【必備】觸動(dòng)作文（精選42篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的觸動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　觸動(dòng)作文 篇1

　　還記得那次震驚世界的地震災(zāi)害，人們正是有著生存的期望和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。有兩個(gè)孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵(lì)，一起在黑暗中唱歌，說(shuō)話。如果其中一個(gè)不出聲了，另外一個(gè)會(huì)在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支持了幾十個(gè)小時(shí)。最后消防人員聽到了他們的聲音，并成功解救出來(lái)。

　　兩個(gè)孩子的這種表現(xiàn)就是因?yàn)閷?duì)生命的渴望，是期望的力量在鼓舞、激勵(lì)著他們。有記者采訪他們?cè)鯓訄?jiān)持這么久時(shí)，他們純真地笑了，說(shuō)：“因?yàn)槲覀兠靼讜?huì)有人來(lái)救我們的。”期望的力量是偉大的，在這兩個(gè)孩子身上找到了最好的詮釋。

　　大自然也是因?yàn)橛衅谕�的力量才變得勃勃生機(jī)。

　　破土而出的小草，是因?yàn)橄胂硎荜?yáng)光的哺育，雨水的滋潤(rùn)，才有沖破堅(jiān)石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭里的黑暗和種種困難，但它有破繭的期望，所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對(duì)于小海龜來(lái)說(shuō)充滿危險(xiǎn)的距離，但它們都不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬向大海，因?yàn)樗鼈冇衅谕�，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠(yuǎn)呆在沙坑中就會(huì)成為縮頭龜。

　　在期望面前，困難雖算不了什么，只有根植于苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的云，瞬間飄逝。

　　人、動(dòng)物、植物都是因?yàn)樾闹杏衅谕�，是期望的力量讓他們克服困難。是期望的力量讓他們活著。是期望的力量讓他們好好活下去。

　　所以在遇到困難時(shí)，我們不能退縮，要相信成功就在前方，期望就在前方，最終便會(huì)成功，這，就是期望有力量。

　　觸動(dòng)作文 篇2

　　一朵小花能帶來(lái)一片色彩，一株小草能是一片綠洲，一只小手能撐起一片天空，一件小事，在我們心中也許微不足道，但有時(shí)也能溫暖人心。

　　在一個(gè)新的季節(jié)——秋季。馬上就要過(guò)冬了，大雁飛走了。其它的動(dòng)物都找自己的窩去了，我家的小狗也不例外，但讓我出乎意外的是狗媽媽并沒有準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物，而是把自己身上的余溫分給了它的孩子。

　　這是母愛，盡管狗媽媽已經(jīng)凍得發(fā)抖，但它還是在給自己孩子擋著風(fēng)，我抱起它們走到家中，好讓它們暖和暖和。原來(lái)動(dòng)物也是有愛的，我的心被打動(dòng)了，我看著它們想起了自己的爸爸媽媽，我不由自主的站在那發(fā)愣。

　　爸爸媽媽每天都是因?yàn)槲疫@么辛苦。我的腦海里還清楚的記得他們的頭上有著幾根銀光閃閃的白發(fā)，我知道爸爸媽媽已經(jīng)不如以前了，經(jīng)過(guò)了這么多天，時(shí)間像一匹快馬飛馳而過(guò)，一下子就沒了，爸爸媽媽慢慢變老，一想到這件事我就忍不住哭，如果你們老了，以后就讓我來(lái)守護(hù)，幫助你們吧。

　　我現(xiàn)在感受到了爸爸媽媽的愛，啊！爸爸媽媽你們不必再為我操心了，我以后長(zhǎng)大后必將會(huì)回報(bào)你們的，爸爸媽媽的愛比什么都重要，那些沒有爸媽的孩子必定會(huì)很傷心的。俗話說(shuō)“父愛如山，母愛如水”，今天我終于明白了這句話的意思。

　　以后我一定會(huì)讓爸爸媽媽好好的在家休息，我要好好讀書，之后報(bào)答他們?yōu)槲腋冻龅囊磺校�我要越�?lái)越聽話，讓你們的白發(fā)越來(lái)越少。當(dāng)你們老了，我要為你們做一些自己力所能及的事。

　　觸動(dòng)作文 篇3

　　無(wú)邊的暮靄勾勒不出夕陽(yáng)的燦爛，就像殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)法預(yù)期美好的未來(lái)。迷惘的我踩著樹影回家。

　　募地，一片花瓣落到肩上，順著我的步伐，滾落。我被這一點(diǎn)蒼涼牽動(dòng)了心弦，競(jìng)不由停下腳步。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹。它正竭盡全力地開放著最后的花朵，可那些美麗的粉色小花抵不住秋風(fēng)的呼喚，最終“零落成泥碾作塵”。走近那棵無(wú)名的花樹，冥冥中似乎覺得它正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這正是我所迷惘的。

　　冷不丁，又是一片花瓣砸在我的臉頰，繼而又飄落到了地面，我感覺這片落花上清晰地記得著一個(gè)“秋”字，曾經(jīng)生機(jī)盎然，曾經(jīng)熱烈奔放。當(dāng)這些“曾經(jīng)”如煙云一般消散，在花期已盡時(shí)只能化作塵泥，我不禁感嘆：為何花會(huì)凋零？我心中劃過(guò)一絲傷感，好像在抬手和放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。

　　正在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)那樹上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子，看到它的第一眼，我就喜愛上了那輕巧油亮的小東西，原來(lái)花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實(shí)。剎那間，我的心明亮起來(lái)。真理只有在你經(jīng)歷了喧鬧和寂寞之后才會(huì)悠悠顯現(xiàn)出來(lái)。花瓣用自己的凋零換得滿樹累累的果實(shí)，而我們的生活呢？那些執(zhí)著的求索，巨大的付出以及無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，都應(yīng)如落花般成為個(gè)人崇高的理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。

　　花開固然美麗，花落卻更有意義。我要把生命的花瓣一片片灑在通往成功的路上。我不后悔，不會(huì)為努力之后達(dá)不到預(yù)期而惋惜停滯。

　　觸動(dòng)作文 篇4

　　母親下崗了。

　　那天，我回到家，屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。“媽，不舒服嗎？”我放下書包想去倒開水。母親拉住我，讓我坐在她身旁：“你……想念大學(xué)嗎？”“啊？”我感到驚訝，“想呀，您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，非讓我考大學(xué)嗎？”“媽……”母親勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)道：“媽就盼你有出息。”

　　又是一個(gè)周末，我早早回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。我便問(wèn)一旁剝豆的鄰居叁媽：“我媽呢？她不上班了呀！”大媽一臉疑惑，“你不知道？你媽下崗?fù)形姨嫠�在菜�?chǎng)里找了份臨時(shí)工，就在拐角，你去找……”我不等大媽說(shuō)完，早就飛奔出去。穿過(guò)弄堂，“越”過(guò)菜市，剛到拐角處，我怔住了。

　　母親穿著一身破舊不堪的工作衣，正彎腰洗魚，沾滿血污的手麻利地干著，一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然母親微微咳嗽起來(lái)，腰也傴僂著。咳了好一會(huì)兒，母親捶捶胸，又直起腰來(lái)。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。

　　我只覺得讓媽媽為了我干這份差事，太傷一個(gè)男子漢的自尊。我的眼淚出來(lái)了。我走上前撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說(shuō)：“媽，別干了，我……不考大學(xué)了！”母親吃了一驚，囁嚅著想說(shuō)什么，但終究什么也沒說(shuō)。她陪我離開柜臺(tái)喃喃地說(shuō)：“媽雖然辛苦些，但總比閑在家里好……念大學(xué)不得積蓄一點(diǎn)錢嗎？……”夕陽(yáng)照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上，我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了；干枯而焦黃的頭發(fā)中境添了縷縷銀絲！我真想撲在她懷里大哭一場(chǎng)。母親直起了腰說(shuō)：“早點(diǎn)回家做功課吧。”便擒著鉛桶向柜臺(tái)走去。她把魚放進(jìn)桶中，然后倒在柜臺(tái)上。她個(gè)子不高，自然十分費(fèi)力，她踮起腳，努力抬高桶，仍沒有成功，她搬來(lái)一個(gè)木箱墊在腳下，身體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把，她卻叫：“不要你幫，手都弄臟了。”我禁不住母親的催促，只得往回走。

　　西下的太陽(yáng)照在街道和菜場(chǎng)上，金光燦爛。在弄堂口，我又轉(zhuǎn)身去看母親，她的腰挺得直直的，干得正起勁……她將那一抹光輝灑向我，我感受到陣陣的溫馨……

　　我眼前懸掛著一幅畫面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶抒魚倒在柜臺(tái)上，踮起腳……人們常說(shuō)世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說(shuō)世上還有最美的畫，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫索奈，而是這一幅！

　　觸動(dòng)作文 篇5

　　世間有許多中笑容。有的笑，陰險(xiǎn)狡詐；有的笑，冷漠無(wú)情；有的笑，充滿了譏諷與鄙視。而我見過(guò)一種笑，那笑容讓我刻骨銘心，無(wú)法忘懷。

　　那天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。我按著往常的時(shí)間下樓去食堂吃飯，由于有作業(yè)，所以就早早吃完回教室了。路上，一個(gè)不經(jīng)意的畫面映入我的眼簾：一位女同學(xué)把地上的一片餐巾紙撿起放入了旁邊的垃圾桶里。這是，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那張餐巾紙是我下樓時(shí)扔的，而且我好像在下樓時(shí)看見過(guò)這個(gè)女孩，應(yīng)該是九年級(jí)的。我當(dāng)時(shí)一直盯著她看，可能引起了她的注意，我回過(guò)神來(lái)，本想趕緊回教室，但是就在剛要踏出腳時(shí)，她向我輕笑了一下，頓時(shí)我愣住了，腦子里一片空白，出于本能，我的臉“唰”的紅了，然后我抓緊向教學(xué)樓跑去。

　　到了教室坐下來(lái)，心也慢慢緩了下來(lái)，但是那笑容卻烙在我的心里，無(wú)法釋懷。

　　晚上放學(xué)回家后，登QQ時(shí)收到一條信息：兮丶舊顏已添加你為好友。我同意后，問(wèn)了一句：“你是？”“你是七四班的吧？”“嗯？怎么了？”“我叫楊琪，九四班的，你得叫學(xué)姐呢！”“可是我好像不認(rèn)識(shí)你誒！”“怎么不認(rèn)識(shí)，今天中午不是有個(gè)女的對(duì)你笑了一下嘛，那個(gè)就是我。”我一驚：“哦，那什么，看來(lái)你還是個(gè)心地善良的女孩呢！可是你看到我笑什么？”“因?yàn)榭茨汩L(zhǎng)的像我一個(gè)朋友！”“哦，男朋友？”我開玩笑地問(wèn)道。“算吧，不過(guò)他回老家了，好長(zhǎng)時(shí)間沒聯(lián)系了。”這時(shí)，我也不知道回什么，所以就沒回！直到她發(fā)了一句“晚安，睡覺了，掰掰！”這時(shí)我才回了句“安！”

　　我并未仔細(xì)看過(guò)她的面貌，不過(guò)從她的照片來(lái)看，應(yīng)該是一個(gè)活潑開朗的女孩。不知怎么了，心里對(duì)她多出了一種莫名其妙的感覺。

　　又過(guò)了一年，她回老家上高中了，我也轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書。但是我們一直保持著聯(lián)系。她也會(huì)時(shí)常給我發(fā)一下她和她男朋友游玩的照片，時(shí)不時(shí)也會(huì)問(wèn)我要我的照片，雖說(shuō)很祝福她，但是打心底里還是有著難以消逝的情感。

　　直到最近，收到她發(fā)的一條信息：“我快要結(jié)婚了，有木有祝福呢？”“你才多大，就結(jié)婚？”“今年21了，而且也考不上大學(xué)了，所以……”“好吧，祝你幸福哦！”“嗯嗯，謝啦！”

　　雖說(shuō)這樣，但是她那抹輕笑，依舊在我腦海中無(wú)法消逝！

　　觸動(dòng)作文 篇6

　　20xx年7月10日，我清楚的記得那天的晚上，那個(gè)深深觸動(dòng)我心的晚上。

　　六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的考場(chǎng)奮斗，六年的熟悉身影都將在那一晚說(shuō)再見。

　　明天就要離開這去北京了，收拾好了行李，我頹廢地靠著墻任憑身體從墻上滑下重重的摔在地上。我低下頭，幻想著出現(xiàn)奇跡來(lái)突然取消我去北京的計(jì)劃。

　　一個(gè)是短暫華麗的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)逝去的歲月怎么找得回來(lái)？也只剩下同學(xué)們的微笑在回憶里散不開。

　　手機(jī)突來(lái)的一條短信打破了我的思緒：六一班在學(xué)校等著你。看完短信我站起身來(lái)沖出了家門，忘我的狂奔，剛剛留下的淚水伴著驚喜的喘息猶如一條流星閃過(guò)街道。

　　我來(lái)了，當(dāng)眼角膜的零星視線觸摸到操場(chǎng)中央時(shí)，我的心就被深深觸動(dòng)了——曾經(jīng)的六一班46名“家人”一個(gè)不少的站在那里，一起喊著：再見，李論，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。他們站成我設(shè)計(jì)的心字形隊(duì)列唱起了那首我們合唱比賽取勝的歌曲《my love》。那晚風(fēng)很大，同學(xué)們卻僅為了送別我都聚集到了學(xué)校，回憶的流在我大腦里瘋狂地涌動(dòng)，珍珠般的淚珠也滴滴流下，月光下，童話般的世界。從沒有人僅為了送別我搞得這么盛大，也從沒人僅為了送別我準(zhǔn)備了一份份禮物。他們每送我一份禮物，便觸動(dòng)這一次我的心。

