動作作文

時間：2022-09-18 14:23:24 動作我要投稿

實用的動作作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的動作作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文篇1

今天中午剛進教室，就聽同學告訴我說要看電影了，我很高興，可不一會兒又讓我陷入了沉思...... 老師帶著我們全班同學來到了食堂，剛坐下電影就開始播放了，原來是打仗的影片，我們個個看得都很入神，中日兩軍打仗，一開始，我還感覺到很好玩，幾個中國孩子經常在一起玩耍，他們膽子很大，也很勇敢，一起去偷日軍的千里馬和重機槍，連長看到孩子們平安無事的回來了，還取得了這么大的收獲，很是驚奇，連連夸獎他們干得好。不過后來的場面讓我淚流滿面。一天，連長突然接到一個重要命令，攻破日軍的軍營。連長親自帶領兩個班沖向敵人，但因日軍的武器先進，我軍的子彈都打光了，兩個班的戰士全部犧牲，最后那幾個孩子和幾個傷員也都犧牲了，只有那個小女孩活了下來。電影最后是以一張英雄合影結局。這張英雄的合影久久留在我的腦海中，我們現在生活在和平年代，不能忘記烈士們用生命換來的這個美好的生活，我們要好好學習，長大了才能建設我們的祖國!

動作作文篇2

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了，同學們飛快地沖出教室跑到操場上做自己喜歡的游戲。操場上頓時熱鬧起來：同學們有的跑步，有的踢足球，有的跳繩，還有的做游戲。我最喜歡和同學們在大榕樹下做丟手絹的游戲了。

　　丟手絹的游戲開始了，大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后把手放下，像青蛙一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹在大圓圈外面一邊跑一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”唱完歌，我就輕輕地把手絹放在小明的后面，飛快地跑起來。同學們見我跑得那么快，手上的手絹也沒有了，連忙回過頭來看，小明立刻拿起手絹，飛快地追我，我也飛快地跑，沒想到，最后還是被他抓住了。大家都為小明喝彩，還罰我學狗叫，我不好意思走到圓圈里，雙手趴在地上，學了三聲狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們立刻回到教室上課。

動作作文篇3

　　3月5日，是紀念雷鋒叔叔的日子——學雷鋒日。我們班組織去紅領巾街搞衛生。這個消息驚動了寫作業的同學，驚動了說話聊天的同學。大家都議論紛紛，臉上流露出喜悅的表情。我和五組的成員一起做值日。

　　大體時間，我們拿好自己帶的一次性手套和塑料袋一起去紅領巾一條街。老師告訴我們要把塑料袋和一次性手套放在兜里，不要讓別人看出我們是去撿垃圾的，這樣才是雷鋒的精神。可是誰注意這個呢?我們已經迫不及待的等著出校門撿垃圾呢!老師把我們六個小組帶到相應的位置。開始撿垃圾了，我們不放過每一個煙頭，每一個紙片，甚至有時我們到土里挖掘。我們組還撿到一個掃帚，這下可好了，我們可以把落葉掃成一堆。有的人還把落葉放進袋子里。大家爭先恐后地撿看到的垃圾，我心里暗暗地想：我一定要比別人的勞動成果更豐碩。沒想到，其他同學也邊撿邊比較著誰的垃圾袋更鼓。有的人連狗糞也不放過。二十分鐘后，大家要集合離開了，回望現在的紅領巾街，干干凈凈，讓人看著特別舒服，我們心里別提多高興了。

　　我覺得這次學雷鋒活動很有意義，因為我們保護了環境衛生。雖然別人可能不知道是誰讓這條街變得這么潔凈，但我心里還是美滋滋的!以后，我們的地球家園一定會很干凈。

動作作文篇4

　　12月19日，我們全校師生進行了研學活動。同學們都踴躍的參加了這次研學活動，植物園、孔氏家廟、藥材市場，光聽著名字就讓我迫不及待的想要出發。

　　要外出研學的那天早上，同學們都快速的整理好自己的書包，像火箭似得飛向了操場。在操場上集中后，我們焦急的等待著大巴的到來。在我期盼的目光中，車終于來了。我們推推嚷嚷的上了車，找著自己心儀的座位，想跟自己關系最好的小伙伴一起坐，可以互相分享自己的零食跟美麗的風景。即使我在跟同學們說著話，可是我卻有點心不在焉，我的心早就去了景點。

　　到了植物園，導游姐姐給我們介紹來了許多植物，有杭白菊、銀杏、金銀花、野菊......在植物園中有一幅讓我記憶深刻的景點。那就是清澈見底的湖面上倒映著被風吹拂著的風車。風吹過時，風車旋轉，水面更顯得波光粼粼。

