感動作文 (匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感動作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動作文 1

　　或許感動你僅是一分鐘，但你的感動會是一輩子。-------------題記

　　寒風(fēng)肆虐，我與媽媽手拉手走進(jìn)了體育館，去聽一堂關(guān)于感恩的講座。在我看來這一堂課很特別，因?yàn)橹v座開始前，老師要求我們在場的所有人的必須用紅布蒙上眼睛，因?yàn)楦卸髦黝}是“用心體會，與愛同行”！

　　首先感動我的是一陣音樂過后的那幾句話：“是誰在你哭泣是安慰你，是誰在你跌倒是扶起你，是誰……而你為何要一次一次傷害他們的心”聽到這里，我怔住了，不錯(cuò)，當(dāng)我一天一天長后，漸漸地我與父母有了隔閡，覺得他們開始不了解我，不懂我，不疼我……原來是我太自私了，從不理解父母的苦心，都要求他們處處為我、依我，容不得一點(diǎn)馬虎。

　　接著是一個(gè)感人的故事：有一個(gè)男孩，家里很窮，他的父母工作又很忙，沒有時(shí)間陪他，因此小男孩總是對父母發(fā)火：為什么你們不陪我，為什么我不能有很多的玩具？但他得到的只有父母的嘆息聲和那一句“我們都是為了你好”，聽到這里，我似乎明天了父母的苦心，他們?yōu)榱撕⒆佑泻玫纳�活�?/p>

　　努力工作，而我們卻不能理解，反倒抱怨起來，想到這里我不禁自己以前與男孩一樣的舉動而感到愧疚。故事在繼續(xù)，小男孩上學(xué)了，但他很貪玩，一回家就看電視，常常不做作業(yè)。父母很擔(dān)心，一次次勸告孩子“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后會吃虧的”，男孩聽不進(jìn)，為此男孩的母親不得不提早下班回家，督促男孩的學(xué)習(xí)，某一天，都晚上7點(diǎn)了，孩子的母親還沒回來，男孩子心中很開心，因?yàn)闆]有人管他了，他可以盡情的玩耍、看電視了……。過了很久很久母親還沒有回來，男孩子終于有點(diǎn)擔(dān)心著急，就開始寫起來了作業(yè)。又過了很久，家里門鈴響了，男孩子高興極了以為似乎媽媽回來了，沒想到門外站的卻是警察，男孩子的母親車禍進(jìn)了醫(yī)院……

　　到了醫(yī)院，看到母親滿身插滿了各種管子，男孩子再也忍不住哭喊著：“媽媽你起來管我啊，我以后一定聽你的話，好好學(xué)習(xí)”，這是媽媽睜開用力睜開眼睛用微弱的聲音對孩子說：“媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了，以后你要是想媽媽就看天上的星星，總有一顆是媽媽的眼睛�！蹦泻⒌哪赣H用她最后的生命，感動感化著男孩。聽到這里，我也仍不住留下了傷心的淚水，哭著對媽媽說了句：“對不起”，媽媽緊緊我住了我的手，我想這是她給我的力量和愛�？吭趮寢尩募缟�，一下子明白了“珍惜”二字的真正含義。

　　后來男孩子就發(fā)奮讀書，當(dāng)他考試得了第一名，想告訴天國的母親：媽媽你在哪里，我天天都在看星星，數(shù)完了所有的星星，但看不到媽媽的眼睛，我雖然很想你，卻不敢說，我怕天國的媽媽心會痛。那一瞬間，我明白了，原來愛是雙方的，每次我們大聲對父母說：“你們煩死了，我知道了，不要你們管”，父母的心該有多痛，聽完這個(gè)用生命換來的感人故事，此時(shí)全場的人已經(jīng)泣不成聲。

　　是啊，我們的生命中有很多的感動，因?yàn)檫@些感動改變著我們，引領(lǐng)著我們成長。

感動作文 2

　　那一天，我掉下了眼淚，這眼淚不是因?yàn)槭艿搅宋�屈，而是我被人世間的溫暖、善良以及偉大無私的愛所深深感動了。那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去醫(yī)院看望生病的外公。

　　我們正準(zhǔn)備走進(jìn)住院部大樓時(shí)，突然聽到一陣凄慘的哭聲。我順著聲音傳來的方向一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處圍著一大群人，似乎發(fā)生了什么事。好奇心驅(qū)使著我不顧媽媽的一切阻撓，向那片黑壓壓的人群跑去，媽媽無奈，只好跟著我走了過去。我費(fèi)了九牛二虎之力才從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，只見一位三十出頭的婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的嬰兒，坐在冰涼的水泥地上號啕大哭。旁人好心地問那位婦女發(fā)生了什么事，需不需要幫助，婦女也不回答，只是一味地哭。但從嬰兒的神情來看，嬰兒肯定是發(fā)了高燒，婦女是來給孩子看病的。終于，在其他人的勸說下，婦女才哭哭啼啼地，帶著一口濃重的鄉(xiāng)音說：“俺······俺是從鄉(xiāng)下來給孩子看病的，孩子發(fā)了高燒，鄉(xiāng)下的小診所看不好，那里的大夫就讓俺帶孩子來城里看病。

　　可來到這兒，錢包不見了······”聽了婦女的話，許多人都覺得這對母子太可憐了，我也不例外�？蛇@時(shí)，突然有人站出來說：“哼！哪有這么巧！一看就知道她是個(gè)騙子！”這個(gè)人剛說完，其他人便開始七嘴八舌地議論起來：“是啊，現(xiàn)在的騙子太多了！”“我們可不要上了她的當(dāng)，被她楚楚可憐的樣子給蒙騙了！”“我看，咱們還是散了吧！”在一旁的媽媽也拉著我說：“我們也走吧！你外公······”“停！”媽媽還未說完，就被一位面容嚴(yán)肅、白發(fā)蒼蒼的老爺爺打斷了，“你們想想，她怎會是個(gè)騙子？天下有哪位母親忍心讓自己的孩子發(fā)著高燒，自己卻視而不見、袖手旁觀？還用孩子的健康來博取他人的同情？在座的各位大多都已是為人父母，為何不設(shè)身處地為那位婦女著想？”老人的一席話讓全場人都沉默了。許久，只見一位年輕的阿姨從皮夾中拿出一張100元紙幣塞進(jìn)婦女手里，婦女微顫顫地站起身來，向阿姨深深地鞠了一躬。從此，更多的人向這對母子伸出了援助之手，100、50、10、20，這一張張價(jià)值不同卻都滿載著愛心的紙幣傳入婦女的手中，婦女則紛紛用鞠躬致謝。見到這情景，我輕輕搖了搖媽媽的手，媽媽便給了我70元錢，我雙手捧著送到婦女面前，婦女輕輕接著，也向我鞠了一躬。此時(shí)，我已熱淚盈眶�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！”這件事中，人性的溫暖與世上最珍貴的愛心溫暖了我的心靈，震撼了我的心靈，更感動了我的心靈！生活中，處處充滿著愛，四川大地震就是一個(gè)很好的例子。在地震發(fā)生后，正是中國人民的大愛無疆、眾志成城，才使受難的同胞有勇氣活下去，最終獲救！

