【推薦】心靈的觸動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的心靈的觸動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的觸動(dòng)作文1
在寬而平坦的大道上，行走著很多人，車輛來來往往，人物更是千姿百態(tài)。有的個(gè)性十足的潮流女士，有的是打扮的高潔而雅，令人賞心悅目的時(shí)尚美媚，但這些都不算什么。
在川流不息的人群中，讓我注視著很久的則是一對(duì)母女。母親衣著工作服，身上還挺臟，是個(gè)中年婦女。一看就知道生活在生活的底層，干著那又苦又累的活，我甚至有些瞧不起她。看到她都倒霉，然而令人感動(dòng)的是，她后面跟著一位女孩，看起來溫文而雅，這大概是她的女兒吧。
兒女一會(huì)走在她的前面，迎著她媽媽的笑說幾句，她媽媽也會(huì)在著接幾句，然后又并排走到一起。邊聊邊走，女兒身上還背著個(gè)看起來應(yīng)該很重吧，媽媽看著女兒背起來很吃力似的。連忙上去把書包從她的肩上放下來，女兒原本不想讓媽媽背，覺得背個(gè)書包算得什么，但是看到媽媽也一味堅(jiān)持，也只好順從她。媽媽迅速把書包放在她的肩上，書包在她的手里卻是那么輕，臉上時(shí)而洋溢著幸福滿足的笑容。
走了一段路，跟在一旁的女兒又上前把她媽媽的書包放下來，這來往往復(fù)復(fù)調(diào)換了很多次。我頓時(shí)覺得眼前的路竟是如此之長，以至于在她們母女的眼中，生怕累著對(duì)方。觸動(dòng)心靈的那一幕,一些觸動(dòng)心靈的句子
我的心頓時(shí)無法平靜下來，這對(duì)純潔的母女，這對(duì)幸福的母女是多么讓人羨慕，世上能夠多一點(diǎn)這么樣親情，那我們這個(gè)世界那該多好。
心靈的觸動(dòng)作文2
艷陽天，陽光透過教室的窗紗，射在我的臉頰上，和煦溫馨；余暉映在課桌上，顯露出深深的印輒，那樣唯美。
沉思，走神。“許健。”我愣了一愣。“請(qǐng)你來回答這個(gè)問題。”老師突然叫到了我，讓我來回答他所提出的的問題。我根本沒聽老師在講解什么，當(dāng)然根本不知怎么回答。“這么簡單的問題難道你都回答不出來嗎？你魂出竅了？”老師顯然有些發(fā)怒了，加強(qiáng)了質(zhì)問的語氣。我茫然不知所措，誰叫我上課走神呢，我真不知該如何是好。寂靜，無聲，只是怔怔的佇立著，五味雜陳。緊張，卻又沒有任何辦法。沉默，同學(xué)們都偷笑著，等著看一出笑話。尷尬，四處張望，似乎尋覓著答案，卻終究只是無用之功，好面子的我真的恨不得有條地縫能立馬鉆進(jìn)去。
空氣猶如凝固了般，無法呼吸，難受至極。思緒似一陣風(fēng)中的綠葉，不知被刮向了何處，無聲無息。老師的眼神也漸漸變得嚴(yán)肅，罷了，罷了，任它去，既然免不了一場狂風(fēng)暴雨的來臨，反不如讓它來得更猛烈些。本來窗外射進(jìn)的陽光是那樣和藹，可忽然間就變得刺眼起來，仿佛也有意與我作對(duì)。
看向旁邊，是一片冷笑的臉，真令人不寒而栗。突然，我看見了，看見了，那一抹笑，是鼓勵(lì)的微笑，是掛在他嘴邊的期待的微笑，是同其他人較之不同的，是溫暖的，和藹的，美的。
靜謐，下課了，同學(xué)散去了，好像只有我一人在杵立著，腦中不能消散的，是那對(duì)我充滿鼓勵(lì)的一抹微笑……收拾，整理，只見迎面走上一人，拍拍肩，露出那極其安慰的笑，陽光透過，照在頰上，他的眼，閃出耀眼的光。
暖風(fēng)徐來，行走在道上，樹也搖曳著，半掩著夕陽，露出那怡人的光芒。
那一抹微笑，豈一“美”字了得……
心靈的觸動(dòng)作文3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)聽到這首離別的歌，那些曾經(jīng)發(fā)生過的事，似一個(gè)個(gè)電影片幕，不斷地浮現(xiàn)在我眼前。
濃濃師生情
“丁零零”唉，還是遲到了，我終究被老師請(qǐng)出了教室。
腹部的疼痛讓我無法忍受，我無力的蜷縮在角落里，用手捂著肚子，似乎可以減輕疼痛。
一只手輕撫上我的額頭，我抬頭望去，是老師，老師的眼神里包含著歉意與愛意，我的眼淚奪眶而出。
一杯熱騰騰的姜糖水讓我減輕了疼痛，讓我終生難忘。
往事在目，濃濃師生情，觸動(dòng)我的心弦。
深深母女情
“女兒，來，把藥喝了。”母親端著藥，進(jìn)來了。
