多彩的活動作文

時間：2022-09-16 09:21:14 動作我要投稿

精選多彩的活動作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動作文10篇，希望對大家有所幫助。

精選多彩的活動作文10篇

多彩的活動作文篇1

　　我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。

　　由于我們表現好，作業每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。

　　第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：“比賽開始！”紅隊的人都使勁地往后拽，黃隊拼命地喊：“加油！”其他的同學們也大聲的喊道：“紅隊加油，黃隊加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊勝利了。

　　第二組比賽馬上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場后，老師大聲喊道：“比賽開始！”我使出吃奶的力氣往后拉，綠隊也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往后拉，到了最后我們藍隊贏了，我非常的高興。

　　下一場比賽馬上開始，我又激動又興奮，因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。

　　今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。

多彩的活動作文篇2

　　說到校內外活動，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動了。

　　你肯定有這樣的疑問，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實就是十個人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！

　　之前排練十人十一足時，大家像以往練習時一樣，都是兩三成群地練習，誰也不信任誰，女生說男生跑慢了，男生說女生邁錯了。仿佛一開始，我們就是兩個不同的陣營，雖說我們有豐富的經驗，但又無法十人一起團結互助。

　　漫漫地，我們也意識到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個人的心拴在了一起。在練習中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來的只有喜悅的微笑和會心的目光。

　　轉眼間，已經到了比賽，雖說心里還有點忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習時不同，練習用的是紅領巾系腿，總是會勒出一條長長的紅印，我們上場是有可調松緊的帶子，軟軟的，不會受傷，隨著哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速沖了出去，二班好像快一點，超過了我們，我們也沒加速，更多的是顧及每一個人的步伐。“二班摔倒了一個人！”場下的同學叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會被臉著地拖著的可憐同學。那一刻我感覺時間變慢了，我看向沒參加活動的同學，一個個激動為我們加油，聲音蓋過了全場，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見了自己小時候一樣，眼里全是亮閃閃的星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識到，不管活動結果如何，真正的是我們彼此團結互助，互相了解的過程啊！想到這，我激動地看向另外九個人，他們也看著彼此……時間又恢復了正常，我們撲在終點那厚厚的墊子上。

　　我們贏了！

　　青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時間在流去，我們在長大，但我們的生命中，青春永遠是不滅的光。

多彩的活動作文篇3

　　一年兩度的美食課已經來到了!我興高采烈地來到教室，等待著美食。

　　老師神神秘秘地拿出了個空投箱，神秘地對我們說：“今天我們的美食，不是一個一個地發下去，而是……抽獎”聽到這個消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經不由自主地流下了口水。接著我心想：不對，這箱子這么小，能放得下這么多人的美食嗎?可是事實證明我的想法是錯的。只見一雙手伸進去一個勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個人想要張開眼睛偷看空投箱里有什么食物;有的臉上掛著兩個小酒窩，滿面春風，十分的激動;有的一臉無奈，仿佛一個土匪把他綁架了似的;還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個不好吃的……而我抽到了上面寫著“烤玉米”的食物，因為這個食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的不高興!不過這個食物味道還不錯，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這里送來。教室里的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環繞著整個教室!

　　哈哈!每個人的吃相都很搞笑：池同學拿著數字餅干，說：“我要選個吉祥數，就它了——6!”接著把數字6餅干給吃了!

　　我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。

多彩的活動作文篇4

　　今天晚上，我在作文班玩了一個難以忘懷的游戲——斗蛋比賽。

　　在比賽開始的前十分鐘，老師把我們分成兩隊，一隊叫“彩蛋”，一隊叫“虹蛋”，并讓我和另外一個同學作為兩個隊的隊長，比賽快開始了，有的人自信滿滿，有的人忐忑不安，還有的人正在商量戰術。

　　比賽開始了，我派出我們隊的一個又高又瘦的男生，他的“士兵”是全班最可愛的，他畫的是哆啦A夢，所以我們都稱它為哆啦A夢蛋……雙方隊員已經上場了，第一場比賽“滾蛋”的規則是，兩個蛋相對滾出，對撞，誰的蛋滾出場地，誰就輸！

　　他們把蛋放在桌子上，老師一句“開始”，他們就把蛋向對方滾去，他們拿起了雞蛋，就向對方滾了出去，兩顆蛋碰在了一起，又分開，又碰在了一起，又分開，對方的“士兵”已經被滾到了桌邊，我們便趁他不注意，進攻了過去，就在這時，“砰”的一聲，對方的雞蛋掉在了地上，“我們贏了！”我們興高采烈地歡呼起來，而對方的“士兵”卻壯烈犧牲……