　　如果這些都不能體現(xiàn)愛，那還有什么能體現(xiàn)愛呢？我被這件事深深地感動了，我感動：“一方有難，八方支援。”我感動：“人心并不冷漠。”我感動：“人間處處都有愛！” 。

感動作文 3

　　太陽剛剛升起，光的使者打破了夜的寂靜，沉睡了一夜的云朵披上了一件薄薄的紗衣，老師，我們真為你感動作文。我抬頭仰視這一切，雖然天空微微泛紅從天邊的醬紅漸漸轉(zhuǎn)變成了我頭頂?shù)姆奂t是如此美麗，但是我的心中仍有一絲夜晚的黑暗的陰影，盡管我也不知道為什么，我聳聳肩、吐吐舌頭，背起書包上學(xué)去了。

　　早早地來到學(xué)校，今天的早讀課是英語。英語老師是個(gè)漂亮的女教師，可是她的性格讓我們有些害怕，因此一到她的課我們的心中總有些顧慮。放下書包，我輕輕呼了口氣。英語課代表帶領(lǐng)我們把課文讀了一遍又一遍，每個(gè)人的心中多多少少有一些奇怪。就這樣早讀課草草結(jié)束了，我有點(diǎn)丈二和尚DD摸不著頭腦，于是我詢問了許多同學(xué)這才知道原來老師請了病假。原本也許會高興的我不禁想起了那天……

　　“這道題中的三單形式，咳咳，要格外注意，咳咳，還有……”老師每每說一句話就會咳幾聲，病了？老師上課時(shí)總是緊緊皺著眉頭，無力地坐在椅子上，臉色較白一副極為難受的樣子，難道病了？老師的聲音明顯比平時(shí)低了許多，而且有種聲音是從嗓子眼很費(fèi)力地發(fā)出的，真的病了？她如此堅(jiān)持著為我們講課我的心中甚至有一種擔(dān)心 。好不容易下課了，她轉(zhuǎn)身就走，很累很累，不想多說一句，頭也不回，身影漸漸消失了。我不用問，因?yàn)槲倚闹杏辛舜鸢福核�真的病了�?/p>

　　盡管她算是最兇的老師，可是她卻算是我最喜歡的老師。她的嗓子發(fā)炎了好幾天卻不去醫(yī)院，仍然到學(xué)校來為我們這些不聽話的學(xué)生上著課，想到這些我的腦子里亂亂的，時(shí)而像塞滿東西快溢出來的小箱子，時(shí)而又像一片空白的紙片，有些難受。抬起頭，黑板上沒有了她的筆跡，失落；講臺邊沒有了她的身影，嘆息。

　　天氣并不熱，但我的心中是那么郁悶。天空只有憂郁的藍(lán)色和凄慘的白色，太陽光柔弱得好像也病了一樣。教室中蒼白的墻，冰冷的桌椅，一絲涼意滑過。終于到了下午，少了她的聲音，少了她的微笑，只能用兩個(gè)字來形容：無聊。在嘆氣中度過了兩節(jié)課，第三節(jié)是自習(xí)課，課代表在黑板上寫下了練習(xí)題。我仔細(xì)看了看這些習(xí)題，題并不難，只要認(rèn)真做還是比較簡單的。做著這些習(xí)題，我又一次思緒萬千……老師在自己身體欠佳的時(shí)候還要為我們精心地挑選這么多題來給我們做，多么辛苦��；老師在休假的時(shí)候還不忘關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。這時(shí)的我既為有這么敬業(yè)的老師而感到快樂，又為老師的身體擔(dān)心，真是又喜又憂，心中的感情好復(fù)雜啊。我心中的淚珠悄悄落下，我低下頭開始認(rèn)真地抄起了習(xí)題，一個(gè)個(gè)小小的字母就能調(diào)起我心中的美好的期望。

　　夕陽西下，濃重的晚霞像厚厚的毛毯鋪在天空中。漸漸夕陽在天邊消失了留下的只是短暫的黑暗，明天又會是新希望的到來。老師的敬業(yè)，老師對我們的關(guān)心，還有老師付出的一切的一切，都是我們感動的來源。老師默默地愛，默默地付出讓我們不由地想說一句：

　　“老師，我們真的為您感動……”

感動作文 4

　　終于給郁悶找到一個(gè)相對貼切的解釋了。所謂郁悶，就是靈魂失去了哄騙自己的能力，失去了虛擬的思想通道——靈魂只有憑借這個(gè)通道才可以堅(jiān)定地登上真理之巔。說出來也許你會大吃一驚，這個(gè)絕妙的表述居然是出自上世紀(jì)三十年代哲學(xué)家的作品。

　　又是佩索阿，又是這個(gè)終其一生默默無聞當(dāng)一個(gè)會計(jì)職員，又終其一生追求思想比生存好的偉大作家。在他的生命消失了多年之后，他的曠世才華，他的驚世之作，他非凡的思想與靈魂才被世人所知所曉并代代仰視望塵莫及。當(dāng)詩人寫下了最后一句讖言：我不知道明天將會帶來什么，第二天便永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世俗的現(xiàn)實(shí)世界得到了永生。

　　在佩索阿的《惶然錄》中，他說，凡是文學(xué)、藝術(shù)以及與平庸生活相對的一切都可以歸結(jié)為夢想。正因?yàn)橛辛藟粝耄�郁悶也�?yīng)運(yùn)而生。郁悶就是夢想的追逐與平庸的生活相左相離，甚至夢想被日復(fù)一日的忙碌和虛無消磨掉吞噬掉，殘喘延續(xù)卻又無可奈何。于是詩人堅(jiān)定地走近寫字臺，如同它是抗擊生活的堡壘，有一種不可阻擋的溫柔的感動。

　　可惜雖然我們都生活在同一個(gè)世界，但是又有多少人能夠?qū)Ｗ⒆约旱膲粝牒敛粍訐u，永不言棄？“為了追求一切，我們出于野心這么做了。但是，要么是我們未能實(shí)現(xiàn)自己的野心，因此而更加可憐；要么是我們自以為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了野心，成為高貴的瘋子。”高貴的瘋子盡管高貴，但終究是瘋子。瘋子的世界是不為常人所認(rèn)知的，也是無以言說的�；蛟S在瘋子的心中，沒有郁悶一說。因?yàn)樗麄兊撵`魂與行動是無尚的一致，幾達(dá)神形合一、人神合一的境界。溫柔的感動在他們專注和虔誠的向往中被傳遞得淋漓盡致。