不過是我生病了，母親卻看上去蒼老了許多。頭上不知什么時(shí)候添加了幾根銀絲，眼睛里布滿了血絲，明顯是沒睡好覺。
我端過碗，抿了一口，“啊，好苦！”我忙把藥推給母親。
“沒事，不苦，你看”母親把藥喝了一口，“你看，媽媽不怕苦吧。璇兒也不怕，
璇兒最棒了。”母親的笑容似一朵花，溫暖著我苦澀的心靈。
往事在目，深深母女情，觸動(dòng)我的心弦。
暖暖摯友情
我正趴在課桌上休息，“天冷了，別感冒了！”一只手輕輕撫上我的肩膀，將一件東西披在我的肩上。
抬頭看，是同桌，她正在給我蓋衣服，我們相視一笑，似開在春天里最燦爛的花朵。
往事在目，暖暖摯友情，觸動(dòng)我的心弦。
細(xì)數(shù)那些觸動(dòng)過我的往事，將他們用一個(gè)字串起來，那就是“愛”，都曾溫暖著我的心弦，讓我感動(dòng)，讓我幸福。
心靈的觸動(dòng)作文4
每天走在放學(xué)的上，你是否想過，是誰，把打掃的干干凈凈，是他們——的環(huán)衛(wèi)工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運(yùn)行，可愛的孩子們已經(jīng)入睡，他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，依舊認(rèn)真地清掃面。是他們——辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們，著一個(gè)城市的市容！
每一個(gè)炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個(gè)寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會(huì)重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發(fā)病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊(yùn)含著優(yōu)秀的素質(zhì)，這平凡之中孕育著偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環(huán)衛(wèi)工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環(huán)衛(wèi)工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻的閃耀著，只有這些不知名的星星，才能將的裝點(diǎn)得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些的環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈鸥永_紛！
心靈的觸動(dòng)作文5
生命中永恒的東西著實(shí)不多，但有些瞬間、有些情感卻讓人永遠(yuǎn)難忘。
時(shí)間編織了許多故事，每天都會(huì)上演著無數(shù)的的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁頁微微發(fā)黃的舊歷時(shí)，那一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的生命浮現(xiàn)腦海，會(huì)讓你禁不住怦然心動(dòng)，因?yàn)槟鞘且欢温贸獭⒁荒ㄐ暮邸?/p>
雖然時(shí)間像夕陽一樣已經(jīng)西逝，但留下了一串又一串的記憶，揮也揮不去、抹一抹不掉，它駐留在心靈深處，閃耀要我們的友誼史上。
那是入冬的第一場大雪，我們沒有望見來接我們的父母。三個(gè)人，手挽著手，走在雪白的“毛毯”上。看著身后留下的一串腳印，迎著吹打在身上的雪粒，心中很是不樂意。但我們依然挽著手，不松開，生怕被這風(fēng)吹散了一樣似的。
我們?nèi)齻�(gè)人的頭都埋在一把傘里，擋在前面，還聽得到雪粒打在傘上的乒乓的響聲。還沒走多遠(yuǎn)，我們的下半身已經(jīng)被雪嚴(yán)嚴(yán)地蓋上了，只有眼睛從傘下尋找著方向，越走天越暗。在這美麗、晶瑩、素白的雪地里，我們不離不棄，一步一個(gè)腳印。有時(shí)我們還故意走進(jìn)被雪覆蓋的草坪，印下一個(gè)個(gè)我們更深的腳印，漸漸地我們忘記了不愉快。忘記了風(fēng)雪的.擊打，不再去抵抗它們，不再使勁往前沖，而是慢慢地融入到這美麗的雪景中。
