【精選】動(dòng)作作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
今天，學(xué)校里組織了一次義賣活動(dòng)，這次義賣是給六年級(jí)二班的一個(gè)名字叫馬可欣的一個(gè)女孩。她在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就患上了白血病。
我們義賣的地點(diǎn)是在上流匯對(duì)面停車場(chǎng)。我們到了之后，等人齊了就給我們發(fā)報(bào)紙什么的讓我們到處去賣。當(dāng)然，肯定自己會(huì)帶著一些書和玩具去賣的。
義賣開(kāi)始了，我先領(lǐng)了幾份報(bào)紙。就到處在街上一個(gè)一個(gè)地問(wèn)：“阿姨，需要報(bào)紙嗎？”“叔叔需要報(bào)紙嗎？”就這樣，我沒(méi)到半個(gè)小時(shí)就把所有的報(bào)紙賣完了。于是，我又回去領(lǐng)了一摞報(bào)紙。心想：原來(lái)報(bào)紙這么好賣啊！
可是，越到最后越難賣，因?yàn)椴恢刮覀円粋�(gè)班在賣，而是整個(gè)六年級(jí)級(jí)部。我每問(wèn)一個(gè)人，都說(shuō)已經(jīng)買過(guò)了。這讓我不知如何是好。我心想：都買過(guò)報(bào)紙了，玩具肯定還沒(méi)有買過(guò)。
我又回去拿了幾個(gè)玩具。我邊走邊吆喝：“賣玩具賣玩具，十塊錢一個(gè)，不用講價(jià)也不用問(wèn)價(jià)全部十元了啊！十元買不了吃虧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了啊！”
誰(shuí)知，我這一吆喝好多人都來(lái)圍著我買。沒(méi)過(guò)一會(huì)，剛拿來(lái)的幾個(gè)玩具都賣出去了。我想：為什么這些人跟不要錢了似的來(lái)?yè)屩I呢？我轉(zhuǎn)念又想原來(lái)他們肯定知道了正是在給一個(gè)白血病的同學(xué)義賣。
今天是第一次義賣，我感覺(jué)很成功。
動(dòng)作作文 篇2
社區(qū)活動(dòng)年年都有，但每一年的都不一樣。走，我們一起去看看，今年是什么好玩的社區(qū)活動(dòng)！
跟著告示，走進(jìn)活動(dòng)室。看！簽到處那兒擺放著一個(gè)機(jī)器模型；這樣看來(lái)，今天的活動(dòng)跟機(jī)器脫不了關(guān)系了！隨便找一個(gè)位置坐了下來(lái)，聽(tīng)老師的講話。
“各位同學(xué)們，機(jī)器相信大家都知道，鋸壁，是最簡(jiǎn)單的模型；用紙便能做出來(lái)，而今天，我就來(lái)教大家做一做。”
“首先，你們要認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的機(jī)械，小馬達(dá)……”
老師講完了那一系列話后，便到了我們的“游戲時(shí)間”！首先用12根雪糕棒拼一個(gè)長(zhǎng)方體框架，再把小馬達(dá)，電池以及開(kāi)關(guān)器用電線連接在操作器上，再把小馬達(dá)安上馬達(dá)固定器；小馬達(dá)，電池，開(kāi)關(guān)器以及操作器用雙面膠固定在長(zhǎng)方體框架內(nèi)；用硬卡紙剪一個(gè)圓形，粘在馬達(dá)上。鋸壁就這樣做好啦！
然而，這并沒(méi)有完。開(kāi)啟鋸壁，拿一張A4紙，在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上便可輕而易舉的據(jù)“爛”一張紙，鋸紙時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音；感覺(jué)活動(dòng)室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音，讓耳朵感到了“生不如死”的感覺(jué)。老師走了下來(lái)，給每一個(gè)人都發(fā)了兩只彩色筆。咦？這彩色筆跟鋸壁有什么關(guān)系呢？我左望望，右看看，運(yùn)氣真好！正巧，看見(jiàn)老師在用彩色筆再旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫著什么。難道彩色筆可以在那旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫畫？試一試吧！我拿起其中一根彩筆，在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上輕輕的點(diǎn)了一下，一個(gè)圓圈便出現(xiàn)在了硬卡紙上。真是神奇啊！如此神奇，我這么不可能多畫一些呢？?jī)芍徊使P被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫著，可是又好玩，又有趣呢！
今年的社區(qū)活動(dòng)到此結(jié)束了，讓我們一起等待下一次的社區(qū)活動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
這幾天王斌準(zhǔn)備請(qǐng)客吃飯，而且時(shí)間已經(jīng)確定了，就在明天下午的時(shí)候！
