精彩的活動作文（通用33篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的精彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
精彩的活動作文 篇1
本學期雖說有很多活動，但是，讓我覺得最精彩的一次活動就是四年級時的那一次“兩人三足”接力賽。
那時，咱們（3）班為了練習而花了很多心思和時間，就是因為練習，咱們班的許多同學的膝蓋都摔得一塊青一塊紫，就像是沙漠上開了一朵青花，一朵紫花。
臨近比賽，我們班還是堅持不懈地努力練習，我相信我們的努力不會白費，一定會獲得勝利的。
比賽開始了，現場非常激烈，我們班與其他班不分上下。輪到我和我的隊友了，我向隊友眨了眨眼睛，示意她不要緊張。咱們起跑也不慢，跑得越來越快，越來越快。差點就摔跤了。
我們跑完后，我便津津有味地看起了比賽，不時忘記加油助威。
到了最后一棒，我們的情緒越來越激動。我們班與（6）班不分上下，不認真看一定分不出哪個班在前，哪個班在后。最后，我們班全力沖刺，但也是追不上（6）班，僅得了第二名。我們的努力沒有白費，也獲得了一個不錯的成績！
要說我們班的心情啊，可真是“變換不斷”啊。剛比完賽后，就是“欣喜若狂”；第二、三天后，就是“強烈失落”，為我們班就差這么一點點就失敗而失落；而比完賽后一個星期，那就是“若無其事”，比完賽后一陣子，我們就會把這件事忘得一干二凈了。我也不明白為什么會有這樣的心情。
這次比賽讓我明白了想得到第一，不能半途而廢，只要堅持不懈，擁有著“滴水穿石”的精神，就一定能夠獲得第一！
精彩的活動作文 篇2
5月27日，我們學校舉辦了一次親子活動，這個活動給我留下了深刻了印象，讓人難以忘懷。為什么這么說呢？因為這可是一個難得的活動。這次活動的地點在越秀公園，參加人員是家長陪同我們共同參加，爸爸參加了我的活動。這次活動的要求是去三個地方，并且印三個印章，最后交給班主任，這三地點分別是“五羊石像”，“鎮海樓”“北秀歌舞臺。我們一共去了4個地方，你想知道就加快你的步子，快步跟我來吧！
第一站，我、爸爸和肖文浩跟他媽媽一起來到第一站”北秀歌舞“，到站了，我們看見了我們班的字貼，我非常高興，非常興奮！
第二站到了”鎮海樓“，那段路已經很遠了，但是爸爸選了一個更加遠的山路，在路上我們看見了一只小鳥在樹枝中飛來飛去，真機靈啊！
第三站到了”五羊石像“， 我們爬啊爬啊，終于來到五羊石像，這一路上，我們有說有笑，雖然感覺有點累，但覺得非常開心。
三站結束后按照活動要求，每到一個站均按要求印上印章，完成這些任務后，我們4個人又返回到北秀歌舞臺，我們把卡片交還給班主任。
這是一個難忘的活動。
精彩的活動作文 篇3
炎炎酷暑擋不住小記者采訪團的熱情，我們懷著激動興奮的心情踏上了去“中國特色新農村---白塔村”的采風路程。
首先，我們來到了主場白塔村。一下車，我們就被這里的新農村建設美景震撼了。遠遠望去，翠綠的青山郁郁蔥蔥，梯形的茶田連綿起伏，潺潺的湖泊上煙波浩渺，好似一個蒙上了薄薄面紗的美麗女子。近處，白墻黑瓦的庭院古風十足，隨處可見一條條蜿蜒的綠蔭小道，周圍遍布著各式造型精巧的涼亭。聽，樹上的夏蟬們扯開嗓門大聲的唱著歌，鳥兒也在為他們伴著奏。這里的生態環境如詩如畫，讓人仿佛走入仙境中。最令我開心難忘的是，我作為小記者代表親自采訪了全國人大代表——白塔村書記歐陽華伯伯。歐陽伯伯為我們介紹了他帶領村民脫貧致富的歷程，并在建設新農村的同時，留青山護綠水保凈土，竭力維護原始生態環境。我由衷地對身先士卒的歐陽華伯伯和勤勞智慧的村民感到敬佩。
接著，我們來到了陶吧，參觀了中國最大規模的陶瓷博物館。這里陳列著各種富有特色的陶器，讓大家看的嘖嘖稱贊。對了，我們還在工藝師的耐心指導下，學會了制作生肖紫砂。瞧，這只栩栩如生的小狗，可是我制作的，還得到了大師的夸獎呢！
最后我們來到了有名的葡萄大王種植基地。這里真是小吃貨們的天堂，大家不僅體驗了一把采摘葡萄的樂趣，還品嘗到了具有獨特玫瑰香的金牌葡萄，可以直接生吃的水果玉米等。
一天的小記者采風活動在快樂的氣氛中很快結束了，這次活動既讓我們開闊了視野，增長了見識，更讓我們難忘的是白塔村的青山、綠水、凈土和白塔村村民艱苦創業的精神。
精彩的活動作文 篇4
十月八、九號是特別的兩天。這兩天我們班要當勞動班級。以前在小學，我們班從來沒有當過勞動班級。當知道這個消息后，我的心里有一些莫名的興奮。
八號早上，我早早的來到了學校，一路上碰到許多同學，我們有說有笑，都對這次活動充滿了期待。勞動班級的任務是打掃全校的衛生。這自然首先是分工。我被分到清掃景智樓四周的水泥地和水溝。
原本認為，這因該是個比較艱巨的任務。到那里一看，前面不算很臟，不是特別難打掃，就是樹葉多了點。可后面就不一樣啦：水溝里污黑一片，有很多腐爛的樹葉和從樹上掉下來的漿果，發出陣陣惡臭。在教學樓左邊的一顆樹上還掛著一條白色的東西，怪嚇人的，里面還有許多蟲子和蚊子。看到這樣的場景，我當時有點想退縮。當我想到既然是分配到我的任務，我就得克服一切困難，認真完成，不要讓自己拖班上的后退。于是我和搭檔胡志豪打掃完前面的水泥地后還是到樓房的后面清掃水溝。清掃完后，看到水溝變得干凈多了，沒有臭氣了，我們為自己的辛勤付出感到自豪。
下午，李老師組織我們班玩了個游戲。游戲規則是：喊：1向右轉、2向左轉、3向后轉、4向前走一步、5不動。如果誰做錯了就要向大家鞠一個90度的躬，還要說聲“對不起、我做錯了”。在游戲的過程中很多人做錯了，有的扭扭捏捏的不肯鞠躬。而有的人大大方方的，自己走出來。
從這個人游戲和活動中，我知道了：我們做什么事都要有責任心，努力做好自己分內的事。不管有多困難都要堅持到底。做事情還要一心一意，要全身心地投入。做好一件事，再做另一件。不要做一會兒，玩一會兒。還有做錯了事也一定要自己承擔責任，不要老找客觀原因，把責任推到別人身上。最后我們還要記住一點我們是班級的一員，班榮我榮，班恥我恥。我們要積極的為班上做貢獻，為班級增光!
