感動的動作作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感動的動作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的動作作文1
飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲今年的魯迅文學獎散文獎。他在頒獎后說：“困境的本質對于人的傷害是一樣的，如果不去尋找生命的意義，生命就沒有意義。”
史鐵生今年55歲，21歲因病致殘，在輪椅上度過了30多年。他卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠的清平灣》、哲理性長篇小說《務虛筆記》、散文《我與地壇》等優秀作品，分別獲得過1983年和1984年全國優秀短篇小說獎及華語文學傳媒大獎等。
這個頑強的漢子，近幾年又得了尿毒癥，腎也隨之衰竭，時刻都徘徊在死亡邊緣，寫作變得極其困難。這次獲獎的《病隙碎筆》，前后寫了4年，有時一天只能寫幾行字。一般人看來，這樣的遭遇和經歷，一定是痛苦而又悲傷的。但史鐵生卻非常樂觀。他說：“把悲觀認識清楚了就是樂觀。”因此，這個坐輪椅的漢子總是笑容滿面，甚至有人說他是中國最愛笑的作家。
史鐵生說：“生病算是一項別開生面的經歷。”由于疾病，他一星期要去醫院透析3次，由于貧血，缺氧，沒有力氣，他有時覺得自己可能寫不了了。這時，支撐他創作的力量完全來自于意志，因為他意識到：“不能放下，否則可能就徹底放下了。
感動的動作作文2
暑假里，我要考鋼琴八級，媽媽、老師都給了我許多鼓勵，使我十分感動。
今年，我選擇的曲目很難。有：快板練習曲、三部創意曲、月光。它們又各有各的要求。例如：三部創意曲要有交措感，聲部明確。就光這一首，我就累得夠嗆，我灰心了，這時，媽媽走過來對我說：“星星，你彈得真好，不要氣餒，在媽媽眼里你是最棒的！”俗話說：知女莫如母。就這樣，在媽媽的鼓勵下，我每天練琴都要在六小時左右。
而我的媽媽不僅沒有閑著，反而忙里忙外，為我準備著營養豐富的飯菜，對媽媽，我有訴不盡的感激之情。
隨著第一個問題的解決，第二個問題又來了。背月光老背錯，我又打起了退堂鼓，甚至對媽媽說：“我不想考級了！”“別這么沮喪，你的能力很好的！”哦，原來是老師呀。我的陪練老師每天都頂著烈日，冒著酷暑從光華門騎車四~五十分鐘到我家來。為了此次的考級，老師說得那么細致，示范一遍又一遍。不厭其煩地陪著我練琴。我小小的心被感動了，我暗暗想：“老師，我一定不辜負您對我的期望。”
正是在媽媽、老師的影響下，我每天更加奮發地練琴了。功夫不負有心人。當我帶著沉甸甸的收獲，滿懷喜悅時，我知道：媽媽是我一生的幸福。老師是我心中永恒的指路明燈。
感動的動作作文3
當我站在高高的國旗臺前領獎時，我內心洶涌澎湃。我被自己感動了——那是我嘔心瀝血、寒窗苦讀的見證！
兩年前，我在詩詞選拔賽中不幸落選。那段日子里，我總是琢磨著如何將自己的照片也貼在墻上，成為萬眾矚目的那個人。
可是，我連在班上都穩不住，我……我……能行嗎？
就在五年級時，我釋然了。不是因為夢想成真，而是我奪得了年級第一的桂冠，那天晚上，我失眠了——原來，我也有實力！我以此為動力，開始新一輪的沖鋒。那時，我參加了詩詞班，要抽取大量時間去背詩。我不知哭了多少次，絕望了多少次。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我在遍體鱗傷中站起，和隊友贏取了二等獎。
那次偶逢，磨練了我的意志力和耐性。從那以后，我做事都能堅持到底，無論遇到多大的挫折，我都沒屈服過。一點一滴銘記著我，成為了我踏上高“墻”的墊腳石。
這學期的努力，鑄就了我能在六年級成為先鋒的基礎，也讓我和眼鏡“交朋友”，我站在國旗臺，提前彩排時，紅旗飄到了我頭上，罩住了我，這是我努力的見證吧！
“下面宣讀獲獎名單……”念到我的名字時，我鼻尖酸酸的：我的夢想成真了，這份努力也值了。我想笑，卻眼淚四流。這一路不容易，曾經的苦怨也化為烏有。