我們放下書包，開始打雪仗，忘記了回家，堆起了雪人，看著沒鼻子沒眼睛的雪人，我們?nèi)齻�(gè)人憨憨地笑了。
現(xiàn)在想起來，我曾擁有一段多么美麗的回憶啊！回首往事，久違的或者疏遠(yuǎn)了的，那些熟悉或陌生的朋友，或從或立，生動(dòng)無比。即使是一些沒多少價(jià)值的瑣事，卻因?yàn)樯性?jīng)出現(xiàn)，而觸動(dòng)了自己的心，觸動(dòng)了身體中最柔軟的部分。
珍藏友誼，珍惜那觸動(dòng)心靈的純真的友情。
心靈的觸動(dòng)作文6
前不久，我們剛觀看了演講錄象《讓世界充滿愛》。剛看完，我就想起了在不久前我在家鄉(xiāng)看見的那位殘疾人。
那一天，我回到家鄉(xiāng)。一回去，我的哥哥便帶我去看他舊時(shí)的小學(xué)學(xué)生。那位我哥哥的同學(xué)因?yàn)樾r(shí)侯的一場高燒，雙臂已經(jīng)完全不在自己的控制之下。雖然他長得十分英俊，大眼睛，高鼻梁，但是他的雙手根本不能勞動(dòng)，只得靠自己的父母下田干活來養(yǎng)活他。因此，別人都看不起他，覺得他就像一只蟲，不但不能幫助人類，還會(huì)對(duì)人類帶來麻煩。見了他，都視而不見，一些小孩子還想方設(shè)法捉弄他。大家對(duì)他都避而遠(yuǎn)之。可是，他對(duì)人生充滿了希望，他希望用他的雙腳來開創(chuàng)新的未來，只有我哥哥看得起他，和他成為了朋友。
每到他家門口，我們就看見一群一、二年級(jí)的小孩在打他，哥哥把那群小孩子趕走了，剛要扶他起來，他說：“不，別幫我，我要自己起來，你要幫我，就不是我哥們兒！”哥哥沒辦法，只好讓他自己起來。他使出全力，想跳起來，可是失敗了，他又來了一次，可是仍舊失敗，一次次的失敗，他還是沒有放棄，最終，他站起來了。他頭上留著豆子般大的汗珠，可臉上卻掛著笑容。
在遠(yuǎn)處的我深深地被感動(dòng)了，我看出了他未來的路——是光明的。如果換做是我們，我們能像他一樣嗎？
那人觸動(dòng)了我的心靈。
心靈的觸動(dòng)作文7
“呼呼”風(fēng)肆虐著大地，一個(gè)個(gè)雪花紛紛落下，那潔白的身影在寒風(fēng)中漸漸消逝，留下一地的雪花這就是雪的魅力！
“呼呼！”
我不由自主地大聲地呼喊著，“呼”一陣寒風(fēng)吹過，我的心也似乎被吹了一下，“呼呼呼”寒風(fēng)伴著我來到了這個(gè)世界，我不禁打了個(gè)寒顫。只見雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像天地間的小精靈一樣，在天空中跳著芭蕾；又像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，在天空中嬉戲，舞蹈。這些“小精靈”好似都在向我招手呢！這些“小精靈”在空中舞蹈，好像是在歡迎我們的到來。我伸出手去接住這些可愛的“小精靈”，它們在我手心中跳躍著，就像在向我祝賀：“加油！加油！”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，頓時(shí)，我的心靈仿佛被融化了這股暖流涌遍了我小小的心房
這是一片雪白的“小精靈”，它有著一個(gè)不同常見的顏色，它不知是什么原因，也不知是什么原因，但是它有一個(gè)共同的名字“雪。”雪是純潔的，它是那樣的潔白，它是那樣的可愛，可愛，它是多么的可愛啊！我想：它一定是想讓我們一睹為快，看看它在空中飛舞的優(yōu)雅的身形吧！
我不禁感嘆道：“好一個(gè)美麗的世界！”這片雪花，就是那么的純潔，它就是那么的美麗。“呼呼呼呼”我的眼睛濕潤了，心中的那股暖流涌入心田
“呼呼呼-呼呼”這是一首優(yōu)美的樂曲，我陶醉在這美麗的雪景之中啊，雪，你是冬天的使者，你是冬天的使者，給人們帶來歡樂，讓我們看到人們的笑顏以及你的美麗
雪，你那純潔善良的心靈，我感到十分的自豪。
心靈的觸動(dòng)作文8
上星期，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，給我的心靈帶來了巨大的觸動(dòng)。
我們首先要知道自己的壞習(xí)慣。老師給我發(fā)了張白紙，讓我們在上面寫出壞習(xí)慣。我一下子寫出了十條，讓我自己都大吃一驚
