關于感動作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感動作文10篇，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
在漫漫人生路上，總有行色匆匆的人，總有你倍感珍惜的親人，也許他們都是我們人生中的過客，但總有幾個人讓我們感動。
嘿，帶上雨傘天氣預報說有雨。爺爺叫住正準備上學的我，我對他說帶什么傘呀，今天怎么可能有雨呢?我不耐煩的揮揮手，下午上體育課時，我忘了望天，只見天空變得有些瘋狂，大片的烏云已經從遠處飄來了，聚集在操場的上空，時不時吹來一陣風搖的樹葉，沙沙作響，這分明是要下雨的節奏啊，又過了一節課，這醞釀了好久的雨開始下了起來，我好像將與洗刷的樹葉，敲打窗臺的聲響弄得一清二楚，望著窗外的雨，我開始擔心我回家的路了。
放學了，女士絲毫未減，只見同學們都拿起了傘，有說有笑地走出了教室，漸漸的教室里只剩下我和幾個同學了，我追悔莫及，為什么我不聽勸告不帶雨傘呢?天氣越來越昏暗，可是雨還是沒有停下的意思，難道我要一直待在教室里嗎?我心急如焚了，一把抓起書包頂在頭上，沖出教室，風吹的樹葉直飄落，初秋的雨打在手上，冰涼冰涼的，此時一把紫色的大傘出現在我的頭上，我驚喜萬分是爺爺來了。這把傘仿佛足夠大大道，即使我不僅靠著爺爺這把傘，也能將我們倆保護好，不受雨的侵襲，風還在吹，雨還在下，但我的心中早已經涌出一股暖流，我的身體好像被一樁大氣所籠罩，我知道，那是爺爺對我的愛。 回家后我才發現爺爺的半邊肩膀已經濕透了，褲子也浸濕了，爺爺坐下來用手揉著膝蓋，我愣在那里不知所措。
“還愣著干嘛?快去給你爺爺拿毛巾呀”奶奶數落著我。我這才反應過來遞給爺爺毛巾，我仔細端詳了一下，一頁眉毛和白發已經白了一大半，皺紋已經悄然爬滿一夜的臉上，但他的眼中慈祥不變，他的愛依舊，我眼眶一紅鼻子一酸，心中又涌起一股莫名的傷感，大約是愧疚吧，又或是夾雜著感動，我也說不清楚了。
啊爺爺，我愛你這種情感像紅松那樣暴雨，也不怕狂風吹不倒，暴雪壓不垮。
感動作文 篇2
時光飛逝，歲月帶走如煙往事的記憶。但總有許多是永遠也帶不走的，而且深深鐫刻在心頭，那便是感動。每當我深情地掬起那份感動，心中又充盈了暖暖的母愛……
一節課的等待，每一秒都在煎熬。當手表上的秒針無聲無息地又轉過一個輪回，心情便更加沉重一分。看著窗外狂風暴雨，心思早被雨聲攪亂，送到九霄云外。
下課的鈴聲終于響起，似乎有點兒姍姍來遲。鈴聲仿佛在敲打著我的心，好痛，好痛。我邁著最沉重的步伐走出教室，那一瞬間，我看見了一個熟悉卻又異常陌生的人的背影——母親。我拖著哭腔叫上一聲“媽！”她回過頭來，雨水淋濕了她整齊的頭發，凌亂地貼在臉上。母親應該是聽出我的語調了。
“孩子，沒事，沒事的。你好好學你的就行了。”母親一味地安慰我，鼓勵我。這也許是我第一次在學校聽到“孩子”兩個字，心中翻涌著無限感動與惆悵。
“快進教室吧，沒事的。讓媽來處理。”母親很溫柔地說出這句話，我脆弱的心，被那一個個溫情的字眼所打動。我進教室了，但我又一次轉過了身，母親依舊站在那里，但眼神卻放出了異樣的光芒，是如此的溫柔，給我以勇氣，繼續努力；給我以安慰，媽媽會幫你；給我以動力，奮斗不止！全世界都為我定格在了母親那雙黑黑的瞳仁上。我的心徹底瓦解了，被一股強大的愛的暖流所融化，同時，那股愛的暖流地流遍了我的全身，給我以無窮的力量。擦干所有淚水，站起身來，孩子，你是最棒的！我似乎聽見了母親心里的那一句話。
走進班級，我被偉大的母愛深深地感動著，流出了心底最真誠的淚，這淚包含著愛與力量，包含著感動與報恩。
這便是我第一次也是唯一一次帶家長的經歷。我收獲了感動。我要掬起那份感動，我如何掬得起啊？那包含著沉甸甸的母愛，是我一生無以為報的啊！
掬起那份感動，暖暖的母愛充盈了我的心，流遍全身！
感動作文 篇3
一天晚上，我走在回家的路上，正和同學們有說有笑。