　　在這旅行中讓我印象最深的就是我們的午飯，這可不是一頓簡單的午餐，而是讓同學們學習怎么做飯的。我們選擇了最簡單的西紅柿炒蛋，步驟很簡單：先把雞蛋打到碗里，然后把雞蛋攪拌均勻。把西紅柿切成一小塊，最后一起放鍋里炒就行了。這步驟看似簡單，沒想到自己操作起來卻很難。在打蛋的時候，我總是不小心把蛋殼打到碗里。不過這可不是最難的，最難的是切西紅柿。一是因為切西紅柿我們不能掌握切的時候的大小，二是因為西紅柿的汁水老是飛濺出來，三是因為切西紅柿容易切到手。但是，在老師的指導下我成功地學會了怎么切西紅柿。我還想再切一個，可是當我把手伸向菜籃子的時候，籃子已經空空如也，原來西紅柿已經被同學們“干”掉了。終于要進行最后一步了，那就是炒。可是風太大了，鍋卻熱不起來。最后只好拿到廚房去燒，盡管最后一步不是自己完成的'，但是當這個菜端上來的時候我還是細細的品嘗了這道菜，這是我的第一個半成品。我的心中是驕傲的，自豪的。

　　這次的研學讓我不僅認識了很多很多的藥材，還讓我學會了怎么打蛋，怎么切西紅柿。如果還有機會我想多參加幾次這樣的活動！

動作作文篇5

　　我在學校里總能目睹一些有趣的惡作劇，現在回想起來，還真是讓人哭笑不得啊！

　　記得一次下課時，同學們都跑去玩耍了，只剩下坐在我前桌的一位學習好但又十分調皮的潘同學正在思索著什么。我想，他一定又在想怎么整蠱他的同桌了。他的同桌是個女同學，平時不愛說話，是他重點的欺負對象。每天他一到學校，便會把一些垃圾藏進同桌的書包里，而且他的同桌永遠也搞不清這些垃圾從哪里來的。看著他一臉鬼鬼祟祟的樣子，八成是黃鼠狼給雞拜年，沒安好心。

　　果然不出我所料，潘同學環顧了一下四周，確認同桌不在現場后，便開始靈活操作了起來。只見他先拿出一個裝發條的仿真蟑螂，再把同桌筆盒拿出，將仿真蟑螂上滿發條放進筆盒。接著，他又吹了一個大氣球放進抽屜中，又拿出一張紙條，在上面寫著“我是豬”，并在背面涂上膠水。然后他又在桌上涂上502膠水，最后把他自己帶來的紙杯中放入已準備好的鹽，又加入了醋、味精，最后加入芥末。

　　潘同學見我在一旁看得津津有味，就威脅我不許告訴他人，不然就讓我喝下，說完便指了指他調出的飲料，放了一堆芥末與調味料的“茶水”。我只好不停地點頭。

　　一切大功告成，靜等好戲上場。潘同學讓我在一旁看好戲，又讓他的小跟班林浩把寫了“我是豬”的紙條帶上。不一會兒，他的女同桌來了，林浩假裝撞到了那個女生，趁機將紙條貼到她衣服上。女同桌坐上座位時，潘同學將氣球擠破，“砰”的一聲，女生嚇了一跳。他假裝無辜地說道：“屁放得挺響啊！”女同桌害羞地紅了臉，十分生氣，想用筆盒砸他。結果一只蟑螂卻跳了出來，女同桌嚇得魂都飛了。我們看熱鬧的幾個男同學，在一旁強忍住笑，有點于心不忍。

　　這時，潘同學又拿出了“茶水”，說讓女同桌消消氣。女同桌接過茶杯，喝了一小口，隨即噴了出來，周圍的男生們都笑得前仰后合。女同桌十分生氣，想轉移注意力，去看書，結果發現手又粘在桌子上了。“哈！哈！哈！”又是一陣大笑。

　　事后，我們都覺得潘同學這次做的有點過了，我真后悔當時沒有挺身而出，及時制止他的行動。不過現在回想起來那段“惡作劇時光”多么有趣啊！

動作作文篇6

　　翻開存在與記憶中的日記本,一章章略帶昏黃的故事又再次在眼前重演。

　　“當!”書中人物的兵刃碰在了一起,看得我心驚膽寒的,還是戰戰兢兢地繼續向下看。

　　不知不覺,漫畫版的三國演義就看完了。不過,記住的大多還是武將有多么英勇,在刀光劍影的戰場中任意奔馳;謀士們有多么多才,談笑間,便能令敵人灰飛煙滅。縱然是馬中赤兔人呂布也難逃白門樓。

　　看著看著,時間就這樣流逝了,在漫畫的陪伴中,我悠閑地度過著童年時光。

　　“天為什么是藍的?”

