參觀活動作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的參觀活動作文，歡迎閱讀與收藏。

參觀活動作文1

　　7月6日的早晨，我早早的起了床，因為8：30分要到黃酒博物館參加小隊活動。到了黃酒博物館時，時間還早，但是已經有同學到了，原來他們和我一樣盼望著這個活動，大家都很興奮。時間到了，我們進了黃酒博物館，里面開著空調，非常涼爽，還有幾個講解員阿姨，講解員阿姨給我們講了許多關于黃酒的故事。比如：寶寶生下來時要找一壇酒，埋在土里面，如果是男寶寶，等他考上大學時，這壇酒就叫狀元紅，如果是女寶寶，出嫁是這壇酒就叫女兒紅。

　　我們還喝過了酒呢！里面有許多酒：元紅酒、加飯酒、善釀酒，我選擇了善釀酒，因為善釀酒是古代做過好事的人才喝的酒，那味道又香又醇，好極了。

　　這次黃酒博物館的參觀，我了解了許多關于黃酒的知識，也更了解了家鄉紹興這座古城。

參觀活動作文2

　　星期五早晨，老師說了一件驚喜，就是讓我們去后操場看我們做的小制作，我們都開心的跳了起來。

　　我們站好隊，眼看著就要進操場了結，果前面的四四班擋住了我們的去路。在那里讓我等了好久，同學們都快急死了，因為他們都想看自己的小制作。

　　大約過了五分鐘，終于到我們了，我們一一觀賞：快看那個用a4紙做的宇宙飛船好帥呀，上面還寫著“宇宙飛船”呢。這個飛船上面有一個用白紙做成的角，下面是一個又寬又大的大圓柱，旁邊兩個也是這樣的;看那個是我們班高偉倫的，這是一個燈籠。很好看;啊哈，我看到我的了，我的是科技小制作，它是由導線，電池，風扇葉和風扇座組成的，還有開關，一按開關風扇也要就會轉起來。原理是先由電池把電引入導線，在進入風扇座，然后風扇葉就會轉起來，這就是我做的小制作。

　　最后我們回到了班級，老師說我的科技小制作竟然得了一等獎，真是“功夫不負有心人，真是太棒了！”

參觀活動作文3

　　中午，我們去自然博物館參觀，大家都迫不及待的想早點到達，一路上嘰嘰喳喳的，心情很激動。

　　一下車，我們先去了古生物館，那里全部都是恐龍。巨大的恐龍化石讓我們驚嘆不己，然后，我們又去了古代哺乳動物館，那里有黃河象、古長頸鹿。接著我 們又去了古代植物館，看到了海百合和貝殼。在現代昆蟲館中有很多蟲子，老師說：“世界上還有好多的昆蟲沒有被發現呢？”老師又說：“科學家們每一年都會發 現很多新的昆蟲。”最后我們去了現代動物館這兒有華南虎和北極熊…… 最讓我們難忘的是華南虎。它是我國特產動物。華南虎野外數量僅20~30只，正面臨生死存亡的緊要關頭。

　　我覺得最有趣的是無齒芙蓉龍。它體長3米多，頭較小，有一個較短的像鸚鵡的嘴一樣的角質喙，上下全頜沒有牙齒，僅靠角質喙取食。背上長著一行長長的棘。無齒芙蓉龍它比我還長。

　　快樂的時光總是過得很快！我們都戀戀不舍，這真是一次有意義、有趣味的參觀呀！

參觀活動作文4

　　今天，我們跟著快樂作文學校一起來到了地震水化試驗站參觀。

　　我們到了那里，首先看到了宣傳欄，上面寫著：地震是怎么發生的、什么是地震及如何逃生；然后我們走進了實驗室，看到了一些關于怎樣預測地震的機器；我們還看見了一口深兩千三百三十七米的聊古一井，平時，工作人員就是在這里提取水樣，再在實驗室里進行水質分析，以便于正確預測地震的發生；最后，我們看了一部宣傳片----《蟾童》。