　　很快，第二場比賽開始了，第二場是“砸蛋”。我們派出了“最硬之蛋”和“笑里藏刀蛋”。果然，笑里藏刀就是笑里藏刀，它一下子贏了兩局……

　　斗蛋比賽結束了，我們隊贏了，虹蛋隊贏了，我們隊頓時炸開了鍋！同學們意猶未盡，今天的比賽不但生動有趣，而且令人印象深刻，我喜歡斗蛋比賽……

多彩的活動作文篇5

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學們后腳就去操場玩了。

　　沉睡的操場一下子被同學們的歡笑吵醒了。同學們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。

　　最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊就開始拔了，中間的標記一會向左，一會向右，像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊一位隊員大喊一聲：“大家用力啊!”說著，大家便把身子向后傾斜。經過一會對抗之后，紅隊猛地一拉，標記便進入了紅隊的界限內，操場上一下子沸騰了。

　　瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來。別看她跳的時間長，可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的，笑嘻嘻的又像個大熊貓，非常惹人發笑。

　　在看看扔沙包的，只見左邊的同學隊右邊的同學說：“接包!”右邊的同學自信的點了點頭。沙包過來了，右邊的同學身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學一下子部能動了，右邊的同學迅速向前一扔，就打住了中間的同學，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。

　　回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿著筆，正聚精會神地批改作業。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎么不出去活動，而在這里改作業呢?”老師和善地說：“老師現在把作業改完，可以多點時間給你們輔導，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。

　　“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學們依依不舍的離開了操場，迅速走進教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。

多彩的活動作文篇6

　　“女生隊加油，男生隊加油!”教室里加油吶喊聲此起彼伏，直破云霄……咦，什么有趣的事情正發生在這難忘的午后?原來，這里正在進行“趣味眼神殺”比賽。

　　“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎?我們云里霧里。老師挑明規則，我們恍然大悟。“三局兩勝，勝利的.一方可獲得3根棒棒糖的獎勵。”3根棒棒糖!大家小眼睛里頓時光芒四射。規則剛宣布完，雙方戰隊中許多人開始毛遂自薦，都想一比為快。

　　最終老師選定了兩個最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向對方發起挑釁，只見我方隊員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢先壓倒對方，而對方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大眾裁判差點笑掉大牙。

　　隨著一聲令下，雙方隊員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪著對方，四眼之間冒出絲絲火花。此時我們這些大眾裁判又化身為啦啦隊員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的斗志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。

　　比賽越發激烈，第三輪比賽是男隊對抗女隊。一開始男隊以為穩操勝券，瞪大眼睛想給女隊來個下馬威;而女隊選手則沉著冷靜，用老師的話來說就是“戰斗力很強”。果然，沒幾秒鐘，男隊選手又眨眼了。哎，本以為是一場惡戰，沒想到贏得如此輕松。只見女隊的“淡定妹”拿著3根棒棒糖，露出她標志性的靦腆之笑，大家也跟著笑了，笑聲在教室里開出一朵朵花。

多彩的活動作文篇7

　　中午午休過后，我們便精神抖擻地重返大操場，準備參加親子項目“三人四足”的比賽。每班9組每組運動員各一條腿用帶子捆縛在一起，站立方式起跑，哨聲響起后，三人同時起動，跑上一個來回就大功告成。這還是很考驗三個人的默契程度的，一不留神節奏一亂，走得一瘸一拐的，就和大地來個親密接觸。

　　短暫地練習后，我們排成一隊，準備開始比賽。我們對面，同學們都在為我們加油助威，有的人手里還拿著寫有“八班必勝”的牌子。大家看著，心里都暖洋洋的。

　　“預備！嘟——”哨音一響，向文軒一家便第一個跑了出去，伴隨著有節奏的“一二、一二”的口號聲，他們有條不紊，把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了后面。他們已經在回來的路上了，我和爸爸媽媽也開始準備，喊起口號來。他們一來，我們便立刻沖了出去。可站在左邊的爸爸，不知是快了還是慢了，反正跑的很是別扭。不過，我們還是以和平常一樣快的速度到達終點。接下來幾組也都非常順利。

　　到了傾宸這一組，他們看上去似乎是一開始就沒有找到節奏，走的有些東倒西歪，似乎隨時都會摔倒，返回時，他們總算是有了些節奏，慢慢地開始加速，可又差點絆倒，只好繼續喊著口號慢慢走。

　　終于到了最后一組，郭子淵一家，只要他們一帆風順，第一名就肯定是我們的了！可是一切卻總是和我們的想象作對，偏偏還是在這個緊要關頭。還沒走幾步，就聽“啪”的一聲，綁腿的帶子掉了，旁邊的幾個同學趕緊上前幫忙。再走了幾步，又是“啪”的一聲，糟糕，六班要超過我們了！我緊張的心都要跳出來了，對面的同學也著急的喊道：“加油！加油呀！”帶子總算是扣好了，郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了！近了！離終點不遠了！我們都用期待的目光看著他們。終于，他們跑過了白線，我們是第一名！八班是第一名！