精彩的活動作文 篇5
秋高氣爽，空氣中都飄著桂花的香味。劉老師興高采烈地來到班里宣布了一個好消息：10月19日我們班將在報告廳門前舉行為期四天的追夢小劇場活動，同學們聽說了這個消息即期待又興奮。
我和李笑妍、林熙雯組成一組合唱，立刻馬不停蹄開始討論表演的曲目，可是我們很快就發現挑選曲目障礙重重。我會唱的她們不會唱，她們會唱的，我又不會唱，最后好不容易找到了一首大家都會唱的歌曲《少年》。于是我們利用每一節下課時間，緊鑼密布的排練，希望能給大家帶來精彩的節目。
我們懷著無比激動的心情終于盼來了10月19日，當天演出現場人山人海，各式各樣的節目精彩紛呈：有清耳悅心的古箏彈奏，有聲情并茂的詩朗誦，還有歡快的舞蹈。
其中我最喜歡的節目是楊馮中華的雪花飛舞，這是一個利用紙巾來完成的魔術。她先拿紙巾蘸一點點水放在手里揉一揉，再用扇子把紙巾一扇，神奇的事發生了，完好無損的紙巾居然變成了一片片“小雪花”在空中翩翩飛舞，全場觀眾無不為之驚呼，無不向她拋去驚嘆的目光。
這次追夢小劇場的活動真是太精彩了！
精彩的活動作文 篇6
9月30日，細雨綿綿，景華小學全校師生在大禮堂舉行了 “激情點燃夢想，童聲唱響中國”暨“文明禮儀伴我行”的慶國慶活動。
“今年是祖國媽媽62歲的生日，讓我們以詩歌朗誦和歌舞表演紀念祖國媽媽這62年的成長歷程。”主持人激情洋溢的開場白拉開了慶祝活動的序幕。
活動開始，在優美的音樂伴隨下，校長宣布了暑假“知黨史頌黨恩”活動中獲獎同學；音樂考級通過同學；9月的知之、明德、正己班；9月的文明禮儀示范生。在熱烈的掌聲中，獲獎同學紛紛上臺，接受校長的頒獎授牌，真是一個讓人激動的榮譽日。
接著，以詩歌表演、合唱和舞蹈的形式進行了慶祝比賽活動，為了拿出自己的“招牌”節目，展示班級特色，每一個班級在節前都做了充分的準備。慶祝活動中，各班同學都精神飽滿上臺表演，等待表演的班級，還在利用僅有的一點兒時間抓緊排練……信心十足地為上場做著最后的準備。
終于輪到我們班上場了。鮮艷整齊的服裝，鮮明靚麗的道具，在電子琴、吉他的伴奏下，隨著樂曲聲響起，蔡國安同學響亮的朗誦開始我班的表演，歌曲唱響“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六組語言，匯成一句話，愛我中華……”領唱同學和著歌曲、伴著音樂唱起了一曲《愛我中華》，那拖地長裙在舞臺上翩翩起舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在那花叢中舞蹈，舞蹈時而歡快，時而柔美，時而抒情，時而激情，一個個流暢的動作，當我們最后以優美的造型結束到表演時，臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師及同學們都向我們投以贊許的目光，最后以19.1分的好成績，獲得了最佳演誦獎。
慶國慶活動落下了帷幕，表演節目真讓我們看得眼花繚亂，處處洋溢著了節日深厚的氛圍，可真令人興奮啊！
精彩的活動作文 篇7
星期日，我們四年級舉辦了“粽葉飄香情濃端陽”為主題的隊會活動。因此，在前幾天里，整個四年級十分忙，既要排練，還要復習。
活動開始了，我十分緊張，生怕出了錯誤，因為我要完成大隊長的任務。沈老師告訴我，我這一步決不能出錯，一出錯后面的活動就要亂套了，所以我在活動正式開始前，就一直在念稿子、背稿子。我拿著話筒，在臺上說，我心想：千萬別出錯啊！一出錯大家的努力全都功虧一簣了。我終于把我的稿子念了下來，一個字都沒出錯。
活動內容十分多，有“傳說端午”、“詩畫端午”、“才藝端午”……其中啊，我最喜歡的就是“才藝端午”了，董李菲帶來的揚琴獨奏《映山紅》十分好聽，美妙婉轉，聽得我如癡如醉、心花怒放。同學們畫的畫也十分好，栩栩如生。一幅幅賽龍舟的畫面出現在我們眼前：只見龍舟上的人奮力往前劃，汗流浹背、汗如雨下，打鼓的人口里喊著：“一二三，加油！一……二……三，加油！一……二……三，加油！”同學們自己動手做的香包十分漂亮，有黃的、紅的、藍的、綠的……真是美不勝收、琳瑯滿目。寫書法的兩個同學也十分棒，他們寫的書法也不錯。
這真是一次有意義的主題活動啊！
精彩的活動作文 篇8
在迎新年的活動中，我們學校舉辦了一年一度的拔河比賽。只聽廣播傳來：全校師生操場站隊。趙老師聽見了，就開始選幾個身強力壯的同學代表我們班去拔河。如果出現爭執就扳手腕，誰的力氣更大就選誰參賽。真沒想到我被選中！一開始我不想參加，最后老師把臉一沉，好像有點生氣，我也只好參加了。畢竟我的力氣很小，不適合參加一些有關力氣大的活動，也許老師是為了鍛煉我吧！
走出了教室，我們像出籠的小鳥跳躍著來到了操場上，我們抽簽抽到了最好的地勢，心里樂開了花。比賽出場次序分別是四年級、五年級、六年級。再具體點是四一班對戰四二班，勝的一方再和四三班對戰，以此類推。四年級、五年級、六年級的第一名再決賽。我們王牌隊站的很好：站了兩行，每個隊員的腳互相交叉絆著，這樣穩定性好。而且這樣排隊，即使你個子矮，也可以很清晰地看到場面的情形。當我們出來時，就看見四年級已經開始拔河了。只聽到他們喊：一、二、三——每次喊到“三”的時候就用力往自己這個方向使勁拉。我站在遠處，甚至都能感受到他們的力氣，我甚至都能看見他們手上爆起來的青筋。賽場上高潮迭起，歡呼聲，吶喊聲，哨聲繪成了一首交響樂，時而高時而低。我們戰勝了五二班、五三班，很快就要決戰了，而和我們決戰的是四三班。當時我很輕敵，心想不就是四年級嗎？我可是五年級的。比他們還要高一個年級啊，怎么可能會輸呢？
抱著這樣的心情走到了場地上。我拿起麻繩，感到了很強的粗糙感。而且上面還有好多小層次的東西。但實際一點也不刺手，繩子粗大也加大了比賽難度。老師告訴我們：等會兒上去，你們就喊一、二、三——喊到“二”的時候就用力。喊到“三”的時候就用力拽。我聽了也若有所思，這樣可以很整齊地拽，團結在一起，把力量凝聚在繩子上，會用力就在這一瞬間。這樣就可以公平公正地穩拿比賽冠軍了。當副校長喊到“開始——”的時候，我心中默念一、二用力、三拉緊！