　　多熟悉的46張臉啊，多可貴的46個(gè)朋友啊，多永恒的46份友誼啊！我從未想過(guò)他們那么珍惜我，我感動(dòng)了，我流淚了，同學(xué)們也與我一起流淚一起與我述說(shuō)著從前的故事。又有人祝福我將來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)步，還有人對(duì)我說(shuō)如果我受欺負(fù)了他將飛過(guò)來(lái)痛扁那個(gè)人一頓。當(dāng)時(shí)的我，感動(dòng)的都不知道是該與星星一起數(shù)著過(guò)去的往事，還是該與大家一起數(shù)著天上的星星？但有一點(diǎn)可以確定同學(xué)們的友情深深地觸動(dòng)了我的心。那是我從出生到現(xiàn)在最快樂(lè)的一個(gè)晚上。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我拿出那張畢業(yè)照上面有46個(gè)要與我在未來(lái)見面的朋友。我把他們的笑容放在離時(shí)間最近的地方。我只想讓我的時(shí)光中有他們的笑容，一直都有。好多種感覺都在我身上漸漸淡化了，好多種感動(dòng)也都在大腦里成為過(guò)去了，唯獨(dú)那離別時(shí)的觸動(dòng)感覺一直敲打著我的神經(jīng)，一直不停的觸動(dòng)我心。

　　觸動(dòng)作文 篇7

　　“在我心中，一直有一個(gè)夢(mèng)……”

　　大家應(yīng)該都聽過(guò)“真心英雄”吧這首歌曾觸動(dòng)過(guò)我的心。

　　人人都知道，人生難免有挫折，如果一個(gè)人一生一帆風(fēng)順，那也不算是個(gè)完美人生。當(dāng)然，我也有過(guò)挫折。

　　那是在小學(xué)時(shí)的一次考試。原本期待發(fā)卷的我被一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉打擊著，我的心從高峰一下子跌到深淵。同學(xué)們安慰我，老師鼓勵(lì)我，可我總是找不回自信。一連幾天過(guò)去了，我還是”失魂落魄“。不知爸爸怎么得知我的情況，對(duì)我說(shuō)“你還在為考試的成績(jī)所困擾嗎，你跟我來(lái)一趟，我給你聽一首歌，你要仔細(xì)品味，”他給我聽的是“真心英雄”，其中”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹“這一句唱的十分有力，使我豁然開朗，它像一把鑰匙，打開了我心中的門。是啊！只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹；不經(jīng)歷失敗，哪來(lái)的成功？如果就因?yàn)槟壳斑@一小”風(fēng)雨“就放棄拼搏，那么，何時(shí)才能見到那夢(mèng)寐以求的彩虹？成功，是專門為強(qiáng)者而生的，我如果要做強(qiáng)者，那首先要經(jīng)歷失敗呀！爸爸把手拍在我的肩上”孩子，明白了嗎？我讓你聽這首歌，是想讓你克服困難，勇攀高峰，你能做到嗎？“”能“真不知道這首歌有什么魔力，能讓我瞬間信心滿倍。

　　”真心英雄“曾觸動(dòng)過(guò)我的心，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起他。所以，謝謝你，“真心英雄”

　　觸動(dòng)作文 篇8

　　松柏立于巔峰源于它的挺拔不屈；野草燒不盡源于它的頑強(qiáng)旺盛；梅花聳立在寒冷的冬天，源于它的頑強(qiáng)動(dòng)人。

　　世界上每一種生物都有生命，有人說(shuō)它很渺小，而有人說(shuō)它很偉大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的渺小在于它很脆弱，生命的偉大在于它很頑強(qiáng)。

　　生命是脆弱的，也許眨眼的功夫就會(huì)消失。一個(gè)英俊小伙吃完早飯，告別父母雙親和自己的妻子，高興地開著“寶馬”去上班。然而，在上班的途中，由于過(guò)紅綠燈時(shí)一時(shí)地舒服，造成車壞人亡的慘劇。就在那一剎那，他的生命就結(jié)束了。世人都會(huì)感嘆他的生命是如此的短暫，是如此的脆弱。

　　在寒冷的冬天之后，在樹木落葉之后，在花兒凋謝之后，最讓我們感到生命頑強(qiáng)的是梅花。古往今來(lái)的詩(shī)人和畫家，不知寫了多少的詩(shī)句，畫了多少美麗的圖畫來(lái)贊揚(yáng)它。“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……這些詩(shī)句，高度地贊揚(yáng)了梅花的頑強(qiáng)和不屈不撓的精神。多少年來(lái)，有無(wú)數(shù)的海外游子，以它來(lái)思念自己的祖國(guó)，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情感。

　　曾今有人問(wèn)：“在寒冷的冬天梅花為什么依然開放，傲然不屈呢？”不是因?yàn)閯e的，正是因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)強(qiáng)的信念和不屈不撓的精神。在別人看來(lái)，它們是多么的偉大，多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！它們從來(lái)沒有怨天尤人，正是因?yàn)槿绱耍�才�?huì)有許多的人崇拜它，欣賞它。它取得如此多的信賴，不正是因?yàn)樗�那頑強(qiáng)的生命力嗎？

　　生命，是個(gè)多么誘人的的字眼，人的生命全是由自己決定，你可以讓它碌碌終生，當(dāng)然你也可以讓它綻放一生，光輝一生。人生因?yàn)樯�命而美麗，因�(yàn)樯�命才如此完美，因�(yàn)樯�命奇跡才如此頻繁。

　　觸動(dòng)作文 篇9

　　你——觸動(dòng)了我的心，你的故事，洗滌了我的心靈。

　　你的故事家喻戶曉；你的故事洗滌心靈；你的故事感天動(dòng)地……你的名字叫海的女兒，而我的心，被你觸動(dòng)。讀了你之后，我感覺自己好像一粒沙子，而你卻是無(wú)邊無(wú)際的沙漠，我與你比較，真是微不足道！

　　讀了“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過(guò)，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。”這句話后，我覺得作者真的是太好了，把小人魚寫的活靈活現(xiàn)，就好像是真的一樣。

　　讀了“不知有多少夜晚她站在開著的窗子旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚兒揮動(dòng)著它們的尾巴和翅。”后，我心想：小人魚為什么要向著水面凝望魚兒呢？忽然，我恍然大悟，原來(lái)，小人魚是因?yàn)楹闷嫘奶貏e強(qiáng)，所以她時(shí)時(shí)刻刻都想到水面上去看一看。

　　我愛海的女兒，我敬佩海的女兒……你為了他人，不顧自己的性命，成全他人，卻犧牲了自己，你無(wú)私，你善良，你美麗，你可愛……

　　讀了你之后，我就的自己無(wú)法與你比較，因?yàn)椋�我根本就不如你，我的心，已�?jīng)被你觸動(dòng)，你洗滌了我的心靈！

　　觸動(dòng)作文 篇10

　　枯萎不等于死亡，物盡其用也是一種積極的狀態(tài)，不是壞事，就讓枯萎的枯萎，讓向榮的向榮。

　　又是考試季，又是一場(chǎng)失意。走在秋風(fēng)蕭瑟的街上，看著滿街的葉子黃了，花落了。

　　心情郁悶，把落葉踩得窸窸窣窣響。

　　街邊拐角處，有一家熟悉的小花店。我漫不經(jīng)心地逛進(jìn)去，看見店員把蔫了的花兒丟進(jìn)垃圾桶，不由沉下了臉。人們大都不喜歡看到鮮花枯萎，因?yàn)榇蠹倚闹�肚明，枯萎等于死亡�?/p>

　　誰(shuí)會(huì)喜歡死亡呢？可是誰(shuí)又不曾鮮活過(guò)呢？

　　是誰(shuí)給腦子植入這概念——枯萎是死亡？也許是父母，也許是幼兒園老師，也許是全世界。“就這么丟了？”我問(wèn)道。“很多人無(wú)法面對(duì)鮮花枯萎，就像很難討論死亡的話題一樣。”花店店員停下了手中的活。“什么意思？”花店店員歪頭看了我一眼，頓了頓說(shuō)：“所以很多顧客要求做干花了。”

　　干花？我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。

　　很多初做干花的人都會(huì)追問(wèn)：“為什么我做的干花顏色很暗淡？”“為什么它會(huì)褪色？”“怎樣才能不褪色？”

　　“沒有為什么。花朵褪色、干癟是大自然的生命實(shí)相，這是再正常不過(guò)的規(guī)律了。即使在鮮花最飽滿的時(shí)候立刻制成干花，色彩感人，但存放一段時(shí)間后，它也會(huì)在歲月風(fēng)霜的侵蝕下漸漸褪色，遇雨霉變。我經(jīng)常對(duì)他們這么說(shuō)。”花店店員掛起一束干花。

　　生命即是美，看見生命的形態(tài)、流動(dòng)，才能感知它的生動(dòng)。枯萎，不是死亡，只是生命的一種狀態(tài)。就像地板擦了會(huì)臟，還得繼續(xù)擦；人總要老，早老晚老而已。

　　花枯萎了怎么辦？扔掉。社會(huì)上泛濫著盲目追逐年輕的永葆，不少人為了延長(zhǎng)年輕的面貌和姿態(tài)，使用昂貴的護(hù)膚品、化妝品甚至整容來(lái)武裝自己。老不得，老了，意味著不再具備競(jìng)爭(zhēng)力。多么無(wú)奈、清醒的認(rèn)識(shí)。這一次，我聽懂了他在說(shuō)什么。人啊，活著就當(dāng)盡一切可能地挽救自己，只有努力獲得他人的欣賞，才有自身的價(jià)值，鞠躬盡瘁、死而后已···當(dāng)我抬頭環(huán)顧花店四周時(shí)，無(wú)數(shù)干花正點(diǎn)綴在角落間，散發(fā)出綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的香氣。

　　它的存在，是為了提醒我們：枯萎不等于死亡，物盡其用也是一種積極的狀態(tài)，不是壞事，就讓枯萎的枯萎，讓向榮的向榮。順其自然，坦蕩接受，你會(huì)看見自然與人生更美的風(fēng)景。

　　那一刻，我的心被深深觸動(dòng)。轉(zhuǎn)身走出花店的剎那，我覺得自己邁上了新臺(tái)階：是對(duì)人生的意義，也是對(duì)生命新的感悟。

　　觸動(dòng)作文 篇11

　　她剛走出門，身子虛晃了幾下，便倒了下去。

　　又到了周六，我一到課外班，就拿起漫畫書，迫不及待地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，她進(jìn)來(lái)了。

　　她背著沉甸甸的書包，手里還提著筆記本電腦，扶著門框，大口大口的喘氣，用唯一一個(gè)空閑出來(lái)的手，不停地抹汗，接著，又不敢停留地走到了書桌前，把手提著的電腦往桌斗一放，迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身，翻出作業(yè)，瘋狂地寫了起來(lái)。”“這孩子要忙壞了吧！”我心想。

　　“看你滿頭大汗地，不會(huì)又是趕過(guò)來(lái)的？”我望著她，一股說(shuō)不出的感覺縈繞著我，“是啊，中關(guān)村那邊的物理課拖堂了，我急忙忙地就過(guò)來(lái)了，還好，沒遲到。”她邊寫邊說(shuō)。我不禁生出了疑惑“奇怪，離上課還有十分鐘呢，你這么急干什么？”“我還得到這兒來(lái)寫作業(yè)啊！”“不會(huì)吧，你作業(yè)都沒寫完呢？”我更好奇了，“不是的，不是學(xué)校作業(yè)，這是我的化學(xué)課外班上的作業(yè)。”我一驚，“拜托，你才剛要上初二，這就開始學(xué)初三的化學(xué)了！”“嗯。”你應(yīng)聲回答。“真不明白你們重點(diǎn)中學(xué)是怎么了，全是瘋子吧！”我感嘆道。“不是的，我上午的班里，有個(gè)同學(xué)英語(yǔ)都學(xué)到大學(xué)了！”我一聽，更驚訝了，“你一天到底有幾個(gè)班呀？”“不多，上午數(shù)理化，下午語(yǔ)文英語(yǔ)。“什么，五科！我一天才兩科，就把我累得半死了。”我嚇了一跳，接著又問(wèn)：“那你幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺啊？”“五點(diǎn)起床，十二點(diǎn)睡覺。”她的眼睛盯著一道題，手也飛速地演算著，“啊”，我連忙捂住嘴，唯恐他人聽見，“這是要累死人的節(jié)奏啊！”我搖了搖頭。

　　上課了，她專注的聽講，但時(shí)不時(shí)的穩(wěn)定一下虛弱的身軀。

　　轉(zhuǎn)眼三小時(shí)過(guò)去，老師清清嗓子說(shuō)：“這節(jié)課就上到這里，下課啦！”，她和其他同學(xué)一樣，開始收拾起了書包，又拎起筆記本電腦，剛走出門，身子虛晃了幾下，便倒了下去。我大聲呼救，“老師，老師！她倒在了路上！”老師趕緊跑過(guò)來(lái)，撥打了急救電話，同時(shí)讓前臺(tái)阿姨通知了家長(zhǎng)。我靜靜的攥著她的手，心里涌起了一種苦澀的感覺。救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生摸了摸脈搏，說(shuō)：“病人的心跳比普通的運(yùn)動(dòng)員還快，是太累了，需要調(diào)養(yǎng)。”說(shuō)罷，就把他抬上了救護(hù)車。我瞬間被雷倒了，“天啊，竟然上著課外班累出了病！”我皺緊了眉。

　　她倒下的身影觸動(dòng)了我，勾起了我的思考：“她就像一根弦一直在緊緊的繃著。社會(huì)上有許多人，就像她一樣，緊緊地繃著，但是，在忙碌之余，還要學(xué)會(huì)放松，一根弦繃得太緊，總會(huì)斷的，如果社會(huì)上的這些‘弦’都斷了，琴就不能再‘彈’了。”

