人物動作作文600字（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的人物動作作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物動作作文600字 篇1
叮鈴鈴，下課了，班上的機靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業本搶走了。然后，后退幾步，把作業本藏在了自己的身后。
小胖墩察覺到了，大喊：還給我！
嘿嘿！有本事來拿啊！機靈鬼拿著小胖墩的作業本，高高地舉在頭頂，嬉皮笑臉地說著。
小胖墩急紅了眼，霎時間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸。喘著粗氣，步步緊逼機靈鬼，好似蓄勢待發的炮彈。可機靈鬼不以為然，神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。
大約四五回合后，小胖墩沉不住氣了，猛虎一般地撲了上去。機靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開了，靠在桌子旁，隨時等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機靈鬼喘息的機會，只見他踮著腳順著桌子，飛一般地跳了過來，伸出雙手準備把機靈鬼按住。可機靈鬼也不是浪得虛名，只見他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個轉身，雙手靠住小胖墩的后背順勢抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動彈不得了。
機靈鬼得意起來，開始向小胖墩炫耀他的作業本。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機靈鬼沒來得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機會，跳到了機靈鬼的正面，把機靈鬼牢牢地按在桌子上。機靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無法掙脫。小胖墩的手就像如來佛的五指山一樣，紋絲不動。機靈鬼感覺到要窒息一般，面色發紫，眉頭緊皺，百般無奈之下，只得投降了小胖墩。
小胖墩搶回了自己的作業本，狠狠地把機靈鬼推開。機靈鬼面色發紅，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著：你給我等著，下次有你好受！
人物動作作文600字 篇2
“動作”，只不過是一個普通的詞語，但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢？看是一個微不足道的動作，或許能讓迷茫的人找回生活前進的方向；看是一個簡單的動作，也許能讓人去反復思考,去品味。動作不僅僅是一個單調的顏色，更是一個充滿五顏六色的顏料盤，它包含的意義很多，需要你細細地去體會它......
自從我上了小學開始，媽媽就變得嚴格了。他對我的期望很高，但不會太苛刻。他對我說的每一句話，我也會銘記在心，但唯獨那句話，那個動作，我卻怎么也記不住。
“背，挺直！”我正在寫作業，媽媽不知什么時候來到了我身后。無奈！我只好挺了挺背，媽媽這才走開。每次媽媽對我說這句話時，她總會用她那溫暖的手拍拍我的背，時間一長，媽媽只需要拍拍我的背，我就會條件反射般的挺直腰桿。就這樣，日復一日，年復一年。媽媽始終重復著這個動作，不厭其煩。而我呢？卻非常煩，也很無奈。
媽媽又來了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來，我的大腦也愣了一下。哦！我想起了這些年媽媽一直用同樣的動作讓我的背挺直，我似乎也體會到了媽媽對我的無限關愛。也包含著一絲批評：“為什么總是不把背挺直？！”當然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。我再也不會認為媽媽煩了，因為我已不再是那無知的小女孩！
專家點評:
本文以“一個動作”開篇展開敘述，作者運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫，使人物形象突出，如“她用她粗糙的手拍了拍我那已經成了一座拱橋的背”，引起讀者的思考，不露雕琢痕跡而頗有情韻。
人物動作作文600字 篇3
我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
周斯杰的知識十分豐富，語文課、科學課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他的“長篇大論”。他說的話總是很具體、全面，而且能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。
同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。斯杰“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
我真的佩服他有那么豐富的知識。周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”……
要說他作文中搞笑的地方,一天一夜也說不完。周斯杰不僅作文很搞笑，人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
我敢預言，他將來肯定能成為笑星。斯杰還是男生們的偶像，總是會創造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯杰。
人物動作作文600字 篇4
感動是一陣雨，滋潤著我們的心靈；感動是一縷陽光，照亮著我們黑暗的心房；感動是一陣春風，溫暖了我們冰凍已久的心。有這樣的一幕感動，常常浮現在我的腦海中。
那是一個下雨天…..
“滴答滴答……”雨不停地下著，一群小鳥從天上飛過，突然在隊伍最后的一只小鳥落對了。它飛呀飛，“砰砰砰——”地一陣槍聲，子彈打中了小鳥，小鳥掉了下來，躺在冰涼的地上，永遠地閉上了眼睛。
它的朋友吉米，轉頭一看，發現米爾不見了，便從幾十米的高空著地。吉米不停地尋找著，心“砰嗒砰嗒”地跳著，生怕米爾遭到不幸。可是米爾已經被獵人給打死了，而吉米卻一點兒也不知道。
雨越下越大，好像要把整個世界都吞沒。吉米越飛越慢，“嘀嘀嘀——”一陣陣的喇叭聲傳進吉米的耳朵，吉米跟著喇叭聲尋去。可還是沒有找到。她心急如焚，不停地拍打著翅膀，不停地叫喊著，可仍然得不到回報。
最后，它在一輛黃色的車旁邊發現了米爾熟悉的身影。吉米興奮地叫了起來，可米爾卻一動也不動。雨水不停地拍打在它身上，它仍不動彈。吉米著急了，它圍著米爾的轉來轉去，及時車輪壓到它，它也感覺不到疼痛。因為它只想讓自己的好朋友醒來，一輛又一輛的車從它們身邊呼嘯而過。吉米的眼里煩著淚花，可是并沒有人去理會它們。
半小時，一小時，兩個小時……..米爾仍然躺在地上，吉米一直陪在它身邊，及時它再也看不到，再也聽不見…….
