【精選】暑假活動作文10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的暑假活動作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假活動作文 篇1
這個暑假，按照學校要求，賺五元錢。我想來想去，決定約小伙伴賣報紙。
下午三點半，我們來到了別人賣報紙的發報點的地方。“嘟!~”送報的小三輪車來了，人們來搶報紙了，那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們三個一群，五個一伙，到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣，別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺，便走過去有禮貌地問：“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去，終于買了一份家庭導報，付了錢，便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領著一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙，阿姨說沒帶錢，不能買了。但是表揚了我，我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了，幾乎問得那個人都買了。很快，報紙就賣完了，我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的，我感覺成績還不錯。
通過這次體驗，我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了，有時生意好，有時生意不好。但事后便很有成就感。
這個暑假，我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學到了知識。總之，這次賣報我是非常有成就感的。
暑假活動作文 篇2
7月19日這天，我們一家吃完早飯后就出發去了祁連。
我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個小時后終于來到了祁連的卓爾山風景區。
我們在入口處買好票，隨著人群坐進了觀光車里。
下車后，是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風景優美無比，時不時吹來的微風使人神清氣爽。向遠方的雪山望去，我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠遠的拋到了腦后，迎面送來的是雪山寒氣。
從山下往上看，就能看見烽火臺那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺。烽火臺是古代用來傳遞軍情的一種方式，如果白天或黑夜時有敵人攻打，那么，在烽火臺里的士兵就會點火，以可見的煙氣和光亮來向上級報告。
烽火臺門口站著兩個用做的士兵，右手拿著長矛，右手拿著盾牌，威嚴無比。烽火臺內部有樓梯，順著樓梯上去，就能看見烽火臺左右兩側有許多的方形孔，這些孔叫做眺望孔，是用來觀察敵情的。爬上烽頂，祁連整個山脈都看在眼里，都踩在腳下。
祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古跡！
不知不覺中，夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山，離開了祁連。
我愛祁連山脈！我愛卓爾山！下次有機會我一定還來祁連游玩！
暑假活動作文 篇3
今年的暑假我參加了社區義工活動。
早上八點我準時來到賀丞社區報到。那里已經聚集了一大批像我一樣的“小義工”。我趕緊戴好帽子，背上志愿包排好隊，跟隨志愿者李大爺了解今天的服務內容。大家一手拎著塑料袋，一手拿著塑料夾，浩浩蕩蕩地向88弄小區前進。
這是一個管理很亂的小區，到處可見煙蒂和廣告紙。我們被按區域分成了四組。開始分工合作了。李大爺說：“草叢里、墻角邊、水溝旁、樹底下的垃圾最多、最臟！”按照李大爺說的，果不其然，我們很快發現了許多垃圾，短短幾分鐘，我們的袋子里就滿是垃圾了。雖然手里是臭烘烘的垃圾，可是在我們的眼里感覺個個都是寶。每當發現一個目標，我們眼睛就閃爍著興奮的光芒，大家都不約而同地奔向遠方。