突然，林梅被一個同學絆了一下，從一樓樓梯上一直滾到了樓下，雙手骨折，腫起了一個紫紅色的大包，林梅放聲大哭起來。根據林梅的指示，我從她的口袋里找到了手機，我習慣性地問：梅，你媽媽的電話多少？誰知，梅卻哭得更厲害了：不……不，沒有媽媽……我愣住了，問：那你爸爸電話？梅選擇了沉默。我一時間不知怎么辦，身邊的英說：哎！什么都不說怎么辦？回去找老師吧！課輔老師撥通電話，他爸爸卻說：哎呀，有什么關系！先叫她自己回家，不要緊，奶奶在呢！我和英送梅回了家，梅什么也不說，只是默默地哭泣著。
第二天補習課的時候，我發現梅又來了，她當昨天什么也沒發生一樣。
可是窗外走廊邊，梅的父親卻在探頭探腦，他那一身讓人肅然起敬的綠軍裝，是那么醒目和耀眼，渾厚的男中音對我說：你是林梅的同學？麻煩你把這碗骨頭湯給她吧！讓她中午食堂熱一下吃，她的雙手還沒好！接著，他還把一張留言條塞進我手里，這張紙條也給她吧！
回到教室，我對梅說了這一切，又把紙條拿給她。她看完，卻哭了：為什么，他為什么要回來……他不是在海南么！桌上紙條剛勁有力地寫著一行字：梅梅，爸爸接到新任務，得馬上回部隊！照顧好自己。爸爸，即日。
那一刻，我震驚了！海南啊，離這里是那么遙遠，可這骨頭湯和這紙條上的叮囑卻是這么近！電話里，那看似冷漠的語言；書桌上，看似平淡的紙條，卻包含了多少父愛，多少情！父愛也許不像母愛那么細膩，但那如山如岳般的愛，令紙條上的留言，不斷延伸著先有國才有家的神圣含義，這句話讓我深深感動！
感動作文 篇4
我，總喜歡在美麗中尋找感動天使的身影。一品那如行云流水墜落天際的天使攜著委婉的文字將《繁星·春水》演繹出母愛、童真、自然，心中總涌出一種久違的感動！
母愛·春光
“小小的花兒，總想抬起頭來，感謝春光的恩慈，然而那深厚的愛，反而使它沉默。母親呵！你是那春光么？”
清晨出門，從你手上接過傘，中午放學歸來，從你手中接過那碗熱騰騰的湯，晚上復習時從你手上接過那杯熱溫溫的牛奶……母親呵，每當我抬起頭看見你關切的目光，慈愛的面容。想到了冰心的那句很感人的詩，時時提警著我——要想花兒感謝春光那樣，用點滴愛心去回報母親。
童真·花朵
“萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子吧，他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被零落在桌旁，動畫片被一次次地跳過……嘴里哼著《我不想長大》的歌曲，我們在一點點地成熟。步入花季、雨季但驀然回首才驚人的發現令我們魂牽夢縈的還是市我們無憂無慮的童年。現在的我們：少了拉鉤鉤的幼稚，多了虛偽的深沉；少了分糖果的天真，多了虛榮的炫耀，少了黏著爸媽的嬌氣，多了所謂的“代溝”……
冰心呵，感謝你的回眸瞬間幫我找回了逝去的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在我心中……
自然·哲理
“墻角的話，你若孤芳自許時，世界便小了。”
我了采擷冰心的這句話，放在我的床頭，細細品味，很感動。是啊，不要以為自己的那點成績就沾沾自喜，前方的路途，我們還要用更美麗的鮮花來點綴。為了前方的光明，我們要許自己滿意的過程……
感謝《繁星·春水》在不經意間讓我認識了冰心，走進母愛、童真、自然的摯美，讓我數著天上的繁星點點，我仿佛看到那位裙裾飄飄的天使微笑著向我走來，讓我也微笑著愛親情，愛自然，愛生活！
感動作文 篇5
在這平凡的生活中，我很少被感動。但就是在我不經意中，心靈卻被并不起眼的事所感動。
記得一天正在下雨，晚上快十點了，爸爸帶著我坐車回家。途經西大橋，正趕上塞車了。看著眼前排排大小車輛，我搖搖頭。
無意中，透過車窗看見大橋上有兩個站著的人，在這大雨之夜行人少之又少，這又怎么會停步？我仔細望去，是一對年邁的夫婦。不好，那個奶奶在干嗎？她拿著小刀在扶桿上滑來滑去，她，她難道在刻字？
