護蛋行動作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的護蛋行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動作文1
6月3日，老師讓我們進行了護蛋行動：要求給蛋寶寶取個名，化個妝，裝個保護套，還要時時刻刻守在它身邊
我給它取名叫“五彩太陽”，在它身上畫了五種不同的色彩：紅、黃、藍、綠、紫，并放在裝有溫暖海綿的“家”里，把它裹得嚴嚴實實的，幾乎看不見“五彩太陽”。這樣就不會摔破了，我想。
護蛋行動正式開始。一大早，我背著書包，捧著蛋寶寶來到學校。只見大家的雞蛋五花八門：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可愛的小朋友；還有的像一個帥氣的小伙子，真是令人眼花繚亂啊！突然，只見俞文卓的蛋滾下了地，蛋上裂開了一道口子，成為那天第一個雞蛋破了的人。然而，那天的一個上午，都是在教室里上的課，除了俞文卓的雞蛋，其他人的幾乎都完好無損。可下課時，面對吵鬧的教室，雜亂的走廊，我對蛋寶寶的愛護更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母雞在愛護著自己的“小寶寶”，生怕它有一絲破碎。只聽“啊，我的雞蛋破了”的一聲驚叫，趙培露的雞蛋破了；又是一聲清脆的響聲，張清的雞蛋也報銷了，只見他左手拿著裝雞蛋的盒子，右手拿著碎了的雞蛋殼，里面的蛋黃和蛋清混成了一團，他嘴巴張得老大，似乎不相信是真的。我見此情景，就把蛋蛋給藏進了安全區——書包。
下午體育課時，我為了安全起見，又把“五彩太陽”帶在了身邊，我把它藏在了我的口袋里，生怕它也會報銷，突然，雞蛋從我的口袋里滑了出來，只聽“啪”地一聲，裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚，嚇出了一身冷汗，以為它真的破了，沒想到，我打開一看，發現由于我包得比較牢固，它依然毫發無損，正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的“家”里睡大覺呢！真是有驚無險！
放學時間到了，人山人海，我急忙抱著蛋跑出學校。
回到家，我打開瓶子，看見我的“蛋寶寶”躺在盒子里朝著我“嘻嘻”地笑呢！那笑聲似乎在告訴我：“主人，我沒事，放心吧！”我看著它也咧開嘴笑了起來。從這次護蛋行動中，讓我體會到媽媽把丫丫學語的我們帶成大孩子的辛勞，還讓我懂得了生命只有一次，我們要好好珍惜。
護蛋行動作文2
這個星期，我們舉行了驚心動魄的“護蛋行動”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個星期五時，老師說我們班要舉行一次護蛋行動，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家帶一個雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護到星期五的。
星期一剛來的時候，我忽然聽說我們的朱越蕾在來的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話說“還沒開始就已經結束了”，后來老師還是重新給了她一個雞蛋。不過她也因為這事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來了。老師叫我們再雞蛋上面寫名字和六位代碼，寫好后再到講臺，老師在按一個指紋。護蛋行動就在此刻開始了。
第一天的下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受啊！幸好其他組的人也有幾個碎了。