接著，我們要體會(huì)到這些壞習(xí)慣給我們帶來的阻力，從而意識(shí)到改變這些習(xí)慣有多么重要。老師拿來五條紅繩子，分別代表壞習(xí)慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習(xí)慣給我們帶來的阻力。當(dāng)我拉別人時(shí)，使盡力氣，絕對(duì)不讓別人前進(jìn)，而我和一起來當(dāng)阻力的同學(xué)也是一樣。這時(shí)“戰(zhàn)斗”之后，那人的手臂上出現(xiàn)了一道道鮮紅的痕跡，看著都疼。當(dāng)我來體會(huì)的時(shí)候更是心驚膽戰(zhàn)，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好幾步。這時(shí)，我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終于，我失敗了。
這時(shí)，老師讓我們集合起來，互相交流自己的感受，然后把寫著壞習(xí)慣的紙條扔進(jìn)了一個(gè)箱子里，代表拋棄這些習(xí)慣，我狠狠地把那紙條揉成一團(tuán)用力扔進(jìn)了那個(gè)箱子里，此時(shí)，我已經(jīng)下定決心，一定要把這些壞習(xí)慣改正，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
最后，老師送給了我們許多的好習(xí)慣，我想，我以后一定要朝著這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
缺點(diǎn)會(huì)不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請(qǐng)拋棄這些缺點(diǎn)，讓自身的優(yōu)點(diǎn)越來越多吧！
心靈的觸動(dòng)作文9
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的歡喜，都是我從詩詞世界中獲得的力量；而這種詩詞的力量常常觸動(dòng)我的心靈。
小時(shí)候的我們總是被長輩要求熟讀《唐詩三百首》，卻從來沒有領(lǐng)略到其中的精華和韻味，只是囫圇吞棗地讀一讀，但隱隱約約感覺到詩詞蘊(yùn)含著一股莫名的力量，這股力量促使我讀了好多好多的詩詞。
長大了些，當(dāng)老師向我們講解詩詞的時(shí)候，我們才能從一排排頗有韻味的詞句，一個(gè)個(gè)巧妙的字，體會(huì)到作者的情感和思想所在。詩詞給我們的心靈無形中播種下了一顆文化的種子，它在內(nèi)心貧瘠的土壤里等待著自己發(fā)芽的那一天。
再長大些，當(dāng)學(xué)識(shí)不斷積累，閱歷不斷豐富，詩詞這顆種子在我心底里萌發(fā)出了小芽。當(dāng)我陷入挫折時(shí)，就時(shí)時(shí)會(huì)想起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”這句話，一想到那些面對(duì)挫折仍然達(dá)觀的古人，心里就得到了激勵(lì)和安慰，便忍不住地破涕為笑了。有時(shí)也常常托著下巴，眺望遠(yuǎn)處的天空，遙想未來，期待自己也能有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的一天。詩詞使我的內(nèi)心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。
詩詞不僅觸動(dòng)著我的心靈，也觸動(dòng)著同我一樣的無數(shù)平凡人的心靈，使工作之人的生活增添了些許趣味，使許許多多普通人找到了自己的人生價(jià)值。
現(xiàn)在的我，熱愛詩詞，對(duì)詩詞所給予我的美都一一納入懷中。詩詞激勵(lì)著我正確面對(duì)挫折，激勵(lì)著我不斷成長。
我想我所熱愛的詩詞定是一股觸動(dòng)我心靈的力量。它激勵(lì)我在人生路上奮進(jìn)，我也定會(huì)以努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)回報(bào)它。望有朝一日，我也能到達(dá)“閉門即是深山，讀書隨處凈土”的境界！
心靈的觸動(dòng)作文10
人的一生就是一場永無止息的旅行，會(huì)看到不同的風(fēng)景，待到細(xì)細(xì)回味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景早已留在心里。
