實(shí)用的動(dòng)作作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
一、總體目標(biāo)：
（1）能用學(xué)過的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
（2）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
（3）能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。
（4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
二、具體內(nèi)容與要求：
第一篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：寫自己在寒假里親身經(jīng)歷的一件事
目的要求：能把自己假期中最快樂、最精彩或最讓人感動(dòng)的一件事寫清楚。通過同學(xué)之間的交流，豐富對(duì)生活的見聞感受，學(xué)會(huì)和別人交流自己的習(xí)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在互評(píng)互改中提升寫作能力，分享習(xí)作的快樂。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：注意細(xì)節(jié)描寫，能夠運(yùn)用生動(dòng)具體的語(yǔ)言圍繞主題把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達(dá)出來。
第二篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：描寫一種自然現(xiàn)象
目的要求：觀察一種自然現(xiàn)象，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風(fēng)春雨，霧起霧散，等等，把它的特點(diǎn)寫出來，題目自己定。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：按照順序，抓住過程，按時(shí)間變化細(xì)致描寫。抓住景物的特點(diǎn)。
第三篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：學(xué)習(xí)修改習(xí)作
目的要求：根據(jù)老師的批語(yǔ)，修改《拔河》這篇習(xí)作，然后謄寫在自己的習(xí)作本上。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：弄懂批語(yǔ)意思。
第四篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：學(xué)寫新聞報(bào)道
目的要求：通過閱讀例文，感悟“新聞報(bào)道”的寫作特點(diǎn)，初步掌握“新聞報(bào)道”的寫作方法，并能把這種方法運(yùn)用到習(xí)作實(shí)踐中去。能按照寫“新聞報(bào)道”的方法，寫一次競(jìng)賽活動(dòng)。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：要求能做到“新、真、短、快”，以簡(jiǎn)潔的文字，真實(shí)的內(nèi)容，迅速報(bào)道新近發(fā)生的新聞事實(shí)。
第五篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：寫一篇參觀記或游記
目的要求：鼓勵(lì)學(xué)生走近山川河流，“行萬里路”，領(lǐng)略自然景觀和人文景觀的無限風(fēng)采。引導(dǎo)學(xué)生在觀察的過程中，進(jìn)行詩(shī)意的思考，從而發(fā)出由衷的贊嘆。按參觀或游覽的順序，有選擇地進(jìn)行介紹和描寫，有詳有略，重點(diǎn)突出。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的熱愛和對(duì)勞動(dòng)人民智慧的敬仰之情。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：按參觀或游覽的順序，有選擇地進(jìn)行介紹和描寫，有詳有略，重點(diǎn)突出。