　　觸動(dòng)作文 篇12

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心好像也變“硬”了許多，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就那么容易發(fā)生波動(dòng)。甚至有段兒時(shí)間，我偏見地以為世界上再也沒有什么善良的人。那段日子，我剛剛升入七年級(jí)。我覺得自己像只肥嫩的羔羊，而周圍虎視眈眈的狼和獵人都數(shù)不勝數(shù)。努力把自己變成刺猬后，才發(fā)現(xiàn)依舊有一些事情能使我的心靈為之觸動(dòng)。

　　這是一件拾金不昧的小事兒。發(fā)生在新學(xué)期剛剛開學(xué)時(shí)的一個(gè)星期三。從來(lái)沒有在學(xué)校吃住過(guò)的我突然置身這樣的環(huán)境，感到非常不安，以至于有點(diǎn)兒三餐混亂，這才有了那次丟飯卡的事兒。

　　那天晚上放學(xué)后我和飯伴一起去超市買過(guò)東西，邊吃零食邊說(shuō)悄悄話，一路愉悅的回到了宿舍，脫了鞋子坐在床上卻發(fā)現(xiàn)飯卡不見了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，摸遍了渾身上下所有口袋，也沒有發(fā)現(xiàn)蹤影。我恨不得掘地三尺，宿舍里的角角落落，走廊樓梯道里的犄角旮旯，連超市買東西的地方都找遍了，也沒有發(fā)現(xiàn)我丟失的飯卡的蛛絲馬跡。

　　一遍、兩遍、三遍……當(dāng)繞著這段路找到第四遍的時(shí)候，幾個(gè)要好的同學(xué)雖然扔在堅(jiān)持尋找，可我心中已經(jīng)篤定找不到了。絕望的眼淚，仿佛隨時(shí)隨地都會(huì)從眼眶中滾動(dòng)而出。

　　沒有必要哭，丟了飯卡這周我也餓不著，況且只要自己不受傷，媽媽也不會(huì)責(zé)怪，就像上次我丟了錢一樣。我雖然在心里這樣默默地安慰自己，可依然不甘心。難道我就這么沒用嗎？連自己的東西都保管不好，平常有什么資格兒在弟弟面前指手畫腳呢。

　　想到這里，我自嘲地笑了。我正想告訴同學(xué)我們不再找了。就在這時(shí)，兩名文靜的女生，輕輕地走到我的面前，微笑著問(wèn)我：“是你丟飯卡了嗎？”我急忙點(diǎn)頭。我看見了那位同學(xué)手里，安安靜靜地躺著我的熟悉的紫色卡套。我有些欣喜，手足無(wú)措地對(duì)她們說(shuō)著謝謝。她們又問(wèn)了我的名字，和飯卡對(duì)照之后遞到我手里。我激動(dòng)地握著飯卡，注視著她們普普通通的背影消失在樓梯拐角處。她們那清澈純凈的眼眸，卻深深留在我的腦海中。

　　這件小事，讓我體會(huì)到了非同尋常的溫暖，那兩位素不相識(shí)的同學(xué)，用她們純潔善良的品深深格觸動(dòng)了我曾經(jīng)有點(diǎn)兒麻木的心靈。

　　觸動(dòng)作文 篇13

　　看到這個(gè)題目，我的腦海里閃現(xiàn)出一場(chǎng)雖敗猶榮的比賽。

　　那是一個(gè)極為平常的日子，但在那一瞬間，它卻變成了一個(gè)不平凡的日子，一個(gè)眾人矚目的日子。在體育館的跑道上，她在堅(jiān)持著，她在努力著，她在頑強(qiáng)地克服著自己的殘障，她渴望能夠像正常人一樣。終于，她多年來(lái)的努力，就要實(shí)現(xiàn)了——終點(diǎn)就在眼前，她只要跨過(guò)那條線，多年來(lái)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。可是，罪惡的上帝在這時(shí)卻與她開起了玩笑——她的假肢斷了。

　　頓時(shí)，全場(chǎng)觀眾的心提到了嗓子眼上，她也為突如其來(lái)的事情而驚慌失措。意想不到的是，她，頑強(qiáng)的她，用雙手支撐起了那笨重的身體，一步又一步地向終點(diǎn)爬去。觀眾嚇呆了，他們?yōu)檫@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不約而同地喊出了自己的心聲：“加油！加油！努力！努力啊！……”也許正是因?yàn)檫@喊聲，這助威聲，使得她具有了一股更頑強(qiáng)的力量。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，她碰到了終點(diǎn)線，她贏得了永久的勝利！她沒有拿到獎(jiǎng)牌，失敗了，但是她卻是真正的勝利者——真正戰(zhàn)勝自己的人！當(dāng)記者采訪她的時(shí)候，問(wèn)她當(dāng)假肢斷了的時(shí)候，那一刻，心里是怎么想的。她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我也被眼前的景象嚇呆了，但是我的心告訴我，我堅(jiān)強(qiáng)的意志力告訴我，即使我拿不到冠軍，但至少我要走完全程，決不做半途而廢的人。”

　　多么樸實(shí)的一句話啊！多么令人感動(dòng)的一句話啊！也許，如果是你，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，你會(huì)選擇放棄，只是悲哀，只是哭泣，只是抱怨上天對(duì)你的不公，與你開了一個(gè)玩笑。那一刻，你是黯淡的。但今天的她，她的舉動(dòng)她的話語(yǔ)令我們?yōu)橹�震撼！我想，她失敗了，但她的行為卻比得到冠軍的人更偉大，更令人欽佩！

　　面對(duì)她，一個(gè)連名字都沒有記住的她，我們會(huì)無(wú)地自容，因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy面前，選擇的總是放棄或愁苦。難道她不比我們這些健全的人更健全嗎？

　　痛苦凝聚在那一瞬間，勝利凝聚在那一瞬間，掌聲凝聚在那一瞬間！就在那一瞬間，我的心靈被觸動(dòng)了。身體健全的我，輸了，徹徹底底地輸了，輸?shù)靡粺o(wú)所有。

　　觸動(dòng)作文 篇14

　　我怎么會(huì)這樣呢？手中的卷子不斷捏緊鮮艷的紅叉和刺眼的分?jǐn)?shù)刺激著我本含有希望的心。心中驟然打亂，慌忙的抬眼看見老師眼中的失望，忙扭頭詢問(wèn)他人的成績(jī)，鮮血般紅艷的分?jǐn)?shù)如一根針扎在心中。

　　不愿相信，垂下頭，心中卻仍有著不愿相信的錯(cuò)亂，我怎么會(huì)這樣呢？明明才笑著說(shuō)自己英語(yǔ)上升了好十幾名，卻又讓自己狠狠地跌下，也想起自己到底是怎么了。

　　我永遠(yuǎn)是不同的，老師面前努力著的學(xué)生，父母眼前貼心乖巧的女兒，同學(xué)面前常被老師提起的女生，可真的是嗎？可能在別人面前的確如此，可家中無(wú)人時(shí)熱心冷卻，面具換下頹廢。將自己的一切甘愿染上灰色。我是在怕的，怕老師再次看著我墜下云端，怕父母眼中涌出淚水，更怕著所有的一切消散，可我人在恐懼中可悲的喜悅著，唾棄自己，卻享受著舒適。

　　在每次最后鈴聲響起時(shí)，整個(gè)人如同換了一個(gè)芯子般，自制變成了可笑無(wú)用的笑話，只盼望能帶來(lái)歡愉的手機(jī)，像身患癮癖的吸毒者，可悲的麻醉著放縱自己。

　　作業(yè)和書本也成了累贅，毫不猶豫的丟下，心中只剩下片刻的歡愉，無(wú)法離開，無(wú)法放棄，可我從來(lái)都不是想象中完美的神，不是天才，不是自學(xué)成才，從未復(fù)習(xí)過(guò)的東西自然也不會(huì)蹦入腦中，手中仍拿著手機(jī)，一次又一次把筆記放下，時(shí)間越推越后，可是老師不會(huì)理會(huì)我所謂的苦衷，再一次，措不及防中桌上多出了一張物理白卷子，白的讓人有些抗拒，被迫寫下名字開始答題，本應(yīng)早已熟記的知識(shí)飛出腦外，只留下淺淺的印跡，根本無(wú)法得知答案，第一次在考試時(shí)，心中只剩下慌亂，揪著頭發(fā)，拼命的想，大腦中卻愈發(fā)空白，本是在上課中就記住的題型，算法卻只停留在本子上，毫不留情的從腦中離開。

　　還在苦苦計(jì)算這的我，還有很多空白處，可時(shí)間卻不留情，很快流逝。

　　一切因果終會(huì)再次出現(xiàn)，我的時(shí)間仍在，但成就卻毫不留情的將我拋棄。這怎么成了我？灼人臉的試卷放肆的嘲笑，為填補(bǔ)的空白，像我在放縱時(shí)丟下的。已無(wú)道路可走，已無(wú)借口掩蓋，已無(wú)老師垂憐的我曾經(jīng)光芒下不被允許的灰暗被掀開。

　　讓我心安的理由也只是借口，要變嗎？要悔嗎？要去彌補(bǔ)嗎？逃避永遠(yuǎn)沒用，自會(huì)有人強(qiáng)迫著你去面對(duì)，一切理由只不過(guò)是一層可笑的薄片，永遠(yuǎn)遮蓋不住真正的自己。

　　我終只能洗去灰暗，扔掉平凡，雖不完美卻真實(shí)的女孩，哪有什么屹立不倒，只不過(guò)將曾受過(guò)傷，流著淚悔恨地真誠(chéng)地為自己打造屬于自己的戰(zhàn)衣。

　　觸動(dòng)作文 篇15

　　指間相觸的剎那，我的心不可抑制地開始跳動(dòng)，這就是融進(jìn)骨血的親情吧。

　　親眼見著母親懷胎十月，在明媚的中午，誕下一個(gè)小團(tuán)子，他的臉皺巴巴的，眼皮兒上下黏在一起，一動(dòng)不動(dòng)地躺在搖籃里，周圍圍滿了賀喜的人，張張掛著燦爛的笑臉。

　　我并不覺得興奮，因?yàn)樗麏Z走了原本屬于我的喜悅。我甚至于都不想走近去看看他。

　　出生后的第三天，途徑他的身邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇開了一條縫，手在裹緊了的被子里不停地動(dòng)，在好奇心的驅(qū)使下，我將束縛他的被帶扯松了些，正準(zhǔn)備縮回手，一雙大小還不到我手心的小手，顫巍巍地、準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了我的手指，緊緊地，如此小的手，竟有如此大的力量。

　　鼻尖一酸，一股莫名的滋味涌上心頭，望著這只小小的手，有種力量傳遍我的身體，心突然就釋懷了，緊接而來(lái)的是愧疚。

　　我為何要對(duì)一個(gè)懵懂無(wú)知的新生命抱有這樣一種厭惡呢？

　　指間相觸間，我的心深深地被震撼了，原來(lái)，就是這樣一種力量，這樣新生命的力量，是對(duì)新生事物的敬佩以及對(duì)于親情血緣之中的融合，觸動(dòng)了我心中那塊柔軟。

　　我回握住這只小手，感受愛意的流轉(zhuǎn)，這是我弟弟，這個(gè)小小的白團(tuán)子，是我的親弟弟。血緣是多么神奇啊，新生力量是多么強(qiáng)大啊，它可以洗滌心中的雜質(zhì)，似綿綿春雨，濕潤(rùn)心田。

　　九月的風(fēng)，醉人，陽(yáng)光正好。時(shí)光好像永遠(yuǎn)定格在這一刻，體會(huì)著他手心傳來(lái)的溫度，我心的喜悅好像五月的花開，原來(lái)，有弟弟是這樣一種感受，脈脈溫情，暖人心底。

　　那一次指間相觸，是一只慌張的鴨子躍入水塘，攪起一番風(fēng)雨。也是早晨的太陽(yáng)，照亮心底。那一次身心的觸碰，深深觸動(dòng)著我的心。幾年匆匆而過(guò)，那一幕還攜刻在我的心里，不曾忘記，我知道，那是割舍不掉的親情。

　　觸動(dòng)我的身與心，那只小小不足我二分之一的手，始終在我的腦海里回想。

　　觸動(dòng)作文 篇16

　　有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無(wú)私奉獻(xiàn)著；有人說(shuō)老師像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護(hù)中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(zhǎng)。

　　我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級(jí)起開始擔(dān)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，卻有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她扎著馬尾辮，全身散發(fā)著青春的活力，所以，在第一次見到她時(shí)，我就在心里面叫了起來(lái)：這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！

　　記得第一次參加詩(shī)歌節(jié)朗誦，我是領(lǐng)讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看作文著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦？如果沒說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。節(jié)目終于結(jié)束了，我們獲得了好評(píng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵(lì)！

　　感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，為我們講課，夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。您的孩子還那么小，但您很少有時(shí)間來(lái)陪她，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師。”

　　感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您是燈塔，為們照亮前方的路……

　　觸動(dòng)作文 篇17

　　觸動(dòng)，可能真的只是在那一瞬間……

　　暑假里，因?yàn)榘⒁碳业牡赇佇枰�裝潢，便打電話讓父親過(guò)去幫忙，父親欣然應(yīng)允，用他自己的話說(shuō)“這幾年活是越來(lái)越少了”。

　　我去買書，便順道去阿姨家看看。因?yàn)榈昝嬲�在裝潢，門口雜七雜八的堆了許多東西，往門口一站，感覺里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過(guò)的板材幾乎將屋子塞滿了，光線極暗，還充斥著刺鼻的味道，我頓時(shí)有點(diǎn)后悔來(lái)這個(gè)地方了，覺得簡(jiǎn)直沒法待下去。

　　驀地，我的視線碰觸到了一個(gè)工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚(yáng)的粉塵，落在了他的頭發(fā)上、衣服上，即使戴著帽子和口罩，但還是沒能躲過(guò)白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒有離開他，只覺得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住，不讓自己哭出來(lái)，因?yàn)槲遗卤凰�看到——看到�?huì)分心……