　　給我印象最深的是那一部宣傳片，小蟾童給我們講了地震來時要躲在桌子底下，要走步梯。

　　這次參觀地震水化試驗站，收獲真不小呀！

參觀活動作文5

　　一走進特殊學校我就目瞪口呆了，他們的學校好大啊！學校里有魚池、科技樓等等……我們排著整齊隊伍走進了多功能廳與特殊學校的同學同排就坐。

　　活動中，為特校同學帶來了青春修煉手冊的舞蹈。倪箴行帶來的尤克里里、吳哈妮帶來唱歌、陳煊仁的講故事、金浩哲帶來的天氣預報表演掌聲不斷，一片歡聲笑語。他們的精彩表演真讓人難忘，同時，我和旁邊的同學交流。他做的手語我看不懂，于是我拿來了筆和紙，讓他寫在紙上。原來他在問我幾歲？我說：我九歲，你幾歲？他又寫在紙上，告訴我：他十一歲。他又問我你叫什么名字，我說：我叫林博倫，他告訴我他叫彭希俊，就這樣我們聊了很久。終于到了贈禮物的時候，我拉著彭希俊的手到臺上當面把禮物送給了他，相互擁抱了一下，讓他們感受到我們的快樂和溫暖。

　　最后我們一一參觀了他們的科技樓，本次手牽手社會實踐讓我們了解了特殊學校同學，學會尊重，學會感恩，懂得了奉獻，愛心力量，讓我們做力所能及的事。

參觀活動作文6

　　今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們二年級八班的全體師生一起去平原路消防支隊參觀學習。

　　我們排著整齊的隊伍在郭老師的帶領下一起向平原路消防支隊走去。我們要到那里學習消防知識，參觀消防車。一進門我們就看到了一輛輛消防車在車庫里靜靜地等著我們的到來。有高壓噴射車、 有A級泡沫車、有搶險救援車等等共計八輛。我知道了：有的消防車能夠裝三十多噸重的水，有的能爬18層樓，有的車能從房子的轉彎處拐彎呢。我好吃驚，好驚奇呀！隨后我們參觀了叔叔們的消防衣， 一件衣服大約厚四至五層，我想：要是在夏天里穿一定會很熱的。我們還去了他們的宿舍參觀，只見每個床鋪上都擺放著整齊的被子，一床床被子就像一塊塊“豆腐塊”擺在那里。我們看的很簡單，但 疊起來卻很難。最后，我們又排著整齊的隊伍，喊著口號“二八、二八、向上奮發”“一、二、三、四，一二三四”回到了校園。

參觀活動作文7

　　暑假里，我們去了魯迅紀念館，走進紀念館的院子。紀念館大廳十分寬敞，屋頂是半透明玻璃，看上去非常典雅。大廳的樓下有工藝品商店、魯迅先生語錄書畫展覽室。樓上的展廳介紹了魯迅先生偉大的一生，那些意味深長的話語，以及精心創作的人物故事，記錄下他成長的足跡。

　　當我看到書墻上魯迅先生作品的封面，不禁為之震撼，他創作了大量的小說、雜文，還以俄語、日語、英語、德語等語言，翻譯了世界上很多優秀的作品。英國著名作家蕭伯納是魯迅先生的朋友，我國著名作家張天翼是他的學生，大家都很敬重他。

　　在紀念館里我看見幾個青年圍坐在魯迅先生身旁，他的身子微傾，手夾一支煙，正在侃侃而談。“哇！，魯迅先生還在人世間！”我心中一陣驚喜，媽媽卻說：“傻孩子，這是蠟像。”這些蠟像以假亂真，竟制作得如此栩栩如生，魯迅先生雖然離開了人世，但他永遠活在我們的心中。

參觀活動作文8

　　今天，我們來到馬鞍山市中學生實踐基地參觀。

　　一進大門，我們看見了一排排銅錢映在地面上，講解員阿姨讓我們看了看天花板和地面，然后猜一個成語。有一位站在我后面的大哥哥說出了答案：“天圓地方”。講解員阿姨又問我們這銅錢上四個字怎么讀，水老師點名讓王子祺讀，王子祺站出來，想了一下：“是‘天啟寶通’。”這時我聽到周圍傳出呵呵的笑聲，講解員阿姨說：“應讀成‘天啟通寶’，你差了一個字”。