　　這個問題已經向大人們問了許多次,但是得到的答案往往是不盡如人意。但是在今天,我終于從書中得到了答案,原來是因為光的散射。因為得到了答案,一整天都是開開心心的。

　　如今,科普類的書籍已然“霸占”了原先漫畫的地位,成為了枕邊的必備書本。

　　神奇的天體、宏觀的宇宙已經在悄然進入我的世界,這才明白原來宇宙有這么大,不止只是我們生活的地球。

　　在科學中,我也慢慢地成長了。

　　“原來還有細胞這個東西啊,我們就是由這些小點構成的么?”看著書中寫的內容,我不僅很驚奇。原來一直不知道自己是什么,現在也終于明白了。

　　口渴,就是細胞中的水分不足了……

　　在更多的書籍中,許許多多原來想不出答案的問題,都被輕松的解決了。我也就這樣,逐漸邁向了知識的大門,越來越多的知識呈現在我的面前……

　　微微一笑,合上了日記本,就讓這些故事繼續封存吧。

　　讀書,伴隨著我成長,也令我成長。通過讀書,我令自己成長。書籍不知在何時,已經成為了生活的一部分。不只是課外書,更多的是與課本接觸。在一本本書中,我們看到了自己成長的足跡。

　　讀書,令成長的道路絢麗無比;

　　讀書,同樣令我們成長的路上滿載精彩。

　　所以我說,讀書,就是成長。

動作作文篇7

　　放學鈴聲夾雜著雨聲回蕩在校園，一撥撥人潮撲向那本不寬敞的校門。人擁擠成一片，隊伍只能像蠕蟲般前行。

　　雨點砸向我，刺痛，寒冷，饑餓，在一片模糊中向我襲來。無奈今早忽略了母親的叮囑：天氣多變，記得帶傘！

　　視線朦朧，我索性微閉上眼，任身后的人潮推我向前。只是一瞬，身上的疼痛感猛然消失，眼皮忽覺得一束陽光照下，溫暖的色調。是天晴了嗎？我下意識地想道。睜眼，卻發現是母親。一愣，旋即一陣驚喜的感動溢滿胸腔。陰暗潮濕的心中似是突然闖進一絲久違的陽光，緊接著無數金黃的光束沖破黑暗，照亮遲來的春天。我想在雨中歡呼，想在傘下流下眼淚，想攜著母親一同飛奔。可我卻終是站在那里，只是向母親綻放出最喜悅的笑容，任驚喜與感動彌漫全身……

　　母親的發絲間落滿細密的水珠，她卻毫不在意，而是輕輕抬起手，捋了捋我凌亂的發絲，嗔怪道：“小冒失鬼，不是說好了讓你帶傘的嗎？”

　　無數雨點從天而降打在傘上，又從一角迅速匯聚，在母親身后落成串串雨簾。時光在那一刻凝固。我抿著嘴低下頭，心中掠過一絲歉疚，卻被點點蔓延的甜蜜與溫暖占據了更多的空間。烏云似在散開。

　　母親下意識地將我抱緊，用她厚實的大衣把我的半個身子裹入懷中。我冰涼的小手觸及她皮膚的一剎間，她一顫，有些心疼地搓著我的手。母親的體溫觸電般迅速溫暖了我的全身。心中的湖面泛起了水泡，源源不斷地從湖底涌起，到達水面后啪地破開，宛如一朵朵水蓮花，綻放著溫暖的感動。

　　外面的人聲依舊喧鬧，但是傘下，卻是一片氤氳蔓延的溫馨與感動。柔柔的粉色將母親的臉也映襯得格外動人。默默相擁，依偎向前。似乎一股莫名的酸楚涌進胸膛，又如同春天所有的花苞都綻開，露出純美無瑕的色澤。

　　我輕輕拿過母親手中的傘，笑著貼了貼母親的臉頰：“媽媽，我幫您拿吧！”母親也笑了，臉上滑過不易察覺的幸福感動：“好，你拿著！”

　　感動，于人海茫茫中慈母找尋女兒的身影；

　　感動，于凄風冷雨中指尖相觸的溫暖；

　　感動，于生生世世中我與母親互相撐起的那片天！

　　雨中，傘悄悄向母親傾斜著，天空的一角，也被染成粉色，縈繞著身邊滿世界的感動……

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