一位記者拍下了這一幕，這個畫面永遠的定格在人們的視線中，感動著我們。
人物動作作文600字 篇5
星期五下午格子正在教室掃地時，媽媽像火箭一樣沖進了格子的教室，把格子嚇了一跳。媽媽說：“格子，回家時你走的慢一點，我今天沒帶鑰匙，還得去你爸爸公司拿鑰匙呢。”
干完值日，格子和卉子一起回家，路上她們一邊走一邊聊。路走了一半，格子才想起了媽媽的話，但是格子仍然想和卉子一起聊天，于是便和剛才一樣邁開了矯健的步伐。
一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階 ，好不容易到了家門口，格子手搭涼棚往屋里看去。“嘿，門還真關著！”
格子提心吊膽的擰了擰把手，手倒是轉了，但是把手沒轉。格子很傷心，快要哭了，真想大聲喊：“怎么辦啊？媽媽，這讓我等到什么時候？”
格子轉到房子后面，拿出語文書，大聲地讀了起來。過了一會，門響了，“格子。”媽媽叫到。
格子急忙跑了過去，邊跑邊想和媽媽開個玩笑。格子急忙脫了鞋，提著書包，拿著語文書，輕手輕腳地上了二樓。
“躲在什么地方呢？”格子看見了壁櫥，便拿著語文書躲了進去。
媽媽在叫格子，但是格子一言不發。過了好長時間，媽媽還是沒有來找格子。
“不要緊，媽媽回來找我的，因為門口有我的鞋。”又過了好久，媽媽還是沒有來找格子。
格子漸漸不安起來，她探出身子叫到：“媽媽！”沒有回音。格子從壁櫥里面跑出來，叫了好多遍，還是沒有回音，格子下了樓，看了看，連媽媽的影子也沒有。
過了許久，媽媽回來了，她“呼呼”的喘著氣，臉紅紅的。原來，媽媽去學校找格子了。
格子的淚水涌了上來，“媽媽！”格子叫道，緊緊地抱住了媽媽。
人物動作作文600字 篇6
鮮紅的地毯，滿臺揮舞的鮮花，高高的舞臺，璀璨晶亮的獎杯反射耀眼的白光，在感動中國人物的領獎晚會現場，熱烈的掌聲送給了一對平凡的山村教師夫婦。他們樸實的面龐深刻地烙印在千千萬萬的觀眾心中。
李桂林夫婦談起為什么來到深山貧民村任教時，只有輕描淡寫的一句：“作為教師的責任。”簡陋的瓦房，老實本分的農民，一群從未走出大山對知識充滿渴望的孩子，使善良的他不忍離去，最終決定留下。艱苦的生活沒有嚇倒他，“責任”二字就是他堅持的動力。
其實日夜的勞累、吃不飽穿不暖的生活不是最大的威脅，而是上學的必經路：“天梯”。絕壁斷崖，萬仞高山，讓人有天旋地轉的感覺。走過湍急河流上那搖搖晃晃的鐵索橋，曲折的路戛然而止，迎面而來的是如從天而降的懸梯！看著腳下的萬丈深淵，年久失修的木梯，讓人心生涼氣：原來每天老師和孩子們都要爬上這樣的“天梯”，冒著跌落的危險前進！更讓人吃驚的是，去學校的路如此危險，所有的孩子卻都準時到校，沒有任何人放棄。李桂林夫婦每天天亮都會在梯前等候前來上學的孩子。他們唱著快樂的歌謠，仿佛在做全天下最快樂的事。李桂林夫婦欣慰地笑著，孩子們也笑著，猶如朝陽一般燦爛。我似乎明白了他們拋下兒子堅持留下來的理由——為了那朝陽般的笑容。
李桂林夫婦在貧民村一教就19年，988個星期的日日夜夜他們都在履行教師的天職。當攝像鏡頭轉向被快樂的孩子們圍著的李桂林夫婦的時候，李桂林對攝影師說：“這就是幸福啊！你看我擁有多少份幸福！”說完他嘴角彎起向上的弧度，而眼淚卻在臉上縱橫，此刻他的心情，也只有他懂！
平凡也可以讓人感動，最終感動中國！
人物動作作文600字 篇7
那一幕，地上只留下了殷殷血跡，只是耳畔會傳來淡淡的，輕輕的哀嘆聲，可真讓人感動。——題記
陽春三月，春姐姐伴隨著樂曲，來到了大地，風兒輕輕拂面，如同媽媽的手，溫柔，久久不釋懷，雨也改變了常態，變得溫順極了，滋潤著農作物，可在一片歡聲笑語之中，就在我的身邊，發生一件不可思議，又使人感動的事。
春天的小精靈是小燕子，小燕子在風中跳著舞蹈，可是一只小精靈卻在跳舞的過程中，翅膀弄壞了，它渴望著親人的呼喚，渴望有人救它。這時它口中傳出一陣陣哀鳴聲，卻絲毫沒有親人來幫助，它漸漸心涼了，心灰意冷，不再抵抗了，而是靜靜趴著不動了。
時間一分一秒地在流走，忽然，天上一只小燕子十分眼尖，發現了它，它以百米沖刺的速度飛下，來到地面，它收了收自己的翅膀，看著自己的同伴如此痛苦，它的眼中泛起了一層淡淡的淚漣漪，而受傷的小燕子呢？它的心中又有了希望，便開始大聲嘶叫，好像在說：“同伴，你救救我吧！我受傷了！”另一只小燕子張開尖尖的嘴，伸出又長又細的舌頭，為它舔著傷口，一次又一次……
傷口在清理，可又有什么用呢？小燕子覺得這不是個頭，便想拖走同伴，回巢去養傷，時光如水，不經意間濾過心頭，“已經浪費了太多時間，得抓緊了！”小燕子心里想，便張開不大的翅膀，拉住受傷燕子的腳，經過了二十多分鐘，還是沒有什么進展，當時，小燕子已經筋疲力盡了，它攤在地上，同時心中也想著方法。
到底該怎么辦呀！它只能眼巴巴地看著同伴離開了它，它是多么舍不得，一步一回頭，一步一回頭。
地上，有一片殷殷血跡，更是珍貴的動物之間的友情，人與人之間的情誼或許都比不上動物的友情，所以我們更要珍惜。
那一幕，真讓人感動！
人物動作作文600字 篇8
在一個風雨交加的下午，一次隆重而又莊嚴的主持人競選活動在階梯教室展開了。
在明亮寬敞的教室里，到處人山人海，34個候選人整齊地坐在位子上，靜靜地等待著競選活動的開始。
“尊敬的老師，親愛的同學們……”隨著主持人抑揚頓挫的聲音響起，“公平、公正、公開”的主持人競選活動拉開了帷幕。只見一號選手上場了，她口若懸河地介紹著自己，還時不時做出了一些動作，贏得了熱烈的掌聲。
接下來，許多候選人都上臺作自我介紹，有的幽默，有的大方，有的緩慢，有的面帶微笑，更多的是自信的眼神……
時間飛快的流逝著，一會兒就輪到了三十多號。“請三十二號選手上場！”我在掌聲中從容地走上講臺（我是三十二號），鎮定的咳了兩聲，流利的背誦著準備已久的稿子。雙手緊貼在褲子兩旁，上半身紋絲不動，下半身卻已在不停的抖，我不斷地在給自己打氣：勇敢一點，你可不是膽小鬼。嘿，這方法真有效，不一會，我就神態自若，恢復了往常的鎮定。我繼續聲情并茂地背誦著自己的演講稿，但我的心弦仍是繃的緊緊的，生怕背錯一個字。但在我神經高度緊張時，我竟發揮出了自己最好的水平。時間一分一秒地過去了，我的心提的老高，差點兒從嘴中蹦出來，要知道面對一千多人的目光，那可是需要足夠的勇氣啊！“留下一個更美好的地球，和一首愛護地球的歌！”當我背誦完最后一句話時，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，剎那間，我的心落了下來，因為我知道，同學們認可了我的背誦，我開心的笑了。
然后，就是抽取朗讀材料，當然，我也以自信的面容朗誦了臨時抽取的詩文，獲得了空前的成功。
人物動作作文600字 篇9
你知道嗎？每天一件好事情能讓人快樂，同樣，非常難見的秋游更是不同了！能讓全班乃至全校激動呢，所以，我就開門見山吧，我今天主要寫得是學期中五年級上冊的那次秋游。