　　過(guò)了一會(huì)兒，他終于搞好了手里的板材，也發(fā)現(xiàn)了我，我忙迎了過(guò)去，終于可以看清他：額頭上沾滿白灰，皺紋里深深嵌著那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對(duì)比。眼前灰頭土臉的這個(gè)人真的是老了……我究竟有多久沒有好好看過(guò)他了，每天我還沒有起床，他就已經(jīng)出去干活了，晚上直到我睡覺，他都還沒回來(lái)！心狠狠地抽動(dòng)了一下，淚水模糊了雙眼，現(xiàn)在的我多想抱住他。

　　在我的印象中，每次干完活回家，父親總會(huì)眉頭緊鎖，可從來(lái)沒有抱怨過(guò)什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現(xiàn)在，在外謀求更多的活計(jì)，默默地支撐著這個(gè)家。

　　此刻，我深深地凝視著父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅(jiān)定的信念，總有一天，我會(huì)接替他來(lái)承擔(dān)家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。

　　觸動(dòng)作文 篇18

　　深秋十一月，深幽、靜謐，散發(fā)著一種閱盡人間滄桑的厚重。

　　與爸媽走在車水馬龍的街道，前方是一家大型超市。秋風(fēng)蕭瑟，寒意迫使我們快速前進(jìn)，剛邁進(jìn)超市，一股暖氣撲面而來(lái)，全身的細(xì)胞一下子都活躍了起來(lái)。

　　我興奮地推著小車全速前進(jìn)，貨架上各種各樣的物品琳瑯滿目，我隨意地挑選著我喜歡的物品，心里甭提多高興了……

　　這時(shí)，我無(wú)意望到一位老人。他的背向上拱起，手中握著一大包方便面，他的目光落在了那價(jià)格頗高的牛奶上，停留了一會(huì)兒，終于，還是拖著遲疑的步伐走了，我盯著他手中的包方便面，心中忽然升起一份酸楚。

　　下樓結(jié)帳時(shí)，又碰見了那位老爺爺。我們的車內(nèi)推滿了大大小小的食物，而他的手中依然僅握著那一包方便面。老人就排在我們的前面，他的臉是黝黑的，滿是溝壑，兩只眼睛有點(diǎn)渾濁，皮膚都已松垮下來(lái)，脖頸上有很深的皺紋。他顫顫巍巍地從錢包中拿出一張卡，細(xì)看，那張卡上的字已模糊不清，圖案似乎已掉了漆。“嘀―”售貨員看了看老爺爺說(shuō)：“大爺，您這張卡里只有6毛錢。”我聽了心里不由得繃緊。只見老爺爺又從癟癟的錢包中拿出一張卡，這次，我注意到他的手皺巴巴的，每一根指頭都好似伸不直，里外都是繭皮，指甲縫里都是污垢……售貨員湊近老爺爺說(shuō)：“你這張卡里還有一百六十多，您收好！”笑著將卡遞給老爺爺。我心里的大石頭落下了，看著老爺爺帽子上的泥點(diǎn)，一身的舊衣，早已破了的帆布鞋，與這充滿現(xiàn)代氣息的繁華商場(chǎng)顯得有些格格不入。我們隨著老人走出商場(chǎng)，走進(jìn)了蕭瑟的秋風(fēng)中。望著老人漸漸走遠(yuǎn)的背影，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了。

　　轉(zhuǎn)身看看身邊含笑望著我的爸媽，想著流逝的歲月，想到他們有一天也會(huì)老去，不由得想起一句話：你陪我長(zhǎng)大，我伴你到老。我要好好珍惜和父母在一起的時(shí)光，長(zhǎng)大了好好照顧他們，不讓他們孤單……

　　觸動(dòng)作文 篇19

　　還是那樣，每年必不可少的家長(zhǎng)會(huì)就這樣匆匆到來(lái)，猝不及防，防不勝防。

　　也是三生有幸，遇到了對(duì)自家班級(jí)不管不問(wèn)的班主任。向來(lái)不管事情的老班，紀(jì)律是什么東西？反正在我們大七班從來(lái)沒有過(guò)，可怕的是成績(jī)依然在十幾個(gè)班中脫穎而出。上學(xué)期期末位居第二的我們也許是松懈了，第一次月考也只是是混了個(gè)中上成績(jī)而已。

　　抬頭看看天空，最近雨下得比較頻繁，說(shuō)不出的灰暗。

　　家長(zhǎng)會(huì)。

　　該來(lái)的還是要來(lái)，本以為班主任會(huì)大肆宣傳我們的豐功偉績(jī)。不以為然，半句沒談到學(xué)習(xí)。那又怎樣，成績(jī)單已經(jīng)下來(lái)了。

　　明明和其他字體一樣，我卻覺得數(shù)學(xué)這41分格外刺眼。曾經(jīng)滿臉的驕傲，已在理科這條荊棘遍布望不到盡頭的路上，磨滅的所剩無(wú)幾。

　　散會(huì)。

　　低著頭，不敢直視媽媽的臉。媽媽出來(lái)以后，開口第一句不是這怎么考幾十分，而是問(wèn)我吃了飯沒有，這幾天在學(xué)校怎么樣之類。心頭用上的不只是愧疚，也許有恨自己的不努力，怪自己的言出卻不行...’’沒事，我相信你，加油。后悔沒用，你得變好。”

　　猛然抬頭的我好像看到了欲撥霧而出的月亮，明天，該放晴了。

　　心間的那一下狠狠的悸動(dòng)說(shuō)不上來(lái)，也許，那是震撼，那是觸動(dòng)。

　　觸動(dòng)作文 篇20

　　掐指一算，從開學(xué)到現(xiàn)在，我進(jìn)入了博才已經(jīng)兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，我經(jīng)歷許許多多的事情，也目睹了許許多多件事。它們一點(diǎn)一滴地塑造了我對(duì)博才的印象。期中最遺憾的就是，高年級(jí)同學(xué)吃飯時(shí)隨意揭下桌子上的標(biāo)簽扔到一旁，經(jīng)過(guò)他人宿舍時(shí)隨意關(guān)電閘等事時(shí)有發(fā)生，說(shuō)臟話的更是屢見不鮮。在這樣的環(huán)境中，前不久發(fā)生在班上的一件事在我心中留下了極大的觸動(dòng)。

　　那是一個(gè)下午，英語(yǔ)課剛下課。我在座位上長(zhǎng)舒一口氣，正準(zhǔn)備活動(dòng)活動(dòng)，教室左邊傳來(lái)“轟”的一聲巨響。我循聲望去，只見一個(gè)同學(xué)連人帶桌椅狼狽地摔在地上，還砸到了后面一個(gè)同學(xué)的桌子。全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，我也跟著笑了起來(lái)，似乎覺得這是理所當(dāng)然的。這時(shí)，桌子被撞到的那個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她氣憤地大罵那個(gè)摔倒的同學(xué)，他只得連聲道歉，我們又是一陣大笑。這時(shí)，我的同桌走了進(jìn)來(lái)。他看到這一幕，立即跑上前，扶那個(gè)摔倒在地的同學(xué)站起來(lái)。這時(shí)候，笑聲戛然而止。發(fā)笑者都不約而同地扭過(guò)頭，想隨便找些話題擺脫尷尬，卻一時(shí)想不出什么可說(shuō)的，教室里頓時(shí)陷入了一片寂靜。罵人的同學(xué)也掛著干笑連連退后，扶起自己的桌子。這時(shí)候，我的同桌也幫摔倒的同學(xué)扶好了桌子，坐回座位上。看熱鬧的同學(xué)也都紛紛散去了。我的心中也浮起一種慚愧，贖罪似的問(wèn)我的同桌：“他是怎么摔倒的？沒事吧？”他回了一句：“沒事。”就不再搭理我了。我也不好意思再問(wèn)了。

　　這件事給我很深的觸動(dòng)。綜合我在博才兩個(gè)月的見聞，我不禁自問(wèn)也是問(wèn)所有人：“我們的同情心哪去了？我們的道德哪去了？”同學(xué)摔倒了，理應(yīng)去扶起他，這是我們?cè)缇椭�道的。可�?dāng)它真正發(fā)生的時(shí)候，我們，我們?cè)谧鍪裁矗课覀冇腥�幫他嗎？沒有！和我們比起來(lái)，一個(gè)平常的舉動(dòng)都顯得如此偉大；和一個(gè)平常的舉動(dòng)比起來(lái)，我們都顯得如此渺小！當(dāng)今社會(huì)的愛與道德究竟在哪里？我不知道，我也懷疑，還有多少人知道？

　　觸動(dòng)作文 篇21

　　生活中，媽媽總說(shuō)我“沒心沒肺”，一些感人的電影我看了，沒感覺；一些感人的事情我遇到了，沒感覺……諸此等等。然而，那件事卻觸動(dòng)了我外表“冰冷”的心。

　　一天晚上，老師布置的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班老師布置的作業(yè)加起來(lái)，像一座小山壓在我的肩頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。11點(diǎn)多，當(dāng)我做完最后一道奧數(shù)題時(shí)，忽然想起自己的作文還沒有打到電腦上，思索要不要明天早晨早點(diǎn)起來(lái)打？

　　這時(shí)，媽媽突然“竄”到我身旁。“作業(yè)寫完了？趕緊睡覺去！”“還沒，還有一篇作文沒打到電腦上。”我小聲地回答了一句。也不知道媽媽聽沒聽見，反正我是直接被媽媽趕上了床。

　　“算了，明天早晨早點(diǎn)起來(lái)打吧。”我在心里默默地想著。正當(dāng)我迷迷糊糊，快要睡著的時(shí)候，聽到“噠噠、噠噠”的聲音，驚得我瞬間清醒。心中充滿了疑惑，這是什么聲音啊？于是我躡手躡腳地走出了房間，來(lái)到了客廳。看到了一個(gè)忙碌著的身影——哦，是媽媽。

　　我輕輕地來(lái)到媽媽的身后，可她居然沒發(fā)現(xiàn)！我有點(diǎn)納悶，是什么讓她如此專注？都沒發(fā)現(xiàn)我的存在？我的視線往媽媽的面前移去——天哪，媽媽居然在幫我打那篇作文！媽媽對(duì)我的教育向來(lái)都是“自己的事情自己做”，以前作文也是在自己一個(gè)個(gè)把字敲到電腦上，再打印出來(lái)的。

　　媽媽的左手邊放著我的作文稿，不時(shí)扭頭去看稿子，將字打到電腦上。媽媽那穿著黑色毛衣的身子背對(duì)著我，臉上的表情一點(diǎn)兒也看不見，但那微弓的背影里充斥著滄桑。手指在鍵盤上叩出的一個(gè)一個(gè)鍵，叩出了一個(gè)一個(gè)音，同樣，也叩在了我的心上。霎時(shí)間，我的心被媽媽的手指觸動(dòng)了！這時(shí)候，我走到媽媽的身旁，拍拍她的肩膀，平時(shí)“老媽”的稱呼也改成了“媽媽”。“媽媽，該休息了，剩下的我明天早晨再打。”“你先回去睡覺，待會(huì)兒我打完字、打印好后會(huì)放你書包。”媽媽堅(jiān)持道。

　　我回屋前看了看媽媽。這次，我看到了她的臉——滿臉愁容依舊擋不住眼中喜悅的神采。而令媽媽高興的原因竟是她把我的作文打完了！回屋后，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里全是媽媽打字時(shí)的身影。白天，媽媽一直在工作；晚上正是她休息的時(shí)間。但她為了讓我早點(diǎn)睡覺，親自幫我打作文，這是多愛自己的孩子啊！

　　媽媽，您幫我打作文時(shí)的愛的姿勢(shì)觸動(dòng)了我“冰冷”的心！

　　觸動(dòng)作文 篇22

　　天起了蒙蒙細(xì)雨，走廊上，我隨手把包裝袋丟了，大踏步的離開。就在這一剎那，一聲怒喝：“你是哪個(gè)班的，怎么可以隨便亂丟廢紙呢！”我回頭一看，只見衛(wèi)生阿姨不知什么時(shí)候出現(xiàn)在走廊上，那眼睛像一把犀利的刀刺著我的心臟。我頓時(shí)愣住了，右腳被嚇得抬起了90度，我像機(jī)器般機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　那嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在說(shuō):“沒有見過(guò)這衛(wèi)生習(xí)慣這么差的小學(xué)生，太沒道德了！”看著她那副嚴(yán)肅的樣子，我做了一個(gè)鬼臉，逃跑了：嘿嘿，快逃，不能讓衛(wèi)生阿姨抓到我。

　　“哎呦”一不小心摔倒了，頭皮上突起了一個(gè)紅紅的大包。疼得我呲牙咧嘴的。

　　“你這個(gè)小孩，怎么這么不小心呀！”這聲音怎么這么熟悉，我抬頭一看：我的媽呀，不是剛剛要抓我的阿姨嗎？我剛想拔腿就跑，可傷痛卻讓我直不起腿。

　　“你這個(gè)小屁孩，看你能耐的，想跑？我背你跑！”說(shuō)著，就一把把我背起來(lái)了，直奔醫(yī)務(wù)室， 醫(yī)生說(shuō)是只是擦破了皮傷，沒有多大關(guān)系。她才擦把汗一個(gè)大踏步走了出去，扔下一句：“下次可不能再跑了。”望著她遠(yuǎn)去的背影，我突然發(fā)現(xiàn)原先的那股頑皮勁兒卻不見了，取而代之的是傻傻的怔在原地。

　　下午，秋風(fēng)夾帶著中雨，可真是秋風(fēng)掃落葉，那葉子都呼啦啦的飄向操場(chǎng)，又是那個(gè)熟悉的身影手持一把雨傘，一只手拿著掃把，另一手拿著簸箕，小掃地上的葉子。從四面掃到中間，掃了很久，才把葉子掃在一起。忽然一陣大風(fēng)又把掃好的葉子吹了起來(lái)，她再把樹葉掃在一起，把樹葉掃到簸箕里，然后把簸箕里的倒進(jìn)垃圾箱里。又掃了一會(huì)，總算把地上掃得干干凈凈。