一次陽光明媚的午后，偶然路過一片綠油油的草坪，那埋在心底的回憶悄然釋放出來。那是幾年前的一個(gè)午后，我和三歲多的妹妹還有很多人出來玩，午后的陽光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的藍(lán)，萬里無云，仿佛把我的心事也帶走了，我仰面躺下，妹妹盯著我看了一會(huì)，竟然扭頭趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩綠的草上，如同晶瑩的露珠。
我情不自禁的露出微笑，兒童對(duì)自然的熱愛，與自然親密接觸的瞬間，又何嘗不是一番風(fēng)景呢？而身旁的大人早已拿出相機(jī)記錄下這一幕，此時(shí)的陽光似乎更加的明朗，本就藍(lán)藍(lán)的天空似乎也加深了顏色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛滿幸福，我一偏頭，發(fā)現(xiàn)妹妹正歪著頭沖著我笑，我趕緊奪過相機(jī)，將這張照片變成一幅風(fēng)景畫深深地印在我的腦海中，成為珍貴的回憶。
誰說愛不可以成為風(fēng)景呢？
當(dāng)天下午回家的路上，我們經(jīng)過了一個(gè)小公園，公園的長椅上坐著一對(duì)老人，這時(shí)我們剛好要停留一會(huì)兒，我便看著他們可沒一會(huì)兒，老爺爺就扶著奶奶站了起來，他們邊走邊說，經(jīng)過我身邊時(shí)，我聽到了一些對(duì)話，老爺爺說：“你還記著這里吧”？”“不記得”，老爺爺愣了一下，隨機(jī)又說道：“沒關(guān)系，會(huì)記起來的。”
說罷，他拉起老奶奶的手，轉(zhuǎn)過一條林萌小路，消失在盡頭。路道兩旁的樹葉被風(fēng)吹的嘩啦啦的響，似乎也被他們的愛所感染。后知后覺的我來不及拍下這一刻，可它自己卻牢牢地扎在我心里，成為了不可磨滅的風(fēng)景。
年幼的笑，黃昏的愛，匯成了沿途的風(fēng)景，觸動(dòng)著我的心靈，成為我最美的回憶。
心靈的觸動(dòng)作文11
天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了，要離開了，終究還是要離你而去了——我的老師。
那天，就是與你離別的那天，我微笑著與你說再見，你撫摸著我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉(zhuǎn)身的一剎那，我哭了。一直走著，看著這里有我走過的痕跡，還有你對(duì)我的關(guān)懷和教育。
記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí)我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影；記得那次我淚流滿面，你著手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影
原來我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點(diǎn)一滴，全是來自你的愛。
還有那次我在數(shù)學(xué)老師的課堂上搗亂，你對(duì)我說的話。你說，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好那一刻，其實(shí)每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會(huì)有壓力，會(huì)有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應(yīng)該體諒。
那以后，我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經(jīng)回不去了。我會(huì)記得你說過，即使生活再苦再累，也要堅(jiān)持不放棄，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經(jīng)的一個(gè)過程。如果生活中沒有任何障礙的話，反而會(huì)讓我們變得不健全，我們就永遠(yuǎn)無法變成我們想象中那么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。所以，我們應(yīng)該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強(qiáng)壯。