第六篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：我身邊的小能人
目的要求：根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求，寫一篇題為《我身邊的小能人》的習(xí)作。習(xí)作內(nèi)容要符合征文啟事的要求，要實(shí)事求是， (工作計(jì)劃 ) 不能無中生有。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：實(shí)事求是
第七篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：寫自己喜歡或崇拜的人
目的要求：訓(xùn)練學(xué)生寫自己喜歡或崇拜的人，提高學(xué)生寫人的能力；學(xué)會(huì)通過人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。繼續(xù)鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：通過人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
第八篇習(xí)作：
寫作內(nèi)容：面對(duì)浩瀚的星空和皎潔的月色，我們不禁沉醉其中，張開想象的翅膀，寫一篇習(xí)作，文題自擬。
目的要求：晴朗的夜晚，遠(yuǎn)眺皎潔的月亮，張開想象的翅膀，進(jìn)行美妙的遐想。想象要合理，內(nèi)容要具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。文體不限，根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式可以給習(xí)作配上圖片。根據(jù)想象的內(nèi)容，確定習(xí)作的題目。
導(dǎo)評(píng)要點(diǎn)：想象要合理，內(nèi)容要具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
動(dòng)作作文 篇2
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)可多了，比如轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、丟沙包、老鼠偷油、蕩秋千、游泳、劃船、跳遠(yuǎn)和老鷹捉小雞等等我都喜歡，因?yàn)檗D(zhuǎn)呼啦圈可以減肥。踢毽子可以鍛煉身體，丟沙包可以看你的反應(yīng)是否快，老鼠偷油可以看你的速度，蕩秋千可以使人坐車不暈車，游泳可以在海面救別人，劃船可以釣魚，跳遠(yuǎn)還是可以鍛煉身體，老鷹捉小雞一樣可以看你的反應(yīng)，我是不是很有意思呢？如果喜歡可以多看看著片好看又有趣的雜文。
動(dòng)作作文 篇3
新的一年就要到來，學(xué)校組織了一場(chǎng)豐富多彩的迎新活動(dòng)。今年的活動(dòng)與往年大不相同，除了升旗儀式、愛心義賣，還增加了手工DIY環(huán)節(jié)。其中我最喜歡的是愛心義賣。
同學(xué)們背好書包、拿好錢后，先來到我們自己班的攤位選購(gòu)商品。我和小伙伴們一起興奮地去采購(gòu)，看著琳瑯滿目的商品，我都不知道買什么好了，最后我決定買一盒帥氣十足的大黃蜂汽車樂高和一組嶄新的文具套裝。接著，我們又去三班和四班，我東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一些非常漂亮的橡皮，我選了一塊胡蘿卜樣式的大橡皮，可愛極了。最后，我在六班的攤位選購(gòu)了兩本《我的世界》圖書，心滿意足。
回到自己班的攤位后，冷老師叫我們幫忙去叫賣。我在“五元區(qū)”和其他同學(xué)叫了又叫、喊了又喊，就是沒人來買，這可怎么辦呢？于是我們開始五折和買一送一大促銷，柜臺(tái)上的商品瞬間就少了很多。最后有些銷路不好的商品，我們用五元一口價(jià)全部售出，義賣活動(dòng)就這樣圓滿結(jié)束了。我們接著就進(jìn)入有趣的手工DIY環(huán)節(jié)了。