　　她全身衣服濕透了，褲腿卷的高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來(lái)似的，

　　但她堅(jiān)持著……

　　我心似乎被什么東西觸動(dòng)了一下，從那以后，我一改隨地丟廢紙上的壞習(xí)慣，偶爾我還會(huì)去撿一些廢紙和垃圾；也會(huì)去幫助那些掃地阿姨掃落葉；更會(huì)去提醒那些亂丟垃圾的同學(xué)……

　　觸動(dòng)作文 篇23

　　今天是我生日，但請(qǐng)了半天病假。

　　下午背著沉沉的身子來(lái)到學(xué)校，忐忑，總希望有人記得，會(huì)給我一個(gè)小小的禮物。雖然我從不高調(diào)宣傳生日之類的。

　　行至課桌前，瞥了一眼，續(xù)答著同學(xué)的問(wèn)題。一路雖盡是關(guān)心之語(yǔ)，夾雜著：“抱歉啊！我忘記是樂(lè)伊你生日了，明天帶禮物給你，好不好！”我知道這很正常，笑著答：“不用了，你的好意我心領(lǐng)了。”心中又有莫名的小失落，難道，沒有一個(gè)人記得？嘆了口氣，安慰自己。

　　正向抽屜里塞書包，覺出里面似乎是放了什么東西。拿出來(lái)，是一個(gè)小馬公仔，是我的禮物吧！心里暖了幾分。因沒有屬名，也不知是誰(shuí)送的。扭頭問(wèn)后桌，答：你同桌。

　　一驚，他是個(gè)膽小學(xué)習(xí)也差的男生。人不壞，因?yàn)楹臀覀儧]什么共同話題，顯得不合群。我只是應(yīng)老師要求，關(guān)照了下他學(xué)習(xí)，此外沒有閑話。

　　愣了一霎，便十分感激，我第一次覺出他細(xì)心的一面。心忽的被觸動(dòng)。那些“好朋友”，此刻竟不如他給我的一點(diǎn)溫暖。

　　我說(shuō)了許多次謝謝，不知道算不算見外。對(duì)他漸漸不同往常的態(tài)度，無(wú)意間也一點(diǎn)來(lái)了解了他。

　　他對(duì)同學(xué)很上心，但凡平日有些交集的，都會(huì)把對(duì)方的事記得牢牢的。不久前，后桌過(guò)生日，也收到了他的小禮物。他膽小，怕女生，話都吞在膽里，即使是禮物、祝福也是別人轉(zhuǎn)達(dá)的。偶爾開口說(shuō)幾句，也支支吾吾，說(shuō)完人就不見了。

　　這樣的他也常常被調(diào)皮的男生諷刺。有些話，說(shuō)的人無(wú)意，但他聽來(lái)，不知是何滋味？周圍的一群人，不斷在耳邊說(shuō)：“你是個(gè)loser!”這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，或許這樣的性格從不是他的錯(cuò)。我為他難受，也為這樣施加給他壓力的人慚愧。

　　漸漸卻驚異地發(fā)現(xiàn)，我多心了！他從未詰責(zé)過(guò)議論他的人，而是默默承受。他不怨，還一直努力學(xué)習(xí)。而對(duì)我們這些給予小小幫助的人以感恩，以回報(bào)。

　　心中有一觸，忽的想到自己。是否，早已忘記了別人小小的幫助？是否，從未感恩過(guò)現(xiàn)在擁有的一切？

　　即使，生活的腳步越來(lái)越快，忙碌中還是保存一份感恩吧，可能它遠(yuǎn)勝學(xué)識(shí)的力量。

　　我的心有觸動(dòng)，感激他給的領(lǐng)悟。

　　觸動(dòng)作文 篇24

　　“天天，一會(huì)兒有巴薩羅納的梅西連過(guò)5人，并射門得分的精彩鏡頭，咱們一定要看。”“嗯”坐在電腦前的我不耐煩得應(yīng)了一聲。過(guò)了一會(huì)兒，我被爸爸要求罰站了，原因就是我沒看那個(gè)精彩畫面，而是在瀏覽網(wǎng)頁(yè)。大約過(guò)了5分鐘，那個(gè)鏡頭又回放了一遍，我終于看見了梅西那令人拍案叫絕的動(dòng)作：在中場(chǎng)拿球，突然啟動(dòng)，（閃過(guò)了一個(gè)人），又輕輕一撥（再次過(guò)了第二個(gè)人），接著，又來(lái)了一個(gè)影子過(guò)人的動(dòng)作（過(guò)了兩個(gè)后衛(wèi)），最后，守門員也沖出來(lái)阻擋，梅西用了一個(gè)假射真撥，晃過(guò)了守門員，然后，輕輕用腳弓一推，球就進(jìn)了。這個(gè)進(jìn)球是我聯(lián)想到20年前，1978的世界杯上，阿根廷對(duì)英格蘭的比賽中，馬拉多納也是用精湛的球技，一氣呵成連續(xù)過(guò)了5個(gè)人，最后射門得分的精彩一幕。而今天梅西所做的一切，和當(dāng)年馬拉多納有著多么驚人的相似。

　　這時(shí)，我為自己剛剛漫不經(jīng)心感到很自責(zé)，又為我能再一次看到這個(gè)畫面感到慶幸。因?yàn)槲矣X得，梅西之所以能過(guò)5個(gè)人，并取得進(jìn)球，是因?yàn)樗�有良好的技術(shù)做支撐，而且，他必須還要有優(yōu)良的射門技巧，才可以把這些動(dòng)作結(jié)合在一起，那既是智慧的結(jié)晶，又是速度與技巧的一種完美結(jié)合的體現(xiàn)！

　　觸動(dòng)作文 篇25

　　也許不必徘徊一次兩次的考試，但唯獨(dú)這次，我的內(nèi)心觸動(dòng)了——高二期末考，這是我第一次對(duì)考試失去信心，甚至畏懼……

　　記得考前的一個(gè)星期，仿佛過(guò)著非人的生活。早早起床洗漱，為了第一個(gè)到課室背英語(yǔ)單詞，因?yàn)樽阕阄灞居⒄Z(yǔ)書的單詞要考，而且世人不是常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我囫圇吞棗的吞噬著每個(gè)單詞；午飯后，馬不停蹄趕回課室復(fù)習(xí)，連我的朋友都說(shuō)我，只不過(guò)是一次考試而已，用不用這么‘瘋狂’。我微微一笑，其實(shí)我自己也不知道自己做的對(duì)不對(duì)，如今我想，這可能是考前綜合癥吧。

　　前些日子把時(shí)間安排的擠擠的，為了就是期待期考的幾天，可是我失敗了。

　　期考幾天真是不幸，天氣開始轉(zhuǎn)冷，在考場(chǎng)上身體不斷哆嗦，物理結(jié)束了，我回到班級(jí)看到同學(xué)們開心的圍在一起議論題目，我感到有點(diǎn)傷感，我的同學(xué)興匆匆跑到我身旁問(wèn)我，你覺得怎樣。我僵硬著臉上的笑容，“什么怎么樣，不就……這樣，對(duì)了，我這人不喜歡談?wù)摽碱}的，我就不奉陪了，你另尋高明吧。”之后的考試，更不用說(shuō)怎樣了。

　　考完了，我眼角的珠子不知從何冒出來(lái)，潤(rùn)濕了我的眼，這是我有史以來(lái)對(duì)自己沒信心，我忘卻了自己所許下的諾言，忘卻了自己的前方的路，留下了自暴自棄的自己，留下了以食欲添滿內(nèi)心的創(chuàng)傷，慢慢的，慢慢的感受到回家的感覺真好，把一度的傷心撫傷。

　　記得回到家，爸爸媽媽沒有問(wèn)我考得怎樣，然而我做的第一件事就是打機(jī)，把所有的情緒揮灑在游戲上，我快樂(lè)。吃飯時(shí)，爸爸媽媽也像平時(shí)一如既往做我喜歡吃的食物，沒過(guò)問(wèn)我考試情況。幾天了，我不解，他們不是對(duì)我的成績(jī)看重嗎？怎么這么奇怪不問(wèn)問(wèn)我。我實(shí)在忍不住了開口了，媽媽溫和的說(shuō)，你要說(shuō)時(shí)便會(huì)說(shuō)，我們是不會(huì)逼你的。那一刻，才知道家的溫暖，內(nèi)心被一種不知名的東東觸動(dòng)，是……是親情。

　　對(duì)，親情。就像一只蝸牛，遇到挫折把自己窩縮在殼中，看不見“明天”，仿佛與世隔絕，但往往給你力量的是親情，讓你內(nèi)心觸動(dòng)，從殼中探出腦袋，背負(fù)沉重的“軀殼”繼續(xù)先前爬,爬。

　　觸動(dòng)作文 篇26

　　那是一條雜亂的老街，人多如海，漫天飛舞著落葉與塑料袋。潮濕的南方，大廈中的舊城，在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。店鋪日益換新，新店中總是鶴立著那扇總有霧氣的玻璃門。

　　才搬來(lái)時(shí)，一切一如既往，我連續(xù)好幾天都在嘗試著這邊的特產(chǎn)，可吃多了自然就不想再吃，我尋找著有沒有和老家一樣的面館。

　　那扇縈繞著霧氣的門早已被我注意，外面也沒有門牌，不知賣的是什么。我有一天忐忑地走進(jìn)去迎面就是一個(gè)“張飛”，側(cè)著頭看，這家店賣得的竟是熱干面！我馬上坐下，點(diǎn)上一碗，很快就上來(lái)了。

　　明顯有鹵味兒的芝麻醬，酸甜的榨菜蘿下干兒，筋道的堿水面，就是家鄉(xiāng)的味道！我不禁抬頭看向“主廚張飛”，流露出稱贊的神情，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后碗中的“錦銹河山”迅速變成“殘?jiān)珨啾凇薄Ｎ易彀蜕弦颜礉M芝麻醬，這時(shí)才有時(shí)間望向“張飛”，細(xì)細(xì)端詳他。

　　眼睛大到有我的五個(gè)眼睛，眉毛粗黑，鼻孔大約是眼睛的一半大小，高大魁梧，面黑長(zhǎng)須。

　　經(jīng)過(guò)數(shù)次試探，我便常來(lái)這家吃面了。我慢慢認(rèn)識(shí)到，他和我的家鄉(xiāng)很近，火車三站路就到，來(lái)這生活已有七年。

　　我愛同他交談，和他之間并沒有輩分、年齡、代溝等鴻溝存在，就是有也可以逾越。他講起話來(lái)眉飛色舞，滔滔不絕，時(shí)不時(shí)幾句方言或綜藝節(jié)目里學(xué)來(lái)的段子逗得我哈哈大笑。

　　可這地方，這生活的面具已慢慢挪開，真實(shí)的面貌逐漸清晰，我根本就待不住，我要回家，我要空間，我要親情，我想生活在有人情的世界中人們自由自在地歌唱，孩童自由自在地跳舞。這些情緒，經(jīng)過(guò)著春期的加工異發(fā)猛烈學(xué)校里我是“拉幫結(jié)派”的壞學(xué)生；家中，我是與父母爭(zhēng)吵的壞孩子。我的情緒仍未得到醫(yī)治，沉浸在了黑夜中，熱愛熟睡。

　　一次，我又與父母爭(zhēng)吵，氣憤地奪門而出，在一個(gè)小雨的傍晚，我還沒吃晚飯，只好來(lái)到面館，他看出了我的窘相，關(guān)懷的眼神向我投射。付完錢，他立馬端來(lái)了熱干面，另送一碗熱湯。我和他交流，把心都掏了出來(lái)，他一改往日粗獷，拍了拍我的肩膀，一時(shí)溫暖成河。

　　他只不過(guò)是一位平常人，平常的面與高湯，帶給我毫不平凡的觸動(dòng)。我祈禱，無(wú)論風(fēng)雨怎么吹，他的小店永不會(huì)倒。

　　觸動(dòng)作文 篇27

　　那一刻，微風(fēng)正好晃起了店門口的風(fēng)鈴，蝴蝶正好伸開翅膀觸碰到鮮艷的花瓣，花店老板正好道出那句話落在我心間，于是我的心被觸動(dòng)。

　　關(guān)于花的故事不僅僅只停留在很久很久的以前，也可能發(fā)生在不久前的某個(gè)午后。那是網(wǎng)課剛結(jié)束時(shí)的開學(xué)期間，突然返校的不習(xí)慣與網(wǎng)課時(shí)的懈怠使我的成績(jī)一落千丈，學(xué)習(xí)上的不如意，家庭上的壓力攪的我心煩意亂，時(shí)間像一把鈍刀，我在一次次的打磨中逐漸失去鮮活，成為木偶。在又一次的與家人的爭(zhēng)吵后，我奪門而出，渴望能在大自然中緩一口氣。

　　漫無(wú)目的地閑游著就來(lái)到了花店，老板待弄著他的花草，一朵蔫了的玫瑰被隨意擺在一旁。我看著，笑了。只覺得這朵花像極了現(xiàn)在的我，失去了原有的精神。于是我拾起這朵玫魂，指著它詢問(wèn)老板價(jià)格。老板終于從他的花草中起身，看了看那朵花，對(duì)我笑道：“確定要這朵？它可沒起其它花兒光鮮哦。好吧，好吧，既然你選中了它，那先把它交給我吧，你出去看看，十五分鐘后再回來(lái)，我保證這朵玫瑰和其他的一樣美。”已經(jīng)失去光彩的花，又怎能恢復(fù)如初，與其他花兒比擬呢？我不屑著，又半信半疑地把花遞給了他。離開花店，外面刺眼的太陽(yáng)照得我心煩躁，我隨意地掐起一株花兒，用花瓣一片片的凋落計(jì)算著時(shí)間的流逝。