那一次，我就背著一大堆的零食出發去學校了，走到教師，坐下椅子得意洋洋地拿東西出來“要不要吃果凍條啊，小可”“不用，我有好多巧克力吃不吃”“吃啊，不吃怎么行”“我立刻被小可“收買了”。老師來了，小可，坐在一起時再給你糖，我說完趕緊轉過頭去，面對著老師。“等一下廣播通知我們去就可以去了，聽清楚了嗎”“聽清楚了”我們說完，廣播便播了28班作為首走隊伍，我背上零食準備起程，因為外面下小雨，所以只能停留在大廳。然而，奇跡的事情發生了，雨突然沒下了，仿佛太陽和云朵在天空中玩耍，就好像是上天也被我們的熱情感動一樣。
我們坐上車，起程出發去烈士公園。在車上，我們邊唱歌邊吃東西。突然，到站了，我們便下了車前去烈士公園。
看去烈士公園，密密麻麻的人們，茂盛的樹林，五彩繽紛的花兒，和幾乎遍地的游樂設施。“同學們，出發了，不要跟丟了啊”老師嚴肅地說。“是”我們開心地說，說完，便到了第一個游樂設施“大甩錘”。同學們都坐上去了，我有些許害怕所以沒坐，當然也還有幾個同學沒去玩。玩完，便坐會兒再去了第二個游樂設施，為了這個游樂項目，我幾乎是跑過去的，終于搶到一個座位了，我連忙坐下去，阿姨來跟我們系安全帶。系好開始玩了，過了一會我下來說“真是超級攪拌機啊”，過了很久，到了午餐時間，我找了個位置坐了下來，便開吃了，過了一會，我們吃完午餐便上車回家了、
在車中，我望著窗戶看了許久，回憶起了玩的時光，多美好啊，真想時間永遠停在那一刻！
人物動作作文600字 篇10
我有許多興趣愛好：我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現場傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛的就是在學校的機器人社團搭建自己的機器人小作品！
剛加入學校機器人社團時，我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個桌子，老學員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會兒，一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺像做夢一樣。
機器人由許多細小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設定好運行的程序。剛開始，張老師先帶我們認識零件，別以為這項任務簡單，我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個完整的機器人，必須耐心、細心，還要肯動腦筋，所以我非常喜歡這樣一個富于挑戰的事情。但并不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開始了測試，咦！可“單杠小人”怎么不動呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過來仔細一看，給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了，科學是一件十分嚴謹的事情，任何一個小的疏忽都會導致失敗，從那以后，我做事情變得更加認真細致了。
在學校的機器人社團里，我體會到了敢于嘗試的精彩，體會到了團隊合作的力量，更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂！我相信現在的每一次創意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問到底”的提問，都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。
我愛機器人社團！
人物動作作文600字 篇11
前些日子，我校風風光光地舉辦了一場趣味運動會。
上課鈴一響，喧鬧的校園就安靜下來，老師迎著同學們的目光走上講臺：“學校運動會要開始了……”話音未落，同學們嘰嘰喳喳地“叫喚”起來。接著老師又微笑著問：“誰要主動參加？”頓時，全班寂靜無聲。于是，她清了清嗓子開始分配任務，被叫到的“光榮”同學只能哭喪著苦瓜臉“領獎”。而我，則被分配到“十人十一足”的隊伍里去了。
“天有不測風云”，運動會那天，竟然下起了小雨，被迫延期。我回頭想想，似乎每次一到運動會都會下雨，不禁啞然失笑。
好在天公作美，第二天天氣放晴，我們班早早來到操場開始操練，那兒已經聚集了不少人。我們找了幾條紅領巾當綁帶，十人排排站，互相勾著隊員的肩開始了第一次嘗試，不出所料，還沒過起跑線，我就被摔出了十幾厘米遠，這樣的情景，被同班同學看了不嗤笑才怪。不行不行！分明跑的比蹦的都慢。于是，我們開始總結失敗的原因，有的說自己跨步跨小了，有的說身高不一樣，跑起來自然不齊，還有的說沒配合好……一時間，我們都拿不定主意，該如何是好。
這時，我那調皮搗蛋的同桌出人意料地提出了一個關鍵意見——喊口號！對啊，我和隊員們相視一笑——說不定能成功哩。調整好心態，我們重新振作起來，一起大聲喊：“一、二，一、二……”沒曾想，真的成功了！又試了幾次，居然還發現了其中的樂趣，配合得越來越默契了。十個小朋友累得氣喘吁吁，相視都露出了最純真的笑容。
“砰！”一聲槍響，十張笑臉，整齊的紅色校服，在一聲聲整齊響亮的口號聲中“十人十一足”比賽悄然落了幕。
人物動作作文600字 篇12
生活中，有許多的事，許多的人讓我們感動。他們就像天上的太陽，照耀著大地，照亮了人們的心，他們溫暖了社會，溫暖了世界。
記的在一個寒冷的冬天，下了一整夜的大雪。大地上，房頂上，樹上都鋪了一層厚厚的白雪。早晨起來雖然雪停了，但北風還呼呼地刮著，我剛一出門，便打了個哆嗦，脖子立刻縮回衣服里，好冷啊！我的腳踩在雪地上“咯咯吱吱”地響，行動十分不方便。
這時我看見遠處有個老爺爺正拿著鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來是小區里退伍的老軍人張爺爺，他今年七十多歲。我看到張爺爺鏟雪，就連忙跑過去問：“張爺爺你鏟雪干什么？”他笑著說：“鏟雪是為了讓你們走著更方便呀！”
于是，我提出過去幫助他。張爺爺笑著點了點頭，可沒過一會，我的手又酸又疼，兩只手已經凍得通紅通紅的了。再看看前面還有許多雪沒有鏟完，我打算放棄，就對張爺爺說：“咱們還是別鏟了，鏟也鏟不完，雪馬上又下起來了。”張爺爺摸摸我的頭說：“鏟雪讓別人走得更方便，你別干了，我一個人干就行。”說完又鏟起來了，我看看張大爺白花花的頭發，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。
時間慢慢地過去了，路上的雪越來越少。終于，我們鏟出了一條路。張爺爺開心地笑著，我也很高興。過了一會兒，張爺爺又拾起了鏟子步履蹣跚地走到別的地方鏟雪了。望著他遠去的背影，我內心深處涌動著一股暖流。在這個寒冷的天氣，我都堅持不住，一個退休七十多歲的老爺爺不怕寒冷在冬天為人們鏟雪，造福人民，造福社會。