　　接下來阿姨又把我們帶到留言板前，劉宇彥大哥哥還在留言板上寫了“積極納稅，依法納稅，誠信納稅”12個字。阿姨把他寫的字保存了下來。

　　在走出展館之前，我看見了一棵白色的大樹，它直通天空。我問講解員阿姨：“這是什么樹?”阿姨回答：“這叫財政樹，它的造型來源于古代的搖錢樹，寓意是大家發財，一起支撐馬鞍山的經濟藍天。”

　　自由參觀時間我又跑回留言板前，留下了自己的倩影和留言，心里美滋滋的。

參觀活動作文9

　　周末，我和媽媽一起到寧波科學探索中心去玩了一天。

　　科技館可有趣了，有海洋館、宇宙館、和諧家園館……經過我的一系列篩選之后覺得最好玩的地方有兩個：松果劇場和球幕影院。

　　松果劇場

　　我和老媽排了好長的隊終于走進了一間只能容納60人的小型劇場。一位年輕的主持人走上臺，介紹道：“大家好，我是你們的實驗老師，菠蘿老師！”話音剛落，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。“接下來，有請我們的第二位實驗老師，果果老師！”菠蘿老師又說。“今天，我們要用毛皮布和塑料管和一個特殊的.瓶子，有誰想體驗觸電嗎？”果果老師這么一說，全場一下安靜了。呵呵，這下只能為難菠蘿老師了……

　　球幕影院

　　這次，我和老媽買好票，就直接走進了類似小圓球的影院里。哇！躺椅加上360度LED顯示屏，絕配啊！影片利用3D技術讓大家感覺身臨其境，甚至影片過程中有人在連連鼓掌呢！

　　在科技館里的一天，我不但開心地玩耍了，還學到了許多新知識呢！

參觀活動作文10

　　中午，我們去自然博物館參觀。大家都迫不及待地想早點到達，一路上嘰嘰喳喳的，心情很激動。

　　一下車，我們先去了古生物館。那里全部都是恐龍。巨大的恐龍化石讓我們驚嘆不己。然后，我們又去了古代哺乳動物館。那里有黃河象、古長頸鹿。接著我們又去了古代植物館，看到了海百合和貝殼。在現代昆蟲館中有很多蟲子，老師說：“世界上還有好多的昆蟲沒有被發現呢？”老師又說：“科學家們每一年都會發現很多新的昆蟲。”最后我們去了現代動物館，這兒有華南虎和北極熊…… 最讓我們難忘的是華南虎。它是我國特產動物。華南虎野外數量僅20~30只，正面臨生死存亡的緊要關頭。

　　我覺得最有趣的是無齒芙蓉龍。它體長3米多，頭較小，有一個較短的像鸚鵡的嘴一樣的角質喙，上下全頜沒有牙齒，僅靠角質喙取食，背上長著一行長長的棘。無齒芙蓉龍它比我還長。

　　快樂的時光總是過得很快！我們都戀戀不舍，這真是一次有意義、有趣味的參觀呀！

參觀活動作文11

　　今年是汶川大地震七周年，學校對二至六年級的小記者們組織了一次很有意義的活動。

　　星期六早上8點，我們興致勃勃的來到瑯琊山大門口集合，一起走進瑯琊山。大約走了十分鐘，我們來到了滁州市地震前兆監測預警中心。工作人員給我們細心地講解了世界上有三大地震帶，分別是環太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶；還告訴我們地震波分為縱波、橫波和面波等地震知識。最后還告訴我們一些地震緊急避險小常識，比如地震發生時，如果在家里，就躲在衛生間最安全；發生在學校，我們不能恐慌，要聽老師安排，有序地躲到學校操場上。

