活動作文

時間：2022-06-29 10:59:35 動作我要投稿

精選活動作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的活動作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選活動作文8篇

活動作文篇1

　　今日，是媽媽的節日——3-8婦女節。

　　今日，一放學，我就跑向卡都卡文具店，給我的媽媽挑禮物，哪里的人川流不息，我一進門，就便那閃閃動人的三角瓶子，吸引住了，我趕緊走過去，看到瓶子果然閃閃動人，美麗極了，里面的東西也非常多，有：會閃光的小水晶球，幾條又細又長的彩帶，一顆閃亮的星星……等。但是，我還是喜歡會閃光的水晶球，只要把瓶子上下搖晃，它就會發出彩色的光，照亮整個瓶子。不光是這些，還有那彩色的紗巾，紗巾上還有一個精致的蝴蝶結，上

　　面還有一個粉色的蝴蝶，蝴蝶上面還有五個磚石小花朵，于是，我便買下了心愛的瓶子……

　　回到家，我把禮物給了我的媽媽，我的媽媽一下子抱住了我，說：“婷婷真親，長大了，懂事了，知道心疼我的媽媽了。但我的媽媽不是因為你買禮物才說你親，你不買禮物我的媽媽一樣會和你親的。”

　　我的媽媽我知道，你親我，疼我，我也知道，你嘮叨也是為我好。

　　我的媽媽，我愛你！

活動作文篇2

　　5月10日上午8點，陽光把校園鋪著紅地毯的舞臺照得分外明亮，各班同學環繞舞臺就坐完畢，學校舉辦的中華經典誦讀活動就要開始了。

　　蔣校長首先走上舞臺，發表了熱情洋溢的致辭，隨后，參賽班級依次登場。看，有的班級穿著清爽大方的校服，有的班級穿著古色古香的書童裝，還有的班級打扮成紅軍戰士的模樣。中華經典詩篇，在老師的精心編排下，在同學們富有情感的誦讀中，與音樂、舞蹈完美結合。

　　時間，借著精彩節目的掩護，悄悄地從我們的腳邊溜走了。我們五（3）班全體同學登上舞臺，迅速排成了整齊的方陣。藍色的斜襟盤扣上衣，黑色的及膝短裙，白襪黑鞋是女生的裝扮；對襟長袖褂，黑色長褲，是男生的穿著。打扮成“五四”時期學生模樣的我們，文質彬彬，霎時間構成了舞臺上一道美麗的風景線。一篇梁啟超的《少年中國說》，在同學們的朗誦中，時而若行云流水，時而若驚濤駭浪。當同學們豪情萬丈地道出：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”時，臺下的老師和同學們給予我們熱烈的掌聲。

　　這次活動我們體會到了中國傳統文化的博大精深。我們要更加發奮學習，讓中華民族的傳統文化繼續傳承！

活動作文篇3

　　今日下完第二節課，大家就趕到操場，了解為何嗎？嘿嘿！那是由于大家今日要去漂亮奇特的“星空生態園”。

　　在車上，李老師先向大家詳細介紹了社會實踐活動的新項目：“今日我們去星空生態園呢，第一是去體驗，第二是去體會。那麼體驗什么？我們要體驗除草的快樂。體驗農夫的艱辛。體會電影的奇妙風采。期待學生們一定要守規矩”。學生們聽見內容很開心，異口同聲的回應：“好”。

　　趕到星空生態園，大家一下車見到好看的導游姐姐，大家被分成2組，一組先去除草，另一組去種花。而把我分別在了第一組：除草。

　　跟隨導游姐姐，大家趕到了第一個環形溫室大棚，走入溫室大棚，一陣鶯聲燕語的歌唱，吟繞耳邊，令人聽得癡迷。導游姐姐告知大家，他們把這個溫室大棚叫“火花”。突然間，眼睛閃閃發光，導游姐姐走回來跟我說：“這類朝天椒稱為七彩椒，它每一次結朝天椒的情況下全是七個一起結果實的。”這簡直奇妙的七彩椒啊。導游姐姐離開了，我看到一個七彩椒，七個抱在一起，如同七個剛出現的寶寶一樣。

　　大家邁向“火花”，一陣香薄荷冷氣飄過來，像在說：“歡迎光臨‘七色彩虹攔’。”七色彩虹攔道是正中間的一條路，兩側被木棍拉著，木棍上種著一種植物，在旁邊有一塊品牌上寫著“砍瓜”2個粗字，什么叫砍瓜呢？導游姐姐像會讀心魔術一樣看得出了我的疑慮，跟我說：“這類砍瓜是可以吃的，并且很便捷，你可以吃是多少就砍是多少，削掉后，它還會繼續自身再長出去。”砍瓜后邊的階梯上是熏衣草。“熏衣草被稱作百里香王后，它原來是栽種在波羅的海的綠色植物。學生們看一下這里，這個是蛇瓜，別以為它現在是沒有果子的，結果的情況下就好像一條白蛇繞在上面。蛇瓜別稱又叫“蛇豆”、“蛇絲瓜”，它能清熱化痰，潤肺止咳潤腸通便。