你說過的話我會(huì)一直記在心里，你知道，從來我都不是個(gè)勇敢的女孩，你也希望我會(huì)長大吧。
老師，我會(huì)一直一直想著你的好，你的愛，你的關(guān)懷。
還有，謝謝你，老師。
心靈的觸動(dòng)作文12
心靈的力量是永無止境的！它會(huì)給我們帶來勇氣，自信！
觸動(dòng)心靈的力量不一定是要多偉大，或許，你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或不經(jīng)意的一句話就會(huì)觸碰到你的心靈！
在一座橋上，那里都是一群乞討的人，有老人，有青年，也有小孩！但過路的人并沒有在意，總是無視的走過去！那些乞討的人都餓成了皮包骨，讓人看的都覺得心寒！可沒有去幫助他們！其中有一個(gè)雙目失明的小女孩，她看不到這個(gè)世界的色彩，父母在她7歲的時(shí)候，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，養(yǎng)不起她了，所以就拋棄了她，孤生在外一個(gè)人的她，只能走上了乞討之路！她非常喜歡音樂，雖然看不到色彩繽紛的世界，但她可以用音樂來除去心靈的寂寞！她的音樂天賦異稟，她靠唱歌來乞討，可沒有人欣賞她的才華！
有一天，我路過這座橋，看到了她，她那時(shí)唱的是蟲兒飛，唱的特別動(dòng)聽，可她的盤子里一個(gè)硬幣也沒有，她放棄了，不再唱下去了，無奈的搖搖頭。我跑過去掏出幾個(gè)硬幣，放進(jìn)她的盤子里，她的頭突然抬起來，對(duì)我說謝謝，我笑著對(duì)她說：“你唱的很好加油！”從那以后我再也沒有去過那座橋，因?yàn)槲野嶙吡耍?/p>
幾個(gè)月后，我在電視上看到了一則新聞，一位雙目失明的女孩成為了歌童！哎？這個(gè)不就是那個(gè)在橋上的女孩嗎？她真棒！幾個(gè)星期我又回到那我以前住的地方，來看我的爺爺奶奶，遇到了那個(gè)女孩，她跟我講了很多，她說要不是我給她的鼓勵(lì)，她也不會(huì)成為歌童！
你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或許會(huì)改變一個(gè)人命運(yùn)，觸動(dòng)她心靈的力量！這個(gè)力量是無窮的！
心靈的觸動(dòng)作文13
在我們的生活中，往往會(huì)發(fā)生許多事情。在這些事情中，都存在著一股力量，觸動(dòng)心靈的力量，不同的事情所存在的力量大小也不同。
愛——深不可測的力量
在我小的時(shí)候，媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)多于其他人的多，我也借此對(duì)著媽媽撒嬌。媽媽也不會(huì)對(duì)我有所排斥，還記得那個(gè)下雨的深夜，我發(fā)著高燒，覺得頭特別痛。但由于覺得是晚上，很晚了，沒有時(shí)間去醫(yī)院，更何況，還下著大雨。我便想撐到第二天，可是好冷，我便加了個(gè)被子，但媽媽還是意識(shí)到我有問題，便問我怎么了。但我說不出話了，只是瑟瑟發(fā)抖，迷迷糊糊中，媽媽摸了摸了我的頭，我便騰空而起。
原來，是媽媽把我連抱帶背的送到了醫(yī)院，可是看到媽媽額頭上的汗水，我哭了，媽媽便驚慌失措起來。我感覺被一股強(qiáng)大的力量包圍了，是愛，是那種震撼人心靈力量。
團(tuán)結(jié)——震天撼地的力量
人人都見過螞蟻，自然也知道一些關(guān)于它們的偉大事跡。
我們都知道，螞蟻被火燒，一層裹著一層。而它們搬運(yùn)食物時(shí)，也很團(tuán)結(jié)。有一次偶然的機(jī)遇下，我看到一只螞蟻正用力的搬運(yùn)著一個(gè)比它身軀大百倍的一個(gè)甲蟲的尸體前行，當(dāng)然他的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。路途崎嶇，路線艱險(xiǎn)，前方布滿荊棘，忍不住想，它會(huì)不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槔щy和挫折。不料，我猜對(duì)了，它竟真的放棄了，我感嘆到原來螞蟻和一些人一樣，不敢于嘗試，在困難面前打退堂鼓，感到失望。忽然，一群螞蟻大軍浩蕩而來，希望發(fā)生在眼前：一只螞蟻用力的拽著甲蟲的前腿，其余四只螞蟻從甲蟲的后面推著，其余的幾只螞蟻在它們周圍來回地爬著前行，準(zhǔn)備隨時(shí)待命。