　　十五分鐘到了，我重新推開花店的門，風(fēng)鈴撞在門上，叮鈴作響。花店老板將一朵煥發(fā)光采的、美麗的、充滿生機(jī)的玫瑰遞給我，我驚呆了。它的的確確是原來(lái)的那一朵，葉子、尖刺、都沒有發(fā)生任何改變。只是它仿佛獲得新生一般，花瓣重新鮮紅光采，水滴在葉片上輕顫，這究竟是怎么做到的？花店老板一笑，讓出了藏在身后的一盆水：“我把它整株泡在水中，花需要的不僅是根部的吸收。它整株都需要滋養(yǎng)。”也許開花店的都那么有詩(shī)意，他又吟詩(shī)般道出那句：“花朵它本就沒死去，想要重新綻開，缺的只是從頭再來(lái)的勇氣。”

　　我接過(guò)花，細(xì)細(xì)品著那句話，我也從未失敗，我可以從頭再來(lái)。

　　回到家，我在媽媽五味陳雜的目光下收拾好散亂的書。窗欞被陽(yáng)光割成四方格，灑進(jìn)桌面，散進(jìn)我心間，輕輕觸動(dòng)著我的心，我翻開書本第一頁(yè)，輕聲呢喃著第一行字：我會(huì)靜靜等待花的重新盛開！

　　觸動(dòng)作文 篇28

　　你的出現(xiàn)，給我?guī)��?lái)無(wú)限歡樂(lè)，任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都閃爍著耀眼的光芒，都散發(fā)著對(duì)姐姐的愛，都觸動(dòng)著我的心靈。

　　伴隨著響亮的哭聲，你來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。那天清晨，爸爸抱著你來(lái)到病房，你緊閉雙眼。“哇！多么漂亮的女孩呀！”那是我第一次與你見面。往后的十多天內(nèi)，我每天一放學(xué)就被接到醫(yī)院來(lái)，可你這個(gè)“小懶蟲”每次都在睡覺，眼睫毛又濃又長(zhǎng)，睡夢(mèng)中，總會(huì)嘴角上揚(yáng)，眼睛彎成一條線，那笑容好似見到一片星海，欣賞著夜色，星星對(duì)你眨眼。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，你就到了上幼兒園的年紀(jì)。第一天上幼兒園不哭不鬧，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)你，給你做最愛吃的糖包。一籠香噴噴的包子出爐了，忍不住誘惑的你嘗了一小口菜包，覺著不好吃就給了媽媽，我見狀不高興了，問(wèn)：“你為什么不把菜包給我呢！”妹妹瞇著眼，咧開嘴笑，說(shuō)：“菜包不好吃嘛！不好吃的不給姐姐哦！”那眼里滿含星海，心中閃爍著天真與愛。

　　背上裝滿書的書包，你踏入小學(xué)的校門。姐姐成為了一名初中住宿生，有著更加忙碌的學(xué)習(xí)生活，對(duì)你而言，一周見不到姐姐是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。夜晚，我仰望天空，見到滿天的星星，似乎見到那個(gè)想念姐姐的你。這時(shí)，也許你也仰望著天空，看著同樣的星星，躺在床上，淚水從眼角滑落，打濕了枕頭，心中閃爍著想念與愛。

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹梢，清晰聽見蟬在歌唱，鳥兒早已歸宿。晚修后，拖著疲累的身心，抱著一疊沉重的書，走在回宿舍的路上，抬頭看見滿天閃爍的星星，那似乎是你亮晶晶的眼睛，凝望著我，穿透心靈。

　　觸動(dòng)作文 篇29

　　生活中，令人感動(dòng)的事情有很多，然而，卻僅有那地震中的一個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心靈！

　　那天，我正在家中安靜地寫作業(yè)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己隨著書桌晃來(lái)晃去。我定了定神，以為是用腦過(guò)度，有些神志不清，但出人預(yù)料，我發(fā)覺整個(gè)房屋都在搖動(dòng)！我才恍然大悟，不好！于是，我叫醒了爸媽，全家人飛快地奔向了樓下，此時(shí)院子里已經(jīng)站滿了受驚的居民，人們都在議論著！

　　晚上放學(xué)回家，我坐在電腦前搜索，卻偶然得知是四川汶川發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震。我搜索著相關(guān)的事，感人的事跡實(shí)在太多，但揪住了我的心的卻是……

　　雖然隔著一層屏幕，我卻依然能感受到悲傷的氣氛，難過(guò)的訊息！一幅幅畫面觸動(dòng)了我的心靈，我的心情很沉重。楊云芬，一位52歲的醫(yī)生，在這次地震中，被埋沒在了廢墟之中。她已經(jīng)堅(jiān)持了近四天，救援人員們一直都毫不放棄地救她。原本，她相信救援人員一定能把她救出去，可是在經(jīng)歷了6次余震之后，終于有一位救援人員也受了傷。楊云芬看著那位受了傷的年輕戰(zhàn)士，眼前模糊了。可就在救援人員勸她堅(jiān)持下來(lái)的同時(shí)，她的舉動(dòng)卻深深地震撼了我的心靈！楊云芬居然放棄了。她突然對(duì)女醫(yī)生說(shuō)：“你們別管我了，這里危險(xiǎn)，放棄我吧，去救別人！”然而，在場(chǎng)所有人的心聲都和屏幕前的我一樣：“我們決不會(huì)放棄你！”然而，她抓起一塊尖而冰冷的玻璃片，朝自己的左手腕狠狠地一劃，血霎時(shí)間流滿了整個(gè)手腕。而我的心也像是被那塊玻璃片劃了一下，我的心也在不停地流著血。眼淚已模糊了雙眼，卻恨自己無(wú)能為力！

　　她似乎覺得這樣做還不足以讓救援人員死心，她竟然又取下了手指上的金戒指，一口就吞了下去。吞后還不忘再交待一聲：“這里危險(xiǎn)，去救別人……”在又一次余震后，楊云芬低下了頭……

　　我坐在屏幕前早已泣不成聲，情不自禁地大叫一聲：“不……”

　　就是那一舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心靈。汶川的地震是8級(jí)，我內(nèi)心的震撼卻已達(dá)到了最高級(jí)！

　　我感動(dòng)，因?yàn)槟巧屏紵o(wú)私的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心靈！

　　觸動(dòng)作文 篇30

　　媽媽的眼神，觸動(dòng)了我的心靈

　　"我今天找到一家特別好吃的飯店，我們小年夜就去那邊吃吧！"

　　"好啊，隨便你。"

　　這是媽媽和舅媽正在討論關(guān)于年夜飯的問(wèn)題這讓我想起了去年的那晚：

　　"姐夫，你們?cè)琰c(diǎn)回去吧！晩上黑，你們開車當(dāng)心一點(diǎn)！"

　　"那你們?cè)趺崔k？"

　　"我們打車回去。"

　　那晚同樣是小年夜，外婆他們一家邀請(qǐng)我們?nèi)ヌK州吃年夜飯，那晚非常冷并且還刮著刺骨的寒風(fēng)。

　　一個(gè)鐘頭以后，我們到家了我聽見媽媽在和外婆打電話，隨后我便看到媽媽哭了起來(lái)那絕望、凄涼的眼神讓我感到發(fā)冷。

　　"為什么，為什么要讓一個(gè)孩子和兩個(gè)年邁的老人在那樣的天氣中站這么久就是因?yàn)槟憔司诵�時(shí)候不用功不認(rèn)真讀書，外婆的現(xiàn)在不就是我的將來(lái)嗎？"

　　是啊，現(xiàn)在的我不就是舅舅的縮影嗎？外公外婆給他創(chuàng)造了極好的條件，家里有豪車有別墅，有諾大的一個(gè)工廠，但因?yàn)榫司瞬徽J(rèn)真讀書，只想著游戲，最后全部都被他給他敗光了。

　　再想想我，因?yàn)榧揖车膬?yōu)越，就總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只知道玩，一直這么下去不就驗(yàn)證了媽媽的那句話？

　　舅舅現(xiàn)在雖然也很努力，為了養(yǎng)家糊口，每天都早出晚歸，但這是他想要的生活嗎？不是！雖然他們現(xiàn)在也很幸福很滿足，但能有好點(diǎn)的為什么不選擇更好的呢？

　　以前總是幻想著能有什么大機(jī)遇能讓我一輩子都可以不努力而不愁吃穿，但這真的可能嗎？曾記得有人說(shuō)過(guò)："夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的"，沒有努力，就不會(huì)有收獲。

　　曾經(jīng)有過(guò)許許多多的機(jī)遇擺在舅舅的面前，但他抓住了嗎？沒有！如今的我還要重蹈覆轍嗎？我想，我不要！

　　躺在床上，想著媽媽的眼淚，想著她那空洞，死灰般的眼神，讓我感到一陣陣的懊悔，以前的種。種浮上心頭，讓我久久無(wú)法入睡。

　　或許是那一晚的寒冷，或許是媽媽的那個(gè)眼神，又或許是想到舅舅的過(guò)往，讓我的心靈在那一刻得到了觸動(dòng)，讓我的心靈得到蛻變。望著天空中淅淅瀝瀝的雨滴打到玻璃上，或許也打到了我心里，或許是它沖走了那層污垢。

　　觸動(dòng)作文 篇31

　　因?yàn)橛H情，我們的心海碧波蕩漾；因?yàn)橛袗郏�我們的生活洋溢著芬芳；因�(yàn)樾湃危�我們的靈魂閃爍著光芒。

　　回想那個(gè)悲傷的下午，我剛剛放學(xué)回來(lái)，看見我的小狗“小黃”死在了大院里，我被嚇傻了，在一旁的爸爸也很著急，于是，他就問(wèn)了離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”只有幾步之遙的鍋爐房的工人，“這只小狗為什么死的，你知道嗎？”他卻說(shuō)不知道，但他看見小黃跑到這個(gè)地方，在原地一直繞著圈子跑，一下子就在這里倒下，死了。可能是它的身體里長(zhǎng)了什么東西，或者先天性疾病、遺傳吧。接著，門崗的爺爺來(lái)了，我爸爸問(wèn)他是怎么回事，可他說(shuō)沒看見。我們父女倆很傷心，我還想落淚，可是忍住了。從老家?guī)�它回�?lái)的時(shí)候，它還是很健康的，在這里才生活了幾個(gè)月，怎么就離我而去了呢？我悲痛萬(wàn)分。這場(chǎng)案件最終還是沒有得到解決，我的小黃，你到底是怎么啦？為什么要離開我？爸爸也忍著心中的痛，把小黃拖走了，埋了。我為它送行，因?yàn)樗�給我留下了一段無(wú)法抹去的美好回憶……

　　那天我放學(xué)回來(lái)，爸爸故意想逗一下小黃。于是，他抱起我，我的腳尖貼著地面，故意試一下小黃會(huì)不會(huì)來(lái)救我。我和爸爸都大聲喊著：“哎，哎，哎……啊，啊……”誰(shuí)想到，它真的來(lái)救我啦！它飛快地朝我跑來(lái)，并用它的兩個(gè)前爪抱住我的腳踝，使勁往后拽，真懂人意！好啊，這只小狗沒白養(yǎng)。可誰(shuí)知，小黃它……它居然死了！這個(gè)壞消息就像晴天霹靂一樣打在我的心上，啊，我好傷心！

　　現(xiàn)在的我一回想起小黃來(lái)時(shí)，我的心就十分悲痛。它給我?guī)��?lái)了多少歡樂(lè)的時(shí)光，可現(xiàn)在我再也不能和它在一起了。它走了，可它的心還在我這里；它走了，它的靈魂還在我這里；它走了，它的形貌還在我這里。啊，小黃，我想再給你一次生命，讓你再活過(guò)來(lái)和我一起玩，我想你，小黃……為了紀(jì)念你，我把你曾戴過(guò)的項(xiàng)圈收藏著，每天都要看它。我看見它，就好像看見你一樣，讓你永遠(yuǎn)陪著我，小黃。

　　因?yàn)橛袗郏�我的生活洋溢著芬芳。我愛你，小黃！

　　觸動(dòng)作文 篇32

　　生活中常有許多溫情脈脈的細(xì)節(jié)打動(dòng)我們，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一個(gè)物品，瞬間的感動(dòng)由此定格，成為永恒的懷念。———題記

　　在那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我推開樓道門，還未看到什么，銀鈴般悅耳的笑聲便傳入耳畔，一個(gè)身穿紅色羽絨服的小女孩，坐在一個(gè)中年女人身邊，開心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分地解釋了這一溫馨的畫面——那個(gè)中年女人是掃樓梯的阿姨，她的女兒在周末來(lái)陪陪她。

　　這位阿姨看起來(lái)也有四十多歲了，臉上的皺紋是日夜勞苦的證明，在此時(shí)看來(lái)，卻是那充滿愛的溝壑，笑起來(lái)，眼角，臉頰上的皺紋展露無(wú)遺，身穿一件橘色的工作服，卻也已經(jīng)沾滿塵土，熟褐色的褲子顯然不能御寒，但也已泥污點(diǎn)點(diǎn)。身邊的女兒笑得燦爛，洋洋盈耳的笑聲充分展現(xiàn)了作為兒童的天真無(wú)邪，可愛單純。

　　正是這樣一瞬間，我的心里似乎涌上一股莫名的情緒，說(shuō)不清為什么。只是心里的有一陣很大的觸動(dòng)，在那僅僅幾秒的時(shí)間，我似乎看見了爸媽不停辛勞的身影。突然覺得鼻子酸酸的，更是說(shuō)不出為什么……