首先進(jìn)行皮影人偶制作。我們先把人偶的每個(gè)部件從紙板上摳下來，將他們拼成完整的人形；然后將金屬釘插入關(guān)節(jié)的小洞里，把肢體和身體連接在一起；再把控制人偶的桿子一端插在金屬釘上，將釘子的兩條“尾巴”掰開固定好；最后再給人偶涂上鮮艷的顏色，皮影人偶就做好了。
接下來是種植多肉植物。老師給每個(gè)人發(fā)了報(bào)紙、花盆和土。我挑了一個(gè)黃綠色的迷你花盆。由于花盆底部有一個(gè)小小的洞，所以我們先撕了一小塊報(bào)紙鋪在小洞上，以免倒土的時(shí)候全都漏出來。隨后，我挑了一棵漂亮的藍(lán)紫色多肉，沒想到要把它種好可比我想象中的難多了。先要把大部分土放進(jìn)花盆里，在中間用手指戳一個(gè)大洞，然后我把這棵多肉小心翼翼地放進(jìn)土中，接著將剩下的.土倒在它周圍，輕輕掂一掂，用手指調(diào)整一下，讓土把它的根莖完全埋住。這樣，一盆美麗的多肉就種好了。
這次的迎新活動(dòng)可真有意義，我不但體驗(yàn)購(gòu)買，還參與了叫賣，讓大家的閑置物品都找到了新的主人。制作皮影人偶和種植多肉植物也有趣極了，我要把它們作為新年禮物送給外婆和媽媽，因?yàn)樗齻冋疹櫸液苄量唷?/p>
動(dòng)作作文 篇4
坐在陰沉的教室里，放空著自己，腦海里浮現(xiàn)出即將畢業(yè)的初三時(shí)刻。緊繃的神經(jīng)，緊張的氣息都緊緊圍繞在我們周圍。然而在這時(shí)，有一股暖流縈繞在我的心扉。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，它好似打開了我記憶的大門，翻閱我腦海里的“感動(dòng)”。作為初三畢業(yè)生的我們即將面臨這人生的第一大考驗(yàn)———中考。在考試前我們是要參觀考場(chǎng)熟悉一下環(huán)境，從四面八方來的學(xué)生都聚集在學(xué)校門口，一絲空氣都擠不進(jìn)去。可是天公不作美，突然間下起了大雨，電閃雷鳴，門口就更加擁擠。當(dāng)校門打開時(shí)，所有同學(xué)都涌向教學(xué)樓，奔跑著，腳下踩出一片片水花。我也沒有停留飛奔而去，到了教學(xué)樓迅速和伙伴參觀之后，準(zhǔn)備下樓，剎那間一個(gè)笨重的身影映入我的眼簾。我借著室外微弱的光線才得以看清，那是一位父親用自己年邁的身軀背著行動(dòng)不便的兒子。這位父親并沒有健壯的身軀，厚實(shí)的肩膀，他只是它只是一個(gè)身材瘦小、體格不夠健壯的這樣一個(gè)人。發(fā)梢在雨水的浸濕下貼在他那干癟的臉頰上。這不正是我們所說的父愛如山嗎？他將自己微弱的力量轉(zhuǎn)化成山峰般的雄偉浩大，背起自己的希望。
參加中考自然少不了老師的千叮嚀萬囑咐，每個(gè)老師像錄音機(jī)一樣，開啟了循環(huán)模式，可以說我們倒背如流了。但最銘記于心的警告也來源于此。
初中的數(shù)學(xué)老師是一位經(jīng)驗(yàn)十足的老教師，他在我們的印象里都是嚴(yán)厲、冷酷、他平常幾乎沒有笑臉，他像往常一樣平靜的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上開始對(duì)我們講一些考試的注意事項(xiàng)，在講完之后，他給我們講了一個(gè)故事。
在某一年他擔(dān)任高考監(jiān)考老師，在距離考試結(jié)束還有10分鐘他提醒考生要涂好卡。在鈴聲響過之后老師開始收卷，這時(shí)一個(gè)男生意識(shí)到自己沒有涂卡跟老師通融一下。這時(shí)，我們的耳畔聽到了老師哽咽的聲音，老師說，那個(gè)男生向老師跪下一再祈求，同時(shí)還在不停地涂卡。我們所有人都看見老師流下眼淚的那一刻，我們也被老師感染熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。老師對(duì)那位男生說：“同學(xué)，加快速度。”終于在最后緊要時(shí)刻這個(gè)男生越過了險(xiǎn)惡的溝壑。剎那間我覺得所有的光芒都降落到他的身上。因?yàn)槔蠋熣鹊牟粌H僅是一個(gè)期望，甚至可能是一個(gè)鮮活生命，一個(gè)溫馨家庭。