反正，這塞車的“游戲”玩得正開心，沒人想破壞它的好意。于是，我的好奇心促使我去制止她。抓了把雨傘我就跳下了車，向他們跑去。他們看上去好像也不像是這樣的人，那個爺爺身上的衣服像模像樣，奶奶也是這樣。他們共撐了一把傘，爺爺把多半打在奶奶身上，自己的肩淋濕了。我想著：哼！什么嘛，這世道知人知面不知心，居然連老人也……唉。那好，我就輕輕地走過去嚇他們一跳，到時人贓俱在看他們怎么說！？
給自己排好了戲就做賊似的踮著腳，察言觀色。然而，我感到不可思議的是，奶奶能刻了那么久？她還時不時地把手背過來砸砸后背，好像很痛苦，如果這么痛苦還在這刻什么，真可惡！
我距離他們更近了，就讓我逮住你們吧！可惡的人！當我距離他們只有幾步遠的時候，我不由的停下了腳步。我驚呆了，從未有過的驚詫！事實與我的想象真是天壤地別！
感動作文 篇6
不知從何時起，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感覺到理解的溫暖。而母親，總是用她獨特的方式來限制我的行動，以她的一廂情愿策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在日益碰撞中愈發激烈。發狂的時候，我有時甚至忘記對母親所應持有的“尊重”。
矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續著。
因為自己的'英語成績不甚理想，母親幫我找了一個家教，課外輔導我。雖然自己很不情愿，為了成績能有所提升，我還是勉強地接受了。
那天晚上，我去英語老師家補習，直到9點多才離開。
下樓時，寒風透過樓道的護欄猛烈地刮著，我不由得緊縮脖子，頂著凜冽的寒風“噔噔噔”地下樓。剛出防盜門，猛地一抬頭，一個背影闖進眼簾，是母親！借著昏暗的路燈，我分明認得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對著我，雙手放在嘴邊直呵氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時地抬頭看看燈光，可寒風毫無人性，依然有恃無恐。那時，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲藏空間，只有母親！只有在寒風中顫抖等待的母親！
突然，母親轉過身，看到了站在原地發愣的我，推著車走過來。她的身影越來越近，最后她的影子籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問：“你來干什么？”母親從車籃里拿出一件風衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過來。接你回家。”接過衣服，觸到她冰冷僵硬的手指，問：“為什么不到老師家里去找我？”“因為我怕影響你學習啊！”她說得那么自然，讓我頓時啞然。
只是因為怕影響我，母親在凜冽的寒風中苦等大半天！
長期和母親冷戰，已不懂得如何和母親溝通交流的我，一時間不知該如何表達心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黃色的路燈投射光芒，竟是如此溫馨。想起一次次的爭吵，她那受傷的眼神，我深感愧疚，她是我的母親！我，以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！她是我在這個世界上最親的人！
風依舊在身邊呼嘯著，但我的已經感覺不到絲毫寒意。是母親的愛，為我驅散夜的黑暗，風的寒冷。我知道，無論在什么時候，她都會在我身邊！就像那件風衣，帶給我溫暖和希望！
感動作文 篇7
這天 , 我和奶奶一起去買菜 , 回來時 , 發現一大群人擠在那里。因為奶奶喜歡湊熱鬧，所以知道了這個讓我感動的事。