　　但是清醒的世人呢？靈魂被囚禁，身體的物質(zhì)需求被無限夸大。貪婪地追尋著華麗的繽紛的感官的盛宴。但是，憑籍如此世俗的心靈與平庸的悟性，誰又能辨清逢場作戲的情感和刻骨銘心的情感誰更真實(shí)誰更不值一提？恐怕在這充滿欲望、無知、曖昧的虛妄現(xiàn)實(shí)中是斷難有所區(qū)別罷。越是看得清楚，越覺得無為，越要睜只眼閉只眼。越是面對真相，越是無能為力，越是要妥協(xié)放棄。了解得越深刻，越是陌生越是漠然，越是痛徹心底的冷酷。于是詩人說，我靈魂中每一絲每一毫最為向往的，是緩緩的流云布滿天空，忽聚忽散。我想要看到開始顯現(xiàn)于白云之間的藍(lán)色，那是一個(gè)明亮而清澈的真實(shí)，因?yàn)樗�什么也沒有，什么也不需要。

　　什么也不需要，只有不可阻擋的溫柔的感動。當(dāng)夜已沉寂，我的夢想便開始蘇醒，掙扎著起身，空洞地期待，拼著力氣追求，讓寫作的虛妄與美麗，“將把我的靈魂從最崇高的志向、從我一度崇敬的上帝那里帶到我居住的普通房子”……

感動作文 5

　　這是一場盛世大典，中華民族完美地兌現(xiàn)了自己向世界的承諾。我們付出了汗水和智慧，我們也收獲了友誼與和平，收獲了尊重與贊譽(yù)。當(dāng)鳥巢上空響起九歲女孩的天籟之音，當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上奧運(yùn)健兒的淚水浸灑鮮花，當(dāng)運(yùn)動場外教練和運(yùn)動員緊緊相擁，當(dāng)電視機(jī)前的觀眾傾情吶喊……這一幕一幕，哪一幅畫面不令人感動呢？

　　每一位運(yùn)動員都付出了太多太多，他們將自己的每一分每一秒都獻(xiàn)給了訓(xùn)練場，獻(xiàn)給了自己心愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了自己親愛的祖國�；蛟S真正在賽場上只有一次機(jī)會，但當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一刻，一切付出便都值得。他們從不曾疲倦，因?yàn)樗麄兩眢w里有一份燃燒的熱情；他們從不曾懈怠，因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)偉大的夢想。

　　菲爾普斯用驚人的壯舉成就了奧運(yùn)史上的傳奇，博爾特用過硬的實(shí)力書寫了田徑賽場上新的篇章。體操男團(tuán)在雅典奧運(yùn)會遭遇重創(chuàng)，他們失落、自責(zé)，但他們沒有放棄，而是將所有媒體的批評貼在了訓(xùn)練場的墻上，刻苦訓(xùn)練，重新再來。在這次的北京奧運(yùn)會上，他們沒有再次讓國人失望，用汗水和淚水托起了一枚枚沉甸甸的金牌。陳若琳雖然年齡很小，又是初次參加奧運(yùn)，但是她以她的實(shí)力和沉穩(wěn)再次證明了夢之隊(duì)的強(qiáng)大。女子十米跳臺上，盡管第四跳仍然落后，最后一跳她頂住了壓力，以驚艷的表現(xiàn)拿到了100.3的全場最高分，為跳水隊(duì)奪回了丟失8年的這塊金牌。乒乓球國家隊(duì)整整四年的付出也得到了回報(bào)，男子和女子單打分別結(jié)束，三面鮮艷的五星紅旗兩次伴著國歌冉冉升起……

　　每一次看頒獎(jiǎng)典禮我們都忍不住會落淚，我們?yōu)樗麄凃湴�，為祖國驕傲，也為奧運(yùn)精神的傳遞而激動。然而畢竟只有一枚金牌。其實(shí)遺憾同樣也是一種美。

　　程菲在自己的最后一屆奧運(yùn)會成功地拿到了團(tuán)體冠軍，而自己的單項(xiàng)決賽連連失誤，都與金牌無緣。作為女子體操的領(lǐng)軍人物，對程菲自己來說，或許是難以抹平的遺憾，而她卻將中國女子體操推向了一個(gè)全新的時(shí)代。劉翔雖然因傷退賽，但我相信全中國都看到了他的付出與勇氣，也期待著他再度展現(xiàn)風(fēng)采。肖恩·約翰遜是個(gè)極為年輕的運(yùn)動員。她真誠豁達(dá)，從容淡定，在這個(gè)充滿火藥味的賽場上，她不斷去安慰失利的選手。每次她都以非常微弱的差距落敗，最后一個(gè)單項(xiàng)決賽前已經(jīng)收獲了三枚銀牌。她的內(nèi)心忍受著煎熬和壓力，卻仍然選擇樂觀，微笑地等待著屬于自己的金牌。最后，她也牢牢地握住了一枚遲來的金牌。或許她的成績并沒有達(dá)到她自己的預(yù)期，但她燦爛的笑容卻讓每一個(gè)觀看比賽的人記住了她的名字。周呂鑫最后的失誤為他自己積累了經(jīng)驗(yàn)，陳中聽說改判后的從容更是讓世界看到了東道主的風(fēng)度……

　　當(dāng)我們的目光都聚焦在運(yùn)動場上的時(shí)候，也一定不要忘了幕后默默付出的人們。從教練的嚴(yán)格到親屬的期待，從志愿者的奔波到禮儀小姐的微笑，從開幕式表演者的熱情到廣大觀眾的支持，奧運(yùn)的成功舉辦離不開他們每個(gè)人的辛勤勞動。我們在享受奧運(yùn)激情的同時(shí)，也被深深地感動著、震撼著、自豪著。

感動作文 6

　　秋天還未完全過去，天氣卻已寒冷，特別是今天。我們裹得像個(gè)北極熊，拖著笨重的身孑，在寒風(fēng)中進(jìn)行大課間活動。終于盼到大課間結(jié)束，同學(xué)們邁著疲憊的步伐回到了教室，此時(shí)的我們可是又喝又累，乏累的我們多么渴望有一杯熱烘烘的牛奶啊!

