動作作文

時間：2022-05-15 11:09:23 動作我要投稿

【熱門】動作作文合集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的動作作文8篇，歡迎大家分享。

【熱門】動作作文合集八篇

動作作文篇1

　　刀光劍影，腥風血雨……

　　生在一個烽火連天，爾虞我詐的亂世，就該有報國之心。或許是上天注定，或許是骨子里的緣分。但不可否認的，依舊是那段留芳千古的手足情。

　　于是，從最初的桃園三結(jié)義，再到最后的殊途同歸，三個人的心始終緊緊系相連。從威震華夏的三英戰(zhàn)呂布；到失徐州時感人肺腑的話語——“妻子如衣服，兄弟如手足。衣服破，嘗可縫，手足斷，安可續(xù)？”到千里走單騎時相認的辛酸；玄德聞兄弟死訊時的痛苦與無奈……故事接連不斷，紛沓至來，不變的是那份恒古不變的手足情。

　　自白云長水淹七軍，斬龐德，擒于禁后，便變得飄飄然起來。可惜他沒能東和孫權(quán)，北拒曹操，導致最終的走麥城。武圣最終的結(jié)局雖令人惋惜，但不能不接受。玄德聞長云死訊，欲起傾國之兵以伐孫權(quán)，眾人隨苦苦勸勉，可誰又能理解他痛失手足的心情。惜云長雖有“狀志肌餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血”般的豪情，卻不幸英年早逝，實令人感慨萬千。

　　“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故園不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”每當我讀起三國，總會吟起李煜的這首《虞美人》，我想著應該是許多讀者的真實感受吧。這手足之情曾令我感動的潸然淚下，可謂感人至深。

　　現(xiàn)在我終于明白了，我如此鐘情于三國，不僅僅是那熱血沸騰的勝利，更多是感動于劍影里的感動。

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。興亡誰人定，勝衰豈無憑？歷史的天空閃耀著幾顆星。那份感動來自劍影——令人淚下的手足情，在馳騁暖人心……

動作作文篇2

　　剛才在網(wǎng)頁里找了一下最近熱播的一些電視劇，可是卻沒有一部是我想看的。

　　或許真的是年齡越來越大了吧，真的找不到年少時候那種看電視劇的感覺了。即便是看一個非常無聊的，漫長的像老太太的腳一樣的廣告，我也會覺得看的津津有味。

　　可是長大之后的自己卻恰恰失去了這樣的耐心。又或者是一開始就已經(jīng)看透了，看電視劇浪費時間這種表面現(xiàn)象的本質(zhì)。所以根本就不愿意把自己的時間浪費在這方面。一方面不愿意去努力的學習，另一方面又心懷愧疚感，所以就如此的糾結(jié)。

　　但是我要告訴自己，心動不如行動。太多的話都不如做一件事情來得重要。

　　以前的時候我們總是喜歡借助互聯(lián)網(wǎng)這個廣大的媒體去看其他人過著怎樣的生活，也許在這個過程當中能夠給我們一點點的壓力，讓我們增強緊迫感和焦慮感。

　　我們會意識到這個社會上的競爭壓力是多么激烈，我們會意識到這個社會有限的資源又是多么的搶手。然而作為大學生，作為正在努力步入社會的一份子，我們必須不斷地提升自己的能力，才能夠讓自己更加具有核心競爭力，才能夠讓自己在社會上做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。

　　可是后來我們卻發(fā)現(xiàn)看的越多，行動跟不上來，我們增加的也僅僅是焦慮和緊迫感。

　　缺少了的是付之行動的對方。

　　我知道在一次又一次的演講比賽當中，你都曾經(jīng)得到過很好的名字。就好比在學校里舉辦各種各樣的小活動的時候，你都能夠擔當獨當一面。

　　但是在某一些方面你仍然需要不斷的進步。

動作作文篇3

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去四川省阿壩藏族羌族自治州游玩，畢棚溝景區(qū)坐落在海拔3700米處。我們坐了游覽車到達山頂，山頂烈日高照，一級級臺階橫臥在山頭，仿佛在歡迎遠方到來的我們。

　　心動，是那清澈見底的水。瀑布自上而下流動，讓我想起了詩句“飛流直下三千尺”。瀑布濺起了無數(shù)水花，水花落入青藍色的湖中，可以看到湖水映襯著太陽的反光。整個畫面，如同一面巨大的精子。