我們班最無知的周志康也是搞笑的，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒想到他真的給了蔡老師。老師拿過去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說是這個蛋已經碎了。周志康的組長說他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長就跟老師說，老師又重新給了他一個蛋。他回來時，就在那里炫耀，我就說你肯定會破的，果不其然，過了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會兒，沒想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天注定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數學課時，張露露的蛋就破了，我們全部都說是他對不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們全部都哈哈大笑，連老師都笑得十分開心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內心也是哭笑不得的。
到總結的時候，老師把每個組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達成了自己的一個小目標：一星期不破蛋。但可憐的周立強一小組，只有兩個蛋安全地保存了下來，也是毋庸置疑的最后了。可是沒有他們，我們組就是全班“第一”了。
護蛋行動作文3
早上一進班，就聽見班里鬧哄哄的，為什么這么熱鬧？告訴你吧！這周老師布置了一個特別的作業：“護蛋行動。”同學們都很好奇，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師看著我們一臉的疑惑，笑著說：“我們搞的這次護蛋行動，目的是通過保護雞蛋讓你們知道父母養育你們是多辛苦、多不易！讓你們意識到父母對你的愛有多深！規則是周一到周二兩天內隨身帶著雞蛋，不許打碎，更不能讓別人幫忙，如果誰的雞蛋打碎了，那么護蛋失敗，你就失去了第二次護蛋的機會，也就是說你就沒有了付出愛的機會。”
回到家，我跳了一個紅皮大個的雞蛋，心里說：你可得長結實了，千萬別碎！放哪里安全呢？我找來一個紙杯子，覺得不行，又在里面放幾層衛生紙，周邊墊起來留雞蛋大小的一個洞，小心的把它放進去，又做了一個蓋兒扣在上面，一個“雞蛋房”誕生了！這下肯定不會出事。
我手捧雞蛋房第一天從家倒學校，平安無事，晚上一寫完作業就趕緊去看看蛋寶寶，剛才放在桌子上了，萬一有人碰了咋辦？急忙跑過去，把它挪到窗臺保險的地方，又在傍邊隔離些東西，才松一口氣！
躺在床上，一閉上眼，就想著雞蛋會不會滾下來？長腿跑了沒？我起來看看再躺下，然后再起來看看。頭都暈了！
第二天，我帶著雞蛋來到學校，從書包里掏出來，一看——天啊！蛋碎了！我傻傻的看著破碎的蛋殼，呆呆的愣在那里。這是怎么回事？我明明把它蓋得好好的，怎么就擠碎了呢？這時候我腦子里一片空白，心里難過的只想掉淚！把頭低的抬不起來！老師看到了，把我叫到外面，說：“再給你一次機會，讓家長送一個雞蛋來，可不能再打碎了！”我使勁點點頭，感到自己像做錯了天大的一件事，想不到我盡力的保護這個蛋，去早早的打碎了它，真是沒盡到責任！下次在保護雞蛋過程中一定小心加小心，決不能有半點馬虎！
通過這次護蛋行動，我體會到了父母的艱辛，原來我就是這只蛋寶寶，從出生到現在一直被父母小心的保護著，不受任何傷害，沒日沒夜的為我的成長付出著心血和勞累。我一定要做一個懂事的孩子，以實際行動回報父母的愛！
護蛋行動作文4
啊！老師叫我們做一次護蛋行動，我們一片歡騰，我一蹦三尺高，我想方設法讓自己的雞蛋不破，回到家后絞盡腦汁想了半天，想了半天，想出了護蛋的好辦法，我拿出針、線。、卡紙等，終于做好了，于是我叫媽媽一起到樓下去試一試，我在上面，媽媽在下面看，只聽見“砰”的一聲，我的心怦怦直跳，心想；萬一蛋碎了怎么辦？我的心忐忑不安。媽媽叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感覺一下子從天堂摔到了地獄，沒想到做了這么周全的準備，蛋還是破了，媽媽看我失望的樣子，喜上眉梢的說；“蛋沒有破。”我歡快的大叫起來。