張爺爺讓我真感動。是的，人生中有許許多多的感動，只要你用心去體會，你會感受到愛就在我們身邊。
人物動作作文600字 篇13
那真是一處讓我感動的景觀。
小院的墻上布滿了爬墻虎，一大片一大片滿是的，嫩嫩的綠色讓人見了就喜愛不已。一次，考試失利的我出來散心，瞥見了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。
“這些小家伙還會再長出來的喲……”一位老人拄著拐杖走了過來，伴隨她的還有一陣咳嗽。“為什么這么說呢，阿婆？”我好奇。“人哪，有時候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會“再生”嗎？我默默無語。散完步，我便回家了。
學業的繁重讓我透不過氣來，于是我便邀上媽媽一起出來散步。
又路過了小院，那滿眼的綠色真的就如阿婆所說的那般，又長出來了。見我愣住了，媽媽問我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點頭。它們的美，由內而外，我頓時肅然起敬，沒想到，它們竟會如此地堅強，如此地令人感動。
“小姑娘，又來了？看吧，它們又長出來了……”阿婆不知何時站在了旁邊。“小姑娘，一次打擊不算啥，挺一挺就過去了……只要你努力，沒有過不去的坎兒……”我聆聽著老人的絮語，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績！一定可以！
后來，我搬了家，離那片爬墻虎很遠，雖然見不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動，爬墻虎如此的堅強，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動！
那處景，那片綠，那次感動，不，那是讓我無法忘懷的感動，讓我銘記在心的感動。
人物動作作文600字 篇14
去年，李老師教我們語文。下課了，門口進來一位女老師，剪著齊耳短發，她說：“學校要在你們班選幾名同學參加武術隊，哪一個先坐好就選哪一個。”
當我聽到這句話時，內心非常激動，趕緊跑到位置上坐好，一雙大眼睛緊緊盯住老師，期望老師能選上我。幸運得是，李老師選中了我，我興高采烈地走上講臺，報上姓名。老師登記好，我就上位了，心里美滋滋的。
第一天我帶上喜歡喝的飲料，就跟著其他被選中的同學一蹦一跳地向塑膠田徑場走去。站好后，老師要我們把手舉得高高的，再放在地上翻一個空手筋斗。開始，我有點緊張。胡老師走過來安慰我說：“沒關系，不要怕，只要認真沒有學不會的東西。俗話說，世上無難事只怕有心人。”我定下心來，把手放在地上，用腿一轉，就翻過去了。漸漸地，我越來越放松，也練得越來越好。胡老師表揚了我，認為我翻得好，所以把我安排在第一列做領頭。我非常興奮，每一次都站得筆直的，就像一棵小青松，斗霜傲雪。
一年過去了，老師讓我們參加高郵市第四屆運動會開幕式表演。因此，每天放學我們都要留幾十分鐘練習新的動作。每一天結束，當我回到教室整理書包時，教室里一個人都沒有，就我一個人，孤零零的。
兩個月后，正式表演，我們到了體育場，那里人山人海。老師忙上忙下，跑前跑后，有的幫助我們化妝，有的幫助我們列隊，有的幫助我們強化動作。這時我才知道，其實老師也很勞累，但她們始終堅持，沒有退縮，就像一柄撐開的大傘，為我們頂住炎炎烈日的暴曬。
表演結束，全場觀眾都使勁地拍手。我忽然明白：雖然練習的過程很辛苦，但我們都得到了一個最好的禮物，那就是陣陣雷鳴般的“掌聲”。
人物動作作文600字 篇15
星期五下午格子正在教室掃地時，媽媽像火箭一樣沖進了格子的教室，把格子嚇了一跳。媽媽說：“格子，回家時你走的慢一點，我今天沒帶鑰匙，還得去你爸爸公司拿鑰匙呢。”
干完值日，格子和卉子一起回家，路上她們一邊走一邊聊。路走了一半，格子才想起了媽媽的話，但是格子仍然想和卉子一起聊天，于是便和剛才一樣邁開了矯健的步伐。
一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階 ，好不容易到了家門口，格子手搭涼棚往屋里看去。“嘿，門還真關著！”
格子提心吊膽的擰了擰把手，手倒是轉了，但是把手沒轉。格子很傷心，快要哭了，真想大聲喊：“怎么辦啊？媽媽，這讓我等到什么時候？”
格子轉到房子后面，拿出語文書，大聲地讀了起來。過了一會，門響了，“格子。”媽媽叫到。
格子急忙跑了過去，邊跑邊想和媽媽開個玩笑。格子急忙脫了鞋，提著書包，拿著語文書，輕手輕腳地上了二樓。
“躲在什么地方呢？”格子看見了壁櫥，便拿著語文書躲了進去。
媽媽在叫格子，但是格子一言不發。過了好長時間，媽媽還是沒有來找格子。
“不要緊，媽媽回來找我的，因為門口有我的鞋。”又過了好久，媽媽還是沒有來找格子。
格子漸漸不安起來，她探出身子叫到：“媽媽！”沒有回音。格子從壁櫥里面跑出來，叫了好多遍，還是沒有回音，格子下了樓，看了看，連媽媽的影子也沒有。
過了許久，媽媽回來了，她“呼呼”的喘著氣，臉紅紅的。原來，媽媽去學校找格子了。
格子的淚水涌了上來，“媽媽！”格子叫道，緊緊地抱住了媽媽。
人物動作作文600字 篇16
沖動是魔鬼”這句話大家一定聽說過，但是很多人對這5個字卻很輕視，認為自己不會因為太沖動而去打架，甚至做出更嚴重的事情，但是，今天早上數學課發生的那件事無形地讓我們感覺到做事不能太沖動，也讓我們看到了沖動的后果。
今天早上的第三節是數學課，一上課，劉家琪就因為擾亂課堂秩序而被罰坐在了前面，接下來，數學課有條不紊的上著，忽然，看見張夢迪一把拿起劉家琪的數學書和課堂作業本扔出了窗外，劉家琪可是個暴脾氣，又是小雞肚腸，怎能容忍張夢迪如此“胡作非為”，便使用跆拳道功夫，和張夢迪開打了，只見兩個人你一拳，我一腳，打得不可開交，戴老師見了，連忙去拉住劉家琪，劉家琪也許覺得還不能宣泄心中的氣憤，又“依依不舍”得踢了張夢迪一腳。大戰過后，乍一看，劉家琪算是咱們班的高個子了，“噸位”也不少，而且還學過跆拳道，而張夢迪也許能用骨瘦如柴來形容，他們兩個相互對打，劉家琪當然占盡了優勢，這不，張夢迪唔著被打傷的眼睛“淚如雨下”，劉家琪則默默地坐在了位子上，這下，徐老師發火了，她認為張夢迪和劉家琪這樣的做法很嚴重，可以說是不尊重老師，便叫來了他們的家長，連校長也叫來了。當然，他們少不了一頓罵。
后來，我從目擊全過程的王宇結口中得到，原來他們倆是因為幾句罵人的話而打起來的`，我想：“他們兩個何苦呢，打架又不能解決問題，又要被老師家長批評，如果當時，劉家琪和張夢迪只要有一個人退一步，就不會發生這件事了，真是得不償失。”但是，轉念一想，這一切的一切，還不是兩個字造成的：沖動。看來，沖動這個魔鬼的力量不能小視啊，以后做事情，我們可不能像他們兩個一樣那么沖動，腦子里要時刻記著：“沖動是魔鬼，我不能沖動。”