那一刻，我被自己感動了。那張獎狀也格外耀眼，銘記著這一刻……
感動的動作作文4
感動，需要你去發現。如果對一切感到的人、事都充耳不聞，那只能說明你的心比金剛石還要堅硬冰冷。
在古代，有這樣一個廣為人知的孝子故事。
春秋時期，魯國有個人叫閔損。他年少喪母，父親娶了繼母。繼母偏愛自己的親生兒子，常常虐待閔損。冬天，繼母為自己的孩子做棉衣，給閔損做的衣服里填的卻是蘆花。一天，閔損駕馬車送父親外出，因為饑餓和寒冷而體力不支，無法駕車，馬車便滑入路旁的溝里。他被父親呵斥鞭打，鞭子抽破了衣服，露出了蘆花。父親頓時醒悟，氣憤不已，于是想休掉閔損的繼母。閔損在父親面前長跪不起，為繼母求情道：“母在一子寒，母去三子單。”意思是說，有母親在的時候，只有我一人受寒，假如母親一走，我和兩個弟弟就都要挨餓受凍。父親聽了很感動，便不再休妻。閔損的后母也十分后悔，于是痛改前非。
這個故事影響著千百代人們的成長。我讀過之后也深受感動。又想到，如今像閔損這樣的賢人、孝子哪里尋得？
閔損蘆衣的故事，需要后代去傳承，這種精神，是不可多得的中國品質。那么，就讓我們把這份孝傳承下去吧！
感動的動作作文5
這件事一直感動著我，每當我乘公交時，總會情不自禁的想起那位令我肅然起敬的外地人，讓那這個本來寒冷的冬天不再寒冷！
雪依舊下，我埋頭走在去往車站的路上，心里不禁暗暗抱怨道：“看來要走快點了，要不然又擠不上有利的位置了！”說著，腳步也加快了不少，向車站疾步走去。車來了，緩緩地從總站開了出來，像小孩子一樣抱怨這個冬天的寒冷，我上了車，找到了一個有利的位置。在車的顛簸中，不知不覺到了石龍工業區，那天車上的人不是很多，清晰可見幾個位置還空著，那個身穿單薄褂子，頭上戴了頂深灰色帽子的人走上了車，還向司機出示了殘疾證，一上車看見那幾個空位子趕忙坐下，我看后心里很不爽：外地人真沒素質，見到座位這么激動。
我不懷好氣的白了他一眼，眼睛又望向窗外美麗的雪景，車緩緩悠悠的到了下一站，這站小孩上來的特別多更何況趕上放學的點，只見那個外地人隨著車的顛簸晃晃悠悠的走到了我的座位旁落了腳，剛上來的小孩一見著空座位臉上也露出了笑容，我想那個外地人心里更是高興！
感動的動作作文6
考場中是一片春雨般的沙沙聲，畢竟這是決定人生的一次大考——中考。
“終于只剩作文了。”他稍稍喘了口氣，便開始看作文題目。考場上的每一秒很寶貴的。，他傻眼了，作文的要求是以感動為話題。“感動？好像我很久都感動過了。‘感動人物’？今年忙著復習，沒看，怎么辦？”他的額頭沁出了一層細細密密的汗珠，“慌，老師說過，身邊的小事例最能拿高分，讓我想象——————
春節時，他回鄉下給爺爺拜年，爺爺奶奶很疼他，讓他放松一下，就讓他看那些帶去的復習資料。他便在鄉間的小路上悠閑的散步，忽然一只大黑狗，虎視眈眈的看著一只母雞，而在那只母雞的身后，是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就僵持著，突然，大黑狗撲了上去，而母雞卻本能的閃開，反而迎了上去，大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口，母雞哀鳴一聲，卻依然用身體護著身后的小雞……這是感動嗎？
每天晚上，他總是奮戰到深夜，他的理想，不辜負他辛勞的父母。他的父親是一名工人，每天的工作總是很累，經常很早便休息了，而他體弱多病的母慶親，總是陪著他熬到深夜，為他送上一杯香濃的咖啡。咖啡，是他母親最喜歡喝，卻又最舍買的……
這感動嗎？
“原來感動一直陪伴在我身邊，只是我從去仔細的品味她罷了。”他想。于是，他動筆，沙沙的寫了起來……
感動的動作作文7
感動就是一個瞬間的形成，稍有不慎，就消逝不見。夏日炎熱，狗都熱得吐舌頭了，知了也叫不動了，人躲在家里。出去買冰棍的我，聽到了幾聲叫聲。