到了學校，老師說雞蛋要隨身帶，不能破，下課了我呆在教室，連去廁所也把雞蛋帶在身上，生怕一不小心將雞蛋弄破。侯玉祥同學最慘了，上班隊課時，他想把白宇豪同學的桌子往前拉一拉，手上拿著雞蛋，正巧白宇豪想幫他一把，于是就推桌子一下，“砰”雞蛋破了，當然也有許多同學的雞蛋破了。
上課了，老師讓我們去二樓上扔雞蛋，二樓差不多3米高，大家將雞蛋扔了下去“砰砰砰砰”同學們紛紛跑下來，撿自己的雞蛋，我緊張撿起的雞蛋，打開看看，“耶！”我的雞蛋沒有破，看看同學們的雞蛋，許多人的雞蛋都破了。
老師讓我們雞蛋沒破的同學再從三樓扔下去，上樓了，到了上面看到同學期待的眼神，那將雞蛋扔下去的那一刻，我的心也飛了下，我飛快的跑下了樓，心中暗想：希望自己的雞蛋不破。撿起一看，我的雞蛋沒有破，我很自豪，原以為比賽結束了，可是老師說還有一場比賽，我的心跳再次加速了，老師說只有一分鐘，可是我還要幾分鐘準備呢，我以迅雷不及掩耳之勢，裝好了雞蛋，進行了第三次比賽。
這一次我充滿信心挑戰，結束時我又贏了，興奮極了，我心花怒放，放學了，我把雞蛋完整的帶回家了，我仿佛還沉浸在護蛋行動中，這次護蛋行動，只有4個雞蛋保住了，我、沈吉軍同學等同學。
希望下次老師還有更好玩的游戲，讓我們在游戲中學會動腦筋，在玩游戲中學到更多的知識。
護蛋行動作文5
上周四學校舉行了一次活動——護蛋體驗行動。我剛聽到這個活動名字的時候，百思不解，老師為什么要讓我們保護雞蛋呢？雞蛋有啥好保護的，我不懂老師的葫蘆里賣的是什么藥？回家上網一查，才知道護蛋體驗活動是讓我們保護雞蛋，不讓它打碎，從而讓我們明白父母養育我們的艱難、讓我們學會感恩。
于是，我從冰箱里拿了一個生雞蛋，用筆給它畫了一張可愛的笑臉，它立馬就變成了我的“寶貝”。然后，我找了一個漂亮的木盒子，給她造了一個溫馨的家，然后用幾張柔軟的紙巾給她鋪了一個舒適的小床，并把她輕輕的安放在床上睡覺。
第二天早上，我用吃飯的白毛巾把我的“寶貝”包裹好放進書包里，小心翼翼的帶到了班級，并把她安置在我桌肚的角落里，因為第一、二節我要上課，我沒有辦法陪著我的“寶貝”。一到大課間，我就帶著我的“寶貝”來到球場曬太陽。突然傳來一聲“老師，他的雞蛋打碎了”，原來一個同學不小心把他自己的雞蛋打碎了。我對同學打爛了他的蛋寶寶有點惋惜，同時也有點小“開心”。惋惜的是同學的蛋寶寶這么快就打碎了，開心的是我從中得了一個經驗—雞蛋是很容易被打碎的。“我要努力保護我的寶貝不受傷害，我要時時刻刻帶著她。”我對自己說。可在這時候，同學喊我打籃球，于是我就把裝有蛋寶貝的盒子放進了口袋里，一邊保護著雞蛋，一邊跟同學打籃球。可是在打籃球的時候，我不小心摔了一跤，“咔嚓”一聲，我的寶貝就這樣離開了我，我的心里仿佛被刺了一下。我很后悔，因為我當時沒有想到蛋寶寶的安全，只顧著打籃球了。我也很難過，我沒有一心一意保護蛋寶寶，稍不留神他就被我打碎了。以后如果再有護蛋體驗活動，我不能只顧著玩，而要專心致志地保護蛋寶寶，讓它安然無恙地回到我們的家里。
通過這件事情，我明白了要保護一個小小的雞蛋不被打爛是一件多么不容易的事情。那么父母把我們撫養到這么大，一定也經歷了很多困難和不容易。我在心里默默地念道：我以后一定要好好學習，來報答爸爸媽媽的養育之恩。
護蛋行動作文6
朋友們，你們一定見過很多包裝吧？那你們聽說過雞蛋也有包裝嗎？呵呵，我可是見識過啦！
上星期五老師布置了一個特別的作業——下星期一帶一個生雞蛋到學校，進行“護蛋行動”。我一聽傻眼了，生雞蛋怎么能帶到學校里去呢？萬一不小心碎了，那可怎么辦啊？于是，我只好叫媽媽幫忙想辦法了。媽媽笑了笑說：“這好辦！”她叫我先從籃子里挑了一個不大不小，粉紅粉紅的新鮮的雞蛋寶寶，找來一些軟綿綿的薄薄的海綿。我突然想起我有個紅色的玩具蛋，那能不能放一個雞蛋呢？我連忙找出玩具蛋，比劃了一下，呀！正好放這個雞蛋！于是，在媽媽的指導下，我先撕下少許的海綿，薄薄地鋪在玩具蛋里面，接著，我把生雞蛋小心翼翼地放進玩具蛋里，蓋上蓋子，嘿！正好放滿！最后，我把玩具雞蛋裹在厚實的海綿里，可是這海綿裹著的雞蛋容易滑落，我總不能一天到晚握在手里吧？該怎么辦呢？突然，一個主意飛進了我的腦海。哈！有辦法了！我把包裹好的玩具蛋放進了一個小塑料袋里，打了個結。啊！我的杰作完成了！雞蛋寶寶總算有一個安穩而溫暖的家了，我暗自得意，呵呵，我的雞蛋一定能完好無損！