他在今天晚上又一次宣布這個(gè)時(shí)間，而且說(shuō)明了地點(diǎn)，就在他打工賺錢的飯店，這是他為了獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金而請(qǐng)客吃飯的，其實(shí)也可以不請(qǐng)客的，只是在去年的時(shí)候就已經(jīng)規(guī)定，只只要有人獲得了就必須請(qǐng)客！
他最近幾天就一直在琢磨這件事情，今天晚上就確定了，可是沒(méi)有想到還有人認(rèn)為這個(gè)時(shí)間不好，對(duì)于請(qǐng)客吃飯去了的時(shí)間有很大的意見(jiàn)，好像有很大的怨氣一樣，我就不知道這些人是怎么回事，別人請(qǐng)客吃飯，你自己還不滿意，你連錢都不花一毛，根本就沒(méi)有資格嫌棄！
我明天一整天就沒(méi)有什么事情，因此明天下午就可以直接去了，可是我的宿舍里就有三個(gè)人準(zhǔn)備去駕校學(xué)車，在明天早上起床后就直接出發(fā)了，中午也不會(huì)回來(lái)一次，不過(guò)下午吃飯的時(shí)候就可以回來(lái)了！
他們的想法是讓我們?cè)谒奚崂锏娜酥苯尤ゾ涂梢粤耍疫�可以讓這個(gè)飯店吃飯的時(shí)間遲一會(huì)，他們回來(lái)后就直接過(guò)去，也不會(huì)回宿舍里頭了！
動(dòng)作作文 篇4
5月31日下午，我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校門口掛著幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先是升旗，接著是一場(chǎng)醒獅表演。
醒獅一會(huì)兒向前進(jìn)，一會(huì)兒向后退，一會(huì)兒舉頭，一會(huì)兒低頭，真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內(nèi)容之一。只見(jiàn)醒獅走到青前，一口就把青咬住，真厲害！大家都看得津津有味。
輪到校園一角的鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)了，隊(duì)員們仰首闊步，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好自己的工作，吹號(hào)的吹號(hào)，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們?cè)瓉?lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形，后來(lái)變成長(zhǎng)方形和梯形，接著變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
開(kāi)始唱歌了，由我們以前的音樂(lè)老師楊老師和現(xiàn)在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著。接著，是六年級(jí)的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀眾們掌聲雷鳴。
更壯觀的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂(lè)聲匯成了一曲交響樂(lè)。還有環(huán)保時(shí)裝表演，觀眾們嘩然了，演員們把廢物變成時(shí)裝，有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè)的一天，也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開(kāi)生面的慶祝會(huì)啊！
動(dòng)作作文 篇5
天空黑沉沉的，傾盆的大雨從天空直瀉而下，悶雷像沉厚的鼓聲般一遍遍撞擊我的耳膜。在這個(gè)讓人沉悶得無(wú)法呼吸的日子，你卻讓我感受到了燦爛的陽(yáng)光，給了我無(wú)比的感動(dòng)。
花花綠綠的傘碰撞在一起，給本來(lái)就不太好管理的校門口帶來(lái)很大的壓力。只見(jiàn)人擁擠成一片，放學(xué)的隊(duì)伍只能像蠕蟲一樣前行。這時(shí)候，他出現(xiàn)了，依舊是那古銅色的皮膚，依舊是飽經(jīng)風(fēng)霜的嗓音。他一會(huì)兒勸說(shuō)進(jìn)入學(xué)校的家長(zhǎng)退回去，一會(huì)兒又提醒學(xué)生們跟緊隊(duì)伍……校門口得以恢復(fù)短暫的平靜，這當(dāng)然歸功于他——門衛(wèi)伯伯。
我瞟了一眼人群，發(fā)現(xiàn)我的爺爺還沒(méi)來(lái)，于是在校門口站著。由于沒(méi)帶傘，雨絲飄下來(lái)，滴在我的身上，打濕了頭發(fā)、衣服……可我突然覺(jué)得，雨好像沒(méi)落在我的衣服上了。仰頭一看，是一把墨綠色的雨傘，旁邊是慈祥的門衛(wèi)伯伯。
這把墨綠色的雨傘，容下一個(gè)人綽綽有余，可再加一個(gè)小孩和一個(gè)龐大的書包，就顯得有些小了。不時(shí)有雨絲斜斜地飄過(guò)來(lái)，打濕了我的褲子，褲角由淺藍(lán)色變成了深藍(lán)色。傘輕輕地挪動(dòng)了一下，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，仍舊站著，目光焦急地在人群中尋找。時(shí)間又過(guò)了很久，爺爺終于出現(xiàn)在我的視線里。我連忙向爺爺?shù)膫阆卤既ィ凵癫唤?jīng)意地向門衛(wèi)伯伯瞟去。這不經(jīng)意的一瞟，竟使我深深地震撼了——門衛(wèi)伯伯的背上淌著雨水!