　　愣了那么一會(huì)，我竟想了那么多，回過(guò)神兒來(lái)，我還尷尬的站在門口。不知道為什么，脫口而出的一句“阿姨好”讓我自己也驚了一下。說(shuō)實(shí)在的，她并不是我的阿姨，也不是住在此處的鄰居，甚至說(shuō)是素未謀面的陌生人。而這位阿姨，居然笑著對(duì)我說(shuō)：“你好你好，回來(lái)了啊。小心點(diǎn)走，樓梯剛拖過(guò)，有點(diǎn)滑。”話音未落，身邊的小女孩也對(duì)我說(shuō)了一句“姐姐好。”我笑著答道“你好”。又繼續(xù)對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您！”笑了笑，便轉(zhuǎn)身上樓。一個(gè)素未謀面的陌生阿姨，可以對(duì)我這么關(guān)心，心里則更是感動(dòng)……

　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱著心靈的書籍，卻發(fā)現(xiàn)，在某一頁(yè)，某一行，某一個(gè)字中，有著一種不可名狀的觸動(dòng)，它在記憶中留下了不可磨滅的痕跡，難以忘懷。這便是感動(dòng)，不需要任何理由。

　　觸動(dòng)作文 篇33

　　5歲那年的那沫真情，讓我終身難忘！

　　那年，我剛滿5歲，患了重發(fā)燒。沒有人愿意和我說(shuō)話，我也很孤單——一個(gè)人寂寞地躺在床上，雖然床很寬，但卻少了點(diǎn)什么。

　　一天，我無(wú)趣地靠在床頭上，看著一本書，明顯，我很寂寞。

　　這時(shí)，門開了。奶奶進(jìn)來(lái)了！

　　“小清，好了點(diǎn)沒？”奶奶遞給我一杯熱騰騰的珍珠奶茶——真暖！“額，我沒事！”為了報(bào)答奶奶對(duì)我的照顧，我就說(shuō)了假話，其實(shí)我并沒有好轉(zhuǎn)。

　　“這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？”奶奶遞給我平板電腦。電腦屏幕上，有一個(gè)漂亮的女孩，她看上去很清純，長(zhǎng)細(xì)的馬尾，一條有點(diǎn)不合身的綠色裙子，真單純！“我，不認(rèn)識(shí)。”我如實(shí)地回答了奶奶，但是我很想和她交個(gè)朋友。“她說(shuō)是來(lái)看你的！”奶奶轉(zhuǎn)身離開了家門。

　　來(lái)看我？我并不認(rèn)識(shí)她。

　　這時(shí)，一個(gè)陌生的女孩進(jìn)來(lái)了。她，就是平板電腦上面的那個(gè)女孩！

　　“我是來(lái)看你的。”女孩的聲音很溫柔細(xì)嫩，讓我感覺很溫暖。“可是，我并不認(rèn)識(shí)你。”我很驚奇，我也沒有加她QQ，也沒加微博，她怎么認(rèn)識(shí)我的呢？女孩露出了燦爛的笑容說(shuō)：“你好，我是最近搬來(lái)的新鄰居，我叫‘于思靜’，你是梁藝清吧？我聽說(shuō)你病了，你沒事吧？”她的語(yǔ)氣中帶有的不只是關(guān)切，還是一份莫名的愛心。“你可以下來(lái)走走了，我陪你走走吧。”她讓我換上衣服，陪她去附近散散步。

　　我被一雙陌生的手牽著，走進(jìn)了好幾天沒有看到的美麗的小區(qū)。

　　晚上，她回家吃飯了。這時(shí)，我被深深感動(dòng)了。在我寂寞的時(shí)候，竟然有一個(gè)陌生的聲音在安慰你，竟然有一雙關(guān)切的手拉起你帶你去散心。我，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。

　　什么是感動(dòng)？這就是感動(dòng)！——一份讓你終身難忘的關(guān)切！

　　觸動(dòng)作文 篇34

　　我們從小就是好姐妹，至親姐妹。我把她當(dāng)做親妹妹來(lái)看待，她把我當(dāng)做親姐姐來(lái)看待。我們之間沒有任何秘密，想要說(shuō)誰(shuí)的壞話就說(shuō)誰(shuí)的，從來(lái)不會(huì)害怕對(duì)方會(huì)告訴別人。一直到六年級(jí)，一直到快畢業(yè)的時(shí)候??

　　快畢業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)我冷了，不再像以前那樣，一下課就在我們班級(jí)門口等著我，等我出來(lái)給我一個(gè)熱情的擁抱，再溫柔的叫一聲姐姐。她開始和我們的“敵人”在一起了，每天都是親親我我的，好像有許多秘密，不能讓我知道。我一直都沒有太在意??直到有一天，她領(lǐng)著“敵人”站在我和姊妹們的面前，問(wèn)我是什么意思，為什么看她不順眼，為什么說(shuō)她的壞話？到那一刻，我明白了。沒有絕對(duì)的好姐妹！知人知面不知心。我在她和“敵人”面前忍住了眼淚。很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)了一句：“你算個(gè)什么東西，有什么資格來(lái)說(shuō)我，給我滾！”旁邊的姊妹們也看不下去了，直接扇了她一巴掌，說(shuō)：“嘟嘟用心交你這個(gè)好妹妹，你真是沒白費(fèi)啊，以后咱個(gè)歸個(gè)的，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。”之后我們甩頭就走了，剛剛邁出第一步，眼淚就流了出來(lái)，很傷心、很難過(guò)！真的沒有想到她會(huì)這樣對(duì)我，也真的希望那一巴掌會(huì)讓她記住對(duì)姐妹真心待。

　　到后來(lái)，心理還是有這樣的一塊陰影。前幾天和姐姐一起去逛街，看到了她，也只是當(dāng)做了陌生人。我把這件事情講給了姐姐。姐姐只說(shuō)了一句話：“花有百樣紅，人于狗不同，你知道你不應(yīng)該和狗計(jì)較，何況她連狗都不如。”

　　回到家之后，仔細(xì)想了想姐姐說(shuō)的話，不錯(cuò)的'。我對(duì)她做到了問(wèn)心無(wú)愧，我對(duì)姐妹可以將心比心。她不能，那是她的事，不必和這樣的人計(jì)較。

　　觸動(dòng)作文 篇35

　　我擰開燈，翻開書。

　　窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它雖然仍是一片墨藍(lán)，但點(diǎn)綴其中的幾簇殘星還熠熠閃亮。

　　一只淡綠的小飛蟲，落在字行間，緩緩的爬著，爬進(jìn)了我的視線中。它淡綠的軀體，像輕柔的絨毛。它伸出纖細(xì)的足，輕撫著翅羽。我伸出手指，柔柔的燈光射過(guò)來(lái)，將我的手指拉成斜長(zhǎng)的黑影。黑影漸漸的攏向淡綠的軀體，漸漸的變短，縮小……我松開手，它還沒死！它的翅羽已經(jīng)凌亂，可是它還在掙扎著站起來(lái)……我怔住了。

　　一個(gè)微弱的生命竟是這么執(zhí)著！一個(gè)生命站在死的邊緣的時(shí)候，對(duì)于生的欲望竟然這么強(qiáng)烈！我緩緩的將它放在手中，來(lái)到窗邊。

　　月，將一縷縷光輝斜鋪在我手中，淡綠的小飛蟲在我手中沐浴著月光，吮吸著夜的顏色。我輕輕的吹了它，它盤旋著飛走了，在我視線的邊緣劃過(guò)一抹淡綠的光弧。溫柔的風(fēng)拂過(guò)，月光一抹一抹的流下來(lái)，從我的指縫間潺潺的向下落，向下飄，靜靜的融進(jìn)我的心里，搖曳著我的魂靈……

　　我深深的為之所觸動(dòng)：有許多生命我們難以用世俗的眼睛僅能看見他的卑微，卻看不見他的執(zhí)著。讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待每一個(gè)生命，別去剝奪另一個(gè)生命生的權(quán)利。

　　觸動(dòng)作文 篇36

　　觸動(dòng)

　　她在的時(shí)候，搶走了我在班級(jí)里的一切，她離開以后，教會(huì)了我什么叫做“后悔”。

　　她轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，我看見她的第一眼，我就在心里嘀咕：“怎么這么土不拉機(jī)的？還說(shuō)是什么尖子生？”可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我小看她了，她幾乎每次測(cè)驗(yàn)都比我高分，同學(xué)老師全都很欣賞她。第二個(gè)學(xué)期，班主任甚至讓她頂替我，當(dāng)上了班長(zhǎng)，競(jìng)賽也隨之離我遠(yuǎn)去，向她疾奔而來(lái)。

　　星期四的“心愿會(huì)”上，她似乎很得意地上去說(shuō)：“同學(xué)們，后天是我的12歲生日，希望有空的同學(xué)都到場(chǎng)。謝謝。”她說(shuō)的這句話讓我覺得她很虛偽，不就是為了趁生日討好同學(xué)們嗎，反正我是不會(huì)去的。可是同學(xué)們給她的掌聲比我剛才的還要響，我心里好像有些小怒氣積壓著，讓我透不過(guò)氣。

　　星期六傍晚，我還是去了，我想看看她到底要玩什么把戲。進(jìn)了門，看到那間屋子，我心里又嘀咕了起來(lái)：“看起來(lái)那么土，原來(lái)是豪門啊，平時(shí)又在裝什么裝……”屋子里沒有開燈，點(diǎn)著一地的紅燭。很多人都到場(chǎng)了，圍著一個(gè)三層的慕斯蛋糕議論著。同學(xué)們開始為她唱生日歌的時(shí)候，我心里起了惡念。我用腳悄悄地撂倒地中海風(fēng)格地毯旁邊的一只紅燭。她剛吹滅了蠟燭，就有人發(fā)現(xiàn)，地毯怎么著火了。在場(chǎng)的人都很驚慌，她急忙去勺水撲滅火勢(shì)。火滅了之后，原本漂亮的地毯已經(jīng)不成樣子了。我偷偷瞟了她一眼，她好像很緊張的樣子。大家吃完蛋糕，便就分道揚(yáng)鑣了。回家后，我的心里好像被什么揪住一樣，躺在床上翻來(lái)覆去，一直睡不著，腦海里全是她緊張的神情。

　　星期一，我來(lái)到教室，她的位子是空的，我頓時(shí)有了一種不祥的預(yù)感。我放下書包，一個(gè)箭步跑去問(wèn)老師這是怎么回事。老師的回答，讓我很驚訝。原來(lái)所謂的她的家，是租來(lái)給她過(guò)生日的。星期天房主收回的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一塊地毯燒壞了、有部分地板燒黑了。他們家賠了好幾萬(wàn)塊錢給房主，再也無(wú)力供她在縣城讀書了，他們一家已經(jīng)搬回小村了。我錯(cuò)愕了一下，問(wèn)老師他們的小村在哪，老師只是嘆了口氣。我明白，老師也不知道。我僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身，想走回教室。老師把我叫住了，說(shuō)，她有東西要給我。我顫抖地接過(guò)一個(gè)包裝精美的小禮盒。回到教室小心翼翼地拆開，原來(lái)是我在心愿會(huì)上說(shuō)的那副幸運(yùn)女神卡牌。不經(jīng)意間，我的兩行寒淚落在了那副卡牌上。

　　其實(shí)，她一點(diǎn)兒也不土，她有個(gè)很好聽的名字，叫郝幸運(yùn)。她真正是觸動(dòng)了我最脆弱的心弦的那一個(gè)幸運(yùn)女神。

　　觸動(dòng)作文 篇37

　　觸動(dòng)

　　乞討大概是這個(gè)城市最底層的職業(yè)了。有些乞丐因?yàn)楦鞣N原因，而被迫乞討，或聾或瞎。額有些乞丐則四肢健全，不聾不瞎，憑借著人家的憐憫之心，在社會(huì)中騙吃騙喝。不靠自己的勞動(dòng)而獲得成果的人，我們應(yīng)該幫助他們嗎？

　　當(dāng)然不能。前幾天，我在報(bào)紙上看到了一則令人震驚的消息“火車站旁的乞丐月收入比警察還高”我嚇了一大跳，心想：“一個(gè)區(qū)區(qū)的小乞丐，收入怎會(huì)那么高呢？”我連忙繼續(xù)看下文。原來(lái)在火車站旁，因有許多乘火車的乘客都是乘出租車來(lái)的，所以手上總有一些零錢，大多數(shù)人就順手給了那些乞丐們。當(dāng)民警調(diào)查時(shí)，一個(gè)四肢健全的乞丐承認(rèn)他有一個(gè)月的收入能達(dá)到一萬(wàn)元。看完這則消息，我的心徹底觸動(dòng)了，這些四肢健全的乞丐們，明明可以靠自己的雙手雙腳來(lái)維持自己的溫飽，卻臉不紅，心不跳地、心安理得坐在那里，四處喊道：“給我一點(diǎn)錢吧，我快餓死了……至少我做不到！

　　有一次，我去超市買東西，出來(lái)時(shí)看到一個(gè)中年女子跪在那里，面容憔悴，皮膚蠟黃，她面前擺著一張紙，紙上寫著：“我患有眼疾，已瞎，從小父母雙亡，丈夫又過(guò)世了，如今不能工作，希望好心人能幫幫我，謝謝！”我看她似乎是真的殘疾，就掏出零錢，輕輕地放到地上就轉(zhuǎn)身走了。還沒走幾步路呢，就聽到“叮”的一聲，好像錢幣落入碗里的聲音！我回頭一看，只見那名女乞丐正睜開雙眼，收攏著碗邊的錢幣。我當(dāng)時(shí)很震驚，心想：“這個(gè)女子怎能這樣欺騙大家呢？！難道，她不知道在她不遠(yuǎn)處，有一對(duì)又聾又啞的老年夫婦站在那擺攤，他們賣一些發(fā)繩，而當(dāng)有行人路過(guò)要買東西時(shí)，他們就指指那樣物品，用疑惑的目光詢問(wèn)那對(duì)夫婦，東西多少錢。那對(duì)夫婦就舉起手，表示這樣?xùn)|西多少元。我很欣賞這對(duì)夫婦，他們沒有接受路人的憐憫之情，而是自立根生地去養(yǎng)活自己，雖然他們每天只是賣賣小雜物，賺錢不多。但我卻覺得，他們的生活一定很幸福！相比之下，我卻覺得，那名女乞丐可以去打工，養(yǎng)活自己，何必到大街上來(lái)乞討呢？想必她的生活必不是很舒心把！