星期一，同學們都捧著自己包裝好的雞蛋，都在炫耀自己的包裝呢！你看，張佳麗和陶宇的雞蛋寶寶很奇特。張佳麗的雞蛋寶寶也是被裹在海綿里的，可是是放進一個小巧的保鮮盒里的。而陶宇的蛋卻是裹在兩層餐巾紙里的，外面還包了一層花布，看起來像個肉包子，可好玩啦！
更讓人驚嘆的是楊睿的包裝技術啦！你瞧！他的雞蛋寶寶竟然安靜地躺在一只藍色的手套里睡覺呢！在這只又軟又舒服又溫暖又安全的手套里，雞蛋寶寶好幸福啊同學們的雞蛋包裝真是五花八門，各有千秋！從各式各樣的雞蛋包裝中，我似乎看到了一顆顆真誠的愛心。
護蛋行動作文7
今天上午，老師向我們宣布了一個使全班沸騰的消息——從中午時開展“護蛋”行動！一聽到這個消息全班頓時炸開了鍋，直到老師示意我們安靜下來，大家才陸陸續續地停下。“護蛋？”我心里悄悄打著如意算盤，可老師接下來說的話把我從頭到腳用冷水澆了個透：“不準用熟蛋！”接下來老師又對我們說了一些護蛋要求后，眼保健操的音樂如期而至，而我雖然在做眼保健操，可心里卻在思索：“這護蛋？該怎么護呢？”
下午，護蛋行動正式開始了，可是第一節課還沒開始，就有一顆蛋出師未捷身先死了，那就是——陳同學的蛋。“嘻，噢，咦”各種各樣的聲音從四面八方傳來，同情地看著他手中那已經碎的稀巴爛的蛋。
自從有同學的'蛋破了以后，大家都開始小心翼翼地護著蛋了。這樣相安無事的情況一直維持到了第三節課，可是好景不長，過不久又一位同學的蛋破了。唉，我擔憂地望了望我的雞蛋，不知道我的蛋前途會怎么樣呢？
“呼”一轉眼今天中午護蛋計劃就要結束了，回想起這兩天，可真是心驚膽戰呢！我在心里想著。
放學了，我隨著路隊的人流，被擠來擠去，突然一聲“砰”我的心提到了嗓子里，因為書包的側袋里裝著這兩天以來，我費盡心思要保護的蛋！我像只被獵人舉著追趕的小兔子般，慌忙地從側袋中拿出了雞蛋，心中祈禱：不要碎，千萬不要碎啊！可老天仿佛在跟我作對一般，拿出的雞蛋，碎了！我的心在看到碎雞蛋的那一刻就如同魚湯里的魚渣一般被一口一口地吞進肚子里。
回到家，望著那一個已經破碎的雞蛋，我不禁陷入了沉思，這還僅僅是一個雞蛋，如果我們只護一個蛋就要如此小心謹慎，那么我們的媽媽有懷我們的時候喜歡吃的不能吃，不喜歡吃的就得吃，生下我們后，還要含辛茹苦地照顧我們，比這要辛苦百倍，那我們有什么資格照顧一個蛋就說辛苦呢？護蛋結束了，但卻讓我更深刻地了解到“媽媽”這個稱呼的含義。
護蛋行動作文8
今年的五月十三日是什么日子，你知道嗎？沒錯，這就是每年五月的第二個星期日——母親節，這次的母親節可與以往不同了，學校組織我們開展一次“護蛋活動”。顧名思義，就是把一個生雞蛋帶在身上一天，保證它不會碎。也就是等于讓同學們做一天“媽媽”，體驗媽媽把我們含辛茹苦地撫養成人。
對于這次的活動，我可是做了萬全的準備噢！防止雞蛋碎了之后流出蛋清和蛋黃，我先把雞蛋裹進保鮮袋，外面再包上一層包梨的泡沫套，最后把雞蛋小心翼翼地塞進一個薯片罐里，就在書桌里放上一天，哈哈，除非我是故意把雞蛋弄碎，否則那雞蛋想碎也碎不了啦！可誰知，到了學校進行升旗儀式的時候，我頓時傻了眼：大隊輔導員老師說這個雞蛋一定要隨時帶在身邊，連上廁所都一定要帶。失算了失算了，哪有媽媽會把自己的孩子扔在家里不管呢？這個薯片罐揣在兜里揣不進去，拿在手里卻又不方便，只好把雞蛋從薯片罐里拿出來，放進衣兜里。唉，愁煞我也！上課時，起來回答問題，就得用手托著雞蛋，怕蛋寶寶磕在桌角上撞碎了，那個忐忑呀！好不容易熬呀熬，熬到下課，想出去好好放松一會兒，但又轉念一想，萬一把雞蛋不小心碰壞了，怎么辦？嘿，好好一個難得的課間十分鐘就被蛋寶寶給“攪和”了，我要抓狂啦！到了間操課，我因為腳扭傷了就沒去上間操課。看同學們那么開心的玩耍著，我有點嫉妒，但肯定會有好多人的蛋會碎，想到這，我又不禁暗自慶幸。間操課結束后，許多同學一回來就查看自己的雞蛋碎沒碎，果然，不出我所料，許多同學的雞蛋都碎了，嘿嘿嘿嘿，付出點“代價”還是值得嘛！同學們心驚膽戰地度過了這令人忐忑不安的一天，少數人的“孩子”都“死”了，其他絕大部分的同學都圓滿地完成了任務，我呢，也是其中一個。