我們全體隊員同時用力拉，并發出驚天動地的吶喊。對方也毫不示弱用力吶喊著，從這一刻起，我打消了我之前的想法，對方雖然是四年級，但力氣也不小。幾乎達到了和我們旗鼓相當的地步。眼看我們要被拉過去了，我用了吃奶的勁往我們這邊啦。甚至都有旁觀者來幫忙，不過沒成功。當我覺得無力可用時，只見局面有了好轉。繩子開始向我們這邊傾斜，緩慢地移了過來。我們很緊張，仿佛世界也凝固了似的。我按住繩子一動也不動。當終結的哨聲響起，當副校長宣布五一班勝利啦的時候，別提我們有多高興了。我們把繩子一扔，大叫著相互抱在了一起！我們感到了團結的力量，感到了集體的榮譽。我們覺得自己很偉大。雖然是我們勝利了，但也是險勝。我這才松了一口氣。
驚心動魄的拔河比賽落下了帷幕，但是，那精彩的畫面時時出現在我的眼前，令我終身難忘！難忘老師恩，難忘同學情，難忘多彩的校園生活！
精彩的活動作文 篇9
今天是六一兒童節，陽光照耀在我們干凈、美麗校園里。學校為了慶祝我們的節日，專門舉辦了一場趣味盎然的精彩的游園活動。
游園活動的項目有：吹蠟燭、射門、釣魚、吹乒乓球，跳繩……其中我印象最深刻的就是射門。這個節目的規則很簡單，用兩個紙箱放在做成球門，你只要站在紅線后面把球踢進球門就可以了，射中的話就可以獲得兩根棒棒糖的獎品。
我興高采烈地來到踢足球的場時，那里早就有二十多個人排著隊了，那隊伍就像一條長龍一樣，我只好排在長龍的尾巴耐心地等。那長龍的速度猶如一只烏龜一般緩緩前進。我真希望下一個就是我。這時，輪到射門的同學一腳就踢中了球門，他們的臉上露出了得意的神情。我心想：得意什么？等會有你們好看，我球王還沒有上場呢！還有的人動作很夸張，可是卻沒有踢中，失望的他們很不甘心，只好跑到長龍尾巴后面繼續排隊。看著同學們射門表演，我心里既高興又緊張，我一定抓住機會，一腳射中。
過了好一會兒，終于輪到我上場了。我站在紅線后面，看準球門，奮力一踢。“中了！中了！”我后面的同學大聲喊。我一看，真的踢中了，我高興得一蹦三尺高！旁邊的同學看見我手里拿著老師獎勵的棒棒糖，紛紛向我投來羨慕的目光。射門真有趣，還有獎品拿。我又連著排隊射了幾趟球門，把獎品分給那些踢不中球門的同學。大家都夸我腳下功夫好。后來，我還去玩了其他有趣的項目。
這真是一次有趣的游園活動，我真希望這一天的兒童節永不過去。
精彩的活動作文 篇10
非常美好的一天。陽光明媚，時有鳥鳴聲，翠綠的樹木隨風擺動，好像在向我們招手。今天我心情特別好，因為我們班有一個精彩活動。
早晨我興奮背上書包，竟忘了喝水，到了教室肚子里的新陳代謝十分活躍，我趕緊沖向廁所。誰知老師已經開始將活動內容——水墨畫。這時我正爽得排身體里的廢物。啊真舒服。我沒忘有任務在身，踮起腳尖，偷偷回到教室。正看到同學們興高采烈畫著漂亮的畫。這時我口渴要命，看見一瓶顏料，由于神經輕微中暑，竟當成飲料，我眼冒金星，口水直流，我的腦子閃過那是顏料的事實，但我肚子里的饞蟲翻江倒海，我的身體已不受控制。我仿佛看到雞腿冒著香氣，可樂范著泡沫。我不顧一切拿起那瓶顏料，倒到嘴里，美美品味，還喳喳嘴，慢慢得發現這飲料的味怎么怪怪的，也沒顧那么多，一口氣咽了下去，突然聽見同學喊：”看見我的墨水顏料沒，某某。“我立刻反應過來，連忙停止狂喝，火冒三丈對那個同學說：”你個衰神，害我不輕。好一個墨水飲料。你給我記住“我的舉動引了好多人圍觀。當他們看見我的黑油嘴時，忍不住哈哈大笑，我臉紅起來，心里怒火泛濫。哎都怪我的肚子啊，讓我錯過老師說的內容。我忍不住惡心，現場吐了起來。這也引得一陣又一陣的狂笑，其他班的同學均來湊熱鬧。我無地自容，回家準備“切腹自盡”吧……
“墨水飲料”這個詞真讓我很難忘記。這個故事讓我們知道做事一定要想想后果，別像我一樣，弄得身心兩傷。
精彩的活動作文 篇11
周末的時候，姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節慶祝活動，媽媽帶我一起去參加，感受這個與眾不同的節日氛圍。
俱樂部的大廳擠滿了畫著妝的萬圣節各種人物，有蜘蛛俠裝扮的，有巫婆，還有蝙蝠，我也準備了藍色的披肩和帽子，還有面具，媽媽說這樣的裝扮她都快認不出我來了！這次的活動外籍老師主要告訴我們萬圣節的來歷和萬圣節節日中的一些活動，她跟我們一起做游戲，還帶著我們排好隊伍去俱樂部附近的步行街游行，所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干，因為從活動開始到活動結束我都沒聽懂他們說的什么英語)，我就濫竽充數地跟在游行隊伍中，不過也有人給了我萬圣節的糖果小禮包了，我好開心啊！之后我們還去各個教室參與了各種小游戲，有鬼屋，有套圈圈等等。活動最后，我們還可以憑入場券去抽獎，我今天的運氣實在是太好了，抽了一套學習用品，還是二等獎呢！
今天的活動讓我收獲真多，既讓我在玩中了解了萬圣節的概況，又讓我意識到學習英語的重要性和語言環境的重要性，所以今后我要更加重視英語學習，全面地掌握知識，多參加課外活動。我的同學們，我們一起加油哦！
精彩的活動作文 篇12
沒有時間的痕跡。當我們驀然回首，看透內心的時候，總有一些記憶在我們的生活中留下了深深的痕跡，無法忘記。每當我們撿起來的時候，心里總有一種久違的沖動，那就是感動。
其實在人生的長河中，一直都有情緒。父母日復一日關切的眼神，憔悴的背影，感動一生；朋友的一封信，一句祝福的話，是心靈的溫暖；渴了，同事幫你叫回來一杯水，感動；累了，女兒捶你的背，那是感動；夕陽下，看著一對白發蒼蒼的情侶互相攙扶著走向路的盡頭，也是感動...