　　心動，是巍峨的群山。高原的山最引人注目，山上長滿了各種各樣的樹，很多我都叫不上名字，只覺得和平原的樹不一樣。放眼望去，殘留的露珠映著太陽光，折射出千萬道光。

　　心動，是藍天白云的純粹。白云仿佛就在眼前追逐，點綴著湛藍的天空，抬頭可見的藍天，和我們相伴。站在高原，都不敢大聲說話，詩句不是說了嘛“不敢高聲語，恐驚天上人”。

　　我們就這樣走走停停，快樂的時光總是那么短暫，時間不知不覺已經(jīng)到了傍晚了，連山谷里的蟲鳴大合唱也結(jié)束了，提醒著我們該回酒店了。畢棚溝是個美麗的地方，山清水秀，美不勝收，真是一個讓人心動的地方啊！

動作作文篇4

　　小朋友，我們觀察某個事物，假如能從請多個角度去觀察，并加上聯(lián)想，表達出來一定具體又生動，先來欣賞下面兩個例句：

　　1．有的.菊花雪白雪白，像絨絨的蒲公英。有的花瓣細長細長的，猶如繽紛的禮花；花瓣彎彎的，則像是一艘艘小船。

　　2. 夏天，池塘里開滿了荷花，有紅色的，粉色的，還有白色的，一朵挨著一朵，連成了一片花的海洋。荷花的形態(tài)各不相同，有的花瓣全打開了，有的才展開幾片花瓣，有的還是花骨朵。微風吹來，荷花仙子隨風擺動，跳起了美妙的舞蹈，漂亮極了！

　　上面兩個句子都是多角度觀察加聯(lián)想得來的。例句1，作者從菊花的顏色進行觀察，然后加上自己的聯(lián)想（帶下畫線的是作者的聯(lián)想）。又對花瓣的形狀進行觀察，并加上自己的聯(lián)想（帶下畫線的是作者的聯(lián)想），這樣多角度加聯(lián)想來描寫，把菊花顏色美和形態(tài)美都寫出來了。例句2，作者不僅從顏色和形狀的角度進行觀察和聯(lián)想（帶下畫線的是作者的聯(lián)想），還對微風吹來時，荷花的姿態(tài)進行觀察和聯(lián)想（帶下畫線的是作者的聯(lián)想），讓荷花的靜態(tài)美和動態(tài)美躍然紙上。

　　讀到這兒，小朋友可能要問，對要描寫的某種事物，我怎么知道要從哪些角度去觀察呢？

　　上面的兩個例句寫的都是花兒，下面以蔬菜和水果為例，告訴你怎樣從多個角度觀察和聯(lián)想。觀察水果、蔬菜時，可以從形狀、顏色、大小、長短、輕重、里外、味道、摸著的感覺、聞著的氣味等角度來觀察。假如是草莓，就可以從外皮的顏色、里面的果肉、味道等角度進行觀察和聯(lián)想，如：好新鮮的草莓呀，外皮紅通通的，猛一看像一顆紅寶石。頭上還頂著幾片綠葉子，就像一個穿著紅裙子的小女孩，頭上戴著一頂綠油油的小帽子。輕輕地咬一口，就會露出紅紅的果肉，甜甜的汁水會順著嘴角流出來。

　　假如是茄子，可以從顏色、形狀、摸著的感覺、切開后里外的不同、炒熟后味道和口感等角度進行觀察和聯(lián)想，如：長熟了的茄子渾身呈紫色，油光發(fā)亮，軀干有些彎曲，好像駝背的老人。頭頂上戴的“遮陽帽”綠中帶紫，而且上面還有許多小刺，稍不注意就會被刺痛。

　　小朋友，觀察時加入聯(lián)想，能夠讓表達更具體，更生動。需要提醒的是，聯(lián)想一定要生動、有趣，不一定每個角度的觀察時，都要加入聯(lián)想。多角度觀察加聯(lián)想，這種寫法學會了嗎？選一種喜歡的水果，實戰(zhàn)演習一回吧！

動作作文篇5

　　小行動，大改變，爭做綠色小衛(wèi)士。我們?nèi)?）中隊的小朋友們作為李四光中隊的成員為大家?guī)砹恕袄诸悺钡那榫皠　Ｋ麄兊木时硌荩屛覀冎懒耍且诸惖摹?/p>

　　看到不同顏色的垃圾桶，我們要仔細看清楚，把垃圾分好類再丟進垃圾桶。紅色垃圾桶是放有害垃圾的，藍色垃圾桶是放可回收垃圾的，綠色垃圾桶是放廚房垃圾的，黃色垃圾桶放其他種類的垃圾。我們的一言一行，杭州的文明形象。作為杭州的一員，我們要以小主人的身份做好每一件事。