突然，我在草叢里發現了一大堆煙蒂，還沒等我回神來，旁邊兩個夾子也伸了過來，我趕緊加快速度將煙蒂一個個夾起，旁邊兩個伙伴也不甘示弱，于是我們開始了一場煙蒂爭奪戰。我從不知道撿垃圾還能這么有趣。過了一會兒，我又在一個樹下找到了一個正在吞云吐霧的煙蒂。我火速用“鞋子消防員”將它徹底撲滅，防止它再次掙扎。也許這顆小小的煙蒂會引發意想不到的火災。我們大家都應該重視起來，人人要保護環境、注意安全。
時間過得真快，臨走時，李大爺說：“我們從小就應該參加社會公益活動，培養愛勞動的好習慣！”盡管天氣很熱，大家都累得滿頭大汗，但是我們的心沉甸甸地早已收獲了勞動的果實。這真是一次有意義的社區義工活動！
暑假活動作文 篇4
我家住在彩霞嶺社區，在這個快樂而又有趣的暑假里，我參加了很多次社區活動。有精彩的電影進社區、獻愛心活動、敬老院送涼茶……其中最讓我難忘的是精彩電影進社區和敬老院送涼茶。
說起“送涼茶”，那天下午3：00我參加完暑期娃哈哈小學的游泳培訓回來，一路氣喘吁吁跑到社區的辦公室，問工作員阿姨：“請問今天去敬老院送涼茶的活動開始了嗎？”阿姨回答：“哦，不好意思，今天天氣太熱了，所以，我們把活動提前了，剛剛送完涼茶回來”。本來我游泳回來剛好趕著這個時間準時來集合，沒想到他們把時間提前了，真掃興。“哎呀！社區的阿姨把活動提前了，怎么也不通知我一下呢？”我心里默默地想，感覺很沮喪。這時候阿姨看到我的表情，想了想說：”看你這么有誠意，我今天幫你蓋個活動章吧！下次再變更活動時間一定提前通知你。”聽她這么一說，我心里很高興，但是，我覺得要是真的親手把涼茶送給敬老院的爺爺奶奶們就更好了！
后來，我又在社區看了一場露天電影《黃金大劫案》，講的是我們中國人抗擊日本侵略者的故事，主要內容是：日本人搶走了中國的黃金，好些英勇的中國人為了保護這些黃金，不惜犧牲自己的生命與日本鬼子奮戰到底，電影的主人公“小東北”就是一個很了不起的中國人，日本鬼子象強盜一樣，雖然搶到了黃金但是并沒能拿走，而是被我們英勇的中國人用“王水（一種強硫酸）”溶解了這些黃金，并流入江河，沒讓日本鬼子陰謀得逞。
這是我第一次看這種槍戰片，所以，一開始有點害怕，后來就適應了，看到我們英勇中國人民那么愛國，頑強與日本鬼子作戰，就連電影中女人都那么的勇敢，真的很了不起，我真得很佩服他們。
這個暑假的社區活動讓我感到非常豐富多彩！
暑假活動作文 篇5
今天，我參加了潘南小學三年級級部組織的一次有意義的暑期中隊活動。我們和老師一起參觀了山東199師的軍事博物館，并趕到張店灃水敬老院慰問了孤寡老人。
這是我第一次走進軍事博物館，跟以往去過的科技館有很大的不同，首先，映入我眼簾的是莊嚴肅穆的臺階和大門，我們排好隊魚貫而入，隨著講解員的一步步的講解，我了解到了山東199師的光輝歷程，看到了革命先烈的遺物、遺照，還有很多抗日戰爭和解放戰爭時的199師的戰利品以及當年的老照片，在看到這么多的199師的資料后，讓我印象最深的是一位烈士犧牲后還留在衣服里的最后一次黨費，是一張折皺的一塊錢，并排著的是被鮮血染成的戰衣。這讓我很振憾。通過參觀，我感受到了當年打敗日本鬼子是多么的不容易呀，中國獲得了解放，是因為有千千萬萬的戰士用他們的鮮血染亮了今天，我學到了，有了他們的拼搏和奮斗，中國才走向繁榮富強。
看完了軍事博物館，我們又來到了灃水敬老院。在這里有許多的80來歲的奶奶和爺爺，還有一位91歲高齡的老人。我們走進了老人們的房間，里面非常整齊，老人們都說生活的很好。
在走廊上，我們和老人們聚在一起，來到這里的每位同學都給老人們表演了節目。有唱、有跳、有拉、有彈，老人們看了非常開心，我們每個人的心里也美滋滋的。學校還為福利院的老人們送去了水果、點心等慰問品，我想，老人們的心里一定暖融融的。
今天的參觀學習，我收獲很大，我感受到了祖國的重任就托付在我們的身上，我們要好好學習，成為祖國的棟梁之才。
這次暑期活動非常有意義，我覺得暑假也可以這么過。
暑假活動作文 篇6
在《培根隨筆集》這本書語言簡潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長篇大論而又想得到多點東西的人看了。雖然只是：“論”“說”“談”但是，我讀起來卻覺得有好多地方都不懂啊！可能因為寫的都是人生的哲學。所以要很高的悟性吧！但是我還是覺得無論是什么時候都可以讀這本書。因為《培根隨筆集》深受各國讀者歡迎，據說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會生活中，自己沒有錢，沒有權，只要有文化，有能力，有健康，遭點厄運也無妨。因為厄運當中也蘊含著一份讓人亢奮的幸福啊！培根的話語既使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟
我挑一篇來說吧！“談讀書”這篇講的是讀書有三個用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。又說了有些書可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動讀書筆記 ，但是少量書則須細細品嘗，慢慢消化。讀史書使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人深沉精細，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說的學皆成性！不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調養運動。
我覺得這本書就是要細細品嘗，慢慢消化的茶。要讀透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集！但是好比一本史書、詩、數學、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細、精細、莊重、善辯。
暑假活動作文 篇7
早上八點鐘，我來到桃一居委會參加社區活動。居委會阿姨熱情地歡迎我。今天的社區活動是撿垃圾。
我從居委會阿姨手里接過鉗子和紙垃圾袋，開始在桃一小區仔細搜尋起來。小區里垃圾還真不少呀！我發現除了小路上，兩旁綠化帶里也有不少垃圾。在小區中心花園，我看見草從里有好多香煙頭。我用鉗子費了好一會功夫，終于將它們全部撿進垃圾袋。一路上，對那些用鉗子不方便撿的撒落在地上的小廣告紙，我直接用手撿。雖然這樣不衛生，但我覺得用手撿又快又省力，何樂而不為呢？最后我來到一棵大樹下，發現有兩只西瓜蟲躺在地上，我好開心。這些小東西，我一碰它們就立刻縮成了小圓球真可愛。告別了西瓜蟲，我把撿到的大半袋垃圾倒進了垃圾箱，然后將鉗子和紙垃圾袋送回了居委會。居委會阿姨表揚了我，還對我說“謝謝”呢！
回到家，我一點也不覺得累，甚至覺得撿垃圾挺有趣的。我很高興能參加社區活動，下次一定還來！不過，讓我遺撼的是：桃一小區怎么會有那么多垃圾呢？特別是那些香煙頭，危害可大了。如果人們能將它們扔進垃圾箱，讓小區變得干干凈凈該多好呀！
暑假活動作文 篇8
暑假里我感到非常開心，因為在暑假里可以盡情地玩了，我在青島四日游，在青島我和我的同學們玩的很開心，比如：我們在踏浪花、拾貝殼、堆沙等·····
過幾天我們就要走了、回家了，我有點依依不舍，不回也要回下回我還要來。
在開心的假期里我在家里玩的很開心比如：睡覺、看電視、玩電腦、看書、寫作業，除了這些我還可以玩、畫畫、玩籃球。
在暑假中我和我妹妹去體育場去玩我們先玩蹦蹦床在玩綜合游樂園哪里有滑梯、滑桿、海洋球等······
暑假活動作文 篇9
在去年暑假的時候，我覺的呆在家里太悶了，于是我想媽媽伸手要錢，去買一個我期待已久的玩具。結果，這次，媽媽卻格外的反常，媽媽并沒有像往常一樣把錢給我，而是對著我發脾氣的說：“整天，你就會向我伸手要錢，你以為我我賺錢很容易啊，錢不是那么好掙的。每一次，你向我要錢，我那一次沒給過你。可你呢?除了把錢拿出亂買一些東西，你還會買什么，有本事你自己去賺錢吧!”
為了向媽媽證明，我也是可以賺的。于是，我跑到街上去尋找賺錢的方法，我走著走著，突然碰到了一根電線樁上，抬頭一看電線桿上，竟然是一張招工啟事，只見上面寫著，招暑假工一名，不分年齡。工作是發宣傳單，工資是八十元一天，需要應聘者，請聯系我的電話號碼，與我們保持聯系。
看到這個招聘工作者的告示后，決定我去發傳單。于是，我用電話聯系之后，準備發傳單。第二天，我從那里領來了許多的宣傳單，準備好開始今年發傳單。在烈日炎炎的，照射下，我感覺非常累。原本我以為，發傳單非常的容易，哪里會想到。發傳單會這么的幸苦。發了一個上午，我才發了一半，我還有很多還沒有發呢。于是，我又開始在下午發起傳單來，在下午我終于發完了，回到家時我已經是精疲力盡了。發傳單單單是一天就然我累得不行了，還有一個月呢!這該怎么把啊!
但我還是決定堅持下來，就這樣我在多少個風風雨雨中發傳單，一個月終于過去了，我終于拿到了我用汗水賺來的錢。總共是二千四百元錢。
從這件事情后，我終于懂得了賺錢的幸苦。賺錢真是不容易啊!