擠進去一看，一個阿姨躺在地上，好像暈過去了，周圍全都是血，警察叔叔問我們周圍湊熱鬧的人，說：“知道這位女子是哪輛車撞的？”警察叔叔嚴肅地在我們臉上掃來掃去。一個人說：“好像是一輛大巴車，紅色車子，撞了人還往前走！”那人剛剛說完，醫生們就開著急救車趕到現場，把受害者帶走，只聽急救大夫叔叔喊到：“快點，這個人快沒呼吸了。”說完，急救車便飛快地向前“奔”去。警察叔叔問：“她的家人呢？”大家你看看我，我看看你，搖了搖頭。突然，有一個男人一勇而出，說：“救人要緊！她的錢包里沒有一張一百的鈔票，只有五十拼起來的一百。估計她家里的錢不多，我帶了些錢，可以給這位女子掛點水。”警察叔叔說；“好吧！……”說完，警察叔叔帶著這位男人向著醫院走去。
雖然這是 6 歲的事情，可還是覺得很新。
感動作文 篇8
“感動中國”這個節目，我想在我們每個人耳邊，都有聽過，可看過的不知道有多少。在我第一次看這個節目過后，我很后悔，愧對自己為什么早早不看呢？在看后，給了我很多對自己的看法，和一些精神鼓舞的力量！
在20xx年“感動中國”評選人物頒獎盛大節目中，有一些鮮味人知驚天動地的事跡和人物，呈現在我們面前，我想她<她>們每個人所說的每句話，都是所發事跡的真切感言，值得我們尋究和學習。他<她>們用智慧，勇氣，愛心，拼搏，那種不怕屈服，堅忍不拔的精神，感動著我們每個人的心。
生命對于我們來說，來的太容易，但是太脆弱，去的不容易，因為他很堅強，他能與死神做最后一搏。生命只有一次，生命的意義在于這一次，看我們怎么去把握。我們作為當代大學生和入黨積極分子，更要學會怎么用生命去奉獻，怎么用知識去獲取。要知道什么是人生觀，價值觀，世界觀。我們要以集體利益為主，時刻做好犧牲自己的準備。作為入黨積極分子的我們，更要聽從黨的指揮，一切為人民服務，人民的利益高于一切。
雖然有些事不是經常發生在我們身邊，但我們也要用自己最大的努力去幫助別人。做一件好事不難，難的是人的這一生只做好事不做壞事。我們要向那些人學習，做一名雷鋒的傳人，做一名真正有文化道德素質的中國人。
在“感動中國”這一節目中，我深刻了解了一點，“態度”這一詞。態度決定一切，態度包含了對事物的認識，對事物分辨是非的舉措，恒心，勇氣，和理性的思考等。這對于我們大學來說，是要認真學會去做，學會去改變，學會去對待的一件事，或許我們的一生就因為態度的改變而改變著。
在看到“感動中國”時，我情不自禁的回想起了解放前和解放以后，人們的生活水平，科技水平，精神物質文化水平，國家的昌盛，和國家在國際上的地位的重大改變。這都是老一輩的科學家，革命家，知識分子，用自己的智慧，生命和鮮血換來的新中國。
我那小時候的理想是想當一名科學家，因為我對任何事物充滿了好奇，對事物喜歡不斷的去巡查到底。我一生最佩服的是英雄，因為我也想成為人們心中的一名英雄，英雄很偉大，很了不起，總是那么的令人刮目相看。我也很喜歡有知識聰明的人，因為在受教育的成長過程中，我想我的成績變得很優秀，我也想考清華北大。我想，現在雖然這些理想多么的令人回味，令人羨慕，令人想馬上去做到，但不管做哪種，我想都是愛國的。因為我們必須愛國，祖國需要我們，我們也不能沒有祖國！
此時此刻我的心情非常的激動，也很感動，感覺有一股士氣逼著讓我大聲吼出來！我為我的祖國感到驕傲，為我是一名中國人感到自豪！我現在什么都不怕，也沒有什么可怕的，因為有你們在，那我還怕什么；因為有你們的精神支持著我，我也不必害怕。祖國給予我太多太多面對一切困難的辦法和勇氣，所以我什么都不怕！唯獨怕的是我們不敢面對自己，這是沒有自信誠實的表現，我想祖國也不需要沒有志氣的人吧？
在每年的寒假放假中，作為我們學生來說，最重要的一件事就是平安回家過個大年。我想不光是我們這些學生，還有千千萬萬的農民工，他<她>們也和我們一樣，帶著含辛茹苦的血汗錢想平安回家和子女團聚。可萬一在旅途中天災人禍眼看就要來臨時，我們應該怎么做了?我們此時此刻要學會冷靜，團結，尋找迅速解決問題的辦法，保護自己，保護身邊的每一個人。這就是愛，這就是無私奉獻的精神。用愛去幫助每個人，用團結的力量去挽救更多發生在我們身邊的生命。只有這樣做，我們才不會遭到道德和良心的譴責。