動作作文篇6

　　在一個陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。

　　事情是這樣的，在我上小學5年級事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當事我們以為沒沒多大的事情，可是沒過一個月我去他家玩時，那時我驚呆了，他家的門是鎖上的，敲敲門沒人來回答，我問鄰居時才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng)造了他現(xiàn)在你又要毀滅他。在他走的一個月里，我一直在想他現(xiàn)在在那呢？他現(xiàn)在正在治療嗎？我報著這中想法度過了1年，當我上6年級時，我聽說他回來了，我喜出望外，一蹦一眺的來到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說“阿姨您好我來看他的”。說完我進了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，最也是我當時好想哭可還是忍了下來，我不想給他是去克服病魔的信心。但是他對我說：“不礙事的，這是上蒼對我的考驗，熬過去我將是風雨后，見彩虹的”。然后他坦然一笑，過了一個月他是是死了，我難過極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。

　　是的不經(jīng)過風雨怎會見彩虹？

動作作文篇7

　　人人都說父愛如山，母愛如水，而我卻要把母愛稱之為天。

　　就在20xx年，我媽媽懷上了我現(xiàn)在的妹妹，在20xx年8月份就生下了我妹妹。也就是從這以后，媽媽就開始偏心了，做什么事都偏向妹妹，連吃東西也是一樣。

　　就在去年夏天，媽媽下班以后，走進屋里看到我和妹妹玩得滿頭大汗，于是便從冰箱里拿出了兩袋棒冰，我以為是拿給我跟妹妹吃便走上前去拿。誰知，媽媽把一袋棒冰給妹妹之后，剩余的一包卻留給自己吃了，我是看在眼里，饞在心里。到最后連一口棒冰都沒有吃到。從這以后，我就對媽媽那天做的事懷恨在心。可是，就是媽媽的一個小小的舉動，讓我對她當初產(chǎn)生的懷恨感消失了，那顆對她冰冷的心被融化了。

　　記得在幾個月前的一個周末，我準備洗澡，于是媽媽先幫我調(diào)好了適當?shù)臒崴Ｕ{(diào)好水以后，我就要洗澡了。媽媽這時也準備出去了，當她走到浴室門的時候，也不知道是地板滑，還是拖鞋底滑的緣故，媽媽一下子摔了一個“四腳朝天”，當時她的手還被某種東西割到了。媽媽扶著浴室門的扶手慢慢站了起來，打開門出去了。頓時，我熱淚盈眶，心中默默的想著：媽媽以前為我做了這么多的事情，我卻因為一件小事情一直記恨著媽媽，我真是對不起她啊！

　　媽媽為我付出了這么多，為我撐起了一片安寧祥和的天空，讓我在這片天空中自由翱翔，我真是太感激媽媽了！

　　是啊，有時候一個小小的的舉動，一個眼神，一句話，都充滿了令我們感動的事。

動作作文篇8

　　許多商場的廣告中都會有這么一句話“心動不如行動”，的確，許多事情光是空想是不會實現(xiàn)的，最重要的是付諸行動。

　　以前看過一個故事，兩個孩子被父母帶去算命，一個將來會成狀元，一個將來會成乞丐。將來會成狀元的孩子于是待在家中，養(yǎng)尊處優(yōu)；將來會成乞丐的孩子從此發(fā)奮讀書。最后的結(jié)果則是要當狀元的孩子成了乞丐，要當乞丐的孩子成了狀元。由此可見，如果只是空想，狀元也會變成乞丐；若是朝著目標不斷奮斗，乞丐也能成狀元。當然，一切都是因為行動與否。

　　假如擁有百寶箱的鑰匙而不去開啟，則永遠的不到寶藏；假如擁有登高的梯子而不去爬，則永遠到不了高處；假如擁有過河的小艇而不去劃，則永遠到不了對岸。

　　這又不能不使我聯(lián)想到方仲永了，他本是一個極具天賦的孩子，可卻沒有去行動，沒有去讀書，只是停留在那一點上，最終只落得個“泯然眾人矣”的下場。在當下，又有多少個方仲永呢？只滿足于現(xiàn)在，而不開始行動，命運只能停步不前，實在可悲。

　　這樣看來，行動就成了衡量一個人優(yōu)秀與否的標準。有行動，就說明這是一個明智的人，懂得什么才是人生；不行動，就說明這是一個愚昧的人，最終要萎靡死亡。

　　綜上所述，行動不僅僅決定了一個人的命運，也決定了一個人在社會中的地位，有行動才有將來，行動是最重要的。

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