匆忙中，大部分人被生活磨礪，開始變得粗糙，逐漸變成陌陌，不愿意停下來傾聽靈魂的低語，甚至不愿意回憶情感帶來的慰藉。我開始改變自己，試著去關心別人。也許只是一個眼神或者一句話，但是別人從我這里得到了快樂，從我這里得到了溫暖，得到了一個動人的微笑作為回報。那一刻，我突然意識到，快樂和關心是可以相互感染的。
什么叫感動？也許一千個人有一千個答案。但是，無論你是誰，都不能告訴一個沒有感情的人什么是感動。因為感動我的不是嘴，而是心。
也許，被感動是夏天的一陣涼風，冬天的一輪暖陽，清爽的春天，一杯香氣四溢的熱茶……隨著被感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動不是單純的哭，不是感覺淺薄時的難過，而是一種內心的感受，是人與人之間的精神共鳴。感動別人的同時，也會感動自己。所以，我的朋友，當你內心感到孤獨的時候，請抽出一點時間來回憶那段難忘的感情。那一刻，你的精神家園將開滿美麗動人的鮮花。引領你前進。
精彩的活動作文 篇13
在我美好生活的記憶帆船中，有很多東西，就像沙灘上美麗的貝殼，在我腦海中閃爍。但只有那閃亮多彩的外殼，一直清晰地卡在我的記憶里，走不掉。它激勵著我，激勵著我迎接生命中每一個美好的明天...
那是一個快樂的六一兒童節，我選擇了自己最喜歡的方式來慶祝自己的節日——參加在郴州舉行的央視“希望之星”英語風采大賽總決賽。
沐浴著清晨的第一縷陽光，我早早來到球場，卻看到所有的年輕球員都穿著節日的服裝，有的在背演講稿，有的在調整情緒，有的在給演講稿添加多彩的動作。不甘示弱的我坐在座位上，認真復習了英語競賽各方面的注意事項。過了一會兒，組委會組織大家抽簽，我有幸抽到了一個幸運數字“31”。于是，我跳了三尺高為自己加油。比賽繼續，我進入了等候區。看著臺上選手的表演，我的心越來越緊張，“鵬鵬”的心跳加速，仿佛一只小兔子在我懷里，越跑越近。
我記得一個月前，我的英語老師為我精心準備了一篇關于希望之星的演講，但是面對精彩的文稿，我卻無法正確拼寫幾個難詞。我媽一直在耐心的教我語音語調和詞義。我學得很快。接下來的任務就是準備，流利的背下來。這是一個辛苦又無聊的過程！雖然只持續90秒，但每一個“滴答”都帶著一串字從我嘴里冒出來，不可能卡住。發音很難正確，原地移動，微笑。這讓我想起一句話:“臺上三分鐘，臺下十年”。
突然，舞臺上傳來一個激動人心的聲音:“請31號選手上臺”。我深吸一口氣，甩甩頭，放下一切雜念，平靜而自信地走上舞臺，大聲開始了我的演講:“早安……”。突然，我一接觸評委，就發現他們都在盯著我看，心里更緊張了。我心里的兔子好幾次差點從我胸口跳出來。但是憑借我流暢的演講，到位的動作，出色的表現，評委們變得和藹可親，漸漸的我也不那么緊張了。最后我一次又一次把英語演講推向高潮，贏得了很多歡呼。
比分公布，我在郴州奪冠，成功晉級湖南省決賽。看著自己的成績，激動得滿臉通紅，心里的兔子高興得跳了起來。在過去的一個月里，我的努力沒有白費。我每天都努力準備，晚上很晚才睡覺，周末連玩都不玩...這時候我的努力給我帶來了甜美的果實，這是勞動的回報，是汗水的結晶！
通過這次比賽，我明白了“付出一定會有回報”，明白了“在成長的道路上，只有不斷爭取豐功偉績”，也明白了原來美好的生活是那么簡單，不需要太多的文字去修飾。因為精彩，所以生動。一縷幽香輕輕飄進房間，靜靜地蜷縮在我母親和我的心里...
精彩的活動作文 篇14
陽光普照天空，花兒向我微笑。今天是我期待已久的一天，因為今天是我們學校一年一度的春季運動會。
讓我們從激動人心的開幕式開始。我們早早來到天都城校區，放下書包，直奔操場參加精彩的開學典禮。每個班的著裝代表不同的國家和習俗。還有阿根廷穿著世界杯隊服，手里拿著足球；手里拿著蒙古衣服和筷子的有蒙古隊；有泰國隊騎著大象，拿著果盤……場面非常壯觀，就像奧運會開幕式一樣。有趣的開幕式后，精彩激烈的體育比賽開始了。
再來說說我還記得的正面接力賽。“砰”的一聲槍響，像兔子一樣跳了出來，飛快地跑到對面，把棍子穩穩地遞給了郭。郭、接棒后，箭一般沖出，遙遙領先。擔心的事情發生了，棍子沖了出來。學生們去撿起棍子，遞給高燃。拉拉隊喊:“加油，加油！”一棒子接著一棒子，我是我們班最后一棒。我拿起棍子的姿勢很好，心怦怦直跳，好緊張！接過接力棒后，我盡了最大努力，飛快地奔向終點。因為我們丟了兩次棍子，所以我們贏得了最后一名。比賽結束后，每個人的情緒都很低落，高燃甚至哭了。龔老師安慰我們說:“不要緊，只要大家努力，下次一定會有進步的。”
最后給大家講講50米短跑吧！我站在起跑線上，眼睛盯著終點，耳朵高高豎起，隨時準備出發。一聲槍響，六個孩子閃電般沖向終點。六個孩子互相追逐，誰也不會落后。結果二年級跑第十。
精彩的運動會結束了，激動人心的場面留在我心里。
精彩的活動作文 篇15
面對春風和烈日，我們已經踏上了奧運征程的節奏！看，整齊的隊伍——那是我們方隊的音符；聽著，一個響亮的口號——這是一個裝飾性的音符！
進入操場，此刻，隊伍像野獸一樣獨自唱著自己的口號，姿態雄壯，氣勢磅礴。曲調只能用兩個字來形容——澎湃！就這樣的曲調，運動會正式開始了！
很快，大家的目光都被60米沖刺吸引住了。不一會兒，運動員們就準備去起跑線了。原本人聲鼎沸的看臺也靜了下來。大家都在默默祈禱自己的班能贏。“嗶”的一聲，一聲清脆的槍響，運動員們像離線的箭一樣飛了出去。他們不停地向前沖，在運動員出發的那一刻，看臺上的觀眾爆發出鋪天蓋地的歡呼聲。我們班的李佳怡領先。我暗暗為她加油:李佳怡，你一定要贏！當然是以榮譽獲得第一名。
接下來是800米長跑，考驗運動員的耐心。我們班的郭明宇一上臺就贏得了歡呼。隨著“叭”的一聲槍響，所有人都向前沖去。郭明宇一開始就把別人甩得遠遠的。一圈，兩圈，三圈...當她到達第四圈時，她像蒼蠅一樣跳起來，成功地贏得了冠軍。
