【實用】觸動作文四篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的觸動作文4篇，歡迎大家分享。

觸動作文 篇1

　　在大年初一春節聯歡晚會上，時間都去哪兒了這首歌讓我思考、沉思，但是它竟給了我一次心靈的觸動，在這次感悟下我漸漸的悟出了我成長的另一個臺階，使我的成長有了翻天覆地的變化。

　　記得那天晚上在我不經意間聽到了一首歌，開始沒什么但是漸漸的我就陶醉在這首歌里了，當這首歌唱完后我陷入了深深的沉思：時間都去哪了，我也已經不知不覺的長大了，從一歲到十二歲，在這時間匆匆的十二年里我竟沒有留下一絲痕跡，好比朱自清的匆匆一樣，我虛度了十二年的光陰啊！甚至在這十二年里我竟然沒有對父母說過：“我愛你！”，我何曾為父母錘過一次背、洗過一次腳！父母在這十二年里都在為我哭、笑但時間不等人啊，已經在他們臉上雕刻了微微的皺紋了。這十二年里我從幼兒園到一年級又從一年級到六年級，但是在一學期一學期的過程中為什么我竟然一點也沒察覺到啊！轉眼間就和小學老師分別了，而在這十二年里我竟然沒有真心的說過一句：“老師，你辛苦了”但是時間不等人啊，在我知道老師的好時已經不在這個學校了，已經到初中了，但是在初中的繁忙里時間還是照常一天天過去，而過去的日子也將一去不返了。此時我心里暗暗發誓：我，絕對不能虛度此生，要好好利用時間。在有限的時間里為別人著想，有時你的猶豫肯能會讓你后悔一輩子！所以請珍惜時間！

　　時間都去哪了，讓我們一起在有限的時間里，做出無限的對人有好處的事來吧！

觸動作文 篇2

　　初中三年最后一次運動會就到了。愛運動的我心中不免有些小失落，就在前幾天，腰十分的疼，只好上報，不能參加比賽。

　　運動會有一個最拿分的項目—20*50米接力賽。以班級為單位，十男十女，進行傳棒，人選好了,我因病退出，其他同學也開始緊張的練習了。下午來到學校，晚上上晚自習前，大家沒吃晚飯就跑下去，積極的訓練。入秋，天黑得很快，遠遠的也看不清楚是誰—只聽到急促奔跑的腳步聲以及急促的喘息聲，只看到那重復若干遍的動作：遞棒，接棒，傳棒。

　　我這個好動分子，也總是想湊湊熱鬧，去跑一棒，卻被女隊長訓斥回去，“你不參加，跑什么呀！”我只好訕訕的回教室，這讓我增添了幾分想參加這個隊伍的欲望。

　　轉眼，運動會到了，幸運的是，我的腿差不多好了，能跑了。接力賽與男子100米又是同檔期，不可避免的要頂掉3個慢一點的同學，我與他們協商，道出了利弊，他們毫不猶豫的去參加100米比賽。

　　接力賽開始，各個同學都摩拳擦掌，我的心臟也急速跳動，緊張與擔心以及激動交織在心頭。第一棒，第二棒，到我了，我順利接過棒，撕開腿就跑，此時已談不上什么技巧了，只是本能將手擺起，將步子邁開，快了，快了，我向前遞出接力棒，ES,接住，每個都是如此，不負眾望，零失誤。

　　班會，班主任總結，當報到我們班接力賽第一，總分第二時，全班都沸騰起來，笑的'笑，叫的叫，鼓掌的鼓掌，大家的開心溢于言表，我看向那三位男生，他們也都在拼命的鼓掌，也和大家一起歡呼。

　　不久，班主任示意我們安靜：“首先，我們應感謝為運動會做出貢獻的全體同學”說到這，我心中也有些歡喜，因為這也有我的功勞，“其次，我們應感謝每天訓練接力賽的同學。”我心中不是滋味，因為我沒有訓練，何談努力與感謝呢？“最后，我們要感謝參加訓練而沒有參賽的同學，他們為班級榮譽讓跑得更快的人上場，他們的精神讓我們敬佩！“嘩”的一下，全班都鼓起了掌，我使出全身力氣拍動雙手，滿懷敬意地望向他們，他們三個都低著頭，有點羞澀，有點臉紅。雖然，他們早已做好心理準備，不求功祿，不過此時被老師點出，我也能感覺他們內心的風起云涌。而我，便是在運動會當天頂替了一個人，想到他們平日辛苦的付出，心中不免有些懊惱，有些內疚。

　　我別過臉，不忍看他們，他們為了班級的榮耀，將多天的努力，日夜的汗流埋藏心中，甘愿將機會留給跑得更快的同學，他們自己卻在背后默默無聞，不求贊揚，而且還大度的為我們參加比賽的同學加油，心中久久無法平靜。

觸動作文 篇3

　　雪落無聲，心動有痕。

　　--題記

　　當新一天又即將來臨之時，我睜開惺忪的睡眼，忽然感到絲絲涼意，往窗外望去，只見大地明亮潔白，天空中飄著星星點點的雪花，推開門，一陣寒氣涌進，好冷的天啊。

　　趕緊回到屋中，讓屋內的溫暖包圍著我，放上流行歌曲，心里美滋滋的。不一會，“當當”的敲門聲傳來，原來是我的好朋友。她興致勃勃地說:“到街上逛逛吧，還可以欣賞雪景。”我看看外面的雪花，有些遲疑，但還是拗不過她，只得穿好外衣，來到街上。