　　這樣想著，兩位同學(xué)已將兩個(gè)牛奶桶拎進(jìn)教室，小心翼翼地放下。我迫不及待地拿過一盒牛奶，但剛拿到牛奶時(shí)，我的手微微頓了頓，這牛奶好冷啊!喝下去恐怕會拉肚子吧!此時(shí)，同學(xué)們都想盡辦法使牛奶暖的熱一些，有的將牛奶捂在手心里，想用手的溫度來捂熱牛奶，但這并不起作用，反而將手也冰涼了，還有的進(jìn)一步加溫，將牛奶裹在外套里，想用體溫與外套的溫度一起使牛奶熱起來，但這只稍稍溫了一點(diǎn)兒，不一會兒又變得冷冰冰的。大家無奈地望著牛奶，看來僅憑我們想使牛奶熱起來這根本不現(xiàn)實(shí)，我不得不打消心中的幻想。此時(shí)門口出現(xiàn)了虞老師的身影，她的手里端著一個(gè)大大的臉盆。臉盆似乎很重，以至于她的背都有些彎曲，我急忙走到老師的身邊，想要幫幫她，走進(jìn)一看，哦，是一臉盆熱水，滿滿的一臉盆，水散發(fā)的熱氣，熏得老師的臉有些微紅，我急忙伸出雙手想要接過臉盆，虞老師，連說：“不用，不用，水比較滿，容易溢出來，我端著就可以了�！比缓�，徑直朝講臺前走去。同學(xué)們連忙讓出一條道，虞老師將臉盆放在地上，然后，示意同學(xué)們將手中的牛奶盒放在熱水中。哦，我們都明白了老師的用意，她是打算為我們熱牛奶啊。外面依然寒風(fēng)凜冽，可是教室里卻暖意融融。大家圍著老師，蹲在地上一起動手熱牛奶。老師接過同學(xué)們手里的牛奶盒，放入臉盆，并不時(shí)在盆里添加熱水調(diào)節(jié)水溫，差不多把握好時(shí)間，拿出牛奶，分發(fā)給同學(xué)們。一盒又一盒的牛奶在我們手中傳遞著，虞老師始終沒有停止手里的動作，拿牛奶，燙牛奶，遞牛奶，如此反復(fù)，我想，老師的手臂一定酸了，老師的腰腿一定累了，在熱氣騰騰的熱水旁，我甚至看見了她額頭冒出了一層薄汗。我把手里熱得暖暖的牛奶遞過去，：“虞老師，您歇歇吧，我來熱牛奶，這個(gè)牛奶給您喝。”虞老師笑意盈盈：“我已經(jīng)喝過了，你喝吧，我也馬上就好了。趕緊喝，不然又冷了�！比缓笥值拖骂^忙開了。我知道，虞老師怎么可能有時(shí)間喝牛奶呢，早上一直在教室里，大課間也一直陪著我們，我明白老師的心意，也接受了老師留于唇齒之間的愛。不知為何，今天的牛奶格外香甜，格外濃郁，我們喝在口中，甜在心里。

　　從這天以后，我們每次大課間結(jié)束回到教室后，都能看到虞老師彎著腰，辛勤地為我們熱牛奶，從這天起，我體會到了感動的滋味，這種濃郁的味道，便是我心中的感動

　　感動無需華麗的詞句來修飾，也無需晶瑩的淚珠來映襯，感動就是這樣平凡的一杯牛奶，在不經(jīng)意間，永駐我的心田。

感動作文 7

　　那天，我沒有看見爸爸媽媽姐姐，也沒有看見同學(xué)們，心想：爸爸媽媽和同學(xué)們該不是讓壞人給抓走了吧？我拿出手機(jī)，打110和叔叔說明了情況，叔叔讓我別著急，就在那里等著他。叔叔很快就來到了現(xiàn)場，對我說：“小朋友，你是什么時(shí)候沒有看見爸爸媽媽和同學(xué)們的？”“今天早上起來的時(shí)候就已經(jīng)找不到他們了。叔叔，他們該不會是被壞人給抓去賣了吧？”“小朋友不要怕，爸爸媽媽和同學(xué)們是不會被壞人給抓走的。”“那我為什么看不見他們了？

　　我哭鬧起來，叔叔一邊安慰我，一邊問我：“小朋友，爸爸媽媽和同學(xué)們平時(shí)最喜歡到什么地方去呢？“他們喜歡一起到家附近的運(yùn)動場去活動。”“那我們就先去那里找找他們吧，說不定他們就在那里活動呢。”

　　我們來到了運(yùn)動場，沒有看見他們的人影，我突然驚慌起來：“叔叔，我還知道他們會經(jīng)常去一個(gè)地方，我?guī)�你去看看吧！”我們又來到了那個(gè)地方兜了一圈還是沒有看見他們的身影�！斑�知道他們會去哪里嗎？”“我不知道了。”“那你和我去警察局看看吧！”我們又來到了警察局。“你認(rèn)識你媽媽電話嗎？”“認(rèn)識，是，但她的手機(jī)丟在了家里�！薄澳沁@么說，你媽媽一定會回來取手機(jī)，我們回家找他們吧�！蔽覀冇只氐搅思依铮�還是沒有看見他們的身影，我心想：轉(zhuǎn)了那么多地方還是沒有看見他們，那么他們會去哪里呢？叔叔對我說：“小朋友不要焦急，爸爸媽媽和同學(xué)們一定會回來的。小朋友，你會下軍棋嗎？”“會啊，怎么了？”“那我們陪你下幾盤棋吧。”下完棋之后，叔叔把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)地方，剛剛走進(jìn)去，我就看見媽媽向我撲過來，對我說：“寶貝女兒，生日快樂！”我本來是想把事情的經(jīng)過告訴媽媽的，可是轉(zhuǎn)頭一看，那位叔叔像孫悟空似的搖身一變就變成了我的爸爸，我不解的問：“那位警察叔叔呢？”原來，剛剛一起陪著我的'是爸爸，并不是警察叔叔�！澳憬裉觳蝗プ�壞人，帶著我瞎逛半天干什么��？”“今天我不去抓壞人了�！澳窃趺葱�？你是警察，你的任務(wù)就是抓壞人，怎么可以這樣子呢？”“工作怎么能比我寶貝女兒的生日重要呢？”原來，爸爸知道今天是我的生日，在百忙中抽出來他那寶貴的時(shí)間來為我準(zhǔn)備生日。

