‘一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫’要是沒有它們，樹早就死了！”別看他同桌膽小，可在吵架這方面，可是以一當十。于是，他們倆兒勢均力敵，各不相讓，一個叉著腰，一個瞪著眼。眼看“死黨”就要用蒲扇般的巴掌打人了，他同桌也是手指九十度大轉彎，直指“死黨”。一場戰爭一觸即發，我和同桌趕緊拉住雙方，“工作”才得以繼續。

　　緊接著，我左手在上，右手在下，小心翼翼地舉著樹苗往坑里放。我同桌吃力地抬來一大盆水，骨節都發白了。她正要往坑里倒水，我大喝一聲：“先填土，再澆水！”嚇了她一跳。

　　哈！現在該我那位同桌大顯身手了。她認認真真地把那些鏟出來的土填進坑里，然后還踩了踩，又澆了些水。“大功告成！”我們四個人異口同聲地說。

　　在接下來的日子里，我要經常看護它，整理它，愛護它。希望它會伴隨我快樂成長。

　　綠色行動作文 38

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐朝的李紳寫的詩《憫農》。從這首詩中，我們可以看出耕種的辛苦。然而，當今社會大多數年輕人不懂得珍惜糧食。

　　去年九月的某一天，我家住新房，家里請客吃飯，我媽媽買了好多饅頭分給客人們吃。當時我的表妹貝貝也拿了一個饅頭來吃。吃不完，她就把饅頭撕成一小半一小半的來扔我。這情景被我外公看見了，外公狠狠地批評了她一頓，說她不知道珍惜糧食，很不懂事。外公還說：“你們小孩子不知道，種稻子是很辛苦的。”

　　我在那天的酒席上還發現，大家“酒過三巡，菜過五味”時，一桌子的菜還剩下很多，有幾道菜筷子都沒動過一下，而這些菜就這么白白的浪費了。

　　現在大家提倡“光盤行動”，意思是在請客吃飯的時候，要求菜不要點得太多，點來的菜如果吃不完就打包帶回家，要“光盤”離開飯店，不宜浪費。

　　上次，期末考試后，我媽媽帶我去飯店吃飯，點了一盤大份的龍蝦，還有別的幾個菜。在我們吃飽飯后，還剩下好多龍蝦和別的菜。這時我想：“這下又浪費了，早知道這樣，就不該要大份的呀！”我媽媽結完賬，我倆轉身便要離開。這時，飯店里的服務員拿來幾個快餐盒和幾只塑料袋，說是叫我們把剩下的菜打包帶走。我媽聽得愣愣的，后來才知道，原來飯店推行“光盤行動”。

　　我在電視里看到過“光盤行動”的`廣告，我在學校里也聽到過老師講“光盤行動”的意義，我在網絡上也查了“光盤行動”的背景，我深深理解了黨中央提出“光盤行動”的真正意義。隨著我國國民經濟的發展和人民生活水平的提高，中國日益嚴重的“舌尖上的浪費”現象不得不引起全國人民的重視，特別是吃公款浪費現象更為可怕。然而，據有關資料顯示，當今世界上饑餓人口還超過10億，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。對比之下，“光盤行動”無疑是一股強大的正能量。

　　以往，我校食堂學生就餐時，常常可以發現浪費糧食的現象。有的同學不喜歡吃饅頭，把一個好端端的饅頭咬了一口就扔豬食缸里了；有的同學把自己的飯碗裝得滿滿的，生怕自己的份量吃不足，然而吃不完就倒豬食缸里。桌上、地上隨處可見被浪費的糧食和菜蔬。自從學校提倡“光盤行動”以后，學生在老師的教育和督促下，不再亂扔饅頭，裝在自己碗里的飯菜，盡量做到“光盤”。

　　“綠色生活，你我同行”；“光盤行動”，銘記在心！

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