　　雪在腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，風吹著雪花，向人的臉上橫掃過來，雖然雪景很美，但還是敵不過北風猛烈的攻勢，走過一條街，趕緊躲進一家大超市。里面溫暖如春，人們優雅地在這里漫步閑逛，我和朋友走到食品區看著花花綠綠的食品。“哎，真沒胃口，總是這些小食品。”朋友嘟囔著，我們不約而同地走出了商場。

　　風仍舊肆虐的吹著，街上寂寥無人，我和朋友凍得有些發抖，忽然間傳來陣陣玉米棒子的香味，又聽到有人高喊:“熱呼呼的粘棒子!”能在冬天吃到熱玉米，真是享受!我和朋友尋著熱氣來到攤前。

　　見到的是位老大爺，不停地跺著腳，穿一件笨重而陳舊的棉襖，骨瘦如柴，皺紋早已爬滿他的額頭，粗糙皸裂的大手正拿夾子擺弄著熱騰騰的熟玉米。看見我們過來，干枯的臉上堆滿笑容:“小姑娘，要幾個?”我急忙答道:“兩個，各放一個袋里。”他麻利地選好兩個大的遞過來，朋友迫不及待的接過一個，立刻吃了起來，還不停地說:“真香啊!”此時大爺把錢找給了我，看著手里的錢，我心生疑問:我明明付了10元，怎么找我50元。朋友在一旁催促說:“走啦，愣在那干嘛。”我急忙拽著朋友跑。忽然，身后傳來急促的聲音“小姑娘，站住!”此時的我忐忑不安，趕緊加快了腳步，可聲音離我越來越近，我心想“完了!”

　　老人追到我們跟前，氣喘吁吁地說:“你--你--你的棒子。”看著他嶙峋的手遞過的棒子，我呆住了，不敢相信自己的眼睛，臉感到一陣熱辣辣的刺痛，對自己的無知懊惱不已，不知如何是好。老人又笑著說:“忙得連東西都忘拿走了，真是小糊涂蟲。”說完，轉身離去了。

　　望著老人佝僂的背影，淚水從我的臉頰滑落而出，我大步迅速追上去。

觸動作文 篇4

　　美好的話語，如一滴甘露，滋潤他人內心的靈魂。于我而言，那句“向前，向前！”雖然質樸，卻觸動了我內心最堅強的心弦。

　　“教練！我想報名滑雪訓練！”我，一個十歲的少年，站在屬于成年人的報名站臺前堅定地說。教練看了看我的體格，又看了看我的報名表，有些拿不定主意。最終，他微笑著給了我名額，又囑咐了我一句話：“孩子，遇到困難時別怕，想想向前，向前！”自此，那“向前，向前”便成為我心靈的催化劑，讓我內心的堅定在悄然間“生根發芽”。

　　面對第一次滑雪訓練，我因笨拙矮小而顯得力不從心。站在凜凜的滑雪道上，我顯得弱不禁風。身邊不時穿過猶如一陣風似的滑雪者，我慌了神，腳下的雪板也猶如倔強的馬兒要掙脫似地將我帶到山下。我慌了神，整個人撲倒在雪地上，猶如被烈火炙烤般全身隱隱作痛。教練突然出現在我身旁，用他溫暖的手將我拉起，捧著我被淚花浸濕的臉一個勁兒地安慰我：“孩子，你得堅強，忘了我之前和你說的向前，向前了嗎？”猶如一股力量注入全身，我抹干臉上的淚花，一邊抽泣著一邊繼續加入訓練。在雪道上渺小的我，沒有再因摔倒而哭泣。那句“向前，向前！”給予了我力量和決心。

　　晚上，我躺在宿舍中，一邊揉著早晨摔成淤青的傷口，一邊琢磨著教練的動作，忽的，我發現床沿猶如早上我滑雪時的雪板。見他人熟睡，我悄悄爬起，在床邊站穩雙腳，開始前壓后壓地練起教練早晨教給我的動作，我在腦海中一邊思索著動作要領，一邊努力模仿，忽然，我“嘭”地一聲摔了下來，重重摔在地上，全身的傷口如綻開般痛起來，眼中又一次閃過淚花。“向前，向前！”那句話又一次出現在我的腦海中，在我耳邊打轉。擦干淚水，我自嘲說：“如此疼痛的感覺，痛并快樂，快哉！”說著自己便笑了起來。我匆匆爬起，又慢慢訓練起來。窗外皎潔的月光灑了進來，映在我腳面的點點汗珠上，而我仍然在床邊刻苦練習，嘴邊仔細地重復著那句話：“向前！向前！”

　　第二天的訓練，我征服了昨日的恐懼和疑難，猶如在風中疾馳的快感讓我心生愉悅，我站在雪場之巔，心中涌動著赤熱與激動，仿佛眼前浮上教練寬厚的笑臉與那句鏗鏘的“向前”！

　　如今，我在成長的道路上一點點長大，開始真正歷經一些坎坷荊棘，每當此時，我都會想起那個堅強的十歲少年和那句“向前，向前！”未來的日子，我會帶著自信的笑容，大步向前，迎接挑戰！

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