我看著你在大雨中的身影，卻又覺(jué)得你像只優(yōu)雅蝴蝶般翩翩離去。我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是淚滴還是雨珠，但是，感動(dòng)盡在無(wú)形中。
動(dòng)作作文 篇6
今天下午一年級(jí)舉行了一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。共有三項(xiàng)，第一項(xiàng)背娃娃，第二項(xiàng)抬花轎，第三項(xiàng)大腳拖小腳。在老師的指揮下，運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊的開(kāi)著。
我和媽媽參加的是第三項(xiàng)，我們耐心的等待著，不一會(huì)第三項(xiàng)開(kāi)始了，媽媽拖著我的腳，剛走了一會(huì)媽媽拖不住了，我們就摔了一跤，不過(guò)我們很快就怕起來(lái)，就接著往前走，終于到了對(duì)面。整個(gè)游戲好緊張，不過(guò)很開(kāi)心。就這樣結(jié)束了。
動(dòng)作作文 篇7
自從上了九年級(jí)，學(xué)業(yè)加重，不得不向?qū)W校申請(qǐng)上晚自習(xí)，可老師說(shuō)的一句話讓我跌入了低谷：“必須家長(zhǎng)來(lái)接送，為了保證學(xué)生安全。”
我一點(diǎn)也不喜歡我的媽媽，她不懂時(shí)尚，不愛(ài)穿漂亮衣服，不懂搭配，她總愛(ài)穿紅色褲子，上身卻穿藍(lán)色的緊身衣。以前我也喜歡穿紅色褲子，可看到她穿上后，我就知道我穿紅色衣服有多難看，從此再也不穿，可她總是笑呵呵的說(shuō)：“你怎么不穿你的紅色衣服？多好看，我們母女倆多配。”我瞥了她一眼，心想：“誰(shuí)要和你配！”她臉上皺紋很多，而且黑，我不知道她以前在太陽(yáng)底下曬過(guò)多少時(shí)間。她的手我一點(diǎn)也不喜歡，粗糙的很。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都不喜歡，更不喜歡讓媽媽來(lái)開(kāi)。我嫌她丟臉。看到同學(xué)的家長(zhǎng)，既年輕，又漂亮，我就后悔我為什么沒(méi)有這樣漂亮的家長(zhǎng)。特別是每次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都會(huì)向老師問(wèn)這問(wèn)那，然后回家說(shuō)我一頓，我心里本來(lái)就生氣不滿，一聽(tīng)完她說(shuō)的，心里更氣了，然后跟她大吵一架。
中午回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“我晚自習(xí)去接你。”我低著頭，聲音很小，淡淡地說(shuō)“不用了。”可她卻每次都準(zhǔn)時(shí)到校門口來(lái)接我。
那一天，下的雨很大，天很冷，好朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“你現(xiàn)在想想，你穿著短袖，下面穿短褲在南極和企鵝游泳，怎樣？”我牙齒打顫，哆嗦著：“我現(xiàn)在很冷，已經(jīng)想象到了，你呢？”好朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚自習(xí)下課的鈴聲一落，我們便奔出教室，一出門，雨水打在臉上，我馬上打了一個(gè)哆嗦，好冷呀，我不由得縮了縮脖子，裹緊了衣服走向校門。等我走出校門，隱約中，依舊是那個(gè)熟悉的身影，穿著藍(lán)色上衣，紅色褲子，顯得很胖很笨拙，立在人群中，雖不起眼，但我一眼能認(rèn)出來(lái)。她帶上了我最不喜歡的帽子，手里拿著我一件小時(shí)候的雨衣，等我出來(lái)了：“你的雨衣我怎么著都找不到，你放哪里了，冷吧，讓你多穿點(diǎn)，你不聽(tīng)話，你戴不戴帽子？戴上帽子，不往眼里進(jìn)雨水。”說(shuō)著，她摘下帽子，我真不想戴那難看的帽子，又那么夸張嗎？可最終帽子還是戴到了我的頭上。