人物動作作文600字 篇17
生活總是五味雜陳，感動、激動、盼望、沮喪的瞬間數不勝數。
記得有次期中考試，由于我沒有專心復習，以至于沒有達到父母的期望。就這樣，與理想成績擦肩而過后，我戰戰兢兢的拿著試卷走到媽媽跟前，讓她簽字。媽媽有些期待的接過，瞬間眉頭緊皺：“考成這樣也好意思拿過來！”我一直垂著頭，看著地面，她一簽好，我急忙拽過試卷跑回了房間。
我看著手里被捏的有些折痕的試卷，又想起媽媽剛才的一番話，不爭氣的眼淚從眼眶里滾落下來，又順著臉頰一個接一個地滴在了試卷上。“砰砰砰”一陣敲門聲讓我亂了手腳，不行，絕不能讓任何人發現，我手忙腳亂的收拾了一番，剛準備出去，媽媽就面無表情的進來了，“把你的紅筆借我兩根。”“哦，哦。”我把紅筆遞給她，但不敢看媽媽，怕她發現我紅紅的眼睛。
第二天放學回家的路上，我想起昨天晚上媽媽冷漠的表情，一邊怪自己不夠優秀，一邊怪媽媽為什么要一直板著臉，不給我道歉的機會。
我滿腹心事地回到家，把書包隨手丟到床上，有氣無力地趴在桌子上反省自己，突然發現書下壓了一張紙條，我拿出來一看，是媽媽的字體“女兒，對不起，昨天媽媽的態度不好，但我相信你是優秀的，找找原因，下次一定能考出滿意的成績”上面寫滿了鼓勵的話，我的滿腹怨氣頓時消失了，一股暖流涌上心頭，它包含著滿滿的感動和感激。
媽媽的愛是溫暖的，感恩媽媽，讓我在這個美好的季節，收獲了一份無價的感動。我應該怎樣回報媽媽的這份愛呢？對！不負媽媽的期盼，做更好的自己！
人物動作作文600字 篇18
在學校中，發生了許許多多有趣的事情，而最令我記憶猶新的事是義賣活動。
記得在去年的6月1日，我們舉行了義賣書本的活動，每本價錢不高過30元。我所在的小組叫“夢幻書城”。8：20一過便開始營業。“店長”看著我們說：“先來抽簽，決定去書城買或賣的順序。”“哈，我是1。”“店員”邵佳怡說著。于是她就帶著錢去買書了。我則抽到了4。
邵佳怡走了以后，我和“店長”及“店員”們便開始吆喝道：“夢幻書城開業了，五元的書，十元的書，二十元的書，應有盡有。還有買兩本書有一次抽獎機會。一等獎送一本二十元的書；二等獎送一支孔雀筆！三等獎一塊橡皮。你心動了嗎？那就快來夢幻書城吧！”雖然操場十分嘈雜，但并不能阻擋我們的聲音。不一會兒，就有好幾位大姐姐向我們走來，我心想：啊，終于有客人嘍，還真是功夫不負有心人啊！那位穿裙子的姐姐問：“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢？”我馬上微笑著說：“你好，這本《哈利·波特》15元；這本《笑貓日記》也是15元。”“不可以便宜點嗎？我只有20元了。”那位姐姐皺了皺眉頭說。“爽快點就20元吧！”另一位扎獨辮子的姐姐說。我心想：她們態度誠懇。于是，我便說：“行，成交。”“好。20給你。”“這兩本書給你。”我說著收下錢拿給她，然后又補充了一句：“歡迎再次惠顧本店。”之后，她們心滿意足地走了。之后，我和“店長”、“店員”又賣出了許多書。原來空空的錢盒變得多了起來，大家都十分開心。
這一次的義賣活動，賣書的錢是會去捐給山區的小朋友。這樣既可以捐獻，又可以鍛煉自己，一舉兩得，我希望這些活動可以多搞一些。
人物動作作文600字 篇19
“叮鈴鈴”，午休開始了。但同學們卻無法安靜下來，因為今天有元旦義賣，所以今天同學們心中充滿了期待。
操場不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點綴在操場上。三（7）班的店鋪里商品樣式最多，什么盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書。攤上擺著的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長為了賣玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門口向路過的顧客招手。五（10）班的店鋪門口擺滿了五顏六色的招牌，讓人十分的心動。
終于，元旦義賣開始了，同學們再也不想等了，路隊也不排就沖下了樓。同學小李摸著下巴看著鋪里的商品，一會兒拿起一個小掛件，一會兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網上挺火的，但也太貴了吧！我的錢可不多”選了半天，一件也沒買下來。一位大叔背著一個插滿糖葫蘆的木棒，在操場一邊轉一邊大聲吆喝：“賣糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看啊！”這真有點在電影里的感覺。同學小王在店鋪前站著，手里抓著個盲盒，掂量著：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣個十來塊，到了你這兒怎么成了二十多了？”“話可不能這么說。”阿姨放下手頭的工作，回過頭來，“元旦義賣是為了就助貧困孩子們的，我們每個人都應該獻出一點愛心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應了：“好，這盲盒我買了！”
元旦義賣真是有意義，既能給我們帶來樂趣，又能讓鄉村兒童們過上好生活。我希望未來的元旦義賣加入地攤，這樣可以讓同學們體驗父母賺錢的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來之不易。
人物動作作文600字 篇20
義賣是通過銷售物品來資助一些需要幫助的人們的活動，學校里一年一度，好不熱鬧。
上午11點，參加義賣的人們已經在布置各自的商鋪了。有的在搬電器；有的在擺弄店鋪；還有的把整堆積如山的商品擺放在桌上，進行細致的分配，忙得不亦樂乎！
其實此刻你以為寂靜的校園已經不太平靜了。看，樓上伸出了成百上千只嬌嫩的小手，揮動著，大家相互調侃著，雙眼上上下下地觀測著，似乎在計算著如何花錢。小劉正樂呵呵地趴在窗臺上，一雙炯炯有神的大眼睛正掃視著四周；小李仍全神貫注的與人交談著；小吳早已經在樓梯口擺好了姿勢，只等一聲令下沖下樓去！
終于，校長那沙啞的聲音出現在揚聲器當中，元旦義賣開始啦！
同學們蜂擁而至，只見小吳一口氣沖向了玩具店。他兩眼發光贊嘆道：“天下之樂而樂！”小吳的手左右開弓，一盒盒積木便進入了他闊氣的雙手。
小繆一路小跑闖進了食品鋪，火光霎那間，他瞧見了一排香辣味的妙脆角，簡直如見了自己的親兄弟一般，沖上前去一股腦兒的全買了下來。甚至自言自語：“你們怎么會這樣呢？嘿嘿！”說罷，就抱著妙脆角品嘗幸福人生去了。
相比二者，小李的命運便顯得更加的幸福。一位性感大叔攔住了他推銷道：“要錢不要貨，冷凍香腸，冷凍香腸5塊錢拿走，彩泥10塊錢，電車模型大促銷20塊，親，不要錯過。”短短12秒鐘之內小李便抱著一大堆的物品，樂呵呵地走開了。