抬起頭，整理自己的思緒看著整個(gè)教室，剎那間覺得有一股溫暖的風(fēng)溫和的吹過我的臉頰……
動(dòng)作作文 篇5
星期六早上，我起得很早。媽媽在廚房里做早餐，看見我急急忙忙下樓，感到很驚訝，喊到：“周末不睡懶覺，干嘛去？”
“我有任務(wù)！！”
“什么任務(wù)？”
“等下完成了再告訴你！”
來到樓下，我東張西望，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)兩三歲的小弟弟正在搖搖擺擺地走路。他走了沒幾步，不小心摔倒了。哈，學(xué)校這一周布置了一個(gè)任務(wù)，就是要我們學(xué)雷鋒做好事，我一看機(jī)會(huì)來了！就立刻奔過去，誰(shuí)知?jiǎng)偟剿抢铮麉s自己一骨碌爬起來了！害得我白高興一場(chǎng)。
我繼續(xù)在小區(qū)里晃悠，尋找機(jī)會(huì)做好事。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面路中央有一個(gè)可樂瓶，我一陣驚喜，立即跑過去，想把它撿起扔進(jìn)垃圾桶。誰(shuí)知還沒等我跑到，一個(gè)拾荒者撿起那個(gè)可樂瓶十分麻利地放入蛇皮袋。我愣在那里，看著他慢慢走遠(yuǎn)。
正在我心灰意冷的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了。抬頭看見張奶奶手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾桶，有點(diǎn)吃力地往垃圾箱走去。機(jī)不可失，時(shí)不再來！我以最快速度奔過去，二話沒說就從張奶奶手里搶過垃圾桶，把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，然后我心滿意足地把空的垃圾桶還給張奶奶。張奶奶還沒反應(yīng)過來，愣在那里。我向她笑笑，她這才恍然大悟似的，不斷地夸我是好孩子，說我爸媽和老師教育的好！
回到家，我喜滋滋地把幫助張奶奶倒垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，首先表?yè)P(yáng)了我，后來語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不要為了完成學(xué)校布置的任務(wù)而去做好事，做好事要發(fā)自內(nèi)心，要持之以恒，像雷鋒叔叔那樣子才好！”
我覺得媽媽說的很有道理，紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
動(dòng)作作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自來到一家商場(chǎng)購(gòu)物。步入商場(chǎng)之前，我看到一位衣衫破爛，面部憔悴不已的老人。他顫巍巍的走到捐款箱前，手里攥著一大把錢，1毛、5毛、1元、5元、10元……準(zhǔn)備將這些錢塞進(jìn)捐款箱。突然，他覺得這些錢太零碎了，于是就來到附近的銀行。他期待的看著工作人員，希望把這些皺巴巴的錢換成一張整的。終于，那些皺巴巴的錢被換成了一張100元人民幣。然后，他再次回到捐款箱前，把自己的愛心放進(jìn)捐款箱。
此時(shí)此刻，多少人被這一位窮苦的老人所感動(dòng)。只因?yàn)檫@一個(gè)簡(jiǎn)單的行為。但，又多么耐人尋味啊！他是操守著一個(gè)職業(yè)——乞丐。可以想象，100元對(duì)于一個(gè)乞丐是一個(gè)月的飯錢，還是一個(gè)月的舒適生活？他又乞討了多長(zhǎng)時(shí)間呢？但是他為什么要捐款呢？人們都說：一方有難八方支援，正是這句話鼓舞著老人，也鼓舞著我們大家。( )
此時(shí)此刻，我的心不能平靜。是因?yàn)槟菑堛俱驳哪槅幔坎唬且驗(yàn)樗臒o私、他的博愛、他的坦然讓我們感動(dòng)，而他卻在乞討中付出了難以承受的艱辛，不僅有鄙視，有冷眼，還有無盡的咒罵與侮辱，因?yàn)樗衔拿鞒鞘卸加辛恕拔埸c(diǎn)”。這不是他的錯(cuò)，他身上散發(fā)著無私奉獻(xiàn)的光芒和高尚的品質(zhì)已經(jīng)將愛照耀和融化！