想想媽媽每天幾乎都是這樣地度過，我們受的這點苦算什么呢？不要再嫌媽媽嘮叨，不要再嫌媽媽嚴厲，你知道么，嘮叨和嚴厲的背后，正是母親對你的那份深深的愛呀！現在，我想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛你，祝你母親節快樂——”
護蛋行動作文9
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋到學校，我們要玩一個叫“護蛋行動”的游戲。
老師的要求是：雞蛋一定要是生的，不能是熟的。
每個人要隨身攜帶這個雞蛋3天，無論用什么方法都要保護好它，不能破。
如果破了，要換一個，最后看哪個“倒霉蛋”家里的破蛋最多。
“爆炸”的蛋今天一早，我帶著一個雞蛋出門了。
我用餐巾紙把蛋包好，放在書包邊上的小袋子里。
我下樓時很小心，輕手輕腳地往前走。
我每走幾步，就摸一下蛋。
摸過幾次后，我慢慢就忘了書包里的雞蛋了，等我到學校門口時，又想了起來，伸手一摸，卻只摸到滿手黏糊糊的蛋汁，雞蛋不知道什么時候已經“爆炸”了。
雞蛋是放在書包外面的小袋子里的，只包了薄薄的一層餐巾紙，雞蛋的殼兒又那么薄，估計是被書包壓破了。
歷險的蛋有了第一天的經驗，我決定改帶鴨蛋，鴨蛋的殼兒比較硬。
我先用布和紙巾把蛋層層包裹住，然后把包裹好的蛋放進盒子，再放到書包中。
兩節課平安無事地過去了，第二節課下課時，我忍不住把蛋取出來準備看一下。
這時候，有幾個同學在我周圍打鬧，我趕緊帶著盒子到一個角落去，正當我準備打開盒子的時候，打鬧中的一個同學以火箭般的速度朝我沖了過來，我趕緊躲閃，還是被他撞了個正著，手里的盒子掉了下去，摔到了桌子上。
我趕緊打開盒子檢查，還好，包鴨蛋的布很厚，蛋居然完好無損！失蹤的蛋今天，我帶著昨天幸存的蛋去了學校。
早讀時我把蛋放進了抽屜的最里頭，不敢去動它。
課間操時我也不敢把蛋帶下樓，只是在回來的時候檢查了一下。
到了中午，我把蛋帶到了托管班，因為托管班里打打鬧鬧的同學多，我不敢把蛋放在書包了，而是找了一個角落放好。
下午上學時，我忘了把蛋帶去學校。
好容易熬到下課，我趕緊沖到托管班找蛋，可是，原來放蛋的角落已經空空如也，裝蛋的盒子已經不翼而飛了。
3天的“護蛋行動”，我以失敗結束。
通過這個活動，我感到護蛋真的沒那么容易。
這令我想到爸爸媽媽照顧我很辛苦，他們每天的呵護就像我為蛋包上的層層包裹，一層接一層，一點兒也不嫌多不嫌煩。
護蛋行動作文10
今天，天氣明媚，老師布置了一項特別作業———護蛋。我樂得一蹦三尺高。
一回到家，我精挑細選出來一個小蛋蛋，光榮成為我的保護對象。我拿來筆，橡皮，和一些保護材料。開工了：我選在小蛋的臉上畫了一對大大的眼睛，又畫了一張樓桃小嘴，棕色的頭發，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結……嗯，真萌啊！蛋畫好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著覺。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！