　　知道這個(gè)消息后，我不禁淚如雨下，抱著爸爸，對他說“謝謝爸爸能從百忙中抽出時(shí)間來為我準(zhǔn)備生日！其實(shí)沒必要把這個(gè)當(dāng)回事，還是抓壞人重要�！薄笆裁词�，什么人，都不能比我那漂亮的女兒重要！你從小我就欠你太多太多，我現(xiàn)在一定要好好的補(bǔ)償你，不讓你和受一丁點(diǎn)委屈�！敝x謝寶貝女兒這幾年來對我這個(gè)不稱職的父親的忍讓與包容�！逼鋵�(shí)我一直在背地里都很看不起我對我深懷愧疚的父親。那一次，我感動得哭了，再也不會想從前那樣對待父親。那天，我對天發(fā)誓，從現(xiàn)在起，我一定要像對待母親那樣對待我的父親，再也不能在背地里罵他他是個(gè)沒有用的小警察了。

感動作文 8

　　回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭�，沒有她們，我會這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊”，翻開那“一次友誼的感動”。

　　那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐Γ瑳]來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事的�！笨墒巧眢w不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向?qū)O老師請了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去�！彼齻兡梦覜]辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會兒，我們?nèi)ソo你取藥片來�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她們出了班級門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了�；蛟S這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)椋�我被友誼深深地打動了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊！

　　姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開水！”

　　“嗯�！蔽視�心地一笑說，“沒事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”

　　“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”

　　“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！

　　當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時(shí)，姚宸琳對我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”

　　“呵呵，是嗎？”“

　　當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”

　　到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。

感動作文 9

　　格桑德吉，她的名字寓意為“善良淳樸，吉祥美好”，她擁有美好前途，卻放棄到拉薩工作的機(jī)會，主動申請入鄉(xiāng)支教，她所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)地處險(xiǎn)境，交通落后，至今都沒有完整的路。為了保證學(xué)生們的安全，格桑德吉每次都親自護(hù)送他們回家。那一條條只有一米多點(diǎn)寬的崖路下，便是波濤洶涌的雅魯藏布江，每一次出走都讓人心驚膽戰(zhàn)，但是格桑德吉從未退縮過，不僅是這些，格桑德吉作為小學(xué)的校長，每到假期，都要去各村勸學(xué)，12年來她往返走于滿是泥石流、山體滑坡的懸崖路，甚至身懷六甲還要去走。她全心全意地為學(xué)生們付出，將自己的兒子送到拉薩，一年只見一次面，母親的思念她天天都在體會，但是她忍痛割愛不肯回頭。終于，她的努力得到了回報(bào)，許多家長同意讓孩子繼續(xù)上學(xué)，很多學(xué)生也在格桑德吉的幫助下走出了大山。

　　無言，揮淚不止；觸心，溫暖人間。老師的愛，是很偉大、很無私的，格桑德吉把自己的青春獻(xiàn)給了墨脫山區(qū)的孩子們，她舍棄了大城市的安逸，來到這里，為門巴族的孩子們“筑”上學(xué)的路。這條路，雖然蜿蜒危險(xiǎn)，卻匯聚了格桑德吉全部的愛，它們像一條條堅(jiān)固的鐵鎖，護(hù)在路邊，讓孩子們走的放心。她不停地勸學(xué)，哪怕受到家長的冷漠和唾棄，她不甘心，一次次勸告，一回回做客，為的是能讓孩子繼續(xù)上學(xué)。她的愛很執(zhí)著，一次比一次強(qiáng)烈，猶如火在奔騰跳躍，最終暖化了家長那堅(jiān)冰似的心。門巴的女兒，你是孩子們的“護(hù)夢神”，你是懸崖上永不衰敗的格桑花�！安幌胱屶l(xiāng)親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火�！�

　　那晚，好人很多：隱姓埋名三十多年的中國核潛艇之父“黃旭華”；為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵“陳俊貴”；努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官“段愛平”；35年前仆后繼、追逐科技夢想的“油菜花父子“沈克泉”“沈昌健”；退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)“胡佩蘭”；為子女籌學(xué)費(fèi)，耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的重病母親“姚厚芝”；榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民“方俊明”；守護(hù)開國將軍夢想，全心全意為群眾服務(wù)的革命老人“龔全珍”；還有十年來載夢出行飛上太空的航天員們。

　　這十多位普通的人，展現(xiàn)了中國人的錚錚鐵骨，同時(shí)也展現(xiàn)了他們的大愛無疆。大愛的故事，一直未斷，形形色色的獲獎(jiǎng)?wù)哂盟麄兏腥说墓适拢�共同譜成大愛之歌，唱響在遼闊的夜空，唱響在每個(gè)人的心里。讓我們記住這些面孔吧，他們?yōu)樯鐣�樹立了楷模和榜樣，這一刻，他們感動了中國，感動了世界。

　　望望窗外，陽光正燦爛，堅(jiān)硬的冰雪在一點(diǎn)點(diǎn)消融，何不說是大愛化作暖陽，照在世間……

感動作文 10

　　我曾做過無數(shù)次夢，唯有一夢，長似一生。

　　午夜夢回，睡眼惺忪的我疲憊的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正趴在一個(gè)桌臺上，周圍是黑漆漆的牢獄。跳動的燭光散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)火星，有意無意地照亮遠(yuǎn)處牢房間孤寂的背影。我定睛一看，竟是司馬遷。

　　我一時(shí)呆住，一段模糊的記憶開始從我腦海中涌出，這個(gè)身著囚服，十分頹唐的人，在朝堂上敢于直諫，明辨是非，但終因皇帝的愚鈍而打下地牢，囚于這一籠小小的牢房內(nèi)。

　　我跑向牢門，雙手緊握著欄桿�！八抉R先生”我輕喚到。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)哪_銬聲劃破了牢房內(nèi)的沉寂，他轉(zhuǎn)過身，月光若有若無地映在他的臉上，面帶愁容與不甘�！坝泻问�？”“在下知道您仗義執(zhí)言而觸犯龍威，不如趁月黑風(fēng)高之際逃離此處？”說罷，我立馬從口袋里摸出一把鑰匙。對于每個(gè)人囚于困境的人來說這無疑是漫漫長夜中的一盞燭燈，可以照亮通往自由的道路。

　　“不可，”他堅(jiān)定的回絕了，“我怎能做這種茍且偷生之事，如何對得起祖先的教誨和國家的重用。”“保命要緊�！蔽覄竦馈？上壬�只是淡淡的說道：“生死由天，縱使現(xiàn)在無法洗刷冤屈，我也要記錄歷史，繼續(xù)為后世明主賢臣略盡綿薄之力。”此刻他的臉上是我從未看到過的堅(jiān)毅和執(zhí)著，這時(shí)我突然領(lǐng)悟到為什么有些人的生死可以輕于鴻毛，而有些人的生死卻可以重于泰山。

　　“先生執(zhí)意如此，在下不便強(qiáng)求，可還有什么能幫到您的？”此時(shí)我的話語不禁帶上了幾分敬佩和惋惜。“可否借紙筆一用，助我完成這幾千年來的古今通史？”我心中激動萬分，“不勝榮幸。”

