愉快的活動(dòng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的愉快的活動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愉快的活動(dòng)作文 篇1
在人民廣場(chǎng)上，我參加了燕趙都市報(bào)組織的小記者愛(ài)心賣報(bào)活動(dòng)。這次是我作為校園的見(jiàn)習(xí)小記者第一次參加的活動(dòng)，我有點(diǎn)緊張，更多的是興奮。
早上不到八點(diǎn)半我就來(lái)到了集合地點(diǎn)，因?yàn)槲疑衔缡c(diǎn)鐘有課，賣報(bào)的時(shí)間只有半小時(shí)，所以我就只領(lǐng)了十份報(bào)紙。領(lǐng)完報(bào)紙以后，我急匆匆地向人民廣場(chǎng)里面走去。我第一個(gè)遇見(jiàn)的是一位老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺，我們賣報(bào)紙的錢是捐給希望小學(xué)的，您買一份吧！”老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)有了這份報(bào)紙了�！彪m然我有些失落，但還是大步地向前走去。我走著走著，又遇見(jiàn)了一位年輕的叔叔，我問(wèn)他：“叔叔，買一份報(bào)紙吧！我們賣報(bào)紙的錢是捐給希望小學(xué)的！”那位叔叔爽快地答應(yīng)了，給了我一元錢，買了兩份報(bào)紙。這時(shí)我的心情有點(diǎn)自豪。碰巧我又遇到了一位阿姨，“阿姨，您買一份報(bào)紙吧！”我還沒(méi)有說(shuō)完話，阿姨就打斷了我說(shuō)：“對(duì)不起，我的女兒也是賣報(bào)紙的。”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“這兒人少，在這兒賣報(bào)紙不好賣，應(yīng)該找人多的地方賣�！庇谑俏胰チ巳嗣駨V場(chǎng)外的公交車站，我就在這里守株待兔。我看見(jiàn)了好幾個(gè)初中生往這邊走來(lái)，于是我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“哥哥，買份報(bào)紙吧！”哥哥爽快地答應(yīng)了，給了我兩元錢買了兩份報(bào)紙，我很驕傲，但是我又想到一句話“驕傲使人落后”。接下來(lái)的時(shí)間，我似乎很順利。沒(méi)多久，我的十份報(bào)紙都賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，一共是六元五角。我眼疾手快地收拾好錢后快速地向集合點(diǎn)跑去。龍老師就在那里等候，我把賣報(bào)紙的錢交給了龍老師。尤老師說(shuō)：“好快啊，才用了22分鐘。”我有點(diǎn)害羞，龍老師還表?yè)P(yáng)了我，并且給我照了張相。我特別開心地上課去了。
經(jīng)過(guò)這次賣報(bào)活動(dòng)，讓我學(xué)到了：不管遇到多大困難、挫折，只要不灰心、堅(jiān)持不懈地努力，就一定能克服困難和挫折。
愉快的活動(dòng)作文 篇2
今天我和同學(xué)們?nèi)ビH子活動(dòng)，這次的活動(dòng)地點(diǎn)是雙流圖書館。
我們到了雙流圖書館以后，一位阿姨過(guò)來(lái)讓我們?nèi)フ乙恍﹥和瘓D書。阿姨發(fā)給我們一人一張紙條,讓我們按照紙條上的編碼去找書。我的紙條上寫的是“J”，代表藝術(shù)類，上排的數(shù)字代表書柜，下排的數(shù)字代表書的編碼。我在20086書柜找到了《父與子全集》。找完書后，我們又到圖書館的放映室去看電影，放的是《貓和老鼠》，同學(xué)們看得很高興。
看完電影后，我們就到圖書館旁邊的公園午餐。我們午餐的地方是一塊大大的草坪，旁邊有一間空的小木屋，看起來(lái)以前是個(gè)小商鋪。草坪的`邊上有一個(gè)大大的圓形的湖，幾棵碧綠的樹長(zhǎng)在草坪上，最大的一棵樹長(zhǎng)在一個(gè)大大的坡的中間。所有的爸爸媽媽把各種各樣的墊子擺在了樹陰下。我的爸爸媽媽把裝午餐的桶、筷子、叉子和其他食物都擺在了墊子上，我們就開始吃飯了，我們吃的是蛋抄飯。
吃完飯后，王奕文就試著騎著自行車從草坪旁那個(gè)高高的大坡上沖了下來(lái)，我也騎著自行車往下沖。后來(lái)看到有同學(xué)從坡上往下滾，我也跟著滾。結(jié)果，我的大腿被一塊小石頭磕到了；我又去滾，我注意了有石頭的地方，沒(méi)有被磕到；第三次我就變起花樣的滾了起來(lái)……玩累了，我和爸爸去大湖邊走�？吹脚赃叺氖^上停著一只紅蜻蜓，我和爸爸就去抓，爸爸眼看就要抓住了，我一出氣，蜻蜓就飛走了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)該回家了。我真的有點(diǎn)舍不得回家，這里實(shí)在太好玩了。
愉快的活動(dòng)作文 篇3
清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng).打乒乓球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng).你看,球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué).一個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時(shí),只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊.“好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲.
“丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲.操場(chǎng)上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻.那是誰(shuí)呢?躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷!噢,原來(lái)是小梅同學(xué).她左躲右閃,蹦來(lái)蹦去.突然,沙包從背后飛來(lái)了,只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包.“勝利了!勝利了!”同學(xué)們高興地嚷著,蹦著跳著,心里是多么歡暢!
“晴空霹靂!”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著,一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開始了!
我們的課問(wèn)活動(dòng),是多么豐富多彩啊!
愉快的活動(dòng)作文 篇4
參加了“進(jìn)社區(qū)·創(chuàng)文明”這個(gè)活動(dòng)，剛進(jìn)宣城日?qǐng)?bào)社六樓會(huì)議室，我就看到了許多小記者和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)落座了，呀，我還是來(lái)晚了。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和小記者發(fā)言之后，我們就來(lái)到了一張巨大的橫幅前面，用激動(dòng)的心情簽下了自己的名字。那一刻，我要想，這個(gè)名字不是隨便簽上去的，簽名了就要承擔(dān)起共創(chuàng)文明城的責(zé)任啊。
我被分配到了城東這一組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有一輛車保障著我們。
大約十分鐘的路程，我們來(lái)到了“城東居委會(huì)”，這里，有一塊巨大的電子屏幕展示著這個(gè)社區(qū)這幾年的巨大變化。他們的變化讓我們贊嘆不已。
終于到了互動(dòng)內(nèi)容了。工作人員給我們每人發(fā)些關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳單，讓我們?nèi)グl(fā)給那些行人和居民。老師把我們分成兩組，帶到了火車站旁的人行道上，讓我們把宣傳單發(fā)給那些行人。原先我有十張，不到五分鐘，宣傳單就被發(fā)完了，我又向別人借了幾十張，也全部發(fā)完了，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛表?yè)P(yáng)我很能干！
這次活動(dòng)使我明白了：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)文明，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
愉快的活動(dòng)作文 篇5
在我的記憶里，讓我感到最愉快的一次活動(dòng)是和同學(xué)們?cè)谠绱簳r(shí)節(jié)一起出去踏青。
星期天早上，我和幾個(gè)同學(xué)們九點(diǎn)三十分在陽(yáng)光花苑集合，然后乘公交車到了劇場(chǎng)，同學(xué)們一致同意到公園去玩，于是我們便向公園“進(jìn)攻”，走進(jìn)公園，已是早春的公園里，一派濃濃春意。人工湖里的冰已經(jīng)融化，一只只小船飄在水面上，像是夜空變成了綠色，繁星也在移動(dòng)。楊柳抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩葉。小草也從地下鉆了出來(lái)，欣賞著春色，也讓春天更加充滿生機(jī)，更加美麗，在公園里我們感到了春天的腳步在走近我們。
我們?cè)诖阂鉂鉂獾墓珗@里的空地上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”捉“小雞”的技巧很熟練，捉住了許多小雞，足夠他一頓“豐盛的午餐”了，我們玩累了，便提議去欣賞春色。我們沿著人工湖邊走，一路上春水嘩嘩的流著，真是春江水暖“鴨”先知呀！一只只鴨形的小船在湖面上游來(lái)游去，好像一只只小鴨子在湖中戲水一樣，欣賞完春色，我們便愉快的離開了公園。
這一天使我感到最快樂(lè)的一天，因?yàn)闆](méi)有拘束，沒(méi)有學(xué)習(xí)，只有玩耍，使我高興極了。
愉快的活動(dòng)作文 篇6
10月20日星期日晴
又是一個(gè)美好的周末，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我們?cè)诩椅M織下來(lái)到馬尾天馬山公園進(jìn)行“雛鷹活動(dòng)”---“快樂(lè)童謠誦讀”。我們以丟手絹的游戲形式來(lái)決定由誰(shuí)誦讀童謠。
“丟呀！丟呀！丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”歡快的歌兒唱起來(lái)了，當(dāng)輪到我丟手絹時(shí)，我悄悄地把手絹丟到吳舒萌身后，然后假裝若無(wú)其事的樣子繼續(xù)向前走�？赡苁俏姨o張了，我的眼神和表情都不自然了，被她察覺(jué)到了，她立即抓起手絹朝我飛奔過(guò)來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲“加油!加油……”，我使勁地跑呀跑呀，盡管我使出了渾身解數(shù)，可還是逃不過(guò)她的“魔爪”。好吧，我輸了，我只好給大家誦讀童謠。
我用最美妙的聲音誦讀了《神州謠》，大家紛紛給我打拍子。就這樣，丟手絹游戲一輪又一輪地進(jìn)行著，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上來(lái)誦讀童謠……大家玩得可開心了，整個(gè)公園都是我們的歡聲笑語(yǔ)！
游戲結(jié)束后，便到了我們的自由活動(dòng)時(shí)間了。有的小伙伴到公園最東邊玩滑滑梯，這滑梯又高又大，大伙兒滑了一遍又一遍，好刺激呀！有的小伙伴在玩堆沙堡；還有的去玩大轉(zhuǎn)盤……所有項(xiàng)目幾乎被我們玩了個(gè)遍。游樂(lè)園里每個(gè)角落都蕩漾著我們的笑聲！快樂(lè)的時(shí)光總是溜得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們戀戀不舍地回家了。
啊！這真是一次愉快的“雛鷹活動(dòng)”呀！
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愉快的活動(dòng)_800字02-22