吵雜的操場上隨處可見討價還價的人，隨處可見各種各樣的的商品包裝盒，這是一場“戰爭”。一起理一理，獻愛心的同時，讓我們愛護環境，為下一個元旦做準備吧！
人物動作作文600字 篇21
昨夜，潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的大被子。今天，我們踏著積雪，迎著刺骨的寒風參加了義賣活動，所有義賣所得將用來幫助一個家庭貧困的小妹妹上學。我們準備去萬家購物廣場，那里人流量較多。
小羽真是個好隊長，在我們去的路上，就積極地向一位過路阿姨推銷，為我們團隊贏得了第一桶金30元。
到了萬家購物廣場，我們分好組各自領取了義賣商品：氣球、洗碗布、手工編織品等，真是各種各樣，種類繁多。
我站在購物中心不知所措，左看看右瞧瞧也沒有發現一個合適的顧客，心里就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我心想：平時說話那么簡單，怎么現在讓我說起來卻怎么也張不開嘴了，要是有人能幫我就好了。也許是老天聽見了我的愿望，把小羽派來幫我了。
她帶著我來到一個鞋店，脆生生地說：“阿姨，您好！我們是愛的傳遞的志愿者，我們要通過義賣賺錢幫助我們的小思語妹妹上學。”說到這，她用手推了推我，我深吸一口氣，盡量平復著緊張的心情，鼓足勇氣說：“阿姨，您看我們這些商品有沒有您需要的？"聽了我們倆的話，五六個阿姨一齊湊上來，她們有的要氣球，有的要洗碗布，有的要工藝品，每位阿姨都買了20多元錢的商品。
有了這一次的成功，有了阿姨們的支持，我也敢跟陌生人說話了，推銷起來越來越有勇氣，有信心，一會兒的功夫賺了不少錢。
最后小羽帶領的我們隊是整個義賣活動中賺錢最多的，有了這些錢小妹妹就可以開開心心上學了，想到這里，我忍不住笑出了聲。
有一種勇氣，叫做與陌生人對話；有一種溫暖，叫做奉獻愛心。通過今天的義賣活動，我不僅收獲了勇氣，更體會到了奉獻愛心的快樂。
人物動作作文600字 篇22
春節的鐘聲已經敲響，耳旁到處回蕩著人們快樂而又幸福的話語。但最近我總能聽到野貓的叫聲，似乎是餓壞了。新的一年，一定要讓所有人開心，動物也不例外。
我從家中找了一小袋貓糧和僅剩的貓條，放在一個塑料盆子里，攪拌好放在后院中，靜靜地等著貓兒來覓食。微風吹來，香氣飄出十里遠，沒過多久，一只黃白的身影，頭上有一條黑條條的小家伙出現在了后院中，我仔細一看，這不就是前幾天我家吃飯時，在角落里眼巴巴盯著我們的那只嗎？它悄悄地爬了過來，又悄悄地走向了食盆，確認周圍沒有危險，馬上嘗了一口，我的心情隨著它的動作而變化，但不知為什么，它又走了。在我有點失望時，又有幾只貓來了，領頭的正是那只黑條條。哦，原來它是去叫伙伴了。沒過一會兒，又來了一只，后院中傳來了貓兒們滿足的歡呼聲。有一只吃太急，嗆著了，我趕緊端水過去，我本以為它們會溜走，也許是被食物折服了，也許是感覺到了我的善意，它們居然沒跑，有幾只還沖著我“喵喵”叫了幾聲，好像是在感謝我的美食。
我和老爸又合力用舊紙箱做起了貓窩，開一個大口朝前，里面鋪上一些棉花毛，再用毛巾打個底……此時，它們就在陽光底下曬太陽，時不時跑過來瞧一瞧，每次都滿足地叫喚，似乎是為了表達自己對新家的喜愛。貓窩做好了，有幾只膽大的走進去，踩一踩，看一看，發現不錯，就毫不客氣地“安營扎寨”了，有幾只沖著我使勁叫喚，還向我點頭示意呢！
冬天雖冷，但我們的心不冷。擼起雙袖去幫助更多，關愛身邊的任何，冬天就會更加溫暖、美好。
人物動作作文600字 篇23
早上起床，媽媽大叫：“昨晚有蚊子！”原來我們家弟弟的臉上，被蚊子叮了好幾個皰，我開玩笑說：“看來我們家小帥也是太可愛了，連蚊子都忍不住想親幾口。”
為了弟弟這張小帥臉能睡個安穩覺，爸爸買回來一個電蚊拍。而我就被光榮地封為“滅蚊將軍”，我欣然接受了這個稱號，并鄭重其事地保證一定完成任務，弟弟就自然而然成了我的小兵。
晚上我們就開展了滅蚊行動。我扛著武器，搜尋房間里的每個角落，敵人隱藏得太好了，看來這場戰斗并沒有我想象的那么簡單。然而，他們又怎能逃過滅蚊將軍的法眼呢？床下，窗簾上，天花板上，我逐一搜索。或許，這一猛烈的行動驚動了敵人，他們驚慌地飛了出來，四處逃竄。這時，弟弟在一旁高舉著小手，叫到：“哥哥，這里有蚊子！”說時遲那時快，我一個箭步沖上去揮舞著武器。“啪啪！”蚊子落馬啦！弟弟拍手說：“哥哥好厲害喲！”這個弟弟還真會夸人，夸得我都不好意思了。
接著，我們開始尋找下一個目標。狡猾的蚊子好像知道我個子不高，居然飛在離天花板很近的地方。小瞧我，打不到你，我可沒那么容易忍認輸。我搬來家里最高的凳子，站在上面，快速地伸出武器。“啪啪！”蚊子又被擊中。可是接下來很久，我們都沒有發現蚊子的蹤影。媽媽分析說，可能是入秋后蚊子的殘余部隊。敵人是不是被我們全部消滅了呢？需通過一晚觀察來確定“戰爭”是否結束。
第二天一早，我迫不及待地跑去看弟弟的小臉是否又被蚊子襲擊。弟弟連忙搖頭說：“沒有沒有。”哈哈！我高興地大叫起來，滅蚊行動成功，我是生活的智者！
人物動作作文600字 篇24
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，這是舊時的朋友送給我的，上面寫著：“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫感動。
我曾經在某本書上見過這樣一句話：“我們之所以擦肩而過，不是無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此而不再敏感，我們不在用心收藏起身邊的一絲一毫感到，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。讀書累了，父母為我們削個蘋果；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感動的滋味呢？感動是什么？一千個人有一千種回答。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘甜，暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。當這個世界上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地，冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥巴中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧1
人物動作作文600字 篇25
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子…………”每當聽到這首歌，我心中就涌起一陣陣感動，你還不知道，這里面有一個小故事！那是一個很炎熱的午后，大家在操場上自由活動，我和許多則找了一個涼快且人少的地方聊天，一會兒說這，一會說那，突然意見上出現了分歧，便吵了起來，你不讓我我不讓你，這氣勢，比戰爭還激烈。