　　此時(shí)月光向前挪動了幾步，司馬遷先生向我拱手行禮，而后緩緩轉(zhuǎn)過身，目光正盯著窗外，好似穿過了厚厚的墻壁，閱覽了幾千年來的一朝一夕。而他的文人靈魂也在此時(shí)掙脫了枷鎖，終于找尋到了那片屬于他的藍(lán)天。這一刻，我看到了他的堅(jiān)毅，看到他著成《史記》的偉大決心，也好像透過層層陰霾看到了一顆追求真理，不虛美，不隱惡的星辰閃爍在這漆黑無光的夜幕中。

　　夢醒時(shí)分，當(dāng)我望向書柜里那一冊冊厚厚的《史記》時(shí)，心中的感動油然而生。當(dāng)所有人都在追求名利時(shí)，唯有他，在小小的地牢中，回顧古今，寫天下事；當(dāng)峨冠博帶零落成泥，一切都隨風(fēng)飄散時(shí)，一只竹管筆所寫下的一字一句，卻深深地烙印在了中華歷史的長卷中；當(dāng)所有人都爭先恐后想要使自己名留青史時(shí)，也唯有他以一家之言，著成了這一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　我以為這種不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不虛美，不隱惡的精神同樣在更多古代文人身上存在著：魏征的敢于勸諫，王安石的變法圖強(qiáng)，文天祥的忠義報(bào)國……古代文人們推動了歷史車輪的發(fā)展，同時(shí)為人民百姓做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們值得我們敬仰，也唯有大義，可解其懷。此時(shí)一種久違的沖動涌上心頭，那是感動。

感動作文 11

　　我討厭你。滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別煩我。我朝著他直喊。干嘛，我又沒怎么你。他說。那你干嘛扯我頭發(fā)。我在幫你抓虱子呢他笑嘻嘻的說。他，小學(xué)時(shí)我們班的，我們組的組長。語文課代表，老是喜歡捉弄我，在我看來是個(gè)樂觀外向的男生。我卻傷害了他的心。

　　喂，你為什么那么喜歡跟女孩子玩�。课易�在學(xué)校的草地里，問他。因?yàn)樵谖业挠∠笾�，他從不跟男生混在一起。哦，因�(yàn)榘　Ｎ矣憛捘猩�。雖然我自己也是個(gè)男生，不過，我真的很討厭男生。他仰望著天空回答。哦。難道，你爸經(jīng)常打你�。炕蛘吣銢]有媽媽。我開玩笑的說。他愣了，瞪著大眼睛看著我。真的嗎？你爸真的經(jīng)常打你啊？好可憐哦。我繼續(xù)開玩笑。他咬了咬嘴唇，似乎有些打擊，突然站起身，跑了。然而，上課鈴響了，我拖拖拉拉的回到教室，心里一直惦記著剛才他的舉動。難道，我說錯(cuò)了什么了嗎？我的眼光朝他的座位望去，他還沒回來。去哪了？

　　放學(xué)回家的路上，低著頭，我還在疑惑，甚至內(nèi)疚，怕是說錯(cuò)了話。一不小心，撞到了一位看起來脾氣暴躁的青少年，摔在了地上。啊，好痛，正當(dāng)我檢查自己有沒有受傷時(shí)。那個(gè)人一把把我抓起來，說：你什么意思啊。撞到人還不道歉的嗎。你爸媽怎么教你的啊。眼看著，我就要被打了。干嘛呢。他，來了。走到我旁邊，把我搶了回來。你小子誰啊。青少年說。我啊，這女的朋友。你還挺囂張啊，快回家寫你的作業(yè)。是嗎？不過，你不可以欺負(fù)她。因?yàn)椤Ｖ挥形也拍芷圬?fù)她。

　　接著，他抓著我的手就溜了。那個(gè)人追來了嗎？他抓著我停下來了。我搖搖頭，似乎有些嚇傻了。呵呵呵呵他突然大笑。我再次被嚇到。你。你瘋了嗎？如果再遇到那種人啊，你就直接跑，不要傻呆著。被欺負(fù)了都不知道。額。被嚇到的我頓時(shí)哭了，抽泣著，然后，越來越大聲。傻瓜，不要哭了啦。現(xiàn)在不是沒事了嗎？他摸了摸我的頭。今天，對不起。我說了不該說了的嗎？我努力的吸著鼻涕問他。沒有啊。因?yàn)�，這樣的反應(yīng)我也不是只有一兩次了。如果你想知道，我告訴你也沒關(guān)系。我媽在我小時(shí)候就死了，然后，家里是我爸照顧我，說是照顧，不如說是虐待吧。他抓著頭發(fā)，頭仰起，似乎也要哭了。那，為什么都不說。我擦掉留下來的眼淚。說了的話，可能你都不會跟我玩了吧。我之所以喜歡跟女孩子玩，也許就是這個(gè)原因吧。之后，還是他把我送回了家。他告訴我，我是第一個(gè)女生知道他家的事的。到現(xiàn)在，我心里還是有些感動的，他不在意我說了不該說的，還把那件事告訴我，我甚至感覺自己會和他成為很好的朋友。

　　很久很久，那一次，我真的被感動了。

感動作文 12

　　我們的語文老師朱老師是一名高級教師，她有著不高不矮，不胖不瘦的身材，而她的眉目清秀更令人感到一種無法形容的親切感，我們都愿意把她當(dāng)做朋友而不是老師，這可正應(yīng)了黃山谷的一句話：“士大夫三日不讀書則面目可憎，讀書三日則面目可愛。”啊！

　　朱老師不僅有著活潑的性格，還有很多拿手的技能呢！每周的陽光體育時(shí)間時(shí)，朱老師總是很活躍，我們跑她也跑，活動的時(shí)候，朱老師真可謂是“才高八斗”��！又是跳，又是轉(zhuǎn)呼啦圈的，玩的不亦樂乎，比我們還厲害呢！但是，從那次之后，老師，我為你感動。

　　我記得很清楚，那天，老師是披發(fā)來學(xué)校的，上課的時(shí)候，老師在座位中穿梭，我一抬頭，啊，好刺眼。真沒想到，老師有白頭發(fā)了，那一根根白色的頭發(fā)，刺進(jìn)了我的眼睛，也刺進(jìn)了我的心。人家都說：“人太累了就會有白頭發(fā)。”那，老師，是太累了嗎？我想，是的。