很快就輪到實心球了。輪到我玩了。我非常激動。比賽用的實心球只有1.5公斤，而我用2公斤練習，所以很自信。比賽開始的時候，我很努力，用盡全力把球向前扔。實心球在空中劃出一道美麗的弧線，砰的一聲落到地上，在草地上留下一道白色的痕跡。我贏了第一個球，投了5.25米。接下來兩個球投出了高分——5.58米！我興奮地回到座位上。成績下來后，我成了榮耀第四。當我聽到這個好消息時，我高興得跳了三英尺高，興奮地帶著劉欣桐去領獎。
精彩的活動作文 篇16
我們班團隊活動課一直都是豐富多彩的。這是什么時候？哦，這是一場辯論比賽。辯論的題目可以新穎，是“班長是誰？”有人認為莊雙玲是個合適的班長，有人認為黃是個好班長。雙方各有各的看法，不能爭論。但是，就在他們激烈爭論的時候，鈴聲無情地響了起來，每個人都不得不結束這場班級活動課。但是下周五，我們班團隊活動課也會同樣精彩。有興趣的歡迎來！
精彩的活動作文 篇17
最近，我們學校開展了課間體育活動。剛開始我們以為是新的班級作業，但是還是有點不開心！后來老師讓我們選感興趣的運動，我們都不敢相信自己還有選擇的自由？太棒了！我們興奮地選擇我們最感興趣的項目，有些選擇竹竿舞，有些選擇兔子舞，有些選擇群舞，有些選擇羽毛球，有些選擇乒乓球，有些選擇仰臥起坐，有些選擇跳遠......
我們的課外活動多豐富多彩啊！在這個讓我們快樂的活動中，我們和老師一起自由地唱歌和跳舞。和同學一起開心的跑著笑著！這種樂趣，以前只有一年一度的`校運會才有，現在天天在我們身邊玩！
通常在課堂上，我們總是認為老師無所不知，無所不能，所以我們總是認為老師永遠是對的。很多學生往往不敢在老師面前大膽表達自己的觀點。通過大課間休息，我們發現老師也有不懂的地方，也有做不好的地方。有的老師沒有節奏感，學習做操的時候笨手笨腳的，看起來很別扭。學生忍不住笑，老師也不好意思笑。看語文老師上課一般都是看不起自己的臉，但是他不愿意讓步嗎？這讓我們覺得老師很親切，也讓我們明白，要想做好任何事情，都要認真學習，老師只有通過不斷的學習，才能在課堂上如此博學。
在這個活動中，老師和學生是平等的。我們和老師交朋友，一起歡笑，這很有趣。
我們班有一些學習成績不好的學生。平時上課沉默寡言，從來不敢舉手發言，經常被老師批評。學生們很少看到他們開心的笑臉，也很少聽到他們自信的笑聲。以前，只有在學校運動會期間，他們才能偶爾看到自己對運動場的信心。現在因為大課間休息，這些運動員可以活躍起來，經常笑，有時候老師還要拜他們為師！現在他們每天都像過節一樣快樂自信，上課也很大膽，讓我們刮目相看！
課間活動很棒，豐富了我們的課余生活，讓我們變得更快樂、更健康。讓我們在大班里自信一點，我們真的很喜歡！
精彩的活動作文 篇18
校園生活豐富多彩。翻開回憶錄，我能像天空中的彩虹一樣回憶起過去，紅、橙、黃、綠、藍、紫，豐富了我的課余生活。
悲傷的白色
有一次我和同學打架，老師把我們叫進辦公室罵了一頓。后來得知值日生因為我們打架扣了我們班一分，我們被老師批評了。走出辦公室，走進教室，學生們充滿了憤怒。班長生氣地對我說:“文澤宇，你讓班級扣一分，我們文明班可能就要飛走了！”我不敢看班長的眼睛。班主任讓我抄了20遍禮儀三字歌，我傷心地回到座位上開始抄。我心里很煩。怪自己沖動導致班級失分。下次不要再沖動了。沖動是魔鬼！
熱情的紅色
這一天，同桌沒帶筆。我懷著極大的同情借給了他一支鋼筆。他說:“謝謝你，文澤宇。”我說:“不客氣！”平時他需要一塊橡皮，一把尺子，一支圓珠筆什么的，我都會毫不猶豫的遞給他，因為我和他從一年級到五年級都是好朋友，上學路上放學我們一起玩。我邀請他，他邀請我，我們是好朋友！校園生活因為有這樣的好朋友而充滿快樂和歡笑。
快樂綠色
那一次英語考了91.5分，很開心。我看了看同桌的試卷，他得了88.5分。我笑了！他從洗手間回來，看了一眼我的成績，難過的說:“文澤宇，你贏了！”我高興得跳了起來。回家后，我給媽媽看了我的成績單。我媽高興地說:“太好了，別驕傲了！”我點點頭，告訴自己下次繼續努力。今天真是快樂的一天！
校園里的很多事情都給我留下了深刻的印象。六年級快到了。我會珍惜最后一年的小學時光，為小學生活畫上一個完美的句號。
精彩的活動作文 篇19
每一個奧運年，坐在電視機前的人總會有很多莫名其妙的感覺。這些印象大多不是來自中國隊奪得金牌和銀牌的那一刻。我也喜歡搖旗吶喊，帶著對勝利的憧憬和對祖國的驕傲為中國隊的勝利歡呼。但一直讓我感動的，是一種我以為叫做體育精神的東西。
什么是體育精神？奧林匹克格言:更高、更快、更強。是人類對自身極限的挑戰，也是每個運動員的目標。但作為觀眾，我不會帶著這么崇高的追求去看比賽。觸動我的往往是通向更高、更快、更強的路背后的故事，甚至是這條路上爬不上去的身影，與講臺上的魅力相比，是那么的真實和殘酷。哪個運動不吃苦？除非你有天賦，否則你從來沒有聽說過一個家境好的孩子去練體育。運動的痛苦不是一般人能承受的。如此繁重的訓練，不僅僅是興趣愛好和對祖國的熱愛支撐著。運動員每天訓練幾個小時真的是想為國爭光嗎？如果一個人熱愛跑步，那么幾十年來，即使每天跑十幾公里，他還會熱愛跑步嗎？即使有這樣的努力，中國還有多少練習體育的人能像劉翔、姚明、李娜和丹琳一樣被人記住？運動遠沒有奧運會漂亮:領獎臺只是幾年一個周期，更多的是未知的訓練、訓練、再訓練。每個堅持的運動員都被認為有自己的故事和信念。
在我看來，體育精神是一種非常短暫的美。當它綻放時，它超越了一切，能給觀眾帶來無數的觸動和溫暖。體育精神是一個夢想，很多人都有這個夢想，為此付出了常人難以想象的艱辛。體育夢想不需要金牌就能實現。如果你參與，付出，努力，你的夢想就會實現。
精彩的活動作文 篇20
英格蘭的蒙哥馬利將軍曾經說過:“一個人一旦有了勇氣和信心，他就是無敵的，不可戰勝的。”是的，活著真的需要勇氣。是對人性的挑戰——懦弱。
