忘不了的感動作文(集合6篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的忘不了的感動作文，希望對大家有所幫助。

忘不了的感動作文1

　　打開記憶的大門，你會看到：有哭、有笑、有傷心、有自責……更有無處不在的感動。令我忘不掉，令我要像那位阿姨學習，令我感動。

　　在一個十分炎熱的夏天，天還是那么湛藍，白云還是那么雪白，空氣還是那么清澈。太陽公公發(fā)出像火球一樣的光芒，而人們毫不認輸。吃完早飯，背起書包，走進學校，美好的一天開始了。

　　那天，語文老師講了一個令我嚎滔大哭的故事，我一直沒有忘懷：一個可愛又美麗的小姑娘，快十年沒有見到她親愛的父親，而她的母親又不讓她見自己的父親，于是她只好獨自一人偷偷去見父親，她來到父親的公廠。

　　她左找、右找，都沒有找到。她向里面走去，走到了電線桿下，電線桿正好松動，她身后的一位阿姨看到推開他，砰！電線桿到了，她沒事但是那個阿姨卻失去了雙腿。事發(fā)后，有許多采訪阿姨的記者都問：“如果您知道結(jié)果是這樣您還會救那個小姑娘嗎？”阿姨毫不猶豫地回答：“會！當然會！"記者又問：“那您后悔嗎？"阿姨說：“我永遠不會后悔！"

　　聽完這個故事后我明白了兩個道理：一是要幫助別人，二是自己選擇的事情要堅持，不要放棄。聽完這個故事后我想起許多英雄人物如：忠于黨，忠于人民，舍己為人的老班長。無私無畏，不徇私情，英勇獻身的老支書。善良，堅定執(zhí)著的瑞恩。堅強，勇敢的紅軍和一直含辛茹苦照顧我們的父母。

　　有許多感動的事情像沙灘上的貝殼一樣拾都拾不完。

忘不了的感動作文2

　　在我的記憶腦海中，有許許多多令我難忘的事，有悲傷的、快樂的、感動的、氣憤的……在這幾件事里面，令我最難忘的是一件感動的事。

　　記得在上個學期的寒假里，有一天，爸爸騎摩托車帶我去遙遠的大姑家。當時，摩托車在公路上飛奔，突然，熄了火。我和爸爸從車上下來，一看，原來是油廂里沒有油了。我們很著急，怎么辦呢？于是，我對爸爸說：“爸爸，我們把車推去大姑家。”“不行啊，大姑家那么遠，還要走三、四個小時呀！”這時，我多么想有一位好心人來幫幫我們啊。

　　我和爸爸于是在路上等待好心人的出現(xiàn)。盡管一輛輛車從我們身邊騎過，我們把手一招，他們都無動于衷。當我們要放棄的時候，一輛卡車緩緩地開過來，好像是裝貨的。“小弟，怎么了？”那個司機叔叔問我爸爸。“車沒油了，這里又沒加油站。”爸爸傷心地說。“正好，我?guī)湍爿d吧。”“不會耽誤你行路吧？”爸爸問。“順路而已吧，不會的。”叔叔說。說完了后，叔叔便拿了一根粗繩把摩托車拴住，隨后我和爸爸也坐上了車。

　　到了一個加油站，爸爸說：“謝謝你，我真不知道怎么來感謝你呀！”“不用，不用，有加油錢嗎？沒有的話，從我這兒拿點錢去加油吧。”叔叔說。“有，有，有。”爸爸連忙說。那個叔叔說了聲“再見”，便開車走了。

　　這位叔叔不僅善良，細心，還那么單純。我誠心誠意祝這位不知名的好人一路順風，一生平安！

忘不了的感動作文3

　　生活中讓我感動的事情有很多，唯獨那件事給我留下了最難以磨滅的印象。

　　記得那天，天氣還挺炎熱的，我硬是吵著媽媽去逛街。當我們路過公園的門口時，一個衣衫襤褸的乞丐映入了我的眼簾。一看，原來這個乞丐是位上了年紀的老爺爺。他全身臟兮兮的，衣服破爛不堪，頭發(fā)蓬亂。手上還拄著一根拐杖，赤著腳。當時我也并沒有多留意，便跟媽媽繼續(xù)往前走著。

　　“喂！喂！”正當我和媽媽邊走邊說著話的時候，背后傳來了這么一陣聲音。我忍不住回頭就看到了剛才的那個乞丐，他顫顫巍巍地朝我們走來，看起來非常吃力。近距離一看，他的臉黑黝黝的，臉上的皺紋很多，仿佛沒有了肉，一副滄桑的樣子。我以為老爺爺是想過來乞討的，突然看到他的`手上緊緊攥著一張一百塊，心里一愣，覺得迷惑不解。

