【精品】動作作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的動作作文7篇，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

　　在一個鳥語花香的早晨，老師向我們宣布說：“我們下午要舉辦一個猜字謎活動。”到了下午，我和同學們都在討論準備怎么猜字謎。

　　“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學。她手里拿著一個鼓和很多字謎。

　　猜字謎活動開始了，首先是小林同學，她是我們班里數一書二的優等生。他先才一則“旭日當空”的字謎，她先說：“字一”。小伊同學的鼓聲響起“咚”，她再說：“旭日當空”鼓聲又響起來“咚”，她又說：“是九字。”鼓聲再次響起來“咚咚”，她再次解釋道：“旭日當空，就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎就是九。”同學們看著小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領獎。同學們看著小琳拿了獎很是眼紅，小琳激起了同學們的自信心，我們班同學已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來，到了璇璇同學了，她是我們班期中考第一名的同學，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來了，她又說：‘乍’字，是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字，所以是個乍字。”又有一個同學上去領獎，所有同學都摩拳擦掌，互不相讓。

　　過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了，同學們都舍不得這場有趣的猜字謎活動。

　　無奈，美好的時光總是過得那么快，這么快就結束了這場活動，但是永遠不結束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。

動作作文 篇2

　　又是一個多彩的春，桃紅柳綠，妖嬈嬌媚的春姑娘多么讓人欣喜。誰會不被春的信息感動呢？那些破土而出的小草，新芽楚楚的嫩枝，天空的藍天白云，地上活潑的孩子都給人一種生機勃勃的活力，原來，春天是充滿誘惑和感動的季節。

　　春天，讓我想到被愛，想去愛一個人。我知道你一直對我那么好，你的好不計得失，或者不求回報，你比我大一輪，在你的面前，我可以任性、嗔怪，不開心的時候我可以對你恣意地吼，我知道你不會生氣，因為我知道無論我怎樣地無理，你都不會計較我，不會離開我，你會開心地欣賞著我的好，原諒我的無理取鬧，在你眼里，我是你的軟肋，無論如何你都不會棄我而去。就因為這樣，所以才理直氣壯地享受著你的好，心安理得，有時心煩時甚至會嫌棄你的好，你好得那么沒有道理，要知道我已是已婚，作為一個遵守社會公德的人來說，我是不會給你任何結果，可是你從來就不在乎，你只是默默地對我期望，期望我能夠對你另眼相看，珍惜你對我的好，哪能不能成為紅顏知已，也可以成為生命中的過客。你對我這份情，惹得別人都笑話，也讓我好沒面子，有一段日子，我盡量離你遠一些，再遠一些，可是你的目光還是那么帶著關切的慰問。上班遇上，臉色不好時，你一定會討好地問：“不開心？“我狠狠地瞪你一眼，心想：就你多管閑事！孩子小學入學的報名時間，我正好因為有事在外地，你比我還著急，替我報名，還通過關系找到了好的學校，等我回來了，你把一切都辦妥當了。回來后，我不但沒有感謝你，還怪你多事，因為你為了我孩子的事情，左問一個同事，右問一個同事，跑得比誰還急，讓別人當成笑柄笑話了一陣，哪時的我，是因為你的關心，讓我的名字不得不和你的名字聯在一起，使我驕傲的心生起了許多莫名的不快。雖然我和你沒有什么，但是你的過份關心讓我已經成為眾矢之的，成為別人談論的中心，你的關心已經讓我無顏。

　　有一段日子，我刻意遠離了你，因為我已經很恐懼你的關心，我怕我承擔不起這份額外的感情。你還會時不時地發短信：魏魏，有好玩的地方，有空去轉轉，有時還會很傻地問我：我去看老師，是不是應該這樣說話呢？你真的很傻，已經四十不惑的你，其實很單純很可愛，像你這樣的男人世上已經很少了。我開始慢慢地著磨你，覺得如果遇上一個對你好的人，那么去珍惜這份單純的情感，是不是會是一件幸福的事情？這個世界上并不是真的做什么都要目的，都有企圖。一定會有一些事情是很單純很溫暖的。