在上學的路上，一向快步的我現在也慢慢的走著，生怕我的“豆子”與地面來了個熱情擁抱i，在護蛋第一天的路上，就跟我揮手說拜拜了。到了學校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞。可不幸的事情發生了……原來，今天早上我們班的王劉斌同學忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時的內心一定傷心不以吧。唉，王同學，你只能節哀了，別哭了吧。可out的人永遠不止他一個人，幾乎將近10來個人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個警報，還是小心為好吧。可讓我猶豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續做我的小母雞呢？算了，生命在于運動，出去玩會兒吧。
好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護好。“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子熱鬧起來，好不快活！我正要出去，可路上的人實在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒有破。我的心緩緩平靜下來了。
周三早晨，我來到教室才發現，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉。可世上有沒有后悔藥賣，早知道這樣，我上學前就該做好準備的呀。可現在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂觀一點吧。
到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護蛋小明星”的稱號i，還拿到了獎狀。我和其他被out的同學坐在位置上。這時，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過了這次活動認識到責任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來之不易，同時也學到了只有堅持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續有護蛋活動。
護蛋行動作文11
“三八婦女節”到了，為了讓我們知道父母哺育我們十幾年之不容易。老師布置了一項特殊的作業——保護雞蛋。我心想：小小的雞蛋不會跑，不會跳，不像小孩子，又哭又鬧，這簡直太簡單了。老師說：“如果能夠堅持一天雞蛋不碎掉就成功，但是可以加防護措施。”
昨天晚上一回到家，我就向媽媽說：老師要求我們護蛋，來做一次小媽媽。媽媽就從冰箱里給我拿了一個生雞蛋，那雞蛋胖胖的，真可愛，我一定要好好保護它。做好作業后，我給雞蛋做了美容。我拿出水彩筆，在雞蛋的頂上畫上黑黑的頭發，然后畫上炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子和紅潤潤的嘴巴，神氣極了！
早上，我把雞蛋裹上餐巾紙裝在一個蛋形的盒子里，外面又用防震包裝好，小心翼翼地把它掛在胸前。我背著書包，帶著可愛的小雞蛋開心地來到教室，從書包里拿出課本，開始早讀，為了不讓雞蛋撞到桌子，我的身體離開桌子都不只一拳了，終于熬過了漫長的早讀時間，我的雞蛋沒發生意外，真是太棒了。在上數學課時，我好幾次站起來回答問題太急了，調皮的雞蛋就開始搖晃了，突然，雞蛋撞到了桌子，發出了微弱的聲音，我的心一揪，緊張極了，要是雞蛋碎了這可怎么辦呢？一下課，我就趕緊打開盒子，檢查我的“心肝寶貝兒”，我大吃一驚，雞蛋竟然沒碎，我不禁佩服自己的防護措施做的太棒了，真是虛驚一場，可把我嚇壞了。
到了中午，班上有些同學的雞蛋都受到了“傷害”，有的只是殼碎了，沒有完全破，真是太幸運了，有的全破了，蛋黃和蛋清全都流在了雞蛋的“小窩”里了，真是太可憐了。
時間過的可真快，轉眼間就放學了。回到家里，如釋重負的坐在椅子上，想：我只保護了一天的雞蛋，可把我累壞了！我終于體會了父母含辛茹苦地撫養我的偉大。今后我一定更加勤奮學習，以優異的成績來報答父母的養育之恩。
護蛋行動作文12
