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寫動作的作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫動作的作文，希望對大家有所幫助。
寫動作的作文1
暑假的一天，我們班主任韓老師和八班班主任帶領(lǐng)我們兩班同學，來到武警部隊，陪同武警叔叔們一起度過了一個歡樂祥和的“八一建軍節(jié)”。
走進部隊大院，武警叔叔們正在烈日下辛苦的訓練，他們排著整齊的隊伍，邁著統(tǒng)一的步伐，個個抬頭挺胸，英姿颯爽。頓時，一種敬佩之情由然而生，我仿佛看到他們身臨抗洪搶險第一線的身影，看到他們勇斗歹徒的激烈畫面。
晚上7點多，聯(lián)歡晚會正式開始了。
首先我們把精心準備的禮物送給他們，敬了一個少先隊隊禮，他們回敬了一個軍禮。
精彩的節(jié)目開始了。有：我們班女生跳的《最炫民族風》和《感恩的心》；五八班同學唱的《老男孩》、《父親》和《左手右手》；邱子暢表演的古箏，彈的是《戰(zhàn)臺風》節(jié)選；還有我們班男生表演的《荊軻刺劍》……
武警叔叔表演的有武術(shù)、拉丁舞等等。
晚會接近尾聲了，終于到了最令人期待的時刻，那就是人見人會的兔子舞。每個人的手都放在前一個人的肩膀上，然后跟著節(jié)奏左左右右前前后后的跳。我們和武警叔叔一起跳著輕快的舞蹈，陣陣歡笑聲回蕩在半空中！
晚會結(jié)束了，我們依依不舍的離開了。這次活動讓我了解了很多，感受了很多，真是一次有意義的活動！
寫動作的作文2
星期六，我在家做完作業(yè)，閑得無聊。正巧，電話鈴響了起來，我接起了電話，原來是小組長叫我去張君家搞小隊活動。我欣然答應。
到了張君家，我們先到小區(qū)的魚池去喂鯉魚。小鯉魚們美極了：那邊的黑鯉魚全身烏黑，看上去像穿著烏黑的鎧甲的一位大將軍；旁邊還有一位“花珍珠小姐”，因為她不僅全身五顏六色，而且吃東西時吃進吐出，像是一位挑剔的小姐……我們用魚食把他們吸向我們，讓他們跟我們一起“走”。
喂完了鯉魚，我們又去挖“沙渠”。我們在一個沙坑里用手和腳在沙坑上一遍又一遍地挖渠，挖的深約5——6厘米，形狀像若干條次干道通往主干道。（可惜的是水源不足，水渠變空渠。）
……
天色漸漸暗了，我們帶著滿身的沙土和疲憊，踏上回家的路。
寫動作的作文3
一個人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動，能準確地傳神，才能達到形神兼?zhèn)涞募丫场懭宋锴杏浛斩吹財⒄f，不要下評語，寫“他是一個誠實的人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點。如《范進中舉》中對胡屠戶接受范進贈銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“縮”“揣”四個字，便使這個見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
心理描寫，傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達粗中有細的特點。
總之，好的描寫猶如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
寫動作的作文4
我家養(yǎng)了一條可愛的貴賓狗，它的名字叫艾咪。雖然它的名字像母狗，但它是一只公狗哦！它瘦瘦的，尾巴短短的，一雙黑寶石般的眼睛，鑲嵌在它那十分帥氣的面孔上。艾咪已經(jīng)兩歲了！它是一條中形成年狗。它的聽覺很靈敏，我們聽不到的聲音它都聽得到。記得有一次，張軼來我們家玩，他才到一樓，艾咪就已經(jīng)聽到了。
上午，我要去練毛筆字，便向艾咪告別。下午，我便帶它下樓玩耍，而且，人都有“三急”：屎、尿、屁，狗又何嘗沒有呢？艾咪的下樓速度很快，還不時朝我“汪汪”叫兩聲，可能是在說：“小主人，你倒是快點啊！我都等不及了！”我剛一打開大門，它便像箭離開了弦一樣，飛快地跑了出去。可是，我東看看，西瞧瞧，也不見它的蹤影。原來，它乘我不注意，一溜煙，跑了。我心里急得那是火燎火燎的。我一會兒撩開一叢小孩一樣高的草叢，一會兒高聲喊著它的名字。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，是艾咪！它在和多多（我們這一幢里三樓他們家的小狗。）打架呢！我急忙把艾咪拉了回來，艾咪高聲喊著，好像不服氣似的。我看看艾咪有沒有傷，確保沒有后，我便把它帶回家了。
這就是我們家又可愛有愛打架的小狗，你喜歡它嗎？如果喜歡的話，那就來我們家吧
寫動作的作文5