上學期我們學校在操場上舉行了一次運動會。當時大家都很緊張，但也有人胸有成竹。接力賽即將開始，運動員們摩拳擦掌，拉拉隊手捧花束整齊地站成一排。我也是接力賽的運動員，最后一個。隨著一聲槍響，比賽開始了。只見高沖了出來，我們班的拉拉隊一個勁的喊“加油，加油！”很快就輪到我了。我的心極度緊張。我的腿開始顫抖，額頭開始出汗。我的對手是李健起，他們班的飛毛腿。突然心里有光，機會均等，我不應該害怕，振作起來！終于輪到我了。我拿著棍子沖向終點線。
這時，我們班拉拉隊的歡呼聲變成了歡呼聲，而他們班的拉拉隊卻是哀慟嘆息的聲音。
我很自豪。我憑勇氣贏了。
精彩的活動作文 篇21
每當，第一節課下課鈴聲響起，就意味著有趣的學校課外活動的到來！
我們排著整齊的隊伍來到大操場上，廣播里就傳來了兔子舞的美妙。我們班級里的同學被分成了四組，每組領頭的同學雙手叉腰，排在前面的同學分別把雙手搭在前面同學的肩膀上，這樣兔子舞就開始了
一陣口令在同學們的嘴里飄出來：“前后、前前前、左左右右、”同學們一個個像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠遠望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當音樂結束的時候，我們都已經氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。
時間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天學校課外活動的到來！
精彩的活動作文 篇22
"零零零——"下課了，同學們像一只只歡快的小鳥飛出教室，寧靜的操場頓時熱鬧起來。
橢圓形的操場匯集了從四面八方來的同學。剛一下課，就有同學到操場上來了。有的同學在跳繩，有的再抖空竹，還有的在做游戲。不過一會兒，操場上已經變成了人的海洋。
瞧，那邊抖空竹的同學，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數讓圍觀的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的就是那個小女孩了，她的手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學都擠過去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術完成更高難度的表演。
看，另一邊的同學，他們在干什么呢？沒錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個小男孩，無論其他小朋友左躲右藏，還是在那么陰暗的角落，他都很快地找到了，不過一會兒，所有的小朋友都被找到了。
”零零零——"上課了，同學們趕緊回到了教室，沸騰的操場又頓時安靜下來。
精彩的活動作文 篇23
六月一日是兒童節，是我們最為開心的節日。
學校舉辦了一種有趣的活動——同學、家長互相買賣。可有趣了！有一定的教育意義呵！
我整齊地擺放好我的賣品：筆芯、童話書、玩偶……
太陽公公玩皮地射著我，我的眼睛早已成一條縫了。
很快有了同學走過來，我鼓起勇氣地介紹這樣，介紹那樣，但結果不大好，我幾乎費盡了口舌依舊沒見同學們掏出鈔票來……我有些沮喪了……
許久，我被陽光姐姐的光射得滿頭大汗，怎么這么辛苦啊？就當我快要放棄的時候，以為年輕、亭亭玉立的老師走過來，慢慢地蹲下，輕輕地拿起我的一本破舊的童話書，它是我小時候的最愛，一共就有2本，這是一本比較新的童話書。蔚藍的天空，幾朵白云在天上優哉游哉地飄著。老師親切地問我：“小朋友，這書咋賣地？”我想了想說：“10元吧！“這是大人，不能賣貴了。老師把書翻了幾頁，并說：”行！我買一本吧！“我心花怒放，頓時我的那片天都藍了！
就像童話書的封面的天空一樣蔚藍、明亮！
這次的六一兒童節真有意思啊！呵呵！
精彩的活動作文 篇24
今天，江老師帶我們去看了自己班的綠化帶。
到了我們的綠化帶，看到了我們美麗的綠化帶；花兒們張開笑臉，草芽兒們探著腦袋，綠葉從樹枝中鉆了出來，鳥兒們在樹上唱歌… …啊！綠化帶上一片朝氣蓬勃的景象！
到了我們的綠化帶，看到了我們美麗的綠化帶；花兒們張開笑臉，草芽兒們探著腦袋，綠葉從樹枝中鉆了出來，鳥兒們在樹上唱歌… …啊！綠化帶上一片朝氣蓬勃的景象！
正當我沉浸在這一片美景之中，江老師已經開始給我們分組了。最后，老師把我分到夏威一組，我們組的成員有：王杰、徐燁、楊盼紅、夏威、陶然、楊葉棟、陳唐艷。我們組所保護的綠化帶是靠南邊的一塊，那兒雖算不上花紅柳綠，但也可以堪稱生氣勃勃！
之后，大家把自己組的標牌都掛在了綠化帶的樹上。又從老師那兒拿了幾顆種子，種在了自己的綠地上，澆了點水，啊！這些種子就像我們的希望，茁壯的發芽。我真希望自己的小樹快快長大，就像父母對我望子成龍的迫切渴望。當然，以后我們每個星期四都要來澆樹。
為了防止別人來破壞我們的綠地，我們每天都要來視察，保護綠地。
讓我們從現在開始，多種綠樹，來保護人們的綠化環境吧！
精彩的活動作文 篇25
下課了，同學們直奔操場跑去。操場上立刻充滿了歡笑聲。一下子沸騰起來，有的跳繩、有的跑步、有的踢足球、還有的玩過家家。我和小剛還有于凱寧玩做飯游戲，我們先分好工，我負責擺放石頭，小剛負責撿石頭工具，于凱寧負責準備做飯材料，正在我們要開始行動時，小麗和王亮亮跑過來說：“帶我一個”，我說：“這樣吧，你們就負責去找些做飯的東西”，話沒說完他們就跑去找可以做飯的小木棍和石頭子了，大家一齊努力終于做成一頓美食，我看看別的同學在玩些什么？
我向四周張望，看到妹崽和楊思琦正在跳繩，我就說：“我們去那邊看看吧”，妹崽正在興高采烈的跳著，像燕子一樣輕巧，楊思琦在認真的數數，繩子像彩帶一樣上下飛舞著，妹崽雖然已經累得滿頭大汗，但還是繼續堅持跳著，只聽見楊思琦在一旁大聲喊著98,99,100······我在往遠處一瞧，馬萌萌和吳軒澤在玩撇毽子游戲，兩個人玩的很起勁，我們飛快的也參與進去，大家歡呼起來，頓時熱鬧了許多，毽子在人群中穿來穿去，把我累得滿頭大汗，大家也口干舌燥了。我們的課間活動真是豐富多彩呀，同學們很開心，這時鈴聲響起，同學們迅速的站好排，整齊的走進教室，我們的課間活動結束了，大家玩的真開心啊！