　　這讓我想到一的問(wèn)題，一個(gè)人是靠別人的施舍過(guò)一輩子，還是勤奮努力，還是讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？四肢健全卻靠乞討而活是我們所不齒的，那么，就讓我們更加努力學(xué)習(xí)，變成一個(gè)有用的人吧！

　　觸動(dòng)作文 篇38

　　我今年正好剛過(guò)完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。2005年秋天的一個(gè)下午，天氣突然變得非常惡劣，風(fēng)刮得厲害，而且還下起了小雨。那時(shí)我正在班級(jí)里玩魔方，也沒注意到外面的變化。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我像往常在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經(jīng)告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來(lái)接我。

　　剛開始，我還有耐心在教室等，可眼看著一個(gè)個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾乎都要哭了；正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我差點(diǎn)驚叫起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來(lái)接我啊？！不知怎么回事，本來(lái)很矮小的姥爺，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來(lái)。

　　姥爺進(jìn)了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進(jìn)雨中，坐出租車把我送回了家。

　　后來(lái)我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來(lái)的；而那天姥爺因?yàn)橐�去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的親人付出了無(wú)數(shù)次諸如這樣的事情，是在他們的呵護(hù)和培育下，我才能得以茁壯成長(zhǎng)。

　　所以我要積極努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)；同時(shí)也要快快長(zhǎng)大，讓自己盡快自立起來(lái)，這樣我就會(huì)獨(dú)立生活，減輕親人們的負(fù)擔(dān)！

　　我會(huì)用一顆感恩的心，感謝我的親人！

　　我今年正好剛過(guò)完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。2005年秋天的一個(gè)下午，天氣突然變得非常惡劣，風(fēng)刮得厲害，而且還下起了小雨。那時(shí)我正在班級(jí)里玩魔方，也沒注意到外面的變化。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我像往常在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經(jīng)告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來(lái)接我。

　　剛開始，我還有耐心在教室等，可眼看著一個(gè)個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾乎都要哭了；正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我差點(diǎn)驚叫起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來(lái)接我啊？！不知怎么回事，本來(lái)很矮小的姥爺，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來(lái)。

　　姥爺進(jìn)了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進(jìn)雨中，坐出租車把我送回了家。

　　后來(lái)我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來(lái)的；而那天姥爺因?yàn)橐�去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的親人付出了無(wú)數(shù)次諸如這樣的事情，是在他們的呵護(hù)和培育下，我才能得以茁壯成長(zhǎng)。

　　所以我要積極努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)；同時(shí)也要快快長(zhǎng)大，讓自己盡快自立起來(lái)，這樣我就會(huì)獨(dú)立生活，減輕親人們的負(fù)擔(dān)！

　　我會(huì)用一顆感恩的心，感謝我的親人！

　　觸動(dòng)作文 篇39

　　我今年正好剛過(guò)完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。2005年秋天的一個(gè)下午，天氣突然變得非常惡劣，風(fēng)刮得厲害，而且還下起了小雨。那時(shí)我正在班級(jí)里玩魔方，也沒注意到外面的變化。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我像往常在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經(jīng)告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來(lái)接我。

　　剛開始，我還有耐心在教室等，可眼看著一個(gè)個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾乎都要哭了；正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我差點(diǎn)驚叫起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來(lái)接我啊？！不知怎么回事，本來(lái)很矮小的姥爺，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來(lái)。

　　姥爺進(jìn)了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進(jìn)雨中，坐出租車把我送回了家。

　　后來(lái)我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來(lái)的；而那天姥爺因?yàn)橐�去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的親人付出了無(wú)數(shù)次諸如這樣的事情，是在他們的呵護(hù)和培育下，我才能得以茁壯成長(zhǎng)。

　　所以我要積極努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)；同時(shí)也要快快長(zhǎng)大，讓自己盡快自立起來(lái)，這樣我就會(huì)獨(dú)立生活，減輕親人們的負(fù)擔(dān)！

　　我會(huì)用一顆感恩的心，感謝我的親人！

　　我今年正好剛過(guò)完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。2005年秋天的一個(gè)下午，天氣突然變得非常惡劣，風(fēng)刮得厲害，而且還下起了小雨。那時(shí)我正在班級(jí)里玩魔方，也沒注意到外面的變化。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我像往常在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經(jīng)告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來(lái)接我。

　　剛開始，我

　　還有耐心在教室等，可眼看著一個(gè)個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾乎都要哭了；正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我差點(diǎn)驚叫起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來(lái)接我啊？！不知怎么回事，本來(lái)很矮小的姥爺，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來(lái)。

　　姥爺進(jìn)了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進(jìn)雨中，坐出租車把我送回了家。

　　后來(lái)我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來(lái)的；而那天姥爺因?yàn)橐�去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的親人付出了無(wú)數(shù)次諸如這樣的事情，是在他們的呵護(hù)和培育下，我才能得以茁壯成長(zhǎng)。

　　所以我要積極努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)；同時(shí)也要快快長(zhǎng)大，讓自己盡

　　快自立起來(lái)，這樣我就會(huì)獨(dú)立生活，減輕親人們的負(fù)擔(dān)！ 我會(huì)用一顆感恩的心，感謝我的親人！

　　觸動(dòng)作文 篇40

　　在大年初一春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，時(shí)間都去哪兒了這首歌讓我思考、沉思，但是它竟給了我一次心靈的觸動(dòng)，在這次感悟下我漸漸的悟出了我成長(zhǎng)的另一個(gè)臺(tái)階，使我的成長(zhǎng)有了翻天覆地的變化。

　　記得那天晚上在我不經(jīng)意間聽到了一首歌，開始沒什么但是漸漸的我就陶醉在這首歌里了，當(dāng)這首歌唱完后我陷入了深深的沉思：時(shí)間都去哪了，我也已經(jīng)不知不覺的長(zhǎng)大了，從一歲到十二歲，在這時(shí)間匆匆的十二年里我竟沒有留下一絲痕跡，好比朱自清的匆匆一樣，我虛度了十二年的光陰啊！甚至在這十二年里我竟然沒有對(duì)父母說(shuō)過(guò)：“我愛你！”，我何曾為父母錘過(guò)一次背、洗過(guò)一次腳！父母在這十二年里都在為我哭、笑但時(shí)間不等人啊，已經(jīng)在他們臉上雕刻了微微的皺紋了。這十二年里我從幼兒園到一年級(jí)又從一年級(jí)到六年級(jí)，但是在一學(xué)期一學(xué)期的過(guò)程中為什么我竟然一點(diǎn)也沒察覺到啊！轉(zhuǎn)眼間就和小學(xué)老師分別了，而在這十二年里我竟然沒有真心的說(shuō)過(guò)一句：“老師，你辛苦了”但是時(shí)間不等人啊，在我知道老師的好時(shí)已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了，已經(jīng)到初中了，但是在初中的繁忙里時(shí)間還是照常一天天過(guò)去，而過(guò)去的日子也將一去不返了。此時(shí)我心里暗暗發(fā)誓：我，絕對(duì)不能虛度此生，要好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里為別人著想，有時(shí)你的猶豫肯能會(huì)讓你后悔一輩子！所以請(qǐng)珍惜時(shí)間！

　　時(shí)間都去哪了，讓我們一起在有限的時(shí)間里，做出無(wú)限的對(duì)人有好處的事來(lái)吧！

　　觸動(dòng)作文 篇41

　　青磚綠瓦，紅檐灰階，一顆顆鵝卵石鋪就了去時(shí)的路，同樣也鋪就了來(lái)時(shí)的路。翻飛的燕子，低唱，唱一個(gè)南方，唱一個(gè)北方。

　　記憶飄去了故鄉(xiāng)，煙雨詩(shī)墨，似外婆在身旁，戴著老花鏡，一針一線把牽掛縫進(jìn)我的衣衫。燕子春輕聲去冬來(lái)，漂泊游離，如遠(yuǎn)方的游子，亦思念清風(fēng)徐徐，始終牽掛庭中挺拔的木棉花。

　　年少時(shí)，院前有一棵木棉花，開得火辣熱鬧——正如年少的我，朝氣蓬勃。木棉花是母親結(jié)婚后種下的，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗：木棉花寓意著幸福安樂(lè)，和和美美。一場(chǎng)初冬，灰蒙蒙的空中有幾只燕子，應(yīng)是從北方飛來(lái)的吧。冷暖自知，飛累了，便停在槐樹上歇息。我和伙伴們便圍著木棉，用兩只小手抱著樹，希望可以把燕子搖下來(lái)。稚嫩的我們，讓燕子無(wú)了可歸的家，隨四季漂泊。當(dāng)年的那幾只燕子，淪落何處也無(wú)從知曉。外婆當(dāng)年很生氣，把我們挨個(gè)打了手板，說(shuō)道：“燕子年年都來(lái)，這棵木棉是它們的家。”那時(shí)心中便郁悶，不就打幾只燕子，干嘛那么生氣？可越長(zhǎng)大便漸漸明白了，也明白當(dāng)時(shí)是多么地傻。近幾年問(wèn)過(guò)外婆，外婆都說(shuō)燕子再也沒有在木棉花那歇息了，燕子是通人性的。

　　記起外婆曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們也像似乎那漂泊的燕子，何不歸家啊？”我忽地想起自己在外求學(xué)的幾年，多想回到那個(gè)童年的樂(lè)園，回到落滿木棉花瓣的庭院，外婆站在院子里，渾濁的眼神隨著燕子由東掃到西，渴望網(wǎng)下迷途的小燕子——不要忘了木棉花枝也曾是你們棲息的枝丫。

　　又是一個(gè)冬天，夕陽(yáng)眩暈了天空，城市的建筑籠罩在紅色的薄紗中。高樓大廈直刺云端，開出朵朵絢麗的紅霞，猶如棵棵木棉。但木棉花的生命在消逝，花開花落，葉枯葉榮，看盡人生的繁華。只盼望幼時(shí)的燕子再回到身旁，陪木棉花度過(guò)冬天。木棉寓意著合家幸福。何時(shí)，一家人才能幸福地團(tuán)圓呢？外婆也需要燕子陪著她吧，生老病死，短暫的年華里何不多回家看看那木棉，握住外婆穿針的枯手。

　　隨處漂泊，心弦微動(dòng)，早日歸家，亦是漂泊游子的心愿。但愿，燕子明年冬天可以回到庭院的那棵槐樹上，一起過(guò)冬，安定歇息。

　　觸動(dòng)作文 篇42

　　那天下午照進(jìn)深秋的一米暖暖的陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑在每一個(gè)人的發(fā)絲上。也是那時(shí)，讓我有了一絲輕微的觸動(dòng)。

　　那是一次古詩(shī)文的背誦比賽，好幾個(gè)學(xué)校派了參賽的同學(xué)還有在一旁加油的校友來(lái)我們學(xué)校觀看。規(guī)則是：主持人說(shuō)出一兩句隨機(jī)選的詩(shī)詞，從不同中學(xué)來(lái)的同學(xué)就一個(gè)一個(gè)接下去，一組人中可任意選一個(gè)來(lái)答題，左右便是挨肩并足坐著觀看的菁菁學(xué)子。

　　“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”；“曾是寂寥金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”……接下來(lái)便是口若懸河的回答，有些回答出的詩(shī)句我聽都沒聽說(shuō)過(guò)，場(chǎng)下的同學(xué)們也都忍不住目瞪口呆。他們流利的背下這些古詩(shī)是怎么做到的？再說(shuō)，如果主持人都是隨機(jī)出題，豈不是要背下所有課外的故事？我盯著他們滔滔不絕的嘴巴感慨：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。尤其一個(gè)我們學(xué)校恒定不變成績(jī)第一的學(xué)霸，被出了一個(gè)分值很大又很長(zhǎng)的題，他只是靦腆的笑了笑，接著一大段詩(shī)便從他的口中順流而出不帶一絲雜質(zhì)。不要問(wèn)我一共有多少句，我怎么數(shù)的過(guò)來(lái)！他語(yǔ)落之間，留下的是幾秒鐘的呆滯和潮涌般的掌聲。

　　看似很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的事，他們要努力多久？這我不得而知。不過(guò)我猜，他們一定很認(rèn)真的去做好這件事情，付出和回報(bào)是成正比的，不是嗎。越往深處想，我的心臟就好像被一點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“優(yōu)秀”是個(gè)習(xí)慣。和“學(xué)霸”相隔并不多，卻只喜歡原地踏步，處于中等偏上的地位。認(rèn)為自己的現(xiàn)況也挺好的，就停留在現(xiàn)有階段，不往前走。我……就是這個(gè)樣子的吧。明明可以做的更好啊，明明可以很努力的啊，但總是偷懶，直到我一回頭別人早就走在我前面很遠(yuǎn)了。

　　世界上最難受的事就是看到比自己強(qiáng)很多的人，比自己還努力。那真的是一種說(shuō)不出的感受，就好像心里缺了一塊。他們都努力向前走，我憑什么停下？笨鳥早就飛出狹窄的牢籠逆風(fēng)飛翔，我憑什么拗著借口沒有一點(diǎn)付出？

　　我多想努力成為一個(gè)一腔孤勇的人，盡管成功的路途有多遙遠(yuǎn)，被路上的荊棘傷了手，被沙石絆的疼痛，我也會(huì)走到路的盡頭。那個(gè)時(shí)候，會(huì)看到一個(gè)盡數(shù)光影落拓在身上的自己吧。然后迎著太陽(yáng)的方向，一路走到遠(yuǎn)方，再也不迷茫。

　　這場(chǎng)比賽給我的觸動(dòng)，是我今后找準(zhǔn)方向的動(dòng)力。

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