5月12日是母親節，星期一下午放學前，張老師笑瞇瞇地布置了一項特殊作業：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續四天帶著它上學、放學。老師還說：“星期五放學前，誰的雞蛋沒有破，就可以領到護蛋小獎品。”她的話音剛落，教室里頓時熱鬧起來。同學們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護一只雞蛋嗎，這對細心的我來說，應該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。
放學一到家，我就從冰箱里挑出了一個雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進盒子里鋪平，一個漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上學了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進了教室，我顧不上交作業，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩穩地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。
時間過得真快，轉眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因為她對蛋寶寶過于關心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂。看到她傷心的樣子，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。
放學了，我帶著“莉莉”準備回家，沒想到手沒拿穩，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護好呀！”我鄭重地點點頭。
“莉莉”陪我上學、放學，到了星期五，它仍然完好無損，班會課上，我果然領到了小禮物呢！第一次當“雞媽媽”，我只當了四天，就感受到當媽媽真不容易，時時刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！
護蛋行動作文13
今天，老師給我們布置一個特殊的任務：保護一顆蛋。
我從冰箱里選了一枚蛋，心想：到底該怎樣才能保護這一枚蛋呢？我第一反應是用氣泡墊來包裹住雞蛋，再然后用膠布粘上氣泡墊里塞滿紙。因為在《少年報》的一篇文章里看到過，而且從四樓摔下來都沒事。剛好前幾天在快遞箱里見到過。我就馬上行動，找氣泡墊。翻來翻去，把箱子翻個底朝天，連氣泡墊的影子都沒看見。哎！一定是被媽媽扔了。這時，我看見桌上水果的泡沫網格，能不能用它來試試呢？
我先把泡沫網格的一頭捏緊，然后用膠布把一頭扎緊，好像小姑娘的沖天辮。然后，我再把雞蛋放進去，再把另一頭也扎緊，這樣就把雞蛋寶寶固定在里面。我還害怕雞蛋還會碎，就再包了一層，終于大功告成。真像一顆大糖果呀！然后畫上鼻子、眼睛、嘴巴。我就把它取名為糖果蛋寶寶。
接下來，開始護蛋了！我把它放在我的口袋里。心里一想：不行啊！如果我一不小心磕碰他就不就碎了嗎？我想：放在帽子里行不行？不行！不行！我要是往后一壓，那他不就壓碎了嗎？哎呀，沒想到這個雞蛋這么難搞。最后我用膠布把它粘在胸口前，當我的心肝寶貝好了！
我本以為這樣就可以很方便了。沒想到還是有很多不方便的。上廁所的時候，得小心翼翼。結果不小心碰到門了。我趕緊低頭一看。呼！虛驚一場，還以為它碎了。上完廁所洗手的時候，我以為蛋蛋貼得高。就沒什么事了。沒想到砰一個微弱的聲音傳來，我趕緊往后退。低頭一看，蛋蛋沒有碎，安然無恙地躺在胸口。原來是我的腳踢到東西，又嚇我一跳。看來連洗手也得注意了。我以前就是隨手把門關了。這次很特殊，我輕輕的開，生怕蛋蛋被我一不小心給撞碎了，然后再輕輕的關。把我弄得心驚肉跳。
小雞蛋啊，小雞蛋啊！你為什么這么脆弱呀？你能不能生下來就堅強一點呀？