精彩的活動作文 篇26
星期五的上午，天氣晴朗，微風陣陣。一（一）的全體師生到操場上開展課外活動。
操場很大，操場的兩邊種了許多大樹，有兩只小鳥在歡快地飛來飛去。操場中間矗立著一面紅旗，紅旗在迎風飄揚。
操場上，有的同學在畫畫，有的同學在澆花，有的同學在互相追趕。
小明和小軍在爬雙杠，小明不費吹灰之力就爬上去了，小明得意洋洋地說：“小軍，你能爬上來嗎？”。“當然可以啦！”小軍對小明說。只見小軍雙手握住雙杠，抬起雙腳，往雙杠上搭。可搭了好幾次就是沒搭上去。
“小軍，”小明又對小軍說“要不要我幫你呀？”。“我一定會爬上去的。”
功夫不負有心人，最后小軍終于爬上去了。他們你看我，我看你，都開心地笑了。
操場上到處是歡歌笑語，同學們玩得多開心了！
精彩的活動作文 篇27
今天跟老媽一起去青少年宮報名參加一個寫作閱讀班，心里是有點不高興，但是后來想想又是高興了。老媽讓我去青少年宮參加寫作班我是不太愿意的，好好的一個星期天又變成不能休息，要學習了。但我去到青少年宮見到好多小朋友都在那里學習各種特長。有學鋼琴的、有學奧數的、有學畫畫的、還有人學我喜歡的拳擊。
今天我去時剛好看到了喜報，學習寫作的小朋友們獲獎了。老媽對我說：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎，把梁藝凡的名字寫在喜報上。機會是給有準備的人，孩子你要獲得大家的表揚就只比別人更努力才行！你看大家都在你追我趕的學習，你也行的！加油！老媽相信你是最棒的。”
精彩的活動作文 篇28
每當，第一節課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動的到來！
我們排著整齊的隊伍來到大操場上，廣播里就傳來了兔子舞的美妙音樂。我們班級里的同學被分成了四組，每組領頭的同學雙手叉腰，排在前面的同學分別把雙手搭在前面同學的肩膀上，這樣兔子舞就開始了
一陣口令在同學們的嘴里飄出來：“前后、前前前、左左右右、”同學們一個個像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠遠望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當音樂結束的時候，我們都已經氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。
時間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天課外活動的到來！
精彩的活動作文 篇29
“加油！加油！”這激烈的歡呼聲，你一定認為在舉行什么大型的賽事吧？那你可就錯了，其實，我們在舉行螃蟹樂呢！
這一次的比賽與往常相比，可有些不一樣呢！比賽選手不是我們，而是我們帶來的新朋友——螃蟹。你肯定會有一些疑問：螃蟹之間能比什么呢？下面，就由我為你一一道來。
第一個進行的是飛毛腿爭霸賽。我、朱亦崔、黃琳茜三人每人選擇一個跑道，把螃蟹整齊地排列在起點上，并用手抓住，朱亦崔大聲喊道：“三！二！一！放手！”我們便一起把手松開，可是，這螃蟹行走的路線好像跟我想象的不太一樣。我想象的螃蟹走路是橫著直線前進的，而看看眼前這幅畫面：幾只螃蟹歪歪扭扭地走著，有的甚至已經停在那里不動了。而我的螃蟹不知怎么跑了一段，干脆直接停在那里一動不動地趴著。我急忙跑過去，敲敲它的殼，沒反應，再碰碰它的腳，還是不動，我又把它翻了一個身，腳開始動，不一會兒，又一動不動了。我有些著急，對著螃蟹大喊道：“你爭點氣行不行啊？”可螃蟹和我沒有任何心靈感應，令我十分氣憤，用一個詞來形容就是“吹胡子瞪眼兒”。漸漸地時間“滴答滴答”地一點一點過去了，別人已經完成了好幾項比賽了，而我的螃蟹，連走都沒走起來。唉，這螃蟹咋就這么不爭氣呢？我羨慕地看著別人熱火朝天地比拼著，而我卻只有一只不爭氣的螃蟹與我相伴，不禁唱起一首歌：“涼涼夜色為你思念成河………”
就這樣，一直到下課，我的螃蟹一事無成，看著它的樣子，像是睡著了，果然不出我所料！剛回家，它的那股神氣勁兒又回來了……
精彩的活動作文 篇30
我參加過許多活動，可是最使我忘不了的活動就是學校里舉辦的校園韻律操比賽。
11月7日的下午，我們學校開展了一年一度的韻律操比賽。那天早上，我本來想去問老師下午的比賽是穿老師指定的白襯衫?還是副校長說的校服?這時，我看到了一同站在講臺邊的姜鐵柱，我就隨口問了一下姜同學，老師聽到了我們的對話，就征求全班人的意見，大家都同意穿白襯衫。
下午，我們穿戴整齊，等到了校門口，發現其他班級的同學都是穿校服，而我們班卻成了校園一道“獨特而亮麗的風景線”。比賽開始了，我既緊張又興奮，等到我們班表演時，我就更緊張了，我似乎覺得大家都做反了，連領操的張博宇好像也做錯了，我的心亂跳。但隨著音樂的節奏，我逐漸投入進去，用心做好每一個動作，并不斷鼓勵自己，我一定行，我要加油!加油!隨著音樂，我們“翩翩起舞”，我的目光看到我們班的同學都在認真做操，連評委都拿著手機接連給我們拍照，我更興奮了，做操更起勁了。
我班結束了比賽，在返回的班級位置的途中，我問了一下我后邊的同學我是否做反了?同學說沒有，我這才放下了我那顆忐忑不安的心。但是我又想，張博宇同學是不是失誤了，我那顆放下的心又被提了起來，生怕評委扣我們的分，影響班級的總成績。
剩下的班級也表演完了，在評委算分期間，有幾個班還表演了唱歌，當然也包括我們班。開始公布比賽結果了，一二班二等獎、二二班二等獎……還是沒有我們班的名字，我們都很緊張的等待?回事什么結果呢?當聽到宣布五二班一等獎的時候，我們班沸騰了，大家盡情地笑著。我為我們班感到驕傲，我也懂得了一個道理：付出才能收獲，付出才能享受快樂。