原來這就是團(tuán)結(jié)，觸動(dòng)人心靈的力量。愛和團(tuán)結(jié)，在我們身邊，還有許多觸動(dòng)人心靈的力量等著我們挖掘。
心靈的觸動(dòng)作文14
春日的陽光格外溫暖、明亮，但始終照不進(jìn)我陰暗的心里。
這次去考試對(duì)我的打擊太大了，看到窗前美麗的小花，我不禁想把它摘下，看到太陽高高升在空中，我不禁想起把它像燈泡一樣摔破。眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不斷地從我眼眶跨過，再向地面飛去，他們似乎玩得太開心，從而忘記了時(shí)間。
下意識(shí)的，我踏進(jìn)了我童年的樂園。
花開花落，四年像流水般離去，但幸好，樂園一切都沒變。我繞著雛菊路，把樂園“回憶”了一遍：小時(shí)候騎過的木馬，蕩過的秋千，都安然無恙地在休息，一切都是記憶中的樣子！但是，好像少了一樣?xùn)|西，少了什么呢，少了我的“知心朋友”老鐵樹——一顆干枯的樹木。
我四下尋找，心想：老鐵樹還在嗎？它還是記憶中的樣子嗎？春寒剛剛過，它熬住了嗎？我發(fā)現(xiàn)每一棵樹木都是干枯的，毫無生機(jī)，但”老鐵樹卻發(fā)了芽，它就像一位直立的哨兵，一絲不茍地守護(hù)著樂園。變化真大啊！我想，是什么力量使它堅(jiān)持下來呢？那嫩綠的小葉，是那么脆弱又那么堅(jiān)強(qiáng)，他們迎著刺骨的寒風(fēng)堅(jiān)毅地生長著。
我被震撼了，原來小葉子可以這么堅(jiān)強(qiáng)。我明白了：你不可能一直失敗，也沒有人是常勝將軍，只要你能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并努力，正如這棵老鐵樹，它付出了多少努力，才能脫穎而出，成為這個(gè)樂園最美的一道風(fēng)景。
這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景時(shí)刻都在提醒著我，加油！你還有機(jī)會(huì)！
心靈的觸動(dòng)作文15
走進(jìn)這一秋，一路走來的風(fēng)和雨，如一壺陳釀，在記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。
初秋的夜晚，風(fēng)漸漸涼爽起來，這一夜的月光也顯的格外亮，格外圓，可這等美景沒有影響我此刻憂傷的心情，我獨(dú)自一人坐在河邊，將能觸及到的石頭一股腦兒扔進(jìn)河里。
這時(shí)，我聽到身后傳來一陣腳步聲，但我沒有回頭，定定的叫了一聲祖母。
被我稱之為祖母的老人，臉上露出了欣喜的笑容，雖然年事已高，但身體依舊健康，她來到我身邊坐下，溺愛般的摸了摸我的頭，“我的孫女真聰明”。我沒有接話，在月亮的映襯下，這一夜顯的格外寂靜，在這一夜，有一位老人和一位女孩，變成了一道美麗的風(fēng)景。
“孩子，知道嗎？祖母也曾經(jīng)像你這般郁悶，因?yàn)樽约旱囊灰夤滦校珣{自己的一丁點(diǎn)力量就以為可以上天，把自己想的有多么偉大，其實(shí)，在世間萬物中，自己真的很渺小，所以，失敗是正常的，也不要把自己想成是萬能的，人人都是平常的，咱們要用一顆平常心面對(duì)生活。”奶奶的話就像面前這條小溪一樣，雖然表面平靜，但卻深深觸動(dòng)了我的心靈……
此時(shí)，夜空中似乎多了一顆小星星來陪伴這輪孤寂的月亮，而奶奶卻像那輪明月一般陪伴我這顆小星星，夜寂圓月，繁星點(diǎn)點(diǎn)，這道靚麗的風(fēng)景觸動(dòng)了我的心靈。
許久，我對(duì)奶奶揚(yáng)起一個(gè)笑容，“奶奶說的對(duì)，不能因?yàn)樽约旱囊淮问《穸ㄗ约阂簧某晒Α！弊婺钢皇谴葠鄣男πΓ衷俅文鐞郯愕拿嗣业念^，看向天邊那輪明月，“今晚的月亮真美。”
我順勢望去，“今晚的月亮最美。”
于是，在那一夜的明月下有一位老人輕撫著一位女孩的頭發(fā)，看向遠(yuǎn)處的月色，成為最美的風(fēng)景，那在記憶里觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……
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