元宵節(jié)到了，我先祝大家元宵節(jié)快樂！在20xx年2月18日下午3時30分，我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。
首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低后面高，接著，老師給了我們每人一個燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然后，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看表演了，表演的節(jié)目都十分精彩，我很喜歡。在節(jié)目中間有一個小游戲叫“巧吃薯片”，這個游戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上，家長不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進嘴里，必須講薯片慢慢運到嘴里才可以。我吃進去了一個薯片，我贏了！我得到了一個禮品，不過我吃的還算少，最多的吃了四個呢！最后，我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是只對了兩個，得到了兩個小禮物。然后，我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動給我?guī)砹丝鞓罚@小記者的所有活動都給我?guī)砹诵腋：椭R，我喜歡當校園小記者。
寫動作的作文6
放寒假的時候，十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災區(qū)的小朋友寄一張賀卡或明信片，以送去我們學校全校師生的一份愛心。
放假的第一天，我便去小神童店里精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然后，我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語，又精心畫了一幅畫送給她，直到把賀卡點綴的漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛的小鳥的郵票貼在上面，最后由我校少先隊統(tǒng)一寄往四川省北川縣北川小學。
賀卡雖小，但可不能小看它的意義，因為它能安撫一個災區(qū)孩子受傷的心靈。
盡管我和這個災區(qū)孩子從未見過面，可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說很多的話，可是我最想說的就是：“希望你們能戰(zhàn)勝困難、早日重建家園，希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”
雖然這件事情很簡單，可我不會忘記，因為我用愛心架起了與災區(qū)小朋友心靈溝通的橋梁，我感到很欣慰，很有意義。
寫動作的作文7
周日，吃過早餐，媽媽說讓我稍微活動一下再去房間做作業(yè)。于是，我拿起羽毛球拍，請爸爸跟我一起打會羽毛球。
我和爸爸分別站在了客廳的兩端，開始打球。首先是爸爸發(fā)球，他把羽毛球輕輕地往上拋，然后用球拍一打，球就像弓箭一樣朝著我飛來。我當然毫不示弱，揮起球拍，對著球落下的地方，用力地打回去。這時候，羽毛球就像一道閃電，飛快地對著爸爸奔去，爸爸趕緊迎接球的到來。球就這樣在我和爸爸之間飛來飛去，我們兩個人誰都不敢放松。
因為平時，我就喜歡跟爸爸媽媽在家里打幾分鐘羽毛球，所以，我的水平越來越高了，每次跟爸爸媽媽之間的分數(shù)也非常接近。16比17,17比18，18比18…很快，我們就來到了20比20。按照我和爸爸的約定，每次我們都是看誰先贏21個球就算勝利，所以這第21個球?qū)ξ襾碚f太重要了。我緊緊看著爸爸手里的球，盯著它的位置，快速地跑過去迎接住球，打回去。而爸爸，卻在這個時候看了一眼手機，結(jié)果，他肯定是沒有辦法好好接住球了。所以，我先拿到了21個球，我贏了。哈哈，我高興地跳起來了。
我希望，我的羽毛球可以越打越好，我真喜歡打羽毛球！
寫動作的作文8