　　這樣想著的時候，我為我自己對你的好而感到溫暖，為你這份情而感動。我知道我們就會像兄妹似的，彼此關心，愛護，能夠得到一個異性如此的賞識，又何嘗不是幸福和幸運呢？

　　謝謝你對我的好，在這明媚的春光里，我第一次感到春暖花開的契約，原來你一直在這里默默地關心我，給予我自信，給予我勇氣，只希望我過得更好。

動作作文 篇3

　　六年級上學期的一天，我們班的班主任看到了報紙上有一個小孩快讀書了，卻又沒錢，我們的老師準備籌錢給那個小孩捐過去，一個班干部知道了這事，告訴了我們，并由班長帶頭，一起捐錢。

　　第二天，我們把自己的錢放在紅包里，遞給了老師。那次，我們不算老師和她孩子了，一共捐了六百多；班主任和她的孩子共捐了二百多，我們班的“大富翁”一口氣把他這個星期剩下的零用錢——一百二十多元都捐了出來。他還邊捐一邊眼圈紅了。我問他為什么。他說：“忘了給自己剩點錢買點卡了。”我們大家都笑了，老師也笑了。

　　第三天，我們班的代表去把錢交給了慈善總會。我們班的代表在開班會的時候，講述了送捐款到慈善總會的事：那里的負責人連連贊到：“你們班的同學們真有愛心。”我們的代表說：“這沒什么！”代表還帶來了三個證書：一是老師和她孩子捐的錢的證明；二是班級里捐的錢的證明；三是說我們有愛心，被評為最有愛心的班集體。因為這次捐活動贈，我們還獲得了學校里的先進班級呢！

　　捐贈活動我們參與不少。一年級到四年級，我都記不清次數了。五年級，學校舉辦了兩次，六年級一次。我們班類似的活動在四至六年級一共舉行了三次。

　　我們班的同學都非常支持捐贈活動，有同學說：“人之初，性本善，捐了錢，是好事。”也有同學說：“幫助別人也是為自己積福！”

　　汶川大地震吞噬了許多家園，多少人失去了生命，多少孩子成了孤兒。然而，大地無情人有情，在這次地震中也涌現成了許許多多的感人事跡：有為搶救學生而獻身的譚千秋老師；不顧自己安危拯救他人的宋雪同學；等等。我們學校去年也舉辦了“為地震災區兒童捐款”活動，讓我深深感受到了在同一個中國里的兄弟姐妹之間的濃濃深情。

　　在兒童節那天，我們學校 舉辦了“為地震災區兒童捐款”活動。中午回到家后，我立即給媽媽說明了情況。經媽媽同意，我把我平時積攢的零花錢取出五十元。我想了想，還應該拿一本書吧！就在書架上翻來翻去，看到媽媽最近給我買的一本新的童話書，我猶豫了，這本書可是我最喜歡的書呀！但轉念一想，災區的小朋友沒有了家園，有的還失去了親人，他們更需要這樣一本書帶給他們歡樂。我二話不說，拿起書就向學校跑去。班上捐款的情景更使我不能忘懷，同學們都很踴躍，爭先恐后的為災區獻上一份自己的愛心。

　　在學校操場開會時，又一幕使我久久不能忘懷。那是一個小女孩，在老師和學生們捐款后，臺下響起了一個稚嫩的聲音“我也要捐款”。這一聲使全場的目光都投向了她，這個女孩子不過六七歲的樣子，身上穿著一件紅色的衣服，手里捧著一個小儲蓄罐，一步一步的向主席臺走去。在上臺時，她一不小心摔倒了，“啪”一聲，罐里的錢撒了一地。但她馬上爬了起來，用小手“一元，兩元，三元·····”的撿起來，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　通過這次捐款活動，使我真正感受到中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德。我們與災區兒童心連心，共同創建美好的明天。