　　“太太，這錢是你的吧！剛才看到你走過去的時候把錢掉地上了。”老爺爺略微喘著氣說道，此時他的額頭上掛著幾滴汗珠。一聽完，我和媽媽都呆住了。媽媽翻了翻口袋，“咦？真的少了一百塊，怎么掉了？哎，我真是糊涂！……老爺爺，真是太感謝你了！”“哦，那也沒什么。下次可要注意了，要是被另一些人撿到就直接拿走了。”

　　聽著老爺爺?shù)脑挘�我的心泛起了一陣漣漪，頓時感到很溫暖。媽媽還在說著要給多少錢給老爺爺，可老爺爺都不肯收，最后拗不過媽媽，只好拿走了幾塊錢。看著老爺爺離去的背影，霎那間我覺得他是那么高大，那么讓人敬佩。

　　事情過去了許久，但是每次回憶起那天的場景，我的內(nèi)心都久久不能平靜。

忘不了的感動作文4

　　六年的時光，匆匆而過。臨近畢業(yè)，還有不到兩個月的時間。我們在兩個月后真的要離開這個我們生活了幾年的學校了嗎?我從未想過，可如今，兩個月后，擺在我們面前的，的確如此。不禁回憶起和同學們在一起生活時的點點滴滴。

　　四年級時，我轉(zhuǎn)到了這所學校。因為有緣，和同學們做了三年的朋友，我非常慶幸，遇見了慈母般的老師和兄妹般的同學。在這個大家庭里，我們互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。那時候的我比較內(nèi)向，不愛和同學們交流。一下課，自己就坐在座位上看書。到后來，慢慢的，同學們一下了課，就拉我出去與他們一同玩耍，嬉戲。我漸漸的開朗起來，也越來越喜歡了笑。

　　還記得，我剛轉(zhuǎn)來的那幾個星期，同學們在課余時間總會告訴我，體育課在哪站隊，乒乓球教室在哪，微機教室在哪等。無微不至的關(guān)心，使我深受感動。隨著時間的推移，我已經(jīng)轉(zhuǎn)來一年多了，也順利的升入了五年級。越來越開朗的我加入了學校的籃球隊，和隊友們在賽場上拼搏，為學校爭得榮譽。我們抱著必勝的信心，打入了總決賽，取得了冠軍。六年級，加入排球隊，依然盡心盡力的奮斗，想在畢業(yè)之時再以自己的能力為母校留下些什么。

　　六年了，老師教會了我們知識，讓我們學會做人的道理，引領我們走向成功的道路。歲月在老師的臉上劃過一道道皺紋。

　　我們留不住時光，但可以留住記憶。在長大以后，回想起小學，曾經(jīng)玩耍時，那天真無邪的笑;回想起老師為我們所付出的一切;回想起那一幕幕，仿佛，還是昨天······

忘不了的感動作文5

　　10月17日對于普通人來說可能沒有什么不同，可是對于我來說，意義就非同一般——因為那天是我主持升旗儀式的日子。

　　上個星期五的晚上，我激動地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對著鏡子仔細地打扮一下：扎了個漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領巾；整個人看起來精神了很多呢！

　　到了學校，臨近升旗儀式開始的時間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細細的反復讀，并不斷地看著手表，時間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！加油！升旗儀式開始了，隨著集結(jié)號的吹響，全校同學都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)住！穩(wěn)住！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發(fā)覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情。

　　令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候，所有的同學都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時，全校幾乎沒有一個人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。

　　那一刻，我感到了全校同學對我的贊許和認同，我很感動！

忘不了的感動作文6

　　忘不了的感動10月17日對于普通人來說可能沒有什么不同，可是對于我來說，意義就非同一般——因為那天是我主持升旗儀式的日子。上個星期五的晚上，我激動地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對著鏡子仔細地打扮一下：扎了個漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領巾；整個人看起來精神了很多呢！到了學校，臨近升旗儀式開始的時間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細細的反復讀，并不斷地看著手表，時間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！

　　加油！升旗儀式開始了，隨著集結(jié)號的吹響，全校同學都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)住！穩(wěn)住！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發(fā)覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情。令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候，所有的同學都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時，全校幾乎沒有一個人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。那一刻，我感到了全校同學對我的贊許和認同，我很感動！

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