在看到劉麗姐姐的感人事跡后，我想起了我的父母為我所做的一切，無怨無悔，默默無聞的為了我們生活的各個方面。我以后該如何去回報我偉大的母親，還有我的祖國呢?我想我們在坐的每一位大學生在看完“感動中國”后，都有所感觸。我們真應該抓緊時間好好學習，而不是在這混文憑。劉麗姐就跟我們的父母一樣，無私的關愛自己的兄弟姐妹如同自己的子女一樣。酸甜苦辣不是吃出來的，而是用自己脆弱的身體磨練出來的。
感動作文 篇9
“我將遇見我的死，為2xx年前的音樂淚流滿面，因為聆聽《卡農》。”一位名人這樣說。如果你聽過《卡農》，你就會明白——有一種感動叫無言。
也許，我無法用蒼白的文字詮釋出這首音樂的全部內涵，但請允許我說出我的感受。
每一個音符，從容而不失活力；每一個旋律，回環而不顯單調。那是陽光透過枝椏撫摸地面，是小溪輕快地流淌，是泛黃的紙片上一個個長存的音符，還是在講述一個古老的故事。這個無言的故事不是多么的悲傷，卻這樣催人淚下。
漸漸地，隨著曲調的不斷升高，云層被推開，陽光盡最大可能灑下光輝，世界上的一切都沐浴在它的懷抱里。小鳥飛的更高更遠，讓人清晰地感到生命的存在，使人情不自禁地像一個舞者一樣張開雙臂擁抱自然，想要掙脫軀體的禁錮。連貫的音符，動人的旋律，像是午后的陽光充盈著你的靈魂。層層的遞進，明快的節奏，讓你向往藍天的自由。你會感到你在追逐著什么，你會感到前面是一片寬敞的光明。所有的生命都在伸展著，這種向上的力量，使我感動，感動于世界可以這樣存在，感動于生命可以這樣存在。
節奏漸漸慢了下來，像是在歌頌，像是在抒情。結尾那樣的意猶未盡。世界依然，生命依然。你會抬起你的頭顱，微笑地看著未知的明天。
自然中帶有祥和，祥和中帶有生機。小提琴和鋼琴的配合更是無與倫比。小提琴給鋼琴增添了活力；鋼琴給小提琴鋪墊了從容。
年輕的帕海貝爾，忍受著愛妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，創作出一組不朽的音樂，以紀念逝者，其中的一首變奏曲，就是后人所稱呼的d大調卡農。這首曲子，充滿了作者對往昔的回憶，充滿了作者對生命的感悟。
《卡農》的內涵絕對不止如此。一個聲部緊接著一個，一切看似歡快的節奏都有它的內涵。每個人聽《卡農》的感受是不一樣的，就像每個人經歷了不同的人生。
這不就是一首人生之曲嗎？只有不停地追逐，才能沖破層層險阻。人有悲歡離合，就像這首曲子的旋律，需要從容面對。
這就是我理解的《卡農》，那樣溫馨，又那樣惆悵，那樣從容，又那樣有活力。有個外國人曾寫道：“它能讓我感受到一種穿透脊骨的顫抖，直達靈魂。”
我一直在等一首歌，能讓我潸然淚下。今天，我等到了。那是一首無言的歌，一首低調而深沉的歌。
感動作文 篇10
生活中，往往會發生一件又一件的事，它們記載著我的點點滴滴。
今年去菲律賓旅游途中，發生了一件小事，讓我既感動又受到了教育。
一天吃完午飯后，我有些口渴，去買了杯“手搖杯”來喝。喝了幾口，覺得不太好喝，便不假思索地把它扔進了垃圾桶，可后面的一幕，卻讓我記憶深刻。
只見一個七、八歲的小女孩在垃圾桶里尋找著什么(大概是食物)，背著兩、三歲的弟弟，原本應該稚嫩的雙手已經出現了一條條裂痕，沒有穿鞋，衣服也是破的。當她找的我所扔的“手搖杯”時，仿佛撿到金子一般，露出了欣喜的笑容，她小心翼翼地打開了蓋子。生怕有一點點溢出，當她正準備喝時，回頭瞧見了她弟弟想喝的目光，小女孩遲疑了一會兒，把吸管給了弟弟，看著她弟弟喝的模樣，她好像也喝到，到心滿意足地笑了。
再看看我吧，吃東西不喜歡的，丟了，這東西有一點不干凈，不吃。不曾想過，自己雖生活在叫富裕的家庭，不愁吃；不愁穿。但這些都是父母辛辛苦苦掙來的，他們用自己最大的努力，來為我創造安逸的生活環境。假如，有一天，自己什么也沒有，那時才會明白“失去了才懂得珍惜”這句話的涵義。
如此不起眼的事卻能讓我思考很多，很多……小女孩的行為深深感動了我，也讓我成長了一點。
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