動作作文 篇4

　　星期天的時候，我和同學報名參加了“戰狼”活動，由于心情激動，我早早的就起床了，背上我的小記者書包，里面裝了好多的“三明治”，還有一瓶水。做完準備工作，我們就出發了。

　　我和媽媽乘坐同學家的車到達了集合地點，然后要坐大巴車才能到達目的地。我和我的同學一起坐在最后一排，一路上我們有說有笑可開心了。

　　很快我們就到目的地了，我們按要求分為紅藍兩隊，準備做游戲。第一個游戲名字叫做“口香糖”。按照教官說出的數字幾個人抱在一起，等到游戲結束，大家已經彼此很熟悉了，成為了好朋友。接著，我們又進行了一個游戲，每個人都在腳上綁上氣球，任務就是踩爆對方的氣球保護自己的氣球。這個游戲比較刺激，因為氣球爆破的時候會發出很大的響聲。最后，還是我們隊取得了勝利。接下來，我們又玩了很多有趣的游戲，時間就這樣不知不覺的過去了。

　　一天的時間過得真快，活動結束了，我們乘坐大巴車回家。在車上的時候我們都很餓，我就把我的“三明治”分給同學吃，我們倆吃得可香了。這真的`是一次難忘的經歷。

動作作文 篇5

　　人們常說：“生命在于運動!”是啊，運動已經成了在我的生活中不可缺少的一部份。然而每個人最喜歡的運動都不一樣，我最喜歡的一種運動就是騎自行車。

　　剛開始學騎自行車的時候我總是摔跤，還把氣撒到別人身上。把自行車買回來的那一個晚上，我還不會騎，就摔了一跤，很是生氣，還說喪氣話以后再也不騎自行車了，結果還是爸爸幫我把自行車弄回來的。

　　有一天下午，爸爸扶著自行車讓我騎在上面去練習，我不好意思拒絕爸爸的好意，只好答應下來。我上了自行車過后，爸爸并沒有像之前說的那樣扶著我騎，而是用手輕輕拉著我衣服上的帽子讓我騎。在剛開始的一個小時我還沒有把技巧掌握好，所以每隔一兩分鐘都要摔一次跤，可是練習了一個小時以后效果就完全不一樣了，我幾乎可以自己騎了。就這樣在爸爸的陪伴下練習了兩三天，我終于學會了騎自行車。

　　學會騎自行車過后的那一個星期天，我和爸爸就一同騎著自行車去公園玩了。我們首先到達的是新公園，我們在那里觀賞梨花，并且最后還跟梨花合了影呢!中途我還采了一朵水仙花帶在耳丫上，爸爸見我如此喜愛花朵，就用花給我編了一個花環戴在我頭上。之后我們又一起騎著自行車去了中心公園，在那里我們看見有的人在釣魚;有的在放風爭;還有的在散步，熱鬧極了!我們從中心公園出來過后，爸爸給我買了一碗冰粉，吃完冰粉后我們又騎著自行車去了櫻花公園，櫻花公園的櫻花開得正艷，真是漂亮極了!那里面也有梨花和水仙花，讓整個公園都充滿了韻味，我們騎著自行車圍著公園轉了一圈，到吃午飯時都舍不得離開。

　　學會了騎自行車這種運動真好，不但能夠強身健體，還可以騎著它去觀賞美景。通過學會騎自行車這件事我還明白了一個道理：“在通往成功的路上有一條河，叫做放棄，河上有一座橋，那座橋的名字叫做堅持。”

動作作文 篇6

　　愛，往往能創造出奇跡。

　　課堂里，一片寂靜，幾聲哽咽聲打攪了整個教室，也許我們不是輕松的，我們的心隨著這篇《地震中的父與子》在思考，連從書里散發的異常的墨香味都沒有覺察。

　　教室傳來一陣朗朗的讀書聲，已成了大家的習慣。

　　故事是這樣的：在美國洛杉磯發生大地震，一位父親安頓好妻子，便奔向兒子的學校，那兒已成一片廢墟，父親連忙去挖，他沒有放棄一絲希望，繼續保持著這個平凡而偉大的動作，38小時過去了，兒子終于得救了。