往右看，是一戶人家的水管爆裂了，正在不停地往外滋著水，圍觀人很多，各個都著急，卻幫不上忙，包括我。突然一名中年男人沖出人群，進了去。他拿著工具包，戴著手套，一打聽，是個退休的水電工，來得可真是時候。
我驚訝極了，又驚喜極了。他熟練地想撼住水龍頭，但年紀大了，還會有點吃力。水滋了他一臉，他一點也不在乎。他檢查著水管，把手伸進去，我為他捏了把汗。他把舊水管仔細一檢查，就扔在了一邊。水立刻噴在了他的臉、手、腿、腳、頭等地方。他來不及擦，就把新水管裝上去，這是極難的。難，他也不怕。馬上把一系列的工具都拿了出來。經過了七七四十九難，他成功了。
我松了一口氣，人們為他鼓掌。但他的手上全是水漬，還多了幾道劉痕。并且，頭上都分不清是汗還是水滴了。我對他產生了敬佩。那家的主人高興極了連忙道謝。示意他坐下休息一會，喝口茶。他搖搖頭，擺擺手
微笑道：“這本是我的職責，不是嗎？哈哈，下次還有問題再來找我吧！”人們看著他離去的背影，人也散了。只有我與房主愣在那兒
感動，哪有什么平凡和不平凡？只有最樸素的。
感動的動作作文8
災難突如其來，令人猝不及防．可是地震中總有那么一些躍動的色彩讓我們一次又一次的感動……
白色——醫務工．近四萬名白衣天使奮斗在抗震前線，白色代表著你們的純潔與愛心，你們是上天的精靈，你們是生命的保護神，不怕疲勞，連續作戰，感動中國人，你們辛苦了！
橙色——專業救援隊．無論是中國的還是國際的，你們頂著危險，奔赴在抗震一線，是你們給廢墟中的同胞們生的希望，是你們一次次帶給我們感動和信心，向你們致敬！
綠色——人民子弟兵．還記得你們為了救援，義無返顧的從4999米的高空向下跳，生死一線．還記得你們刨挖廢墟的雙手染滿鮮血……你們就是中國驕傲！
紅色——五星紅旗．無論是救援工作中，舉國默哀，還是災區重建，走到那里我們都會見到那抹令中國人激動和感動的色彩．災區的同胞們請相信，無論你在那里，我們都在一起，因為國旗就代表我們！
我們感情的潮水一次次涌起，淚水一次次奪眶而出．我們感動于白衣天使的不避危險，我們感動于專業救援隊的親臨一線，我們感動于人民子弟兵的大無畏精神……還有很多很多，我們感動于排在鮮血車前排起的長長隊伍，我們感動于會聚了愛的捐款．
不錯，災難讓我們淚流滿面，讓我們心痛不以．但是災難，讓我們更加團結，災難，讓我們百折不撓！擦干眼淚，讓我們重拾信心與勇氣，因為我們這個民族會更加堅強！
感動的動作作文9
常說，父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。我的父親給予了我溫暖和比山還高比海還深的愛，深深的印在了我的心里。
爸爸您給我的愛就象天上的星星數也數不清，無論刮風下雨都是您接送我去上學，炎炎烈日您頂著烈日送我上學，寒冷的冬天您冒著風雪接我回家。
記得那次，天空烏云密布，看不到一點而太陽的蹤影。您正送我去學校的路上，雨水突如其來從天而降，您找到了一個避雨的地方，想雨小一些再走。可雨越下越大，沒有一點兒緩停的意思，眼看還有十分鐘就遲到了，您讓我把帽子戴好靠在您身后，然后就沖進了雨幕中，雨水打在您的臉上、身上，您依然堅持著，我的鼻子很酸，臉上分不清是雨水還是淚水，有一種說不清的的難受。終于，您送我到了學校，您全身都濕了，您看著我進學校，然后騎車再次沖進雨幕中。回家后，您感冒了，為了讓我不遲到，您自己生病了。
如果把父愛比作一片大海，那我就是大海中的一葉扁舟；如果把父愛比作一首歌，那我就是個中的一個音符；如果……
爸爸，您一直照顧著我和全家人，讓我有一個幸福快樂的家。成長中有您——我的爸爸，太棒了！爸爸，您對我的愛比山高，比海深，非是言語能表達的，您的養育之恩，兒子無以為報，唯有用這次期末考試取得好成績來報答您。爸爸，我愛您！愿您天天快樂！身體健康！您永遠是我的避風港！
感動的動作作文10
生活之中，處處充滿感動，它，能讓人心溫暖，能讓冰川變成春天，甚至能讓即將凋謝的花朵兒盛開。在那一堂課上，我被感動了！