　　“學生們結合。”一個工作員離開了回來說，大家兩個人一組，隨意配搭，剛開始除草，但是要當心，這兒有一種粗葉的草，是商品，不可以祛除，如今先尋找自身的搭擋，一聲命下，我也找到我們班的“曾海燕”。

　　“大伙兒尋找人了沒有？”

　　“找到！”

　　“好，除草總面積區劃好啦，剛開始除草。”

　　看著我，“轟、轟、轟”哪些也不管不顧一心除草。“當心！”一聲提示，把我的靈魂拉了回家。我一看“啊”，其實的手上拿著商品，就要被祛除，曾海燕一叫我也終止了。我趕忙放開手，用一只手撫慰自身，自說自話：“還行沒拔，還行沒拔。”這一出現意外，要我剛開始提心吊膽地拔。我還在心里想起：呵呵呵，想不到之前在家里除草，在這里也可以用上這技術性。

　　歷經十多分鐘的除草體驗主題活動，我與曾海燕得了第三名這一非常好的考試成績。

　　在星空生態園的道上，眼下四處是無垠無盡的紫色花海。一只只白的彩蝶迎著三生三世涼涼輕風在的花海中舞蹈：有的半空中翩翩飛舞；有的向紳士般邀約漂亮的花小公主一起跳舞；有的兩只蝴蝶纏綿悱惻在一起，為花瓣小公主演出……在紫色花海的遠兩側擁有響聲美好的向日葵，迎著火紅的太陽，為彩蝶與藍紫色花瓣小公主唱著鶯聲燕語的音樂，這一切多么的美好呀！

　　我仰頭問：“它是熏衣草嗎？”“不，它是馬鞭草，這類與熏衣草相貌十分相似的草，它能夠鎮咳。”導游姐姐說。

　　道別如夢幻仙境一樣的紫色花海，往前走就可以見到一小片的月季和玫瑰花，月季和玫瑰花有一種非常好辨別的方式，導游姐姐然后講到：月季的花朵樓高是在三層下列，而玫瑰花的花朵疊加層數是在三層之上，之后大家能夠那樣辨別。

　　然后趕到蔬菜水果山林，踏過綠色的蔬菜山林便是電影室了。在蔬菜水果森林中也是有奇妙極其的地區，例如無土塑造：無土塑造是在一板塑膠板上栽種物品，伸出木板如同能見到后邊確實沒有土，僅有根。也有一種水栽栽種，它也是沒有土的，可在排水溝上隔著塑膠板，下邊是整潔的山泉水。

　　來到電影室，教師帶著大家看5D立體電影。

　　今日大家收看的是《仙靈谷》，大家先一人做在一個位置上，記好保險帶，我覺得怪異：為何看電視劇要記保險帶呢？盡管心存疑慮，可是我還是記了，隨后攜帶了一副眼鏡，眼下的顯示屏忽然就在眼下。

　　影片開始了，一開始，我啥都沒有覺得，可就在我認為無趣的那一刻，桌椅忽然上下搖晃起來，將我嚇了一跳，忽然桌椅前仰將我嚇了一跳，我驚訝的發覺，居然顯示屏上的主人翁干什么姿勢，大家就干什么姿勢。顯示屏上昆蟲剛開始進行雙翅飛起來，羽翼傳出“紋，紋，紋”的響聲，我的桌椅一邊動，大腿根部就一邊顫動。啊，簡直一種奇特的覺得！

　　此次趕到星空生態園進行撥草體驗社會實踐活動，要我體驗了很多新生事物。我發現會干的自身，找到高興的自身；我發現全球的奇特無所不在。我體會了5D電影的奇特無限！

　　啊！我喜歡你，奇特的星空生態園，我很喜歡的科譜實踐活動產業基地！

活動作文篇4

　　天氣開始慢慢變冷，老師為了讓我們暖暖身體，就組織了一次包餃子活動。我是既高興，又激動；當然了，不止我一個，全班同學都樂得歡呼雀躍起來。在村里讀那么多年的書，哪有這樣的美事？凌志文武學校的老師真會想，給他們點贊！

　　我們端端正正坐在教室里，就像一群非常守紀律的戰士。只要老師一聲令下，我們就能立刻拿好飯盆去餐廳包餃子，猶如戰士拿好兵器隨時上戰場與敵人博斗一樣。到了餐廳，同學們立刻分好了小組，陸陸續續去取餡料和餃子皮。好快好安靜哦！只看見同學們一張張笑咪咪的臉。開始包餃子啦！我左手拿皮右手夾餡，把那餡完全塞進了餃子皮的懷抱，就像嬰兒進了媽媽的懷抱。問題來了，餃子皮怎么合也合不上，嘴張得很大，急得我抓耳撓腮！我的餃子咋就這么齜牙咧嘴跟我對著干呢？再看看其他同學，有的和我差不多，有的比我好一點，有的同學就像專門學過一樣，包得特別好。我偶然看見幾個調皮的男生居然搞惡作劇——包了兩層餃子皮，餃子皮里面只放了幾根小蔥。還喃喃地說：看看是誰吃了我的絕世大杰作，哈哈哈！”真叫人頭疼！