吵著吵著，一時間被憤怒沖昏了頭腦，很生氣地對許多說：“我們絕交吧！我實在受不了了！”許多則在一旁沉默不語，可能是被我地話給嚇到了。就這樣，我和她很有默契地調頭走人。我邊走邊想：許多怎么可以這樣，總說我是小孩，我就那么差嗎？“哎呀”我突然慘叫道，原來是因為三心二意而不小心摔了一跤！”“你怎么樣了，都流血了，還真是小孩了”許多見勢趕緊跑過來扶我，眼神里滿是焦急，一邊輕揉著我的傷口旁邊，一邊擔心地說，已經完全沒了剛剛的氣勢。“你看你，又說我是小孩。”說著，我眼里已經有淚珠在打轉，是感動的眼淚。我心里突然酸酸的，我前面那樣對她，她現在卻又過來扶我，原來許多不是真心吵架的。哎，現在看來，我還真是有小孩子的脾氣。“你……不怪我……了？”
我結結巴巴地問。“好了，早就沒事了，別放心上，小孩子”許多很平靜地說。不知這時，她喊我小孩子，我卻一點火氣也沒有了。此時的我，已經被感動充盈全身！我知道，她跟我吵架不是有心的，平時都是她讓著我，這次是我把她逼急了，她才會和我吵。這不禁讓我想起了一句話：患難見真情。我真是后悔了，以后相處的日子里，我會改掉這個壞習慣，好好和許多玩。
人物動作作文600字 篇26
“光盤行動”這個題目看起來像個寫事的作文，但是，今天我要寫的是一個人，一個在我們家里天天提倡“光盤行動”的人——我的姥爺。
我的姥爺雖然長得平平無奇，但是他卻有著一頭花白的頭發。每當我問他頭發為什么這么白時，他總是回答說：“在我們生活的那個年代，缺衣少食，連填飽肚子都是問題。天天想怎么解決這個溫飽問題，沒想到就愁白了頭，所以我就成了個白頭。”說完后，他總是哈哈大笑。
我的姥爺在生活上是一個非常儉樸的人，他的衣服和鞋子如果不是破的不能再穿時，他是絕對不會扔掉的。每次吃飯時，他總是吃得干干凈凈的，不會留下任何一點殘渣。每當我和他說吃不干凈也不要緊時，他總是說；“勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們不能因為現在的生活水平提高了，就忘記了祖輩們留下的優良傳統。更何況國家現在也提倡‘光盤行動’，我們就更不能浪費了。”
記得有一次，我因為想快點出去玩，所以吃飯的時候就狼吞虎咽，匆匆了事，以至于吃完后我的碗里全是飯渣，桌子上也被我弄得都是湯湯水水的。姥爺看到后很是生氣，十分嚴厲的對我說；“農民種地多么辛苦，每一顆糧食都浸透著農民的汗水，浪費糧食多么可恥，但是你看你，不僅不吃干凈，反而浪費那么多。這要是生活在我們那個年代，你就是想吃都吃不飽，怎么可能還讓你在這里挑三揀四，鋪張浪費！”聽完姥爺的話，我感到十分羞愧，下定決心以后吃飯一定要吃干凈！
“光盤行動”，足以看出一個人的修養。如果連碗里的飯都吃不干凈，可見這個人的修養、素質極低。所以，讓我們做一個像我姥爺一樣不剩飯的人吧！
人物動作作文600字 篇27
今天，學校組織我們去青少年活動中心學工。在這一天里，我受到了不少啟發。
坐在汽車上，透過玻璃窗，我看到許多麻雀聚集在一起，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，就像一個個音符在五線譜上，忽高忽低，奏響著歡樂的樂曲。潔白的云朵在空中悠然自得地飄來飄去，天變得更藍，仿佛也在為這快樂的日子慶賀，一陣微風吹過，路旁的小樹發出“沙沙”聲，好似在高興地鼓掌。
來到了青少年活動中心，我們排著整齊的隊伍來到休息室，準備迎接第一節課。
“叮——鈴鈴——”清脆的鈴聲響起，同學們匆匆走進教室，接著，一位年輕的女老師緊跟著走進教室，她放下手中的大箱子，滿面春光地走到我們面前。第一節課是制作袋子。這位老師詳細地為我們講制作的步驟，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，同學們都在認真聽講。
過了一會兒，輪到我們制作了。同學們興奮地拿出材料，認真地做著每一步。
我們首先把綠色的卡紙貼在粉紅色的卡紙上，然后把一根黃色的繩子穿過小洞，來回幾次后系成蝴蝶結，最后用泡磨針把卡紙上扎出一個個小洞，把一塊黃色的卡紙用線縫上去。但第一針有點特殊，由于我剛才沒有認真看老師縫制，所以不懂怎樣縫第一針。別的同學都把線頭留在袋子內，樣子很美觀。我很焦急，這可怎么辦呢？于是，我想盡了所有辦法，都沒能把線頭留在袋子內。那會不會第一針是縫在第一張卡紙里，而不是兩張一起縫呢？我嘗試了一下，果然，線頭乖乖地留在了里面，之后，我把黃卡紙縫在了兩張白卡紙之間，嘿！一個模樣像鞋子的袋子終于完工了。
通過這次學工活動，我知道了做事要多動腦筋，認真思考才能成功，就像這次縫制袋子一樣。
人物動作作文600字 篇28
還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？
父母的心是愛的太陽，它的光焰照耀著、溫暖著我的心；父母的心是春天的雨露，滋潤著我的人生。記得有一次，我參加全省閱讀能力綜合比賽，爸爸媽媽為了我取得好成績，一連幾天起早貪晚地幫我改演講稿、制作幻燈片。因為時間特別緊迫，他們不得不熬夜趕制，晚上九點以前爸爸媽媽忙活著為我做飯、督促我寫作業，只能在九點鐘我睡覺以后，他們才有屬于自己的時間來做這些準備工作，如果趕上單位的事情也要占用一些時間，那就睡得更晚了。比賽前的一天深夜，我在夢中醒來，隱約地發現書房的燈光還亮著，爸爸媽媽都沒睡，分頭忙碌著：媽媽幫我打印演講稿，爸爸幫我制作幻燈片。我一看表，居然已經凌晨一點鐘了！
我納悶地問：“你們怎么還沒睡？”，“快去睡吧，寶寶！”媽媽說，“睡不好會影響比賽的，我們再為你把準備的材料做得更全面一些，馬上就睡！”比賽當天早上，我看到媽媽熬出了黑眼圈，神態顯得疲憊不堪。我問媽媽，是不舒服嗎？她笑著說：“寶寶，放心，媽媽沒事兒！好好比賽吧！”比賽時，我鎮定地站在臺上演講，看見觀眾席中間有一臺錄像機，正是爸爸在為我錄像，還不時地豎起拇指為我加油，老師和媽媽也在目不轉睛地注視著我，讓我信心倍增。比賽后，當評委宣布我得了一等獎時，我驚喜萬分，爸爸媽媽和老師都露出了欣喜的笑容。
比賽回來的那天晚上，爸爸卻累得病倒了，我焦急地看著已經升到39°C的體溫計，想起了深夜的那縷燈光和那一楨楨精彩的幻燈片，想著想著，我的眼睛濕潤了……父母總是默默地為我付出，奉獻著深沉無私的愛，這種愛如影隨形，無時無刻不陪伴在我的身邊，讓我時刻感到無限的溫暖！
人物動作作文600字 篇29
2008年5月12日14時28分，一個原本陽光明媚的下午，卻因一場突如其來的大地震而黯然失色。瞬間，天府之國變成了一片斷壁殘垣。
5月17下午，我抱著枕頭，坐在地毯上，淚水一次又一次模糊了視錢，只因那個感人至深的故事……