媽媽走在了前面，望著她的背影，心里一股暖流進(jìn)入了心田，媽媽很黑，不知道他在太陽(yáng)下曬了多久，可她今天卻把自己當(dāng)做太陽(yáng)，把所有陽(yáng)光給了我。
動(dòng)作作文 篇8
親愛(ài)的朋友們：你們好！今天是陳曉的生日Party，也是感恩節(jié)，在這里我謝謝大家對(duì)陳曉的厚愛(ài)，也非常高興陳曉這個(gè)小女人得到大家的喜愛(ài)和認(rèn)同。這一年來(lái)，有朋友們的陪同，讓陳曉快樂(lè)幸福的渡過(guò)每一天，雖然空間的陳曉是虛擬的，但是，敲打文字，點(diǎn)擊鼠標(biāo)的人是真實(shí)的，我每時(shí)每刻都在感受到朋友的.真情和溫馨的祝福。。。
在陳曉的空間里，我感受的是朋友那份情誼的真實(shí)，是感動(dòng)，是興奮更是幸福。那份牽掛，那份思念是真真切切的。到現(xiàn)在為止，陳曉一共收到朋友送的生日禮物222份。這些朋友雖然平時(shí)和陳曉之間沒(méi)有互動(dòng)，但是他們每天都被陳曉的“說(shuō)說(shuō)”所吸引，那些《好人＆心語(yǔ)》的經(jīng)典生活語(yǔ)錄，讓真實(shí)的我和空間的朋友從中受到啟發(fā)，也知道《看事學(xué)會(huì)做人》的道理。曾有朋友說(shuō)：這個(gè)空間是“陽(yáng)光學(xué)校”相信來(lái)過(guò)的人，都會(huì)受益匪淺！
現(xiàn)在我把送禮物給陳曉的朋友的網(wǎng)名，妙語(yǔ)連珠成文，以見(jiàn)證陳曉空間快樂(lè)而浪漫的每一天。。。
曾經(jīng)一個(gè)人《獨(dú)步》行走在《大漠流沙》的草原里，看著《蘭蘭的天空》使我《思憶飄渺》，我一邊走一邊《踏歌行》，《云中騰飛龍》像《友誼的彩帶》如《雪花飛舞》似《流云》在《海闊天空》中《飄》。。。
我懷著《綠色心情》從《維多利亞》港口出發(fā)，《東西南北》，《走四方》經(jīng)過(guò)了《酒香百都》，要到《天涯》海角，才能找到那只充滿《愛(ài)心》《會(huì)說(shuō)話的羊》。那份《執(zhí)著》《不曉得》《蒙友》們?nèi)绾慰次摇?/p>
曾以《難得＊糊涂》視為《笑看人生》《飛云聽(tīng)風(fēng)》《靜距離》的《瀟灑》，以《淡淡荷香》出淤泥而不染的《睡蓮》和天真《無(wú)邪》是我《凌寒獨(dú)自開(kāi)》的性格，就像巖石邊的《小草》任憑《春風(fēng)化雨》《風(fēng)拂楊柳》也《超凡一笑》。。。
《大地》下著《無(wú)聲的雨》，《清風(fēng)》吹拂《碧水白蓮》，滿池《浮萍》《嫣然》而動(dòng)，《蝴蝶》圍繞著《秋天的玫瑰》飛過(guò)《竹葉青青》來(lái)回飛在《木棉樹(shù)》林里。
我《向往》《清凈》《青山綠水》《如夢(mèng)》的《山谷》，想象著坐在《杏園》里，看著《滿山紅葉》《靜心》的仰望《凈～的天空》讓《心海聽(tīng)潮》讓《舞者～》《搖滾草書》將《秀錦》二字掛在《悠然南山》的《津抵集墨齋》里。然后在《農(nóng)家園農(nóng)化》過(guò)著《怡然》的《衡山隱居》生活。
《湘香》《畫兒》《海蒂》《希爾貝》《文文》《燕窩》《妃子》《琳娜》《萱草》《高博》《閑人伴》《雪千尋》《木子雨路》《白露》《Lisawang》《木木》《丫丫》還有我尊敬的《老班長(zhǎng)》你們都是《快樂(lè)女人》。是你們的快樂(lè)感染著我。使我在空間里和你們一起快樂(lè)每一天！