　　老師，我為你感動，每當(dāng)，夜晚，大家入睡的時(shí)候，只有您還在燈下為我們批改作業(yè)，卻不收一切報(bào)酬。

　　老師，我為你感動，您本4點(diǎn)就可以下班但您卻要等到6點(diǎn)才回去，為我們補(bǔ)課而浪費(fèi)了自己娛樂的時(shí)間。

　　老師，我為你感動 ，我愛您，我愛我們的班集體。您是我的第二個(gè)媽媽，這個(gè)班集體是我們的第二個(gè)家。

　　篇四：我為你感動

　　我為你感動，頑強(qiáng)的斗志和無與倫比的勇氣。

　　我為你感動，著名的滑雪運(yùn)動員——戴安娜；高登。你在很小很小的時(shí)候，就擁有了一個(gè)夢想，成為一名出色的滑雪運(yùn)動員，可你卻不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。命運(yùn)不斷地捉弄你，你哭泣過、悲傷過，可你一直都在告誡自己：“輕言放棄，就是失敗，我要對自己的生命負(fù)責(zé)�！弊詈�，你掌握了命運(yùn)，用僅有的左腳成為了一名出色的滑雪運(yùn)動員。

　　我為你感動，偉大的天體物理學(xué)家——霍金。你 17 歲時(shí)，就考取了牛津大學(xué)，可上帝打了個(gè)盹兒，故意捉弄你。 21 歲時(shí)你患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。為了與咄咄逼人的病魔斗爭，你努力鍛煉，努力與命運(yùn)挑戰(zhàn)。你向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是指你活著，更是指你的創(chuàng)造。你的身體雖然不能離開輪椅，但是，你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。你不僅以你的成就征服了科學(xué)界，也以你那頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。

　　我為你感動，扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬；為你感動，持之以恒的達(dá)芬奇；為你感動，艱苦卓絕的米開朗琪羅……

　　我為你感動，并不是因?yàn)槟阍��?jīng)的苦難，而是你直面苦難時(shí)的堅(jiān)守、樂觀和勇氣。人生如花開花落，潮起潮落，有得也有失，有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，誰才是最不幸而的人。

感動作文 13

　　我獨(dú)自喝著奶茶，走在回家路上，正準(zhǔn)備解解暑。偶然間我看見了一對姐弟正在用紅領(lǐng)巾打鬧，他們玩的合不攏嘴~姐弟��！多好啊！哪里像我弟弟，總是跟我打架吵架，都是因?yàn)槲覀冮L大了，好勝心強(qiáng)了吧！想起這些，又有一股莫名的心虛，因?yàn)槲乙病芭按�”過弟弟。

　　我沒來得及多想，看見這局勢又有變化，弟弟竟不小心用手搓了一下姐姐的肚子，姐姐臉上頓時(shí)燃起了怒火，弟弟也害怕的低著頭，他知道，要受懲罰了！姐姐大力地砸了弟弟一拳。

　　這一拳，那么響亮，那么尖銳，刺痛了弟弟，也刺痛了我這個(gè)旁觀者。這姐姐怎么這樣��！畢竟是自己弟弟嗎……心里想著，卻也在姐姐身上找到了自己的影子。不禁臉紅起來。

　　我本以為姐姐一定會道歉什么的，可姐姐竟然臉上沒有多少愧疚，或許，她想到了弟弟剛剛打自己吧，于是，他憤怒的走了，不管弟弟的死活。我也有點(diǎn)黯然的感覺。本想沖上去給弟弟以公道，但是，我沒資格，因?yàn)椋�我曾�?jīng)也這樣對待過自己的弟弟，只好靜靜地旁觀。

　　弟弟臉上寫滿了憂傷、愧疚和后悔，我看見了，一切都看在眼里，姐姐則沖到了不遠(yuǎn)處的巷口，弟弟悄悄地跟了上去，或許姐姐他想擺脫弟弟吧，便跑到了第二條巷口，也沒再見到她的身影，我假裝一個(gè)路人，只見弟弟蹲在地上，半晌，都不說話，也不掉淚，或許，他在抉擇吧，是該選擇在姐姐面前的“尊嚴(yán)”呢？還是這份情誼？

　　過了一會兒，便有了答案，因?yàn)�，弟弟小跑到那個(gè)姐姐走過的地方，看樣子是準(zhǔn)備追姐姐去了，“真沒出息，人家姐姐對你那么刻薄，你還低頭？”我心里想著，但也跟了上去，想看看他追到姐姐以后姐姐還要怎么懲罰他。于是，我也走了過去。

　　我看到了一幕，平凡的一幕，令我感動而終身難忘的一幕——姐姐就靠在巷口的墻上等弟弟，他看見弟弟時(shí)，抱住弟弟，摟著他的肩回家去了。她還笑了，笑的很大聲，很快樂，弟弟也笑了。

　　而我，哭笑不得，看見這一幕，讓我在腦海里快速搜索，似乎，我與弟弟沒有過這樣，因?yàn)椤�—我沒有這位姐姐的那種寬容。

　　這讓我覺得自己是“千古罪人”，我想起了和弟弟搶好吃的、好玩的。我想起了我欺騙弟弟讓他幫我干活。我想起了自己對弟弟的破口大罵，這么多年來對他的欺負(fù)。我還想起弟弟教我玩游戲，幫我頂做家務(wù)，和我玩紙牌，小時(shí)候與我堆沙堡，伴隨我的童年……。

　　想著這些，我立刻將珍珠奶茶帶回家，給弟弟……不再獨(dú)享，那一刻，我真快樂。

　　什么孩子之間的在“尊嚴(yán)”，都被一樣?xùn)|西破例了——愛！

　　第一次，深深地感受到：弟弟，沒有你，我的生命缺了一半，是啊，這一切都是緣分，我們才能擁有姐弟情。

　　那個(gè)平凡的下午，讓我收獲的竟是不平凡的感動。

感動作文 14

　　感動，是潛伏在人體另類孤獨(dú)的智慧。在面臨另一種人生場景時(shí)，猶自解開、釋放。遺一地的大悲和大喜。我們走在路上，不時(shí)看過許多的人。他們繼續(xù)的和并將繼續(xù)的生活狀態(tài)給了我們感動，是良知和人性的不離不棄。

　　我以這樣的感動，曾觸摸陽臺對面的樓群。

　　臥在遠(yuǎn)山里的樓群。是房地產(chǎn)大手筆澆筑的人文景觀。矜持而端莊。樓前是古老的湟水河，有裊娜的柳和青青的煙。行人日夜走動，空氣中是煙火的味道。

　　傍晚時(shí)分。就有一點(diǎn)一點(diǎn)的燈光，從各自窗孔的世界里一束一束地綻放。像是天上的星河先后落入凡間。我用驚喜的目光穿越。棚戶、河畔和岸柳。蒼翠中的高樓，那些燈光，次第閃亮。感動直抵心臟。一個(gè)人在他的世界里是很難找到這樣一個(gè)時(shí)刻的。立在窗前或者陽臺等待對面的燈光亮起。以這樣的一種讓靈魂安逸的方式觸摸感動。