那天下午的第二節課，是兒童哲學課。在那堂課上，大家都暢所欲言，無所不談，與同學們交流著各自的想法。當老師準許我們下座位“找朋友”時，還沒等 我跨出一步，便有四五個要好的同學圍到了桌旁。她們的.臉紅撲撲的，就好像一個熟透了的紅蘋果。她們一臉的興奮，嘻嘻哈哈，露著大白牙，挨個兒對我說：“文 文呀！你是我的好朋友！”聽到這一句話，我被感動了！這是朋友最為寶貴的財富，看著她們如百合花一般純潔的笑臉，聽著這一句句溫馨的話語，我不禁熱淚盈 眶。我也學它們一樣，親熱地拉著好朋友們的手，心中無比激動，挨著個兒說道：“你是我的好朋友！”老師一聲令下，同學們立馬回到座位上，繼續聽老師講課。 而我心中，卻久久不能平靜，心中回蕩著伙伴們的那一句充滿溫暖的話：你是我的好朋友！
是啊！短短的一句“你是我的好朋友”在別人眼中可能一文不值，如同隨處可在的易拉罐。可在我眼中，它卻是無價之寶。我被這真摯的友誼感動了！心，暖暖的！
這一句話，就像新人們的海誓山盟一樣，直到滄海桑田愛意也永存心間；這一句話，令每一個人心中都多了一份感動，多了一份溫暖；這一句話，把朋友們的心緊密的連在了一起，永不分開。
每當我想起伙伴們如百合花一般純潔的笑容，每當我想起這句話，心里總是甜甜的，總是十分感動！
感動的動作作文11
感動不需要驚天動地，只需要心中拂過一絲溫暖。——題記
5歲的感動在幼兒園時，無憂無慮的。想哭就哭，想笑就笑。從秋千上摔了下來，其實也沒有摔傷，只不過是有點疼而已，便扯起嗓子哭起來。老師走過來，把我扶起來，一句安慰的話像一股暖流般涌進我的心房。我便停止了哭泣，燦爛的笑容又掛在了我的臉上。那時我還不知道這股暖流是什么。
12歲的感動已經六年級了，小學的同學就要各奔東西了。我心中多么舍不得，舍不得與我一起歡呼，一起懊惱的朋友。當同學們對我說，我們永遠是朋友時，我的心洋溢著幸福。“海內存知己，天涯若比鄰。”讓我們在不同的地方共同守望我們永恒的六年級歲月。
13歲的感動13歲的我愛上了讀書。我從文章中學會了感動。懂得了有愛便有感動。只要你打開心窗，你的心便可以容納一切。碧藍的天空中浮著一絲白云，這是天的感動。蔚藍的大海里卷起一灘海浪，這是海的感動。我的嘴角上揚，眼睛里藏著一絲幸福的淚水，這是我在感動。感動無處不在。
多少人多少是感動著你，而你又感動了多少人呢？正如你被樓下的人所感動，樓上的人也被你所感動。
感動的動作作文12
就辦補習班的那個老師，也有跟我們說過，說那些學得好的你就給他多補一補，然后那些選的不好的，那你就寬容的對待他，而且多給他一些愛，最后他會被感動的，就覺得確實是這樣子，在相處的過程中覺得那一些學習成績不怎么好的，反而更容易的對你好和更容易的去為你付出，更容易的讓你有很多小感動小驚喜。
不得不說自己從一開始到現在在這里呆了快兩個多星期，將近三個星期了，可自己帶來很多的，基本上都是那些學習成績不怎么樣的，學習成績好的，其實相對來說性格也比較安靜，比較內向吧，所以見到自己的身份相對來說比較靦腆一些，可能也就是因為這樣子，所以他們沒能讓我感受到熱情以及驚喜感動吧。就算前幾天前段時間自己看到了那一個學習成績很好的，自己關注了一個學霸，她之前看到我的時候基本上都是不打招呼的，然后昨天終于跟我打招呼了，跟我說了做人是好，那個時候自己莫名有點反應不過來，然后我就說了一下，他說他終于跟自己打招呼了，然后他特別手足無措的立正在那里說，因為他終于記起我來了。
但是呢，那一些成績不怎么樣的，他們會跟你有很多的玩笑話，而且相對來說比較活潑熱情一些，所以接觸的機會也會更多吧，然后呢，拿點吃的東西給我的基本上也是那些學習不怎么樣的，但是自己發現學習不行了一樣的，現在還是可以在那里住，人就班級活動班級集體的榮譽感，相對來說要強一些。
感動的動作作文13
蠟燭，小小的身軀只有幾寸長，樸實的外表毫不引人注目。用的時候人們想起了它，不用的時候把它扔在無人注意的角落里。它默默無聞的躺在那里，卻一句怨言也沒有。
有一天晚上，突然停電了，我的作業剛寫了一半，總不能摸黑寫吧？于是，我翻箱倒柜的找手電筒，可怎么也找不到。忽然，我想起了墻角邊的蠟燭頭，趕緊去找來，點燃了它。