暑假活動作文 篇10
夏的夜，早已沒了白天的悶熱，微風吹不起頭簾只能微微吹起耳邊的發髻，吹不彎樹的枝干只能讓枝條輕輕舞動，此時的我，張開雙臂擁抱這微風帶給我的清涼。讓我靜靜地享受這唯美的夏天和期待已久的暑假。
暑假的到來對我來說就像是一個靈魂從備受折磨的.地獄突然被天使拉近享樂的天堂般的驚喜和慶幸。驚喜之余還有莫名的傷感。
暑假的第一天，學校為我們組織了愛心活動，請來了愛心團隊資助一些貧困生，而我還在念念不忘我的小床，一副事不關己的模樣。學校為我們租了第一城的荷花廳讓我們感受這抨擊內心的情感激蕩。活動分為五個環節，游戲→藍絲帶→畫夢→捐款→合影，和老師一起做游戲時我沒有感受到老師起初和我們說的震撼，只希望這無聊的活動能夠快些過去，游戲環節就被我渾渾噩噩的度過了，正當我坐下想要為剛剛消耗的卡路里緩沖下時，音樂響起，主持人緩緩走出，將自己悠悠的音色和輕音樂結合在一起，煞那間，從他嘴里悠悠吐出的話語將我的心瞬間凍結，想到父親那以布滿滄桑的笑臉和漸漸變成銀色的黑發，心酸涌上我的心頭，我的任性一直被父親的愛所寬容，他將他能給我的一切都給了我，天下父母的心亦這般心酸吧。
當我還沉浸在這意境時，管理員遞給我三條藍絲帶，并給我們講了一個故事，這是三條感恩的藍絲帶，將這三條藍絲帶繼在自己最該感恩的三個人手上。我將一條絲帶系在英語老師的手上，是對她這兩年來不厭其煩的糾正我不標準的單詞發音和語法錯誤的感謝。主持人讓我們將第二條藍絲帶系在管理員的手上，是他們不辭辛苦為我們舉辦這個活動，我們應當感激。而我偷偷地將藍絲帶藏到了身后，在心底默默的對他們說謝謝你們以及你們對我們的特殊關愛。轉身走向在角落靜靜看著一切的地理老師，我笑著問，老師愛我不？老師笑著說，愛你，愛死你了。我得記你一輩子。我把絲帶系在她的手上，她抱住了我，我還是沒忍住，還是把眼淚像個炸彈似的投了出來，她說，等我老了，也會記著你這張臉。在別人眼里，冷血就是地理老師的代名詞，一張撲克臉將寒氣席卷整個教室，而在我眼里，笑容遍布老師的整個臉上，玩笑藏匿在他和別人的對話里，我生病時，關心貼在她的臉上。我多么希望初三的時候我還是可以被他用小木棍追著背課文，可這個希望終究不會變成現實，地理課本將會暫時停留在我們初二的回憶中，而地理老師也將被調動到別的學校。我的心涼了一半，回憶和傷感不斷地侵略我的心，眼淚早已經布滿我的臉。松開老師的懷抱，走到窗邊平復自己的心情。
其他環節我都沉浸在自己的回憶里，我也不知道為什么，聽到地理老師要被調走的時候，我會這么難受，這么傷感，活動結束時，我的心情也得以平復，慢慢變回那個嬉皮笑臉的我，我走到語文老師面前，抱怨作業好多，道著那家長里短，我沒有藍絲帶給她，可她是我在初中時代接觸的第一位老師，我的班主任也是我的語文老師，初二的時候我就像一個找不到方向卻又沒有指南針的迷路的孩子，是她，用各種方法激勵我，我們像朋友一樣聊著學習，生活，談著人生。我想給他的不是藍絲帶，是一個新的自我，不帶一絲頹廢墮落的自己。
回到家，這些感性的內容充斥我的腦海，沒想到這個活動帶給我的居然是一個來自我人生的寶藏，不大不小，卻能直襲我的內心。拿出那條藍絲帶，系在父親的門前，沒有擁抱，沒有保證，因為我知道，對父母的報答不是一個分數一個排名，而是我們過好今后的每一天。我不能改變父親臉上的皺紋，可我會讓父親的心完好無損，不去傷害他對我的愛。
這是我暑假的第一天，也是我決心改變自己的第一天。我不知道什么享受青春，歡度人生。我只知道“青春若是荒了，未來就毀了。”
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