　　燈光亮起的一刻，看得見軌跡。那個(gè)逐開逐亮的過程很美，猶如穿梭了幾千年。我后來想這哪是什么燈光分明是將開的蓮花。它們盛開在石頭森林里，很美。但也很短暫。一個(gè)晚上或者幾個(gè)小時(shí)。

　　家居裝飾的時(shí)候，我請人在屋頂?shù)趿撕枚嗟乃�晶燈，又跑到市場買了臺燈。我喜歡在夜晚一一將它們打開，喜歡遙控水晶燈的組合燈光。房間里的燈光，暖暖地瀉下，像是我的伙伴，在某個(gè)角落停留。分享或者分憂我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兀自莫名的感動。

　　一個(gè)房間陳設(shè)的燈只，在沒有夜到來是冷峻的沒有生命的。夜幕降臨，它們的光輝是有生命的一對夫妻，一群孩子，一只小狗。它們沒有怨言，忠心耿耿。

　　夜是陽光遺留的小孩，暗暗長大。夜是孤獨(dú)的，渴望所有的光輝。

　　夜是曼妙的，誘惑的，感性的只因了璀璨的燈光

　　。那些窗戶里的燈光，似乎是與對望的夜不斷相逢。夜的步子走到那里，燈光就會跟到那里。好象深情地對夜說：“你不要進(jìn)來了，我喜歡你躲在遠(yuǎn)處凝視我”。于是夜從窗前移開，在自己的世界里守候。另一處夜，會安定的走到下一個(gè)掛燈的地方，會這樣一直走下去。獨(dú)駐，尋找。像一位黑色舞者，一如既往，難以停留。那些沒有走開的夜就在樹林、假山和橋棧會集。默默的注視那些溫暖的光線和進(jìn)出的人群。它們就在不斷的凝視中相持到黎明，變成子夜。最終離去。

　　我看見隔壁樓上的一個(gè)女孩站在陽臺上，手里拿著書。她也在看對面樓群和樓群里的燈光。她的表情肅穆，全身沐浴在夜色中。

　　也許她是在期待生命里的一場相逢。也許此刻也和我一樣感動。

　　燈光在漆黑的暗夜不斷激情地盛開、傳送。我聽到“啪”的聲音，從墻壁的開關(guān)傳來。瞬間誕生的光亮，跑到這里，那里。溫暖地灑在窗簾上，過濾后的燈光迷離、多情和嫵媚。讓冷峻的夜和深邃的夜無言的夜竟然有了生命的顫動。

　　一束燈光，一雙眼睛，隨夜的深入，不斷明亮。一座城池。一些燈光里的樓群和樓群里的燈光。一些跋涉者的希望。

感動作文 15

　　歲月總是一閃而過，如今突然醒悟，初中……這個(gè)曾經(jīng)讓我們微笑讓我們哭泣讓我們歡喜讓我們憂的初中，我們即將離開它，只剩短短的一個(gè)月，我們早已覺得感傷，只因?yàn)槟切┗貞泿Ыo我的感動……

　　我，不經(jīng)意的又走進(jìn)了學(xué)校，一層一層的走著，走到曾經(jīng)我們七年級的教室門口，微微地笑了，當(dāng)初我們就是相聚在這兒，初一的我們總還有那么一絲的稚嫩，臉上掛著的是放不下的笑容。那時(shí)的我們想哭就哭想笑就笑，自由自在從不會想太多。

　　初二，是我們最不純真的年代，那個(gè)時(shí)候每天都有忙不完的事，老師和家長認(rèn)為初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最重要的是學(xué)習(xí)，然而我們卻不這么想，初二的我們不再無憂無慮。

　　那年，我們憑著懵懂談起了美好的戀愛，每天都覺得甜蜜，我們會為當(dāng)時(shí)所謂的愛而哭泣，變得多愁善感，彼此間的在乎讓我們長大了，懂得了“愛”只是懵懂的喜歡。

　　那年，我們跟老師唱對臺戲，私底下說著老師的壞話，充滿了對老師的抱怨。那年，我們喜歡攀比，現(xiàn)在想想挺無聊的呵！那年，我們的友誼總是經(jīng)不起一點(diǎn)顫抖，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事朋友之間會吵得不可開交，就這么吵吵鬧鬧的我們升到了初三。

　　初三是我們最乖的一年了吧，不再與老師作對，不再為了朋友的事郁悶，也不再繼續(xù)所謂的“喜歡”。初三的我們成熟了，長大了，我們有境界了，我們總是可以在當(dāng)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候卻仍然微笑。堅(jiān)強(qiáng)從來都是故意，故意假裝著不在意，我們開始不愿意讓別人看穿，我們懂得了掩藏。

　　當(dāng)我走到操場上的時(shí)候，我微笑著流淚了，這是我們最有回憶的地方吧。每節(jié)體育課都在操場上玩的不亦樂乎，男生打籃球踢足球，女生坐著說悄悄話，有說不完的八卦，聊著未來的打算。哈哈！當(dāng)初我們在這里自拍，我們在這里吵架，我們在這里和老師像兄弟姐妹一樣話著家常，我們在這里灑下汗水淚水和笑臉。

　　回憶讓我們慢慢走向更遠(yuǎn)的未來，讓我們更懂得什么是我們該珍惜的，腦海浮現(xiàn)那時(shí)的畫面，同樣的街景，熟悉的那些身影，晚風(fēng)的聲音，帶走我們曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　時(shí)光不停的在轉(zhuǎn)動，當(dāng)樹葉紛飛玫瑰又開花，不知不覺中又會是一個(gè)春夏，我不知道在離開這個(gè)充滿回憶的地方的那瞬間，我該怎么忘記這里的一切，該怎么不掉下舍不得的眼淚。但愿在離開的時(shí)候，我們會溫柔地目送，但愿在茫茫人海中，我們能再次相擁，那些沒看過的繁榮，那些理想的恢弘，總會有一天會和我們相逢。最后的時(shí)間，我們該沖刺，沖刺過后就是我們該別離的時(shí)候了吧，各奔東西，將要脫下抱怨了三年的“丑陋”的校服，向我們的學(xué)校揮手說再見了。最后的時(shí)間我想我會過得很開心吧。

　　歲月靜好，這些回憶帶給我的是無數(shù)的感動。如今我們將懷揣著不同的夢想帶著那些曾經(jīng)繼續(xù)走……

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