　　通過這次參觀學習，讓我們了解了許多地震小知識和緊急避險小常識。回到學校后，我要把學到的知識告訴同學們，讓他們也知道更多的地震知識。

參觀活動作文12

　　2月11日，我和同學們參加了“野孩子俱樂部”組織的在警察博物館的兒童防走失、方拐賣的活動。

　　一進博物館，同學們熱情的跟我打招呼。一個寒假沒見，真是很想念大家！俱樂部的老師也來了，向我們介紹：“這次的活動內容為參觀博物館，及其講解兒童防走失、方拐賣的。”我們跟隨老師參觀了警察博物館，每參觀一層，老師分別講解了日常生活如何與陌生人溝通，如何防范壞人拐賣，在不同場合走失應該找誰尋求幫助。我都是非常認真的聽了老師的講解。到達博物館四層的時候，老師還組織我們玩了一個很有意思的游戲，游戲的結果是我順利的被蘇潤朗的爸爸“拐走了”！之前的課真是白聽了！

　　接下來是萬一被拐走后，如何逃脫壞人魔掌的學習！被捆雙手后如何解開捆綁呢？老師一步步的教我們，我們也被爸爸媽媽們捆起雙手后進行了演練。按照老師的方法，真的可以順利的逃生！太棒了！

　　今天的活動對我們小朋友很有意義！和同學們一起度過周末好開心！

參觀活動作文13

　　怎么樣才能寫好參觀活動呢?有下面幾點!

　　順序要清楚 重點要突出

　　記一次參觀活動，也就是寫一篇參觀記。什么是參觀記呢?就是把自己參觀過的地方記敘下來，寫出自己的所見、所聞、所感，使別人讀了如同和你一起游覽了那個地方一樣，這樣的文章就叫參觀記。

　　參觀記具有哪些特點呢?

　　1.要按一定的參觀順序寫清參觀的過程。

　　2.把參觀時的所見所聞所感有重點地寫具體。

　　3.參觀前后也應有個簡略的交待，做到結構完整。

　　4.過渡要自然，連接要緊密。寫參觀記，往往這一處到那一處，空間變化比較明顯，這就要求作文時注意把這種變化自然而緊密地連接起來。如果過渡不好，連接不好，給人一種不連貫或跳躍的感覺，也不是一篇好作文。

參觀活動作文14

　　一個陽光明媚的下午，我們在老師的帶領下高高興興的來到了地質博物館。

　　一進大門，首先映入眼簾的是兩個綠色的恐龍，它們像兩位武士一樣看守在在地質博物館的兩旁。進入博物館，最吸引我的就是“恐龍展區”了。這里面真是恐龍的世界，地上走的“霸王龍”、天上飛的“翼龍”……讓人眼花繚亂。展區內有好多恐龍化石，還有幾個“恐龍蛋”讓你鉆進去玩呢!

　　最后，我們還觀看了立體電影。我們戴上了一種特殊的眼鏡，只見電影中的事物就像是真的一樣，我想伸出手去抓，可是怎么也抓不到。隨著電影情節的推進，一會兒有氣體噴到臉上，一會兒板凳也跟著動了起來，真是好玩極了。

　　我喜歡這個神奇的地質博物館。

參觀活動作文15

　　星期四，我早早地起床了，因為我和小朋友要去爸爸的船廠搞小隊活動。大家都很開心，我們乘著車過了十分鐘左右就來到了爸爸的的船廠。一進船廠就看見好多大大的船。工人們都忙碌著，有的在上漆，有的在修理。而我們小朋友看見這么多的船都忍不住跑過去想合影。接著我們坐了吊車，爸爸把我們一個一個抱上去，我感覺坐在上面很威風，把自己當作真的像一個工程師一樣，我們還在上面控制著吊車拍照呢！然后我們去了碼頭，這是讓我最難忘的地方。海邊有很多大大小小的海蟑螂，我們忍不住都想去抓，可是它們實在跑得太快了抓也抓不住。我們還發現了很多小螃蟹，小螃蟹就好抓了，它們橫著走哪有我豎著走快呢？我先用手把它的身體按住，再把它抓起來。有的小螃蟹可狡猾了，還裝死呢，趁我們走時就趁機逃跑。我們還看見了波光粼粼海面，在陽光下可漂亮了。小隊活動結束了，我們都依依不舍地回家了。

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