在紛繁的城市中，有歡快的笑臉，有稚氣的表情，但從未讓我忘記的是那張憔悴的臉，因?yàn)閻郏屖澜缱兊酶用篮谩?/p>
動(dòng)作作文 篇7
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而寬敞。
一個(gè)冬日的周一，我穿著厚厚的棉衣來到車站，人很多，又下著大雪，雪把這個(gè)世界變成白茫茫的。風(fēng)猛烈地吹著，像貓的爪子抓得生疼生疼的。過了好久，一輛滿載乘客的10路車緩緩的向我們開來。
人太多了。趁后門打開的0。01秒，我迅速跑了上去。暗自慶幸沒有等下一輛車。突然誰(shuí)都沒有料到的事發(fā)生了，后門一下子打開了。由于后面的人一直向前擠，我的重心不穩(wěn)也向前傾就在要栽下去了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位中年婦女把我給拉上來，我才沒有摔倒。
車上的人們都長(zhǎng)吁了一口氣，很多人都在議論這件事情，也向這位中年婦女投來了贊許的目光。
我想：有驚無險(xiǎn)，得想個(gè)辦法才行。我想抓扶手卻發(fā)現(xiàn)沒有位置，想往后退幾步可是人群太擠，急得我直跺腳。
那位婦女見我這樣什么話也沒說，輕輕地用手摟著我的腰，又用一只手拉著自己的孩子。這時(shí)，我真有種錯(cuò)覺，感覺就是媽媽正摟著我。
一站……兩站……終于到了十里牌小學(xué)。平時(shí)兩分鐘的車程我覺得今天似乎特別漫長(zhǎng)。我正準(zhǔn)備向那位婦女道謝時(shí)，無意間看到了那位婦女的手凍得通紅通紅。我百感交集。她明明可以把手裝在口袋里取暖卻為了一個(gè)素不相識(shí)的孩子，把手凍得跟紅蘿卜似的，她明明可以用雙手緊緊摟著自己的孩子，卻把愛勻給我，讓自己的孩子也站在擁擠的人群中。那句感謝的話因了我的感動(dòng)而噎在了喉里。
雪花一片一片飄著，這個(gè)冬日的早晨，我的心卻變得格外溫暖。而此時(shí)，我覺得感動(dòng)更像雪讓我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。那位婦女的心比雪都純潔，晶瑩……
動(dòng)作作文 篇8
這節(jié)課是個(gè)驚心動(dòng)魄、別開生面、拭目以待的斗蛋比賽。
開始，王智偉大步流星地、自信滿滿地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，好像自己一定中以贏的樣子。而下面無一選手敢應(yīng)戰(zhàn)，大家都怕了唄，唉，唉，這不是張?jiān)S睿祺嗎？唉呀呀呀呀呀！他勇敢地走向斗蛋賽場(chǎng)，大家都拭目以待，極其興奮！張?jiān)S睿祺像大少爺似的毫不猶豫地把蛋拿出來，但到一會(huì)兒就只聽得“啪”地一聲，小張的蛋掛了；果然王智偉贏，第二位女如豪杰丁瑞欣走上擂臺(tái)，丁瑞欣使出“猛烈撞擊”以為自己天下第一贏，可惜，自己手中的蛋一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，開懷大罵：“死臭蛋，現(xiàn)在就把你吃了，叫你不爭(zhēng)氣！”下面的王智偉再次露出陰險(xiǎn)的笑容，接下來陳光其早就等得手癢癢了，等得不耐煩了，他的蛋可奇怪了呢！就他一個(gè)人的蛋取了名字和“穿了衣服”，這衣服是盔甲服，表明堅(jiān)固，所以嘛，只見他倆四目相對(duì)，眼睛連眨也不眨一下，互視片刻，陳光其是兩眼放光，差些把王智偉的蛋烤熟了！“嘭嚓咔!”同學(xué)們都屏住呼吸，目光直盯著那蛋，那蛋咯吱吱的裂開了，陳光其還顯出得意的樣子，王智偉不服氣地說：“切！不就是撞壞了一個(gè)洞嘛！我還能戰(zhàn)，我！”而陳光其湊近了看，那股“得意之色”就連忙像泄了氣的氣球，早就飛到了九霄去外去了。原來他的蛋也碎了！最后，黃璟純——女中豪杰花木蘭，哈，只見她舉起雞蛋直向王智偉的“常勝將軍”砸去，大家都又一次屏住呼吸！歐!在一陣歡呼下，黃璟純與王智偉同歸于盡，哈，王智偉終于下崗啦！
有趣的斗蛋比賽不僅收獲了快樂，還可以在課堂上大口吃蛋呢！斗蛋選手們，勝利者津津有味地吃著蛋，現(xiàn)在吃的蛋比其他時(shí)間吃得蛋更好吃吧！而輸了的選手們愁眉苦臉的，不過，不時(shí)得安慰自己，覺得這蛋碰破了更好！還省得自己敲碎呢！