今天，我終于明白了，媽媽十月懷胎的辛苦。我連一天也受不了。何況是十個月呢？
感恩父母，感謝他們把我們帶到這多彩的世界。你陪我長大，我陪你變老。
護蛋行動作文14
這次的“護蛋”行動，是老師為了讓我們體會一下父母、老師在培養我們的漫長過程中的堅辛和責任為我們精心設計的。
接到任務，我又興奮，又害怕。興奮的是因為我們從來沒有組織過這么有趣地活動，害怕的是我擔心自己會照顧不好“蛋寶寶”。回到家我立即打開冰箱千挑萬選找出一個我認為最結實最漂亮的“蛋寶寶”，我小心翼翼地為她洗了個澡。然后就開始妝扮起我的寶寶，我把她設計成了一個帶眼鏡的短發小女孩，并取了一個和我性格很相似的名字“超級小蝸牛”，最后，給它做了一個溫暖又安全的小家。
第二天同學們都帶來了自己的寶寶，每一個寶寶都經過了精心的裝扮，顯得格外精神，同學們都精心地呵護著自己的寶寶，生怕他們受傷。上課了，大家都小心翼翼地把自己寶寶放到自認為最安全的地方。有些同學因為過度擔心，總是忍不住偷偷地看幾眼自己的寶寶。
課間操完后，我們回到教室聽說有人的“蛋寶寶”碎了。媽呀，我的心一下子懸到了噪子眼兒里，飛速地“沖回”座位，打開書包一看，“啊！還好”我松了一口氣。
中午吃飯老師讓我們要帶上自己的寶寶們，吃飯時還好，可吃完飯出去玩時就麻煩了。這小家伙正在“睡午覺”，所以我們必須要帶上她的小窩，也不能盡興地快跑，真是太不方便了。原來家長帶著我們一天天長大也一定很不容易啊。
放學一回到家，我就迫不急待的掏出我的寶寶查看，嗯，還不錯。晚上，按老師的要求我也打算給寶寶洗個澡，我正準備給她涂肥皂時，它好像不愿意一樣，掙脫了我的手，啪！“蛋寶寶”滑進了浴缸――碎了！唉，我可憐地寶寶。我攤著雙手心情無比郁悶，這一晚我心疼地連覺都沒睡好。
這次的活動讓我明白了生命的脆弱，所以我們一定要愛惜每一條小生命。也讓我明白了父母、老師平時照顧我們有多辛苦和不易，我一定要好好報答他們！
護蛋行動作文15
開始了。同學們一大早就在教室里熱烈地討論起來，昨天老師布置了一項特殊的作業，有些同學的記性似乎不太好，你說這腦子……總之我帶了就行。說到這兒，我趕忙把雞蛋拿了出來，我怕把雞蛋弄碎了，在它的身上包了好幾層保護膜。
謝文清來了，她的同桌可高興了，因為他正想攻擊謝文清的蛋蛋。他急火火地問謝文清：“雞蛋帶了沒有？”謝文清這時把眼睛和嘴巴張得大大的，我擔心地的問：“你是不是雞蛋沒有帶？”她點了點頭，眼神里流露出驚恐的神色，這下可把她的同桌樂趴下了，原本他想攻擊謝文清的蛋蛋，這下不用他動手，謝文清自認倒霉。過了許久，謝文清跑過來跟我說：“誒，我騙*的，其實我帶雞蛋了。”我生氣極了，但是不得不承認她的演技實在是太好了。廢話不多說，上午我小心地護著雞蛋，生怕它一不小心腦袋炸開了花。接下來很多同學的雞蛋遭殃了，每聽到"peng"的一聲，我的心里也隨之顫動了一下，我倒不是害怕這個聲音，而是心疼糧食啊!節約糧食，人人有責。呵呵……
上午的時候，不知道哪個壞蛋，把我往桌角一推，裝著雞蛋的口袋正好撞在桌角上，我的心提到了嗓子眼上，一看，雞蛋沒破，我這顆懸著的心便落了下來。我中午放學回家，可能是因為太累的關系，脫下衣服，把衣服隨手一扔，把雞蛋的事給忘了，中午吃飯的時候，媽媽說：“雞蛋跟豆腐差不多。”我這才想起雞蛋，趕忙丟下碗筷，從褂子里拿出我那枚“飽經風霜”的蛋蛋，"peng，peng，peng"，我聽到了自己緊張的心跳，還好，我的蛋蛋沒有碎，真是一枚堅強的蛋啊！
下午到學校一看，垃圾桶，積滿了破雞蛋，搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護雞蛋是一件很簡單的事情，沒想到會是一件這么困難的事，許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實驗，讓我深深地體會到，任何事情都不是好做的啊！自己認為一定能做好的事情，恰恰是最難的。
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