　　我向會包餃子的同學請教包一個兔子。先拿一張餃子皮往里面放適量的餡，再沾點水把中間貼合起，然后把后面的部分搞成一個尾巴，在前面豎起兩個兔耳朵，最后拿兩個胡蘿卜碎裝在前面當眼晴。可愛的小兔子就完成了，雖然我第一次包得有點難看，但是我以后會努力的。餃子包完了，老師拿進去煮了。不一會兒，餃子就煮熟了，這香味真是讓人垂涎三尺啊！我們興高采烈地吃著餃子，享受著自己的勞動成果。

　　通過這次包餃子的經歷，讓我明白：我們不僅要學習文化知識，還要學習生活技能和生活常識。

活動作文篇5

　　“同學們認真做，老師期待你們精彩的手繪帽子哦！”在一片熱鬧中，我盼待了一個星期的“手繪帽子”活動終于到來了。

　　老師剛發下來潔白的帽子，我就拿起鉛筆，迫不及待地開始畫草圖。萬萬沒想到草圖并沒有那么好畫，我在帽子上竟然連一條線都畫不直，而且畫錯的話，擦都擦不下來。我急得抓耳撓腮，最后還是老師走過來，幫我畫好的呢！

　　接下來該勾線了，我學著老師的樣子，用勾線筆的筆尖，蘸了點黑色的顏料，小心翼翼地把“哆啦a夢”的輪廓勾勒了出來。只不過勾線的時候，總是畫到鉛筆線外面去，真不容易呀！

　　終于到上色的`環節了，我把“哆啦a夢”的臉涂上了藍色，把它的嘴巴涂成了橙紅色，再把它小巧的舌頭涂成了黑色。一個調皮又可愛的“哆啦a夢”就出現在了帽子上。

　　雖然結果我沒有被評上獎，但是我依然很開心，因為這次活動不僅開發了我的想象力，還提高了我的動手能力，平時可沒有這樣的好機會哦。

活動作文篇6

　　在我的記憶河流中，做過許多的語文實踐活動。有難忘的、有感受深刻的、有開心的、還有難過的。其中最令我難以忘懷的是我的語文老師—洪老師，帶我們做的那一次語文實踐活動

　　記得那是在我讀四年級的時候，洪老師叫我們寫作文，寫自己喜歡的一種事物。可是洪老師見我們絞盡腦汁也不知道該怎么寫，于是，她把我們帶到了操場下面，叫我們認真觀察校園里的事物，我們在觀察的時候，同學們都非常積極，有的在觀察大樹、有的在觀察小草、有的在細聽鳥叫、而有的在觀察翩翩起舞的蝴蝶。我就在觀察我們校園里的那顆大茶樹，我記下了葉子的顏色，畫下了葉子的形狀，牢記了茶樹的特征。

　　我們回到教室后，就開始寫作文。大多數同學都寫的很好，的到了老師的好評，我的作業本上的了個小紅花，那時我的心就不由的沾沾自喜起來。

　　這件事以后我明白了“寫作文就必須認真觀察”這樣才能有寫作材料。

活動作文篇7

　　童年總是那么多姿多彩，活動更是各種各樣。又難過的，有傷心的，又高興的，還有有趣的。今天，我就來說說我的一次有趣的活動。

　　那是一個秋天，我和蟲子棄天大圣瓜子麻花玩起了真心話大冒險。比賽規則：選手摸一張數字卡牌，隨后猜數字卡牌上的數字（如是危險數字則證明你不管說哪個數都對了）。如不符，就得選擇摸一張真心話或大冒險。我首先摸了一張牌，說：是二！結果一看，是八。沒辦法，我選擇抽了一張大冒險。一看，是說我是一頭豬我只好照念。結果笑成一團，他們都嘲笑我，我都臉紅了。然后是棄天大圣來摸。他摸牌后，滿有信心地說：是七！我們一看，還真是七。但我們發現他手里還有一張牌。騙子！摸‘真心話’！我們說。就這樣，他摸了一張。我們再看，哈哈！是長大了你敢打校長嗎他說：不敢。真話，哈哈哈我們嘲笑他。瓜子摸了，他笑了笑，說：是五吧。他猜對了。接下來，麻花開口了：俺先用我的無極吧九名功探測一下是幾。他吸了口氣，又吐了口氣。俺知道俺這張牌是幾了！他猛然翻牌，一看，傻眼了：是五！他選擇了一張大冒險。翻牌，我們搶過來看：哈哈，你要對班長吹胡子瞪眼！結果，他果然是挨了一頓揍，讓人擰了好幾下

　　我們接觸的活動是那么多姿多彩。如果它們是一串風鈴，那回憶就像一陣清風，吹出了酸甜苦辣咸，也吹出了我們的童心。