上午上數(shù)學課的最后一節(jié)是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問答，我慢吞吞的寫著，許多同學都交了。我想：有不是測試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！下課了，就剩下幾個沒交了，老師開始催我們快做！媽媽來接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不著急，可氣壞了我的媽媽媽媽當著老師和同學的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數(shù)幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規(guī)范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習字體！你有不是不會做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著眉，臉上露出實在受不了我的表情，看見媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的'罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個沒走了，我和媽媽走出教室時，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語文劉老師，劉老師問清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點！
寫動作的作文9
老師在班里組織了一個非常有意義的集體活動——給全班每一位同學集體過一次生日。首先，由譚曉藝統(tǒng)計女生的生日，李博聞統(tǒng)計男生的生日。老師說：“到每位同學生日的時候，就可以收到55份禮物，55句祝福，那將是一件多么幸福的事情呀！”
今天，正好是王子祎的生日。老師讓同學們準備禮物，要求每個人必須自己做，不能用錢買，并寫上祝福的話，這才是世界上最好的禮物。同學們都拿出自己的“絕招”，迅速行動起來。
大家都準備好禮物后，老師請王子祎站到講臺上，我們集體為她唱起生日快樂歌，然后一個一個地送禮物。同學們興高采烈地送上自己親手制作的禮物，王浩送給她了一張自制賀卡，胡嘉送給她了一幅畫，羅鳴霄送給她的是一只折紙兔子……最后，豐老師送給她一首充滿祝福和希望的小詩。看著王子祎幸福的樣子，同學們都羨慕極了，興奮地說：“今天要是我的生日該多好呀！”
我真喜歡這個活動啊！它不僅加深了同學們之間的感情和友誼，還讓同學們感受到了集體的溫暖。
寫動作的作文10
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個敬老愛老的日子。校大隊部讓我們在這個特殊的日子里，用自己的實際行動去幫助關(guān)愛老人。
星期六的下午，在媽媽的協(xié)調(diào)聯(lián)系下，我和班里的魏珂萱、劉若石，還有二·三班的三位同學一起，去媽媽聯(lián)系的老人家中開展義務服務，和我們一同前往的還有幾位阿姨，她們是媽媽單位的青年志愿者。
我們?nèi)サ牡谝患遥侨タ赐晃焕夏棠獭＿@位老奶奶因生病變成了植物人，已經(jīng)在床上躺了七年了。看著老奶奶瘦弱的身體毫無生息，我的心里很難受。
我們?nèi)サ牡诙遥〉氖且晃华毦永先恕＿@家的老奶奶已經(jīng)93歲了，很慈祥。我們幾個幫她擦桌子、掃地、擺放物品，阿姨們幫她維修燈管、晾曬被褥。我們還陪著老奶奶聊天，說了很多話。
我感覺這次活動很有意義，讓我懂得尊老、愛老、敬老是一種傳統(tǒng)美德，體會到能夠力所能及地為老人做一些事情是一件快樂的事情，我希望以后自己能經(jīng)常幫助老人做些力所能及的事。
寫動作的作文11
說到寵物，我家有養(yǎng)一只貴賓犬，它是我跟弟弟和妹妹在寵物店里看到的一只三個月大的貴賓小狗，長得十分可愛，像只可愛的玩具狗，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，直瞪著它，但是又不敢跟媽媽講。萬萬沒想到，我的生日禮物就是那一只小狗，真讓我大吃一驚！
我們幫它取名叫“非非”，一開始它對我們家很陌生，環(huán)境也很不習慣。它是一只母狗，所以很會吃，每當媽媽說：“吃飯啰！”它就“一狗當先”第一個跑來，連 我都追不過它了。說到這個愛吃鬼，它就是愛挑食，就是想吃我們?nèi)顺缘纳秸浜Ｎ叮职挚吹剿奈舶椭睋u尾，兩眼水汪汪直瞪著爸爸，爸爸沒辦法，忍不住它的擠 眉弄眼，就給它“天上掉下來的禮物”，它就吃得津津有味。它一吃完又故技重施，還是要吃東西，所以我都叫“非非”——愛吃鬼！
我總是滿心期待找一個好天氣帶著“非非”到公園玩耍，結(jié)果每次要帶它出去玩時，都會下大雨，真讓我大發(fā)雷霆，心情很沮喪。有一次我看過“非非”洗澡，好可愛喲！
有一天我跟他在玩跑步游戲時，一不小心，它的腳被我踩到就受傷了，真對不起它！媽媽帶她去狗醫(yī)院看腳傷。醫(yī)生說：“沒關(guān)系，只要暫時不要跟它玩就好了。”真希望非非可以早日康復，才能陪我出去玩。
寫動作的作文12
9月25日，星期天，陽光很溫暖，我們班的同學們自發(fā)組織了一次有意義的活動到白沙泉老年服務中心慰問那里的爺爺奶奶。