　　默契與配合，團結和協作，看似簡單的四個詞卻包含著無數的道理。

多彩的活動作文篇8

　　一年級開始，我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽，把我磨練得像個久經沙場的將軍，在評委犀利的目光里，保持陽光燦爛而又不失優雅的微笑。但這次，對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰，而且還是一個絕不能輸的挑戰。

　　這里是天津市比賽的現場，數十支來自不同地區、學校的舞蹈隊伍都在這里同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這里，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里，弱者是不能生存的。

　　我們是第13個表演的隊伍，領隊吳老師此時正帶領著我們進行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿熱血的心，走位、動作、神態，一樣都不能差。好了，停下吧，待會兒待會兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞臺冰涼的石臺階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。

　　叮咚叮叮前奏音樂響起，舞臺亮了，我們閉上眼睛，用心感受著身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼里一片清明。

　　抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案，雙腳跟著節奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點，像一只只花蝴蝶，撲棱著翅膀，向著夢想起舞。評審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉念一想，老師曾經叮囑過我們：如果音樂停了，可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住，保持動作，直到音樂再次響起。我輕皺的眉頭松開了，旁邊的隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團，加油！

　　音樂再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點也不遺憾，強者的路上，我們還有很長的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎，但有團結親切的隊友，沒有金光閃閃的獎杯，但有那最可貴的回憶！

　　晨曦舞蹈團，我去一中了，再見，我的隊友，再見，我們最美好的回憶。

多彩的活動作文篇9

　　有一次上體育課，老師讓我們一起來玩最喜歡的躲避球。

　　躲避球是一個多人的游戲，兩個人站在場地兩端作為投手，其他的人都在場地中間作為目標。投手朝場內的人扔球，如果被砸到了，就出局了。游戲是三局兩勝制，第一場我和余沁蓉當投手，其他34個同學來躲我們的球。

　　第一局，由于我和她是第一次玩，扔球的準確度不高，明明就快砸到了，但是全被他們躲開了。休息的時候，四個男生嘲笑我們倆說：“哈哈哈，一局下來一個人也沒砸到，技術真爛！”我們很生氣，發誓一定要讓他們出局。

　　第二局，我們抱著必勝的信念開始了游戲。由于之前已經玩過一局了，我們對他們的走位也了解了一些。我們計劃先把女生淘汰一些，再淘汰男生。我們盯緊實力較弱的女生，每次盯緊一個砸，果然，剛開始幾分鐘就有十幾個女生被淘汰了。可是男生可沒有那么好砸，因為他們經常玩這種游戲，我們的戰術對他們來講太沒有挑戰性了。我們費了吃奶的力氣，好不容易才淘汰掉了兩個人。

　　第二局游戲結束了，我們累得滿頭大汗，但是這次只是平局，我和沁蓉開始商討新的戰術。我對她說：“咱們可以往他們的肚子上丟，也可以做假動作引他們上鉤，要是這招還沒用，我們就實施‘聲東擊西’套路，你假裝要丟他們，實際上往我這里丟，然后我就以迅雷不及掩耳之勢往他們那里砸，他們絕對想不到。怎么樣？”她點了點頭，說道：“你真聰明，我們絕對要贏！”

　　第三局開始了，我們的新戰術很管用，很快淘汰掉了許多人，場上只剩下嘲笑我們的那四個男生了。我們用了假動作和砸肚子這兩招，又淘汰了其他三個人。“只剩下一個了！”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個方法，對他都沒有用。我們眼神對到了一起，實施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟，那個男生果然躲到了右邊，我迅速地接起球，使勁往他那里砸去。“中了！中了！”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆，不敢相信我們能把所有人都淘汰，對我們豎起了大拇指，我們心里一陣得意。

　　三局比賽，我們一勝一負一平局，雖然雙方打成了平手，但這件事讓我知道了，看到強大的對手先不要恐懼，做事情不能用蠻力，要多動腦筋，好的方法是讓你取得成功的鑰匙！

多彩的活動作文篇10

　　童年是無限的，我們都玩過非常多的游戲。

　　在一個烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。我們分成了四個小組第一組，上來比劃的是王煜凱和王修鐸，只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起槍來，這時王煜凱做了一個飛翔的動作，全班異口同聲的喊到：“千鳥不傳云外信。”

　　令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙。”尤其是馬多吉加同學，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學們有的跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的穿著地在臺上的同學叫到“快一點。”王藝龍看了一下詞語條，然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什么，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。

　　詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。

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