精選環(huán)保行動作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保行動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保行動作文 篇1
星期天，我和同學(xué)一起在小區(qū)撿垃圾，我們首先來到了小河邊，原來清澈見底的小河已經(jīng)變得渾濁不堪了，上面漂浮著“五彩繽紛”的垃圾，有塑料袋，飲料瓶，果皮，還有被這惡劣的環(huán)境所臭死的小魚呢!在小橋上的垃圾更多，煙頭啊，瓜殼啊，食品包裝袋啊……真是不計(jì)其數(shù)。我們耐心地帶著手套將它們撿起來扔進(jìn)了附近的垃圾筒里，忙得氣喘吁吁。半個(gè)小時(shí)后，小橋和河邊的垃圾就被我和同學(xué)收拾干凈了，于是我們來到了草坪。那是怎樣的草坪呀!因?yàn)槌Ｄ瓯蝗瞬忍ざ冻龀嗦懵愕耐恋兀驗(yàn)槿藗儊y扔垃圾，所以快變成了一個(gè)垃圾場了。我們百思不得其解，旁邊就是道路，為什么要踩活生生的小草呢，附近有3個(gè)垃圾筒，為什么要扔在草坪上呢?我們只好彎下腰一個(gè)一個(gè)把這些被主人“拋棄”在草坪上的垃圾們撿起來，邊撿邊嘮叨：“這么多垃圾!這么多垃圾!”我們正準(zhǔn)備走，這時(shí)一位叔叔隨手將手中的垃圾扔進(jìn)了草坪，我連忙告訴這位叔叔：“不能亂扔垃圾，因?yàn)檫@樣會破壞我們的環(huán)境的”，叔叔聽了，臉紅了，把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒。
為了我們小區(qū)有個(gè)更好的環(huán)境，我想提醒小區(qū)物業(yè)加強(qiáng)管理環(huán)境衛(wèi)生。人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，還小區(qū)一片湛藍(lán)的天空。
環(huán)保行動作文 篇2
今天是周末，陽光明媚，空氣清新。想到即將來到的六一節(jié)和即將舉行的跳蚤市場，心里不禁美滋滋的。可是墻上的日歷卻赫然提醒著我：這已經(jīng)是我人生中最后一個(gè)“六一”了，拿什么送給自己呢？做點(diǎn)有意義的事情吧！沉思片刻，我敲定主意，決定去清潔街道，做一回“環(huán)保小勇士。”
于是，我召集了2個(gè)最要好朋友，帶上鑷子、環(huán)保袋等工具，出發(fā)！
我們幾個(gè)來到菜市場旁邊，一看，“嘖嘖……太臟了！”地上有塑料袋、包裝紙、油炸食品上的竹簽、一次性飯盒……于是，我們拿起準(zhǔn)備好的鑷子清理垃圾。我用鑷子把一個(gè)被人丟在地上的一次性飯盒小心翼翼地放在我們的環(huán)保袋里；陳家源接連將幾個(gè)塑料袋收入囊中；龔偉把一大把竹簽撿在手中……中午的太陽火辣辣的，照得我們?nèi)硎呛梗贿^我們依然熱情高漲。
……
“噓——”終于干完了。可是我們回頭一看，“咦？”我們剛剛掃過的地方怎么又有竹簽了？大概是剛才太粗心，于是我們把它掃掉了。可是，過了一會兒，這地方又有了。“不會吧——？”這是怎么回事？觀察了一陣后，謎底揭曉：原來，有人又在亂丟了。于是，我決定用更聰明的方法，我跑回家拿了一張大紙，上面寫了“請不要亂丟東西！”，并把它貼在了最顯眼的地方。看著墻上的杰作，望著潔凈不少的菜場，抱著滿袋的'“戰(zhàn)利品“，感受著行人贊許的目光，我們高興地回家了！
當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境光靠我們幾個(gè)小孩是不行的，需要有更多的人行動起來，不再亂丟垃圾，不再破壞環(huán)境，從我做起，從你做起，從身邊做起，從小事做起，“爭做文明紹興人，爭創(chuàng)文明紹興城”，讓我們行動起來吧！
環(huán)保行動作文 篇3
在我們班上,一直有一個(gè)"環(huán)保衛(wèi)士",她就是馬玉前.之所以叫她環(huán)保衛(wèi)士,是因?yàn)轳R玉前在這一方面一直做的太突出了.如果你不信,就聽聽下面這個(gè)故事吧!!