剛走到老年公寓大門的那一刻，感覺好安靜，在這種安靜里，我們似乎顯得太吵了，我們盡量壓低聲音。隨行的家長為我們準備了些小禮物，我們走進每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當我把我手上的禮物遞給一個正站著洗毛巾的爺爺時，爺爺轉(zhuǎn)過身來，笑呵呵地接過了我手中的餅干，高興地和我握了握手，老爺爺?shù)哪请p手很蒼老，滿是皺紋，是歲月留下的痕跡。
送完禮物之后，我們表演了爺爺奶奶們愛看的節(jié)目，大家各顯身手，我演奏了二胡《賽馬》，劉音琪吹奏陶笛《天空之城》，歌曲《強軍戰(zhàn)歌》，《團結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語！
這次慰問活動是一次特殊的愛的傳遞活動，和老人相處雖然時間很短，但我們感到很開心，那里的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和溫暖。每個人都會老，我希望我們?nèi)鐣寄芏嚓P(guān)心、關(guān)愛老人。
寫動作的作文13
爸爸的一個動作，久久在我心里回放。
那還是不久前的一次逛街，位于爸爸媽媽漫步在熙熙攘攘的大街，有一些發(fā)傳單的、發(fā)小廣告的，十分惹人注意。他們大多是穿便裝，手里拿著一打傳單，見人就發(fā)，搞得每人手中都塞得滿滿的。當然很多人也只是拿來一扔了事，我們也不例外，手里滿滿的，可我們卻沒有那習慣――畢竟是對人家勞動的一種尊重。
繼續(xù)向前走，在布滿傳單的大街上，有許多老奶奶在彎腰拾撿別人扔下的傳單，也許是年紀大，體力不支了吧，她們沒撿幾張就要吃力的到附近的臺階坐一坐。
正當我回過神時，爸爸卻不見了蹤影。我回頭一看，爸爸正把手里的傳單遞給了一位身著破舊，手已經(jīng)龜裂的老奶奶。頓時我在她和爸爸的臉上看到了笑容。我的內(nèi)心被震了一下，起初只是驚奇，但后來才感到爸爸的舉動是多么富有愛心的，多么善良的。在人群擁擠的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一個舉動也深深地留在了我心底。
所以，再以后放學的路上，手中接過傳單，我同樣會想起爸爸的那一個動作，同樣微笑著把傳單遞給一位位老人。
寫動作的作文14
今天我和爸爸很早很早就出門了，因為今天是一個很特別的日子，我們班舉行了班級親子活動。
到了現(xiàn)場，我們看到已經(jīng)有很多同學到了，我看到同學在和自己的好朋友玩，我也去找朋友玩，我和好朋友玩了一會兒，活動開始了。同學們換上了打CS的服裝，CS游戲是由海軍和陸軍對戰(zhàn)，我是陸軍的一員。開始打了，我們陸軍在攻擊海軍的過程中，因為全班都還沒有經(jīng)驗，但海軍的火力大一些，所以第一局陸軍輸了。第二局開始時，教官給了我們隊的家長兩個煙霧彈。第二局開打，雖然我們火力變厲害了些，但是，敵人連著幾人一起從防護墻后面跑出來進攻，把每人的五條命打完了，只剩幾人。第三場開始了，我們陸軍使出最大的火力，雖然過了一會兒我的五條命都沒了，但是其他的隊友把敵人打敗了，第三場陸軍終于贏了。
之后教官還給我們免費贈送了一場CS，開打了，我們隊再次使出最大火力進攻，過了幾分鐘，教官叫整個隊伍的人全部沖上去，我們整個隊伍都勇往直前，把海軍基本都消滅了，他們被打得落花流水，這場結(jié)束了。我算了一下，我殺了十四人。今天真是開心呀。
寫動作的作文15
每當我們下午放學回村的時候，老遠就會看到一個小女孩在路燈下，獨自走來走去。聽說她隨爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不經(jīng)常在家。姐妹倆的日子很艱難，過著有上頓沒下頓的苦日子
有一天，我去小賣部買文具，看見店主的女兒扔掉一截火腿腸，那個小女孩看見了就走過去，蹲下身彎下腰，撿起來，正要吃時，沒料到店主的女兒突然跑過來一把搶了那截火腿腸，并且還大聲嚷嚷道：我的，是我的，是我的。”她咬了一口，可很快又把它扔掉了。
那個可憐的小孩又看了看店主的女兒，確信她不要了。就趕緊跑過去，撿起它含在嘴里。她還用手護著，左瞧瞧，又看看，好像護著什么寶貝。不知怎么回事，忽然店主的女兒，抓起一把沙子，猛地向這個小孩扔去。可那個小孩并不還手，只是用自己的身體擋著，唉
看到這些，我心里很難受。我不明白，為什么店主的女兒明明不吃那火腿腸，卻又不讓那個小孩吃呢?她的爸媽為什么生她們又不管呢?難道他們不知道冬天孩子們需要御寒?
孩子們需要吃飯，需要父母的愛嗎?
這個小女孩還真可憐啊!有父母愛的孩子真幸福呀!
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