而《czw》《華行天下》《高強(qiáng)》《atr》《怪不得誰(shuí)》《cdiaaa》《＆如夢(mèng)＆》《金猞猁》，《陳術(shù)》《瑪雅人》《無(wú)情》《老仙》《絕版月梅》《華仔》《lag》《可》《zzz》《木魚石》《子日》你們都是我的《鴻運(yùn)大福人》，是你們給了我《幸福式守護(hù)》。
《莫言》《網(wǎng)之痛》《荒之語(yǔ)》，《莫愁》《因何牽掛》，《人人》都《讓我等等你》，《鏗鏘玫瑰》和《俊夫》都是《愛(ài)家的人》是我們《開(kāi)心一笑》《泊心灣》。讓我們從網(wǎng)絡(luò)的《相知相識(shí)》到彼此的《惜緣》讓我們?cè)凇队性?shī)有夢(mèng)》的空間里《擦亮眼睛》《品味人生》讓我們的家庭和事業(yè)《運(yùn)作＆共贏》！
《夜》《依然安靜》，讓《我心永恒》的《星語(yǔ)心愿》吹散《積云婳雨》，讓她飄過(guò)《大海》給大家?guī)?lái)祝福千遍，祝福朋友們家庭幸福美滿，身體健康。《好人一生平安》。謝謝朋友的厚愛(ài)，感激朋友們的支持和關(guān)注。現(xiàn)備有甜點(diǎn)，美食，希望朋友吃得開(kāi)心玩得盡興。最后讓美妙的音樂(lè)，伴隨大家翩翩起舞吧。。。
動(dòng)作作文 篇9
初秋，海面早已沒(méi)有了往日的寧?kù)o，一朵又一朵急切的浪花前赴后繼，如萬(wàn)馬奔騰，緊隨而至，無(wú)數(shù)浪與沙的撞擊匯成了一只獨(dú)特風(fēng)韻的交響曲，在我的心頭交織、環(huán)旋，我一次次的駐足，側(cè)耳，享受著此刻它們給我的心靈帶來(lái)的，這股強(qiáng)大的沖擊力。
我閉上眼，仔細(xì)聆聽(tīng)浪潮的心語(yǔ)。
“你是誰(shuí)，你從哪里來(lái)，要到哪里去”我的心輕輕的問(wèn)。
“我是潮，我隨同我的朋友來(lái)自遠(yuǎn)方，我沒(méi)有明確的目的地。”潮輕輕的答到。
“沒(méi)有明確的目的，那樣是不是很迷茫？”我有些不解。
“不會(huì)的，如果你成為了我，你不僅不會(huì)迷茫，反而會(huì)覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束，十分自由。”潮的臉上帶著些自豪，透露著興奮。
“無(wú)拘無(wú)束，十分自由。”我在心里默默念著，有些不屑，你根本沒(méi)有想過(guò)為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂，沒(méi)有人可以完全無(wú)拘無(wú)束的，生活會(huì)給你數(shù)不勝數(shù)的痛苦、災(zāi)難、困難。
潮似乎看出了我內(nèi)心想法，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)道：“我曾去過(guò)面積最大的太平洋，那里的景色可真是漂亮，海底還有各種奇妙的景觀；我還曾去過(guò)印度洋，看見(jiàn)一條條載滿貨物的輪船；我曾從長(zhǎng)江的源頭一沖而下，體驗(yàn)冒險(xiǎn)的過(guò)程……朋友，你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，所以你不知那有多么刺激，多么讓人振奮和快樂(lè)。我的每一次旅行，都沒(méi)有明確的目的，每一次都充滿未知，新奇。那么，現(xiàn)在你該明白我為什么這么說(shuō)了吧？”
我聽(tīng)的有些興奮，眼中早已澎湃。
原來(lái)的不解竟在不知不覺(jué)中變成了渴望。
“朋友，你不要害怕眼前的未知，要去勇敢面對(duì)，即使失敗，最多也是重來(lái)一次！”
說(shuō)完，潮悄悄退去……
回憶那動(dòng)人心魄之聲，一次一次地沖擊，每次都更為酣暢淋漓。
一次一次的欣賞與等待，我的心情也不斷洗滌，重塑，升華。
謝謝你，潮。
聽(tīng)潮，我真心感動(dòng)。
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