時間一分一秒得過去了，大約過了有大半個小時的樣子，我的作業總算做完了。我抬起頭，看見那個本來就不長的蠟燭頭已經快燃燒盡了。我忽然被這小小的蠟燭感動了：真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀！這個小小的蠟燭頭竟然為了我能按時完成老師布置的作業，把自己的生命變短再變短，直到耗盡自己的生命。
想到這里，我不由的想到了我的老師。老師為了我們成長，孜孜不倦地工作著，在三尺講臺上奉獻著自己的青春，讓粉筆染白了他們的雙鬢。有的老師即使生病了也堅持給我們上課、批改作業，有時為了明天把課上好，就算到了深夜也要把課備好，顧不上休息……
蠟燭偉大，我們的老師更偉大！
感動的動作作文14
歡樂在哪里我一向疑問著、尋找著。今日，我專門走進“生活中”去尋找感動的存在。
我來到了路邊，看見一個正在乞討的老奶奶，大部分的人都舍視而不見地走了，這時，一個寒酸的送餐員走了過去，從口袋里掏出了五毛錢，放進了老奶奶的碗中。這時候，那位奶奶很感動地磕了磕頭，小聲地說了一句話：“多謝，你真是好人。”我摸摸自我的口袋，我并沒有帶錢，沒辦法，我只是望了望這位老奶奶，就走了。為什么這位青年自我的處境并不是很好，可是為什么他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢而其他的許多人，我相信都應當比這位青年富裕，為什么其他人就故意視而不見呢
我想，我們社會中就是缺少了感動、不夠團結，不互相幫忙。(并不是說所有，可是處于大部分)讓我們來分析下青年與其他人到底是怎樣樣的一個想法。
我覺得青年有可能是自我受過這樣的體驗，明白了這樣的痛苦。當他看到老奶奶在路邊乞討而沒人理會時，就會想起當初自我也有可能是這樣的處境。就在這時，突然來了一個人，給了他錢。(這只是我的猜想。)而其他人，我覺得他們應當想，這個肯定是騙子，我們才不給她錢!(自我親自想過的想法)可是，就算她是騙子又怎樣樣她必須是有困難，要不為什么要到街上來騙人呢你們說是不是我們也能夠給她一點點錢呀!就當你積點點德不行么
我期望社會中能多點感動，使我們更加團結友愛!
感動的動作作文15
打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海，父之情，母之愛……是那么清晰。然而，有一件事最令我感動著……
記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心里打著個“？”。突然，我發現地上有個影子在默默地跟著我。于是，我做了個試驗：把手放在影子外——熱；把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個問題：影子為什么跟著我呢？
媽媽曾經告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起。”嘿！這黑黑的小朋友不就是我嗎？想著想著，媽媽的身子似乎隨我擺動，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿好奇的小腦袋對這種現象似懂非懂，對媽媽的話半信半疑。我天天地想著：那個影子為什么跟著我？直到有一天我從書中找到了答案：
原來影子不是無緣無故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋著強烈的陽光，所有的一切都是媽媽運轉自如地操作著……遮擋陽光的是媽媽那高大的身軀，這包含著她對我比天還高，比海還深的愛。為了報答媽媽對我的愛，將來我要用自己的身軀為媽媽遮風擋雨……
“可憐天下父母心”。在每個孩子成長的背后，都有父母溫馨的呵護。此時，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛您，謝謝您！”
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