在三年級的一天,我剛來到學(xué)校,只見馬玉前已經(jīng)到了,在他的身邊有一個(gè)塑料帶,所有人從它身邊經(jīng)過都沒有把它揀起來,而馬玉前發(fā)現(xiàn)后,不管它給人踏了多少腳,是多么的臟,就彎腰去撿它,結(jié)果,馬玉前的手被人踩了一腳,忍著疼痛,還是把塑料帶扔進(jìn)了垃圾箱.我默默的看著這一切,而忘了去幫她.......
按常理來說,在我們正在撿垃圾時(shí),手被人踩了一腳以后,我們通常會生氣地丟下垃圾不管它,然后不由分說的罵他一頓.事后對正在地上的垃圾漸漸淡忘了.可馬玉前沒有,她給我們樹立了一個(gè)好榜樣,一個(gè)好班長的作風(fēng),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!!!
可等過了幾天后,倘若你再問起來,她會謙虛的說:"沒啥事,人人都能做的呀!!!"所以我打心眼里佩服這位好班長,我覺得她是我們班的驕傲!!我期望我們在這個(gè)班里多出幾個(gè)這樣的環(huán)保衛(wèi)士或其他的,為我們爭光!!!我也要加油!!!
環(huán)保行動作文 篇4
他抽著煙，眉毛上挑著，嘴角勾出一道弧線，臉上寫滿了悠閑，正賣力地?fù)]舞著斧子，伐倒一棵又一棵樹木，一只啄木鳥木站在這位伐木工人的肩上，憤怒地想著：“這段木頭里一定有蟲！”
難道不是嗎？成片的樹木，生命綠色，在這一道道無情的砍伐中淡去，寶貴的資源，人類賴以生存的環(huán)境，一點(diǎn)一點(diǎn)從這個(gè)世界上消失。砍倒一棵樹要多久？只要幾小時(shí)，甚至幾十分鐘，而種一棵樹要多久？10年，20年……那個(gè)伐木工人還渾然不知，自在地吐著一個(gè)煙圈。是的，現(xiàn)在用木材能換來大把大把的金錢，但這些金錢換得回一片蔥郁的森林嗎？換得回清新的空氣，湛藍(lán)的天空嗎？他是多么愚蠢，多么無知啊！這，難道不是環(huán)保意識缺乏的表現(xiàn)嗎？
低碳，環(huán)保……這些詞在口頭上說說又有什么用呢？少折一朵花，節(jié)省一滴水，必須是深入骨髓的意識，必須以身作則的行動！有多少人一邊說著“節(jié)能從身邊做起”一邊才突然記起忘了擰緊水龍頭時(shí)想著“偶然一次沒關(guān)系“呢？
獲得金錢，節(jié)省時(shí)間……當(dāng)人們真正能抵制住這些誘惑時(shí)，環(huán)保才不僅僅是一個(gè)口號，而轉(zhuǎn)化為行動！
環(huán)保行動作文 篇5
大家好，我是張依倫，從現(xiàn)在起，我要立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
今年的國慶節(jié)，爸爸帶我們姐弟倆回老家去看望奶奶。一路上風(fēng)景宜人，空氣中散發(fā)出淡淡的野菊香，田間一片忙碌的景象，我們的心情也格外愉快。
到了老家的院子，突然有股難聞的酸臭味直入鼻孔，抬頭望去，小院門前原來清澈見底的小河已變成一片死水。我驚呆了，這還是我兒時(shí)嬉戲的小河嗎？我和姐姐皺了皺眉頭，異口同聲地說：“環(huán)保行動！”首先我們拿起掃把把小河旁邊的垃圾鏟入籮筐，然后我們倆抬著，把一筐筐的垃圾運(yùn)到了指定的垃圾站。
后來，我倆又陷入了沉思：今天我們把污染小河的垃圾清理完了，可是明天、后天呢？我們不可能一直呆在老家專門守護(hù)小河。到底怎樣做，才能讓村民們不再亂扔垃圾了呢？我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法：做一個(gè)環(huán)保標(biāo)語牌。說干就干，回到家，我找來幾根裝修用的木板，熱火朝天地干了起來，傍晚之前終于把標(biāo)語牌做好了。老姐大筆一揮，在正面寫上“不要讓我哭泣”，而另一面是“小草青青，腳下留情”，很有特色，令我不得不為她豎起了大拇指。
我選了一個(gè)好位置，和姐姐用九牛二虎之力把牌子緊緊地插好，并用泥土封牢固。我仿佛已看到清清的流水在歡快地向前奔去，碧綠的草地上盛開著鮮艷的花朵，到那時(shí)，這片大地，便恢復(fù)了原有的美麗寧靜和勃勃生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。伙伴們，你們也加入到我們的環(huán)保行動中來吧！
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