　　啊!多么偉大的父親。愛也許只是一個平凡的動作，卻把孩子從死亡線上拉了過來;也許只是一聲春風綿綿的嘮叨，卻溫暖了我們的心靈;也許只是一個堅忍不拔的姿勢，卻意味悠長;也許只是一次不厭其煩的教導，卻教會了我們人生。

　　那位父親，他仍沒有被一涌而上的河水擊垮，他仍是保持樂觀的心態。他等待著，等待著兒子臉上的笑容，等待著自己布滿血絲的雙眼，重新恢復光彩。誰也不會想到過父親的痛苦，也許他臉上只是咬咬牙，繃緊臉幾個簡單的動作，看似淺薄，卻意味悠長。

　　讀了《地震中的父與子》，讓我的心靈受震撼、思想得以凈化。我感懷于父親的堅定、感懷于父子的深情、感懷于超越父子的更偉大的人類博愛情懷，那是一盞照亮我們心靈的長明燈，讓我們的心靈不被黑暗所增加污垢。

　　“無論發生什么，我總會跟你在一起”。這天地間真摯的愛是多么偉大。是的，愛，往往能創造出奇跡。

動作作文 篇7

　　有人說，感動是一朵花，芬芳你的心頭；有人說，感動是一股暖氣，縈繞在你的心房；而我說，感動是一張藏在抽屜里的小小的卡片，里面飽含著點點滴滴的愛。

　　爸爸有一個沒有上鎖的私人抽屜，誰也不知道里面放了些什么東西。一次偶然的機會，我打開了它。

　　那天我獨自在家，正在做作業，寫到一半時，筆沒墨水。我翻了半天，也沒找到一根好寫的筆，忽然記起爸爸的抽屜里好像有一根特好寫的筆，我便拉開了那抽屜。

　　抽屜里很整潔，角落邊放有父親常用的一支鋼筆，但我沒有馬上拿起來，而是好奇地翻動著周圍的東西。

　　在抽屜的最深處，我看見了一個精致的紙盒，覺得很眼熟，半晌才想起來那是媽媽給爸爸買的名片的盒子。名片早就用光了，可盒子還是那樣新。

　　很自然地，我把盒子拿了起來，慢慢地打開了它，誰知里面只放了一張卡片，我忍不住地想了想，原以為還放了些什么寶貝呢！卡片很普通，到處都可以買得到的，不過卡片上的意境很美：一支燃燒的蠟燭，一杯熱氣騰騰的咖啡。我的心不禁動了一下，覺得這張卡片好像在哪兒見過。我輕輕拿起卡片，又輕輕打開，潔白的卡片上寫著幾個稚嫩的字：爸爸，生日快樂！字旁邊還有一副卡通漫畫：一個中年男子牽著一個小女孩，他們向前邁著大步，身后留下一串串清晰的腳印……

　　我想起來了，這是我一年級時送給爸爸的，但具體時間已經在我腦海里漸漸模糊了。

　　有那么一陣子，學校流行送賀卡。我買了一大摞，那時正逢上爸爸的生日，于是隨手送給爸爸一張。沒想到，這幾年以來爸爸一直珍藏著這張我早已忘卻的卡片。頓時，眼前的卡片越來越模糊，淚水不知何時涌出眼眶，滴在地板上。當時，送給爸爸這張卡片就是覺得好玩，沒有任何在意。自從那以后，我也沒在送爸爸什么東西，不管是爸爸的生日還是任何節日。然而，我又心安理得地接受爸爸不時送給我的禮物。我的小書櫥里堆滿了爸爸送我的東西，可我卻很少打開櫥門去留意它們，一絲一毫不覺得它們凝聚著點點愛意。淚水不禁從臉頰上滑落下來，在卡片上溢開了一個又一個圈兒……

　　爸爸那一個沒有上鎖的抽屜，卻仿佛又鎖住了我內心的情感。那張卡片，讓感動，一瞬間爆發。

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