精彩的活動作文 篇31
秋天，對于我們啟元學校，是個特殊的季節。因為在這個秋風送爽的季節，我們舉行了運動會。
我們早已在班門口站好了隊伍，每個人都躍躍欲試，摩拳擦掌，甚至有的同學擼起袖子，把手指撇得“咔咔”兩下。接著，體育委員帶著我們來到了操場。一到操場，只見滿操場的人排著整齊的隊伍，一眼望過去，人山人海，無邊無際，真是“人頭攢動”，我也不禁的搓了搓手掌，很是期待。
我報名了雙手運球的這個項目。活動馬上就要開始了，我十分的激動，又有些緊張，總覺得有些忐忑不安。五分鐘過去了，活動也隨之開始了。“預備，開始！”老師一聲下令，第一排的同學們沖了出去，就像幾只猛虎在捕食獵物一樣。這時，只聽：“加油！加油！你是最棒的！”這是各個班傳來的歡呼聲，只見他們一跳蹦起老高，為運動員加油、鼓勁，讓人覺得十分熱鬧。
又過了一會兒，終于，快到我上場了！我頓時覺得十分緊張，手發著抖，遲鈍的做好了準備姿勢，準備著接球。這時，只見我前面的夏宇浩正在朝我跑來，我心里更是打起了鼓，雙手立刻做好接球的動作，向前一撲，順利的接到了球，十分喜悅。我一上一下的拍著兩個球，快速的跑了起來，跑到了標志桶處，此時全班同學都在歡呼雀躍，一個勁的朝我豎大拇指。我快速的掉過頭來，心想：離勝利不遠了！這時，我突然被自己的腳絆倒了，兩個籃球飛了出去，摔倒在地。我看了看旁邊，其他班的選手已經到了下一個人了，非常緊急！
我十分沮喪。這時，有人大喊一聲：“加油！加油！快站起來！我們一定會贏得這場比賽的！”，我立刻站了起來，撿起了球，以最快的速度跑向終點。到最后，我們這個活動還真破天荒的贏了，我們十分高興。
還有一個我們班拿手的項目，那就是跳繩。
只見運動員們朝著比賽場地走去，場下又是一片歡呼，有在鼓掌的，有喊加油的，還有很多老師也在給班里的同學鼓勁。突然，陳老師大聲的宣布了跳繩比賽的開始。這時，只見我們班的韓宇陽飛快的搖著繩，臉憋得通紅，有節奏地跳著。我又走到了操場的另一頭，往主席臺一望，三個班的同學們都在一上一下的跳著，跳繩快的連影子都看不到，遠處望去，同學像一只只小兔子，靈巧極了！我也跟著大家一起：“加油！加油！”，并目不轉睛地盯著參賽選手。這時，整個運動會也熱鬧起來，臺下的同學們有的在熱身，有的在給選手鼓勁，真是熱鬧極了！
隨著頒獎的結束，這場運動會結束了。通過這次運動會，我既感受到了團隊精神，又悟到了一個道理：什么事都不要怕困難，樂觀的面對它。期待著下一次運動會繼續努力！
精彩的活動作文 篇32
今天，窗外下著傾盆大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，而在屋內，卻傳來一陣陣熱烈的歡呼聲和愉快的嬉笑聲，充斥著整個教室。
我們在教室里舉行著一場激烈的活動。聽到這個消息，同學們高興得手舞足蹈，歡呼雀躍：“萬歲！萬歲！”“太棒了！”歡呼聲遲遲沒有停下。老師控制住場面后，告訴了我們游戲的規則：三人一組，一人吹氣球，另外兩位幫助扶氣球，而且吹氣球的人不能碰到氣球，吹好后將氣球扎好后才算一個，在規定時間內哪一組吹的氣球多，哪一組就獲勝。
說完后，老師像變魔術一般從背后拿出了一大袋氣球和一小袋橡皮筋，同學們眼前頓時發了光，手開始癢癢了，我也將玩性釋放，迫不及待地舉起了手。
隊伍選好了，我和小悅小婧一組，由我負責吹，小悅負責幫我捏著氣球，小婧負責綁，分工后，比賽就開始了。
場面十分激烈，小悅慌張地一把接過氣球將氣球塞進我的嘴里，幫助我捏著氣球，我的手插在背后，鼓著兩個大腮幫子，奮力地吹，可是這氣球自己不握著實在是吹不起來，兩個腮幫子都酸了，臉漲得通紅，泛著點血絲，不管再怎么用力，氣球始終都像倔強的小孩，賴著不動。實在沒辦法，小悅抽出氣球，首尾向外拉了拉，再讓我吹，果然好吹不少。我和小悅完美配合，在我換氣時，她就將氣球捏緊，要吹時，就微微松開，小婧則在一旁激動地喊著加油。就這樣，我們完美配合，一吹完，小婧就開始綁，小悅給我拿氣球，又繼續吹，這一串連貫的動作，這默契的配合，還真不像第一次團隊賽，真所謂不怕豬一樣的對手，因為有神一樣的隊友。
最終，我們隊以最短時間吹完六個氣球取得了勝利。果然，默契才是一個團隊的靈魂，取得成功的關鍵。
精彩的活動作文 篇33
今天下午一進教室門，老師沒有像以前一樣出題讓我們做，我就猜到今天下午有什么活動要辦。果然不出我所料，老師說：“今天下午我們去地質公園玩，去的時候不要亂跑，要聽老師話，不能帶吃的和喝的。”話音未落，我就聽見同學們小聲的在下面議論：“聽說地質公園很遠。”“真的很遠，我上次和爸爸媽媽去過了。”又一個同學說，還沒說完，就聽見有人喊著要走了。
我們先到教學樓前集合，聽老師講了幾件事后就出發了。剛剛走時同學們都精神飽滿，可走了大約20分鐘后，同學們都變得個個無精打采。又走了一會兒，我們終于到達目的地了。
老師講了幾點要求后我們就進去了。一進門，地上有一大塊玻璃框，里面是一幅地質公園的地圖。看過后我們就進了大廳，里面的石頭、化石和模型可多了：有的巖層上面有像波浪一樣強烈的褶皺、有的像厚書一樣的翻卷褶皺、、有的像石門一樣的腸狀褶皺……墻壁上還有對巖石不同時期的文字介紹和各種化石模型：有三葉蟲化石、蝙蝠蟲化石、蝴蝶蟲化石、象牙化石……其中象牙化石長253米，是一匹納瑪象的門齒化石(不過真化石在嵩陽書院)。
到第二個大廳時，里面放滿了各種石頭：有黃螢石、荷花石、老虎石和螢石雕件，還有很多石頭我沒有記住。到第三個大廳里面有個火山模型，為了讓我們了解火山爆發，這個火山模型還會假爆發。另外還有一個小電影，是講大陸是怎么來的。
又看了一會兒，我和同學們就出來了，這次活動真讓我大開眼界，希望學校以后多開展一些這樣的活動，讓我們多長見識，多了解大自然。
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