救援人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，確認她已經死亡后，救援人員立即向新的目標搜尋，走了幾步，救援隊長似乎想起了什么，跑回她的尸體前，再次將手伸進她的身體底下，仔細地摸索著，摸了幾下后，隊長高聲喊道：“有個孩子，還活著！”
經過一番努力，救援人員小心地把擋著她的廢墟清理開，在她身體下發現了一個包裹在紅色帶黃花的小被子里、三四個月的嬰兒。因為有她身體的庇護，嬰兒毫發未傷。
隨行的醫生過來解開被子準備給嬰兒做檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
那一刻，豆大的淚珠順著我的臉龐滑進了我的心里，融化了我的心，塵世的一切如潮水般退去，留下了一片感動。
在生死關頭，她，一個平凡的母親，將自己的安全置于身外，竟在幾秒鐘之內緊緊地護住了自己的孩子。試問：是什么讓她克服了求生的本能，竟首先想到自己襁褓中的孩子？答案是：母愛。
我擦干眼淚，走到媽媽的身旁，輕聲說道：“媽媽，我愛你！”
人物動作作文600字 篇30
愛是生命的組成部分，而感動堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情，那是因為他們總不記得那些感動的時刻。事實上，感動無處不在，尋找身邊的感動，才能享受生活中的完美。
清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星，教師的悉心教誨、父母的體貼關懷。無論是自然或是社會，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也所以讓我感動至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過的人，只要一個點頭或微笑，心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說：我匆匆忙忙的進了大堂，眼看電梯門就要關了，只好等下一部。可門卻悠然打開，原先是電梯里的人見到我來，又為我打開了。又或是進了電梯，看見自家樓層被人按亮了，那人原先是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細節：秋游時，激流勇進讓我淋的滿身都是水，正瑟瑟發抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發信息，鼓勵我一齊復習取得好成績；放學后，我嚷著肚子餓，朋友就把自我填肚子的食物給了我。很多事，表面不說感激，心中卻一樣一樣的記著。因為我們是朋友，是晃著手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動，讓我總是充滿著感激的。當我仰著臉享受陽光，我感受到陽光漾在臉上；讓微風吹拂臉龐，心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。
健康的樹苗，不是偶爾的大雨養成的。同樣，多多尋找身邊的感動，才能長久的感受到愛的音符，讓愛變得悠揚而長遠。
人物動作作文600字 篇31
有的人因為一杯熱茶，一把雨傘，一句話語，一個眼神而感動；有的人因為春天柳動，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動。而我不明白什么是感動，因為我并沒有被感動過。有人對我說要學會感動，否則我將成為一個冷漠的人。于是我開始尋找感動。
一些多愁善感的人對我說應當到大自然中尋找感動。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存；我看到了生老病死，周而復始。然而這些事物給我的唯一感覺就是：“不必感動，世界本來就是如此。”于是，我放棄了在大自然中尋找感動。
一些人又對我說應當到社會中支尋找感動，社會中總會有一些能夠令我感動的事情，有例如車上讓座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情，不必感動。”于是，我又放棄了在社會中尋找感動。
我又來到了學校，我看到學生學習的努力；教師對學生的教導；全班的學生為班級的榮譽而奮斗及贏得了榮譽后的歡呼雀躍。我來到了班級，看到了同學之間的互相幫忙；看到了教師將自已的知識傾襄相授只為學生能夠學會。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動。
最終，我回到了家，尋找了那么長時間感動，似乎是一無所獲。這時母親來了，不停地對我噓寒問曖。這時我想起了我成績提高時母親興高采烈的神情；我成績退步時母親恨鐵不成鋼的神情；我生病時母親焦慮不安的神情。想到那里，我的心里又有了一絲觸動。這回我明白了，這就是感動，它一向在我身邊，只是我沒有珍惜。找到感動后，我要學會感動，正如有人說的：學會感動，生命因心靈的高貴才變得偉大。
人物動作作文600字 篇32
人間真愛，生生不息。我們時時刻刻都被人間的真情真愛所感動萬分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣氛，到廣場去游玩。在廣場里，我見到一個衣衫襤褸、風燭殘年的老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來來往往的人行乞，希望會得到一點施舍，可行人一個個置之漠然。
眼見日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時，從老爺爺身邊的一輛小轎車上走下一個雍容華貴的婦人，我滿以為她會給乞丐一點施舍，了她卻對老爺爺不屑一顧，飛揚跋扈揚長而去。貴婦人走后，一個活潑可愛的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見她們衣著樸素。當老奶奶見到在寒風呼嘯中瑟瑟發抖的乞丐，飽經風霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句問候，老乞丐深深地看著她，說：“謝謝，謝謝。 ”在小女孩的攙扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動了，我的眼睛模糊了，心里感到絲絲溫暖，難道這就是熱血沸騰？
我知道，最近，一些人假裝乞丐，搏大家同情，騙人錢財的事已屢見不鮮，但老奶奶用自己的愛信任了老乞丐，多么催人淚下！我若有所思，摸摸口袋，里面裝有過年時長輩給的壓歲錢，毅然決然地向老乞丐走去……將心比心，用自己的愛去信任別人，關懷別人，在獲得別人尊重的同時，眼中的世界也隨之變得美不可言，春滿人間。難道世上還有比這更令人感動的東西嗎？
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